GEOMETRIA CONSTRUCTIV A SCULELOR ACHIETOARE

1. Consideraii teoretice
Definii scula achietoare. Clasificai sculele achietoare dup forma i dup numrul de dini. Precizai prile componente ale sculelor metalice. Desenai fig. 2.1a i b. Elementele constructiv-geometrice ale dintelui achietor Definii: faa (suprafaa) de degajare (A); faa (suprafaa) de aezare principal (A); faa (suprafaa) de aezare secundar (A); muchia achietoare (m.a.). Definii tiurile ce intr n componena muchiei achietoare; desenai figura 2.2. Precizai forma vrfului unui dinte achietor i definii raza de rotunjire a tiului. Desenai figurile 2.3 i 2.4. Definii unghiul de nclinare al dinilor i pasul unghiular (cu trimitere la figurile desenate). Sistemul de referin constructiv i unghiurile prii achietoare Enumerai parametrii geometrici ce caracterizeaz partea activ a dintelui achietor. Definii unghiurile prii achietoare a dintelui. Precizai orientarea axelor sistemului rectangular Mxyz, necesar definirii geometriei constructive a dintelui achietor. Definii planele ce formeaz sistemul de referin constructiv al dintelui achietor i precizai componena triedrului drept utilizat n mod frecvent ca sistem de referin constructiv. Identificai la cuitul de strung ce urmeaz al reprezenta poziia celor trei plane reciproc perpendiculare. Definii unghiurile de poziie ale tiului i scriei relaiile dintre acestea. Identificai la cuitul de strung aceste unghiuri, pentru fiecare ti n parte. Definii unghiurile de poziie ale feei de aezare i de degajare. Scriei relaiile de dependen dintre aceste unghiuri. Identificai la cuitul de strung unghiurile de poziie ale suprafeei de degajare i ale suprafeelor de aezare.

Geometria constructiv a sculelor achietoare

Ghid

Apreciai semnul unghiului de degajare i al unghiului de nclinare , avnd n vedere poziia feei de degajare i, respectiv, poziia tiului n raport cu planul de baz (v. fig. 2.7).

2. Consideraii practice
Desenai schema/schemele de achiere cu cuitul de strung ce urmeaz a fi reprezentat n planele sistemului de referin constructiv. Menionai la ce procedeu de prelucrare este utilizat i ce tipuri de suprafee poate genera. Reprezentai n proiecie ortogonal cuitul de strung, cu punerea n eviden a planelor de referin [PN], [PB] i [PT] ct i a unghiurilor constructive. Se utilizeaz ca model figura 2.6 i se parcurg urmtoarele etape: a se imagineaz cuitul n achiere i se identific tiul principal i cel secundar, direcia micrii principale (care va fi adoptat ca ax Mz) i direcia micrii sau a micrilor de avans. Pe direcia avansului longitudinal se alege axa Mx1. Se ine cont c, la cuitul de strung i la cel de rabotez, suprafaa de poziionare a sculei n suport este paralel cu planul format de axele x i y; b se reprezint cuitul n vederea de sus (n planul de baz Mxy) i se traseaz, prin punctul M ales pe tiul principal, axele de coordonate Mx 2 pe direcia avansului longitudinal i My n lungul corpului cuitului ; c se traseaz n vederea de sus identificat i marcat ca plan de baz constructiv [PB], urma planului tiului [PT] tangent la ti i urma planului secant normal [PN] perpendicular pe urma [PT] n punctul M. d n planul de baz [PB] se noteaz unghiul de atac principal constructiv , unghiul de atac secundar constructiv i unghiul la vrf constructiv ; e n planul de baz constructiv, se consider o seciune prin dintele achietor la nivelul planului secant normal [PN]. Se transleaz acest plan (ce
Din dorina utilizrii unui sistem unic de definire a geometriei cuitelor i pentru evitarea confuziilor, pentru cuitele ce au dou direcii posibile de avans (direcia longitudinal i transversal) de exemplu cuitele ncovoiate STAS 6377 -80 i cuitele frontale STAS 358 -67, axa Mx se alege totdeauna pe direcia avansului longitudinal considerat ca avans principal. Prin generalizare, acest principiu n alegerea avansului longitudinal se respect la toate cuitele, inclusiv la cele pentru debitare (retezare) i cele pentru canelare, scule care lucreaz exclusiv cu avans transversal. 2 Axa My rezult ca direcie i sens dup stabilirea direciei principale Mz i a celei de avans Mx, n vederea obinerii unui sistem de referin triortogonal drept Mxyz.
1

Geometria constructiv a sculelor achietoare

Ghid

conine axa Mz i conturul prii active a sculei) dup direcia urmei planului tiului [PT] i se rabate n planul foii (v. fig. 2.6, stnga jos). n seciunea cu vedere a planului normal [PN] astfel obinut3, vor fi puse n eviden: axa vertical Mz n prelungirea direciei de translare (urma [PT]); urma planului de baz [PB] perpendicular n punctul M pe [PT]; urmele feei de degajare A i a feei de aezare principal A; urma planului tiului [PT] ce coincide cu direcia de translare. f n planul secant normal (PN) rabtut se noteaz: unghiul de aezare principal normal constructiv N; unghiul de ascuire principal normal constructiv N; unghiul de achiere principal normal constructiv N (se precizeaz mrimea unghiului, comparativ cu unghiul drept); unghiul de degajare principal normal constructiv yN (cu semnul lui4); g plecnd de la vederea din planul de baz [PB], se transleaz planul tiului [PT] dup direcia urmei planului secant normal [PN] i se rabate n planul foii (v. fig. 2.6, dreapta jos)5. n planul tiului [PT], vor fi puse n eviden6: axa vertical Mz n prelungirea direciei de translare (urma [PN]); urma planului de baz [PB] perpendicular n M pe Mz i pe urma planului [PN]; urma planului secant normal [PN] dup direcia de translare; urma tiului principal. h n planul tiului [PT] astfel rabtut se noteaz unghiul de nclinare principal constructiv , cu semnul lui. Apreciai, pentru fiecare ti n parte: poziia feei de aezare comparativ cu planul tiului; poziia feei de degajare n raport cu planul de baz; poziia tiului n raport cu planul de baz.
n mod frecvent, se reprezint o ruptur prin dintele achietor, care s pun n eviden suprafeele active. 4 Semnul unghiului de degajare este dat de mrimea unghiului de achiere , conform relaiei (2.4). 5 Procedeul de translare i rabatere a planului tiului este asemntor cu cel executat n cazul planului secant normal, cu diferena c, dintele achietor nu mai este secionat. 6 Este suficient prezentarea unei rupturi prin dintele achietor, care s pun n eviden poziia tiului n raport cu planul de baz constructiv.
3