LEGE nr.

84 din 24 iulie 1995 (**republicat**)(*actualizat*) Legea nvmntului (actualizat pana la data de 22 decembrie 2005*) EMITENT: PARLAMENTUL ---------------*) Textul iniial a fost publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 606 din 10 decembrie 1999. Aceasta este forma actualizat de S.C. "Centrul Teritorial de Calcul Electronic" S.A. pana la data de 22 decembrie 2005, cu modificrile i completrile aduse de: ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000 respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002; ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000; ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000; ORDONANTA DE URGENTA nr. 295 din 30 decembrie 2000; ORDONANTA DE URGENTA nr. 2 din 4 ianuarie 2001; ORDONANTA DE URGENTA nr. 32 din 26 februarie 2001; LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001; LEGEA nr. 159 din 7 aprilie 2001; ORDONANTA DE URGENTA nr. 123 din 8 octombrie 2001; LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001; ORDONANTA DE URGENTA nr. 184 din 20 decembrie 2001; RECTIFICAREA nr. 713 din 3 decembrie 2001; LEGEA nr. 345 din 1 iunie 2002 abrogat de LEGEA nr. 571 din 22 decembrie 2003; LEGEA nr. 520 din 17 iulie 2002; LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003; ORDONANTA DE URGENTA nr. 68 din 14 august 2003; ORDONANTA nr. 59 din 22 august 2003*****); ORDONANTA DE URGENTA nr. 110 din 24 octombrie 2003; LEGEA nr. 34 din 11 martie 2004; LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004; LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004; ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005; LEGEA nr. 366 din 13 decembrie 2005. **) Republicat n temeiul art. II din Legea nr. 151/1999 privind aprobarea Ordonanei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea i completarea Legii nvmntului nr. 84/1995, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 370 din 3 august 1999, dndu-se articolelor i alineatelor o noua numerotare i actualizandu-se unele denumiri. Legea nr. 84/1995 a fost republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 1 din 5 ianuarie 1996 i a mai fost modificat prin Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 36/1997, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 152 din 14 iulie 1997, i prin Legea nr. 151/1999. ***) NOTA C.T.C.E.: Conform art. 11 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 2 din 4 ianuarie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 10 din 9 ianuarie 2001, se nfiineaz Ministerul Educaiei i Cercetrii ca organ de specialitate al administraiei publice centrale, cu personalitate juridic, prin reorganizarea Ministerului Educaiei Naionale i a Ageniei Naionale pentru tiina, Tehnologie i Inovare, care se desfiineaz. n consecinta, denumirile Ministerul Educaiei Naionale i Agenia Nationala pentru tiina, Tehnologie i Inovare, se nlocuiesc cu Ministerul Educaiei i Cercetrii. ****) NOTA C.T.C.E.: Conform art. II din ORDONANTA DE URGENTA nr. 68 din 14 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 590 din 19 august 2003 se nlocuiete denumirea "Ministerul Educaiei i Cercetrii" cu denumirea "Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului". *****) NOTA C.T.C.E.: Conform lit. a) a alin. (2) al art. 136 din ORDONANTA nr. 59 din 22 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 615 din 29 august 2003, ordonanta care intra n vigoare n data de 27 noiembrie 2003, ncepnd cu data de 1 ianuarie 2006, se abroga art. 173 alin. (3) din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare;

TITLUL I Dispoziii generale ART. 1 Prezenta lege reglementeaz organizarea i funcionarea sistemului naional de nvmnt. ART. 2 n Romnia nvmntul constituie prioritate nationala. ART. 3 (1) nvmntul urmrete realizarea idealului educaional, ntemeiat pe tradiiile umaniste, pe valorile democraiei i pe aspiraiile societii romneti, i contribuie la pstrarea identitii naionale. (2) Idealul educaional al colii romneti consta n dezvoltarea libera, integrala i armonioas a individualitii umane, n formarea personalitii autonome i creative. ART. 4 (1) nvmntul are ca finalitate formarea personalitii umane prin: a) nsuirea cunotinelor tiinifice, a valorilor culturii naionale i universale; b) formarea capacitilor intelectuale, a disponibilitilor afective i a abilitilor practice prin asimilarea de cunotine umaniste, tiinifice, tehnice i estetice; c) asimilarea tehnicilor de munca intelectual, necesare instruirii i autoinstruirii pe durata ntregii viei; d) educarea n spiritul respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului, al demnitii i al tolerantei, al schimbului liber de opinii; e) cultivarea sensibilitii fata de problematica uman, fata de valorile moral-civice, a respectului pentru natura i mediul nconjurtor; f) dezvoltarea armonioas a individului prin educaie fizica, educaie igienico-sanitar i practicarea sportului; g) profesionalizarea tinerei generaii pentru desfurarea unor activiti utile, productoare de bunuri materiale i spirituale. (2) nvmntul asigura cultivarea dragostei fata de ara, fata de trecutul istoric i de tradiiile poporului roman.

(3) Finalitile colii romneti se realizeaz prin strategii i tehnici moderne de instruire i educare, susinute de tiinele educaiei i de practica colar, conform obiectivelor fiecrui nivel de nvmnt. ART. 5 (1) Cetenii Romniei au drepturi egale de acces la toate nivelurile i formele de nvmnt, indiferent de condiia social i material, de sex, rasa, naionalitate, apartenena politica sau religioas. (2) Statul promoveaz principiile nvmntului democratic i garanteaz dreptul la educaie difereniat, pe baza pluralismului educaional, n beneficiul individului i al ntregii societi. (3) Statul promoveaz principiile educaiei permanente. ART. 6 nvmntul obligatoriu este de 9 clase. Frecventarea obligatorie a nvmntului de 9 clase, forma de zi, nceteaz la varsta de 17 ani. ART. 6 nvmntul obligatoriu este de 10 clase. Frecventarea obligatorie a nvmntului de 10 clase, forma de zi, nceteaz la varsta de 18 ani. -----------Art. 6 a fost modificat de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 7 (1) nvmntul de stat este gratuit. (2) Pentru unele activiti se pot percepe taxe n condiiile stabilite de prezenta lege. (3) nvmntul de stat este finanat de la bugetul de stat i de la bugetele locale. Fondurile destinate nvmntului sunt nominalizate distinct n bugetul de stat i n bugetele locale. (4) nvmntul poate fi finanat i direct de ctre ageni economici, precum i de alte persoane fizice sau juridice. (5) nvmntul poate fi susinut prin burse, credite de studii, taxe, donaii, sponsorizri, surse proprii i alte surse legale. (6) Statul i sprijin material, cu precdere, pe elevii i studenii care obin rezultate foarte bune la nvtura i dovedesc aptitudini deosebite pentru formarea lor n domeniul unei profesiuni. (7) Statul i ali factori interesai subvenioneaz activitile de performanta, de nivel naional i internaional, ale elevilor i studenilor. (8) Instituiile i unitile de nvmnt sunt persoane juridice, cu excepia colilor care au numai clasele I-IV. (8) Instituiile de nvmnt i unitile de nvmnt cu minimum 200 de elevi sau cu minimum 100 de precolari sunt instituii publice cu personalitate juridic. ---------------Alin. (8) al art. 7 a fost modificat de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (9) Unitile de nvmnt cu un numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari se organizeaz/reorganizeaz n cadrul unor uniti de nvmnt cu personalitate juridic aflate n subordinea aceluiai ordonator principal de credite, ca structuri ale acestora. ---------------Alin. (9) al art. 7 a fost introdus de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (10) n mod excepional, pe baza criteriilor nscrise n Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, autoritile administraiei publice locale pot aproba, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii, funcionarea ca persoane juridice a unor uniti cu un numr mai mic de 200/100 de elevi/precolari. ---------------Alin. (10) al art. 7 a fost introdus de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 8 (1) nvmntul de toate gradele se desfoar n limba romana. Acesta se desfoar, n condiiile prezentei legi, i n limbile minoritilor naionale, precum i n limbi de circulaie internationala. (2) n fiecare localitate se organizeaz i funcioneaz uniti, clase sau formaii de studiu cu limba de predare romana i, dup caz, cu predarea n limbile minoritilor naionale ori se asigura colarizarea n limba matern n cea mai apropiat localitate n care este posibil. (2) n fiecare localitate se organizeaz i funcioneaz uniti de nvmnt sau formaiuni de studiu cu limba de predare romana i, dup caz, cu predarea n limbile minoritilor naionale ori se asigura colarizarea n limba matern n cea mai apropiat localitate n care este posibil. ------------Alin. (2) al art. 8 a fost modificat de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (3) Invatarea n coala a limbii romane, ca limba oficial de stat, este obligatorie pentru toi cetenii romani, indiferent de naionalitate. Planurile de nvmnt trebuie sa cuprind numrul necesar de ore i, totodat, se vor asigura condiiile care sa permit nsuirea limbii oficiale de stat. (4) Att n nvmntul de stat, cat i n cel particular documentele colare i universitare oficiale, nominalizate prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, se ntocmesc n limba romana. Celelalte nscrisuri colare i universitare pot fi redactate n limba de predare.

(5) Unitile i instituiile de nvmnt pot efectua i emite, la cerere, traduceri oficiale ale documentelor i ale altor nscrisuri colare i universitare proprii. ART. 9 (1) Planurile-cadru ale nvmntului primar, gimnazial, liceal i profesional includ Religia ca disciplina colar, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul prinilor sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia i confesiunea. (2) La solicitarea scris a prinilor sau a tutorelui legal instituit, elevul poate sa nu frecventeze orele de religie. n acest caz situaia colar se ncheie fr aceasta disciplina. n mod similar se procedeaz i pentru elevul cruia, din motive obiective, nu i s-au asigurat condiiile pentru frecventarea orelor la aceasta disciplina. (3) Cultele recunoscute oficial de stat pot solicita Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului organizarea unui nvmnt teologic specific pregtirii personalului de cult i activitii social-misionare a cultelor, numai pentru absolvenii invatamanului gimnazial sau liceal, dup caz, proporional cu ponderea numeric a fiecrui cult n configuraia religioas a tarii, potrivit recensamantului oficial reactualizat. nfiinarea i funcionarea acestui nvmnt se fac potrivit legii. (4) Cultele recunoscute de stat au dreptul de a infiinta i administra propriile uniti i instituii de nvmnt particulare, conform legii. (5) Curriculumul specific nvmntului preuniversitar teologic se elaboreaz de ctre cultul respectiv, se avizeaz de Secretariatul de Stat pentru Culte i se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Curriculumul nvmntului preuniversitar particular, organizat de culte, altul dect cel teologic, se elaboreaz i se aproba conform legii. Pentru nvmntul superior curriculumul se elaboreaz i se aproba potrivit legii. ART. 10 (1) Reeaua unitilor nvmntului de stat este organizat i aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n colaborare i cu sprijinul administraiei publice locale, n concordanta cu dinamica demografic i cu necesitile de formare profesional, actuale i de perspectiva. Reeaua instituiilor nvmntului de stat este organizat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului conform legii. (2) Autoritile locale i agenii economici pot infiinta i finanta uniti colare n condiiile legii. (3) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate aproba organizarea de uniti i instituii de nvmnt n care predarea sa se fac n limbi de circulaie internationala, n condiiile prezentei legi. n aceste coli Limba i literatura romana, Istoria romanilor i Geografia Romniei se predau i se examineaz n limba romana. (4) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate aproba organizarea de uniti de nvmnt sau de clase constituite din elevi capabili de performane. (5) n condiiile prezentei legi se pot organiza uniti de nvmnt cu predarea n limba romana pe lng oficiile diplomatice i instituiile culturale ale Romniei n strintate. (6) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n colaborare cu Ministerul Afacerilor Externe, are obligaia sa sprijine nvmntul n limba matern n rile n care triesc romani, cu respectarea legislaiei statului respectiv. ART. 11 (1) nvmntul nu se subordoneaz scopurilor i doctrinelor promovate de partide sau de alte formaiuni politice. (2) n unitile i n spaiile de nvmnt se interzic crearea i funcionarea partidelor sau altor formaiuni politice, precum i desfurarea activitilor de organizare i propaganda politica. (3) n nvmnt se interzice prozelitismul religios. (4) n spaiile destinate procesului de nvmnt, n uniti de cercetare tiinific, biblioteci, edituri i tipografii ale instituiilor de nvmnt, n cmine, internate, cantine, cluburi, case de cultura ale studenilor, case ale corpului didactic, case universitare, tabere colare, baze i complexe culturalsportive, palate i cluburi ale copiilor i elevilor sunt interzise activitile care incalca normele generale de moralitate, primejduind sntatea fizica sau psihic a tineretului. ART. 12 (1) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza consultrii celorlalte instituii i ministere interesate, proiecteaz, fundamenteaz i aplica strategia global a nvmntului, stabilete obiectivele sistemului de nvmnt n ansamblul sau, precum i obiectivele educaionale pe niveluri i profiluri de nvmnt. (2) Organizarea i coninutul nvmntului nu pot fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii de ordin ideologic, politic, religios sau etnic. Nu sunt considerate a fi structurate dup criterii exclusiviste i discriminatorii unitile i instituiile de nvmnt create din nevoi de ordin religios sau lingvistic, n care predarea corespunde alegerii prinilor sau a tutorilor legal instituii ai elevilor. (3) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, consultnd factorii interesai n organizarea unor forme i tipuri specifice de nvmnt, rspunde de elaborarea curriculumului: planuri de nvmnt, programe i manuale colare pentru nvmntul preuniversitar. n nvmntul superior curriculumul se stabilete conform autonomiei universitare i standardelor naionale. ART. 13 Autonomia universitar este garantat. ART. 14 (1) n sistemul naional de nvmnt, de stat i particular, pot fi iniiate i organizate alternative educaionale, cu acordul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, conform legii. (2) Evaluarea i acreditarea alternativelor educaionale se fac de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, potrivit legii. TITLUL II Sistemul naional de nvmnt CAP. I Dispoziii comune ART. 15

(1) Sistemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor i instituiilor de nvmnt de diferite tipuri, niveluri i forme de organizare a activitii de instruire i educare. (2) Sistemul naional de nvmnt cuprinde uniti i instituii de nvmnt, de stat i particulare. (3) Privatizarea instituiilor i a unitilor de nvmnt de stat este interzis. (4) nvmntul este organizat pe niveluri, asigurnd coerenta i continuitatea instruirii i educaiei, n concordanta cu particularitile de varsta i individuale. (5) Sistemul naional de nvmnt cuprinde: a) nvmntul precolar: grupa mica; grupa mijlocie; grupa mare, pregtitoare pentru coala; b) nvmntul primar: clasele I-IV; c) nvmntul secundar: nvmntul gimnazial, secundar inferior, clasele V-IX; nvmntul liceal, secundar superior, clasele X-XII/XIII; nvmntul profesional: anii I-II/III; d) nvmntul postliceal; e) nvmntul superior: nvmntul universitar i nvmntul postuniversitar; f) educaia permanenta. (6) nvmntul precolar, primar, gimnazial, profesional, liceal i postliceal formeaz nvmntul preuniversitar. (7) nvmntul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele colare, Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, iar nvmntul superior este coordonat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu respectarea autonomiei universitare. (8) Formele de organizare a nvmntului sunt: nvmnt de zi, seral, cu frecventa redus i nvmnt la distanta. (9) n sistemul educaiei permanente se poate practica nvmntul prin corespondenta sau la distanta. (10) nvmntul obligatoriu, care cuprinde nvmntul primar i gimnazial, este nvmnt de zi. n mod excepional, nvmntul gimnazial se poate organiza i ca nvmnt seral, cu frecventa redus sau la distanta, pentru persoanele care au depit cu mai mult de 2 ani varsta corespunztoare clasei. (11) n sistemul de nvmnt pot funciona uniti-pilot, experimentale i de aplicaie. (12) n raport cu condiiile existente pot funciona grupuri colare n care se organizeaz nvmnt profesional, liceal i postliceal, cu o conducere unica. (13) n cadrul sistemului naional de nvmnt, sub coordonarea i controlul Ministerului Educaiei i Cercetrii, se pot infiinta i pot funciona, conform legii, structuri de nvmnt organizate prin cooperare ntre uniti i instituii din ara i din strintate, pe baza unor acorduri interguvernamentale. ART. 15 (1) Sistemul naional de nvmnt este constituit din ansamblul unitilor i instituiilor de nvmnt de diferite tipuri, niveluri i forme de organizare a activitii de instruire i educare. (2) Sistemul naional de nvmnt cuprinde uniti i instituii de nvmnt de stat i particulare. (3) Privatizarea instituiilor i a unitilor de nvmnt de stat este interzis. (4) nvmntul este organizat pe niveluri, asigurnd coerenta i continuitatea instruirii i educaiei, n concordanta cu particularitile de varsta i individuale. (5) Sistemul naional de nvmnt cuprinde urmtoarele niveluri: a) nvmnt precolar: grupa mica; grupa mijlocie; grupa mare, pregtitoare pentru coala; b) nvmnt primar: clasele I-IV; c) nvmnt secundar, care cuprinde: 1. nvmnt secundar inferior, organizat n doua cicluri care se succed: gimnaziu, clasele V-VIII, i ciclul inferior al liceului sau coala de arte i meserii, clasele IX-X; 2. nvmnt secundar superior: ciclul superior al liceului, clasele XI-XII/XIII, precedat, dup caz, de anul de completare; d) nvmnt postliceal; e) nvmnt superior: nvmnt universitar i nvmnt postuniversitar. (6) Sistemul naional de nvmnt cuprinde i educaia permanenta. (7) nvmntul precolar, primar, secundar i postliceal constituie nvmntul preuniversitar. Ciclul inferior i ciclul superior al liceului constituie nvmntul liceal. coala de arte i meserii i anul de completare constituie nvmntul profesional. (8) nvmntul primar i secundar inferior constituie nvmntul obligatoriu. (9) nvmntul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele colare, Ministerului Educaiei i Cercetrii, iar nvmntul superior este coordonat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu respectarea autonomiei universitare. (10) Formele de organizare a nvmntului sunt: nvmnt de zi, seral, cu frecventa redus, la distanta, comasat i, pentru copiii cu nevoi educative speciale, nedeplasabili, cu colarizare la domiciliu. (11) nvmntul obligatoriu este nvmnt de zi. n mod excepional, pentru persoanele care au depit cu mai mult de 2 ani varsta corespunztoare clasei, nvmntul obligatoriu se poate organiza i n alte forme de nvmnt, conform alin. (8), pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (12) n sistemul de nvmnt pot funciona uniti-pilot, experimentale i de aplicaie. (13) n raport cu condiiile existente pot funciona, sub conducere unica, uniti de nvmnt n care se organizeaz mai multe niveluri/cicluri de nvmnt. (14) n cadrul sistemului naional de nvmnt, sub coordonarea i controlul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se pot infiinta i pot funciona, conform legii, structuri de nvmnt organizate prin cooperare ntre uniti i instituii din ara i din strintate, pe baza unor acorduri interguvernamentale. -------------

Art. 15 a fost modificat de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 16 (1) Sistemul naional de nvmnt are caracter deschis. n nvmntul preuniversitar trecerea elevilor de la o unitate colar la alta, de la un profil la altul i de la o filiera la alta este posibila n condiiile stabilite prin regulament al Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. n nvmntul superior caracterul deschis este asigurat prin Carta universitar. (2) Elevii i studenii cu aptitudini i performane colare excepionale pot promova 2 ani de studii ntr-un an colar sau universitar. ART. 17 (1) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, inspectoratele colare i autoritile administraiei publice locale asigura condiiile necesare pentru ca elevii sa frecventeze cursurile primare i gimnaziale, de regula, n localitile n care acetia domiciliaz. (2) n situaii justificate elevilor din nvmntul primar i gimnazial, colarizai ntr-o alta localitate, li se asigura, dup caz, servicii de transport, masa i internat, cu sprijinul Ministerului Educaiei i Cercetrii, al autoritilor administraiei publice locale, al agenilor economici, al comunitilor locale, al societilor de binefacere, al altor persoane juridice sau fizice. (2) n situaii justificate, copiilor din grupa mare, pregtitoare pentru coala, i elevilor din nvmntul obligatoriu, colarizai ntr-o alta localitate, li se asigura, dup caz, servicii de transport, masa i internat, cu sprijinul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, al autoritilor administraiei publice locale, al agenilor economici, al comunitilor locale, al societilor de binefacere i al altor persoane juridice sau fizice. ------------Alin. (2) al art. 17 a fost modificat de pct. 4 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (3) La cererea prinilor i n funcie de resursele locale existente, unitile de nvmnt pot organiza cu elevii, dup orele de curs, activiti educative i de invatare sub supravegherea personalului didactic i/sau didactic auxiliar. ------------Alin. (3) al art. 17 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. CAP. II nvmntul precolar ART. 18 (1) nvmntul precolar se organizeaz pentru copii n varsta de 3-7 ani, n grdinie de copii cu program normal, prelungit i sptmnal. (1) nvmntul precolar se organizeaz pentru copii n varsta de 3-6/7 ani, n grdinie cu program normal, prelungit i sptmnal. ------------Alin. (1) al art. 18 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (2) Grdiniele se nfiineaz de ctre inspectoratele colare. (3) Agenii economici i alte persoane juridice, precum i persoanele fizice pot infiinta i finanta grdinie, cu acordul inspectoratelor colare, n condiiile legii. -----------Alin. (3) al art. 18 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. ART. 19 Pentru asigurarea continuitii ntre nvmntul precolar i cel primar se instituie i se vor generaliza treptat grupele pregtitoare pentru coala, cuprinznd copii n varsta de 5-6 (7) ani. Costurile colarizrii vor fi suportate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 19 (1) Pentru asigurarea continuitii ntre nvmntul precolar i cel primar se generalizeaza grupa mare, pregtitoare pentru coala. (2) Administraia local i inspectoratul colar vor asigura resursele umane, materiale i financiare, necesare cuprinderii copiilor de varsta 5-6/7 ani n grupa mare, pregtitoare pentru coala. ------------Art. 19 a fost modificat de pct. 7 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. CAP. III nvmntul primar ART. 20 (1) nvmntul primar se organizeaz ca nvmnt de zi i funcioneaz, de regula, cu program de dimineata, n cadrul colilor cu clasele I-IV, IIX sau I-XII/XIII. (2) n clasa I sunt nscrii copiii care mplinesc varsta de 7 ani n anul calendaristic respectiv. (3) La cererea prinilor sau a susintorilor legali pot fi nscrii n clasa I i copiii care mplinesc varsta de 6 ani pana la data nceperii anului colar, dac dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare.

