Disciplina: RELIGIE ORTODOX Aria curricular: OM I SOCIETATE An colar: 2011-2012 Clasa: a VIII a Nr. ore spt.

. 1 Profesor: Bucataru Teodora

COALA CU CLASELE I-VIII ,,George Apostu STANISESTI - BACAU

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIAL

Semestrul I - 15 ore
Nr. crt. 1. 1. 2. Unitatea de nvare 2. Ore la dispoziia profesorului Sfnta Scriptur izvor de nelepciune i iubire Trirea nvturii cretine 4. Credina cretin 5. ODP 1.1 Competene specifice 3. Coninuturile nvrii 4. Recapitularea rugciunilor nvate Testare iniial Rbdare i ncredere n Dumnezeu Dreptul Iov Iubirea fa de Dumnezeu i de aproapele Imnul dragostei cretine (I Corinteni 13) Zaheu vameul Pilda viei i a mldiei viaa n Hristos Pilda semntorului primire i mplinire a cuvntului lui Dumnezeu Pilda neghinei ndelunga rbdare i dreptatea lui Dumnezeu Evaluare teme biblice Crezul sinteza nvturii de credin nvtura despre Sfnta Treime n Crez Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu n Biseric Credina n nviere i viaa venic Recapitulare semestrial Nr. ore alocate 5. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 Sptmna 6. 12-16.09 19-23.09 26-30.09 3-7.10 10-14.10 17-21.10 24-28.10 31.10-4.11 7-11.11 14-18.11 21-25.11 28.11-2.12 5-9.12 12-16.12 19-23.12

1.2 4.2

3. 1.2 3.3 4.1

Semestrul al-II-lea 19 ore

1

Nr. crt.

Unitatea de nvare

Competene specifice

Coninuturile nvrii

Nr.ore alocate

Sptmna

1. 1.

2. Exprimarea nvturii cretine

3. 2.1 3.1 4.2

2. Ore la dispoziia profesorului 4.1 1.2 1.1

3.

Organizarea Bisericii Ortodoxe Romne

3.2 2.1

4. Biserica, loca de nchinare Icoana fereastr spre cer Cntarea religioas form de rugciune Cltorind cu Dumnezeu - pelerinajul la biserici i mnstiri Sfntul Antonie cel Mare Sf. Maria Egipteanca Intrarea Domnului n Ierusalim Cina cea de Tain. Rugciunea din grdina Ghetsimani. Prinderea. Judecarea. Patimile Domnului. Rstignirea. Moartea. ngroparea. nvierea Domului. Artrile de dup nviere. nlarea Domnului i Pogorrea Sfntului Duh. Dumnezeu Judectorul. Moartea. Judecata particular. Semnele sfritului lumii Antihrist Parusia. Judecata universal Semnificaia ntemeierii mitropoliilor romneti ntemeierea Patriarhiei Romne Organizarea actual a Bisericii Ortodoxe Romne

5. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

6. 16-20.01 23-27.01 30.01-3.02 6-10.02 13-17.02 20-24.02 27.02-2.03 5-9.03 12-16.03 19-23.03 26-30.03 23-27.04 30.04-4.05 7-11.05 14-18.05 21-25.05 28.05-1.06 5-8.06 11-15.06

PROIECTAREA UNITII DE NVARE CLASA a VIII-a

1. UNITATEA DE NVARE: CREDINA CRETIN NR. ORE ALOCATE: 4

Nr crt 1.

COMPETENE

GENERALE
Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului Cunoaterea i folosirea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

ACTIVITI DE NVARE - observarea deprinderilor nsuite n anii anteriori - lecturarea i explicarea ; - comentarea teoriilor catolice legate de Filioque i purgatoriu. - argumentare biblic; - realizarea unui eseu pe tema providenei divine; - vizionarea unor filme documentare;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE INSTRUMENTE - observarea sistematic - chestionare oral

Cunoaterea nvturilor de credin ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse n Crez. Exprimarea atitudinilor moralcretine n diferite mprejurri ale vieii.

