METODOLOGIA DE EVALUARE SEMINAR ETIC N AFACERI

Nota de la seminar va reprezenta 30% din nota final i va consta din: 1. Prezen maximum 2 puncte - 1 punct pentru prezen ntre 30-60% (minimum 2 seminarii, maximum 4) - 2 puncte pentru prezen de peste 60% (minimum 5 seminarii) 2. Prezentare de referat - maximum 2 puncte Se urmrete prezentarea oral a unor referate i discuia pe marginea acestora. Pentru fiecare seminar, tema referatului va consta dintr-un text indicat dinainte. Referatul va fi prezentat oral, iar varianta scris va fi predat conductorului seminarului la sfritul orei. Fiecare ef de grup va ntocmi o planificare a prezentrilor de referate, cel mai trziu pn n data de 1 martie 2012 i o va afia pe grupul de studiu. Contribuiile se vor puncta astfel: - 1 punct pentru un referat care respect condiiile minimale (cunoaterea textului indicat ca bibliografie, nelegerea ideilor principale i expunerea lor corect n referat); - 2 puncte pentru un referat foarte bun (care, pe lng condiiile minimale, aduce informaii suplimentare n raport cu bibliografia, probeaz abilitatea autorului de a analiza critic ideile expuse n text, eventual aduce contribuii personale); 3. Prezentare de cazuri maximum 3 puncte Activitatea va consta din identificarea i prezentarea de cazuri controversate, similare celor incluse n manual. Contribuiile se vor puncta astfel: - 1 punct pentru prezentarea unui caz controversat din alte ri; - 2 puncte pentru prezentarea unui caz controversat din Romnia; - 1 punct suplimentar pentru analizarea cazului respectiv din punctul de vedere al unei (unor) teorii etice studiate la curs. Not: Cazurile respective pot fi cutate utiliznd orice surs bibliografic: internet, cri, ziare etc. Sursa respectiv se va indica n materialul nmnat conductorului seminarului la sfritul. Materialul care prezint cazul nu trebuie s fie mai mare de 1 (una) pagin. 4. Participare la dezbateri Cte 1 punct pentru fiecare participare competent la dezbateri (care face dovada cunoaterii textului dezbtut); Cte 2 puncte pentru o contribuie deosebit la dezbateri (care, n plus fa de cunoaterea textului, aduce informaii suplimentare sau propune puncte de vedere originale, proprii). Numrul punctelor care se pot obine la dezbateri poate fi mai mare dect 3, deoarece fiecare student poate participa la dezbateri la fiecare seminar i acumula astfel puncte.