(4) Ministerul Educaiei i Cercetrii poate aproba organizarea unor clase constituite din copii care, din diferite motive, nu au absolvit pana la varsta de 14 ani primele patru clase ale nvmntului obligatoriu. ART. 20 (1) nvmntul primar se organizeaz i funcioneaz, de regula, cu program de dimineata, n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I-IV, I-VIII, I-X sau I-XII/XIII. (2) n clasa I sunt nscrii copiii care mplinesc varsta de 6 ani pana la data nceperii anului colar. (3) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, pot fi nscrii n clasa I i copiii care mplinesc varsta de 6 ani pana la sfritul anului calendaristic, dac dezvoltarea lor psihosomatic este corespunztoare. (4) La cererea scris a prinilor, tutorilor sau a susintorilor legali, nscrierea n clasa I a copiilor care mplinesc varsta de 6 ani pana la data nceperii anului colar va fi amnat cu un an. (5) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate aproba organizarea de cursuri de pregtire n vederea promovrii claselor I-IV pentru persoanele care, din diferite motive, nu au absolvit nvmntul primar pana la varsta de 14 ani. ------------Art. 20 a fost modificat de pct. 8 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. CAP. IV nvmntul secundar Seciunea 1 nvmntul gimnazial Ciclul gimnazial -------------Titlul Seciunii 1 a Cap. IV a fost modificat de pct. 9 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 21 nvmntul gimnazial funcioneaz n cadrul colilor cu clasele I-IX, I-XII/XIII sau XII/XIII, dup caz. ART. 21 Ciclul gimnazial se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I-VIII, V-VIII, V-X, I-X, I-XII/XIII sau V-XII/XIII. ------------Art. 21 a fost modificat de pct. 10 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 22 (1) Studiile gimnaziale se ncheie cu susinerea unui examen naional de capacitate, structurat pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i date publicitii pana la data nceperii anului colar, la Limba i literatura romana, Matematica i la o proba din Istoria romanilor sau Geografia Romniei. Elevii aparinnd minoritilor naionale, care frecventeaz cursurile gimnaziale n limba matern, susin i o proba la Limba i literatura matern. (2) n caz de nepromovare a examenului de capacitate, acesta poate fi susinut n oricare dintre sesiunile ulterioare. (3) Elevilor care promoveaz examenul de capacitate li se acorda certificat de capacitate. Celor care nu promoveaz examenul de capacitate li se elibereaz, la cerere, copie de pe foaia matricola. ART. 22 (1) Studiile gimnaziale se ncheie cu susinerea unui examen naional de capacitate, structurat pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii i date publicitii pana la data nceperii anului colar, la Limba i literatura romana, Matematica i la o proba din Istoria romanilor sau Geografia Romniei. Elevii aparinnd minoritilor naionale, care frecventeaz cursurile gimnaziale n limba matern, susin i o proba la Limba i literatura matern. (2) n caz de nepromovare a examenului de capacitate acesta poate fi susinut n oricare dintre sesiunile ulterioare. n decursul unui an colar examenul naional de capacitate se organizeaz n doua sesiuni, conform unui grafic elaborat de Ministerul Educaiei i Cercetrii. Rezultatele examenului sunt publice. (3) Candidaii provenii din nvmntul de stat pot susine examenul naional de capacitate, fr taxa, de cel mult doua ori. Prezentrile ulterioare la acest examen sunt condiionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, potrivit legii. (4) La fiecare prezentare candidaii susin examenul naional de capacitate integral. (5) Elevilor care promoveaz examenul de capacitate li se acorda certificat de capacitate. Celor care nu promoveaz examenul de capacitate li se elibereaz, la cerere, copie de pe foaia matricola. -----------Art. 22 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 159 din 7 aprilie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 185 din 11 aprilie 2001. ART. 22 (1) Accesul absolvenilor clasei a VIII-a n clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a colii de arte i meserii se realizeaz prin procedura de selecie i repartizare, reglementat conform metodologiei Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, care se da publicitii pana la nceputul anului colar. (2) Procedura de selecie i repartizare se bazeaz pe rezultatele evalurii competentelor dobndite n cadrul ciclului gimnazial. Evaluarea competentelor se realizeaz conform standardelor naionale de evaluare. ------------

Art. 22 a fost modificat de pct. 11 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Seciunea a 2-a nvmntul liceal Ciclul inferior al liceului -----------Titlul Seciunii a 2-a a Cap. IV a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 23 (1) nvmntul liceal cuprinde clasele X-XII/XIII, nvmnt de zi, i clasele X-XIII/XIV, nvmnt seral, cu frecventa redus sau la distanta. (2) Reeaua liceelor de stat este aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea inspectoratelor colare, cu consultarea altor factori interesai, i ca rezultat al evalurii instituionale realizate de Comisia Nationala de Evaluare Institutionala. Reeaua se publica naintea examenului de capacitate; numrul de locuri i de clase se aproba anual, n funcie de cerinele locale i naionale. (3) nvmntul liceal seral, cu frecventa redus i la distanta poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. ART. 23 (1) Ciclul inferior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I-X, V-X, I-XII/XIII, V-XII/XIII sau IXXII/XIII. (2) Reeaua liceelor de stat este aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea inspectoratelor colare, cu consultarea altor factori interesai i ca rezultat al evalurii instituionale realizate de Comisia Nationala de Evaluare Institutionala. Reeaua, numrul de locuri i de clase se aproba anual, n funcie de cerinele locale i naionale, i se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. ----------Alin. (2) al art. 23 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. (3) nvmntul liceal seral, cu frecventa redus i la distanta, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (4) Absolvenii ciclului inferior al liceului dobndesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educaie permanenta i, la cerere, foaia matricola. -----------Art. 23 a fost modificat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 24 (1) nvmntul liceal funcioneaz, de regula, cu urmtoarele filiere i profiluri: a) filiera teoretic, cu profilurile umanist i real; b) filiera tehnologic, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale i protecia mediului; c) filiera vocationala, cu profilurile militar, teologic, sportiv, artistic i pedagogic. c) filiera vocationala cu profilurile militar, ordine i securitate publica, teologic, sportiv, artistic i pedagogic. -----------Lit. c) a alin. (1) al art. 24 a fost modificat de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. d) filiera profesional, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale i protecia mediului*). -----------Lit. d) a alin. (1) al art. 24 a fost introdus de pct. 1 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000*). ------------Lit. d) a alin. (1) al art. 24 a fost eliminata prin abrogarea pct. 1 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000 de ctre LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001. ------------NOTA C.T.C.E.: *) Conform pct. 17 din anexa la ORDONANTA DE URGENTA nr. 295 din 30 decembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 707 din 30 decembrie 2000, pe data de 1 ianuarie 2001 se suspenda aplicarea ORDONANEI DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000 aflat n procedura de legiferare, pana la adoptarea legii de aprobare sau de respingere de ctre Parlament. Pe perioada acestei suspendri se aplica reglementrile n materie existente la data intrrii n vigoare a acestei ordonane de urgenta. Prin LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001 a fost aprobat cu modificri ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. (2) Liceele se organizeaz cu unul sau mai multe profiluri. n cadrul acestor profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, clase cu specializri mai restrnse i clase speciale pentru elevi cu aptitudini i performane excepionale.

(3) La liceele care, pe lng diploma de bacalaureat, elibereaz i certificat de competente profesionale, durata studiilor poate fi de 4 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (3) Durata studiilor n nvmntul liceal poate fi, dup caz, de 4 sau de 5 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ------------Alin. (3) al art. 24 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (4) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate restructura profilurile i specializrile n raport cu dinamica profesiilor i a ocupatiilor de pe piata forei de munca. Seciunea a 2^1-a Ciclul superior al liceului -----------Seciunea a 2^1-a a Cap. IV a fost introdus de pct. 15 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 25 (1) Admiterea elevilor n nvmntul liceal se face pe baza criteriilor stabilite prin metodologia elaborata de Ministerul Educaiei i Cercetrii, care se da publicitii la nceputul anului colar precedent admiterii. (2) La admiterea n nvmntul liceal se pot nscrie absolvenii nvmntului gimnazial, cu certificat de capacitate. (3) nscrierea la admiterea n nvmntul liceal, cursuri de zi, se poate face n primii 2 ani de la absolvirea gimnaziului, dac la data nceperii anului colar elevul nu a depit varsta de 18 ani. ART. 25 (1) Trecerea din ciclul inferior n ciclul superior al liceului este reglementat prin metodologia Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, care se da publicitii la nceputul anului colar precedent admiterii. (2) Ciclul superior al liceului se organizeaz i funcioneaz n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I-XII/XIII, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII. (3) nscrierea n ciclul superior al liceului, cursuri de zi, se poate face n primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare, dac la data nceperii anului colar elevul nu a depit varsta de 18 ani. (4) Ciclul superior al liceului, formele seral, cu frecventa redus i la distanta, poate funciona, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratele colare. (5) Ciclul superior al liceului funcioneaz cu filierele, profilurile i specializrile stabilite prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, n raport cu dinamica profesiunilor, meseriilor i ocupatiilor de pe piata forei de munca. (6) n funcie de filiera, de profil i de specializare, durata studiilor n cadrul ciclului superior al liceului este de 2 sau de 3 ani i este stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. -----------Art. 25 a fost modificat de pct. 16 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 26 (1) Studiile liceale se ncheie cu un examen naional de bacalaureat, diversificat n funcie de filiera, profil, specializare i de opiunea elevului. (2) Examenul naional de bacalaureat consta n sustinearea a doua, respectiv trei probe comune i a trei probe difereniate, n funcie de filiera i de profil. A. Probele comune sunt: a) Limba i literatura romana, scris i oral; b) una dintre limbile moderne de circulaie internationala studiate n liceu; c) Limba matern, scris i oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale ntr-o limba a minoritilor naionale; limba i literatura ntr-o limba de circulaie internationala, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare n limba de circulaie internationala respectiva. B. Probele de examen, difereniate n funcie de filiera, profil, specializare i de opiunea elevului, sunt: Filiera teoretic a) Profil umanist: 1. Istorie sau Geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunztor specializrii; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. b) Profil real: 1. Matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunztor specializrii; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. Filiera tehnologic a) Matematica, pentru toate profilurile i specializrile; b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", n funcie de specializarea aleas de elev; c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. Filiera vocationala a) Istorie sau Geografie ori o disciplina sociouman, respectiv Matematica sau tiine, n funcie de profil;

b) o proba la alegere din ariile curriculare specifice profilului i specializrii; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul Educaiei i Cercetrii i ministerele interesate; c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. Filiera profesional a) o proba la alegere din aria curriculara <<Tehnologii>>; b) o proba la alegere din aria curriculara <<Matematica i tiine>> sau <<Om i societate>>, n funcie de domeniul calificrii profesionale ales de elev; c) o proba practica pentru certificarea competentelor profesionale*). -------------Paragraful "Filiera profesional" de la lit. B) a alin. (2) a fost introdus de pct. 2 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000*). ------------Paragraful "Filiera profesional" de la lit. B) a alin. (2) a fost eliminat prin abrogarea pct. 2 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000 de ctre LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001. ------------NOTA C.T.C.E.: *) Conform pct. 17 din anexa la ORDONANTA DE URGENTA nr. 295 din 30 decembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 707 din 30 decembrie 2000, pe data de 1 ianuarie 2001 se suspenda aplicarea ORDONANEI DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000 aflat n procedura de legiferare, pana la adoptarea legii de aprobare sau de respingere de ctre Parlament. Pe perioada acestei suspendri se aplica reglementrile n materie existente la data intrrii n vigoare a acestei ordonane de urgenta. Prin LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001 a fost aprobat cu modificri ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. (3) Pentru filierele tehnologic i vocationala studiile liceale se pot ncheia i cu un examen de certificare a competentelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, n condiiile legii. (4) Lista cuprinznd probele de examen, coninutul programelor i modul de desfurare a bacalaureatului i a examenului de certificare a competentelor profesionale se stabilesc prin metodologie, aprobat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, i se dau publicitii pana la data nceperii anului colar precedent examenului. (5) La ntocmirea listei cuprinznd probele de examen i la stabilirea coninutului programelor de bacalaureat pot fi consultate i instituiile de nvmnt superior. (6) n cazul ntreruperii studiilor se recunoate fiecare an colar promovat. La cerere, se elibereaz un document de certificare a studiilor efectuate. ART. 26 (1) Finalizarea studiilor liceale se atesta printr-un certificat de absolvire, care confer dreptul de acces, n condiiile legii, n nvmntul postliceal, dreptul de sustinere a examenului naional de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competentelor profesionale. (2) Absolvenii ciclului superior al liceului dobndesc i portofoliul personal pentru educaie permanenta i, la cerere, foaia matricola. (3) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz examenul naional de bacalaureat dobndesc i diploma de bacalaureat, care le da dreptul de acces n nvmntul superior, n condiiile legii. (4) Examenul naional de bacalaureat consta n susinerea a doua, respectiv trei probe comune i a trei probe difereniate n funcie de filiera i de profil. A. Probele comune sunt: a) limba i literatura romana, scris i oral; b) una dintre limbile moderne de circulaie internationala studiate n liceu; c) limba matern, scris i oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale ntr-o limba a minoritilor naionale; limba i literatura ntr-o limba de circulaie internationala, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare n limba de circulaie internationala respectiva. B. Probele de examen difereniate n funcie de filiera, profil, specializare i de opiunea elevului sunt: Filiera teoretic: a) Profil umanist: 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunztor specializrii; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. b) Profil real: 1. matematica; 2. o proba la alegere din aria curriculara, corespunztor specializrii; 3. o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele susinute anterior. Filiera tehnologic: a) matematica, pentru toate profilurile i specializrile; b) o proba la alegere din aria curriculara "tehnologii", n funcie de specializarea aleas de elev; c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. Filiera vocationala: a) istorie sau geografie ori o disciplina sociouman, respectiv matematica sau tiine, n funcie de profil; b) o proba la alegere din ariile curriculare specifice profilului i specializrii; ariile curriculare sunt stabilite de comun acord de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i ministerele interesate;

c) o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta dect cele alese anterior. (5) Pentru anumite filiere, profiluri, respectiv specializri, stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, absolvenii ciclului superior al liceului pot susine un examen de certificare sau, dup caz, de atestare a competentelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, n condiiile legii. (6) Absolvenii ciclului superior al liceului care susin i promoveaz examenul de certificare/atestare a competentelor profesionale dobndesc certificat de calificare profesional nivel 3, respectiv atestat de competente profesionale. (7) Lista cuprinznd probele de examen, coninutul programelor de examen i modul de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat i a examenului de certificare, respectiv de atestare a competentelor profesionale, se stabilete prin metodologii elaborate i aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i se da publicitii pana la data nceperii anului colar precedent examenelor. (8) La ntocmirea listei cuprinznd probele de examen i la stabilirea coninutului programelor de bacalaureat pot fi consultate i instituiile de nvmnt superior. (9) n cazul ntreruperii studiilor se recunoate fiecare an colar promovat. La cerere, se elibereaz un document de certificare a studiilor efectuate i portofoliul personal pentru educaie permanenta, completat la zi. -----------Art. 26 a fost modificat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 27 (1) Examenul de bacalaureat se susine n fata unei comisii stabilite de inspectoratul colar. Comisia este condus de un preedinte, numit de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului dintre cadrele didactice universitare de predare, avnd titlul tiinific de doctor. (2) n decursul unui an solar se organizeaz doua sesiuni de bacalaureat. Rezultatele examenului de bacalaureat sunt publice. (3) Comisiile sunt alctuite din profesori de la alte licee dect cele n care se susine bacalaureatul. (4) Numrul comisiilor i numrul unitilor de nvmnt n care se desfoar examenul de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (5) Candidaii provenii din nvmntul de stat pot susine examenul de bacalaureat i examenul de certificare a competentelor profesionale, fr taxa, de cel mult doua ori. Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii, potrivit legii. (5) Candidaii provenii din nvmntul de stat pot susine examenul de bacalaureat i examenul de certificare, respectiv atestare a competentelor profesionale, fr taxa, de cel mult doua ori. Prezentrile ulterioare la aceste examene sunt condiionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. -----------Alin. (5) al art. 27 a fost modificat de pct. 18 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (6) La fiecare prezentare candidaii susin examenul de bacalaureat integral. (6) Examenul naional de bacalaureat se considera promovat dac au fost promovate toate probele. n cazul nepromovrii examenului naional de bacalaureat, probele promovate sunt recunoscute, la cerere, n sesiunile ulterioare. -----------Alin. (6) al art. 27 a fost modificat de pct. 18 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 28 (1) n urma promovrii examenului de bacalaureat absolventului i se elibereaz diploma de bacalaureat. Eliberarea certificatului de competente profesionale nu este condiionat de promovarea examenului de bacalaureat. (2) Absolvenilor de liceu fr diploma de bacalaureat li se elibereaz, la cerere, certificat de absolvire i copie de pe foaia matricola. (3) Absolvenii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la bacalaureat au obinut media 10, primesc diploma de merit. ART. 28 (1) n urma promovrii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaz diploma de bacalaureat. Eliberarea certificatului de calificare profesional i, respectiv, a atestatului de competente profesionale nu este condiionat de promovarea examenului de bacalaureat. (2) Absolvenii care au promovat toate clasele din intervalul IX-XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obinut media 10 primesc diploma de merit. -----------Art. 28 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Seciunea a 3-a nvmntul profesional nvmntul din colile de arte i meserii -----------Titlul Seciunii a 3-a a Cap. IV a fost modificat de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 29

nvmntul profesional se organizeaz ca nvmnt de zi sau seral, prin coli profesionale i coli de ucenici. Aceste coli pot funciona independent sau pe lng grupuri colare. ART. 29 (1) n colile de arte i meserii se organizeaz nvmnt pentru profesionalizare, n scopul calificrii de nivel 1 pe domenii ocupationale. (2) colile de arte i meserii pot funciona independent sau n cadrul unitilor de nvmnt cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IXXII/XIII. (3) Pentru persoanele care au depit varsta de 18 ani, nvmntul de arte i meserii se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecventa redus, n condiiile legii, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv al municipiului Bucureti. -----------Alin. (3) al art. 29 a fost introdus de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 366 din 13 decembrie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 1.147 din 19 decembrie 2005. -----------Art. 29 (iniial cu alin. 1 i 2) a fost modificat de pct. 21 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 30 (1) Reeaua nvmntului profesional este organizat de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea factorilor interesai. (1) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii este organizat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor interesai. -----------Alin. (1) al art. 30 a fost modificat de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (2) Reeaua nvmntului profesional, meseriile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. (2) Reeaua de stat a colilor de arte i meserii, meseriile i calificarile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. -----------Alin. (2) al art. 30 a fost modificat de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (3) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare se elaboreaz i se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor interesai, pe baza standardelor de pregtire profesional i, dup caz, a standardelor ocupationale. ART. 31 (1) La colile profesionale se pot nscrie absolveni de gimnaziu cu certificat de capacitate. (1) La colile profesionale se pot nscrie absolveni de gimnaziu, cu sau fr certificat de capacitate*). -----------Alin. (1) al art. 31 a fost modificat de pct. 3 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000*). NOTA C.T.C.E.: *) Conform pct. 17 din anexa la ORDONANTA DE URGENTA nr. 295 din 30 decembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 707 din 30 decembrie 2000, pe data de 1 ianuarie 2001 se suspenda aplicarea ORDONANEI DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000 aflat n procedura de legiferare, pana la adoptarea legii de aprobare sau de respingere de ctre Parlament. Pe perioada acestei suspendri se aplica reglementrile n materie existente la data intrrii n vigoare a acestei ordonane de urgenta. (2) Durata studiilor n colile profesionale este de 2-3 ani. (3) Admiterea n colile profesionale se face pe baza de probe stabilite de unitile de nvmnt respective, cu consultarea factorilor interesai. Coninutul probelor de admitere se stabilete de unitile de nvmnt. -----------Art. 31 a fost abrogat de pct. 23 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 32 colile profesionale organizeaz, la cererea factorilor interesai, pe baza de contract, cursuri de calificare i de conversie profesional, cu respectarea standardelor ocupationale. ART. 32 (1) Unitile de nvmnt pot organiza, la cererea factorilor interesai, pe baza de contract, cursuri de calificare i de conversie profesional, cu respectarea standardelor ocupationale, precum i alte servicii educaionale. (2) Agenii economici care asigura, dup caz, pe baza de contract cu unitile de nvmnt, burse de colarizare, stagii de instruire practica a elevilor, dotarea spaiilor de instruire, locuri de munca pentru absolveni pot beneficia de faciliti fiscale, potrivit unei metodologii aprobate prin hotrre a Guvernului. -----------Art. 32 a fost modificat de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003.

ART. 33 (1) La colile de ucenici se pot nscrie absolvenii de gimnaziu, cu sau fr certificat de capacitate. Pregtirea prin colile de ucenici vizeaz nsuirea unor deprinderi preponderent practice, conforme standardelor ocupationale. (2) Durata studiilor n colile de ucenici este de 1-2 ani. Structura anului colar este adaptat specificului pregtirii n meserie. (3) colile de ucenici funcioneaz, de regula, n cadrul colilor profesionale sau al grupurilor colare. La cererea factorilor interesai, ucenicia se poate efectua i direct la locul de munca al ntreprinztorilor privati, potrivit reglementrilor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (4) Admiterea n colile de ucenici se face prin testri specifice meseriei. -----------Art. 33 a fost abrogat de pct. 25 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 34 (1) Cursurile colii profesionale se ncheie cu examen de absolvire. Pregtirea prin colile de ucenici se ncheie cu susinerea unei probe practice pentru certificarea pregtirii profesionale. (2) Sistemul de certificare a pregtirii prin nvmntul profesional se organizeaz n baza reglementrilor comune ale Ministerului Educaiei i Cercetrii i ale Ministerului Muncii i Proteciei Sociale. ART. 34 (1) Absolvenii colilor de arte i meserii dobndesc certificat de absolvire i portofoliu personal pentru educaie permanenta i, la cerere, foaia matricola. (2) Absolvenii care susin i promoveaz examenul de certificare a competentelor profesionale dobndesc i certificat de calificare profesional nivel 1. (3) Sistemul de certificare a nivelului de calificare i a competentelor profesionale dobndite n cadrul nvmntului preuniversitar se organizeaz pe baza reglementrilor comune ale Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i ale Ministerului Muncii i Solidaritii Sociale. -----------Art. 34 a fost modificat de pct. 26 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 35 Organizarea nvmntului profesional, admiterea i examenul de absolvire sunt reglementate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin metodologie specifica. ART. 35 Organizarea nvmntului din colile de arte i meserii i a examenului de certificare a competentelor profesionale se reglementeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin metodologii specifice. -----------Art. 35 a fost modificat de pct. 27 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Seciunea a 4-a Anul de completare -----------Seciunea a 4-a a Cap. IV a fost introdus de pct. 28 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 36 (1) Elevii nvmntului profesional cu certificat de capacitate pot urma, n paralel, studiile liceale la forma de nvmnt seral, nvmnt cu frecventa redus sau nvmnt la distanta, n urma admiterii, n condiiile prezentei legi. (2) Absolvenii colilor profesionale pot urma studiile liceale n urma admiterii, n condiiile prezentei legi. Acestora li se poate recunoate parial pregtirea dobandita n coala profesional, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii. ART. 36 (1) Absolvenii colilor de arte i meserii cu certificat de absolvire i cu certificat de calificare profesional nivel 1 au dreptul la continuarea studiilor n nvmntul secundar superior, n condiiile prezentei legi. (2) Pentru a avea acces n ciclul superior al liceului, absolvenii prevzui la alin. (1) trebuie sa urmeze i sa absolveasca, n condiiile legii, anul de completare. (2) Pentru a avea acces n ciclul superior al liceului, persoanele prevzute la alin. (1) trebuie sa urmeze i sa absolve, n condiiile legii, anul de completare. Anul de completare este organizat, de regula, ca nvmnt de zi. Pentru persoanele care au depit varsta de 18 ani, anul de completare se poate organiza ca nvmnt seral sau cu frecventa redus, n uniti de nvmnt stabilite de inspectoratul colar judeean, respectiv al municipiului Bucureti. ----------Alin. (2) al art. 36 a fost modificat de pct. 2 al art. I din LEGEA nr. 366 din 13 decembrie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 1.147 din 19 decembrie 2005. (3) Absolvenii anului de completare dobndesc certificat de absolvire, portofoliul personal pentru educaie permanenta i, la cerere, foaia matricola. (4) Absolvenii anului de completare care susin i promoveaz examenul de certificare a competentelor profesionale dobndesc i certificat de calificare profesional nivel 2.

