UNIVERSITATEA "DUNREA DE JOS" GALAI

DEPARTAMENTUL PENTRU PREGTIREA PERSONALULUI DIDACTIC Str. Grii, nr. 63-65. Tel- 0236 415641 int: 27. Tel/Fax- 0236 321307 E-mail: depepede2003@yahoo.com

PROCEDURI DE EVALUARE PERIODIC A PERSONALULUI DIDACTIC

Programul de studii al DPPD este realizat de ctre cadre didactice titulare ale catedrei de specialitate (pedagogie, psihologie, didactica specialitii, practic pedagogic) i metoditi - titulari ai altor catedre de specialitate din universitate. Conform prevederilor legislative din Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, modificat ulterior prin Legea 87/2006 i Hotrrea de guvern 1414/11.10.2006 privind Ghidul pentru evaluarea extern a D.P.P.D., evaluarea cadrelor didactice se realizeaz prin: autoevaluare, evaluare colegial, evaluare de ctre studeni, evaluare anual de ctre directorul DPPD. 1. Autoevaluarea se realizeaz la sfritul fiecrui an calendaristic de ctre cadrele didactice prin completarea unui formular multicriterial tipizat conform ghidului adoptat la nivelul Universitii (anexa 37a). 1.1. Procedura de aplicare i interpretare. Comisia de evaluare intern i asigurare a calitii (CEIAC) din DPPD prelucreaz punctajele individuale i completeaz centralizatorul tipizat cu datele finale. Rezultatele autoevalurii sunt calculate conform grilei de interpretare adoptate n cadrul DPPD:
Nivel de realizare Asistent Lector Confereniar Profesor Cadru didactic asociat 1 insuficient 1-50 1-100 1-150 1-200 1-50 2 suficient 51-100 101-150 151-200 201-250 51-100 3 bine 101-200 151-250 201-300 251-350 101-200 4 foarte bine 201-250 251-300 301-400 351-500 201-250 5 excelent peste 250 peste 300 peste 400 peste 500 peste 250

2. Evaluarea colegial este obligatorie i periodic, desfurndu-se la nivelul DPPD, fiind coordonat de ctre director i se bazeaz pe cunoaterea activitii cadrelor didactice realizat prin: inter-asistene la activitile didactice, analiza participrilor la manifestri tiinifice, lucrul n echip, etc. 2.1. Procedura de aplicare i interpretare. La sfritul fiecrui an calendaristic se completeaz fia de evaluare colegial conform instruciunilor adoptate la nivelul Universitii, iar Comisia de evaluare intern i asigurare a calitii (CEIAC) din DPPD prelucreaz punctajele individuale i completeaz raportul tipizat cu datele finale. Raportul de evaluare colegial se ncheie cu un punctaj rezultat din media aritmetic a evalurilor colegiale pentru cadrul didactic respectiv (anexa 37b). 3. Evaluarea cadrelor didactice de ctre studeni se face prin completarea unui chestionar ce constituie o metod de colectare a datelor privind prestaia cadrelor didactice n timpul cursurilor i seminariilor / lucrrilor practice (anexa 37c). Rezultatele evalurii studenilor pentru fiecare curs/ seminar/ lucrri practice sunt confideniale fiind accesibile doar directorului, rectorului i persoanei evaluate la finalul sesiunii, dup afiarea notelor. 3.1. Procedura de aplicare i interpretare. Completarea chestionarului se face prin bifarea unui singur nivel de la 1 (insuficient) pn la 5 (excelent) pentru fiecare afirmaie, care caracterizeaz cel mai bine activitatea persoanei evaluate. La ultimul punct din chestionar studenii pot face alte aprecieri, comentarii, opinii, sugestii care nu au fost surprinse n itemi. Pentru a justifica numrul chestionarelor aplicate, se va face un centralizator al studenilor prezeni (anexa 5). Studenii sunt responsabili pentru veridicitatea i seriozitatea rspunsurilor, asigurndu-se anonimatul acestora. Aplicarea i interpretarea chestionarelor de evaluare a cadrelor didactice de ctre studeni const n : a. planificarea activitilor de completare de ctre studeni a chestionarelor cu 1 lun nainte de sesiunea de examene;

b. repartizarea membrilor din comisia de evaluare intern i asigurare a calitii (CEIAC) pentru activitile de completare de ctre studeni a chestionarelor; c. completarea chestionarelor de ctre studeni n absena cadrului didactic evaluat; d. predarea chestionarelor i a centralizatorului de aplicare preedintelui CEIAC; e. prelucrarea de ctre membrii CEIAC a rezultatelor cantitative i calitative din chestionare. Raportul de evaluare a cadrului didactic de ctre studeni se ncheie cu un punctaj general obinut din prelucrarea ca medie aritmetic general a punctajelor obinute. 4. Evaluarea anual de ctre directorul DPPD se bazeaz pe cunoaterea activitii cadrelor didactice i se realizeaz prin: asistene la activitile didactice (anexa 37d), participri la manifestri tiinifice, implicarea n activitile DPPD, etc. 4.1. Procedura de aplicare i interpretare. La sfritul fiecrui an calendaristic se completeaz fia de evaluare aprobat n consiliul DPPD (anexa 6), directorul acordnd calificative de la 1(insuficient) la 5 (excelent) pentru fiecare cadru didactic, evideniind punctele tari/slabe i recomandri pentru optimizarea activitii. n urma celor patru tipuri de evaluri, fiecare cadru didactic din programul de studii al DPPD va ntruni un punctaj final de evaluare multicriterial (EM), pe scala 1 (insuficient) - 5 (excelent), compus din media rezultatelor obinute la: - autoevaluare (AE) - evaluare colegial (EC) - evalurii de ctre studeni (ES) - evalurii de ctre director (ED).

EM = AE + EC + ES + ED 4 Rezultatele obinute se centralizeaz de ctre Comisia de Evaluare Intern i Asigurare a Calitii, se nainteaz spre analiz, evaluare i aprobare la nivelul consiliului DPPD n vederea evidenierii punctelor forte i a punctelor slabe n activitatea cadrelor didactice, identificndu-se modalitile de mbuntire i msurile adecvate.
Datele finale privind evaluarea personalului didactic vor fi interpretate i valorificate din perspectiva obiectivelor i adoptate de ctre DPPD n vederea atingerii standardelor calitii n educaie. Aprobat n edina Consiliului DPPD din data de 18.12.2006. Aprobat n Senatul Universitii Dunrea de jos din data de 25 ianuarie 2007