VI Concurso de Argumentacin y Debate

ACTIVIDADES EJECUTADAS Los alumnos participaron de forma masiva en la I Etapa realizada en la I.E (96alumnos de secundaria)

LOGROS Los 2 primeros puestos (Yunior Prudencio Moreno y Mario Galiano Acua) participaron por 1era vez en la II etapa realizada por la UGEL N 10 de Huaral en la casa de la Cultura. Obtuvieron experiencia La seorita Mirella Elizabeth Montes Julca con su cuento Un Viaje al pasado de Machu Picchu obtuvo el mayor puntaje a nivel provincial, pero el jurado considero descalificarla por haberse excedido en el nmero de pginas. Nuevamente la seorita Mirella Elizabeth Montes Julca nos dio una muestra de que las cosas salen bien con un poco de esfuerzo, pero se loa el segundo puesto obtenido en novela corta a nivel provincial. Mayor aprecio por la lectura y aumento del acervo de los estudiantes con el conocimiento de otras culturas e idiosincrasias de los seres humanos alrededor del mundo.

DIFICULTADES El poco tiempo con el que cuentan los alumnos para su preparacin ya que en muchos de los casos trabajan en los campos ayudando en las labores de sus padres. La poca difusin de este concurso, pues hay muchos alumnos con talentos que por su timidez prefieren no participar del evento.

ALTERNATIVAS Acondicionar un ambiente para realizar locuciones y/o dilogos con la finalidad de ir perdiendo el temor de hablar en pblico. Realizar exposiciones de los trabajos encomendados de las diferentes reas Incentivar con estmulos a los estudiantes y apoyo en la elaboracin de sus creaciones literarias dndole claridad y coherencia a los trabajos que son capaces de crear.

VII Concurso de Redaccin

Los participantes en la I Etapa fueron seleccionados despus de haber realizado una breve composicin encomendada por el docente del rea de comunicacin.

Premio Nacional de Narrativa Jos Mara Arguedas

Los participantes en la I Etapa son tan escasos que prcticamente el docente designa a los participantes considerando sus cualidades artsticas literarias.

Desconocimiento y poco inters mostrado por los docentes a la hora de apoyar en la participacin de los alumnos.

Mentalizar que las actividades extracurriculares dan un realce a las curriculares, trabajando en conjunto y en masa se puede tener ms variedad al momento de participar. Pedir donaciones de obras literarias a instituciones pblicas y privadas para erradicar el desinters por la lectura. Dar estmulos a cada estudiante por su participacin en los concursos internos y externos. Comunicar y/o publicar los logros y beneficios que se obtienen despus de un evento de esta naturaleza.

Plan Lector

El nmeros de textos ledos promedio por estudiante es: Primer grado de secundaria es de 2 obras literarias; en Segundo y Tercero es de 3 obras literarias y en Cuarto y Quinto de secundaria es de 4 obras literarias

Insuficientes obras literarias en la biblioteca. Poco tiempo de nuestros alumnos para la lectura.

En este ao se han realizado actividades para fomentar la lectura tales como: Feria, Exposiciones, pasacalles, teatro, peridicos murales.

Ferias y Exposicin en el centro poblado de Jecun. Pasacalles por la Querencia. Teatro en la institucin educativa y la presentacin de los peridicos murales, etc.)

Escaso apoyo de los docentes y padres de familia para la preparacin y movilizacin de los alumnos.