(5) Absolvenii anului de completare cu certificat de calificare profesional nivel 2 i certificat de absolvire pot continua studiile n ciclul superior al liceului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i date publicitii cu un an nainte de nceputul anului colar. (6) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare este organizat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, cu consultarea factorilor interesai. (7) Reeaua unitilor de nvmnt de stat care colarizeaz elevi n anul de completare, meseriile i calificarile pentru care se colarizeaz i numrul de locuri aferente se dau publicitii cu 6 luni nainte de nceperea anului colar. (8) Organizarea nvmntului din anul de completare i a examenului de certificare a competentelor profesionale se reglementeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prin metodologii specifice. -----------Art. 36 a fost modificat de pct. 29 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. CAP. V nvmntul de arta i nvmntul sportiv ART. 37 (1) nvmntul de arta i nvmntul sportiv se organizeaz pentru elevii cu aptitudini n aceste domenii. (2) Unitile n care se organizeaz nvmntul de arta i nvmntul sportiv se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea inspectoratelor colare. ART. 38 n nvmntul de arta i n nvmntul sportiv: a) colarizarea se realizeaz, de regula, ncepnd cu clasele primare; b) probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice; b) elevii pot fi nscrii numai pe baza testarii aptitudinilor specifice; -----------Lit. b) a art. 38 a fost modificat de pct. 30 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. c) planurile-cadru de nvmnt sunt adaptate profilului; d) studiul disciplinelor de specialitate se realizeaz pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului; e) examenul de capacitate include i o proba practica, specifica domeniului artistic sau sportiv studiat; -----------Lit. e) a art. 38 a fost abrogat de pct. 31 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) programele colare pentru nvmntul liceal de arta i nvmntul liceal sportiv respecta obiectivele stabilite pentru profilul respectiv. ART. 39 Pentru fiecare profil al nvmntului de arta i al nvmntului sportiv se elibereaz certificat de capacitate, respectiv diploma de bacalaureat, care atesta specialitatea absolvit. Pentru anumite specializri pot fi eliberate i certificate de competente profesionale. ART. 39 Absolvenii nvmntului de arta i ai nvmntului sportiv beneficiaz de drepturile prevzute la art. 23 alin. (4) i la art. 26 alin. (1), (2), (3), (5), (6) i (9). -----------Art. 39 a fost modificat de pct. 32 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 40 (1) Pentru activitatea sportiva i artistic de performanta Ministerul Educaiei i Cercetrii poate organiza cluburi colare, coli i licee cu program sportiv sau de arta, integrat sau suplimentar. (1) Pentru activitatea sportiva i artistic de performanta, Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate organiza cluburi colare i uniti de nvmnt preuniversitar cu program sportiv sau de arta, integrat sau suplimentar. -----------Alin. (1) al art. 40 a fost modificat de pct. 33 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (2) Pentru sprijinirea activitii sportive i artistice de performanta Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului organizeaz tabere sportive sau de creaie artistic, concursuri sportive sau artistice, campionate colare, festivaluri; acorda burse i alte forme de sprijin material. (3) Ministerul Tineretului i Sportului, Ministerul Culturii i celelalte ministere interesate au obligaia sa sprijine financiar i material activitile de performanta n domeniul sportului i al artelor. CAP. VI nvmntul special

nvmntul pentru copii i tineri cu cerine educative speciale -----------Titlul Cap. VI a fost modificat de pct. 34 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 41 (1) nvmntul special se organizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru precolarii i elevii cu deficiente mintale, fizice, senzoriale, de limbaj, socioafective i de comportament sau cu deficiente asociate, n scopul instruirii i educrii, al recuperrii i integrrii lor sociale. (2) Integrarea colar a copiilor cu cerine educative speciale se realizeaz prin uniti de nvmnt special, n grupe i clase speciale din uniti precolare i colare obinuite, sau n uniti de nvmnt obinuite, inclusiv n uniti cu predare n limbile minoritilor naionale. (3) nvmntul special primar i gimnazial este obligatoriu i are durata, dup caz, de 9 sau 10 ani. (3) nvmntul special primar i secundar inferior este obligatoriu i are durata, dup caz, de 10 sau 11 ani. -----------Alin. (3) al art. 41 a fost modificat de pct. 35 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 42 (1) nvmntul special este gratuit. (2) nvmntul special este organizat ca nvmnt de zi. n cazuri deosebite acesta se poate organiza i sub alte forme. (3) Unitile de nvmnt special pot beneficia de sprijinul instituiilor de protecie social, al altor organizaii de stat i particulare, al societilor de binefacere, al persoanelor fizice sau juridice din ara i din strintate, pentru stimulare, compensare i recuperare a handicapului. ART. 43 Tipul i gradul handicapului copilului se stabilesc de comisii de expertiza, intercolare i judeene, subordonate inspectoratelor colare. ART. 44 nvmntul special dispune de planuri de nvmnt, programe colare, manuale i metodologii didactice alternative, elaborate n funcie de tipul i gradul handicapului i aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 45 (1) n nvmntul precolar i primar, n funcie de evoluia copilului, se pot face propuneri de reorientare operativ dinspre coala special spre coala de masa i invers sau dinspre cminul-coala spre coala special i invers. (2) Propunerea de reorientare se face de ctre cadrul didactic care a lucrat cu copilul n cauza i de ctre psihologul colar. Hotrrea de reorientare se ia de ctre comisia de expertiza, cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. (3) Copiii cu cerine educative speciale, care nu au putut fi reorientai spre nvmntul de masa, inclusiv n clase speciale, continua procesul de educaie n uniti ale nvmntului special primar, gimnazial, profesional, liceal i postliceal, difereniat dup tipul i gradul handicapului. ART. 46 Ministerul Muncii i Proteciei Sociale, mpreun cu alte organisme guvernamentale sau neguvernamentale cu preocupri n domeniu, asigura integrarea n viata activa, n forma corespunztoare de munca, a absolvenilor nvmntului special, potrivit calificrii obinute i n condiiile prevzute de legislaia n vigoare. CAP. VII Uniti conexe ale nvmntului preuniversitar ART. 47 (1) La nivelul nvmntului precolar, primar i gimnazial, pe lng unele uniti de nvmnt reprezentative n zona respectiva se organizeaz centre logopedice intercolare, coordonate de inspectoratele colare, ca structuri de nvmnt special integrat. (2) Centrele logopedice intercolare funcioneaz cu profesori logopezi, avnd calificarea n psihopedagogie special, psihologie sau pedagogie; acetia au i obligaia sa ndrume educatoarele, invatatorii i institutorii n metodica dezvoltrii i corectrii limbajului celor care prezint tulburri de vorbire. (3) Pentru copiii cu boli cronice Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului organizeaz, dup caz, grupe sau clase n cadrul unitilor sanitare respective. ART. 48 (1) Protecia copilului aflat n dificultate este realizat conform legii. (2) Stabilirea continuturilor educative ale activitilor specifice, a metodologiilor didactice, formarea, pregtirea i perfecionarea personalului responsabil cu instructia i educaia n cadrul centrelor de plasament i de primire a copilului, din cadrul serviciilor publice specializate pentru protecia copilului, sunt de competenta Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 49 (1) n judee i n municipiul Bucureti funcioneaz centre sau cabinete de asistenta psihopedagogic; acestea asigura i activitatea de orientare colar i profesional. (2) Regulamentul de funcionare a acestor centre sau cabinete se stabilete prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. ART. 50 (1) n fiecare jude i n municipiul Bucureti funcioneaz Casa corpului didactic, subordonata inspectoratului colar. (2) Structura i atribuiile Casei corpului didactic se stabilesc prin regulament elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. CAP. VIII

nvmntul postliceal ART. 51 (1) nvmntul postliceal de stat se organizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, din proprie initiativa sau la cererea agenilor economici i a altor instituii interesate. (2) Nomenclatorul specializrilor i al grupelor de specializri se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, mpreun cu Ministerul Muncii i Proteciei Sociale, la propunerea factorilor interesai. (3) colarizarea n cadrul acestui tip de nvmnt este finanat de solicitanti, persoane fizice sau juridice, prin contract ncheiat cu unitatea de nvmnt care asigura colarizarea. (4) colile de maitri sunt coli postliceale. (5) nvmntul postliceal are o durata de 1-3 ani. ART. 52 (1) Admiterea n nvmntul postliceal se face n conformitate cu criteriile generale stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza unei metodologii elaborate de unitatea de nvmnt, cu consultarea factorilor interesai. (2) Au dreptul sa se nscrie n nvmntul postliceal, n condiiile alin. (1), absolvenii de liceu, cu sau fr diploma de bacalaureat. (3) Numrul de locuri pentru nvmntul postliceal de stat se stabilete n condiiile art. 51 alin. (3), se aproba de inspectoratul colar i se comunica Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 53 (1) nvmntul postliceal se ncheie cu examen de absolvire, reglementat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin metodologie specifica, elaborata cu consultarea factorilor interesai. (2) Promovarea examenului de absolvire da dreptul la obinerea unui certificat de competente profesionale. (3) n cazul nepromovrii examenului de absolvire, acesta mai poate fi susinut n oricare alta sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare de ctre absolveni. ART. 54 Prin hotrre a Guvernului se stabilesc, anual, obligaiile statului referitoare la nvmntul postliceal. CAP. IX nvmntul superior ART. 55 (1) nvmntul superior se realizeaz prin instituii de nvmnt: universiti, institute, academii de studii i coli de studii postuniversitare. (2) Misiunea instituiilor de nvmnt superior este de nvmnt i de cercetare sau numai de nvmnt. ART. 56 (1) nfiinarea instituiilor de nvmnt superior se face prin lege, n baza procedurilor prevzute de Legea nr. 88/1993. ----------Alin. (1) al art. 56 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. (2) nfiinarea i funcionarea facultilor, a colegiilor i specializrilor universitare se fac potrivit legii. (3) nfiinarea departamentelor universitare se aproba de senatele universitare. (4) nfiinarea departamentelor universitare pentru pregtirea personalului didactic se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea senatelor universitare. Seciunea 1 Organizarea nvmntului universitar ART. 57 nvmntul universitar are caracter deschis i se organizeaz sub forma de: a) nvmnt universitar de scurta durata; b) nvmnt universitar de lung durata. -------------Art. 57 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. ART. 58 (1) nvmntul universitar de stat este gratuit, pentru cifra de colarizare aprobat anual de Guvern, i cu taxa, conform legii. (2) n nvmntul universitar de stat gratuit se percep taxe pentru: depirea duratei de colarizare prevzute de lege, admiteri, nmatriculri, renmatriculri, repetarea examenelor i a altor forme de verificare, care depesc prevederile planurilor de nvmnt. De asemenea, se pot percepe taxe i pentru activiti neincluse n planul de nvmnt, conform metodologiei aprobate de senatul universitar. (3) Cuantumul taxelor i scutirea de la plata acestora se stabilesc de senatele universitare. ART. 59 (1) Pot participa la admiterea n nvmntul universitar absolvenii de liceu cu diploma de bacalaureat. Organizarea admiterii este de competenta fiecrei instituii de nvmnt superior, pe baza criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Admiterea se poate organiza n doua sesiuni. (2) Absolvenii de liceu cu diploma de bacalaureat, care au obinut n unul din ultimii 2 ani de studii distincii la olimpiade colare internaionale, la concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic, au dreptul de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii.

(2) Absolvenii de liceu, cu diploma de bacalaureat, care au obinut n unul din ultimii 2 ani de studii distincii la olimpiadele colare internaionale, la concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic, au dreptul de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii. De acelai drept beneficiaz i absolvenii de liceu, cu diploma de bacalaureat, care au obinut n unul din ultimii 4 ani de studii premiul nti sau medalia de aur la olimpiadele colare internaionale ori la concursurile sportive de nivel mondial sau olimpic. ------------Alin. (2) al art. 59 a fost modificat de pct. 1 al art. I din ORDONANTA DE URGENTA nr. 68 din 14 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 590 din 19 august 2003. (2) Absolvenii de liceu, cu diploma de bacalaureat, care au obinut n unul dintre ultimii 4 ani de studii distincii la olimpiadele colare internaionale, la concursuri artistice sau sportive de nivel continental, mondial sau olimpic au dreptul de a se nscrie n nvmntul universitar fr susinerea admiterii. ------------Alin. (2) al art. 59 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 34 din 11 martie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 239 din 18 martie 2004. (3) Absolvenii de liceu cu diploma de bacalaureat, care au obinut, n cel puin unul din ultimii 2 ani de studii, premii la olimpiade colare, la concursuri artistice sau sportive, de nivel naional sau pe grupe de tari, pot fi admii n nvmntul universitar, conform criteriilor generale stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i criteriilor specifice elaborate de senatele universitare. (4) n nvmntul universitar de stat condiiile de admitere, reeaua i cifrele de colarizare se fac publice cu cel puin 6 luni nainte de nceperea anului universitar. (5) Absolvenii cu diploma de bacalaureat ai liceului Filiera profesional - pot participa numai la admiterea n nvmntul universitar de scurta durata, organizat n domeniul n care acetia au dobndit calificarea profesional. Absolvenii cu diploma de bacalaureat ai liceului - Filiera profesional - pot continua studiile n nvmntul universitar de lung durata dup absolvirea cu diploma de bacalaureat a liceului - filierele teoretic, vocationala sau tehnologic*). --------------Alin. (5) al art. 59 a fost introdus de pct. 4 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000*). --------------Alin. (5) al art. 59 a fost eliminat prin abrogarea pct. 4 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000 de ctre LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001. --------------NOTA C.T.C.E.: *) Conform pct. 17 din anexa la ORDONANTA DE URGENTA nr. 295 din 30 decembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 707 din 30 decembrie 2000, pe data de 1 ianuarie 2001 se suspenda aplicarea ORDONANEI DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000 aflat n procedura de legiferare, pana la adoptarea legii de aprobare sau de respingere de ctre Parlament. Pe perioada acestei suspendri se aplica reglementrile n materie existente la data intrrii n vigoare a acestei ordonane de urgenta. Prin LEGEA nr. 98 din 26 martie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001 a fost aprobat cu modificri ORDONANTA DE URGENTA nr. 130 din 30 iunie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. ART. 60 (1) Activitatea didactica se poate organiza n urmtoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redus i la distanta. Formele de nvmnt seral, cu recventa redus i la distanta pot fi organizate de instituiile de nvmnt superior care au cursuri de zi. (2) Durata studiilor n nvmntul universitar seral i n cel cu frecventa redus este mai mare cu un an dect cea prevzut pentru nvmntul de zi. Durata studiilor n nvmntul universitar la distanta se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. -------------Alin. (2) al art. 60 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. (3) Diplomele i certificatele de studii eliberate de instituiile de nvmnt superior, n condiiile legii, pentru aceeai specializare sunt echivalente, indiferent de forma de nvmnt absolvit. (4) Nomenclatorul specializrilor i al grupelor de specializri se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului mpreun cu Ministerul Muncii i Proteciei Sociale, cu consultarea Consiliului Naional de Evaluare Academica i Acreditare, a instituiilor de nvmnt superior i a altor factori interesai. (5) Absolvenii cu diploma de licenta pot urma o a doua specializare, n condiiile stabilite n Carta universitar. (6) Absolvenii cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o a doua specializare n cadrul nvmntului universitar de scurta durata, n condiiile stabilite n Carta universitar. ART. 61 (1) n instituiile de nvmnt superior pot fi nscrii i studeni strini, n conformitate cu prevederile legale. (2) Cetenii strini care studiaz n Romnia n nvmntul superior de stat, cu excepia celor care beneficiaz de burse din partea statului roman, pltesc taxe de colarizare stabilite anual prin hotrre a Guvernului. Seciunea a 2-a nvmntul universitar de scurta durata

ART. 62 nvmntul universitar de scurta durata este de 3 ani, cu excepia cazului prevzut la art. 64 alin. (2), i este organizat n colegii universitare, n cadrul instituiilor de nvmnt universitar de lung durata. -------------Art. 62 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. ART. 63 (1) Admiterea n colegiile universitare se face pe baza criteriilor prevzute pentru nvmntul universitar de lung durata. (2) Studiile n nvmntul universitar de scurta durata de ncheie cu examen de absolvire, organizat pe baza criteriilor elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i a unei metodologii stabilite de senatele universitare. Absolvenii primesc diplome n care se specifica domeniul specializrii dobndite. (3) Absolvenii care nu au promovat examenul menionat la alin. (2) primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de scurta durata i o copie de pe foaia matricola. Ei mai pot susine examenul de absolvire n oricare alta sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare stabilite de senatul universitar. -------------Art. 63 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. ART. 64 (1) Colegiile universitare cu profil pedagogic asigura pregtirea de institutori pentru nvmntul precolar i primar; acetia dobndesc specializarea i pentru predarea n nvmntul gimnazial, dup caz, a unei discipline: limba strin, Muzica, Desen sau Educaie fizica. (2) Durata studiilor la colegiul pedagogic universitar este de 2 ani, pentru absolvenii liceelor pedagogice, i de 3 ani, pentru absolvenii liceelor cu alt profil. (3) n cadrul colegiilor pedagogice universitare funcioneaz serii paralele, cu planuri de nvmnt diferite, n raport cu durata colarizrii. -------------Art. 64 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. ART. 65 (1) Absolvenii cu diploma ai colegiilor universitare pot continua studiile n nvmntul universitar de lung durata, n cadrul profilului studiat iniial sau apropiat, n limita locurilor disponibile pentru anul universitar curent, stabilite de senatul instituiei de nvmnt superior primitoare. Criteriile de admitere se stabilesc de instituiile de nvmnt universitar de lung durata, conform Cartei universitare. (2) Candidaii admii vor susine examene de diferena stabilite de consiliile facultilor i vor fi nscrii n anul de studiu corespunztor examenelor recunoscute i celor promovate. -------------Art. 65 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. Seciunea a 3-a nvmntul universitar de lung durata ART. 66 nvmntul universitar de lung durata se desfoar n universiti, institute i academii de studii, cu faculti i specializri autorizate sau acreditate. ART. 67 (1) Durata studiilor la cursurile de zi n nvmntul universitar de lung durata este, n funcie de profil, de 4-6 ani i se stabilete prin hotrre a Guvernului. Modificarea duratei studiilor se poate face numai ncepnd cu anul I. (2) Studiile n nvmntul universitar de lung durata se ncheie cu examen de licenta sau de diploma. Criteriile generale de organizare a examenului de licenta i de diploma se stabilesc de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, iar coninutul acestora i criteriile specifice, de ctre senatele universitare. (3) Absolvenii care au promovat examenul de licenta primesc titlul de liceniat n profilul i n specializarea urmate. (4) Absolvenii care nu au promovat examenul de licenta sau de diploma primesc, la cerere, un certificat de studii universitare de lung durata i copie de pe foaia matricola. Ei mai pot susine examenul de licenta sau de diploma n oricare alta sesiune, cu acoperirea cheltuielilor de examinare stabilite de senatul universitar. Instituiile de nvmnt superior pot organiza cursuri speciale, n condiiile art. 58, pentru absolvenii proprii ori din alte instituii de nvmnt superior, n vederea pregtirii pentru examenul de licenta, respectiv de diploma. (5) Titulatura diplomei de licenta se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n conformitate cu standardele internaionale. (6) Studiile n nvmntul universitar cu o durata mai mare de 4 ani se ncheie, dup caz, cu examen de diploma. (7) Absolvenii care au promovat acest examen primesc titlul de diplomat n specializarea urmat, n conformitate cu standardele internaionale. (8) Diplomele eliberate de instituiile de nvmnt universitar de lung durata pana n anul 1999 inclusiv sunt echivalente cu diplomele obinute n urma promovrii examenului de licenta, respectiv de diploma. ART. 68 (1) Studenii i absolvenii care opteaz pentru profesiunea didactica au obligaia sa absolve cursurile organizate de Departamentul pentru pregtirea personalului didactic. (2) Departamentele pentru pregtirea personalului didactic funcioneaz n instituiile de nvmnt superior, pe baza de regulament, i au planuri de nvmnt distincte, aprobate de senatul universitatii. (3) Pregtirea studenilor, prevzut la alin. (1) i (2), se realizeaz n regimul activitilor didactice opionale.

Planurile de nvmnt ale departamentului sunt integrate n planurile de nvmnt ale facultilor de profil. (4) Absolvenilor Departamentului pentru pregtirea personalului didactic li se elibereaz certificate de absolvire, pe baza crora sunt abilitai sa funcioneze n calitate de cadre didactice. (5) Absolvenii nvmntului universitar pot profesa n nvmnt numai dac au obinut certificatul de absolvire menionat la alin. (4) sau dac efectueaz pregtirea prevzut la alin. (1) n primii 3 ani de la angajare. ART. 69 Activitile clinice din nvmntul medical superior de stat se organizeaz n unitile sanitare publice atestate, care aparin Ministerului Sntii i celorlalte ministere cu reea sanitar proprie. Metodologia de organizare i de desfurare a acestor activiti se elaboreaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i de Ministerul Sntii. Seciunea a 4-a nvmntul postuniversitar ART. 70 (1) nvmntul postuniversitar asigura specializarea n domeniu sau extinderea i perfecionarea pregtirii atestate prin diploma obinut la finalizarea studiilor universitare. (2) nvmntul postuniversitar se organizeaz n instituii de nvmnt superior i n coli de studii postuniversitare, acreditate n acest scop, i se realizeaz prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare i cursuri de perfecionare postuniversitare. (3) nfiinarea structurilor de nvmnt postuniversitar n cadrul instituiilor de nvmnt superior acreditate n acest scop se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ART. 71 (1) Admiterea n nvmntul postuniversitar, cu excepia doctoratului, se face pe baza criteriilor generale aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i a criteriilor specifice aprobate de senatul instituiei de nvmnt superior. (2) Admiterea la doctorat, organizarea i desfurarea acestuia se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. (3) Numrul locurilor pentru nvmntul postuniversitar se stabilete de: a) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru cele finanate de la bugetul de stat; b) senatele universitare, pentru cele susinute prin taxe sau prin alte surse extrabugetare. ART. 72 (1) Studiile aprofundate au durata de doua sau trei semestre i se fac n domeniul de specializare a diplomei obinute la finalizarea studiilor universitare de lung durata. (2) Studiile aprofundate se ncheie cu o disertatie. Absolvenii primesc diploma de studii aprofundate. (3) Studenii nmatriculai la studii aprofundate de specialitate pe locurile finanate de la bugetul de stat beneficiaz de gratuitatea studiilor, precum i de burse, n conformitate cu prevederile legii. (4) Studiile de masterat au durata de 2-4 semestre i integreaza mai multe domenii de specializare, avnd rolul de a extinde competentele n aceste domenii. Studiile de masterat pot fi urmate de absolvenii cu diploma obinut la finalizarea studiilor universitare de lung durata, indiferent de profil sau de specializare. -------------Alin. (4) al art. 72 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. (5) Masteratul se organizeaz n cadrul institutelor de nvmnt superior sau n coli de studii postuniversitare, nfiinate ca instituii independente. Studenii nmatriculai la masterat pe locurile finanate de la bugetul de stat beneficiaz de gratuitatea studiilor, precum i de burse, n conformitate cu prevederile legii. -------------Alin. (5) al art. 72 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. (6) Masteratul se ncheie cu susinerea unei disertatii. Absolvenii care au promovat disertatia primesc diploma de master. -------------Alin. (6) al art. 72 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. ART. 73 (1) Doctoratul este o forma superioar de nvmnt i cercetare. -------------Alin. (1) al art. 73 a fost abrogat de art. 20 din LEGEA nr. 288 din 24 iunie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 614 din 7 iulie 2004. (2) Au dreptul sa participe la concursul de admitere la doctorat absolvenii cu diploma ai nvmntului universitar de lung durata. (3) Conductorii de doctorat pot fi profesori universitari titulari, asociai sau consultani ori academicieni, avnd titlul de doctor. Dreptul de a conduce doctoratul este avizat nominal de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, la propunerea instituiilor organizatoare, i este conferit prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (4) Doctoratul este organizat, cu i fr frecventa, n instituiile de nvmnt superior aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea Consiliului National de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare.