Crezul sinteza nvturii de credin nvtura despre Sfnta Treime n Crez Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu n Biseric

- Conversaia euristic - argumentare biblic - lecturarea de texte biblice - povestirea - explicaia - observarea direct vieii religioase - exemplul - povestirea - studiul i interpretarea simbolurilor

- observarea sistematic - prob oral - tem de lucru n clas - verificare scris

- exerciii de analiz a unui text religios; Credina n nviere i - realizarea de eseuri cu subiect religios; viaa venic - utilizarea dicionarelor.

2. UNITATEA DE NVARE: TRIREA NVTURII CRETINE NR. ORE ALOCATE: 4 Nr crt 1. Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului. Argumentarea importanei iubirii de Dumnezeu i Pilda semntorului de aproapele pentru dobndirea primire i mplinire a cuvntului lui mntuirii. Dumnezeu Explicarea mesajului pildelor Mntuitorului. Pilda neghinei ndelunga rbdare i dreptatea lui Dumnezeu Pilda viei i a mldiei viaa n Hristos COMPETENE GENERALE COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI ACTIVITI DE NVARE - lecturarea i comentarea textelor biblice; - descrierea motivelor care stau la baza relatrii pildelor; - analiza comparativ a unor situaii; - consultarea unor lucrri de referin. RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE INSTRUMENTE

- lecturarea i interpretarea textului biblic - povestirea

- observarea sistematic - prob oral

2.

- explicaia - studiul i interpretarea simbolurilor - tem de lucru n clas

3.

Manifestarea valorilor i a cunotinelor religioase n propriile atitudini i comportamente Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice n cadrul diferitelor grupuri

- exerciii de selectare a sensului corect al termenilor i de utilizare a lor n contexte - conversaia euristic diferite; - consultarea unor lucrri de referin; - exerciii de analiz a unui text religios; - deprinderile morale

- verificare scris

4. Argumentarea importanei conlucrarii omului cu Dumnezeu n vederea mntuirii. Evaluare teme biblice

- realizarea de eseuri cu subiect religios; - utilizarea dicionarelor. - participarea la aciuni de caritate realizate de membrii comunitii i/sau ai altor confesiuni.

3. UNITATEA DE NVARE: EXPRIMAREA NVTURII CRETINE NR. ORE ALOCATE: 4

Nr crt 1.

COMPETENE GENERALE

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE INSTRUMENTE

2.

Manifestarea valorilor i a cunotinelor religioase n propriile atitudini i comportamente

Prezentarea formelor de art religioas existente n Biserica Ortodox Utilizarea n diferite contexte a expresiilor i a noiunilor religioase nou nvate, realiznd corelaii interdisciplinare (istorie, literatur, muzic, geografie, art

Biserica, loca de nchinare

- exerciii de selectare a sensului corect al termenilor i de utilizare a lor n contexte diferite; - cutarea pe internet a modelelor de icoane i descoperirea unor locauri mnstireti pentru pelerinaje.

- imagini reprezentative pentru temele studiate - povestirea - lecturare din cri de rugciuni - explicaia - argumentarea - deprinderile morale

- observarea sistematic - prob oral

Icoana fereastr spre cer

3. Cunoaterea i folosirea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase

Cntarea religioas form de rugciune - exerciii de interpretare a simbolisticii Sf. Liturghii; - participarea la slujba Sf. Liturghii; Cltorind cu Dumnezeu pelerinajul la biserici - audiia i nvarea unor cntri din Sf. i mnstiri Liturghie;

- tem de lucru n clas - verificare scris

4.

