Semejanzas y diferencias de los mtodos de ensenza entre Alemania Japn y Singapur

MTODO ALEMN A los padres Alemanes: les gusta su sistema educativo porque es flexible y permite elegir entre diversas opciones A los empleadores: Les gusta porque produce trabajadores altamente capacitados, como cientficos de vanguardia. Todo esto por qu? 1. Divisin de 3 tipos de escuelas: - primarias - tcnicas - vocacionales 2. Estas 3 presentan: - Las elementales pueden establecer verdaderos retos para los estudiantes con orientacin acadmica, sin causar desilusiones a sus compaeros - Las tcnicas motivan a sus alumnos presentndoles los principios tericos mediante ejemplos prcticos. Logran una capacidad para generar entusiasmo, poniendo a prueba las habilidades en masa de trabadores capacitados del futuro. - los estudiantes universitarios estudian una amplia serie de asignaturas entre las de mayor y menor importancia. 3. Se le da igual importancia a las ciencias y las artes. Por lo que las universidades tcnicas alemanas disfrutan del mismo status. Los MTODO JAPONS En Japn los escolares limpiamente uniformados, se encaminan a su escuela a las 8 de la maana de cada domingo. La mayora de escuelas estn ruinosas y mal equipadas. Las escuelas reducen los gastos administrativos, logrando que todos los alumnos hagan pequeas tareas, tales como servir los alimentos y asear la escuela. El enfoque de frugalidad resulta exitoso porque alumnos y maestros creen firmemente que el mrito ser recompensado. Las universidades ocupan una posicin claramente definida en la escala social y actan como poderosos intermediarios en el empleo mediante competencias acadmicas sin treguas. Al estar por terminar el bachillerato, se preparan para las finales en forma muy metdica. No responden al fracaso con renuncia sino con nuevos intentos. La feroz competencia que se da por lograr La admisin a la universidad modela el perfil del resto del sistema educativo. La competencia tambin se da entre centros educativos del nivel medio superior, en el bachillerato e incluso en las guarderas, en el que tienen que aprobar un examen de admisin.Los nios son motivados por una intensa presin familiar, los obligan a siempre tener xito, pero tambin realizar grandes sacrificios personales econmicos para ayudarles a alcanzarlos. MTODO SINGAPUR En Singapur los edificios escolares equipados con aire acondicionado, estn atestados de nios anhelantes de aprender. A diferencia de Japn, en el que se le involucra en cuanto a no poner reparos en los gastos escolares, Singapur busca que los padres se conviertan en sus aliados, para que tambin ellos sean parte de la enseanza de sus hijos. Hay ms escuelas que edificios escolares y trabajan en turnos de matutino y vespertino. Tambin alumnos y maestros estn insertos en el sistema meritocrtico. Hay ms preferencia por los maestros particulares que por instituciones de regularizacin. Tienen una gran influencia britnica en la primaria, dado que en algunas sus paredes estn cubiertas con fotografas de viejos hroes de la escuela; y placas de metal que tienen inscritos los nombres de los estudiantes que lograran las mejores e importantes becas. Los alumnos se dividen en el nivel O y nivel A. y los ms destacados son premiados con becas para Oxford o Cambridge. Aqu el xito radica desde el 1980 ha fomentado la competencia entre los alumnos, dividindolos En grupos de acuerdo a sus a sus habilidades, seleccionando genios en potencia desde los 9 aos; ahora la impulsa entre las escuelas, mediante la publicacin de tablas de clasificacin

ingenieros proclaman con placas en sus puertas y los cientficos destacados reciben honores y puestos directivos en las empresas. Tienen un sistema DUAL. Todo joven de 15 aos que no desea ir a la universidad, tiene la opcin de elegir un periodo como aprendiz por 3 aos o ms. Permitiendo la capacitacin en el propio lugar de trabajo y la parte terica escolarizada 3 das a la semana. Para muchos alemanes ser aprendiz significa subir el primer peldao que puede llevarlos a ser maestros entrenadores. La falta de una estructura apropiada para los grados acadmicos permite que los estudiantes pospongan hasta por 10 aos la culminacin de sus estudios de licenciatura, siendo el promedio de graduacin cerca de los 28 aos. Los profesores titulares gozan de retribuciones similares a la de los altos servicios pblicos, pero cultivan la bohemia. Caracterstica de la Educacin inicial. Los textos estn divididos en la siguientes secciones: y Motivacin de la importancia del curso a que se refiere el texto, por ejemplo en la matemtica, explican al alumno mediante ilustraciones para que sirven las matemticas. y Hay un esquema ilustrativo de la forma de uso del libro; por ejemplo el nivel de dificultad de los ejercicios estn diferenciado

