Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Filosofa y Letras Desarrollo y Gestin Interculturales Proyecto para la incorporacin de la Lengua de Seas

Mexicana (LSM) como opcin de Lengua optativa en la carrera de Desarrollo y Gestin Interculturales

Presentacin. El inters sobre los temas relacionados con la discapacidad ha aumentado significativamente durante los ltimos aos en todos los mbitos de la sociedad, como queda patente, entre muchos otros ejemplos, por el hecho de que el primer tratado internacional sobre Derechos Humanos del nuevo milenio, fuera precisamente la Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 2006. En el plano acadmico puede observarse la misma tendencia. Sin embargo, aunque el inters es muy grande y sigue en aumento por todo el mundo, en nuestro pas existen graves carencias en la oferta educativa sobre estos temas. Hablando especficamente de la discapacidad auditiva, uno de los principales problemas para abordar de manera eficiente investigaciones sobre sordos tiene que ver con el desconocimiento de la lengua de seas, lo que limita sensiblemente la profundidad de los anlisis y sesga los resultados, en buena medida porque los cursos disponibles en otras instituciones en la UNAM no existe ningn espacio para aprenderla-, no estn planeados para estudiantes de carreras universitarias humansticas o de Ciencias Sociales, por lo que rara vez cubren las expectativas y necesidades de los estudiantes universitarios. Por ltimo, cabe tener presente que ms all del mundo acadmico, ofrecer la LSM como alternativa en la carrera de Desarrollo y Gestin Intercultural de la Facultad de Filosofa y Letras significara un importante paso adelante en la identificacin por parte de la sociedad de la minora cultural sorda, lo cual no slo armonizara la oferta acadmica con la legislacin vigente en nuestro pas, la cual otorg el reconocimiento oficial a la LSM desde 2005, sino que pondra a la UNAM en el lugar de vanguardia que le corresponde en los planos de la innovacin, la inclusin y el respeto a las minoras. Lengua de Seas Mexicana I Total de horas: 64 Asignatura precedente: ninguna Asignatura subsecuente: Lengua de Seas Mexicana II Objetivos Facilitar a los alumnos el acercamiento a la comunidad Sorda a travs de su lengua. Familiarizar a los estudiantes con las problemticas que enfrentan las personas que no pueden or, en particular las que resultan del uso de su lengua de seas. Abrir espacios acadmicos relacionados con la lucha por el reconocimiento de la Lengua de Seas Mexicana (LSM) y la cultura sorda.

Nmero de horas por unidad

Temario Unidad 1.- La Discapacidad auditiva y su contexto *Etiologa de la sordera *Historia de la Lengua de Seas Mexicana Unidad 2.- Dactilologa *Historia de la Dactilologa *Alfabeto manual mexicano *Usos de la dactilologa Unidad 3.- La importancia de la expresin facial y corporal en la LSM *Formas de comunicacin de las personas con Discapacidad Auditiva y cmo llegan a ellas *Estados de nimo *Adjetivos calificativos *Posesivos *Negacin

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Unidad 4.-Vocabulario *Saludos *Vocabulario de familia *Femenino *Nmeros *Das de la semana *Meses *Colores Unidad 5.-Apertura a la comunicacin a travs de la LSM *Estructura gramatical de la LSM *Nombre e ideograma personal *Comunicar datos personales *Demandar datos personales *Uso de la LSM como apertura a la interculturalidad

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BIBLIOGRAFA *Cruz, Miroslava. (2009) Reflexiones sobre la educacin bilinge intercultural para el sordo en Mxico. Revista latinoamericana de educacin inclusiva. Vol 3:1. *Cruz, Miroslava. (2008). Gramtica de la Lengua de Seas Mexicana Tesis de doctorado. El Colegio de Mxico. Mxico *Diario Oficial de la Federacin Mxico. (2005), 10 de junio. Ley General de las Personas con Discapacidad.

