Sunteți pe pagina 1din 4

Norme de redactare n spaiul academic Referatul, recenzia, eseul, lucrarea de licen Sumar Recenzia Referatul Eseul Lucrarea de licen

Recenzia Pregtire

nainte de a redacta recenzia unei cri sau a unui articol, citii integral textul, luai notie i extragei citate care se refer la: - scopul crii/articolului - autoritate - coninut - stil - semnificaia lucrrii Recenzie Redactare O recenzie trebuie s conin: - informaii despre materialul recenzat date bibliografice - introducere - descriere i analiz - concluzie Referatul Pregtire - identificarea lucrrilor care trateaz tema referatului sau teme conexe: - diversitate

- actualitate - completitudine - selectarea lucrrilor - fie de lectur Referatul Redactare - Introducere: definii termenii - Descriere i analiz - prezentai i analizai comparativ abordrile identificate - prezentai puncte de vedere proprii fa de abordrile analizate - realizai conexiuni: Spre deosebire de... In plus.... - cutai exemple sugestive - Concluzii Eseul n redactarea unui eseu studentul trebuie s: exploreze o tem i s fac aprecieri proprii fa de aceasta s argumenteze n sprijinul propriilor afirmaii prin inferene i exemple

Scopul eseului A convinge un public avizat i critic c punctul tu de vedere este corect: Prin apel la argumente raionale Prin apel la surse de date autoritare n domeniu

Cum gsim o tem interesant pentru eseu? Stabilesc un domeniu (arie tematic) subject Divizez domeniul n mai multe teme topics Prin ntrebri stabilesc subteme subtopics Exemplu

Arie tematic (subject): comunicare nonverbal din perspectiv intercultural Tem (topic): gesturile i postura Subtem (subtopic): semnificaia poziiei picioarelor n diferite culturi ntrebrile i ideile tale sunt importante! Este ceea ce ai citit similar sau bazat pe concepii ale naintailor? S-a schimbat ceva de cnd lucrarea acesta a fost scris? S-au schimbat atitudinile, valorile, percepiile oamenilor? Ai aflat despre controverse interesante? Cine erau actorii controverselor? Ce puncte de vedere aveau? E o disput mai veche sau mai nou? ntr-un eseu se pleac de la o ntrebare legat de tem (topic question) Eseul este rspunsul la aceast ntrebare ntrebarea trebuie s permit mai multe rspunsuri posibile Trebuie s convingi cititorul c ai luat n considerare toate posibilitile de rspuns i te-ai hotrt s argumentezi n favoarea uneia Argumetaia evidene teoretice i empirice n sprijinul thesis statements apelul la puncte de vedere ale autoritilor n domeniul acuratee relevan diversitate succesiune logic i psihologic Lucrarea de licen Cea mai complex lucrare elaborat n timpul facultii Dimensiune teoretic + aplicaia (partea de cercetare) Dovada cunoaterii teoriilor, metodelor de cercetare i de redactare Gril pentru evaluarea cercetrilor socioumane (Chelcea, 2001/2007, 27) Structura lucrarii: 1. 2. 3. 4. introducere partea teoretica partea de cercetare concluzii

Stiinta alegerii titlului Tabelul 1. Distribuia elevilor n funcie de sex i profilul clasei Figura 3. Pentru a reui n via credei ca este important s urmezi o facultate? Figura 3. Pentru a reui n via credei ca este important s urmezi o facultate? Figura 3. Pentru a reui n via credei ca este important s urmezi o facultate? Corectura lucrrii Prezentarea lucrrii (folosirea PowerPoint) Folosirea ulterioar a lucrrii (inclusiv a fielor de lectur) Despre plagiat lat. plagiarius persoan care fur scalvi Marial (Marcus Velerius Martialis, cca 42 cca 104) Prezentarea muncii altuia pentru a ndeplini cerinele academice Ce putem plagia ipotezele tezele teoriile argumentaia expresiile enunuri tabele grafice Bibliografie

Chelcea, S.[2000](2007). Cum s redactm? (ediia a IV-a). Bucureti: Editura Comunicare.ro Umberto Eco.[1997](2000). Cum se face o tez de licen. Bucureti: Editura Pontica.