(5) Doctoratul se ncheie cu o teza susinut public i evaluat de o comisie de specialiti aprobat de senatul instituiei de nvmnt superior organizatoare. Comisia este alctuit dintr-un preedinte, conductorul de doctorat i din trei refereni oficiali, specialiti cu activitate tiinific deosebita, cu titlu de doctor n domeniu, profesori universitari, confereniari universitari, academicieni, cercettori tiinifici principali gradul I, din ara sau din strintate, dintre care cel puin 2 nu funcioneaz n instituia organizatoare a doctoratului. Pentru activitatea depusa referenii oficiali sunt pltii potrivit normelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (6) Titlul tiinific de doctor se acorda de ctre instituia organizatoare i se confirma de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educaiei i cercetrii instituia organizatoare elibereaz diploma de doctor. ART. 74 (1) colile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituii independente n ara sau n strintate, ofer programe de pregtire cu durata de 2-4 semestre, la forma de nvmnt de zi sau cu frecventa redus, n vederea extinderii i perfecionrii pregtirii atestate prin diploma de studii universitare de lung durata. (2) Studiile se finalizeaz cu susinerea unei disertatii. Absolvenii primesc diploma de studii academice postuniversitare. ART. 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenii cu diploma obinut la finalizarea studiilor de lung durata. Durata studiilor, curriculumul i modalitatea de finalizare se aproba de senatele universitare. (2) Absolvenilor li se elibereaz diploma de studii postuniversitare de specializare. ART. 76 (1) Cursurile postuniversitare de perfecionare pot fi urmate de absolvenii cu diploma ai nvmntului universitar de scurta sau de lung durata. Durata cursurilor, programul de pregtire i modalitatea de finalizare a studiilor se aproba de senatul universitar. (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurta sau de lung durata din nvmntul preuniversitar participa periodic la cursuri postuniversitare de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (3) Absolvenii cursurilor postuniversitare de perfecionare primesc certificat de absolvire. ART. 77 Pentru organizarea activitilor de pregtire postuniversitar prevzute la art. 74 instituiile de nvmnt superior se pot asocia cu instituii similare, precum i cu ageni economici din ara sau din strintate. n acest caz structura studiilor, structurile organizatorice i modul lor de funcionare i de finanare se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea instituiei de nvmnt superior iniiatoare. ART. 78 (1) nvmntul postuniversitar este susinut prin taxe sau din alte surse, cu excepiile prevzute de lege. (2) Bursele de stat n nvmntul postuniversitar se obin prin concurs. ART. 79 nvmntul postuniversitar medical se organizeaz n forme specifice stabilite prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i a Ministerului Sntii. Seciunea a 5-a Cercetarea tiinific n nvmntul superior ART. 80 (1) n instituiile de nvmnt superior se organizeaz activiti de cercetare tiinific, dezvoltare tehnologic, proiectare, consultana sau expertiza, care se desfoar n cadrul departamentelor, catedrelor sau n uniti proprii de cercetare tiinific, inclusiv prin colaborare cu instituii de nvmnt i de cercetare din ara sau din strintate. (2) Unitile de cercetare tiinific se nfiineaz cu aprobarea senatelor universitare. (3) Catedrele, departamentele i unitile de cercetare tiinific sunt ncadrate cu personal didactic, de cercetare tiinific i cu alte categorii de personal. (4) Activitatea de cercetare tiinific constituie unul dintre criteriile de apreciere a valorii profesionale a cadrului didactic i, dup caz, poate completa norma didactica. (5) Studenii pot participa la contracte de cercetare tiinific din departamente, catedre i uniti de cercetare. (6) Modul de organizare i de desfurare a cercetrii tiinifice n instituiile de nvmnt superior se stabilete prin regulament aprobat de senatul universitar. (7) Pentru activiti de cercetare tiinific specifice, n reeaua Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului pot funciona institute de cercetare cu personalitate juridic. (8) Cercetarea tiinific din nvmntul superior beneficiaz gratuit de serviciile ntregii reele de informare i de documentare a bibliotecilor din nvmnt. ART. 81 (1) Programele de cercetare tiinific fundamental, precum i alte programe de interes deosebit sunt finanate, pe baza de contracte, din fondurile alocate anual, direct Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, de la bugetul de stat, separat de finanarea procesului de nvmnt. Finanarea contractelor de cercetare se face n mod competitiv, pe baza evalurilor fcute de Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice Universitare. (2) Programele de cercetare tehnologic avansat, programele de cercetare aplicativa, precum i activitile de proiectare, consultana, expertiza, altele dect cele avnd ca beneficiar Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, sunt finanate, pe baza de contracte ncheiate direct cu beneficiarii cercetrilor sau ai activitilor respective, din fondurile de la bugetul de stat i din fondul special de cercetare, alocate altor ministere, precum i din alte surse.

(3) n cazul contractelor de finanare sau de granturi, ncheiate ntre Agenia Nationala pentru tiina, Tehnologie i Inovare*), pe de o parte, i unitile menionate la art. 80 alin. (1), (2) i (7), pe de alta parte, rezultatele cercetrilor aparin executantilor. -------------*) n conformitate cu prevederile art. 6 din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 56/1998, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 515 din 30 decembrie 1998 i aprobat prin Legea nr. 157/1999, atribuiile fostului Minister al Cercetrii i Tehnologiei au fost preluate de Agenia Nationala pentru tiina, Tehnologie i Inovare. (4) Activitatea de cercetare tiinific desfasurata n institutele de cercetare ale Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului este finanat de la bugetul de stat, pentru programele solicitate de acest minister, i din alte surse, pentru programele comandate de teri. ART. 82 (1) Veniturile proprii ale instituiilor de nvmnt superior, realizate din contracte de cercetare tiinific, de proiectare, de consultana sau de expertiza, precum i din contracte pentru alte servicii tiinifice sau didactice, se evideniaz n conturi distincte la bnci comerciale, n condiiile legii. Aceste venituri se utilizeaz, cu acordul responsabilului de contract i cu avizul rectorului, pentru dezvoltarea bazei materiale proprii de cercetare i de activiti didactice, precum i pentru plata personalului care a executat contractul. Baza material este constituit din obiecte ca: mijloace fixe, obiecte de inventar i materiale de orice fel. Aceste obiecte pot fi cumprate n timpul desfurrii contractului sau dup predarea lucrrii i dup ncasarea banilor. (2) Din veniturile prevzute la alin. (1) se mai pot finanta urmtoarele categorii de cheltuieli: burse de cercetare i instruire, informare i documentare, taxe pentru participarea ca membru n organisme, organizaii i instituii de profil, organizarea i/sau participarea la manifestri cultural-tiinifice interne i internaionale, editarea de carte didactica i de specialitate. (3) Veniturile realizate i neutilizate la finele anului se reporteaz cu aceeai destinaie n anul urmtor. Seciunea a 6-a Structura instituiilor de nvmnt superior ART. 83 Instituia de nvmnt superior cuprinde, de regula, mai multe faculti, colegii universitare, departamente, catedre, uniti de cercetare tiinific, de proiectare i de microproducie. ART. 84 (1) Facultatea reprezint unitatea funcional de baza a instituiei de nvmnt superior i are n componenta una sau mai multe secii de specialitate. Facultatea este organizat pe departamente i catedre. Activitatea didactica n cadrul facultii se desfoar pe ani de studii, serii de predare, grupe i subgrupe. (2) Facultile se individualizeaz prin: a) condiii de admitere i absolvire; b) programe de studiu; c) domenii de specializare. (3) Facultatea cuprinde personal didactic i studeni, cercettori tiinifici i proiectani, personal auxiliar i administrativ. ART. 85 Colegiul universitar este unitatea funcional subordonata instituiei de nvmnt superior sau facultii. ART. 86 Departamentul constituie o structura subordonata instituiei de nvmnt superior sau, dup caz, facultii, avnd funcii didactice, de cercetare tiinific, de proiectare i de producie. Organizarea i funcionarea departamentelor se stabilesc de senatele universitare. ART. 87 Catedra este unitatea structural de baza a facultii sau, dup caz, a departamentului, care realizeaz activiti de nvmnt i de cercetare. Catedra cuprinde personal didactic i, dup caz, personal de cercetare, de proiectare i auxiliar, dintr-o disciplina sau dintr-o familie de discipline. ART. 88 (1) Instituiile de nvmnt superior sau componentele acestora au dreptul de a organiza i de a administra uniti i centre de cercetare, centre pentru pregtirea resurselor umane, uniti de producie, respectiv de microproducie, loturi experimentale sau structuri instituionale, singure sau n colaborare cu persoane juridice. (2) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a organiza, n colaborare cu instituii similare din ara i din strintate, programe de nvmnt universitar i postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Seciunea a 7-a Autonomia universitar ART. 89 (1) Autonomia universitar consta n dreptul comunitii universitare de a se conduce, de a-i exercita libertile academice fr nici un fel de ingerine ideologice, politice sau religioase, de a-i asuma un ansamblu de competente i obligaii n concordanta cu opiunile i orientrile strategice naionale ale dezvoltrii nvmntului superior, stabilite prin lege. (2) Autonomia universitar se coreleaz cu principiul rspunderii personale i publice pentru calitatea ntregii activiti didactice i de cercetare tiinific pe care o desfoar instituia respectiva de nvmnt superior. ART. 90 (1) Comunitatea universitar este constituit din personal didactic, personal didactic auxiliar, personal de cercetare tiinific, de proiectare, precum i din cei care studiaz n instituia respectiva. (2) Comunitatea universitar folosete n activitatea sa personal administrativ.

ART. 91 (1) Spaiul universitar este constituit din totalitatea edificiilor, terenurilor, campusurilor universitare, dotrilor de orice fel i cu orice destinaie, folosite de instituia de nvmnt superior, indiferent de titlul juridic sub care aceasta este indreptatita sa le utilizeze. (2) Fac excepie de la prevederile alin. (1) spaiile i dotrile aferente care aparin Ministerului Sntii i ministerelor cu reea sanitar proprie, n care se desfoar nvmntul medical superior de stat. ART. 92 (1) Ansamblul de drepturi i obligaii, precum i normele care reglementeaz viata comunitii universitare n spaiul universitar propriu sunt cuprinse n Carta universitar a instituiei de nvmnt superior, adoptat de senatul universitar, n condiiile legii. (2) Autonomia universitar vizeaz domeniile conducerii, structurrii i functionarii instituiei, ale activitii didactice i de cercetare tiinific, ale administrrii i ale finanrii. (3) Autonomia universitar se realizeaz, n principal, prin: a) stabilirea structurii interne a instituiei de nvmnt superior, conform legii; b) programarea, organizarea, desfurarea i perfectio narea procesului de nvmnt; stabilirea planurilor de nvmnt i a programelor analitice n acord cu strategiile i cu standardele naionale ale dezvoltrii nvmntului superior; organizarea admiterii candidailor la studii i definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice i profesionale ale studenilor; c) proiectarea, organizarea i stabilirea formelor de nvmnt postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, mpreun cu Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i cu alte autoriti publice, ageni economici, organizaii profesionale i patronale recunoscute la nivel naional, a domeniilor n care se utilizeaz diplomele i certificatele proprii emise; d) selectarea i promovarea personalului didactic ori ale celorlalte categorii de personal angajat, precum i stabilirea criteriilor de apreciere a activitii didactice i tiinifice; acordarea titlurilor didactice, tiinifice i onorifice, n condiiile legii; e) organizarea cercetrii tiinifice i a documentrii; organizarea activitilor de editare i de tiprire; organizarea activitilor audiovizuale; stabilirea programelor de cooperare cu alte instituii de nvmnt superior i de cercetare, din ara i din strintate; f) eligibilitatea tuturor organismelor de conducere prin vot secret; g) stabilirea necesitii financiare i materiale; folosirea fondurilor i gestionarea lor, cu respectarea prevederilor legale; gsirea i stabilirea surselor suplimentare de venituri; organizarea i controlul serviciilor economico-gospodreti; h) soluionarea problemelor sociale ale comunitilor universitare; acordarea burselor de studiu i de cercetare, inclusiv a celor provenite din fonduri proprii; i) organizarea de manifestri i activiti tiinifice, culturale i sportive; j) nfiinarea de fundaii, conform legii; stabilirea i folosirea unor nsemne i simboluri proprii; k) asigurarea ordinii i disciplinei n spaiul universitar. (4) n plan financiar autonomia universitar se realizeaz ca drept de gestionare, potrivit legii i rspunderii personale, a fondurilor alocate de la bugetul public naional sau provenite din alte surse, inclusiv a veniturilor realizate din taxele n valuta de la studeni i cursani strini, potrivit criteriilor stabilite de comun acord cu Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 93 (1) Membrii comunitii universitare au dreptul de a lua parte la conducerea treburilor universitare; organismele de conducere se aleg prin vot secret, potrivit Cartei universitare, pentru perioade de 4 ani. (2) Organele alese, cu excepia rectorului, se confirma de ctre senatul universitar. Rectorul se alege de ctre senat i se confirma prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. O persoana nu poate ocupa funcia de decan sau de rector mai mult de doua mandate succesive. Rectorul poate fi revocat din funcie de ctre senatul universitar prin aceeai procedura folosit la numire. (3) Ministrul educaiei i cercetrii l poate suspenda din funcie, din motive justificate, pe rectorul unei instituii de nvmnt superior, de stat sau particular, acreditata. Hotrrea de revocare sau de meninere n funcie a rectorului se ia de ctre senatul universitar, n cel mult 30 de zile de la data comunicrii ordinului de suspendare. ART. 94 (1) n senatele universitare i n consiliile facultilor studenii sunt reprezentai n proporie de o ptrime din numrul membrilor acestor consilii i senate, n condiiile stabilite de Carta universitar. (2) Protecia membrilor comunitii universitare n activitatea profesional i n spaiul universitar este nscris n Carta universitar. Abaterile de la deontologia universitar se analizeaz i se soluioneaz la nivelul consiliilor facultilor i al senatului. (3) Membrii comunitii universitare sunt obligai sa respecte regulamentele interne ale instituiei de nvmnt superior, stabilite n conformitate cu Carta universitar. ART. 95 Spaiul universitar este inviolabil. Accesul n spaiul universitar este permis numai n condiiile stabilite prin lege sau prin Carta universitar. ART. 96 La nivel naional autonomia universitar se manifesta prin relaia directa a rectorului instituiei de nvmnt superior cu Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i prin alegerea reprezentanilor instituiei n organismele profesionale, conform legii. CAP. X nvmntul militar nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate publica -------------Titlul Cap. X din Titlul II a fost modificat de pct. 4 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004.

ART. 97 (1) nvmntul militar este nvmnt de stat, parte integrant a sistemului naional de nvmnt, i cuprinde: nvmnt liceal, nvmnt postliceal pentru formarea maitrilor militari i a subofierilor, nvmnt universitar pentru formarea ofierilor i a altor specialiti, nvmnt postuniversitar. (2) Perfecionarea pregtirii cadrelor militare se realizeaz n instituii de nvmnt distincte. (3) Prevederile referitoare la nvmntul militar preuniversitar se aplica n mod corespunztor i pentru nvmntul preuniversitar din domeniul transporturilor. ART. 97 (1) nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate publica este nvmnt de stat, parte integrant a sistemului naional de nvmnt, i cuprinde: nvmnt liceal, nvmnt postliceal pentru formarea maitrilor militari, a subofierilor i agenilor de poliie, nvmnt universitar pentru formarea ofierilor, ofierilor de poliie i a altor specialiti, nvmnt postuniversitar. (2) Perfecionarea pregtirii cadrelor militare i a personalului de poliie se realizeaz n instituii de nvmnt distincte. (3) Prevederile referitoare la nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate publica preuniversitar se aplica n mod corespunztor i nvmntului preuniversitar din domeniul transporturilor. -------------Art. 97 a fost modificat de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 98 Structura organizatoric, profilurile, specializrile, cifrele anuale de colarizare i criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul militar se stabilesc de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul de Interne, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i de alte instituii cu atribuii n domeniul siguranei naionale, potrivit specificului fiecrei arme i trepte de nvmnt. ART. 98 Structura organizatoric, profilurile, specializrile, cifrele anuale de colarizare, criteriile de selecionare a candidailor pentru nvmntul militar i nvmntul de ordine i securitate publica se stabilesc de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, potrivit specificului fiecrei arme, specializri, nivel i forma de organizare a nvmntului, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii. -------------Art. 98 a fost modificat de pct. 6 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 99 Planurile de nvmnt pentru nvmntul militar liceal, postliceal i superior se elaboreaz de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul de Interne, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i de alte instituii cu atribuii n domeniul siguranei naionale, fiind avizate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 99 Planurile de nvmnt pentru nvmntul liceal, postliceal i superior militar, de ordine i securitate publica, se elaboreaz de Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale i se avizeaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii. -------------Art. 99 a fost modificat de pct. 7 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 100 Diplomele de absolvire a instituiilor militare de nvmnt i titlurile tiinifice obinute dau dreptul deintorilor legali, dup trecerea n rezerva, sa ocupe funcii echivalente cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt, cu profil apropiat i de acelai nivel. ART. 100 Certificatele de absolvire i de competente profesionale, respectiv diplomele de absolvire i de licenta eliberate de instituiile de nvmnt militar i nvmnt de ordine i securitate publica, precum i titlurile tiinifice obinute, dau dreptul deintorilor legali, dup ncetarea raporturilor de serviciu cu instituia din domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, n condiiile legii, la echivalarea studiilor i diplomelor cu cele ale absolvenilor instituiilor civile de nvmnt cu profil apropiat, de acelai nivel. -------------Art. 100 a fost modificat de pct. 8 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 101 Admiterea i procesul de nvmnt n instituiile militare de toate nivelurile se desfoar n limba romana. ART. 101 Procesul de nvmnt n unitile i instituiile de nvmnt militar, precum i n cele de ordine i securitate publica de toate nivelurile se desfoar n limba romana. Admiterea n aceste uniti i instituii se poate desfasura i n limba minoritilor naionale. -------------Art. 101 a fost modificat de pct. 9 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 102 Pentru aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul nvmntului militar Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul de Interne, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul siguranei naionale pot emite ordine, regulamente i instruciuni proprii.

ART. 102 Pentru aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul nvmntului militar i al nvmntului de ordine i securitate publica, Ministerul Aprrii Naionale, Ministerul Administraiei i Internelor, Ministerul Justiiei, Serviciul Roman de Informaii i alte instituii cu atribuii n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale pot emite ordine, regulamente i instruciuni proprii. -------------Art. 102 a fost modificat de pct. 10 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. CAP. XI nvmntul particular ART. 103 (1) nvmntul particular constituie o alternativa la nvmntul de stat sau l completeaz. (2) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate fac parte din sistemul naional de nvmnt i educaie i se supun dispoziiilor prezentei legi. (3) Instituiile i unitile de nvmnt particular dispun de autonomie organizatoric i funcional n concordanta cu reglementrile legale referitoare la organizarea i funcionarea sistemului de nvmnt. (4) Instituiile i unitile de nvmnt particular acreditate pot fi sprijinite de stat. ART. 104 nvmntul particular funcioneaz potrivit legii, dac: a) este organizat i funcioneaz pe principiul nonprofit; b) este organizat pe principii nediscriminatorii i respinge ideile, curentele i atitudinile antidemocratice, xenofobe, ovine i rasiste; c) respecta standardele naionale. ART. 105 (1) nvmntul particular preuniversitar cuprinde grdinie, coli primare i gimnaziale, coli profesionale i de ucenici, licee i coli postliceale. (2) Grdiniele, colile primare i gimnaziale, precum i colile profesionale i de ucenici se pot infiinta cu autorizarea inspectoratului colar, n baza documentaiei de evaluare. (3) Liceele i colile postliceale se pot infiinta cu avizul inspectoratului colar i cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii, n baza documentaiei de evaluare. ART. 105 (1) nvmntul particular preuniversitar se organizeaz i funcioneaz cu aceleai niveluri i n aceleai tipuri de uniti de nvmnt ca i nvmntul preuniversitar de stat. (2) Grdiniele, colile primare i gimnaziale, precum i colile de arte i meserii se pot infiinta cu autorizarea inspectoratului colar, pe baza documentaiei de evaluare. (3) Liceele, inclusiv cele care cuprind anul de completare, precum i colile postliceale se pot infiinta cu avizul inspectoratului colar i cu aprobarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza documentaiei de evaluare. ------------Art. 105 a fost modificat de pct. 36 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 106 (1) Criteriile de evaluare pentru nvmntul particular preuniversitar se refer la domeniile fundamentale de organizare i de funcionare: personal didactic, coninut, baza material i activitate financiar. (2) Standardele corespund fiecrui criteriu i indica nivelurile minime obligatorii n procesul de evaluare. Aceste standarde sunt difereniate n funcie de nivelul de nvmnt i sunt stabilite de Comisia de Evaluare i Acreditare a nvmntului Preuniversitar, care se nfiineaz i funcioneaz pe lng Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n baza regulamentului aprobat prin hotrre a Guvernului. -------------Alin. (2) al art. 106 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. ART. 107 (1) Procesul de acreditare a unitilor de nvmnt preuniversitar cuprinde doua faze: a) autorizarea de ncredere, care acorda dreptul de organizare i funcionare provizorie a unitii respective; b) acreditarea, care acorda unitii respective toate drepturile ce decurg din prezenta lege. (2) Acreditarea trebuie solicitat dup acordarea autorizaiei de ncredere, astfel: a) dup cel mult 4 ani, pentru grdinie i coli primare; b) dup primul examen de capacitate, pentru gimnaziu; c) dup primul examen de bacalaureat, pentru liceu; d) dup primul examen de absolvire, pentru colile profesionale, de ucenici i postliceale. (2) Acreditarea unitilor de nvmnt preuniversitar cu autorizaie de ncredere trebuie solicitat dup absolvirea a patru promotii. ------------Alin. (2) al art. 107 a fost modificat de pct. 37 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. --------------

Art. 107 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. ART. 108 (1) n nvmntul particular preuniversitar se aplica planuri similare sau alternative nvmntului de stat, care cuprind discipline obligatorii, opionale i facultative, corespunztor standardelor naionale. (2) Programele analitice ale disciplinelor trebuie sa rspund acelorai cerine ca i planurile de nvmnt. (3) Pentru nvmntul particular preuniversitar planurile i programele de nvmnt, similare sau alternative nvmntului de stat, sunt aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 109 n nvmntul particular preuniversitar formaiunile de studiu (clase, grupe, subgrupe) nu pot depi numeric limitele maxime legale. ART. 110 (1) n nvmntul particular preuniversitar posturile didactice se ocupa n condiiile prevzute de Statutul personalului didactic. (2) Cadrele didactice din nvmntul particular precolar i primar trebuie sa aib norma de baza n unitatea respectiva. (3) n nvmntul particular gimnazial, liceal i profesional cel puin 60% din numrul personalului didactic trebuie sa fie ncadrat cu norma de baza n unitatea respectiva. (3) n nvmntul particular secundar, cel puin 40% din numrul personalului didactic trebuie sa fie ncadrat cu norma de baza n unitatea respectiva. ------------Alin. (3) al art. 110 a fost modificat de pct. 38 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (4) Pentru nvmntul particular postliceal cel puin 50% din posturi, constituite n conformitate cu prevederile legale, trebuie sa fie acoperite cu personal didactic angajat cu norma de baza n unitatea respectiva. (5) Personalul didactic de conducere din nvmntul particular trebuie sa fie angajat cu norma de baza n unitatea de nvmnt respectiva i sa ndeplineasc cerinele Statutului personalului didactic privind ocuparea funciilor de conducere. ART. 111 Diplomele sau certificatele acordate de unitile din nvmntul particular preuniversitar, nfiinate potrivit prezentei legi, au valoare i produc efectele actelor de studii eliberate n nvmntul de stat, dac examenele de absolvire au fost susinute n fata unor comisii numite n conformitate cu dispoziiile legale. ART. 112 Elevii din nvmntul particular se pot transfera la alte uniti de nvmnt de stat sau particular, cu acordul unitii primitoare i n condiiile stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 113 nvmntul superior particular funcioneaz potrivit Legii nr. 88/1993*) privind acreditarea instituiilor de nvmnt superior i recunoaterea diplomelor, cu respectarea prevederilor prezentei legi. ---------------*) Legea nr. 88/1993 a fost republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 552 din 11 noiembrie 1999. -------------Art. 113 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. ART. 114 n nvmntul particular taxele de colarizare se stabilesc de fiecare instituie sau unitate de nvmnt, n condiiile legii. ART. 115 (1) Baza material a instituiilor i unitilor de nvmnt particular trebuie sa corespund standardelor desfurrii unui proces instructiv-educativ de calitate: spaii adecvate procesului de nvmnt, n proprietate sau nchiriate; laboratoare proprii, cu dotare corespunztoare pentru un an n avans fata de anul colarizat; biblioteca dotat cu fond de carte propriu, adecvat coninutului disciplinelor i nivelului acestora. (2) Pentru obinerea acreditrii instituia sau unitatea de nvmnt respectiva trebuie sa fac dovada ca n perioada de funcionare provizorie a utilizat cel puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie. (3) Dup doua cicluri de colarizare ulterioare acreditrii instituia sau unitatea de nvmnt trebuie sa fac dovada ca deine n proprietate cel puin 50% din spaiile de nvmnt i ca n toat perioada anterioar a utilizat cel puin 25% din venituri pentru investiii n baza material proprie. ART. 116 Instituiile i unitile de nvmnt particular se supun evalurii i controlului, n condiiile legii. ART. 117 (1) nvmntul cooperatist se desfoar n uniti care sunt proprietatea asociaiilor cooperatiste. (2) Finanarea nvmntului cooperatist se asigura din fonduri proprii ale asociaiilor cooperatiste, din taxe colare i din alte surse. (3) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului acoper de la bugetul de stat cheltuielile pentru salarizarea personalului didactic, cu excepia personalului care asigura instruirea practica. -------------

