Sunteți pe pagina 1din 1

O analiz curricular util pentru educaia incluziv trebuie fcut n raport cu nivelul de invmnt/ciclu curricluar.

Din aceast perspectiv sunt cunoscute avamtajele, facilitatorii incluziunii de la nivelul nvmntului prescolar i primar:

La grdini i chiar n clasele I-IV curriculum-ul este mai flexibil, adesea mai integrat, mai puin compartimentate