Lenguaje y Comunicacin 2 Bsico A Prof. Cristina Lobos .

GUA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Nombre : ___________________________________________ Fecha: __________ I.-Lee atentamente la leyenda.

La Aauca
En el pueblo de Monte Patria hace muchos aos atrs viva la Aauca que era una joven muy hermosa. Un da , hizo alto en el pueblo un minero extrao, hermoso y gallardo que cruzaba los caminos en busca de un tesoro perdido. Y floreci el romance del minero y la Aauca. El joven hechizado por la nia morena, se qued en el pueblo. Una noche tuvo un sueo: so que un duende de la montaa, le mostraba el sitio preciso en que se hallaba el tesoro que tanto buscaba, la veta perdida de oro, y el minero parti del pueblo a la maana siguiente. La nia se quedo esperando la vuelta de su amor. El minero no volvi jams. La muchacha se muri de pena, de ese mal de amores .La enterraron un da de aguacero en el valle. Al da siguiente alumbr el sol y el valle se cubri de flores rojas. As naci la flor de la aauca.
Floridor Prez. Leyendas, mitos y tradiciones de Chile.

En relacin al texto ledo encierra la alternativa correcta: 1.- En qu tiempo transcurre la narracin?: a). En la actualidad. b) Muchos aos atrs. c) En un futuro prximo d) Hace un da 2.- La Aauca era: a) b) c) d) Una nia morena y enamorada. Un poblado del norte de Chile. Una ciudad minera. Una planta

3.- Cul de las siguientes acciones no sucede en el texto? a) Un da un minero extrao lleg al pueblo. b) Floreci un romance entre el minero y la Aauca. c) Un duende le dijo a la joven donde estaba el Tesoro. d) La muchacha se fue a otro pueblo. 5.- El minero era: a) b) c) d) Extrao, hermoso y gallardo Delgado, feo y orejn Aburrido, tmido y llorn. Gordo, feo y enojn

4.- En la oracin hizo alto en el pueblo un minero extrao Cul es el significado de las palabras subrayada? a) Creci b) Camin c) Se detuvo d) Se solt 6.- Segn el texto La joven al morir se transformo en : a) Un rbol muy grande b) Flores de color amarillo c) Flores de color rojo d) Piedras

7.- Una noche el minero tuvo un sueo: so que un duende de la montaa, le mostraba el sitio preciso en que se hallaba : a) b) c) d) La flor de aauca Los otros duendes El tesoro El minero

8.- La muchacha finalmente se muri de : a) b) c) d) Alegra Una grave enfermedad Pena Una peste

Completa el siguiente esquema de comprensin del texto.

TEMA: De qu se trata?_______________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ________________________________

Leyenda La Aauca

LUGAR: Dnde sucede?______________ _____________________________________ ___________________________________

PERSONAJES : Quines participan? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________

En relacin a la leyenda ,responde las siguientes preguntas. 1.- Qu es una leyenda? R.- ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2.- Qu opinas de que el minero se haya ido para siempre? R.- ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3.- Qu otro final te habra gustado? Escrbelo con letra clara y legible .

Finalmente,

TIPOS DE TEXTOS . -Une los tipos de textos con sus caractersticas. Texto escrito en versos y estrofas .Contiene palabras que riman.

Poema

Relato de hecho fantsticos que se pasan de generacin en generacin.

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Narracin en la que los personajes son animales y nos dejan una moraleja ( Una enseanza).

Leyenda

Texto informativo que tiene como objetivo informar llamando nuestra atencin.

Fbula

Texto que narra una historia real o imaginaria en cual participan personajes y sus partes son inicio , desarrollo y final.

Carta

Texto que expresa sentimientos, se escribe en versos y estrofas y que contiene palabras que riman.

Cuento

Texto que nos sirve para comunicarnos que contiene un mensaje y un destinatario.

-SINNIMOS Y ANTNIMOS.

1.-Encierra la palabra significa lo mismo que la palabra ennegrecidas de cada fila

- Regalos: juguete- ropas - Obsequios - Precioso: lindo - horrible - cansado - alegre: triste feliz - contento .
-

Pequeo : grande alto - chico

Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________

2.- Une cada palabra con su antnimo. Lento Bajar Joven Llorar Engordar Grueso Rpido Viejo Subir delgado rer adelgazar

Las palabras que significan lo contrario se llaman: ______________________

- Dile a tu mam o pap que te dicte algunas oraciones que contengan palabras con grupos consonnticos , escribir con letra clara , maysculas con rojo y no escribas en carro. 1.- _________________________________________________________________________ 2.- _________________________________________________________________________ 3.- _________________________________________________________________________ 4.- _________________________________________________________________________ -Desarrollar pginas 101 y 102 del libro de lenguaje (Lectura, a color).