Alin. (3) al art. 117 a fost abrogat de pct. 11 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4) Unitilor de nvmnt cooperatist li se aplica prevederile art. 115. CAP. XII nvmntul pentru persoanele aparinnd minoritilor naionale ART. 118 Persoanele aparinnd minoritilor naionale au dreptul sa studieze i sa se instruiasc n limba matern la toate nivelurile i formele de nvmnt, precum i la tipurile de nvmnt pentru care exista o cerere suficienta, n condiiile legii. ART. 119 (1) n funcie de necesitile locale se pot organiza, la cerere i n condiiile legii, grupe, clase, secii sau coli cu predarea n limbile minoritilor naionale. (2) Prevederile alin. (1) se vor aplica fr a se aduce atingere nvrii limbii oficiale i predrii n aceasta limba. ART. 120 (1) Disciplina Limba romana se preda n nvmntul primar dup programe colare i manuale elaborate n mod special pentru minoritatea respectiva. n nvmntul gimnazial disciplina Limba i literatura romana se preda dup programe colare identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romana i manuale specifice. n nvmntul liceal disciplina Limba i literatura romana se preda dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romana. (2) n nvmntul primar cu predare n limbile minoritilor naionale Istoria romanilor i Geografia Romniei se predau n aceste limbi dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romana, cu obligaia transcrierii i nsuirii toponomiei i a numelor proprii romneti n limba romana. n nvmntul gimnazial i liceal Istoria romanilor i Geografia Romniei se predau n limba romana, dup programe colare i manuale identice cu cele pentru clasele cu predare n limba romana. Examinarea la Istoria romanilor i Geografia Romniei se face n limba de predare a acestora. (3) n programele i manualele de istorie universala i de istorie a romanilor se vor reflecta istoria i tradiiile minoritilor naionale din Romnia. (4) n nvmntul gimnazial se introduce, la cerere, ca disciplina de studiu, Istoria i tradiiile minoritilor naionale, cu predare n limba matern. Programele analitice i manualele la aceasta disciplina sunt aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 121 Elevilor aparinnd minoritilor naionale, care frecventeaz uniti de nvmnt cu predare n limba romana, li se asigura, la cerere i n condiiile legii, ca disciplina de studiu, limba i literatura matern, precum i istoria i tradiiile minoritii naionale respective. ART. 122 n nvmntul de stat profesional, liceal i postliceal de specialitate, n care, la cerere i n condiiile legii, predarea se face n limba matern la disciplinele de specialitate, este obligatorie nsuirea terminologiei de specialitate i n limba romana. ART. 122 n nvmntul de stat din colile de arte i meserii i anul de completare, precum i n nvmntul liceal i postliceal de specialitate, n care, la cerere i n condiiile legii, predarea se face n limba matern la disciplinele de specialitate, este obligatorie nsuirea terminologiei de specialitate i n limba romana. ------------Art. 122 a fost modificat de pct. 38 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 123 (1) n cadrul instituiilor de nvmnt universitar de stat se pot organiza, n condiiile legii, la cerere, grupe, secii, colegii i faculti cu predare n limbile minoritilor naionale. n acest caz se va asigura nsuirea terminologiei de specialitate n limba romana. La cerere i prin lege se pot infiinta instituii de nvmnt superior multiculturale. Limbile de predare n aceste instituii de nvmnt superior se stabilesc n cadrul legii de nfiinare. (2) Se recunoate dreptul persoanelor aparinnd minoritilor naionale de a infiinta i de a administra propriile instituii de nvmnt superior articulare, conform legii. (3) Se ncurajeaz instituiile de nvmnt superior cu structuri i ctivitati multiculturale pentru promovarea convieuirii interetnice armonioase i a integrrii la nivel naional i european. (4) La toate formele de nvmnt n limba romana sau n limbile minoritilor naionale se poate nscrie i pregati orice cetean roman, indiferent de limba sa matern i de limba n care a urmat studiile anterioare. ART. 124 n nvmntul de toate gradele i nivelurile probele de admitere i probele examenelor de absolvire pot fi susinute n limba n care au fost studiate disciplinele respective, n condiiile legii. ART. 125 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului asigura, n limba de predare, pregtirea i perfecionarea personalului didactic, precum i manuale colare i alte materiale didactice. ART. 126 n conducerea unitilor i a instituiilor de nvmnt n care exista grupe, clase sau secii cu predare n limbile minoritilor naionale se asigura o reprezentare proporional a cadrelor didactice din rndul minoritilor, cu respectarea competentei profesionale. TITLUL III Coninutul nvmntului

CAP. I nvmntul preuniversitar ART. 127 (1) Coninutul nvmntului preuniversitar este asigurat prin Curriculumul naional. Curriculumul naional este ansamblul coerent al planurilorcadru de nvmnt, al programelor i al manualelor colare din nvmntul preuniversitar. Acest ansamblu cuprinde o componenta comuna pentru toate colile de acelai tip i o alta componenta aflat la decizia colii. (2) Planurile-cadru de nvmnt cuprind disciplinele obligatorii, opionale i facultative, precum i numrul minim i maxim de ore aferent fiecreia dintre acestea. (3) Programele colare stabilesc pentru fiecare disciplina din planul de nvmnt obiectivele instructiv-educative i formative ale disciplinei i evideniaz coninuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental i aplicativ, oferind orientri metodologice generale pentru realizarea acestora. ART. 128 (1) Planurile-cadru de nvmnt i programele colare pentru nvmntul preuniversitar se elaboreaz de comisiile naionale de specialitate, fiind coordonate i avizate de Consiliul Naional pentru Curriculum, i se aproba de ctre ministrul educaiei i cercetrii. (2) n unitile de nvmnt se utilizeaz numai manuale colare aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (3) n unitile de nvmnt preuniversitar se pot utiliza manuale alternative. Cadrul didactic are dreptul de a recomanda elevilor un anumit manual, pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (4) Obiectivele specifice n evaluarea procesului instructiv-educativ pe fiecare nivel de nvmnt se stabilesc prin standarde aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. CAP. II nvmntul superior ART. 129 (1) n instituiile de nvmnt superior planurile de nvmnt se elaboreaz de faculti sau departamente, se analizeaz n cadrul consiliilor acestora, se aproba de senatele universitare i se avizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru a fi n concordanta cu standardele naionale. Modificarea planurilor de nvmnt se poate face numai ncepnd cu anul I. (2) Programele analitice se elaboreaz de titularii de discipline i se aproba de catedra sau de departament. ART. 130 n funcie de specificul facultilor i al specializrilor, planurile de nvmnt i programele analitice pot fi concepute i n structura modular. CAP. III Activitatea extracolar ART. 131 (1) Coninutul instruirii i educaiei la toate nivelurile de organizare a nvmntului se completeaz prin activiti extracolare. (2) Activitatea extracolar se organizeaz de ctre coli, cluburi, palate ale copiilor i elevilor, administraiile judeene ale taberelor, conducerile taberelor colare i bazelor sportive, turistice i de agrement i de alte uniti pentru activiti complementare, cu sprijinul familiei i al altor factori interesai. (3) Activitile extracolare au coninut tiinific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum i caracter recreativ. (4) Palatul Naional al Copiilor i Elevilor din Bucureti, subordonat Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, precum i palatele copiilor din judee, aflate n subordinea inspectoratelor colare, au i rol metodologic pentru activitile extracolare. ART. 132 (1) Organizarea i competentele unitilor specializate n activitatea extracolar se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n colaborare cu Ministerul Tineretului i Sportului. (2) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prin inspectoratele colare, asigura i controleaz realizarea obiectivelor instruirii i educaiei extracolare. CAP. IV Educaia permanenta ART. 133 Pentru asigurarea educaiei permanente Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului colaboreaz cu Ministerul Culturii i cu alte ministere interesate, precum i cu mijloacele de informare n masa, cultele religioase, universitile populare, fundaiile culturale, alte societi i instituii, pentru a facilita accesul la tiina i cultura al tuturor cetenilor, indiferent de varsta, n vederea adaptrii lor la mutaiile majore care survin n viata social. ART. 134 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prin unitile i instituiile sale, acorda, pe baza de contract, asistenta de specialitate celor care organizeaz diferite programe de instruire a adulilor n sistemul educaiei permanente i al conversiei profesionale sau poate organiza asemenea programe din proprie initiativa. ART. 135 (1) Persoanele juridice sau fizice pot organiza, n cadrul sistemului de formare continua, mpreun cu uniti sau instituii de nvmnt ori separat, cursuri de calificare, perfecionare i conversie profesional a adulilor, care ofer certificate de competenta profesional recunoscute pe piata muncii. (2) Persoanele juridice pot organiza cursurile prevzute la alin. (1) numai dac au prevzut n statut aceste activiti i dac sunt autorizate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i, dup caz, de Ministerul Muncii i Proteciei Sociale sau de alte autoriti publice, n baza criteriilor de

evaluare stabilite prin regulament aprobat de cele doua ministere, cu respectarea standardelor ocupationale, conform legii. Persoanele fizice pot organiza asemenea activiti numai n condiiile autorizrii menionate. (3) Modul de certificare a competentelor profesionale n cadrul sistemului de formare continua se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, mpreun cu Ministerul Muncii i Proteciei Sociale, n concordanta cu standardele ocupationale, potrivit legii. (4) Pe perioada n care urmeaz cursuri de perfecionare a pregtirii profesionale personalul instituiilor publice are dreptul la salariu de baza i la celelalte adaosuri la acesta. n cazul n care cursurile sunt organizate n alta localitate dect cea de domiciliu, personalul instituiilor publice participant la acestea beneficiaz i de drepturile cuvenite, potrivit dispoziiilor legale, salariailor instituiilor publice aflai n delegare. ART. 136 (1) Pentru instruirea adulilor, precum i pentru sprijinirea sistemului de nvmnt n realizarea unor obiective specifice pot fi organizate, cu aprobarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, instituii i reele de nvmnt deschis sau la distanta, care utilizeaz tehnologiile moderne de comunicare i de preluare a informaiilor. (2) Cheltuielile necesare pentru acest sistem de nvmnt sunt suportate de ctre beneficiari i de instituiile interesate. CAP. V Bibliotecile din nvmnt ART. 137 (1) n sistemul de nvmnt funcioneaz, ca parte integrant, o reea de biblioteci specializate: biblioteci centrale universitare i biblioteci pedagogice, ca instituii cu personalitate juridic subordonate direct Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului; biblioteci ale instituiilor de nvmnt superior, ale facultilor, colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci colare. (2) Bibliotecile menionate la alin. (1) funcioneaz pe baza de regulamente aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (3) Bibliotecile din nvmnt pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i n colaborare cu Ministerul Culturii, secii specifice, precum i alte forme pe care le considera necesare pentru studiul individual al adulilor. ART. 138 Pregtirea personalului de specialitate pentru biblioteci este asigurata de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin studii universitare de scurta i de lung durata, iar perfecionarea acestuia este coordonata de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 139 Coordonarea activitii reelei bibliotecilor din nvmnt se asigura de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. TITLUL IV Conducerea nvmntului CAP. I Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i alte organisme de nivel naional ART. 140 (1) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului se organizeaz i funcioneaz potrivit legii. Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, ca organ de specialitate, are rspunderea de a elabora i de a aplica politica educaional, n conformitate cu art. 2. Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului are drept de initiativa i de execuie n domeniul politicii financiare i a resurselor umane din sfera educaiei i colaboreaz cu alte ministere implicate n dezvoltarea nvmntului. (2) Pentru exercitarea atribuiilor sale Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului constituie structuri de experi i se sprijin pe organisme consultative, la nivel naional, alctuite pe criterii de prestigiu profesional i moral: Consiliul naional pentru Reforma nvmntului, Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, Consiliul Naional de Finanare a nvmntului Superior, Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior, Consiliul Naional al Bibliotecilor, Consiliul Naional pentru Formare i Educaie Continua, comisiile naionale de specialitate pe discipline i structurile manageriale ale programelor de reforma. Componenta consiliilor i regulamentele lor de funcionare se aproba prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. n exercitarea atribuiilor sale Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate consulta, dup caz, societile tiinifice naionale ale cadrelor didactice, federaiile sindicale reprezentative la nivel de ramura, ca parteneri sociali, i organizaiile studeneti i de elevi, recunoscute pe plan naional. (2) Pentru exercitarea atribuiilor sale, Ministerul Educaiei i Cercetrii constituie structuri de experi i se sprijin pe organisme consultative, la nivel naional, alctuite pe criterii de prestigiu profesional i moral: Consiliul Naional pentru Reforma a nvmntului, Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului Superior, Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar, Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior, Consiliul Naional al Bibliotecilor, Consiliul Naional pentru Formare i Educaie Continua, comisiile naionale de specialitate pe discipline i structurile manageriale ale programelor de reforma. Componenta consiliilor i regulamentele lor de funcionare se aproba prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. n exercitarea atribuiilor sale, Ministerul Educaiei i Cercetrii consulta, dup caz, societile tiinifice naionale ale cadrelor didactice, federaiile sindicale reprezentative la nivel de ramura, structurile asociative ale autoritilor administraiei publice locale, ca parteneri sociali, i organizaiile studeneti i de elevi, recunoscute pe plan naional. ---------------Alin. (2) al art. 140 a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (3) Pentru confirmarea titlurilor, diplomelor i certificatelor universitare Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului constituie Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare. Membrii consiliului sunt profesori universitari, personaliti de prestigiu tiinific, cultural i moral, recunoscute pe plan naional sau internaional. Ei sunt selectai pe baza propunerilor senatelor universitare. Consiliul funcioneaz potrivit unui regulament propriu, aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii.

(4) Consiliul Naional al Rectorilor se constituie i funcioneaz n baza statutului propriu. (5) n subordinea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului funcioneaz: a) Institutul de tiine ale Educaiei, ca institut de cercetare i dezvoltare care activeaz n domeniul inovarii i reformei sistemului naional de nvmnt; b) Federaia Sportului colar i Universitar, ca unitate autonom cu personalitate juridic. Federaia Sportului colar i Universitar coordoneaz activitatea sportiva a asociaiilor sportive colare i universitare. Federaia Sportului colar i Universitar se afiliaza la federaiile internaionale ale sportului colar, respectiv universitar. Cluburile sportive colare i universitare, nfiinate conform prevederilor art. 40 alin. (1), au personalitate juridic i se pot afilia la federaiile de specialitate. Transferarea sportivilor din aceste cluburi se face n baza reglementrilor federaiilor de specialitate, potrivit regimului de transferuri aplicat celorlalte cluburi sportive. ART. 141 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului elaboreaz, coordoneaz i aplica politica nationala n domeniul educaiei. n acest scop exercita urmtoarele atribuii: a) coordoneaz i controleaz sistemul naional de nvmnt; b) organizeaz reeaua nvmntului de stat i propune Guvernului cifrele de colarizare, pe baza studiilor de prognoza, cu consultarea unitilor de nvmnt, a autoritilor locale i a agenilor economici interesai; c) aproba Curriculumul naional i sistemul naional de evaluare, asigura i supravegheaz respectarea acestora; d) coordoneaz activitatea de cercetare tiinific din nvmnt; e) asigura cadrul pentru producia manualelor colare; asigura finanarea colilor pentru achiziionarea de manuale, conform legii; f) elaboreaz criteriile generale de admitere n nvmntul superior; g) aproba nfiinarea liceelor i a colilor postliceale; h) aproba, conform legii, regulamentele de organizare i funcionare a unitilor subordonate, cu excepia instituiilor de nvmnt superior; i) elaboreaz studii de diagnoza i prognoza n domeniul restructurrii i modernizrii nvmntului i contribuie la perfecionarea cadrului legislativ; j) asigura cadrul pentru proiectarea, omologarea i producia mijloacelor de nvmnt; k) asigura cadrul organizatoric pentru selecionarea i pregtirea adecvat a elevilor cu aptitudini deosebite; l) asigura colarizarea specializat i asistenta psiho-pedagogica adecvat a copiilor i a tinerilor cu deficiente fizice, senzoriale, mentale sau asociate; m) analizeaz modul n care se asigura protecia social n nvmnt i propune msuri corespunztoare Guvernului i autoritilor publice locale abilitate; n) coordoneaz activitatea bibliotecilor universitare din subordine; o) rspunde de formarea i perfecionarea personalului didactic; p) coordoneaz, potrivit legii, numirea, transferarea, eliberarea i evidenta personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control i a celui auxiliar din unitile subordonate; q) asigura repartizarea Fondului naional al formrii profesionale, cu consultarea factorilor interesai; r) rspunde de evaluarea sistemului naional de nvmnt pe baza standardelor naionale; s) elaboreaz i aplica strategiile de reforma, pe termen mediu i lung, ale nvmntului i educaiei; t) elaboreaz mpreun cu alte ministere strategia colaborrii cu alte state i cu organismele internaionale specializate n domeniul nvmntului i cercetrii tiinifice; u) colaboreaz, pe baza de protocoale, cu statele n care triete populaie de naionalitate sau de origine romana, pentru promovarea i desfurarea nvmntului n limba matern; v) elaboreaz norme specifice pentru construciile colare i pentru dotarea acestora; w) stabilete modalitile de recunoatere i de echivalare a diplomelor, a certificatelor i a titlurilor tiinifice, eliberate n strintate, pe baza unor norme interne, innd seama i de nelegerile i conveniile internaionale; x) stabilete pentru nvmntul preuniversitar de stat structura anului colar, sesiunile de examene, perioadele de desfurare a concursurilor, precum i vacantele colare; y) controleaz modul de respectare a normelor financiar-contabile, de execuie bugetar i de administrare a patrimoniului din sistemul naional al nvmntului de stat; ncaseaz taxe, n lei i n valuta, pentru acoperirea cheltuielilor ocazionate de vizarea i recunoaterea actelor de studii, conform legii. CAP. II Inspectoratele colare ART. 142 Inspectoratele colare sunt organe descentralizate de specialitate, subordonate Ministerului Educaiei i Cercetrii, avnd, n principal, urmtoarele atribuii: Inspectoratele colare sunt organe descentralizate de specialitate, subordonate Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, avnd, n principal, urmtoarele atribuii: -------------Partea introductiv a art. 142 a fost modificat de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. a) urmresc modul de organizare i de funcionare a reelei de nvmnt preuniversitar, n conformitate cu politica educaional la nivel naional; b) asigura aplicarea legislaiei n organizarea, conducerea i desfurarea procesului de nvmnt; c) asigura calitatea nvmntului i respectarea standardelor naionale prin inspecia colar;

d) nfiineaz, cu avizul Ministerului Educaiei i Cercetrii, uniti colare ale nvmntului de stat: grdinie, coli primare, gimnazii, coli profesionale i de ucenici; d) nfiineaz, cu avizul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, uniti colare ale nvmntului de stat: grdinie, coli primare, gimnazii, coli de arte i meserii; -------------Lit. d) a art. 142 a fost modificat de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) propun Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului reeaua de colarizare din raza lor teritorial, n conformitate cu politica educaional, a studiilor de prognoza, dup consultarea unitilor de nvmnt, a autoritilor locale, a agenilor economici i a partenerilor sociali interesai; f) asigura, mpreun cu autoritile administraiei publice locale, colarizarea elevilor pe durata nvmntului obligatoriu; g) coordoneaz ncadrarea unitilor de nvmnt cu personal didactic necesar, n conformitate cu prevederile Statutului personalului didactic; h) organizeaz i indruma activitatea de perfecionare a personalului didactic, de cercetare tiinific i alte aciuni complementare din nvmntul preuniversitar; i) coordoneaz utilizarea, dezvoltarea i protejarea bazei didactico-materiale din unitile de nvmnt, mpreun cu autoritile publice locale; j) coordoneaz organizarea admiterii i a examenelor de absolvire din unitile de nvmnt, precum i a concursurilor colare; k) controleaz activitile i serviciile de nvmnt preuniversitar organizate de ageni economici, fundaii, asociaii, culte i de alte persoane juridice sau fizice de pe raza lor teritorial; constata eventualele nclcri ale prevederilor legale i iau msurile prevzute de lege; l) coordoneaz activitatea bibliotecilor din unitile de nvmnt subordonate; m) coordoneaz i controleaz activitatea Casei corpului didactic. ART. 143 (1) Structura inspectoratelor colare judeene i al municipiului Bucureti se stabilete prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. (2) n structura inspectoratelor colare din judeele cu nvmnt i n limbile minoritilor naionale sunt cuprini i inspectori colari pentru acest nvmnt. (3) Unitile extracolare i unitile conexe nvmntului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului colar. (4) Inspectoratul colar are un consiliu de administraie i un consiliu consultativ. Consiliul de administraie este format din 9-11 membri, dintre care: inspectorul colar general, inspectorii colari generali adjunci, directorul Casei corpului didactic, directorul tehnic-administrativ, contabilulsef, consilierul juridic al inspectoratului colar i ali membri. Inspectorul colar general este preedintele de drept al consiliului de administraie. Consiliul consultativ este format din directori de uniti de nvmnt, din alte cadre didactice de prestigiu, inclusiv din nvmntul superior, din reprezentani ai prinilor, ai autoritilor locale administrative, ai comunitilor religioase, ai agenilor economici, precum i din ali parteneri sociali. Preedintele consiliului consultativ este ales, prin vot secret, dintre membrii acestuia. (5) Inspectoratele colare organizeaz periodic conferine judeene ale personalului didactic din nvmntul preuniversitar, pe specialiti, cu rol consultativ, participativ i metodic. ART. 144 (1) Inspectorul colar general, inspectorii colari generali adjunci i directorul Casei corpului didactic sunt numii prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, pe baza criteriilor de competenta profesional i managerial, conform legii. (2) Inspectorii colari se numesc de ctre inspectorul colar general, prin concurs, pe baza criteriilor de competenta profesional i managerial, de regula pe o perioada de 4 ani, conform legii. CAP. III Conducerea instituiilor i a unitilor nvmntului de stat ART. 145 (1) Unitile de nvmnt preuniversitar sunt conduse de directori, ajutai, dup caz, de directori adjunci. n activitatea de conducere directorii se bazeaz pe consiliul profesoral, pe consiliul de administraie i pe consiliul colar. Aceste consilii funcioneaz n temeiul unor regulamente elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, conform legii. (2) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectiva i este prezidat de director. (3) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n domeniul administrativ, este format din cel puin 5 membri, dar nu mai mult de 11 membri, ntre care directorul unitii, directorul adjunct, contabilul-ef, cadre didactice alese de consiliul profesoral i reprezentani ai prinilor, precum i ai administraiei publice locale. n onsiliul de administraie se includ i reprezentani ai agenilor economici care asigura baza material pentru practica. Directorul unitii de nvmnt este preedintele consiliului de administraie. (4) Unitatea de nvmnt precolar sau primar, afiliat altei uniti de nvmnt, isi alege 1-2 cadre didactice n consiliul de administraie al acesteia. (5) n consiliile de administraie ale liceelor i colilor postliceale se includ 1-2 elevi. (6) n fiecare unitate de nvmnt cu personalitate juridic sau pe grupuri de uniti se constituie cte un consiliu colar, care decide i rspunde de realizarea politicii educaionale la nivel local. Initiativele locale respecta politica educaional elaborata la nivel naional. Componenta i atribuiile consiliului colar sunt stabilite prin regulament aprobat de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (7) Directorii i directorii adjunci ai unitilor din nvmntul precolar, primar, gimnazial i profesional, precum i directorii adjunci din nvmntul liceal i postliceal sunt numii de inspectorul colar general, conform legii. (7) Directorii i directorii adjunci ai unitilor din nvmntul precolar, primar, gimnazial i ai colilor de arte i meserii, precum i directorii adjunci din nvmntul liceal i postliceal sunt numii de inspectorul colar general, conform legii. --------------

