La sfârşitul propoziţiei în care se comunică o informaţie,o constatare se pune punct (.).

Prietena mea este plecată la bunici. Copilul a râs.
 

de

1. Virgula ( , ) este semnul

punctuaţie care se pune între cuvintele unei enumerări . 2. Virgula separă într-o propoziţie

cuvântul care exprimă o strigare de restul cuvintelor . Ce faci. Anei îi plac merele. Maria ? - Linia de dialog ( . perele şi nucile.) este semnu care marchează începutul unui .

Ce flori îţi plac? . .Îmi plac trandafirii şi zambilele.dialog. Dialogul este convorbirea dintre două sau mai multe persoane. .

Ionuţ întreabă : .Semnul de punctuaţie două puncte (:) se scrie la sfârşitul propoziţie care anunţă cuvintele unei persoane sau înaintea unei enumerări .Cum se numesc munţii din ţara noastră? .

Am cules : mere. gutui. pere. nuci. La sfârşitul propoziţiei prin care se întreabă ceva (se cer informaţii) se pune semnul întrebării ( ? ) .Cine merge în excursie ? . .

o strigare se scrie semnul La sfârşitul propoziţiilor . un salut . un îndemn . o poruncă . o urare . o bucurie .care exprimă o mirare .

La mulţi ani ! Bună ziua. . Costeluş ! Se folosesc când reproducem întocmai :  titluri. copii ! Ce frumoasă este toamna ! Să fii atent la ore.exclamării ( ! ) .

Oare voi cădea pradă pieirii ?” se întreba Brăduţ.  cuvinte. .. enunţuri sau texte.Iarna” . într ..Am citit poezia .o // într – un într-o casă carte minut într-un penar .

Am pregătit masa într-un minut .o // dintr – un dintr-o parte caiet dintr-un .Într-o cutie sunt multe creioane colorate . dintr .

o // printr – un printr-o parte caiet printr-un carte colţ . Dintr-un copac a sărit o maimuţică. a ieşit din cutie un Moş Crăciun. printr .carte colţ Dintr-o dată.

Printr-un stil de muncă ordonat.Au trecut printr-o pădure deasă. îţi poţi îmbunătăţi rezultatele şcolare. . Propoziţia este o comunicare .

Grivei latră în curte.Ce frumos e zmeul acela ! Primul cuvânt din propoziţie . . El vrea un os mare.se scrie începând cu literă mare .

nume de persoane(Laura). Comunicarea dintre oameni se face cu ajutorul cuvintelor. nume de localităţi (Oraviţa ) etc. • • • . Se scriu începând cu literă mare . cuvinte care exprimă: nume de animale (Azor).Cuvintele sunt grupuri de sunete / litere care au un înţeles .

Literele se scriu şi se citesc. Semnul sunetului este litera. Sunetele se aud şi se rostesc. .Sunetul este partea cea mai mică a unui cuvânt.

copil ou os v v v v v . ă . o . fără ajutorul altor sunete. i . e . Ele se numesc vocale.Sunetele a . u . â (î ) se pronunţă uşor.

m . t . l . d . domn c cc Lavinia c c c . z se pronunţă cu ajutorul unor vocale. y . j . s .Sunetele b . n . x . ţ . k . c . ş . p . Ele se numesc consoane . v . f . h . q . w . g . r .

mâhnit . Cunoaşterea şi folosirea lor ne ajută să evităm repetarea supărătoare a unor cuvinte în text. să ne îmbogăţim exprimarea. supărat . .Cuvintele trist . necăjit sunt cuvinte cu sens asemănător.

înăuntru – afară ş. sunt cuvinte cu sens opus . zi – noapte .Grupurile de cuvinte dulce – amar .a. .

• . • s . Ion s-a pregătit de serbare. Mama sa îl legăna.când poate fi înlocuit cu lui sau ei .Sa se scrie într-un cuvânt.a // sa S-a se scrie cu cratimă (-) când urmează o acţiune exprimată printr-un cuvânt ce se poate lua împreună cu a (de la „ s-a ”).

Sau se scrie într-un cuvânt.au // sau S-au se scrie cu cratimă (-) când urmează o acţiune exprimată printr-un cuvânt ce se poate lua împreună cu au ( de la „s-au”). Mergi la mare sau la munte?  s . Elevii s-au dus la librărie.când poate fi înlocuit cu ori .  .

i-au // ia. . când pot fi înlocuite cu a lua .i-au se scriu cu cratimă (-) când urmează o acţiune exprimată printr-un cuvânt ce se poate lua i–a.Cine doreşte să ia ziarul? I-a. a apuca . iau . a cumpăra.Ia. iau se scriu într-un cuvânt.

. Textul scris din imaginaţie .  Florăresei i-au cumpărat o floare. „i- au”).împreună cu a (de la „ i-a ”. pe o temă propusă . se numeşte compunere .

a // nea . omăt” sau când prescurtăm cuvântul nenea . încheierea . ne .când poate fi înlocuit cu unul dintre cuvintele „zăpadă”. cuprinsul .• • • Părţile unei compuneri sunt: introducerea . Nea se scrie într-un cuvânt.

Suntem neam de români. „omăt”. „popor” .  Neam se scrie într-un cuvânt.am // neam . când are înţeles de „rudă”. ne . Am fost la un neam de-al meu. Ne-a se scrie cu cratimă (-) când nu se poate înlocui cu „zăpadă”. Mama ne-a adus prăjituri. Pe stradă sunt nămeţi de nea .

Ne-am se scrie cu cratimă (-) când nu are acest înţeles de „rudă”. La palat este mare bal.am dus azi pe stadion. . „popor”. Ne .Ce ne . .am distrat ! la La se scrie fără cratimă când:  este un cuvânt cu înţeles de sine stătător.

 denumeşte o notă muzicală. realizează legătura între cuvinte. Am învăţat astăzi nota la. Am fost la bunici şi la o mătuşă . .