CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Investete n oameni!
Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar nr. 1 Educaie i formare profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere Domeniul major de intervenie 1.1 Accesul la educaie i formare profesional iniial de calitate Titlul proiectului: COMPETENE CHEIE TIC N CURRICULUMUL COLAR Numrul de identificare al contractului: POSDRU/1/1.1/S/5 Beneficiar: Centrul Naional de Evaluare i Examinare

PLAN CADRU DE NVATAMNT PENTRU CLASELE a VI a XII-a (XI-XII-Real/Uman )

Aria curriculara/disciplina VI VII VIII
TC

IX
CD CDS TC

X
CD CDS TC

XI
CD CDS TC

XII
CD CDS

I. Limba si comunicare 8 8 7 8 8 5/7 Limba si literatura romna 4 4 4 4 4 3 Limba moderna 2 2 2 2 2 2 Limba moderna 2 2 1 2 2 0/2 Optionale 0-1 0-1 0-1 II. Matematica si stiinte ale 5 7 9 5 5 6/4 naturii Matematica 4 4 4 2 2 3/2 Stiinte ale naturii / tiine* 1 0/2 Fizica 1 2 1 1 1/0 Chimie 1 2 1 1 1/0 Biologie 2 1 1 1 1/0 Optionale 0-1 0-1 0-1 III. Om si societate 3 4 6 4 4 4 Cultura civica 1 1 Istorie 1 1 2 1 1 1 5 3-4 6 3-4 6 Geografie 1 1 2 1 1 1 Religie 1 1 1 1 1 1 Optionale /Socio-umane 0-1 0-1 0-1 1 1 1 IV. Arte 2 2 2 1 1 Educatie plastica 1 1 1 0-1 0-1 Educatie muzicala 1 1 1 0-1 0-1 Optionale 0-1 0-1 0-1 V. Educatie fizica si sport 2 2 2 1 1 1 Optionale/Educaie fizic 0-1 0-1 0-1 1 1 1 VI. Tehnologii 2 2 2 2 2 Educatie tehnologic / Educaie 1 1 1 1 1 1 antreprenorial/Informatic TIC 1 1 1 1 1 1 Optionale 0-1 0-1 0-1 VII. Consiliere si orientare 0-1 0-1 0-1 1 1 1 Optionale/Consiliere i orientare 1 1 1 TOTAL 23 27 29 22 5 3-4 21 6 3-4 18 6 Total (TC+CD+ CDS) Nr. minim 24 28 30 30 30 31 ore pe sapt. Total (TC+CD+ CDS) Nr. maxim 25 29 31 31 31 32 ore pe sapt. TC = trunchi comun; CD = curriculum diferentiat pe specializare; CDS = curriculum la decizia scolii.

5/7 3 2 0/2 6/4 3/2 0/2 1/0 1/0 1/0 4 6-7 1 1 1 1 6 6-7

1 1 2 1 1 1 1 18

6-7

6 31 32

6-7

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Investete n oameni! PLAN CADRU DE NVATAMNT PENTRU CLASELE a VI-a a VIII-a

Aria curriculara/disciplina I. Limba si comunicare Limba si literatura romna Limba moderna 1 Limba moderna 2 Optionale II. Matematica si stiinte ale naturii Matematica Stiinte ale naturii Fizica Chimie Biologie Optionale III. Om si societate Cultura civica Istorie Geografie Religie Optionale /Socio-umane IV. Arte Educatie plastica Educatie muzicala Optionale V. Educatie fizica si sport Optionale/Educaie fizic VI. Tehnologii Educatie tehnologic TIC Optionale VII. Consiliere si orientare Optionale/Consiliere i orientare Numr total de ore pentru trunchi comun Total ore CDS Total (TC+CDS) Nr. minim ore pe sapt. Total (TC+CDS) Nr. maxim ore pe sapt. VI 8 4 2 2 0-1 5 4 1 VII 8 4 2 2 0-1 7 4 1 1 2 0-1 4 1 1 1 1 0-1 2 1 1 0-1 2 0-1 2 1 1 0-1 0-1 27 1-2 28 29 VIII 7 4 2 1 0-1 9 4 2 2 1 0-1 6 1 2 2 1 0-1 2 1 1 0-1 2 0-1 2 1 1 0-1 0-1 29 1-2 30 31

0-1 3 1 1 1 0-1 2 1 1 0-1 2 0-1 2 1 1 0-1 0-1 23 1-2 24 25

TC = trunchi comun; CD = curriculum diferentiat pe specializare.

