APOYO A LA COORDINACION DEL TALLER CARLOS LAZO

Nombre: Hernndez Linares Carlos Abner Taller: Carlos Lazo Barreiro N de programa: 100 Fecha: 19/Sep/2011 al 23/Marzo/2012 Periodo: 87

COORDINACIN DE SERVICIO SOCIAL Y PRCTICA PROFESIONAL.

NDICE
Pgina I. Introduccin II. Descripcin del trabajo realizado y su metodologa. III. Trabajo final. 3 4 7

INTRODUCCIN
Realice mi servicio social en el programa Apoyo a la coordinacin del Taller Carlos Lazo, programa que se realiza en las instalaciones del taller, dentro de la Facultad de Arquitectura, en Ciudad Universitaria, Mxico D.F. Para este programa creo por varias razones que es fundamental la participacin del alumno, ya que la finalidad principal del programa es mejorar la relacin de la comunidad estudiantil del taller con la comunidad de maestros representada por la coordinacin del taller, situacin que se logra con mayor facilidad gracias al trabajo de alumnos del taller, por tener contacto con ambas personas. Por otro lado pienso que nuestra labor ayuda tambin a crear y fortalecer una comunidad de alumnos preocupados e interesados en el rumbo presente y futuro del taller. Para este programa realizamos tareas diversas como la elaboracin de carteles para anuncios, el peridico mural, labores de apoyo al taller y la atencin del centro de cmputo del taller. Considero que fue en la elaboracin del peridico mural, donde adquir la mayora de los conocimientos, y donde tuve la mayora de las aportaciones. Adquir conocimientos porque la investigacin para los peridicos me permiti leer e investigar sobre muchos temas, y me obligo a

sintetizar ideas y conceptos. El conocimiento ms importante que adquir y as como la finalidad del servicio social es mejorar la relacin de la coordinacin del taller con la comunidad estudiantil del mismo; esto lo busca lograr con varias estrategias, entre ellas, el peridico mural, el centro de computo, el trabajo de asignacin de lockers, la

materialteca,

los

mensajes

varios

de

cumpleaos ,etc. De igual manera con estas acciones se busca fomentar en los alumnos del taller un sentimiento de pertenencia, as como de apropiacin de las instalaciones. Creo que es difcil poder medir el xito de un programa de esta naturaleza, pero creo que el impacto dentro de la comunidad del taller ha existido, el peridico se lee, la asignacin de lockers fue un xito se ocuparon todos, y el servicio del centro de computo es regular y ampliamente utilizado por miembros del taller y de otros.

II. DESCRIPCIN DEL TRABAJO REALIZADO Y SU METODOLOGIA. Para el programa desarroll principalmente dos actividades, la atencin del centro de cmputo y el desarrollo del peridico mural. El trabajo de atencin del centro de computo es simple, no cuenta con una metodologa definida, solo se requiere que se cumpla el horario de servicio (7:00 am a 2:00 pm, los das mircoles, jueves y viernes), que se mantenga el equipo en estado optimo, encargarse del prstamo de caones y del servicio de impresin,
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as como tener la disposicin de resolver dudas y problemas dentro del centro de computo.

La segunda actividad realizada fue el peridico mural del taller, esta actividad consta de la elaboracin semanal de un cartel que consta de varias secciones: a) Arquitecto del mes; se hace una breve semblanza de un arquitecto que consideremos relevante a la profesin, en donde mostramos imgenes de algunas de sus obras, as Esta como alguna tiene cita o

pensamiento.

seccin

como

finalidad presentarnos el trabajo de otros arquitectos, con la intencin de ampliar nuestro conocimiento arquitectnico.

b) Anlogos; esta seccin no fija presenta anlogos de los temas de proyectos de cada semestre, presentado imgenes y el nombre de los proyectos, tiene como finalidad mostrar ejemplos diversos de proyectos iguales, ampliando el numero de soluciones posibles.

c) Seccin de materiales; cada mes se muestra informacin sobre materiales de construccin no convencionales, sustentables o autctonos, para mostrar a los alumnos la existencia de otros materiales adems de los convencionales, esta seccin comprende una breve descripcin del material, una resea de sus datos tcnicos, y los enlaces a las compaas fabricantes.

d) Glosario; seccin no recurrente de solucin de algunos temas o pablaras desconocidas. e) Noticias escuela; esta seccin es para noticias relacionadas a eventos o miembros del taller, es reforzada por carteles ajenos al peridico mural, los cuales se reparten en el taller. f) Noticias arquitectura; esta segunda seccin de noticias trata sobre noticias de nuestra

profesin, eventos importantes, la construccin de obras relevantes, etc.

g) Conociendo a; seccin no fija en con una breve semblanza de un arquitecto maestro del taller, esta seccin tiene la finalidad de hacer que los alumnos conozcan mejor a sus maestros, sus ideas y su obra. h) Recomendaciones; finalmente esta seccin no recurrente donde

recomendamos un lugar o exposicin a los alumnos del taller. El proceso de generacin del peridico mural puede dividirse en tres etapas, la investigacin, proceso ms tardado que dura algunos das, durante el cual hacemos el resumen para la semblanza del arquitecto del mes, conseguimos las imgenes, y a la par trabajamos en conseguir las noticias para cada semana, hacemos las entrevistas a los arquitectos del taller, e investigamos los anlogos platicando con los maestros de taller de cada semestre. Una vez reunida toda la informacin pasamos a la segunda etapa, la cual es de menor duracin, conformada por el armado del peridico; para lograr esto usamos principalmente computadoras, usando programas como illustrator o indesign. Parte del armado requiere que reorganizamos la informacin disponible, ya que muchas veces no todo la informacin puede ser utilizada en un peridico, lo que provoca que pase al de la siguiente semana o la informacin sea eliminada. Este proceso es un segundo resumen de la informacin y al final de esta etapa terminamos con un peridico listo para ser impreso. La etapa final consta de la impresin y la colacin del peridico en el taller.

III. TRABAJO FINAL.

Durante el servicio trabaje en la elaboracin de los peridicos murales, en los cuales trabaje todo el proceso, desde la investigacin de la informacin hasta la colocacin de los carteles. Los peridicos murales se montaban en la vitrina del taller, tenan una duracin de 2 semanas cada unos, porteriormente se publicaban en la pagina social del taller (facebook).

Para la asignacin a los alumnos de la comunidad del taller, se realizo un junta en la cual cada alumno interesado en obtener un locker, firmaban una carta responsiva en la cual se comprometa a cuidar y hacer uso apropiado de este y se asignaba a cada alumno su locker con su nmero. Al final se obtuvo la lista definitiva de todos alumnos que obtuvieron locker, en donde se hacia la relacin del nombre del alumno con su nmero asignado para as tener un control total de todos los lockers.

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En le trabajo final q se realizo en la materialteca en la cual es donde se encuentra la muestra de los materiales q mas se utilizan en la construccin as como las exposicin de maquetas para poder observar de manera ms clara el procediendo de construccin, para darle a la comunidad del taller esta herramienta para tener el conocimiento de este material didctico. Todo el material se coloco en estantes en la cuales los materiales se organizaron por tipo de material, metera y por nivel de estudio. Cada estante cuenta con carpetas las cuales se colocaron el orden alfabtico.

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