4. UNITATEA DE NVARE: SFNTA SCRIPTUR IZVOR DE NELEPCIUNE I IUBIRE NR.ORE ALOCATE: 4 Nr crt 1. Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice n cadrul diferitelor grupuri Aplicarea nvturii de credin n viaa personal i a comunitii COMPETENE GENERALE COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI ACTIVITI DE NVARE - prezentarea biblice; si explicarea textelor - observarea sistematic - prob oral RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE INSTRUMENTE

Exprimarea Rbdare i ncredere atitudinilor moraln Dumnezeu - exerciii de identificare a virtuilor din - studiul, lectura i cretine n diferite viaa personajelor biblice sau ale interpretarea textului mprejurri ale Dreptul Iov cretinului n general; Sfintei Scripturi vieii. Argumentarea importanei iubirii de Dumnezeu i de aproapele pentru dobndirea mntuirii. Aplicarea nvturii cretine referitoare la iubirea de aproapele n relaiile cu persoane aparinnd altor culturi, credine sau convingeri. Iubirea fa de Dumnezeu i de aproapele legea desvrit a Noului Testament (Marcu 12, 30-31; Ioan 13, 34; Matei 7,12) Imnul dragostei cretine (I Corinteni 13) - argumentare biblic; - deprinderile morale - dialog pe tema aplicrii nvturilor desprinse din personaje sau sfaturilor - povestirea evanghelice; - explicaia - analiza comparativ a unor situaii; - observarea direct a - exerciii de selectare a sensului corect al vieii religioase termenilor i de utilizare a lor n contexte diferite; - conversaia euristic - consultarea unor lucrri de referin; - exerciii de analiz a unui text religios; - realizarea de eseuri cu subiect religios; - utilizarea dicionarelor. Zaheu vameul - dezbateri pe tema importanei participrii la slujbele Bisericii. - Noul Testament - imagini reprezentative temelor studiate

- tem de lucru n clas

- Verificare scris

5. UNITATEA DE NVARE: ORGANIZAREA BISERICII ORTODOXE ROMNE NR. ORE ALOCATE: 3

Nr crt 1.

COMPETENE GENERALE

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

ACTIVITI DE NVARE - exerciii de dialog pe tema contextelor istorice i sociale;

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE INSTRUMENTE

2.

Manifestarea valorilor i a cunotinelor religioase n propriile atitudini i comportamente

Explicarea importanei ntemeierii mitropoliilor i a Patriarhiei Romne pentru pstrarea fiinei i unitii naionale

Semnificaia ntemeierii mitropoliilor romneti

- exemple de definire a termenilor - folosirea internetului istorici; pentru imagini i informaii - completare de enunuri lacunare, rebusuri - integrarea evenimentelor religioase cretine n istoria omenirii; - alctuirea de tabele cronologice - utilizarea hrii pentru localizarea evenimentelor religioase; - harta - realizarea de tabele cronologice cu principalele evenimente din istoria Bisericii - vizit la Patriarhia - exerciii de analiz i comentare a Romn. schimbrilor aduse de cretinism n istorie;

- observarea sistematic - prob oral

ntemeierea Patriarhiei Romne

- tem de lucru n clas

3.

Utilizarea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase n diferite contexte de comunicare

Exprimarea atitudinilor moralcretine n diferite mprejurri ale vieii

Organizarea actual a Bisericii Ortodoxe Romne

- fi de lucru

6. UNITATEA DE NVARE: ORE LA DISPOZIIA PROFESORULUI NR. ORE ALOCATE: 15

Nr. crt. 1

COMPETENE GENERALE

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE
(metode, mijloace de nvmnt, timpul)

EVALUARE (instrumente)

2 3 4 5 6

Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului

Utilizarea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase n diferite contexte de comunicare

Recapitularea rugciunilor nvate Argumentarea importanei iubirii de Dumnezeu i de aproapele pentru dobndirea mntuirii Testare iniial

- s numeasc modaliti concrete de exersare a comportamentului cretin n - argumentare viaa cotidian ; biblic

- observarea sistematic

- exerciiu de rugciune n comun;

Recapitulare semestrial Sfntul Antonie cel Mare Sf. Maria Egipteanca

- lecturarea de texte biblice - chestionare oral

- discuii de argumentare a consecinelor benefice oferite de comportamentul - povestirea cretin, de post i milostenie.

