Curente i orientri n psihologie 2. Reprezentanii de baz a curentului psihanalitic i principalele idei ale acestora.

Psihanaliza nglobeaz o serie de concepii dezvoltate de Sigmund Freud privind explicarea fenomenelor psihice, bazate n primul rnd pe cercetarea proceselor desfurate n incontient i a relaiilor sale cu contientul, din care rezult procedee terapeutice aplicate n cazul tulburrilor psihopatologice. Aceste concepii s-au extins la explicarea fenomenelor socioculturale. Carl Gustav Jung Jung, unul din primii elevi ai lui Freud, a fundat o coal proprie, pe care a numit-o "Psihologie analitic". Pentru Jung conceptul de "libido"are nu numai semnificaia unui impuls sexual, ci reprezint totalitatea instinctelor i impulsurilor creative precum i fora de motivaie a omului. Ar exista, pe lng un incontient personal al individului, i un incontient colectiv al ntregii umaniti. Jung respinge teoria unui "Supra-Eu", pe care l nlocuiete cu noiunea de Persona, care are rolul ales de a oferi individului imaginea ce i-o face asupra lumii. Alfred Adler Adler, un alt elev al lui Freud, insist asupra conceptului de inferioritate, care, din momentul n care devine contient, confer for de a se lsa depit. n caz contrar, rezult o stare nevrotic cu tendin la izolare de lumea real. Depirea strii de inferioritate poate conduce la dorin nestpnit de putere i dominare. Otto Rank Rank vedea n traumatismul suferit deja n momentul naterii cheia explicrii nevrozelor. El acorda o importan deosebit voinei, ca for pozitiv n procesul de organizare i integrare a personalitii. Melanie Klein O interesant direcie o reprezint aa zisa coal englez de psihanaliz, datorit n special lucrrilor lui Melanie Klein. Ea postuleaz existena unor fantezii incontiente complexe la copii, a cror origine o constituie teama n faa ameninrii existenei, instinctul morii. 3. Metodele de lucru n cura psihanalitic (nterpretarea visurilor, asociaiilor libereetc.). 1. Metoda asociaiilor libere Aceast metod const n a cere pacientului s spun absolut tot ce-i trece prin minte pornind de la un anumit stimul, eveniment sau cuvnt, fr a fi impus nici un fel de restrucie. Produsul asociaiilor libere poate const n amintiri, imagini, reverii, sentimente, reprouri etc. Scopul acestei metode este acela de a oferi o posibilitate incontientului de a se exprima, de a scoate la lumin coninuturile sale reprimate, elibernd individul de efectele lor. 2. Analiza viselor Freud consider visul ca fiind calea spre incontient, asemenea asociaiilor libere. Visele permit deci pacientului accesul la propriile sale experiene de natur incontient, fiecare vis reprezentnd o lupt a persoanei pentru a-i rezolva conflictele de natur incontient. Se consider c visul are dou tipuri de coninuturi: coninutul manifest, ceea ce "se vede" n mod nemijlocit, i coninutul latent, care este acoperit de cel manifest i care trebuie deci revelat prin interpretarea visului. Trebuie ns menionat c nu orice vis poate fi interpretat psihanalitic.

n analiza viselor se pornete printr-o fragmentare a coninutului manifest n mai multe pri uor de abordat, de la care apoi pacientul va face asociaii libere, care se presupune c vor conduce spre coninutul latent. Trebuie acordat o atenie sporit anumitor amnunte din vis, cum ar fi de exemplu persoanele care apar, poziia n care sunt ele, culorile i alte amnunte semnificative. Chiar dac Freud a descris amnunit un simbolism al viselor, nu se poate spune c exist tipare universale dup care pot fi interpretate toate visele. 3. Analiza aciunilor pacientului Comportamentul att verbal ct i nonverbal al pacientului includ elemente importante pentru analiz, att n cursul edinelor ct i n afara acestora. Poate fi considerat important, de exemplu, grija excesiv a pacientului de a nu-i ifona pantalonii sau alte gesturi de acest gen, modul de relaionare al acestuia att cu terapeutul ct i cu familia, rudele, colegii de munc sau prietenii. Trebuie acordat atenie i unor eventuale scpri sau erori n pronunarea cuvintelor sau n construcia propoziiei (acte ratate), acestea fiind considerate importante n interpretrile terapeutice. 4. Transferul i contratransferul Termenul de transfer se refer la relaia ntre pacient i terapeut, considerat ca avnd o importan major n reuita terapiei. Atta timp ct psihanalistul este neutru, majoritatea reaciilor emoionale ale pacientului nu vor fi rezultatul situaiei prezente, ci vor izvor din tendinele ascunse ale acestuia. n reaciile emoionale ale pacientului, orientate spre terapeut, se pot citi deci evenimente mai vechi din istoria sa personal, pacientul atribuind situaiei actuale emoii din trecut. Transferul este deci, mai pe scurt spus, orice reacie, atitudine, trire pe care pacientul o are fa de terapeut, n condiiile n care acestea aparin de fapt altor persoane semnificative n copilria pacientului. Trebuie menionat n acest context i termenul de contratransfer, nsemnnd reacia emoional a terapeutului fa de reacia tranferenial a pacientului. Situaia transferenial ofer pacientului ocazia s se confrunte la o scar mai mic cu aceleai dificulti pe care nu a fost n stare s le depeasc n trecut, cum ar fi revolta mpotriva hiperproteciei materne. Persoanele incapabile s se identifice emoional cu o alt persoan nu pot tri experiena transferului, deci sunt contraindicate pentru psihanaliza. Repetarea modelelor nevrotice de comportament n relaie cu terapeutul reprezint nevroza de transfer, relaia fixndu-se la un nivel iraional, emoional, regresiv. Pacientul trebuie s neleag transferul ca o reeditare a relaiilor sale cu o figur parental din copilrie, i s ajung s fie realist n cadrul relaiei sale cu psihoterapeutul. 5. Analiza ego-ului Este important n terapiile dinamice nu numai analizarea rdcinilor din trecut ale problemei actuale prin analizarea Id -ului, ci se iau n considerare i aspectele curente ale vieii pacientului, problemele sale actuale pentru care Ego-ul ncearc s gseasc o soluie. 6. Interpretrile i prelucrrile materialului produs Interpretrile constu n ordonarea materialului discontinuu produs de ctre pacient n analiza viselor i asociaiile libere, conferindu-i o explicaie coerent, cu sens. Unul din scopurile acestei interpretri este identificarea rezistenelor pacientului pe msur ce acestea apar i determinarea pacientului s devin contient de ele.

Prelucrrile asupra materialului materialului produs de pacient reprezint o explorare repetitiv a interpretrilor i rezistenelor pn cnd semnificaiile psihologice ascunse sunt pe deplin integrate i nelese de pacient. n concluzie, reperele pentru o terapie dinamic pertinent sunt: - pacientul dobndete capacitatea de a-i accepta sexualitatea ; - obine o mai bun adaptare social; - creterea toleranei i a capacitii de a-i accepta pe ceilali; - dispariia amneziei infantile; - nelegerea mecanismelor care stau la baza dificultilor sau problemelor sale. n psihanaliz, procesul terapeutic funcioneaz pe baza a 3 aspecte: 1. Descrcarea emoional (catharsis-ul) 2. nelegerea problemelor (insight-ul) 3. Contientizarea unor coninuturi de natur incontient (amintiri refulate din copilrie).