REVISTA CIENTFICA ELETNICA DE PSICOLOGIA ISSN: 1806-0625

Ano V Nmero 9 Novembro de 2007 Peridicos Semestral

CASA ABRIGO: POSSIBILIDADE DE ATUAO PARA O PSICLOGO

AGUIAR, Oscar Xavier de

Docente do Curso de Psicologia - FASU/ACEG GARA/SP BRASIL

CARRERO, Mrcia Lamarca Cassola

Discente do Curso de Psicologia da Faculdade de Cincias da Sade FASU/ACEG GARA/SP BRASIL e-mail: mrcia_carrero@yahoo.com.br

RONDINA, Regina de Cssia

Docente do Curso de Psicologia - FASU/ACEG GARA/SP BRASIL

RESUMO
O objetivo deste estudo foi descrever e caracterizar o trabalho do Psiclogo num abrigo para crianas vtimas de maus-tratos. Os dados foram coletados atravs da tcnica de observao cursiva, nas reunies da psicloga com sua equipe na Instituio, durante um perodo de trs meses. Constatou-se que a atuao do Psiclogo se configura em um trabalho interdisciplinar, efetuado junto criana, sua famlia e equipe tcnica. O foco principal do trabalho o bem-estar da criana e do adolescente. Dentre as dificuldades observadas no trabalho do Psiclogo, constatou-se que algumas crianas chegaram ao abrigo em condies de total abandono, abaladas do ponto de vista fsico e psicolgico. Alm disso, foi detectada certa resistncia por parte de algumas famlias em colaborarem para uma melhora significativa.

Palavras-chave: maus-tratos; atuao do Psiclogo; casa abrigo; observao; bem-estar.

ABSTRACT
The objective of this study was to describe and to characterize the psychologist's work in a shelter for children victims of the ill-treatments. The data were collected through the technique of cursive observation, in the psychologist's meetings with your team in the institution, during a period of three months. It was verified that the psychologist's performance is configured in a interdisciplinary work i, made the child, your family and technical team close to. The main focus of the work is the child's well-being and of the adolescent. Among the difficulties observed in the psychologist's work, it was verified that, some children arrived to the shelter in conditions of total abandonment, shaky of the physical and psychological point of view. Besides, certain resistance was detected on the part of some families in they collaborate for a significant improvement.

Keywords: ill-treatments; the psychologist's performance; house shelter; observation; well

being.

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1. INTRODUO

Estudos demonstram que o ambiente familiar o local onde as crianas mais sofrem maus-tratos; estes infligidos, na maioria das vezes, pelos prprios pais ou responsveis e exercidos de formas variadas (DESLANDES, 1994; SILVA, 2004). Segundo Benetti (2002), o termo maus-tratos entendido como toda ao cometida ou omisses na proteo da criana que resultem em leso fsica, emocional, intelectual ou social. Como conseqncias negativas dos maus-tratos, estudos apontam que existem grandes probabilidades de apresentarem seqelas que as acompanharo pela vida toda (BOWLBY, 2002; WINNICOTT, 2005). Pesquisas indicam alguns dos fatores responsveis pela prtica abusiva: o desemprego, a baixa remunerao, o despreparo para a maternidade, o alcoolismo, entre outros (DESLANDES, 1994; BENETTI, 2002). Por sua vez, Silva (2004) defende a hiptese de que, dentre inmeras causas, a pobreza a responsvel por desencadear todo o processo, que acaba por levar aos atos violentos. Procurando amenizar tais situaes, foram criados mecanismos legais e institucionais voltados para a preveno e para a interveno frente a esta ocorrncia. O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) estabeleceu a criao de casas - abrigo (Lei 7.644, de 18/12/1987), para acolher crianas vitimadas. A Lei determina, entre outras medidas, que a criana deve permanecer abrigada, por, no mximo, trs meses. Segundo Silva (2004), Bowlby (2002) e Winnicott (2005), crianas e adolescentes institucionalizados, por perodos prolongados, tm grandes chances de apresentarem problemas que afetam da sociabilidade manuteno de vnculos afetivos na idade adulta; assim, os danos causados pela institucionalizao sero tanto maiores quanto maior for o tempo de espera, que interfere no s na adaptao em

