OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMAN 12 martie 2006 - clasa a VI-a- etapa judeean BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE

n atenia inspectorului de specialitate i a evaluatorilor !

Baremul nu conine explicit variante de rspuns, deoarece, la olimpiad, originalitatea abordrii este prioritar n acordarea punctajului; evaluatorului i revine rolul de a aprecia corectitudinea argumentrii i validitatea ideilor susinute de concureni. Fiecrei comisii judeene i revine sarcina de a discuta baremul, de a propune un punct de vedere unitar, att pentru evaluarea subiectelor de literatur, ct i a celor de limb, apoi de a-l dezbate cu evaluatorii. Numai dup parcurgerea acestor etape i dup stabilirea unui punct de vedere unitar, toi evaluatorii vor ncepe evaluarea propriu-zis a lucrrilor, aplicnd obiectiv baremul i precizrile stabilite de comun acord.

I - identificarea i argumentarea convingtoare a semnificaiei pe care o are comparaia din prima strof/ identificarea comparaiei, dar argumenatrea neconvingtoare a semnificaiei/ rspuns eronat .4 p/ 2 p./ 0 p. - identificarea corect a semnificaiei imaginii vizuale/ prezentarea superficial a semnificaiei imaginii vizuale/ omiterea rspunsului sau rspuns eronat .....................................4 p./ 2 p./ 0 p. - identificarea corect a epitetelor i ncadrarea lor n categorie/ identificarea parial a epitetelor, fr ncadrarea n categorie/ rspuns eronat .. 4 p./ 2 p./ 0 p. - precizarea corect a modului de expunere folosit/rspuns eronat .....4 p./ 0 p. - precizarea elementelor de versificaie (rima, msura, ritmul)/ precizarea parial a elementelor de versificaie/ rspuns eronat . ...4 p./2 p/ 0 p. Total pentru subiectul I - 20 de puncte II. - construirea logic a textului cu respectarea prilor unei compuneri/ nerespectarea prilor compunerii, nelegarea secvenelor n mod logic. ....4 p./ 2 p./ 0 p. - respectarea cerinei de a realiza o compunere pe tema indicat/ nerespectarea acestei cerine ..4p./ 0 p. - crearea impresiei de amintiri personale, cu implicarea autorului n aciune/ nerespectarea acestei sarcini de lucru .4 p./2 p. - crearea personajelor literare, folosind procedeele specifice de realizare a acestora/ prezentarea inexpresiv, neconvingtoare a personajelor/ prezentarea superficial a personajelor .8 p./ 4 p./ 1 p. - folosirea figurilor de stil nvate/ folosirea sporadic a figurilor de stil ..4 p./ 2 p. - folosirea i a celorlalte dou moduri de expunere/ omiterea unuia dintre modurile de expunere indicate/ folosirea unui singur mod de expunere 4 p/ 2 p/ 0 p. - ncadrarea compunerii ntr-o pagin (depirea unei pagini nu se depuncteaz)/ nerespectarea limitei minime de o pagin ....2p./ 0 p. Total pentru subiectul al II-lea - 30 puncte III. - folosirea corect a sinonimelor contextuale/ folosirea doar a unui sinonim contextual/ omiterea cerinei ...4 p/ 2 p./ 0 p. - elaborarea unor enunuri corecte, cu folosirea sinonimelor/ enunuri parial corecte i folosirea parial a sinonimelor/ rspuns greit ..4 p/ 2 p./ 0 p. - folosirea corect a antonimului n enun/ folosirea greit a antonimului/ omiterea rspunsului ..4 p/ 2 p./ 0 p. - utilizarea corect a cuvntului, cu funcia sintactic precizat/ respectarea parial a cerinei/ enun greit sau omiterea rspunsului ................................................................................................4 p/ 2 p./ 0 p. - transformarea corect a propoziiei dezvoltate n propoziie simpl/ rspuns greit sau omiterea rspunsului 4 p/ 0 p. Total pentru subiectul al III-lea - 20 puncte 20 de puncte se vor acorda pentru redactarea tuturor compunerilor din lucrare: 1. Respect conveniile tipului de text (1p) 2. Textul este aezat corect n pagin (1p) 3. Textul este coerent prin (8 p.): logica i claritatea enunurilor - n totalitate: 4 p; parial 2 p adecvarea coninutului la cerine - n totalitate: 2p; parial: 1p registrul de comunicare i stilul adecvat coninutului - n totalitate: 2p; parial:1 p 4. Exprimarea scris este de calitate prin (10p.): exprimarea corect 5 p (1 greeal - 4p; 2 greeli - 3p, 3 greeli - 1p.) ortografie 3p (1 greeal - 2p.; mai mult de dou greeli - 1p.) punctuaie 2p (2 greeli - 1p.; 3-5 greeli - 0p) 10 puncte se acord din oficiu Punctaj maxim: 100 de puncte