La mayora de nios asisten a cursos de regularizacin escolar en las Juku o mediante contratacin de profesores particulares, siendo muy complicados la admisin en las Juku de mayor prestigio. Las familias fcilmente agotan su dinero en gastos escolares. Tiempo y dinero fluyen hacia el aprendizaje. Los escolares dedican todas sus horas libres a regularizarse para sus exmenes,incluyendo los fines de semana y feriados. Entre ms exitosa sea una escuela, ms altas sern sus colegiaturas. El pago de colegiaturas tambin es comn en las escuelas pblicas. En el nivel medio superior (15 a 18 aos), las ms prestigiosas esperan que los padres hagan grandes donativos. Todas las universidades cobran colegiaturas, siendo las ms cmodas las pblicas. Esto implica que escuelas y universidades compitan entre si por la preferencia de los estudiantes. Estn muy influenciados por los EE. UU., pero le han dado su propia interpretacin en trminos meritocrticos a las ideas democrticas norteamericanas. La importancia que se da a las competencias es demasiado, tal que se ha incrementado las cifras de suicidios y crisis nerviosa entre adolescentes. Este sistema, por su parte, provee una educacin de alto nivel acadmico, adems de gratuita a los nios de entre 6 a 15 aos.

en relacin con los resultados acadmicos de cada plantel, y otorgamiento de permisos a las mejores escuelas para que eleven su colegiatura y obtengan una autonoma limitada. se tiene un plan de estudio ms exigente y todos los estudiantes deben aprobar un examen en el idioma oficial de su propio grupo tnico y otro en ingls. En tanto que los universitarios a parte de su tsis debe rendir dos a tres exmenes para el nivel A. Todo los centros escolares son estatales, aunque las mejores entraron en un proceso de semiprivatizacin dado que cuentan con permiso gubernamental para elevar las colegiaturas. Al igual que Japn, Singapur es lder en la produccin de trabajadores capacitados, estando Singapur decidido a contar con la mano de obra mejor capacitada de la regin. Para ello ha establecido un impuesto de castigo para todas las empresas extranjeras que tienen una alta proporcin de trabajadores poco calificados. Adems fomenta en las empresas que hayan tenido buenos resultados con sus sistemas de capacitacin, para que establezcan centros de capacitacin dentro de Singapur. Caracterstica de la Educacin inicial. Es obligatorio y esperan obtener los resultados deseados siguientes: y Conocer lo que est bien y lo que est mal y Estar dispuesto a compartir y tomar turnos

por colores - Fciles o bsicos de color Negro - Nivel intermedio de color verde - Avanzado de color marrn Motivan constantemente el trabajar en grupo, y fomentan que se formen equipos siendo el profesor o gua quin decide lios conformantes de cada equipo. Es importante que se formen grupos al azar para tareas especficas y Una gua Para docentes; en la que les da pautas a seguir en el proceso de enseanza, dando mucha importancia a que integren a sus estudiantes en comprensin de lectura como una herramienta muy valiosa para el aprendizaje de las matemticas. Luego de los juegos y caracterizacin de un tema en forma concreta, pasan a integrar el lenguaje grfico y/corporal. En este caso suelen dejar tareas para casa. Invitan a que los profesores aprovechen las bondades de la geometra, para conectar al nio en la matemtica con la realidad. y Invitan a una pgina va internet, para que accedan, tanto maestros como estudiantes y tengan mayores elementos de enseanza y/o aprendizaje, en el cual mediante juegos online, compitan con sus compaeros u otros escolares. Para el caso de primaria, pasa caso lo mismo, pero de los pictrico a lo abstracto, dejando un

