A Rede Social

Andr Luiz de Morais Silva

A Rede Social contar a histria de como foi criada uma das maiores instituies de telecomunicao social na web, o FACE BOOK e que eventos se desencadearam desde sua fundao at sua total estruturao no mercado, fatos relevantes formao do site sero relatados durante o decorrer deste trabalho para uma melhor compreenso do trabalho abordado, o filme tambm aborda no s a criao da rede social, mas tambm sobre laos de amizades destrudos pela ganncia e pela vontade de crescer, Mark Elliot Zuckerberg teve que abrir mo de seus melhores amigos para conseguir realizar seus projetos e ter a chance de se sobressair sobre os seus colegas na faculdade de Harvard, no curso de Engenharia de softwares, aps muitos enrolos e distraes acaba por ficar sem amigos e tambm sem namorada, ela terminou o namoro com Mark aps uma discurso em um bar, nesse ponto em diante a vida de Mark Zuckerberg mudar drasticamente, ele passar noites sem dormir at que depois de uma semana em seu quarto consegue terminar o projeto que viria ser a sua ento rede social e que iria se disseminar pelo mundo em pouco tempo e se tornasse a maior rede social do mundo. O objetivo deste trabalho analisar as aes tecnolgicas, sociais culturais e globais no filme A Rede Social, produzido em O objetivo deste trabalho analisar as aes pedaggicas, sociais e culturais no filme Conrack, produzido em 1974 com direo de Martin Ritt. A anlise ser feita com foco em trs personagens principais, que so: Pat Conroy (o professor, representado por Jon Voight), Sra. Scott (a diretora, representada por Madge Sinclair) e Sr. Skeffington (o superintendente, representado por Hume Cronyn). Alm disso, tambm ser feita uma abordagem em relao aos alunos da escola.

Pat Conray um professor branco que passou boa parte de sua vida como racista. Tem a oportunidade de redimir-se, ensinando crianas negras em uma ilha em que essa raa a predominante. Em sua primeira aula, depara-se com alunos que no sabem absolutamente nada, que desenvolveram sua prpria linguagem e cujos recursos pedaggicos utilizados at ento eram baseados em castigos fsicos e psicolgicos: Sete de meus alunos no conhecem o alfabeto, trs crianas no sabem escrever o nome, dezoito crianas no sabem que estamos em guerra no sudeste da sia. Nunca ouviram falar em sia. Uma criana pensa que a terra chata e dezoito concordam com ela. Cinco crianas no sabem a data do nascimento. Quatro no sabem contar at dez, os quatro mais velhos pensam que a guerra civil foi entre os alemes e japoneses. Nenhum deles sabe quem foi George Washington ou Sidney Poitier, nenhum, jamais foi ao cinema, nem subiu no morro, nem andou de nibus, esses meninos no sabem de nada. Dessa forma, Conroy desenvolve sua prtica de ensino revolucionria, focando-se nas necessidades dos alunos, interpretadas por ele como a falta de oportunidades de participarem da cultura branca americana. Apesar de todo o esforo do professor, a pedagogia que ele desenvolve parte do ponto de vista branco, pois era um branco numa ilha da Carolina do Sul, ensinando cultura branca aos seus alunos. Contudo, os tempos e espaos foram, sem dvida, diferentes daqueles vivenciados sob

a tutela da diretora negra, que, embora representasse o mesmo grupo de representao dos alunos e alunas como pertencente mesma raa e, com os quais dividia o mesmo espao 1 Aluno do curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul Retirado do endereo http://www.lendo.org/resenha-do-filme-conrack/ Modelo de resenha de crtica Publicado originalmente no blog www.lendo.org - Acesse para mais modelos de resenhas cultural, fora colonizada pela cultura branca, e investida de um lugar de representao na comunidade branca, agia com seus alunos a partir desta poltica cultural, onde o negro precisava ser duro e saber enfrentar a vida como um ser inferior. Segundo Fabris (2001): Outras experincias foram oportunizadas por Pat Conroy em outros espaos pedaggicos alm dos escolares, ampliando assim o conceito de pedagogia. Quando ensinava na praia, na floresta, no cho da escola, na festa de Halloween, na viagem de barco, nas ruas de Beaufort, esse professor fazia deslocamentos no tempo e espao, e sua tentativa era de incluso dessas crianas na vida americana. Quando leva seus alunos e alunas a participar da festa de Halloween, ensina a nadar, convive com os habitantes da ilha e ensina a seus alunos e alunas a convivncia na ilha, Pat Conroy produz

deslocamentos

de

tempos

espaos

escolares.

pedagogia

do

heri

se

caracteriza por esse desbravamento, por essa conquista de novos lugares, desse ultrapassar fronteiras, dessa luta e competio. A autora ento, afirma que Parece que Hollywood nos mostra com sua pedagogia do heri que boas aulas s podem se dar nos espaos fora da escola. Sem dvida o sistema deve ser enfrentado, e um professor como Conroy algo louvvel, mas no seria um tanto utpico? O sistema nos mostra isso, at mesmo nesses filmes que idealizam professores heris. Em Conrack, o sistema representado pelo superintendente Skeffington que, diferentemente da diretora, no um simples alvo da colonizao branca, mas um branco impregnado pelo racismo e autoritarismo no sistema escolar: Este o meu latifndio!, diz ele em uma cena do filme. E o sistema vence no final. Conroy demitido e, por mais que seus esforos tenham sido extremamente produtivos e gratificantes, o prximo professor, quem sabe, no ter a mesma fora de disposio que Conroy teve ao lidar com aqueles alunos que tanto precisavam da ateno que lhes foi dada. Por isso, o mais importante exatamente o resultado obtido com os alunos. No importando o quanto utpico ele possa ser. O filme nos mostra dezenas e caminhos a seguir na prtica docente, sem haver a exigncia de uma prtica totalmente igual e,

TALVEZ,

inatingvel. REFERNCIAS

Retirado do endereo http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Resumo-Do-Filme-a-Rede-Social/140274.html no dia 3/5/2012, s 16:07