Modelul interveniei n criz

Cum definim situaia de criz?

este dificil de stabilit ce nseamn o situaie de criz. persoanele reacioneaz n mod diferit la situaiile de criz.

Criza - o tulburare emoional acut a individului determinat de anumite evenimente de via, asociat cu lipsa abilitilor de a face fa acesteia, cu pierderea controlului asupra situaiei respective.

 se manifest la nivel fizic, psihologic, cognitiv i relaional. experimentat la nivel individual, de grup sau comunitar. precedat de evenimente stresante de via (natere prematur, diverse boli) care induc sentimentul pierderii, suferin i schimbare. limitat n timp la cteva sptmni sau luni, dup care apare o rezolvare adaptativ sau n cel mai ru caz o rezolvare maladaptativ.

Dou categorii de evenimente de via determin o criz (Baldwin, 1978): - experiene universale de via (copilria, adolescena, admitere la facultate, cstoria, prima angajare), - experiene dramatice de via (deces, abuz sexual, violenta, crim).

Ce reprezint intervenia n criz?

aciunea de ntrerupere a unei serii de evenimente care conduc la disfuncionaliti socio-comportamentale. asociat cu ideea de echip multidisciplinar (asistent social, psiholog, medic, etc.)

Reprezentani

Caplan (1964), Carkhuff (1969), Rapoport (1970), Golan (1974), Baldwin (1981) i Coulshed (1998).
consider c printr-o intervenie minimal n timpul perioadei de criz se pot obine efecte maxime

Caracteristici ale interveniei n criz este o interventie de scurt durata este o intervenie rapid

literatura de specialitate difer n funcie de crizele asupra crora se axeaz: suicid, victimele violenei, consumatori de drog i alcool, etc.

Cele trei faze ale crizei (Caplan): stadiul de impact: evenimentele neateptate creeaz oc, confuzie i dezorientare; apar efecte in plan fizic, psihic si relaional. stadiul de retragere: se folosesc mecanisme obinuite de depire a crizei dar care eueaz. ajustare i adaptare: stadiu de inovare, de integrare a crizei, de acceptare a situaiei, de adaptare.

Roberts (1990) identific apte stadii ale interveniei n criz: stabilirea unei relaii cu beneficiarul;
evaluarea crizei; identificarea problemelor majore si a evenimentelor care au declanat criza precum i a metodelor obinuite dar ineficiente de depire a situaiei crizei;

 analiza sentimentelor i oferirea de suport emoional;

explorarea alternativelor posibile formularea unui plan de aciune asigurarea disponibilitii de a lucra i n alte situaii de criz n viitor.

Golan (1978) sintetizeaz teoria interveniei n criz: orice persoan, grup sau organizaie se confrunt cu diverse crize de-a lungul existenei evenimentele problematice sau o serie de dificulti sunt cele care determin apariia crizelor evenimentele pot fi anticipate (criza din adolescen) sau neanticipate (decesul, divorul, apariia unor boli cronice)

 exist situaii percepute de ctre beneficiar ca fiind o criz, in fapt acestea reprezint doar evenimente minore crora li s-au asociat emoii intense rspunsurile la situaiile de criza sunt diferite crizele sunt soluionate n 6 - 8 sptmni

Principii ale interveniei n criz:

intervenia se realizeaz ct mai repede posibil, interveniile sunt limitate n timp, rolul practicianului este unul activ, reducerea simptomelor reprezint principalul scop, se acord sprijin concret cat i psihosocial, se ncurajeaz experimentarea sentimentelor.

Etapele procesului de reintegrare:

percepie cognitiv corect din partea beneficiarului in legtura cu evenimentele care-l afecteaz, analiza sentimentelor generate de situaiile de criz,
dezvoltarea unor rspunsuri comportamentale.

Rapoport (1970) definete dou niveluri ale interveniei

Primul nivel - activiti:
eliminarea simptomelor, sprijinirea beneficiarului n nelegerea crizei, implicarea familiei i a comunitii,

Nivelul doi - activiti:

nelegerea legturii dintre situaia prezent i crizele trecute, cutarea unor modaliti de soluionare, dezvoltarea capacitilor de a face fa situaiilor de criz