7 Manifestarea valorilor i a cunotinelor religioase n propriile atitudini i comportamente

Utilizarea n diferite contexte a expresiilor i a noiunilor religioase nou nvate, realiznd corelaii interdisciplinare (istorie, literatur, muzic, geografie, art)

Intrarea Domnului n Ierusalim

- lecturarea i comentarea textelor - explicaia biblice;

- exerciii practice de comportare prin - observarea direct simularea de situaii concrete.

- prob oral

Cina cea de Tain. Rugciunea din grdina Ghetsimani. Prinderea. Judecarea. Patimile Domnului

vieii religioase

- verificare scris

- exerciii de selectare a elementelor eseniale de cele de detaliu dintr-un text religios;

- exemplul

9. Rstignirea. Moartea. ngroparea. 10. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice n cadrul diferitelor grupuri Argumentarea importanei conlucrarii omului cu Dumnezeu n vederea mntuirii nvierea Domului. Artrile de dup nviere nlarea Domnului i Pogorrea Sfntului Duh. Dumnezeu Judectorul. Moartea. Judecata particular. Exprimarea atitudinilor moralcretine n diferite mprejurri ale vieii 14. Antihrist 15. Aplicarea nvturii de credin n viaa personal i a comunitii Parusia. Judecata universal. Semnele sfritului lumii

- exerciii de construire a unui text pe baza unui suport vizual (icoana, imagini,) sau a unui plan de idei;

- povestirea

11. 12.

- studiul i interpretarea - pregtirea pentru spovedanie prin simbolurilor cercetarea unor ndreptare

- teme de lucru n clas

- nvarea unor colinde de Florii, - cntarea cntri religioase

13.

- audiie muzical

- casete video i audio, Cd uri, MP3 playere, internet.

- cercetarea Apocalipsei i a materialelor legate de cipurile electronice.

- evaluare prin participarea la slujbe

10

PLANIFICARE ANUAL CLASA a VIII-a

Nr crt.
1 2

Unitatea de nvare
Credina cretin Trirea nvturii cretine Sfnta Scriptur izvor de nelepciune i iubire Exprimarea nvturii cretine Organizarea Bisericii Ortodoxe Romne Ore la dispoziia profesorului TOTAL ORE

Nr ore semestrul I
4 4

Nr ore semestrul II

Nr ore anual
4 4

12

15

15

19

34

11

COMPETENE GENERALE / COMPETENE SPECIFICE C.G. 1. CUNOATEREA I IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MNTUIRII I DESVRIRII OMULUI 1.1 Cunoaterea nvturilor de credin ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse n Crez 1.2 Argumentarea importanei iubirii de Dumnezeu i de aproapele pentru dobndirea mntuirii C.G. 2. UTILIZAREA ADECVAT A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE N DIFERITE CONTEXTE DE COMUNICARE 2.1 Utilizarea n diferite contexte a expresiilor i a noiunilor religioase nou nvate, realiznd corelaii interdisciplinare (istorie, literatur, muzic, geografie, art) C.G. 3. MANIFESTAREA VALORILOR I A CUNOTINELOR RELIGIOASE N PROPRIILE ATITUDINI I COMPORTAMENTE 3.1 Prezentarea formelor de art religioas existente n Biserica Ortodox 3.2 Explicarea importanei ntemeierii mitropoliilor i a Patriarhiei Romne pentru pstrarea fiinei i unitii naionale 3.3 Explicarea mesajului pildelor Mntuitorului C.G. 4. COOPERAREA CU CEILALI N REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE I PRACTICE N CADRUL DIFERITELOR GRUPURI 4.1 Argumentarea importanei conlucrarii omului cu Dumnezeu n vederea mntuirii 4.2 Exprimarea atitudinilor moral-cretine n diferite mprejurri ale vieii C.G. 5. APLICAREA NVTURII DE CREDIN N VIAA PERSONAL I A COMUNITII 5.1 Aplicarea nvturii cretine referitoare la iubirea de aproapele n relaiile cu persoane aparinnd altor culturi, credine sau convingeri

Director, metodic,

Responsabil comisie

12