Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LEGEA 272/2004
LEGEA PRIVIND DREPTURILE COPILULUI ARE CA PRINCIPIU DE BAZA IDEEA CA TOTI COPIII AU ACELEASI DREPTURI SI CA PARINTII, AUTORITATILE LOCALE SI STATUL IN GENERAL AU DATORIA DE AI ASISTA SI PROTEJA PE COPII ASTFEL INCAT SA ISI POATA REALIZA SI EXERCITA DREPTURILE IN DEPLINATATEA ACESTORA. TREBUIE SUBLINIAT FAPTUL CA IN NICI UN CAZ COPIII NU SUNT MINI-CETATENI CU MINI-DREPTURI. EI SUNT CETATENI CA TOTI CEILALTI CU DREPTURI DEPLINE.
NEDISCRIMINAREA INTERESUL SUPERIOR AL COPILULUI DREPTUL LA VIATA SI DEZVOLTARE DREPTUL DE A-SI EXPRIMA LIBER OPINIA
EDUCATIE
SERVICII MEDICALE
POLITIE
COPII
S.P.A.S.
POLITIA
CADRE DIDACTICE
PERSONALUL INSTITUTIILOR
Roluri
SENZORI: persoane care observa schimbari in comportamentul copilului sau tulburari de dezvoltare a copilului, schimbari care le dau motive de ingrijorare. Persoane care observa probleme in familie care ar putea avea un efect asupra copiilor(consum de alcool,violenta,somaj) RAPORTORI: senzori care simt ca, atunci cand parintii nu iau masurile necesare sau cand nu se gaseste o explicatie plauzibila pentru o problema, trebuie sa sesizeze autoritatea competenta.
Roluri
ACTORI: persoane care intervin fiind desemnate in mod oficial in acest sens(politisti, servicii de protectia copilului)
SUSTINATORI: toate persoanele sau institutiile care sprijina copiii si familiile
RESPONSABILITATI
RESPONSABILITATEA PARINTILOR
Raspunderea pentru cresterea si asigurarea dezvoltarii copilului revine in primul rand parintilor PARINTII au obligatia de a-si exercita drepturile si de a-si indeplini obligatiile fata de copil tinand seama cu prioritate de interesul superior al copilului
In subsidiar, responsabilitatea revine COMUNITATII LOCALE din care fac parte copilul si familia sa AUTORITATILE ADMINISTRATIEI PUBLICE LOCALE au obligatia de a sprijini parintii sau tutorele in realizarea obligatiilor ce le revin cu privire la copil, dezvoltand si asigurand in acest scop servicii diversificate, accesibile si de calitate, corespunzatoare nevoilor copilului
UNITATILE DE INVATAMANT sunt obligate sa sesizeze de indata serviciul public de asistenta sociala in situatiile in care copiii de varsta scolara se sustrag procesului de invatamant, desfasurand munci cu nerespectarea legii SERVICIUL PUBLIC DE ASISTENTA SOCIALA impreuna cu INSPECTORATELE SCOLARE JUDETENE si cu celelalte institutii publice competente sunt obligate sa ia masuri in vederea reintegrarii scolare a copilului
Acces la educatia prescolara Invatamant general obligatoriu si gratuit pentru toti copiii Programe de educatie pentru parintii tineri Timp de odihna si timp liber/participare la viata culturala si artistica Prevenirea abandonului scolar prin masuri de suport Organizarea de cursuri speciale de pregatire pentru copiii care au abandonat scoala sau nu pot raspunde la cerintele programei scolare
ABUZ= orice actiune voluntara a unei persoane care se afla intr-o relatie de raspundere, incredere sau de autoritate fata de acesta, prin care sunt periclitate viata, dezvoltarea fizica, mentala, spirituala, morala sau sociala, integritatea corporala, sanatatea fizica sau psihica a copilului
NEGLIJENTA= omisiunea, voluntara sau involuntara, a unei persoane care are responsabilitatea cresterii, ingrijirii sau educarii copilului de a lua orice masura subordonata acestei responsabilitati, fapt care pune in pericol viata, dezvoltarea fizica, mentala, spirituala, morala sau sociala, integritatea corporala, sanatatea fizica sau psihica a copilului
1. 2. 3.
Presupune obligatia de a evalua nevoile si de a identifica cele mai bune modalitati de sprijin in domeniile: ABILITATI PARENTALE NEVOI DE DEZVOLTARE ALE COPILULUI FACTORI FAMILIALI SI DE MEDIU
Resurse comunitare Loc de munca Venit Familia extinsa Istoria familiala si functionalitatea ei Locuinta Integrare sociala si familiala
Sanatate Educatie Dezvoltare emotionala si comportamentala Identitate Relatii sociale si de familie Prezentare sociala Abilitati de a trai independent
ABILITATI PARENTALE
Ingrijire de baza Garantarea sigurantei Caldura emotionala Stimulare Indrumare si limite Stabilitate
Inv. CAPSA MARIANA SCOALA CU CLASELE I-VIII LOC. OLTENITA JUD. CALARASI