Alin. (7) al art. 145 a fost modificat de pct. 41 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (8) Directorii unitilor din nvmntul liceal i postliceal sunt numii prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, la propunerea inspectorului colar general, conform legii. (9) Directorii unitilor destinate activitilor extracolare sunt numii de ministrul educaiei i cercetrii la unitile direct subordonate Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i de ctre inspectorul colar general la unitile din subordinea inspectoratului colar. (10) Numirea directorilor i a directorilor adjunci ai unitilor de nvmnt menionate la alin. (7) i (8) se face ca urmare a sustinerii unui concurs, pe baza criteriilor de competenta profesional i managerial, precum i a recomandarii consiliului colar, pe o perioada de 4 ani. Metodologia concursului se stabilete de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ART. 145 (1) Unitatea de nvmnt preuniversitar este condus de consiliul de administraie. (2) Directorul unitii de nvmnt este preedintele consiliului de administraie. (3) Directorul exercita conducerea executiv a unitii de nvmnt, n conformitate cu responsabilitile i atribuiile conferite de lege, cu hotrrile i deciziile consiliilor locale i cu hotrrile consiliului de administraie al unitii. n activitatea de conducere directorul este ajutat, dup caz, de directorul adjunct i se bazeaz pe consiliul profesoral i pe consiliul colar. (4) Consiliul profesoral al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n domeniul instructiv-educativ, este format din personalul didactic de predare din unitatea respectiva i este prezidat de director. (5) Consiliile prevzute la alin. (1) i (4) funcioneaz n baza unor regulamente elaborate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt i a structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice locale. (6) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt, cu rol de decizie n domeniul administrativ, este format din director, director adjunct, reprezentantul consiliului local, reprezentantul primarului, reprezentani ai prinilor, 1-5 reprezentani ai cadrelor didactice, reprezentantul agenilor economici i un reprezentant al elevilor, pentru ciclul secundar superior. (7) Ocuparea funciilor de director i de director adjunct se face n urma ctigrii concursului, desfurat pe baza criteriilor de competenta profesional i managerial, cu avizele consultative ale consiliului de administraie i ale consiliului local. Metodologia concursului se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se aproba prin ordin al ministrului. (8) Directorii unitilor de nvmnt precolar, ai unitilor de nvmnt gimnazial i ai unitilor de nvmnt cu clasele I-X sunt numii, n urma ctigrii concursului, de ctre inspectorul colar general, pentru o perioada de 4 ani. (9) Directorii unitilor din nvmntul liceal, postliceal i ai colilor de arte i meserii sunt numii, n urma ctigrii concursului, prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii, la propunerea inspectorului colar general, pentru o perioada de 4 ani. (10) Directorii unitilor destinate activitilor extracolare sunt numii de ministrul educaiei i cercetrii, la unitile direct subordonate Ministerului Educaiei i Cercetrii, i de ctre inspectorul colar general, la unitile din subordinea inspectoratului colar. ------------Art. 145 a fost modificat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 146 Instituiile de nvmnt superior sunt conduse de senate, iar facultile i departamentele, de consilii. Senatele sunt prezidate de rectori, consiliile facultilor, de decani, iar consiliile departamentelor, de directori. Atribuiile i raporturile acestor organisme se stabilesc prin Carta universitar. Hotrrile senatelor, ale consiliilor facultilor i ale departamentelor se iau cu majoritatea voturilor membrilor prezeni, dac numrul lor reprezint cel puin doua treimi din totalul membrilor. ART. 147 (1) Conducerea operativ a instituiei de nvmnt superior este asigurata de ctre biroul senatului, alctuit conform Statutului personalului didactic i Cartei universitare. (2) Preedintele biroului senatului este rectorul. CAP. IV Evaluarea n nvmnt ART. 148 (1) Evaluarea nvmntului, ca sistem i proces, se asigura de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin instituii i organisme specializate, n baza unui regulament aprobat prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. -----------Alin. (1) al art. 148 a fost abrogat de art. 39 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 75 din 12 iulie 2005, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 20 iulie 2005. (2) Evaluarea nvmntului universitar i postuniversitar se asigura prin forme specifice, n conformitate cu dispoziiile legale i cu normele autonomiei universitare. (3) n sistemul naional de nvmnt i educaie notarea se face, de regula, de la 10 la 1. (4) Se recomanda aplicarea creditelor transferabile i recunoaterea lor att n cadrul aceleiai instituii sau uniti de nvmnt, cat i ntre instituii sau uniti de nvmnt din ara i din strintate. ART. 149 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului asigura evaluarea periodic a nivelului de pregtire profesional i metodica a personalului didactic din nvmnt. ART. 150

(1) Inspectorul colar general elaboreaz, la sfritul fiecrui an colar, un raport privind starea nvmntului din jude, respectiv din municipiul Bucureti. Acest raport se prezint Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prefecturii, consiliului judeean, consiliilor locale i tuturor unitilor de nvmnt din jude, respectiv din municipiul Bucureti. (2) Rectorul instituiei de nvmnt superior elaboreaz, la sfritul fiecrui an universitar, un raport privind starea instituiei de nvmnt, pe care l transmite Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prefecturii i consiliului judeean, respectiv al municipiului Bucureti. (3) Ministrul educaiei i cercetrii nainteaz Parlamentului raportul anual asupra strii sistemului naional de nvmnt, pana la data de 15 octombrie. Concomitent sunt prezentate direciile i prioritile de dezvoltare a nvmntului preuniversitar i superior. Raportul anual se da publicitii. TITLUL V Resurse umane CAP. I Personalul din nvmnt. Elevi i studeni ART. 151 (1) Personalul din nvmnt este format din personal didactic, personal de cercetare, personal didactic auxiliar i personal administrativ. (2) Personalul didactic este format din: a) educatoare - n nvmntul precolar; b) nvtori - n nvmntul primar; c) institutori - n nvmntul precolar i primar; d) maitri-instructori - n nvmntul gimnazial, profesional, liceal i postliceal; d) maitri-instructori - n nvmntul secundar i postliceal; -------------Lit. d) a alin. (2) al art. 151 a fost modificat de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. e) profesori - n nvmntul gimnazial, profesional, liceal i postliceal; e) profesori - n nvmntul primar, secundar i postliceal; -------------Lit. e) a alin. (2) al art. 151 a fost modificat de pct. 42 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) preparatori universitari, asisteni universitari, lectori universitari (efi de lucrri), confereniari universitari, profesori universitari i profesori universitari consultani - n nvmntul superior; g) formatori. (3) n nvmnt poate funciona personal didactic asociat. (4) Personalul de cercetare este integrat n catedre, departamente, uniti sau centre de cercetare i de microproducie. (5) n nvmntul de toate gradele funcioneaz personal didactic auxiliar, definit conform Statutului personalului didactic. ART. 152 Funciile didactice pe tipuri i forme de nvmnt, precum i condiiile pentru ocuparea acestora se stabilesc prin Statutul personalului didactic. ART. 153 (1) Norma didactica pentru nvmntul preuniversitar se reglementeaz prin Statutul personalului didactic. (2) Norma didactica pentru profilurile cu formaiuni specifice de instruire, precum i pentru uniti de nvmnt din localiti izolate sau pentru clase cu un numr redus de elevi se reglementeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (3) Norma didactica pentru nvmntul universitar i postuniversitar se reglementeaz prin Statutul personalului didactic. ART. 154 (1) n nvmntul de stat i particular posturile didactice se ocupa prin concurs. Condiiile pentru ocuparea funciilor de conducere se stabilesc prin Statutul personalului didactic. (2) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice au un caracter deschis. La concurs se poate prezenta orice persoana care ndeplinete condiiile prevzute de Statutul personalului didactic. (3) Validarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice din nvmntul preuniversitar de stat se face de ctre inspectoratele colare, la propunerea comisiilor de concurs. (4) Concursurile pentru ocuparea posturilor didactice din nvmntul universitar i postuniversitar se aproba de ctre consiliile facultilor, la propunerea comisiilor de concurs, i se valideaz de ctre senatele universitare. Titlurile didactice de confereniar universitar i de profesor universitar sunt confirmate de Consiliul Naional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor i Certificatelor Universitare, prin comisiile de specialitate. Pe baza confirmrii ministrul educaiei i cercetrii emite ordin de acordare a titlurilor de confereniar universitar i de profesor universitar. (5) Candidatul la concursul pentru ocuparea unui post didactic cu predare n alta limba dect cea n care i-a fcut studiile superioare susine n fata unei comisii de specialitate un test de cunoatere a limbii n care urmeaz sa fac predarea. ART. 155 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului are obligaia de a asigura pregtirea i perfecionarea personalului didactic din sistemul naional de nvmnt i stabilete, prin organisme de specialitate, standardele naionale pentru atestarea calitii de cadru didactic. ART. 156 (1) Drepturile i ndatoririle personalului didactic sunt prevzute n Statutul personalului didactic i n Carta universitar.

(2) Dreptul la contestaie al persoanelor fizice sau juridice din nvmnt se exercita prin adresare ctre forul ierarhic superior celui a crui decizie este contestat. ART. 157 (1) n instituiile i unitile de nvmnt sunt interzise pedepsele corporale. (2) Personalul didactic care practica asemenea metode va fi sancionat administrativ sau, n funcie de gravitatea abaterii, se va supune rigorilor legii. (3) Drepturile i ndatoririle elevilor sunt stabilite prin regulament elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, iar pentru studeni acestea sunt cuprinse n Carta universitar i n regulamentele instituiilor de nvmnt superior. ART. 158 (1) n nvmntul preuniversitar formaiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani de studiu, dup cum urmeaz: a) grupa cuprinde n medie 15 precolari sau elevi, dar nu mai puin de 10 i nu mai mult de 20; prin excepie, inspectoratul colar poate aproba grupe cuprinznd cel puin 7 precolari sau elevi; b) clasa din nvmntul primar are n medie 20 de elevi, dar nu mai puin de 10 i nu mai mult de 25; c) clasa din nvmntul gimnazial are n medie 25 de elevi, dar nu mai puin de 10 i nu mai mult de 30; d) clasa sau anul de studiu din nvmntul profesional, liceal i postliceal are n medie 25 de elevi, dar nu mai puin de 15 i nu mai mult de 30. d) clasa din coala de arte i meserii, anul de completare i nvmntul liceal, precum i anul de studiu din nvmntul postliceal are n medie 25 de elevi, dar nu mai puin de 15 i nu mai mult de 30. --------------Lit. d) a alin. (1) al art. 158 a fost modificat de pct. 43 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (2) Situaiile speciale privind formaiunile de elevi sau de precolari din grupa mare aflate sub efectivul minim se aproba de Ministerul Educaiei i Cercetrii. (2) Situaiile speciale privind formaiunile de elevi sau de precolari din grupa mare, aflate sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. ------------Alin. (2) al art. 158 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDONANTA DE URGENTA nr. 68 din 14 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 590 din 19 august 2003. (2) n cazuri excepionale, bine motivate, formaiunile de elevi sau de precolari din grupa mare pot funciona sub efectivul minim sau peste efectivul maxim numai cu aprobarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n baza metodologiei elaborate. -------------Alin. (2) al art. 158 a fost modificat de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 34 din 11 martie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 239 din 18 martie 2004. CAP. II Formarea continua a personalului didactic ART. 159 (1) Formarea continua a personalului didactic constituie un drept care se realizeaz, n principal, prin perfecionare i conversie profesional. (2) n cadrul sistemului naional de nvmnt perfecionarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar se realizeaz, n principal, prin formele prevzute de Statutul personalului didactic. (3) Conversia profesional n sistemul de nvmnt vizeaz extinderea pregtirii iniiale n vederea obinerii dreptului de a preda i alte discipline sau de a ocupa alte posturi didactice. ART. 160 (1) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului stabilete obiectivele i coordoneaz formarea continua a personalului didactic din nvmntul preuniversitar, evalueaza, acrediteaz i finaneaz programele de formare continua, inclusiv de conversie profesional, realizate n: a) instituii de nvmnt superior, prin faculti, departamente i catedre, pentru perfecionarea pregtirii de specialitate; b) instituii de nvmnt superior, prin departamentele sau catedrele de pregtire a personalului didactic, pentru perfecionarea pregtirii metodice i psihopedagogice; c) colegii pedagogice universitare i licee cu profil pedagogic, pentru perfecionarea de specialitate, metodica i psihopedagogic a personalului didactic din nvmntul precolar i primar; d) case ale corpului didactic, conform art. 162; e) centre de perfecionare, organizate n uniti de nvmnt, pentru perfecionarea pregtirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; f) alte structuri abilitate n acest scop de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (2) Pentru organizarea activitilor prevzute la alin. (1) instituiile menionate pot colabora cu instituii similare, precum i cu ageni economici, conform reglementrilor legale. ART. 161 (1) Programele de formare continua a personalului didactic se ncheie prin colocviu sau prin alte forme specifice de evaluare, potrivit legii. (2) Instituiile de nvmnt superior acreditate pot organiza i desfasura programe de conversie profesional, la nivel universitar i postuniversitar, cu durata de cel puin un an i jumtate. Programele sunt aprobate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i se finalizeaz cu examen de absolvire. Promovarea examenului de absolvire confer dreptul la obinerea unei diplome i dreptul de a profesa n noua specializare. Aceste activiti se pot organiza n formele de nvmnt prevzute de lege. ART. 162

(1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare i de organizare a activitilor de formare continua i a activitilor cu caracter tiinific, metodic i cultural. (2) Pentru realizarea activitilor prevzute la alin. (1) Casa corpului didactic asigura formatori calificai, acreditai de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, i finaneaz aceste programe. Formatorii colaboreaz cu departamentele i cte drele de pregtire a personalului didactic din instituiile de nvmnt superior la activitile de formare continua. ART. 163 Pentru pregtirea i perfecionarea personalului didactic de conducere, ndrumare i control Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului nfiineaz i coordoneaz centre i alte forme instituionalizate, cu atribuii n acest scop. ART. 164 Perfecionarea personalului didactic din nvmntul superior de stat este finanat de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin bugetele instituiilor de nvmnt i se realizeaz prin: a) programe de documentare i schimburi de experienta, la nivel naional i internaional; b) programe de specializare i cooperare interuniversitar, n ara i n strintate; c) nvmnt postuniversitar, organizat potrivit prevederilor prezentei legi; d) programe de cercetare tiinific, realizate n ara sau prin cooperare internationala; e) inovare educaional, creaie tiinific, tehnica i artistic. ART. 165 Perfecionarea personalului didactic auxiliar din ntregul sistem naional de nvmnt se realizeaz conform prevederilor art. 160. TITLUL VI Baza material i finanarea nvmntului de stat ART. 166 (1) Baza material a nvmntului de stat consta n ntregul activ patrimonial al Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, al instituiilor i unitilor de nvmnt i de cercetare tiinific din sistemul de nvmnt existent la data intrrii n vigoare a prezentei legi, precum i n activul patrimonial redobndit sau dobndit ulterior. (2) n nelesul prevederilor alin. (1), baza material a nvmntului cuprinde: spaii pentru procesul de nvmnt i cercetare tiinific, mijloace de nvmnt i de cercetare aferente, biblioteci, edituri i tipografii, staiuni didactice i de cercetare, uniti de microproducie, ateliere colare, ferme didactice, grdini botanice, terenuri agricole, cmine, internate, cantine, cluburi ale elevilor, case de cultura ale studenilor, case ale corpului didactic, case universitare, tabere colare, baze i complexuri cultural-sportive, palate i case ale copiilor i elevilor, baze de odihna i tratament, spaii cu destinaia de locuinta, precum i orice alt obiect de patrimoniu destinat nvmntului i salariailor din nvmnt. (3) Baza material aferent procesului de instruire i de educaie, menionat la alin. (2) i realizat din fondurile statului sau din fondurile instituiilor i ntreprinderilor de stat n perioada anterioar datei de 22 decembrie 1989, se reintegreaz, fr plata, n patrimoniul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, al instituiilor i unitilor de nvmnt i de cercetare tiinific din sistemul nvmntului de stat. Predarea-preluarea se face pe baza de protocol. Justa despgubire se acorda, dup caz, de Guvern. n aceleai condiii se reintegreaz fr plata i imobilele care, conform art. 20 alin. (2) din Legea nr. 15/1990, au trecut n patrimoniul unor societi comerciale, indiferent de statutul capitalului social al acestora. Reintegrarea se face pe baza de protocol de predare-preluare. (3) Baza material aferent procesului de instruire i de educaie, prevzut la alin. (2) i realizat din fondurile statului sau din fondul instituiilor i ntreprinderilor de stat n perioada anterioar datei de 22 decembrie 1989 se reintegreaz fr plata n patrimoniul Ministerului Educaiei i Cercetrii, al instituiilor i unitilor de nvmnt i de cercetare tiinific universitar i, dup caz, n domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, al consiliilor judeene i al Consiliului General al Municipiului Bucureti, cu excepia bunurilor care au intrat n proprietatea agenilor economici privati. Predarea-preluarea se face pe baza de protocol. n aceleai condiii se reintegreaz fr plata i imobilele care, conform art. 20 alin. 2 din Legea nr. 15/1990 privind reorganizarea unitilor economice de stat ca regii autonome i societi comerciale, cu modificrile ulterioare, au trecut n patrimoniul unor societi comerciale, indiferent de statutul capitalului social al acestora. Reintegrarea se face pe baza de protocol de predare-preluare. Justa despgubire se acorda, pentru fiecare caz, prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei i Cercetrii i a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare. Cuantumul despgubirii se stabilete n termen de 30 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare, de ctre o comisie de evaluare format din reprezentani ai Ministerului Educaiei i Cercetrii, Ministerului Administraiei i Internelor, Ministerului Transporturilor, Construciilor i Turismului i ai Ministerului Finanelor Publice, constituit prin ordin comun. -------------Alin. (3) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (3^1) Justa despgubire prevzut la alin. (3) se acorda, pentru fiecare caz, prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 60 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare. ------------Alin. (3^1) al art. 166 a fost introdus de art. I din ORDONANTA DE URGENTA nr. 110 din 24 octombrie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 748 din 26 octombrie 2003. (3^2) Cuantumul despgubirii se stabilete n termen de 30 de zile de la data semnrii protocolului de predare-preluare, de ctre o comisie de evaluare format din reprezentani ai Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, Ministerului Administraiei i Internelor, Ministerului Transporturilor, Construciilor i Turismului i ai Ministerului Finanelor Publice, constituit prin ordin comun*). -------------

Alin. (3^2) al art. 166 a fost introdus de art. I din ORDONANTA DE URGENTA nr. 110 din 24 octombrie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 748 din 26 octombrie 2003. (4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat este de drept proprietatea acestora, iar cea a unitilor de nvmnt preuniversitar, pana la apariia Legii patrimoniului public i privat al statului, rmne n proprietatea Ministerului Educaiei i Cercetrii, cu excepia unitatilorscolare organizate mpreun cu ageni economici. (4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat este de drept proprietatea acestora. ------------Alin. (4) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 17 aprilie 2000, respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 189 din 20 martie 2002. (4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat este de drept proprietatea acestora. Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului este mputernicit sa emita certificate de atestare a dreptului de proprietate pentru instituiile de nvmnt superior, pe baza documentaiei naintate de ctre acestea. ------------Alin. (4) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4) Baza material a instituiilor de nvmnt superior de stat i de cercetare tiinific universitar este de drept proprietatea acestora. Ministerul Educaiei i Cercetrii este mputernicit sa emita certificate de atestare a dreptului de proprietate pentru instituiile de nvmnt superior i de cercetare tiinific, pe baza documentaiei naintate de acestea. -------------Alin. (4) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^1) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar - grdinie, coli generale (primare i gimnaziale), licee, grupuri colare, seminarii teologice, coli profesionale i coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor i sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza isi desfoar activitatea. ------------Alin. (4^1) al art. 166 a fost introdus de pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 17 aprilie 2000, respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 189 din 20 martie 2002. (4^1) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat - grdinie, coli generale (primare i gimnaziale), licee, grupuri colare, seminarii teologice, coli profesionale i coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. -------------Alin. (4^1) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. (4^1) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat: grdinie, coli generale primare i gimnaziale, licee, grupuri colare, seminarii teologice, coli profesionale i coli postliceale fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor, municipiilor, judeelor sau al municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea, i trec n administrarea inspectoratelor colare judeene, respectiv a Inspectoratului colar al Municipiului Bucureti, n condiiile legii. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. ------------Alin. (4^1) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^1) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat - grdinie, coli generale (primare i gimnaziale), licee, grupuri colare, seminarii teologice, coli profesionale i coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliilor locale ale comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietate a unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. ------------Alin. (4^1) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 184 din 20 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 29 decembrie 2001. (4^1) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat - grdinie, coli generale, primare i gimnaziale, licee, seminarii teologice, grupuri colare, coli de arte i meserii i coli postliceale - fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliilor locale ale comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea, prin delegare ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat i sunt administrate de acestea. Nu fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, terenurile i cldirile deinute de unitile de nvmnt n baza unor contracte de nchiriere, concesionare sau comodat, proprietarii acestora fiind alte persoane fizice sau juridice. --------------

Alin. (4^1) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^2) Baza material a unitilor de nvmnt special i a celorlalte uniti de nvmnt din subordinea Ministerului Educaiei Naionale, ale cror cheltuieli de ntreinere, funcionare i dezvoltare se finaneaz de la bugetul de stat, face parte din domeniul public al statului i se afla n administrarea inspectoratelor colare judeene, respectiv al municipiului Bucureti. ------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost introdus de pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 17 aprilie 2000, respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 189 din 20 martie 2002. (4^2) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliului judeean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea. Celelalte componente ale bazei materiale ale unitilor de nvmnt special de stat sunt de drept proprietatea acestora. -------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. (4^2) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i trec n administrarea inspectoratelor colare judeene, respectiv a Inspectoratului colar al Municipiului Bucureti. Bunurile imobile trecute n administrarea serviciilor descentralizate pentru protecia drepturilor copilului din subordinea consiliilor judeene, n temeiul art. 3 din Hotrrea Guvernului nr. 261/2000, trec n administrarea inspectoratelor colare. ------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^2) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliului judeean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea. Celelalte componente ale bazei materiale ale unitilor de nvmnt special de stat sunt de drept proprietate a acestora. ------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 184 din 20 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 29 decembrie 2001. (4^2) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliului judeean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea. Celelalte componente ale bazei materiale a unitilor de nvmnt special de stat sunt de drept proprietatea acestora. Administrarea terenurilor i cldirilor n care isi desfoar activitatea unitatea de nvmnt special, inclusiv cldirile sociale, este ncredinat de ctre consiliul judeean unui administrator care face parte din consiliul de administraie al unitii colare. Nu fac parte din domeniul public al comunelor, oraelor i municipiilor, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, terenurile i cldirile deinute de unitile de nvmnt n baza unor contracte de nchiriere, concesionare sau comodat, proprietarii acestora fiind alte persoane fizice sau juridice. ------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din LEGEA nr. 520 din 17 iulie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 522 din 18 iulie 2002. (4^2) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt special de stat fac parte din domeniul public judeean, respectiv al municipiului Bucureti, i sunt n administrarea consiliului judeean, respectiv a consiliilor locale ale sectoarelor municipiului Bucureti, n a cror raza teritorial isi desfoar activitatea, prin delegare ctre consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt respective. Celelalte componente ale bazei materiale a unitilor de nvmnt special public sunt de drept proprietatea unitilor de nvmnt respectiv i sunt administrate de acestea. -------------Alin. (4^2) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^3) Construciile destinate nvmntului, realizate din fondurile alocate de la bugetele locale, vor face parte din domeniul public al unitii administrative care a alocat fondurile. ------------Alin. (4^3) al art. 166 a fost introdus de pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 17 aprilie 2000, respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 189 din 20 martie 2002. (4^3) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul conform al ministrului educaiei i cercetrii. nstrinarea sau schimbarea destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului fr avizul ministrului educaiei i cercetrii constituie infraciune i se pedepsete conform legii penale. Actele de nstrinare sau de schimbare a destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului, fr avizul ministrului educaiei i cercetrii, sunt nule. ------------Alin. (4^3) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^3) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul conform al ministrului educaiei i cercetrii. nstrinarea sau schimbarea destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului, fr avizul ministrului educaiei

i cercetrii, constituie infraciune i se pedepsete conform legii penale. Actele de nstrinare sau de schimbare a destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului, fr avizul ministerului educaiei i cercetrii sunt nule. Administrarea procesului educaional din unitile de nvmnt preuniversitar i special de stat prevzute la alin. (4^1) i (4^2) se face de ctre inspectoratele colare judeene, respectiv de Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti. ------------Alin. (4^3) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 184 din 20 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 29 decembrie 2001. (4^3) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul conform al ministrului educaiei i cercetrii. nstrinarea sau schimbarea destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului fr avizul ministrului educaiei i cercetrii constituie infraciune i se pedepsete conform legii penale. Actele de nstrinare sau de schimbare a destinaiei bunurilor din baza material a nvmntului fr avizul conform al ministrului educaiei i cercetrii sunt nule. Administrarea procesului educaional din unitile de nvmnt preuniversitar i special de stat prevzute la alin. (4^1) i (4^2) se face de ctre inspectoratele colare judeene, respectiv de Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti. -------------Alin. (4^3) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^4) Schimbarea destinaiei bazei materiale a instituiilor i unitilor de nvmnt preuniversitar se poate realiza numai cu avizul ministrului educaiei i cercetrii. ------------Alin. (4^4) al art. 166 a fost introdus de pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 30 din 14 aprilie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 160 din 17 aprilie 2000, respins de LEGEA nr. 113 din 14 martie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 189 din 20 martie 2002. (4^4) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar din subordinea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, ale cror cheltuieli de ntreinere, funcionare i dezvoltare se finaneaz de la bugetul de stat, fac parte din domeniul public al statului i se afla n administrarea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor i instituiilor respective. ------------Alin. (4^4) al art. 166 a fost modificat de pct. 1 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^4) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea inspectoratele colare, casele corpului didactic, palatele i cluburile copiilor i elevilor, cluburile sportive colare, centrele i cabinetele de asistenta psiho-pedagogica, centrele logopedice, cabinetele colare, precum i alte uniti din subordinea Ministerului Educaiei i Cercetrii, ale cror cheltuieli curente i de capital se finaneaz de la bugetul de stat, fac parte din domeniul public al statului i sunt administrate de Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele colare judeene i prin delegare ctre consiliile de administraie ale acestor uniti. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor i instituiilor respective i sunt administrate de acestea. -------------Alin. (4^4) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (4^5) Terenurile i cldirile n care isi desfoar activitatea unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar de stat din subordinea Ministerului Educaiei i Cercetrii, ale cror cheltuieli de ntreinere, funcionare i dezvoltare se finaneaz de la bugetul de stat, fac parte din domeniul public al statului. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unitilor i instituiilor respective. ------------Alin. (4^5) al art. 166 a fost introdus de pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. ------------Alin. (4^5) al art. 166 a fost eliminat prin abrogarea pct. 2 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000 de ctre pct. 2 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^6) Terenurile i cldirile preluate n mod abuziv de stat dup data de 4 septembrie 1940 de la persoane fizice sau juridice fac parte din domeniul privat al statului n condiiile legii i pot face obiectul unor acte normative de restituire. ------------Alin. (4^6) al art. 166 a fost introdus de pct. 3 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. ------------Alin. (4^6) al art. 166 a fost eliminat prin abrogarea pct. 3 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000 de ctre pct. 3 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (4^6) Terenurile i cldirile preluate n mod abuziv de stat dup data de 4 septembrie 1940 de la persoane fizice sau juridice fac parte din domeniul privat al statului n condiiile legii i pot face obiectul unor acte normative de restituire. ------------NOTA C.T.C.E.:

