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MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN

PRIMERA PRUEBA DE AVANCE DE CIENCIAS NATURALES

PRIMER AO DE BACHILLERATO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________ INSTITUCIN EDUCATIVA: ________________________________________________________________ MODALIDAD DE BACHILLERATO: __________________________________________________________ SECCIN: _____________________________________________________________________________ NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________________________________

Ministerio de Educacin Primera Prueba de Avance Ciencias Naturales

PRAEM - 2011

INDICACIONES GENERALES
La presente prueba tiene el propsito de identificar el avance y logro alcanzado por los estudiantes de primer ao de bachillerato, en los primeros meses de estudio. Con la informacin obtenida, los docentes responsables de la asignatura podrn realizar acciones pedaggicas que contribuyan a afianzar en los estudiantes, las reas dbiles o deficientes que muestren los resultados de la prueba. El resultado de sta no tiene ningn valor para asignar calificaciones o calcular promedios en la asignatura; sin embargo, debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla, ya que los resultados servirn para preparar estrategias de ayuda en las reas en las que presentes ms dificultades. El tiempo sugerido para responder la prueba es de 90 minutos. Lee con atencin las siguientes instrucciones.

Instrucciones
La prueba consta de treinta tems de opcin mltiple, con cuatro opciones de respuesta, de las cuales slo una es la correcta. La responders en el mismo cuadernillo en el que se presentan los tems; encierra en un crculo la letra de la opcin que contiene la respuesta correcta.

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1. En clase de Ciencias se deja como tarea colocar 2 frascos graduados, con la misma cantidad de lquido; uno con agua y el otro, con gasolina; ambos destapados y expuestos a la luz solar por un perodo de 5 horas. El maestro indica a sus alumnos que con base en la aplicacin de los pasos del mtodo cientfico, deben analizar y comentar los cambios observados. Cul de las siguientes sera la mejor explicacin a la resolucin de este trabajo? A. En el frasco con gasolina, el lquido se evapor ms rpido que el que contiene agua. B. En los dos frascos, los lquidos se evaporan en el mismo perodo de tiempo. C. Se concluye que la gasolina y el agua son lquidos que tienen diferente densidad, D. Uno de los frascos observados tena una menor cantidad, por eso se evapor ms rpido.

Indicacin: observa el esquema y responde

2. Si te solicitaran utilizar algunas de las unidades bsicas mostradas en el esquema para expresar la unidad de la magnitud fsica derivada, llamada aceleracin, cules seleccionaras o combinaras?

A. B. C. D.

AyK kg. m / s2 m /s2 m/s

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3. De las siguientes medidas, selecciona las que estn expresadas con magnitudes derivadas. 1. 2. 3. 4. 5. Tiempo entre latidos del corazn. Velocidad de la luz en el vaco. Altura del monte Everest. Masa de un tomo de oro. Rapidez del vuelo de un pjaro.

A. B. C. D.

Altura del monte Everest y masa de un tomo de oro. Masa de un tomo de oro y rapidez del vuelo de un pjaro. Tiempo entre latidos del corazn y velocidad de la luz en el vaco. Velocidad de la luz en el vaco y rapidez del vuelo de un pjaro.

4. Un nio camina 4 metros hacia el este y luego 3 metros hacia el norte; usando el teorema de Pitgoras calcula la magnitud R, del desplazamiento resultante R. Para ubicar el desplazamiento considera el siguiente esquema de la situacin. Escala 0.5 cm = 1 m

A. B. C. D.

49 m 5m 7m 25 m

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5. Al efectuar la suma de los siguientes vectores, el resultado es

A. 10 cm B. 15 cm C. 30 cm D. 5 cm

6. En el Sistema Internacional de Unidades existen normas ortogrficas para los smbolos de los nombres de las unidades bsicas, en cul de las siguientes opciones se encuentran todos los smbolos correctamente escritos? A. B. C. D. kg kil Kg kgs s seg S s. m mt Mt M

7. En el Sistema Internacional de Medidas, se ha definido el mol como la unidad bsica con que se mide una sustancia o materia en la magnitud fsica llamada A. B. C. D. volumen. masa. densidad. cantidad.