Las escuelas de nivel secundario, que agrupan a estudiantes desde los 15 a los 18 aos, suelen contar con el 94% de los estudiantes que completaron previamente el nivel primario, a pesar de no ser este nivel obligatorio. Caracterstica de la Educacin inicial. Una gran parte de los nios empiezan su educacin asistiendo a jardines pre-escolares, a pesar de que stos no son parte del sistema educativo oficial. Su funcionamiento es ms como guardera que como un centro preescolar. En el primer grado de primaria la matemtica se ensea con las caracterstica de todo los integrantes de los tigres de Asia es decir de lo concreto pasan a lo pictrico y finalmente a lo abstracto. Proceso: y Antes de iniciar un nuevo tema, el maestro debe hacer una revisin de los saberes previos, y ver si estn preparados para estudiar en nuevo tema, sino para nivelarlos para evitar dificultades en lograr bases slidas en sus estructuras mentales. Dado que una base estructural con vacos es causa de muchos fracasos y sinsabores de nios(as) y maestros(as) y Organizacin del trabajo en equipo, individual y grupal tomando en cuenta los saberes previos y evaluaciones para formar equipos

con otros. Ser capaz de escuchar y hablar con la comprensin. y Ser cmodos y felices con ellos mismos y Haber desarrollado hbitos fsicos de coordinacin y saludable. y El amor a su familia, amigos, profesores y jardn de infantes. Para lograr estas metas la calidad de la formacin recibido por los maestros debe ser ptima; siendo los mejores facilitadores cuya eficacia en el aula se manifieste en el desarrollo de competencias sociales y emocionales. Los centros de capacitacin deben ser acreditados por PQAC, cuyos estndares estn diseados para evaluar y mantener la calidad. PQAC se reserva el derecho a revisar, alterar o modificar las normas de acreditacin cuando sean necesarios a la poca o lugar donde se quiera aplicar el Mtodo Singapur. Normas de acreditacin: 1. Requisitos de Admisin y prcticas 2. Administracin de cursos 3. Contenido del curso 4. Los modos de evaluacin y la prctica docente supervisada 5. Calidad de la Facultad 6. Instalaciones y recursos. La metodologa de enseanza mediante juegos, hace que: Los estudiantes utilizan su recreo para tomar sus y

poco de lado los juegos didcticos. El mtodo propuesto para alcanzar los objetivos es a travs del juego libre, las actividades dirigidas en pequeos grupos, y el trabajo con toda la clase. En el juego libre la nia/ el nio puede escoger libremente el material, el lugar y sus compaeros, con lo que tiene la oportunidad de establecer nuevos contactos para su integracin social y la solucin de conflictos. La nia/ el nio recibe impulsos para reflexionar, nuevas propuestas de juego y estmulos idiomticos Las actividades dirigidas incluyen la realizacin de dibujos y trabajos manuales, msica y expresin corporal, el idioma y prcticas con los sentidos sensoriales en las diversas reas de percepcin. Se presta una especial atencin a las fiestas anuales tradicionales y a los cumpleaos de las nias/ los nios. Las tareas se complementan con juegos al aire libre y excursiones adecuadas a la programacin del grupo.

heterogneos y cercanos en la construccin de sus conocimientos. Los grupos deben ser dinmicos en cuanto a sus integrantes. Cuando se plantea una pregunta, el equipo debe tener un tiempo para reflexionar sobre ella. El tiempo que los estudiantes permanecen en la escuela es oro y lo deben aprovechar al mximo.

alimentos o intercambiar experiencia con sus compaeros. Los maestros tienen ms tiempo y espacio para interactuar con los estudiantes, para reflexionar sobre su enseanza para inspirar y guiar a sus estudiantes. Adems tendrn oportunidades para desarrollarse profesionalmente. El programa diario de cada nivel incluye las actividades de aprendizaje que desarrollan habilidades de lenguaje y alfabetizacin, conceptos bsicos de nmeros, habilidades sociales, creativas y habilidades para resolver problemas, la apreciacin de msica y el movimiento y juegos al aire libre. Los nios aprenden en dos idiomas, ingls como primera lengua y el malayo chino o tamil como lengua materna. PROMOCIONAN LOS VALORES A TRAVS DE JUEGOS Y BAILES. SUPERACIN DE OBSTCULOS A TRAVS DE LAS MATEMTICAS MGICAS

Recopilado por: Joel Quispe Misaico Asesor Matemtico Especializado en Estadstica Aplicada