Alin. (4^6) al art. 166 rmne n vigoare prin eliminarea pct. 3 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001 de ctre RECTIFICAREA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 5 din 8 ianuarie 2002. (5) Construciile i terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot fi transferate dect cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educaiei i cercetrii, fr plata i numai n interes public. (5) Construciile i terenurile aferente procesului instructiv-educativ nu pot fi transferate dect cu aprobarea Guvernului, la propunerea ministrului educaiei i cercetrii, fr plata i numai n interes public. ------------Alin. (5) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (6) nchirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor, disponibile temporar, aflate n patrimoniul instituiilor de nvmnt superior de stat sau n administrarea acestora, se poate face pe baza de contract ncheiat n conformitate cu prevederile legale, cu revizuire anuala. Bunurile, inclusiv terenurile, aflate n administrarea unitilor de invatamantpreuniversitar de stat, disponibile temporar, pot fi nchiriate pe baza de contract ncheiat n conformitate cu revederile legale, cu revizuire anuala a acestuia, numai n conformitate cu metodologia stabilit de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. nchirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor, n condiiile prevzute la alineatele precedente, se face cu prioritate pentru activiti de nvmnt. (6) nchirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor disponibile temporar, aflate n patrimoniul instituiilor de nvmnt superior de stat sau n administrarea acestora, se poate face pe baza de contract, ncheiat n conformitate cu prevederile legale, cu revizuire anuala. Bunurile, inclusiv terenurile aflate n administrarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, disponibile temporar, pot fi nchiriate pe baza de contract, ncheiat n conformitate cu prevederile legale, cu revizuirea anuala a acestuia, numai n conformitate cu metodologia stabilit de Ministerul Educaiei i Cercetrii. nchirierea bunurilor, inclusiv a terenurilor, n condiiile prevzute la alineatele precedente se face cu prioritate pentru activiti de nvmnt. ------------Alin. (6) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (7) Deintorii de bunuri prevzute la alin. (3) i (4), care urmeaz sa fie reintegrate n patrimoniul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, al instituiilor i unitilor de nvmnt i cercetare tiinific din sistemul nvmntului de tat, sunt obligai sa pun la dispoziie imputernicitilor Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului toate documentele care atesta proprietatea, precum i documentele necesare n vederea nregistrrii n evidentele contabile. (7) Deintorii de bunuri prevzute la alin. (3) i (4) care urmeaz sa fie reintegrate n patrimoniul nvmntului sunt obligai sa pun la dispoziie imputernicitilor Ministerului Educaiei i Cercetrii, consiliilor locale sau consiliilor judeene, dup caz, toate documentele care atesta proprietatea, precum i documentele necesare n vederea nregistrrii n evidentele contabile. ------------Alin. (7) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (8) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prin mputerniciii si, va aciona n justiie persoanele juridice sau fizice care refuza semnarea protocoalelor i predarea documentelor de proprietate. Aceste aciuni sunt scutite de taxa de timbru. (8) Ministerul Educaiei i Cercetrii i, dup caz, consiliile judeene, Consiliului General al Municipiului Bucureti sau consiliile locale acioneaz n justiie, prin mputerniciii acestora, persoanele juridice sau fizice care refuza semnarea protocoalelor i predarea documentelor de proprietate. Aceste aciuni sunt scutite de taxa de timbru. ------------Alin. (8) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (9) nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparinnd Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului sau instituiilor i unitilor de nvmnt i cercetare tiinific din sistemul nvmntului de stat se face, dup caz, n registrul de inscriptiuni i transcripiuni, n crile funciare sau n crile de publicitate funciar, cu scutire de plata taxelor prevzute de lege. (9) nscrierea dreptului de proprietate asupra bunurilor imobile aparinnd Ministerului Educaiei i Cercetrii sau instituiilor i unitilor de nvmnt i cercetare tiinific din sistemul nvmntului de stat, precum i asupra bunurilor aparinnd consiliilor locale, judeene i, respectiv al Consiliului General al Municipiului Bucureti, n care isi desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar de stat, se face, dup caz, n registrul de inscriptiuni i transcripiuni, n crile funciare sau n crile de publicitate funciar, cu scutire de la plata taxelor prevzute de lege. ------------Alin. (9) al art. 166 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (10) Aciunile n justiie formulate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i de inspectoratele colare pentru aplicarea prevederilor alin. (1)(3) sunt scutite de taxa de timbru. ------------Alin. (10) al art. 166 a fost abrogat de pct. 15 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004.

------------*) Art. II din ORDONANTA DE URGENTA nr. 110 din 24 octombrie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 748 din 26 octombrie 2003 prevede: "ART. II (1) Pentru imobilele preluate pe baza de protocol de predare-preluare, n conformitate cu dispoziiile art. 166 din Legea nvmntului nr. 84/1995, pana la data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgenta, i pentru care Guvernul a fost obligat prin hotrri judectoreti sa emita hotrri de acordare a justei despgubiri, aceasta se acorda, pentru fiecare caz, prin hotrre a Guvernului, la propunerea Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului i a Ministerului Finanelor Publice, n termen de 30 de zile de la data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgenta, din Fondul de rezerva bugetar la dispoziia Guvernului. (2) Cuantumul despgubirii se stabilete n termen de 15 zile de la data intrrii n vigoare a prezentei ordonane de urgenta de ctre comisia de evaluare prevzut la alin. (3^2) al art. 166 din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare." ART. 167 (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii, prin inspectoratele colare, asigura, cu sprijinul material al consiliilor locale, administrarea i funcionarea tuturor unitilor din nvmntul preuniversitar de stat. (1) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, prin inspectoratele colare, asigura, cu sprijinul material al consiliilor locale, funcionarea tuturor unitilor din nvmntul preuniversitar de stat. ------------Alin. (1) al art. 167 a fost modificat de pct. 4 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. (2) Finanarea cheltuielilor de funcionare, ntreinere i reparare a unitilor din nvmntul preuniversitar, precum i a bazei didactico-materiale, cu excepia celor cuprinse la alin. (4) i (5), este asigurata prioritar de ctre consiliile locale din bugetele locale, precum i din resursele proprii ale respectivelor uniti. Decontarea cheltuielilor alocate din bugetele locale se face de ctre consiliile locale, n baza documentaiei prezentate de unitile colare. (2^1) Finanarea cheltuielilor de funcionare, ntreinere i reparare a unitilor de nvmnt special de stat, precum i finanarea cheltuielilor determinate de drepturile acordate, potrivit legii, copiilor i tinerilor din instituiile de nvmnt special de stat, cu excepia celor cuprinse la alin. (4) i (5), este asigurata cu prioritate de consiliile judeene i de Consiliul General al Municipiului Bucureti din bugetele acestora, precum i din resursele proprii ale respectivelor uniti. Decontarea cheltuielilor alocate se face de consiliile judeene, respectiv Consiliul General al Municipiului Bucureti, n baza documentaiei prezentate de unitile colare. ------------Alin. (2^1) al art. 167 a fost introdus de pct. 5 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. Pct. 5 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000 a fost abrogat de pct. 5 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. (3) Unitile de nvmnt special, cluburile, taberele, palatele copiilor i casele corpului didactic se finaneaz din bugetul Ministerului Educaiei Naionale. (3) Cluburile, taberele colare, palatele copiilor, inspectoratele colare, casele corpului didactic, precum i alte instituii de stat subordonate Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se finaneaz din bugetul acestuia. ------------Alin. (3) al art. 167 a fost modificat de pct. 4 al art. 1 din ORDONANTA DE URGENTA nr. 206 din 15 noiembrie 2000, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 594 din 22 noiembrie 2000. (4) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului asigura de la bugetul de stat fondurile necesare pentru salarizarea personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ din unitile i din instituiile de nvmnt preuniversitar, pentru deplasri, precum i pentru cheltuieli de dotri cu obiecte de inventar i cri. (5) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate aloca de la buget fonduri pentru finanarea cheltuielilor curente aferente unor activiti extracolare, educaiei copiilor cu deficiente, perfecionrii pregtirii profesionale a cadrelor didactice i altor aciuni i activiti, n condiiile legii. (6) n zonele defavorizate, precum i n situaii speciale stabilite prin hotrre a Guvernului se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a nvmntului preuniversitar, precum i pentru alte cheltuieli. (7) Creditele externe contractate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului cu aprobarea Guvernului, precum i dobnzile aferente acestora se ramburseaz din bugetul de stat. ART. 167 (1) Finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat se face descentralizat prin bugetele consiliilor judeene/Consiliului General al Municipiului Bucureti sau prin bugetele locale. Repartizarea fondurilor pe unitile de nvmnt preuniversitar se face prin hotrre a consiliului judeean/Consiliului General al Municipiului Bucureti sau a consiliului local, pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, aprobat prin hotrre a Guvernului, i cu asistenta tehnica a inspectoratelor colare. (2) Finanarea cheltuielilor de capital, de funcionare, de ntreinere i de reparare a unitilor din nvmntul preuniversitar, precum i a bazei didactico-materiale, cu excepia celor prevzute la alin. (5), este asigurata prioritar de ctre consiliile judeene/Consiliul General al Municipiului Bucureti sau de consiliile locale din bugetele acestora, precum i din resursele proprii ale respectivelor uniti. Din comisia de recepie a lucrrilor vor face parte i reprezentani ai inspectoratului colar judeean i ai unitii colare. (2^1) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii realizate, n condiiile legii, din: activitatea de producie (atelierecoala, ferme agricole etc.), prestri de servicii, taxe de la persoane fizice i juridice, venituri din nchirieri de spaii, donaii, sponsorizri i alte venituri

realizate din activitatea de nvmnt, activiti cultural-educative, ale internatelor i cantinelor pentru precolari i elevi. Veniturile astfel realizate vor fi utilizate exclusiv de ctre aceste uniti. --------------Alin. (2^1) al art. 167 a fost introdus de pct. 2 al articolului unic din ORDONANTA DE URGENTA nr. 184 din 20 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 29 decembrie 2001. (3) De drepturile acordate potrivit legii beneficiaz copiii i inerii cu deficiente care urmeaz o forma de nvmnt preuniversitar de stat. (4) Cluburile elevilor, cluburile sportive colare, taberele colare, palatele copiilor, inspectoratele colare, casele corpului didactic, precum i alte instituii de stat subordonate Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului se finaneaz din bugetul acestuia. (5) Fondurile necesare pentru salarizarea personalului didactic, didactic auxiliar i administrativ din unitile i instituiile de nvmnt preuniversitar, pentru deplasri, precum i pentru cheltuieli de dotri cu obiecte de inventar i cri sunt asigurate din bugetul de stat i defalcate n bugetele locale ale unitilor administrativ-teritoriale. (6) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate aloca de la buget fonduri pentru finanarea cheltuielilor curente aferente unor activiti extracolare, educaiei copiilor cu deficiente, perfecionrii pregtirii profesionale a cadrelor didactice i altor aciuni i activiti, n condiiile legii. (7) n zonele defavorizate, precum i n situaii speciale stabilite prin hotrre a Guvernului, se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru dezvoltarea i modernizarea bazei materiale a nvmntului preuniversitar, precum i pentru alte cheltuieli. (8) Creditele externe ale Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, contractate cu aprobarea Guvernului, precum i dobnzile aferente acestora se ramburseaz din bugetul de stat. ------------Art. 167 a fost modificat de pct. 4 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001. Pct. 4 al art. 1 din LEGEA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 803 din 14 decembrie 2001 a devenit pct. 3 prin renumerotarea facuta de RECTIFICAREA nr. 713 din 3 decembrie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 5 din 8 ianuarie 2002. ART. 167 (1) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat funcioneaz ca uniti finanate din fonduri alocate prin bugetele locale ale unitilor administrativteritoriale pe a cror raza isi desfoar activitatea, de la bugetul de stat i din alte surse, potrivit legii. (2) Finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat cuprinde: finanarea de baza i finanarea complementara. (3) Finanarea de baza asigura desfurarea n condiii normale a procesului de nvmnt la nivel preuniversitar, conform standardelor naionale. Finanarea de baza se asigura prin bugetele locale ale unitilor administrativ-teritoriale de care aparin unitile de nvmnt, din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat i din alte venituri ale bugetelor locale. (4) Finanarea complementara asigura cheltuieli de capital, cheltuieli sociale i alte cheltuieli asociate procesului de nvmnt. Finanarea complementara se asigura din bugetele locale i din alte surse, potrivit legii. (5) Finanarea de baza cuprinde urmtoarele categorii de cheltuieli: a) cheltuieli de personal; b) cheltuieli materiale i servicii; c) cheltuieli cu perfecionarea profesional, cu excepia cheltuielilor care se suporta de la bugetul de stat. (6) Finanarea complementara cuprinde urmtoarele categorii de cheltuieli: a) consolidri, investiii i reparaii capitale; b) subvenii pentru internatele i cantinele colare; c) cheltuieli pentru organizarea evalurilor, simularilor i examenelor naionale ale elevilor, cu excepia cheltuielilor care se suporta de la bugetul de stat; d) cheltuieli cu bursele elevilor; e) cheltuieli pentru transportul elevilor; f) cheltuieli pentru naveta, respectiv cele ase cltorii pe calea ferat prevzute de lege, pentru cadrele didactice de predare i didactice auxiliare; g) cheltuieli pentru examinarea medical obligatorie periodic a salariailor din nvmntul preuniversitar de stat, cu excepia celor care, potrivit legii, se efectueaz gratuit; h) cheltuieli pentru concursuri colare i activiti educative, cultural-artistice, sportive, turistice. (7) Baza de calcul a fondurilor alocate unitilor de nvmnt prin i din bugetele locale, pentru finanarea de baza, o constituie costul standard pe elev/precolar. Costul standard pe elev/precolar se determina, pentru fiecare nivel de nvmnt, filiera, profil, specializare/domeniu, n funcie de numrul de posturi/catedre legal constituite, de limba de predare, de ali indicatori specifici activitii de nvmnt, de calitatea procesului de educaie i formare profesional, de managementul institutional, de specificul instruirii i de mediul urban/rural. (8) Determinarea costului standard pe elev/precolar se face de ctre Consiliul Naional pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar, pe baza indicatorilor mentionati la alin. (7), conform normelor metodologice elaborate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii i aprobate prin hotrre a Guvernului. Nivelul costului standard pe elev/precolar se aproba de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii, cu consultarea partenerilor sociali i a structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice locale. (9) Alocarea fondurilor pentru finanarea de baza a unitii de nvmnt se face pe baza unei formule de finanare, care ia n considerare costul standard pe elev/precolar, numrul de elevi/precolari din unitatea de nvmnt, precum i factorii de corectie dependenti de densitatea de elevi n zona, severitatea dezavantajelor i ali factori. (10) Alocaia financiar stabilit ca parte din finanarea de baza ce revine unui elev/precolar se aloca unitii de nvmnt n care este nscris elevul. (11) Finanarea complementara se face de la bugetul local, n raport cu necesitile unitii de nvmnt preuniversitar de stat, la propunerea acesteia, i se prevede, cu prioritate, dup caz, n bugetul propriu al comunei, oraului, municipiului, sectoarelor municipiului Bucureti, al municipiului

Bucureti i, respectiv, al judeului. Nivelul acesteia se stabilete pe baza unor programe de finanare fundamentate de unitile de nvmnt, n funcie de amploarea nevoilor i a posibilitilor de finanare a ordonatorului principal de credite. (12) Unitile de nvmnt preuniversitar de stat pot obine venituri proprii. Acestea nu diminueaz finanarea de baza i finanarea complementara. Unitile de nvmnt preuniversitar de stat pot organiza activiti finanate integral din venituri proprii, aprobate prin hotrre a consiliului de administraie. (13) Finanarea de baza i finanarea complementara a unitilor de nvmnt se fac pe baza de contract, ntocmit conform normelor metodologice pentru finanarea nvmntului preuniversitar, ncheiat ntre directorul unitii de nvmnt preuniversitar i primarul localitii n a carei raza teritorial se afla unitatea de nvmnt. Contractul se ncheie n maximum 30 de zile de la data aprobrii bugetului local. Sumele reprezentnd finanarea de baza i finanarea complementara se nscriu n bugetul de venituri i cheltuieli. (14) Bugetul de venituri i cheltuieli se ntocmete anual, de fiecare unitate de nvmnt preuniversitar de stat, conform normelor metodologice de finanare a nvmntului preuniversitar, se aproba i se executa potrivit prevederilor legale n vigoare. (15) Directorul unitii de nvmnt preuniversitar de stat este ordonator tertiar de credite. (16) Excedentele anuale rezultate din execuia bugetului de venituri i cheltuieli ale activitilor finanate integral din venituri proprii se reporteaz n anul urmtor i se folosesc cu aceeai destinaie sau, cu aprobarea consiliului de administraie, se utilizeaz pentru finanarea altor cheltuieli ale unitilor de nvmnt. (17) De la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii, se asigura urmtoarele cheltuieli aferente unitilor de nvmnt preuniversitar, inclusiv pentru nvmntul special: a) componenta local aferent proiectelor aflate n derulare, cofinantate de Guvernul Romniei i de organismele financiare internaionale, precum i rambursarile de credite externe aferente proiectelor respective; b) bursele pentru elevii din Republica Moldova, precum i bursele pentru elevii strini i etnicii romani din afar granielor tarii; c) organizarea evalurilor, simularilor i examenelor naionale; d) perfecionarea pregtirii profesionale a cadrelor didactice i didactice auxiliare, precum i organizarea examenelor naionale de ocupare a posturilor didactice; e) manualele colare pentru nvmntul obligatoriu i pentru elevii cu dificulti materiale din nvmntul liceal i de arte i meserii; f) finanarea, pe baza de hotrri ale Guvernului, a unor programe anuale sau multianuale de investiii, modernizare i dezvoltare a bazei materiale a instituiilor publice de nvmnt preuniversitar de stat, inclusiv consolidri i reabilitari de coli i dotri; g) finanarea unor programe naionale de protecie social, stabilite prin reglementri specifice; h) finanarea privind organizarea, pentru elevi, de concursuri pe obiecte de nvmnt i pe meserii, tehnico-aplicative, tiinifice, de creaie, concursuri i festivaluri cultural-artistice, campionate i concursuri sportive colare, cu participare nationala i internationala, precum i olimpiade internaionale pe obiecte de nvmnt. (18) Finanarea cheltuielilor privind inspectoratele colare, casele corpului didactic, palatele i cluburile copiilor i elevilor, centrele i cabinetele de asistenta psihopedagogic, centrele logopedice, cabinetele colare, cluburile sportive i colare se asigura din bugetul de stat prin bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii. (19) Finanarea cheltuielilor curente i de capital ale unitilor de nvmnt special se asigura din bugetul consiliului judeean, respectiv al sectoarelor municipiului Bucureti, i din bugetul de stat. (20) Consiliul judeean/Consiliul General al Municipiului Bucureti asigura fonduri pentru organizarea i desfurarea olimpiadelor i concursurilor colare judeene/ale municipiului Bucureti. (21) Consiliul judeean, respectiv Consiliul General al Municipiului Bucureti, aloca prin hotrri proprii fonduri din cote defalcate din impozitul pe venit la dispoziia acestora, n vederea finanrii unitilor de nvmnt preuniversitar de stat. (22) Cheltuielile aferente facilitilor acordate elevilor i studenilor privind transportul pe calea ferat i cu metroul se finaneaz prin bugetul Ministerului Transporturilor, Construciilor i Turismului. (23) Cheltuielile ocazionate de desfurarea activitii Consiliului Naional pentru Finanarea nvmntului Preuniversitar se suporta din bugetul Ministerului Educaiei i Cercetrii i din alte surse, potrivit legii. --------------Art. 167 a fost modificat de pct. 16 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 168 (1) n scopul ntreinerii, dezvoltrii i modernizrii bazei materiale i de practica n instituiile i unitile de nvmnt, cu ocazia aprobrii bugetului de venituri i cheltuieli pentru unitile subordonate, Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului constituie Fondul naional al formrii profesionale, din credite bugetare i din alte surse dobndite n condiiile legii. (2) Fondul naional al formrii profesionale se gestioneaz cu consultarea Consiliului Naional pentru Formare i Educaie Continua, potrivit criteriilor stabilite prin ordin al ministrului educaiei i cercetrii. --------------Art. 168 a fost abrogat de pct. 17 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 169 (1) Unitile de nvmnt primar i gimnazial din mediul rural i periurban, precum i liceele agricole, agromontane, silvice i pedagogice, care nu au n proprietate terenuri agricole n extravilan, primesc n folosinta, pentru constituirea lotului didactic experimental, o suprafata de 1 ha pentru colile primare, 2 ha pentru colile gimnaziale, 3 ha pentru liceele pedagogice i minimum 10 ha pentru liceele agricole, agromontane i silvice, n echivalent arabil. (1) Unitile de nvmnt primar, gimnazial, liceal, de arte i meserii, din mediul rural i periurban, precum i instituiile de nvmnt pentru formarea iniial i continua a personalului n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale, care nu au n proprietate terenuri agricole n

