Escuela de Graduados en Educacin - Tecnolgico de Monterrey

Nombre de la actividad: Actividad 4. Anlisis de las lecturas del Mdulo 1. Continuacin

Curso: Integracin de la Tecnologa en Ambientes de Aprendizaje

Tutora: Graciela Gonzlez Valdepea

Alumna: Mnica Arias Crisstomo. Matrcula A01308544 31 de Enero del 2011

Atribuciones positivas del Consenso Grupal 1. Centra sus intenciones en el estudiante, concibindole desde el punto cognitivo y psicosocial, permitiendo el desarrollo de variedad de modalidades curriculares y educativas que posibilitan la utilizacin de recursos tecnolgicos, integrados a procesos colaborativos y de investigacin haciendo ms eficaz el proceso de aprendizaje. 2. Se ampla el rol del docente desde las actividades y habilidades que debe desarrollar para actuar como facilitador del proceso de enseanza aprendizaje. 3. Favorece el compromiso social garantizando oportunidades laborales a sus egresados puesto que los programas ofertados obedecen a estudios de necesidades de talento humano en el contexto regional, nacional e internacional. 4. El marco filosfico sienta las bases para la construccin e integracin del modelo con visin holstica y se conecta con las polticas gubernamentales que reglamentan el proceso educativo. Restricciones del Consenso Grupal

5. Requiere inversiones tecnolgicas al igual que conocimientos previos para su utilizacin, lo cual en primera instancia pudiera generar estados de negacin mientras ocurre el proceso de adaptacin a los nuevos paradigmas.
6. El modelo debera ser de libre eleccin pues el aprendizaje depende de la edad,

antecedentes, estilo perceptual, pensamiento y personalidad, como tambin depende de condiciones econmicas de los estudiantes y de las instituciones educativas y de la reglamentacin de los pases para ser posible su implementacin.