ROLUL EDUCAIEI RELIGIOASE N COAL Rolul i scopul educaiei eligioase n coal este acela se a-l nva pe elev s se autoevalueze

: ,,S se cerceteze ns omul pe sine!. Relaia coalbiseric reprezint un element important n reuita demersului didactic i n atingerea scopului educaiei religioase. n ziua de astzi tot mai muli copiii i nsoesc prinii la Biseric sau, n drumul lor , de cte ori trec prin faa unui lca sfnt, ei se nchin cu smerenie, spunndu-i o rugaciune n gnd, ncreztori n acest act,convini c aceasta li se va ndeplini. Contientizarea existenei acestor obiective comune pentru cele dou instituii, cu rol importat n cadrul unei comuniti, presupune implicarea activ a bisericii, ca instituie, n educaia elevilor i n rezolvarea problemelor cu care se confrunt coala. Cum medicul tratez ,,boala trupului, aa Biserica cu ajutorul preotului vindec ,,boala sufletului. Biserica asum dintotdeauna o responsabilitate nvtoreasc. Ea ne nva s ne apropiem de Dumnezeu pas cu pas: nvnd semnul Sfintei Cruci; nvnd Sfintele Rugcini; nvnd s ne iubim apropele ca pe noi nine; Cunoscnd Sfnta Scriptur ( Sfnta Evanghelie);

Rolul Bisericii este complementar educaiei oferite n familie i coal. Biserica nva: ,,Cinstete pe tatl tu i pe mama ta, c s-i fie bine i s trieti ani muli iar Apostolul ndeamn; ,, i voi, prinilor, cretei copii votri n nvtura i frica de Domnul. Biserica presupune constant aportul familiei,colii i comunitii,ea vine cu un bagaj cultural: Sfnta Scriptur, Sfinii Prini, ntraga literatur duhovniceasc. Ora de religie n coal reprezint o adevrat oportunitate n vederea formrii unui character moral dar i aprofundrii, pe alocuri tiinifice, a adevrului. Se impune s nu ne ndeprtm de Biseric,de preocuprile ei, care ne vizeaz i pe noi elevii, nct Biserica asum responsabiliti religioase, cultural, sociale, formative. Prin educaia cretin a tnrului se urmrete formare i perfecionarea a dou component de baz: sufletul i trupul. Rugm pe Bunul Dumnezeu s ne ajute s ne ndreptm spre calea cea dreapt-a adevrului.