SCOALA cu clasele I-VIII I.S.

.Sturdza SAUCESTI Domeniul:Textile-Pielarie Calificarea :Lucrator in Tricotaje-Confectii Clasa a X a -SAM Aria curriculara:Tehnologii Disciplina:Cultura de specialitate Modulul: TEHNOLOGII DE CONFECTIONARE A PRODUSELOR DIN TESATURI SI TRICOTURI Profesor:ing. Grecia Emma Data: 21 aprilie 2005

PROIECT DIDACTIC
Continut tematic :organele lucratoare ale masinii de cusut Triploc Capitolul: Masina de cusut Triploc Competena 44. 17.1: Selecteaz mainile de cusut n funcie de tipul materiei prime prelucrate i custura realizat Criterii de performan: a) Recunoaterea mainilor dup aspect i custura realizat b) Explicarea rolului organelor de lucru n formarea custurii Precizri privind Aplicabilitatea Criteriilor de Performan - esturi i tricoturi - tipuri de custuri- tighel simplu, dublu, zig - zag, triploc - maini simple i triploc - organe de lucru: ac, suveic, apuctoare, picioru de presare, transportor, cuite, debitor-ntinztor de fir - pri componente, rol, micri executate n scopul formrii custurii Probe de evaluare Probe de evaluare practice de recunoatere a mainilor aa cum se precizeaz n criteriul de performan a) cuprinznd toate elementele din sfera de aplicabilitate Prob de evaluare oral prin care elevul explic rolul unui organ de lucru aa cum se precizeaz n criteriul de performan b) cuprinznd toate elementele din sfera de aplicabilitate Tipul lectiei:mixta Resurse de timp:o ora Locul de desfasurare:sala de clasa Competente vizate : C1-indicarea organelor lucratoare la Triploc; C2-precizarea rolului fiecarui organ de lucru; C3-indicarea miscarii organelor lucratoare; Strategia didactica Resurse procedurale: -explicatia,demonstratia , conversaia ,observarea dirijat, Resurse materiale: - planse, calculator,CD , pliante, test de evaluare Metode de evaluare: - verificare orala, evaluare scris - test Forma de organizare:-frontala, pe grupe si individuala

STRUCTURA LECIEI
Activitatea desfurat de: ETAPELE LECIEI 1.Moment organizatoric 2. Captarea ateniei elevilor 3. Realizarea recapitulrii unitii de nvare -masina Triploc -functionare parti componente 4 Prezentarea noilor continuturi PROFESOR - Salutul, verificarea prezenei - Verificare mijloacelor didactice -Creeaza atmosfera de lucru -Prezint ordinea desfurrii leciei, modul de desfurare. Adreseaza intrebari si antreneaza elevii la discutie: -ce cusaturi realizeaza masina Triploc ? -cu cate fire sic ate ace functioneaza masina? -cu cate apucatoare functioneaza masina? - care sunt partile componente ale masinii? -prezinta organele de lucru la masina Triploc ; -indica partile componente ale fiecarui organ de lucru ; -precizeaza si demonstreaza la masina care sunt miscarile organelor de lucru ; -pentru fixarea noilor continuturi elevii sunt solicitati sa rezolve un test. Apreciaza cu note participare elevilor la lectie; Prezinta concluzii finale. ELEVI Timp

Rspund solicitrilor profesorului Ii pregtesc materialele necesare desfurrii orei. -Raspund la intrebari -Participa la discutii

1 min 1 min

10 min

30 min -noteaza in caiete si analizeaza plansa ,imagini calculator -urmaresc explicatiile,noteaza pe fisele individuale partile componente ale organelor de lucru; -rezolva testul Participa la actul notarii Asculta aprecierile profesorului. 7 min 1 min

5.Fixarea cunostintelor 6.Notarea elevilor si concluzii finale

APUCATORUL INFERIOR

1-2 : ORIFICII 3: CANAL

TRANSPORTOR

APUCATORUL SUPERIOR

1- CORP 2- ORIFICIU 3-CREMALIERA 1-TALPA 2-ORIFICIU 3-ORIFICIU DE MONTARE A CIOCULUI 4-CIOC 5-CLAMA DE FIXARE 6- SURUB

PICIORUS DE PRESARE
1-CORP PLACA ACULUI 2-3:DECUPAJE 4-PRELUNGITOR 5-LOCASUL ACULUI 6-DECUPAJ PER1-CORP 2-3:DECUPAJE 4-PRELUNGITOR 5-LOCASUL ACULUI 6-DECUPAJ PENTRU CUTIT 7-8: ORIFICII DE MONTARE IN CORPUL MASINII

CUTITE

FORMA CUSATURII LA MASINA TRIPLOC

1- CUTITUL FIX 7-8: ORIFI 2-CARCASA 3-CUTITUL MOBIL 4-SUPORTUL MOBIL U CUTIT MONTARE IN CORPUL MASINII