extravilan, primesc n administrare, pentru constituirea lotului didactic experimental sau a terenurilor de instrucie specifica, ori pentru amenajarea de poligoane o suprafata de 1 hectar pentru colile primare, 2 hectare pentru colile gimnaziale, 3 hectare pentru liceele pedagogice, militare, de ordine i securitate publica, minimum 5 hectare pentru instituiile de nvmnt postliceal i superior militar/ordine i securitate publica i minimum 10 hectare pentru unitile de nvmnt liceal i colile de arte i meserii cu profil agricol, agromontan i silvic, n echivalent arabil. --------------Alin. (1) al art. 169 a fost modificat de pct. 18 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (2) Loturile experimentale prevzute la alin. (1) se atribuie, la cerere, unitilor colare respective din terenurile agricole i silvice ce au aparinut colilor sau, dup caz, din fondul de rezerva al localitilor, aflat la dispoziia consiliilor locale. (3) n cazul n care pe teritoriul localitii nu exista resurse de pmnt conform prevederilor alin. (2), suprafeele cuvenite se atribuie n folosinta din terenurile aflate n proprietatea autoritilor publice locale sau n administrarea Ageniei Naionale de Dezvoltare i Amenajare Rural. (4) Reconstituirea dreptului de proprietate la unitile colare prevzute la alin. (1), punerea n posesie, precum i eliberarea titlurilor de proprietate se fac de ctre comisiile locale i judeene de aplicare a Legii fondului funciar nr. 18/1991. ART. 170 (1) Finanarea nvmntului de stat se face de la bugetul de stat, n limitele a cel puin 4% din produsul intern brut, n concordanta cu urmtoarele cerine: a) considerarea dezvoltrii nvmntului ca o prioritate nationala, pentru pregtirea resurselor umane la nivelul standardelor internaionale; b) profesionalizarea resurselor umane n concordanta cu diversificarea pieei muncii; c) dezvoltarea nvmntului superior i a cercetrii tiinifice universitare pentru integrare la vrf n viata tiinific mondial. (1) Finanarea nvmntului de stat se asigura din fonduri publice, n limita a cel puin 4% din produsul intern brut, n concordanta cu urmtoarele cerine: a) considerarea dezvoltrii nvmntului ca o prioritate nationala, pentru pregtirea resurselor umane la nivelul standardelor internaionale; b) profesionalizarea resurselor umane n concordanta cu diversificarea pieei muncii; c) dezvoltarea nvmntului superior i a cercetrii tiinifice universitare pentru integrare la vrf n viata tiinific mondial. ------------Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de art. XII din ORDONANTA DE URGENTA nr. 32 din 26 februarie 2001, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 110 din 5 martie 2001. (1) Finanarea nvmntului de stat se asigura din fonduri publice, n limita a cel puin 4% din produsul intern brut, asigurndu-se anual o cretere permanenta a alocaiilor bugetare, n concordanta cu urmtoarele cerine: a) considerarea dezvoltrii nvmntului ca prioritate nationala pentru pregtirea resurselor umane la nivelul standardelor internaionale; b) profesionalizarea resurselor umane n concordanta cu diversificarea pieei muncii; c) dezvoltarea nvmntului superior i a cercetrii tiinifice universitare pentru integrare la vrf n viata tiinific mondial. --------------Alin. (1) al art. 170 a fost modificat de pct. 19 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (1^1) Pentru finanarea nvmntului de stat din fonduri publice se asigura anual o cretere a alocaiilor bugetare pana la minimum 6% din produsul intern brut n anul 2007. --------------Alin. (1^1) al art. 170 a fost introdus de pct. 20 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (2) Sistemul de finanare a nvmntului asigura descentralizarea gestionrii fondurilor i permite implicarea comunitilor locale n alocarea de resurse financiare suplimentare pentru nvmnt. (2) Sistemul de finanare a nvmntului preuniversitar de stat asigura descentralizarea fondurilor la nivelul unitilor de nvmnt. Modalitile concrete de proiectare, repartizare i execuie bugetar a fondurilor destinate nvmntului preuniversitar de stat se stabilesc prin norme metodologice aprobate prin hotrre a Guvernului, elaborate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul Finanelor Publice i cu Ministerul Administraiei i Internelor, cu consultarea federaiilor sindicale reprezentative din nvmnt i a structurilor asociative ale autoritilor administraiei publice. --------------Alin. (2) al art. 170 a fost modificat de pct. 21 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (3) Instituiile i unitile de nvmnt pot beneficia i de alte surse de venituri dobndite n condiiile legii: venituri proprii, subvenii, donaii, sponsorizri i taxe de la persoane juridice i fizice. Veniturile obinute din sursele menionate se gestioneaz i se utilizeaz integral la nivelul instituiilor i unitilor respective, inclusiv pentru majorarea fondului de salarii, fr vrsminte la bugetul de stat, la bugetele locale i fr a afecta alocaiile bugetare. (4) Fondurile alocate Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului pentru nvmntul preuniversitar se repartizeaz inspectoratelor colare care le redistribuie unitilor de nvmnt din teritoriu prin ordonatorii teriari de credite subordonai. ---------------

Alin. (4) al art. 170 a fost abrogat de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (5) Baza de calcul al fondurilor alocate fiecrei uniti i instituii de nvmnt reprezint cuantumul din bugetul de stat care revine unui precolar, elev, student sau cursant, n funcie de nivelul i specificul instruirii i de ceilali indicatori specifici activitii n nvmnt, n special de cei referitori la calitatea prestaiei n nvmnt. --------------Alin. (5) al art. 170 a fost abrogat de pct. 22 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (6) nvmntului superior i se aloca un fond distinct de cercetare din bugetul global al cercetrii tiinifice. Alocarea fondurilor de finanare a cercetrii se face dup criterii competitive, n funcie de prioritile naionale i de performanele obinute sau anticipate. Competiia pentru fondurile de finanare a cercetrii este deschis tuturor instituiilor de nvmnt superior acreditate. Alocarea fondurilor pentru finanarea cercetrii se face de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, la propunerea Consiliului Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior. Consiliul are personal propriu, integrat n Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (6) nvmntului superior i se aloca un fond distinct pentru cercetare tiinific universitar din bugetul global al cercetrii tiinifice. Alocarea fondurilor de finanare a cercetrii tiinifice universitare se face dup criterii competitive, n funcie de prioritile naionale i de performanele obinute sau anticipate. Competiia pentru fondurile de finanare a cercetrii tiinifice universitare este deschis tuturor instituiilor de nvmnt superior acreditate, precum i unitilor i instituiilor de cercetare-dezvoltare, atestate pentru a desfasura activiti de cercetare-dezvoltare. Alocarea fondurilor pentru finanarea cercetrii tiinifice universitare se face de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional al Cercetrii tiinifice din nvmntul Superior. --------------Alin. (6) al art. 170 a fost modificat de pct. 23 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. (7) Fondurile de investiii pentru obiective noi i dotri cu echipamente se aloca separat, n funcie de prioritile strategice ale dezvoltrii nvmntului. Pot beneficia de alocarea acestor fonduri toate unitile i instituiile de nvmnt acreditate, conform legii. (8) Execuia bugetar anuala a instituiilor i unitilor de nvmnt este publica. ART. 171 (1) Instituiile de nvmnt superior de stat funcioneaz ca instituii finanate din fondurile alocate de la bugetul de stat i din alte surse, potrivit legii. (2) Veniturile acestor instituii se compun din sume alocate de la bugetul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pe baza de contract, pentru finanarea de baza i finanarea complementara, realizarea de obiective de investiii, fonduri pentru burse i protecia social a studenilor, precum i din venituri proprii, dobnzi, donaii, sponsorizri i taxe percepute n condiiile legii de la persoane fizice i juridice, romane sau strine, i din alte surse. Aceste venituri sunt utilizate de instituiile de nvmnt superior, n condiiile autonomiei universitare, n vederea realizrii obiectivelor care le revin n cadrul politicii statului din domeniul nvmntului i cercetrii tiinifice universitare. (3) Finanarea de baza se asigura din bugetul de stat, n funcie de numrul de studeni i doctoranzi admii la studii fr taxa, de numrul de cursani, de nivelul i specificul instruirii teoretice i practice i de ceilali indicatori specifici activitii de nvmnt, n special de cei referitori la calitatea prestaiei n nvmnt. (4) Finanarea de baza se realizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, pentru a se asigura desfurarea n condiii normale a procesului de nvmnt, la nivel universitar i postuniversitar, conform standardelor naionale. (5) Finanarea complementara se asigura att din sume de la bugetul de stat, cat i din surse externe, respectiv mprumuturi i ajutoare externe. (6) Finanarea complementara se realizeaz de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului prin: a) subvenii pentru cazare i masa; b) fonduri alocate pe baza de prioritati i norme specifice pentru dotri i alte cheltuieli de investiii i reparaii capitale; c) fonduri alocate pe baze competitionale pentru cercetarea tiinific universitar. (7) Finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat se face pe baza de contract ncheiat ntre Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i instituia de nvmnt superior respectiva, dup cum urmeaz: a) contract institutional pentru finanarea de baza, pentru fondul de burse i protecie social a studenilor, precum i pentru finanarea de obiective de investiii; b) contract complementar pentru finanarea cercetrii tiinifice universitare, a reparaiilor capitale, a dotrilor i a altor cheltuieli de investiii, precum i subvenii pentru cazare i masa. Sumele aferente cercetrii tiinifice universitare, cuprinse n contractul complementar, se esaloneaza, prin excepie de la alte reglementri, n rate stabilite prin grafice, anexe la contractele de cercetare respective. (8) Criteriile prin care se stabilete finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat din bugetul de stat se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, lund n considerare propunerile Consiliului Naional de Finanare a nvmntului Superior i, respectiv, ale Consiliului Naional al Cercetrii tiinifice Universitare. n baza criteriilor aprobate Consiliul Naional de Finanare a nvmntului Superior i Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice Universitare propun Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului alocarea de fonduri corespunztoare pentru finanarea instituiilor de nvmnt superior de stat. Consiliul Naional de Finanare a nvmntului Superior i Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice Universitare, ca organisme consultative de specialitate, au personal propriu i sunt finanate de la bugetul Ministerului Educaiei, Cercetrii i Tineretului. (9) Fondurile pentru burse i protecia social a studenilor se aloca n funcie de numrul de studeni i doctoranzi de la nvmntul de zi, fr taxa de studii.

(10) Bugetele de venituri i cheltuieli ale instituiilor de nvmnt superior de stat se aproba de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, dup adoptarea bugetului de stat, prin ordin al ministrului. (11) Soldurile rmase la sfritul anului din execuia bugetului prevzut n contractul institutional, precum i soldurile aferente cercetrii tiinifice universitare i veniturile extrabugetare rmn la dispoziia instituiilor de nvmnt superior i se cuprind n bugetul de venituri i cheltuieli al instituiei, fr vrsminte la bugetul de stat i fr afectarea alocaiilor de la bugetul de stat pentru anul urmtor. (12) Indicatorii sintetici din execuia bugetar a instituiilor de nvmnt superior se publica n Monitorul Oficial al Romniei, Partea a IV-a. ART. 172 (1) Elevii i studenii de la cursurile de zi din nvmntul de stat pot beneficia de burse de performanta, de merit, burse de studiu i burse de ajutor social. (2) Elevii i studenii pot beneficia de burse pe baza de contract ncheiat cu ageni economici ori cu alte persoane juridice sau fizice, precum i de credite pentru studiu acordate de bnci n condiiile legii. (3) Bursele acordate elevilor din nvmntul preuniversitar se suporta din bugetul de stat. (4) Criteriile generale de acordare a burselor se stabilesc de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, n colaborare cu Ministerul Muncii i Proteciei Sociale. Criteriile specifice de acordare a burselor de performanta, de merit, de studiu i de ajutor social se stabilesc anual, n consiliile de administraie ale inspectoratelor colare i n senatele universitare, n limitele fondurilor repartizate i n raport cu integralitatea efecturii de ctre elevi i studeni a activitilor colare i universitare. Bursele de care beneficiaz elevii i studenii sunt indexabile. Cuantumul minim al bursei studenilor trebuie sa acopere cheltuielile de cazare i de masa. (5) Elevii, studenii i cursanii strini pot beneficia de burse, potrivit prevederilor legale. (6) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului acorda anual un numr de burse pentru doctorat cu durata de 4 ani instituiilor care organizeaz aceasta forma de nvmnt. Bursele se obin prin concurs, la nivelul instituiilor de nvmnt superior. Bursierii, pe perioada bursei, au drepturile i obligaiile profesionale ale unui preparator universitar. Activitatea respectiva constituie vechime n munca. (7) Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului acorda anual burse pentru stagii de studii universitare i postuniversitare n strintate din fonduri constituite n acest scop. Aceste burse se obin prin concurs organizat la nivel naional. (8) La concursurile pentru obinerea burselor prevzute la alin. (6) i (7) pot participa studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior de stat i cei ai instituiilor de nvmnt superior particular acreditate. ART. 173 (1) Cheltuielile de ntreinere a internatelor, cminelor i cantinelor, destinate elevilor i studenilor, se acoper din veniturile proprii ale unitilor i instituiilor de nvmnt respective; ele se completeaz cu subvenii acordate din bugetul de stat i din bugetele locale. (2) Instituiile de nvmnt superior de stat asigura, pentru efectuarea practicii comasate a studenilor, pe perioada prevzut n planurile de nvmnt, cheltuielile de masa, cazare i transport, n situaiile n care practica se desfoar n afar centrului universitar respectiv. (3) Documentaia tehnica i materialele pentru construcii destinate nvmntului de stat i celui particular acreditat, precum i achiziionarea de aparatura, utilaje, fond de carte, publicaii i dotri pentru procesul didactic sunt scutite de T.V.A. i de taxe vamale. -------------Alin. (3) al art. 173 a fost abrogat de lit. e) a art. 40 din LEGEA nr. 345 din 1 iunie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 371 din 1 iunie 2002. LEGEA nr. 345 din 1 iunie 2002 a fost abrogat de art. 298 din LEGEA nr. 571 din 22 decembrie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 927 din 23 decembrie 2003. (3) Achiziionarea de documentaii tehnice, materiale de construcii, aparatura, utilaje, publicaii i orice alte dotri necesare procesului de nvmnt, de cercetare tiinific, precum i activitilor auxiliare procesului de nvmnt de ctre unitile i instituiile de nvmnt autorizate sau acreditate este scutit de taxe vamale*). -------------Alin. (3) al art. 173 a fost reintrodus de pct. 2 al articolului unic din LEGEA nr. 520 din 17 iulie 2002, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 522 din 18 iulie 2002. *) NOTA C.T.C.E.: Conform lit. a) a alin. (2) al art. 136 din ORDONANTA nr. 59 din 22 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 615 din 29 august 2003, ordonanta care intra n vigoare n data de 27 noiembrie 2003, ncepnd cu data de 1 ianuarie 2006, se abroga art. 173 alin. (3) din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare; ART. 174 Pentru nvmntul de stat precolar, primar i gimnazial se asigura gratuit manualele colare. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din nvmntul profesional i liceal ai cror prini au venitul lunar, pe membru de familie, egal sau mai mic dect salariul minim brut pe economie. ART. 174 (1) Pentru nvmntul de stat precolar i nvmntul obligatoriu se asigura gratuit manuale colare. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din nvmntul secundar superior ai cror prini sau sustinatori legali au venitul lunar, pe membru de familie, egal ori mai mic dect salariul de baza minim brut pe ara. (2) Pentru anul colar 2003-2004 manualele colare se asigura n mod gratuit pentru elevii din nvmntul precolar, primar, gimnazial i pentru cei din clasa a IX-a din nvmntul liceal i din colile de arte i meserii. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din celelalte clase ale nvmntului liceal i profesional ai cror prini sau sustinatori legali au venitul lunar, pe membru de familie, egal ori mai mic dect salariul de baza minim brut pe ara. -------------Art. 174 a fost modificat de pct. 3 al art. I din ORDONANTA DE URGENTA nr. 68 din 14 august 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 590 din 19 august 2003. ART. 174

Pentru nvmntul precolar i nvmntul obligatoriu se asigura gratuit manuale colare. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din nvmntul secundar superior, ai cror prini sau sustinatori legali au venitul lunar pe membru de familie egal sau mai mic dect salariul de baza minim brut pe ara. -------------Art. 174 a fost modificat de pct. 3 al articolului unic din LEGEA nr. 34 din 11 martie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 239 din 18 martie 2004. ART. 174 Pentru nvmntul de stat precolar i obligatoriu se asigura gratuit manualele colare. Beneficiaz de aceeai gratuitate i elevii din nvmntul secundar superior ai cror prini au venitul lunar pe membru de familie egal sau mai mic dect salariul de baza minim brut pe ara. ------------Art. 174 a fost modificat de pct. 24 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ART. 175 Precolarii, elevii i studenii beneficiaz de asistenta medical i psihologic gratuita n cabinete medicale i psihologice colare ori n policlinici i uniti spitaliceti de stat. ART. 176 (1) Elevii i studenii beneficiaz de tarif redus cu 50% pentru transportul local n comun, de suprafata i subteran, precum i pentru transportul intern auto, feroviar i naval, n tot timpul anului calendaristic. (2) Elevii i studenii orfani sau provenii din casele de copii beneficiaz de gratuitate pentru categoriile de transport prevzute la alin. (1). (3) Elevii i studenii beneficiaz de tarife reduse cu 50% pentru accesul la muzee, concerte, spectacole de teatru, opera, film i la alte manifestri culturale i sportive organizate de instituii publice. (4) De prevederile acestui articol beneficiaz, de asemenea, elevii i studenii din nvmntul particular acreditat. (5) Elevii i studenii etnici romani din afar granielor tarii, bursieri ai statului roman, beneficiaz de gratuitate la toate manifestrile prevzute la alin. (3). (6) Instituiile de nvmnt superior au dreptul de a acorda, n afar cifrei de colarizare aprobate, cel puin un loc pentru studii gratuite absolvenilor cu diploma de bacalaureat primii din centrele de plasament, n condiiile stabilite de senatul universitar. ART. 177 (1) Activitile extracolare - tiinifice, tehnice, cultural-artistice i sportive -, precum i cele pentru elevii capabili de performane superioare sunt finanate de la bugetul public naional, conform normelor stabilite de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. n acest scop se pot folosi i alte surse de finanare. (2) Prevederile alin. (1) se aplica i n cazul taberelor de creaie, sportive i de odihna ale elevilor i studenilor. ART. 178 Instituiile i unitile de nvmnt pot primi donaii din ara i din strintate, n conformitate cu legea, dac servesc politicii educaionale a sistemului naional de nvmnt i dac nu sunt contrare intereselor statului roman. TITLUL VII Dispoziii tranzitorii i finale ART. 179 (1) nclcarea prevederilor prezentei legi atrage, dup caz, rspunderea material, disciplinar, contravenional sau penal. (2) mpiedicarea persoanelor abilitate de a efectua controlul instituiilor sau al unitilor de nvmnt constituie, dup caz, abatere disciplinar ori contravenional sau infraciune. Constatarea contraveniei sau a infraciunii i aplicarea sanciunilor se fac de ctre autoritile abilitate. ART. 180 (1) Printele sau tutorele legal instituit are dreptul de a alege forma de nvmnt i felul educaiei copilului minor. (2) Printele sau tutorele legal instituit este obligat sa ia msuri pentru asigurarea frecvenei colare a elevului n nvmntul obligatoriu. Nerespectarea acestei prevederi, din culpa printelui sau a tutorelui legal instituit, constituie contravenie i se sancioneaz cu amenda ntre 500.000 lei i 2.000.000 lei. (2) Printele, tutorele legal instituit sau sustinatorul legal este obligat sa ia msuri pentru asigurarea frecvenei colare a elevului n nvmntul obligatoriu. Nerespectarea acestei prevederi din culpa printelui, a tutorelui legal instituit sau a susintorului legal constituie contravenie i se sancioneaz cu amenda ntre 500.000 lei i 2.000.000 lei. ------------Alin. (2) al art. 180 a fost modificat de pct. 44 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (3) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzii se fac de ctre autoritile prevzute la art. 179 alin. (2). (3) Constatarea contraveniei i aplicarea amenzii se fac de ctre autoritile desemnate de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului i Ministerul de Interne, printr-o metodologie comuna. ------------Alin. (3) al art. 180 a fost modificat de pct. 44 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 181 Dispoziiile prezentei legi se completeaz cu prevederile legale privind stabilirea i sancionarea contraveniilor.

ART. 182 Asupra dreptului copilului minor de a urma nvmntul obligatoriu n limba romana sau n limba unei minoriti naionale hotrte printele sau tutorele legal instituit. ART. 183 Pana la elaborarea legii speciale de acreditare a unitilor nvmntului particular preuniversitar criteriile i standardele de evaluare i acreditare se stabilesc prin hotrre a Guvernului, n baza prezentei legi. ART. 184 Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului poate infiinta organe de specialitate n subordinea sa, potrivit legii. ART. 185 Activitatea de cercetare tiinific finanat de la bugetul de stat, desfasurata de personalul didactic, este remunerat n raport cu salariul orar corespunztor funciei didactice, dac n contract nu exista alte prevederi. ART. 186 Depirea duratei nvmntului universitar gratuit, corespunztor art. 62 i 67, se suporta de studeni, cu excepia celor care au avizul comisiei medicale i aprobarea senatului universitar, conform reglementrilor legale. ART. 187 Statutul profesional al absolvenilor de colegii universitare se stabilete de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului mpreun cu Ministerul Muncii i Proteciei Sociale, n termen de 6 luni de la data publicrii prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei. ART. 188 Carta universitar nu poate avea prevederi contrare legislaiei n vigoare. Nerespectarea legilor n coninutul Cartei universitare atrage nulitatea de drept a actului respectiv. ART. 189 Examenul de capacitate i examenul de bacalaureat se susin conform prevederilor prezentei legi, ncepnd cu prima sesiune organizat dup intrarea n vigoare a acesteia. ------------Art. 189 a fost abrogat de pct. 45 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. ART. 190 (1) Prezenta lege intra n vigoare n termen de 30 de zile de la publicarea ei n Monitorul Oficial al Romniei*). Pe data intrrii n vigoare a legii se abroga Legea educaiei i nvmntului nr. 28/1978, precum i orice alte dispoziii contrare prezentei legi. (2) n termen de 90 de zile de la publicarea prezentei legi n Monitorul Oficial al Romniei Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului elaboreaz regulamentele care decurg din aplicarea acestei legi i stabilete msuri tranzitorii. ------------------*) A se vedea i datele de intrare n vigoare a actelor normative modificatoare. **) A se vedea i ORDONANTA DE URGENTA nr. 123 din 8 octombrie 2001 publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 643 din 15 octombrie 2001, care modifica n mod corespunztor Legea 84/1995 republicat. ------------------Art. II din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004, publicat n MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004 prevede: "ART. II Pentru asigurarea aplicrii corecte a principiilor noului sistem de finanare i administrare a unitilor de nvmnt n ntregul sistem de nvmnt preuniversitar de stat, prevederile prezentei legi se vor aplica ealonat, n perioada septembrie 2004 - decembrie 2007, dup cum urmeaz: a) ncepnd cu luna septembrie 2004, consiliile locale i judeene, mpreun cu inspectoratele colare judeene, trec la reorganizarea reelei colare i constituie consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt n conformitate cu prevederile art. 7 i ale art. 145 din Legea nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare. Modificrile de structura ale reelei colare se pun n aplicare succesiv, n lunile septembrie ale anilor 2004, 2005 i 2006; b) n termen de 60 de zile de la data intrrii n vigoare a prezentei legi, Ministerul Educaiei i Cercetrii elaboreaz i supune spre aprobare Guvernului metodologiile prevzute n prezenta lege; c) Ministerul Educaiei i Cercetrii reorganizeaz, n concordanta cu prevederile prezentei legi, Programul naional de pregtire managerial a directorilor de coli; d) sistemul de finanare de baza a unitilor de nvmnt preuniversitar prevzut la art. 167-170 i la art. 174 din Legea nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, se aplica ncepnd cu anul financiar 2005. Judeele care aplica sistemul de finanare de baza n anii 2005 i 2006 se nominalizeaza prin hotrre a Guvernului. De asemenea, prin hotrre a Guvernului se stabilete data aplicrii acestui sistem n municipiul Bucureti." -----------