Sunteți pe pagina 1din 5

Numele i prenumele profesorului Disciplina GEOGRAFIE Clasa a XI-a Numr de ore din trunchiul comun: 1/2 ore sptmnal

l (1 or trunchi comun i 1 or curriculum difereniat) PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL Clasa a XI-a Geografie: Probleme fundamentale ale lumii contemporane SEMESTRUL I Unitatea de nvare I. MEDIUL NCONJURTOR PROBLEM FUNDAMENTA L A LUMII CONTEMPORANE Competene specifice 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 1.2.Prezentarea rezultatelor investigaiilor realizate asupra mediului nconjurtor, cu ajutorul terminologiei specifice geografiei 1.3. Explicarea unei realiti investigate (direct sau indirect), prin utilizarea limbajului tiinific specific domeniului 1.4. Documentarea asupra problematicii domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile termenilor cheie de specialitate 2.1. Explicarea proceselor naturale din mediul nconjurtor (geografic) ca reflectare a fenomenelor i a proceselor studiate n cadrul tiinelor naturii (Fizic, Biologie, Geologie, Chimie) 2.2. Aplicarea elementelor semnificative, conceptuale i metodologice, specifice tiinelor naturii i tiinelor sociale, pentru studierea mediului nconjurtor 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, tehnologie i mediul nconjurtor, prin analiza Coninuturi A. Mediul nconjurtor Mediul nconjurtor aspecte generale *Modificri recente ale mediului terestru Factorii geoecologici aspecte generale Geosistemul, ecosistemul i peisajul geografic *Factori geoecologici caracteristici i funcionalitate Tipurile de medii geografice Tipurile de peisaje geografice *Mediile zonei temperate B. Mediul nconjurtor Hazarde naturale i antropice Despduririle, deertificarea i poluarea efecte ale activitilor umane asupra mediului *Scenarii despre evoluia mediului Protecia, conservarea i ocrotirea mediului Managementul mediului nconjurtor Nr. de ore Sptmna Observaii i Evaluare

8 (16)*

18

Test iniial

7 (14)*

9- 15

Test de evaluare Lucrare scris semestrial, conform

unor sisteme i structuri (teritoriale i funcionale) 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane ale mediului *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare *2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial 3.1. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice, pentru interpretarea i prezentarea realitii observate Vacana de iarn: 24 decembrie 2011 - 15 ianuarie 2012 II. 1.5. Formularea de probleme referitoare la Dimensiunile i domeniile regionalizrii REGIONALIZA regionalizare i globalizare, utiliznd corect i i globalizrii REA I coerent terminologia specific domeniului *Spaiul geografic i globalizarea GLOBALIZAR 2.7. Aplicarea de elemente explicative Identitatea, uniformizarea i diversitatea EA LUMII semnificative, specifice tiinelor sociale, n lumii contemporane CONTEMPOinterpretarea proceselor referitoare la globalizare RANE 3.2. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea problemelor legate de regionalizare i globalizare

ordinului de ministru privind structura anului colar

4 (8)*

16 -19 Test de evaluare

III. POPULAIA, RESURSELE NATURALE I DEZVOLTARE A LUMII CONTEMPOR ANE

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Evoluii geodemografice contemporane. definitorii referitoare la populaie, la resurse i la Diferenieri regionale dezvoltarea lumii contemporane, utiliznd corect Resursele umane i dezvoltarea 8 i coerent terminologia specific domeniului Raportul dintre aezri i dezvoltare. (16)* 1.4. Documentarea asupra problematicii Tendine ale evoluiei aezrilor umane domeniului, valorificnd adecvat semnificaiile Resursele naturale i agricole. Impactul termenilor cheie de specialitate exploatrii i valorificrii resurselor 2.3. Explicarea relaiilor observabile dintre tiine, asupra mediului. tehnologie, populaie, resurse i dezvoltare, prin Gestionarea resurselor, dezvoltarea analiza unor sisteme i structuri (teritoriale i economic i dezvoltarea durabil funcionale) 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre sistemele naturale i umane (integrate) *2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial 3.3. Utilizarea unor reprezentri grafice i cartografice minime, pentru interpretarea i exprimarea realitii analizate mediat Programul coala altfel - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012 Vacana de primvar - 7 aprilie 2012 - 22 aprilie 2012 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor Evoluia economiei mondiale i sistemul IV. SISTEMUL definitorii referitoare la sistemul economic i economic mondial ECONOMIC I geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent Sistemul geopolitic mondial actual SISTEMUL terminologia specific domeniului Ansambluri economice i geopolitice 9 GEOPOLITIC 2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre mondiale actuale (Uniunea European, (14)* sistemele lumii contemporane APEC etc.) aspecte generale *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale Rolul unor state n sistemul mondial i umane, pe baza unor informaii obinute prin actual: Statele Unite ale Americii, diferite mijloace de documentare Federaia Rus, Japonia, China, India, 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru Brazilia. *Alte state: Republica Africa de explicarea sistemului economic i geopolitic mondial Sud, Israel, Australia

19-26

Test de evaluare

27

(2-6 aprilie 2012)

28-36

Test de evaluare

1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor definitorii referitoare la sistemul economic i geopolitic mondial, utiliznd corect i coerent terminologia specific domeniului 2.4. Explicarea relaiilor observabile ntre sistemele lumii contemporane *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial *V. 1.1. Prezentarea n scris i oral a aspectelor ELEMENTE definitorii ale mediului nconjurtor, utiliznd corect DE i coerent terminologia specific domeniului GEOGRAFIE 2.4. Explicarea relaiilor observabile dintre SOCIAL I sistemele naturale i umane (integrate) CULTURAL 3.4. Utilizarea informaiei cartografice, pentru explicarea sistemului economic i geopolitic mondial *2.5. Explicarea unor sisteme i structuri naturale i umane, pe baza unor informaii obinute prin diferite mijloace de documentare *2.6. Elaborarea de proiecte de dezvoltare teritorial *2.8. Utilizarea mijloacelor de reprezentare grafic i cartografic a spaiului social i cultural IV. SISTEMUL ECONOMIC I SISTEMUL GEOPOLITIC

Organizarea spaiului mondial (ri n dezvoltare, ri dezvoltate, alte categorii de ri). Raportul Nord Sud *Spaiul mediteranean la interfaa Nord Sud De la lumea unipolar la lumea multipolar

Lucrare scris semestrial, conform ordinului de ministru privind structura anului colar

*Viaa social i organizarea spaiului umanizat *Spaiul geografic i civilizaia *Mobilitatea geografic a populaiei i spaiul social *Structuri de baz ale vieii sociale *Raportul dintre ras, etnie, religie, cultur i viaa social *Elemente de geografie cultural: originea, geneza i evoluia ariilor culturale *Mondializarea, occidentalizarea i impactul acestora asupra vieii sociale

(4) *

Evaluare final

Not: - Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate. - Competenele i coninuturile care formeaz curriculum nucleu (pentru o or n TC) sunt redate cu litere cursive. Competenele i coninuturile care formeaz curriculum difereniat (pentru o or n CD) sunt redate prin litere italice i asterisc (*). - Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le realizeze i poate extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor.

Modalitile de evaluare trebuie diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/investigaii, portofolii etc.); cele prevzute n acest model au un caracter obligatoriu. - Conform Ordinului nr. 4292/2011 privind structura anului colar 20112012, Art.5, tezele din semestrul I al anului colar 2011 2012 se susin,de regul, pn la data de 30 noiembrie 2011, iar cele din semestrul al II-lea al anului colar 20112012 se susin, de regul, pn la data de 25 mai 2012