*Diario Oficial de la Federacin, Mxico (2011), 30 de mayo. Ley General para la Inclusin de las Personas con Discapacidad. *Fridman, Boris (1999). La comunidad silente de Mxico. Viendo del sur, Nm. 14, Mxico. *Garca, Leopoldo (2010). Condiciones sociales de las personas con discapacidad auditiva. Su invisibilizacin en el campo de la salud pblica, Instituto Nacional de Salud Pblica, Maestra en Salud Pblica. *Jullian, Christian (2002). Gnesis de la comunidad silente en Mxico: la Escuela Nacional de Sordomudos (1867 a 1886), UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, Licenciatura en Historia.
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Lpez, Luis (2006). Mis manos que hablan: Lenguaje de seas para sordos. Trillas, Mxico. *Torres, Santiago (2000). Deficiencia auditiva: Aspectos Psicoevolutivos y educativos. Aljibe, Mlaga

Lengua de Seas Mexicana II Total de horas: 64 Asignatura precedente: Lengua de Seas Mexicana I Asignatura subsecuente: Lengua de Seas Mexicana III

Objetivos Facilitar a los alumnos el acercamiento a la comunidad Sorda a travs de su lengua. Contextualizar al alumno en materia histrica de la Lengua de Seas. Promover que el alumno domine la utilizacin correcta de la Lengua de Seas Mexicana. Capacitar al alumno para realizar una entrevista en LSM.

Nmero de horas por unidad

Temario Unidad 1.- Historia de la lingstica de la Lengua de Seas Mexicana *Reconocimiento oficial de la Lengua de Seas Mexicana *La glosa *Espaol Signado Unidad 2.- Verbos *Ser y estar en LSM *Vocabulario de trabajos *Tener y haber en LSM *Gustar *Verbos dirigidos Unidad 3.- Ubicacin en LSM *Ubicacin espacial *Vocabulario de lugares, pases *Ubicacin temporal *Pasado *Futuro Unidad 4.- Proyecto entrevista *cmo, dnde, cundo, quin, por qu, para qu, para quin *estructura gramatical de preguntas *si condicional *Vocabulario: poltica, educacin, cultura

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BIBLIOGRAFA *Cruz, Miroslava. (2008). Gramtica de la Lengua de Seas Mexicana Tesis de doctorado. El Colegio de Mxico. Mxico *Guillermo Santana, (2010). Verbos y negacin en LSM. Cultura Sorda-eu. http://www.cultura-sorda.eu/resources/Santana_Negacion_verbos_LSM_2010.pdf *Jullian, Christian (2002). Gnesis de la comunidad silente en Mxico: la Escuela Nacional de Sordomudos (1867 a 1886), UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, Licenciatura en Historia.
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Lpez, Luis (2006). Mis manos que hablan: Lenguaje de seas para sordos. Trillas, Mxico. *Lubbers, Margaret y Maldonado, Ricardo (2005). Dimensiones del aspecto en espaol. UNAM, Mxico *Ortega, G. (2006). Acceso fonolgico a la lengua de seas mexicana (LSM). Tesis Maestra. Lingstica Aplicada. Departamento de Lenguas, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad de las Amricas Puebla, Mxico. *Rodrguez, Manuel (2000). Historia y gramtica de la lengua de seas. Pedagoga y Saberes,14, 91-104. *Calvo, Mara (2004). Diccionario Espaol - Lengua de Seas Mexicana (DIELSEME). Direccin de Educacin Especial, Mxico. *Serafn, Mara (2008). Lenguaje Manual: aprendizaje del espaol signado para personas sordas. Trillas, Mxico. *Smith, Thomas. 1986. La lengua manual Mexicana. Colegio de Mxico. *Viviana, Burad (2008). La glosa: Un sistema de notacin para la lengua de seas. Cultura Sorda-eu. http://escritorioeducacionespecial.educ.ar/datos/recursos/pdf/la-glosaun-sistema-de-notacion-para-la-lengua-de-senas.pdf