8. Un vehculo se traslada desde San Salvador hacia Sonsonate, sabiendo que entre ambas ciudades existe una distancia de 65 km; se desplaza a una velocidad de 80 km. /h. Esa velocidad expresada en metros por segundo es equivalente a: A. B. C. D. 0.022 m/s 1.33 m/s 133.33 m/s 22.22 m/s

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9. Una barra de metal slido tiene una masa de 21.53 kg, a cunto equivale en miligramos? A. B. C. D. 0.02153 0.2153 21530 21530000

10. En un da muy caluroso se mide la distancia desde la alcalda municipal hasta la iglesia colonial de la ciudad; considerando que una cinta mtrica metlica sufre dilatacin debido a la elevada temperatura, cmo se tipifica la causa que produce este error de medicin? A. B. C. D. ambiental. instrumental. personal. sistemtico.

11. En el laboratorio de ciencias, 4 estudiantes realizaron mediciones de bebidas hidratantes con una probeta de 600 ml, cul de las medidas expresadas en forma de incerteza muestra el mejor lmite de confianza? A. B. C. D. 500 2.0 ml 500 0.5 ml 500 1 ml 500 1.5 ml

12. El promedio de 5 medidas de la longitud de una regla mtrica es de ( ) = 4.82 m ; si una de las medidas ( X1) es de 4.85 m, calcula la incerteza relativa (I r), aplicando la siguiente frmula: A. B. C. D. 16066 m 0.0062 m 0.62 m 160.6 m

I r = e/

; si e = X1 -

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13. En el siguiente esquema se muestran movimientos de cada libre y el tiro vertical: el momento 1(M1) se produce cuando la piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el techo del edificio, con una velocidad de 29.4 m/s; el momento 2 (M2) es cuando la piedra se deja caer a 0 m/s, 6 segundos despus del lanzamiento de la primera piedra. Cul de los 2 movimientos participan en el lanzamiento 1?

29.4 m/s

A. Cada libre debido a que solo se considera la cada del cuerpo con una velocidad de 29.4 m/s. B. Cada libre porque el cuerpo es lanzado a 0 m/s, partiendo del reposo. C. Tiro vertical porque el dato de la velocidad inicial con la que es lanzada la piedra es diferente de cero y se observa la subida y bajada del cuerpo. D. Tiro vertical, porque se menciona el dato del tiempo del lanzamiento de la piedra.

14. Si se deja caer un objeto de un puente el cual tarda 3 segundos en tocar el suelo, de qu altura cae? A. B. C. D. 44.1 m 176.4 m 14.7 m 58.8 m

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15. Si se desprecia la friccin del aire, cules de las situaciones ilustradas responden a las caractersticas del movimiento parablico?

A.

B.

C.

D.

A. B. C. D.

AyB AyD ByC CyD

16. Considerando que la fuerza que se opone al movimiento de los cuerpos es la de rozamiento o de friccin, si al cuerpo de la figura que se muestra se le aplica una fuerza F1, habr ms dificultad para moverlo, debido a que

A. B. C. D.

aumenta la atraccin hacia la tierra. el coeficiente de rozamiento es mayor. se incrementa el peso del cuerpo representado como A. la interaccin entre las superficies de contacto aumenta.

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17. Vctor viaja en un vehculo que se detiene bruscamente, la reaccin de Vctor es impulsarse hacia adelante; segn las leyes de Newton, cul es el motivo de esta reaccin? A. B. C. D. Debido a la fuerza recibida hubo variacin en el movimiento del cuerpo. El cuerpo reacciona en direccin contraria a la que se conduca originalmente. La tendencia a conservar la direccin y velocidad a la que se estaba viajando. Porque el cuerpo contina movindose en lnea recta.

18. Una persona empuja una pared de concreto, tal como se muestra en el diagrama, considerando la 3 ley de Newton, cul de las siguientes afirmaciones es la correcta?

N piso / hombre N pared / hombre

Friccin

Peso N = Normal

A. Debido a que la pared no puede moverse, sta no puede actuar sobre la persona. B. La persona empuja la pared con una fuerza de 200 newtons, y la pared ejerce una fuerza igual sobre la persona. C. La persona no puede ejercer sobre la pared una fuerza que sea superior a su peso. D. La persona no puede empujar la pared porque sta es un cuerpo firme.

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19. Jos sostiene una maleta llena de objetos, con una masa de 50 kg; se encuentra acompaado de 3 amigos que al observarlo argumentan lo siguiente, en relacin con el concepto de trabajo: Ernesto: Jos est realizando un gran trabajo con la maleta de 50 kg. Mauricio: Jos est haciendo un esfuerzo muscular, que es igual a hacer trabajo. Victoria: No hace ningn trabajo porque Jos est sin desplazarse. Quin tiene la razn?