MINISTERUL EDUCA IEI I CERCET RII

DIRECIA GENERAL NVMNT PREUNIVERSITAR

OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMAN 12 martie 2006 - clasa a VI-a- etapa judeean (MINORITI ) BAREM DE CORECTARE I DE NOTARE
n atenia inspectorului de specialitate i a evaluatorilor !
Baremul nu conine explicit variante de rspuns, deoarece, la olimpiad, originalitatea abordrii este prioritar n acordarea punctajului; evaluatorului i revine rolul de a aprecia corectitudinea argumentrii i validitatea ideilor susinute de concureni. Fiecrei comisii judeene i revine sarcina de a discuta baremul, de a propune un punct de vedere unitar, att pentru evaluarea subiectelor de literatur, ct i a celor de limb, apoi de a-l dezbate cu evaluatorii. Numai dup parcurgerea acestor etape i dup stabilirea unui punct de vedere unitar, toi evaluatorii vor ncepe evaluarea propriu-zis a lucrrilor, aplicnd obiectiv baremul i precizrile stabilite de comun acord.

- argumentarea convingtoare a semnificaiei pe care o are cuvntul specificat/ argumenatrea neconvingtoare a semnificaiei/ rspuns eronat ..4 p/ 2 p./ 0 p. - identificarea corect a semnificaiei versului indicat/ prezentarea superficial a semnificaiei versului indicat/ omiterea rspunsului sau rspuns eronat .4 p./ 2 p./ 0 p. - identificarea corect a semnificaiei versului indicat/ identificarea parial a semnificaiei versului indicat/ rspuns eronat ...4 p./ 2 p./ 0 p. - precizarea corect a semnificaiei repetrii structurii indicate/ rspuns eronat .4 p./ 0 p. - fprmularea clar i convingtoare a unei opinii/ formularea parial convingtoare a opiniei/ rspuns eronat ...4 p./2 p/ 0 p. Total pentru subiectul I 20 de puncte II. - construirea logic a textului cu respectarea prilor unei compuneri/ nerespectarea prilor compunerii, nelegarea secvenelor n mod logic. ....4 p./ 2 p./ 0 p. - respectarea cerinei de a realiza o compunere pe tema indicat/ nerespectarea acestei cerine ..4p./ 0 p. - prezentarea convingtoare a unor minuni posibile n natur/ prezentarea superficial, lipsit de originalitate ..4 p./2 p. - crearea unor personaje literare, folosind procedeele specifice de realizare a acestora/ prezentarea inexpresiv, neconvingtoare a personajelor/ prezentarea superficial a personajelor .8 p./ 4 p./ 1 p. - folosirea figurilor de stil nvate/ folosirea sporadic a figurilor de stil ..4 p./ 2 p. - folosirea tuturor modurilor de expunere/ folosirea unui singur mod de expunere .............4 p/ 2 p. - ncadrarea compunerii ntr-o pagin (depirea unei pagini nu se depuncteaz)/ nerespectarea limitei minime de o pagin ....2p./ 0 p. Total pentru subiectul al II-lea - 30 puncte III. - gsirea unui sinonim pentru cuvntul indicat/ indicarea unui cuvnt care nu este sinonim sau omiterea cerinei ....4 p/ 0 p. - elaborarea unui enun corect, cu sinonimul cuvntului indicat/ enun parial corect i folosirea sinonimului/ rspuns greit ....4 p/ 2 p./ 0 p. - folosirea corect a antonimului n enun/ folosirea greit a antonimului/ omiterea rspunsului ..4 p/ 2 p./ 0 p. - utilizarea corect a cuvntului, cu funcia sintactic precizat/ respectarea parial a cerinei/ enun greit sau omiterea rspunsului ................................................................................................4 p/ 2 p./ 0 p. - transformarea corect a propoziiei dezvoltate n propoziie simpl/ rspuns greit sau omiterea rspunsului ....4 p/ 0 p. Total pentru subiectul al III-lea - 20 puncte 20 de puncte se vor acorda pentru redactarea tuturor compunerilor din lucrare: 1. Respect conveniile tipului de text (1p) 2. Textul este aezat corect n pagin (1p) 3. Textul este coerent prin (8 p.): logica i claritatea enunurilor - n totalitate: 4 p; parial 2 p adecvarea coninutului la cerine - n totalitate: 2p; parial: 1p registrul de comunicare i stilul adecvat coninutului - n totalitate: 2p; parial:1 p 4. Exprimarea scris este de calitate prin (10p.): exprimarea corect 5 p (1 greeal - 4p; 2 greeli - 3p, 3 greeli - 1p.) ortografie 3p (1 greeal - 2p.; mai mult de dou greeli - 1p.) punctuaie 2p (2 greeli - 1p.; 3-5 greeli - 0p)

10 puncte se acord din oficiu Punctaj maxim: 100 de puncte