Sunteți pe pagina 1din 4

Scoala cu clasele I-VIII Martian Negrea Valea Viilor

OPTIONAL LIMBA ROMANA Clasele V-VIII

ORTOGRAFIA

Prof. Blajan Iuliana

ARGUMENT
Nu noi suntem stapani ai limbii ci limba este stapanul nostru
Constantin Noica

Ideea de a propune un astfel de optional s-a nascut ca urmare a experientei la catedra. Dupa aproximativ un an si jumatate de activitate, observ ca foarte rar se intampla sa corectez o lucrare semestriala sau un test in care sa nu existe greseli de ortografie, fenomen pe care il consider ingrijorator. De asemenea, am observat o mare detasare fata de exprimarea corecta din punct de vedere gramatical - internetul, si cu precadere chat-ul, au dezvoltat o vorbire prescurtata, agramata cu inlocuirea unor silabe cu litere sau a unor litere cu alte litere si nu este normal sa mutilezi o limba de dragul prescurtarii sau a limbajului internautilor din lume. Este o dovada de bun simt si de cultura sa scrii asa cum vorbesti,chiar cu un efort in plus. Tot acestor cauze se datoreaza si felul de a scrie a unor elevi care nu mai folosesc diacriticele. E la fel de important sa scriem corect pe cat este de important sa vorbim corect in limba noastra materna. Opionalul i propune identificarea, analiza i compararea diferitelor tipuri de limbaj actual, producerea de texte coerente, innd cont de faptul c elevii sunt tentai s preia din limbajul actual tocmai clieele. Prin lecturi interpretative, jocuri de rol i dezbateri se va ncerca evitarea aspectelor de limbaj de lemn ntr-o comunicare, descoperirea valorii exprimrii corecte i coerente, trezirea interesului elevilor pentru o exprimare aleas, considerndu-se vorbirea o adevrat art. Tot in acest registru se vor efectua numeroase analize pe text pentru a scoate in evidenta formele corecte ale limbii romane in conformitate cu normele limbii literare asa cum sunt ele prevazute de Gramatica Academiei. Ne vom focaliza atentia pe cele mai frecvente probleme de exprimare in limba romana care se regasesc si in varianta scrisa a limbii.

VALORI I ATITUDINI cultivarea respectului pentru limba romn i valorile ei tradiionale; formarea unei atitudini pozitive fa de comunicare i a ncrederii n propriile abiliti de comunicare; stimularea gndirii autonome, reflexive i critica n comunicare; cultivarea exprimrii alese; SUGESTII METODOLOGICE activiti de nvare: lecturi interpretative, jocuri de rol, exerciii de producere i receptare de mesaje; sugestii de texte: texte oficiale; texte publicistice; texte beletristice; modaliti de evaluare: probe orale, investigaia, referatul, proiectul, portofoliul BIBLIOGRAFIE Ion Coteanu: "Stilistica funcional a limbii romne", Bucureti, 1985 Dumitru Irimia: "Structura stilistic a limbii romne contemporane", Bucureti, 1986 Ion Ovidiu Pnioar: "Comunicarea eficient", Collegium, Polirom Ilie Rad: "Stilistic i mass-media", Cluj-Napoca, Ed. Excelsior, 1999 Carmen Vlad: "Sensul, dimensiunea esenial a textului", Cluj-Napoca, Ed. Dacia,1994 Felicia Puca: "Comunicare", Cluj-Napoca, Ed. Grinta, 2004

Competene specifice I.identificarea diferitelor tipuri de ortografie n vederea operrii cu acestea

II. aplicarea cunostintelor dobandite in analiza si discutarea unor texte scrise gresit din punct de vedere ortografic

III. aplicarea ortogramelor in diverse tipuri de texte

IV. argumentarea apartenenei unor texte la limbajul "lemn" n vederea evitrii acestuia

V. aplicarea cunotinelor dobndite n analiza i discutarea unor texte i antitexte

Coninuturi Concepte operaionale I. Conceptul de ortografie definirea normelor ortografice; etape in ortografia limbii romane norme ortografice impuse de Academia Romana in 2005; rolul si importanta ortografiei; II.Utilizarea ortogramelor Va/v-a Nai/n-ai Cel/ce-l Nul/nu-l n-am/n-are n-o/nu-l n-ati/n-au v-am/v-ati Motivatia gramaticala a utilizarii ortogramelor III.Cele mai intalnite ortograme Sau/s-au Neam/ne-am La/l-a Nea/ne-a ia/i-a sa/s-a Ortografia substantivelor compuse Nou-nascut/nou-nascuti recent IV. " Limbajul de lemn " "Ce este limbajul de lemn?" Originea lui. Particulariti ale" limbajului de lemn" " Limbajul de lemn" n didactica limbii i literaturii romne Valori stilistice ale "limbajului de lemn" V. Cultivarea limbajului Caliti generale i specifice ale stilului Procedee de evitare a "limbajului de lemn" Necesitatea exprimrii corecte Vorbirea o art