A. B. C. D.

Ernesto. Ernesto y Mauricio. Mauricio. Victoria.

20. El principio fsico: El Trabajo es mximo y positivo, si la direccin y sentido de la fuerza coinciden con los del desplazamiento; est demostrado en la o las figuras
F

x x x
F F

Fig. A A. B. C. D. A AyB B ByC

Fig. B

Fig. C

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21. El termmetro marca la temperatura del agua en 3 escalas diferentes; interpreta las lecturas en cuanto a las fases o estados en las que se encuentra el agua, en el valor sealado.

A. B. C. D.

El agua est en su fase slida en las 3 escalas. El termmetro en grados Fahrenheit indica que el agua est en la fase lquida. Las 3 escalas marcan el punto de ebullicin del agua. Los 264.15 grados de la escala Kelvin indican el vapor del agua.

22. Si la temperatura absoluta de ebullicin del hidrgeno es (20.268 K), dicho valor en t C, es: A. - 252.882 C B. 0.074200 C C. 293.418 C D. 5536.2042 C

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23. Una barra de aluminio se lleva a un proceso de dilatacin desde una temperatura de 20 C hasta los 100 C ; si el coeficiente de este metal es de 2.5 x 10-5, como resultado del proceso se espera que

A. a partir de la diferencia de temperatura, se realice el clculo de la longitud que se dilata el aluminio. B. el aluminio se dilate 2.5 x 10-5 de su tamao por cada grado de incremento de la temperatura. C. el aluminio se dilate 2.5 x 10-5 de su tamao por cada grado de disminucin de la temperatura. D. el aluminio se dilate con una diferencia de 80 grados centgrados.

24. Se dice que una sustancia en estado gaseoso cumple exactamente a las propiedades que lo caracterizan, con cules de las siguientes propiedades cumple el gas natural o de los pantanos? 1. 2. 3. Con la ecuacin general de estado de los gases. La energa interna (U), depende nicamente de la temperatura y no de la presin o el volumen. Las molculas estn en reposo y no interactan con las paredes del contenedor, ni entre ellas. 1 y 2. 1 y 3. 1, 2, y 3. 2 y 3.

A. B. C. D.

25. Un elemento cumple con cuatro propiedades que describen y condicionan su estado como gas, en cul de las opciones presentadas se indican estas caractersticas? A. B. C. D. Atraccin, colisin, densidad, peso. Repulsin, dispersin, temperatura, volumen. Temperatura, presin, volumen, masa. Tensin, cohesin, presin, masa.

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26. Cuando 2 barras de metales diferentes se calientan, se expanden en distinta proporcin; esto se debe a que A. B. C. D. cada barra de metal tiene su propio coeficiente de dilatacin. el aumento de la cantidad de energa cintica es diferente en cada barra. la dilatacin se detuvo en una barra antes que en la otra. se debe considerar el estado inicial con el cambio de estado que alcanzan.

27. La primera ley de la termodinmica expone el principio de conservacin de la energa con la ecuacin Q= W + U; en la que la expresin U significa. A. B. C. D. el trabajo realizado. la cantidad de calor. la variacin de la energa interna. la variacin de temperatura.

28. La madera es un aislante trmico a nivel comercial, y es un ejemplo del proceso termodinmico adiabtico debido a que A. B. C. D. el volumen del material no cambia. la madera no intercambia calor con su entorno. la madera no se ve sometida a ninguna presin. la temperatura en el material es constante.

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29. En cul o cules de los siguientes ejemplos se ha puesto en prctica el proceso termodinmico isotrmico?

1)

2)

3)

4)

A. B. C. D.

1y2 2Y3 Slo 1 Slo 4

30. El aire que escapa de un neumtico comprimido y las aguas de un ro que siempre fluyen aguas abajo, son ejemplos de aplicacin en la vida diaria de la segunda ley de la termodinmica, qu parte del principio de esta ley referido a la energa, est puesto en prctica? A. B. C. D. El calor ha pasado en forma natural para que se d el fenmeno. La energa fluye desde los puntos de mayor a menor concentracin. La energa se ha conservado durante el fenmeno ocurrido. No se ha transformado por completo la cantidad de calor en trabajo.

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Direccin Nacional de Educacin Gerencia de Seguimiento a la Calidad Departamento de Evaluacin de los Aprendizajes

Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe Centro de Gobierno, Plan Maestro, Edificio A-3, 2 Nivel Telfono: 2537-3203

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