Sunteți pe pagina 1din 2

PROGRAM DE INTERVEN IE SPECIALIZAT AN COLAR 2010-2011 Nume i prenumele elevului: Co codar Terezia Loredana Data na terii : 28.04.

1995 Clasa : V A Domeniu de interven ie :Limbaj Aria terapeutic : Terapia tulbur rilor de limbaj Responsabil program : Pascuta Anca logoped Alte persoane implicate : Nona Fetche psiholog Modoc Maria prof. limba romn Elvira Hojda prof.educator PROBLEMELE COPILULUI - dislexo disgrafie. SCOPUL: diminuarea tulburarilor de limbaj prin intermediul activitatilor concepute si desfa urate de responsbilii implicati n ac iunile de solu ionare a problemelor copilului ; Anul colar : 2010 - 2011 Data 2010 Problema Dislexo disgrafie -logopatul nu identific toate literele alfabetului i nu poate reproduce dup dictare literele. Dislexo disgrafie Scop
Dezvoltarea cmpului lexico-grafic. Dezvoltarea auzului fonematic.

Activitati

Responsabili

Dezvoltarea abilitatilor implicate in actul lexico-grafic se realizeaz - logoped; prin diferite exerci ii pregrafice i grafice: realizarea unor desene prin unire de puncte: -trasarea unor linii diverse drepte.curbe,frnte. -scrierea unor semne grafice. n paralel se vor realiza exerci ii pt dezvolatrea auyului fonematic prin diverse exerci ii joc: -cine face a a-identificarea diverselor sunete de din natur . - f la fel ca mine-repetarea unor sunete model oferite de logoped. - deschide urechea bine -identificarae colegilor dup voce. -exercitii pentru memorare lexica si grafica (prin copiere). - logoped -exercitii de recunoastere pe diferite suporturi si planuri diferite ( Vertical. Orizontal. )

Termen de solutionare - sept.2010 oct.2010;

2010

Recunoasterea i identificarea grafemelor

nov.2010dec.2010

2011

Dislexo disgrafie

Reproducerea si insusirea literelor

-exercitii de analiza si sinteza a elementelor cunoscute ; - conturarea literelor ( in aer, decupate , sub sticla ). - recunoastere si citirea literelor in cuvinte prin indicarea pozitiei (initial, mijloc, final) .

-logoped;

ian-febr.2011

2011

Dislexo disgrafie

-Recunoasterea si - exerci ii de copiere a cuvintelor despar ite n silabe , citirea lor reproducerea in scris -formarea cuvintlor plecnd de la diftongi; - liste de cuvinte; si in citit a cuvantului.
-Despar irea corect n silabe (analiza i sinteza lor).

- logopedul;

februarie martie 2011;

-Introducerea diftongilor n cuvinte. 2011 Dislexo disgrafie - Scrierea corect de cuvinte n cazurile n care analiza este dificil . - exercitii de copiere ;
-exercitii de dictare nsotite de numaratoarea fiecarei silabe/litere; -exercitii de completare cuvintelor lacunare ; -exercitii de dictare , cuvinte ce incep cu aceasi silaba (Car-men, Carte, Car-tof) ; -exercitii de copiere cu dificultati progresiv S+P (+C); -analiza si sinteza lor ; -exerci ii de alc tuire plecnd de la cuvinte date .

- logoped;

martie -aprilie 2011

2011

Dislexo disgrafie

Recunoasterea si reproducerea propozitiilor

- exercitii de copiere ; -exercitii de dictare insotite de numaratoarea fiec rei silabe/litere; -exerci ii de completare a cuvintelor lacunare ; -exercitii de dictare , cuvinte ce incep cu aceea i silaba.

- logoped

- mai-iunie 2011;

Prof. Logoped Pa cu Anca