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caso de retorno famlia de origem, como nos casos de insero em famlia substituta (SILVA, 2004, p.64). O papel do Psiclogo de suma importncia dentro de um abrigo, podendo atuar em vrios aspectos, por exemplo: na avaliao da criana e sua famlia; apontando as mudanas necessrias para a reinsero da criana no lar; mantendo o vnculo familiar; e dando treinamento e suporte psicolgico equipe tcnica (CECIF, 2005). O Psiclogo deve fazer parte de uma equipe multidisciplinar, cujo trabalho deva ultrapassar as tarefas operacionais de suprir as necessidades bsicas de alimentao e conforto da criana; tentando propiciar um ambiente de apoio afetivo e acolhedor; e na busca por amenizar as marcas da violncia trazidas pela sua histria de vida (ANTONI e KOLLER, 2001). Nesse sentido, a proposta deste estudo apresentar alguns dados obtidos com uma pesquisa efetuada em uma Instituio localizada na Regio Centro-oeste /SP, que tem por finalidade assistir s crianas vtimas de maustratos. Teve como finalidade identificar e descrever as atividades

desempenhadas pelo Psiclogo do abrigo, de modo a caracterizar em que consiste o trabalho da Psicologia, em instituies dessa natureza. Este estudo foi desenvolvido numa Instituio do interior do Estado de So Paulo, que funciona como Sociedade Civil de Carter Assistencial, atendendo por perodos provisrios, s crianas e adolescentes de 0 a 17 anos, vtimas de maus-tratos; limitou-se a observar o trabalho desenvolvido pela psicloga no abrigo; foi realizado durante o perodo de trs meses, aps prvio consentimento da Instituio. A coleta de dados foi efetuada atravs do mtodo de observao e registro cursivo, que possibilitou responder aos objetivos deste estudo; ou seja, identificar e descrever as atividades desempenhadas pelo Psiclogo do abrigo, com a proposta de avaliar como vem sendo desenvolvida esta forma de trabalho. Segundo Danna (1996), a observao utilizada para coletar dados
acerca do comportamento e da situao ambiental (p.22); e o, registro contnuo cursivo consiste em, dentro de um perodo ininterrupto de tempo de observao, registrar o que ocorre na situao, obedecendo seqncia temporal em que os fatos

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se do (p.56). As observaes foram feitas em dois momentos: no primeiro,

foram observados os assuntos abordados durante as reunies realizadas semanalmente pela equipe multidisciplinar, composta pela psicloga, uma coordenadora, seis monitoras e uma assistente social; em seguida, foram observadas e descritas as atividades desenvolvidas pela psicloga no abrigo.

2. RESULTADOS E DISCUSSO

Os dados coletados atravs da tcnica de observao foram agrupados em tpicos, referentes s atividades desenvolvidas pela psicloga no abrigo, junto s crianas, famlias e a equipe tcnica. A tabela 01 apresenta uma distribuio dos principais aspectos observados:

Tabela 1: Atividades desenvolvidas pela psicloga na instituio pesquisada

Com a criana Educao, disciplina, regras, limites Cuida da sade Faz acompanhamento escolar Promove atividades ldicas Encaminha para psicoterapia Com a famlia Realiza visita s famlias Procura recuperar os vnculos familiares Procura detectar a origem do problema Orienta e encaminha para psicoterapia ou outros grupos de apoio Faz acompanhamento para garantir que a famlia esteja se mobilizando, para ter a criana de volta Com a equipe tcnica do abrigo Incentiva o trabalho em equipe Discute os casos e necessidades de cada criana Realiza atividades para diminuir a ansiedade e estresse Oferece treinamento para capacitar a equipe diante de problemas dirios Faz a intermediao entre a equipe e as famlias, juizes e Conselho Tutelar

