Sunteți pe pagina 1din 2

Darea de seam

despre totalurile practicii psihologice, realizat de studenta practician, anul 5, grupa 45A
Marcu Valentina n instituia: LTPA Mihail Berezovschi n perioada 12 septembrie - 24 octombrie, anul 2011
Eu, Marcu Valentina, student la Universitatea de stat din Tiraspol, facultatea pedagogie, specialitatea psihopedagogie, anul V , pe parcursul lunii 12 septembrie - 24 octombrie 2011, am petrecut practica didactica in LTPA Mihail Berezovschi sectorul Ciocana, mun. Chiinu. ncepnd cu prima zi am fcut cunotin cu directorul instituiei de nvmnt n cauz Valentin Berezovschi. M-am cunoscut cu psihologul colar Telecu Ana i diriginta clasei a I-A Grosu Serafima, cu colectivul de elevi ai clasei respective ct i cu elevii claselor care mi-au fost repartizate. n primele zile a practicii am luat cunotin despre documentaia cu referire la activitatea serviciului psihologic i a dirigintelui de clas. De la bun nceput am asistat la ore, am aplicat baterii de teste cu referire la investigarea multiaspectual a elevilor, maturitate colar i pregtire pentru coal, procesele cognitive cum ar fi memoria, atenia capacitatea de nelegere, orientarea n spaiu a motivaiei i a adaptrii elevilor n condiiile colii. n urma investigrii s-a constatat c elevii posed un nivel nalt de dezvoltare i pregtire suficient pentru coal. Rezultatele n baza probelor cu referire la evidenierea intereselor, aptitudinilor, trsturilor de personalitate sunt uniforme. Rezultatele acumulate n baza probelor utilizate mi-au dat posibilitate s formulez diagnoza ce-a coninut prognoza cilor i caracterului de dezvoltare ulterioar a elevului. La finele activitii de psihodiagnoz n dependen de necesitate am elaborat programe corecionale pentru elevii problem din clasa I-A. Activnd n cele patru direcii de activitate psihodiagnoz, psihoconsiliere, psihoprofilaxie, psihocorecie de rnd cu faptul c-am acumulat noi cunotine am nsuit i noi metode, procedee de lucru a psihologului care dispune de un mod individual de formulare a problemei psihologice. n cadrul activitilor desfurate n perioada practicii n incinta liceului Mihail Berezovschi mi-am perfecionat cunotinele, n

domeniul psihologiei narmndu-m cu noi strategii, metode, procedee didactice. Doamna Telecu Ana m-a ajutat s organizez, s planific i s desfor corect din punct de vedere metodic diverse activiti la cele patru direcii de activitate a psihologului colar. Chiar din primele zile m-am bucurat de succes n cadrul desfurrii activitilor la cele patru compartimente de activitate a psihologului colar, bucurndu-m de ncrederea elevilor, i relaiile compatibile cu membrii colectivului n care am activat. Am rmas plcut surprins de activitatea prinilor n ce privete lucrul psihologului cu referire la direciile de psihoprofilaxie i psihoconsiliere. Momente plcute i de neuitat am trit alturi de un grup de elevi din IV-a n cadrul pregtirii i desfurrii activitii extracolare de ziua psihologului. Activitatea mea n cadrul practicii a fost apreciat la nivel suficient de ctre psihologul acestei instituii. Din punctul meu de vedere dei timpul oferit pentru practic a fost foarte puin totui am avut posibilitate s acumulez un bogat i vast arsenal de cunotine, foarte necesare pentru experiena de viitor. n general am rmas ncntat de emoiile, clipele, momentele plcute trite n snul acestui colectiv pe parcursul desfurrii practicii. Activitatea zi de zi n cadrul practicii mi-a permis s neleg mult mai profund necesitatea, utilitatea, i importana profesiei de psiholog colar, pentru dezvoltarea armonioas a personalitii elevului.

Data: 21.10.2011

Semnatura____________

S-ar putea să vă placă și