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Investete n oameni! PLAN CADRU DE NVATAMNT PENTRU CLASELE a IX a X-a

Aria curriculara/disciplina
TC

IX
CD CDS TC

X
CD CDS

I. Limba si comunicare Limba romna Limba moderna 1 Limba moderna 2 II. Matematica si stiinte ale naturii Matematica Fizica Chimie Biologie III. Om si societate Istorie Geografie Socio-umane Religie IV. Arte Educatie plastica Educatie muzicala V. Educatie fizica si sport Educaie fizic VI. Tehnologii Educaie antreprenorial TIC VII. Consiliere si orientare Consiliere i orientare TOTAL Total (TC+CD+ CDS) Nr. minim ore pe sapt. Total (TC+CD+ CDS) Nr. maxim ore pe sapt.

8 4 2 2 5 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 0-1 0-1 1 1 2 1 1 1 1 22

3-4

8 4 2 2 5 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 0-1 0-1 1 1 2 1 1 1 21

3-4

5 30 31

3-4

6 30 31

3-4

TC = trunchi comun; CD = curriculum diferentiat pe specializare; CDS = curriculum la decizia scolii. Nota: * Educaia muzicala i Educaia plastic se realizeaz alternativ, dup un model la alegerea unitii de nvmnt: sptmnal (o sptmna o disciplin / o sptmna cealalta disciplina), semestrial (un semestru pentru fiecare disciplin) sau anual (de exemplu, n clasa a IX-a se studiaza Educaie plastic, n clasa a X-a, Educaie muzical sau invers).

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Investete n oameni! PLAN CADRU DE NVATAMNT PENTRU CLASELE a XI a XII-a PROFIL REAL
Aria curriculara/disciplina
TC

XI
CD CDS TC

XII
CD CDS

I. Limba si comunicare Limba romna Limba moderna 1 Limba moderna 2 II. Matematica si stiinte ale naturii Matematica Fizica Chimie Biologie III. Om si societate Istorie Geografie Socio-umane Religie IV. Arte Educatie plastica Educatie muzicala V. Educatie fizica si sport Educaie fizic VI. Tehnologii Informatic TIC VII. Consiliere si orientare Consiliere i orientare TOTAL Total (TC+CD+ CDS) Nr. minim ore pe sapt. Total (TC+CD+ CDS) Nr. maxim ore pe sapt.

5 3 2 6 3 1 1 1 4 1 1 1 1

5 3 2 6 3 1 1 1 4 1 1 1 1

6-7

6-7

1 1 2 1 1 1 1 19

6 31 32

6-7

1 1 2 1 1 1 1 18

6 31 32

6-7

TC = trunchi comun; CD = curriculum diferentiat pe specializare; CDS = curriculum la decizia scolii.

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Investete n oameni! PLAN CADRU DE NVATAMNT PENTRU CLASELE a XI a XII-a PROFIL UMANIST
Aria curriculara/disciplina
TC

XI
CD CDS TC

XII
CD CDS

I. Limba si comunicare Limba romna Limba moderna 1 Limba moderna 2 II. Matematica si stiinte ale naturii Matematica tiine* III. Om si societate Istorie Geografie Socio-umane Religie IV. Arte Educatie plastica Educatie muzicala V. Educatie fizica si sport Educaie fizic VI. Tehnologii Informatic TIC VII. Consiliere si orientare Consiliere i orientare TOTAL Total (TC+CD+ CDS) Nr. minim ore pe sapt. Total (TC+CD+ CDS) Nr. maxim ore pe sapt.

7 3 2 4 2 2 4 1 1 1 1

7 3 2 4 2 2 4 1 1 1 1

6-7

6-7

1 1 2 1 1 1 1 19

6 31 32

6-7

1 1 2 1 1 1 1 18

6 31 32

6-7

TC = trunchi comun; CD = curriculum diferentiat pe specializare; CDS = curriculum la decizia scolii. * Disciplina Stiinte include, ntr-o abordare integrata, disciplinele Fizica, Chimie si Biologie.