Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Explicaii psihologice i
modele ale
2. Structura psihologic a nvrii: Mecanisme i legi ale nvrii; Niveluri, forme i tipuri 3. nvarea colar: Paradigme ale nvrii n psihologia educaiei; Contribuii la conturarea
Sistemul psihocomportamental al elevului n activitatea de nvare n coal: Factorii cognitivi i noncognitivi ai nvrii n coal; Stimularea i energizarea activitii de nvare n coal; Personalitate i nvare; creativitatea, strategiile si stilul de invatare, autonomia i independena personal;
5. Diferene individuale n nvare: paternurile de dezvoltare, aptitudinile, inteligenta, 6. Profesorul de la competen profesional la model de perfeciune uman; 7. Studiul de caz: Fundamente teoretice; Descrierea metodei si caracteristici; Variante de
aplicare; Specificul si etapele studiului de caz 8. Teorii privind alegerea carierei: Teoria lui John Holland; Teoria dezvoltrii vocaionale David Tiedeman
BIBLIOGRAFIE
1. Golu, P. (2001). Psihologie educaional. Constana: Ed. EX PONTO (selectiv). 2. Jigu, M. coord. (2007). Consilierea carierei. Bucureti: Editura SIGMA (pp.305-314). 3. Mincu, C.L. (2011). Consiliere vocaional. Bucureti: Editura CREDIS (pp. 23-34; 42-
47).
4. Negovan Valeria (2006). Introducere n psihologia educaiei. Bucureti: Editura
Universitar (pp: 14 26; 35 - 38; 38 45; 49 57; 84 87; 106 115; 124 132; 134 149; 191 202).
5. Negovan Valeria (2010). Psihologia nvrii. Forme, stratgeii i stil. Bucureti: Editura
Universitar (selectiv).
6. Siebert, H., (2001). nvarea autodirijat i consilierea pentru nvare. Iai: Institutul
European (selectiv).
(selectiv).