Junto s crianas, a psicloga trabalha assuntos relacionados educao, sade, disciplina, orientao, acompanhamento escolar, regras, limites e diminuio da ansiedade. Utiliza como recursos atividades ldicas e dinmicas de grupo, para promover a expresso de sentimentos, trabalhar a motivao, a autopercepo, ou para debater sobre temas variados, como
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sexualidade, uso de drogas etc.. Quando detecta algum transtorno psicolgico, a psicloga encaminha a criana para tratamento psicoterpico, oferecido pelo Sistema nico de Sade (SUS). Com relao s famlias das crianas, a psicloga e a assistente social, realizam visitas domiciliares, tendo como objetivo recuperar os vnculos familiares, auxiliar, orientar e ajudar para que as mesmas tenham condies de atender s necessidades das crianas e, assim, conseguir recuper-las. Junto equipe tcnica, observou-se que a psicloga oferece treinamentos, utilizando como recurso, principalmente, as dinmicas de grupo, para desenvolver o esprito de equipe, a motivao, a expresso das angstias, o respeito individualidade etc.. Tais atividades tm como objetivo tornar a equipe mais capacitada para resolver problemas do dia-a-dia. Alm de realizar reunies semanais para discutirem os problemas surgidos na semana. Com base nos dados coletados, a partir das observaes durante reunies da equipe multidisciplinar, foi possvel identificar e descrever as principais atividades desenvolvidas pela psicloga no abrigo; tambm, identificar alguns dos problemas encontrados. Uma das principais dificuldades encontradas pela psicloga, segundo o que foi observado foi: algumas crianas chegaram ao abrigo em condies de total abandono, desnutridas, com marcas de agresses pelo corpo, marcas de cigarro, falta de higiene, molestadas sexualmente e vtimas da prostituio; apresentavam-se agressivas ou apticas, aparentando ter medo de tudo e de todos, e alheias ao que estava acontecendo. Com base na literatura especializada sobre o assunto, possvel supor que o histrico de violncia experimentado pelas crianas dificulta a formao de vnculo de confiana com a psicloga. Segundo Antoni e Koller (2001), o trabalho do Psiclogo deve ir alm de satisfazer as necessidades bsicas da criana, tentando propiciar um ambiente de apoio afetivo e acolhedor, na busca por amenizar as marcas da violncia. Com relao s famlias, foi possvel notar que poucas aceitam a orientao por parte da psicloga: a maioria insiste em afirmar que so vtimas
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e se negam a colaborar, o que, possivelmente, contribui para que o processo de reintegrao da criana seja ainda mais lento, aumentando, assim, o tempo de permanncia da criana no abrigo. Segundo CECIF (2005), dentre s atividades realizadas com a famlia, est a de identificar e apontar as mudanas necessrias para a reinsero da criana no lar, sem deixar que a mesma perca o vnculo familiar. Conforme o que foi observado durante esse trabalho, esta aparenta ser uma das principais preocupaes da psicloga do abrigo, ou seja, que a criana possa retornar famlia, o mais breve possvel, para evitar que sofram danos futuros, ainda maiores. A atuao nesse sentido compatvel com a posio de autores como Bowlby (2002), Silva (2004) e Winnicott (2005), quando afirmam sobre as possveis conseqncias negativas das quais as crianas esto sujeitas quando permanecem por muito tempo no abrigo; problemas estes que podem afetar da sociabilidade manuteno de vnculos afetivos na idade adulta. Esses dados representam apenas alguns dos problemas e questes observados. Cabe ao Psiclogo e equipe da Instituio a busca de solues mais adequadas. Segundo o que prescrevem Antoni e Koller (2001), o Psiclogo deve fazer parte de uma equipe multidisciplinar, cujo trabalho deve ultrapassar as tarefas operacionais de suprir as necessidades bsicas de alimentao e conforto da criana.

3. CONSIDERAES FINAIS

A partir desses resultados, foi possvel concluir que os objetivos propostos por esse estudo foram alcanados; ou seja, foi possvel caracterizar a importncia do trabalho do Psiclogo numa casa abrigo. Contudo, importante ressaltar que, durante esta jornada, foi possvel constatar que o Psiclogo no atua s, pois observou-se um trabalho interdisciplinar, cujo foco principal o bem - estar da criana e do adolescente, vtimas dos maus-tratos e sua famlia; e, principalmente, notou-se a preocupao de evitar que danos, ainda maiores, possam ocorrer, no futuro, a essas crianas.
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Pretende-se que este estudo se torne como uma referncia para outros, com sistematizao e detalhamento maior; possa contribuir para a

disseminao da importncia da presena do Psiclogo num abrigo; e para a conscientizao dos males que uma criana est exposta quando vtima dos maus-tratos. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ANTONI, C.; KOLLER, S.H. O psiclogo ecolgico no contexto institucional: uma experincia com meninas vtimas de violncia. Psicol. Cinc. e Profisso, vol.21, n.1, p.14-29, 2001. BENETTI, S.P.C. Maus-tratos da criana: abordagem preventiva. In: HUTZ, C. S. (Org.). Situaes de risco e vulnerabilidade na infncia e na adolescncia: aspectos tericos e estratgias de interveno. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2002. BOWLBY, J. Cuidados maternos e sade mental. 4. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2002. CECIF (Org.). 101 perguntas e respostas sobre reintegrao familiar: o trabalho a partir dos sistemas de acolhimento institucional e familiar. So Paulo: CECIF, 2005. DANNA, M.F. Ensinando observao: uma introduo. So Paulo: EDICON, 1996. DESLANDES, S. F. Ateno a crianas e adolescentes vtimas de violncia domstica: anlise de um servio. Cad. Sade Pblica, v.10, n.1, p.177-187, Rio de Janeiro, 1994. SILVA, E.R. O direito convivncia familiar e comunitria: os abrigos para crianas e adolescentes no Brasil. Braslia: IPEA/CONANDA, 2004. WINNICOTT, D. W. Privao e delinqncia. 4. ed. So Paulo: Martins Fontes, 2005.

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