FISA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICA I. DATE PERSONALE 1. Numele prenumele 2. Data si nasterii II.STRUCTURA FAMILIEI 1.

Tipul de familie o Normala o Parinti divortati o Parinti vitregi 2. Atitudinea familiei fata de copil.. . 3. Date privind starea de sanatate a copilului.. . III.PROCESELE COGNITIVE SI STILUL DE MUNCA INDIVIDUALA 1. Nivelul de inteligenta: putere de judecata, capacitate de intelegere, pricepere de a sistematiza, de a desprinde esentialul, de a stabili legaturi(a face asociatii), etc. foarte inteligent inteligent Nivel de inteligenta mijlociu mai scazut 2. Memoria: o foarte buna o buna o suficient dezvoltata o slaba 3. Limbajul: o vocabular bogat; exprimare frumoasa si corecta o exprimare usoara si corecta o vocabular redus; exprimare greoaie o vocabular foarte sarac; exprimare incorecta o prezinta tulburari legate de scris-citit

si locul

o prezinta tulburari de pronuntie o alte mentiuni 4.Stilul de munca: o Organizat o Inegal, cu fluctuatii, in salturi o Neglijent,copiaza temele de la altii o Mari lacune in cunostinte, ramaneri in urma la invatatura si la alte activitati IV.CONDUITA ELEVULUI LA LECTIE SI IN CLASA 1.Conduita la lectie: o o o o atent, participa activ, cu interes atentia si interesul fluctuante, inegale de obicei pasiv, asteapta sa fie solicitat prezent numai fizic , cu frecvente distrageri 1. Purtarea in general o o o o exemplara, ireprosabila corecta, cuviincioasa, buna cu abateri comportamentale relativ frecvente dar nu grave abateri comportamentale grave, devianta V. CONDUITA IN GRUP A ELEVULUI, INTEGRAREA LUI SOCIALA 1. Participarea la viata de grup mai mult retras, rezervat, izolat, putin comunicativ participa la activitatea de grup numai daca este solicitat este in contact cu grupul, se integreaza darprefera sarcinile executive cauta activ contactul cu grupul, sociabil, comunicativ, stabileste usor relatii, vine cu idei si propuneri o activ, sociabil, comunicativ, cu initiative, bun organizator al grupului o o o

o 2. Cum este vazut de colegi o bun coleg, sensibil, te intelegi sit e imprietenesti usor cu el o bun coleg, saritor la nevoie, te poti bizui pe el o preocupat mai mult de sine, egoist, individualist 3. Colegii il apreciaza pentru: o rezultatele la invatatura o pentru ca este prietenos, apropiat VI. TRASATURI DE PERSONALITATE 1. Temperamentul o puternic exteriorizat, impulsiv, nestapanit, inegal, iritabil, uneori agresiv, activ, rezistent la solicitari, cu tendinte de dominare a altora o exteriorizat, energic, vioi, mobil, echilibrat, usor adaptabil, vorbaret, guraliv, nestatornic, o calm, controlat, retinut, lent, uneori nepasator, mai greu adaptabil,rezistent la solicitari repetitive o hipersensibil, interiorizat, retras, nesigur, anxios o tip combinat 2. o o o Emotivitate(simpla): foarte emotiv, excesiv de timid, emotiile ii perturba activitatea emotiv, dar fara reactii adaptative neemotiv, indraznet 3. Dispozitie afectiva predominanta o vesel, optimist o mai mult trist, deprimat 4. o o o Insusiri aptitudinale: lucreaza repede, rezolva usor si corect sarcinile de invatare

rezolva corect dar consuma mult timp si investeste mai multa energie lucreaza greoi, cu erori, nu se incadreaza in timp 5. Trasaturi in devenire a). atitudini fata de munca o pozitive o negative b).atitudini fata de altii o pozitive o negative c). atitudini fata de sine o pozitive o negative VII. OBSERVATII ASUPRA ELEVULUI:. .