Sunteți pe pagina 1din 114

UNIVERSITATEA GEORGE BACOVIA BACU FACULTATEA DE MANAGEMENT SPECIALIAZAREA ASISTEN SOCIAL

LUCRARE DE LICEN

PROFESOR COORDONATOR ABSOLVENT,

BACU - 2010 UNIVERSITATEA GEORGE BACOVIA BACU

FACULTATEA DE MANAGEMENT SPECIALIAZAREA ASISTEN SOCIAL

VIOLENA N FAMILIE I INTERVENIA N CAZURILE DE VIOLEN N FAMILIE

PROFESOR COORDONATOR ABSOLVENT,

BACU - 2010 -

Cuprins Argument Capitolul I. Familia: definire, tipologii, funcii I.1. Definiii sub aspect sociologic i juridic I.2. Teorii referitoare la familie I.3. Funciile familiei I.4. Tipologia familiei I.4.1. Familia normal: nuclear, extins (lrgit) I.4.2. Familia disfuncional Capitolul II. Problematica general a violenei n familie II.1. Definiii II.2. Tipuri i forme de manifestare ale violenei n familie II.3. Cauze ale violenei domestice II.4. Efectele violenei n familie II.5. Profilul familiei afectate de violen II.5.1 Tipologia i portretul victimei II.5.2 Tipologia i portretul agresorului II.6. Recomandri pentru victimele violenei n familie Capitolul III. Violena conjugal - form particular a violenei intrafamiliale III.1. Aspecte generale, mituri i realiti III.2. Violena conjugal descris de Organizaia Mondial Contra Torturii III.3. Ciclul violenei conjugale III.4. Modele teoretice de abordare a violenei conjugale III.5. Forme ale violenei conjugale III.6. Efectele violenei conjugale III.7. Realitatea violenei conjugale n Romnia i n lume Capitolul IV. Servicii sociale destinate prevenirii i combaterii violenei n familie IV.1. Asisten social Abordarea situaiilor de violen n familie IV.2. Asisteare i gzduire temporar IV.3. Asisten medical i ngrijirea viczimelor IV.4. Consiliere IV.4.1. Consiliere juridic IV.4.2. Consiliere psihologic IV.5. Informare i orientare IV.6. Studiu de caz Abordarea integrat a cazurilor de violen n familie Concluzie Anexe Bibliografie

Argument

Fee speriate, vnti i lacrimi. Multe lacrimi. Ochi mari i frumoi de copii. Dar de copii speriai. Mama ncepe s povesteasc, cu ochii plecai, o frumoas poveste de dragoste nceput cu 20 de ani nainte i necat n lacrimi. n lacrimile ei i ale celor patru copii care sunt martori i i victime ale violenei tatlui. S-au cunoscut n urm cu 20 de ani, dar nu s-au cstorit imediat, lsnd s treac trei ani, s fie siguri c totul va fi bine. i a fost bine. El ctiga bani buni, ea vedea de cas, gospodrie i copii. Nu triau n lux, nu aveau tot ce-i doreau, dar se nelegeau, copiii erau cumini, asculttori i nvau bine iar zilele i anii se scurgeau lin, cu bune i cu mai puin bune. Apoi a venit accidentul, boala i prima palm. Apoi nc una i apoi nc una i din ce n ce mai multe, ncurajate de alcool. Ameninrile tatlui au ngrozit copiii. Zile n ir lacrimile nu s-au mai oprit. De ce nu a spus nu acestei csnicii imediat dup primul abuz? i mai iubete soul, nu a avut curajul s nceap o nou via, teama de a-i crete cei patru copii fr tat, scuzele i promisiunile c nu se va mai repeta? Sunt ntrebri la care se mai gndete i astzi, dup atta timp. Aceast poveste nu este singura din pcate. Sunt att de multe nct violena conjugal a ajuns, fr s exagerm, o problem social. Multe cazuri rmn necunoscute, depre altele aflm din mass - media cnd deja este prea trziu. Familia este unitatea de baz a societii. Violena conjugal distruge familii deci distruge i societatea romneasc. Ce este de fcut, ce putem face? Prima schimbare i poate i cea mai important este s renunm la nu este treba mea, nu m amestec. Violena are consecine devastatoare pe plan social de aceea a ajuns o problem public. Ca oameni, dar i ca asisteni sociali avem obligaia s tergem lacrimile victimelor pe care le vedem c sufer lng noi, dar totdat s ne gndim i la acelea care sufer netiute de nimeni i nu au curajul s rup tcerea i s strige dup ajutor. Pentru acestea este necesar elaborarea unui set de msuri legislative care s protejeze victimele, s combat i s previn violena n familie prin crearea unor instituii specializate care s abordeze multilateral aceast problem. Cu privire la acest aspect voi mai reveni pe parcursul acestei lucrri, dup ce mai nti voi vorbi despre familie, violena n familie, ct i despre violena conjugal. Primul capitol al lucrrii l-am dedicat familiei, definirii i stabilirii structurii i funciilor familiei. Cel de-al doilea capitol prezint fenomenul violenei n familie per ansanmblu, iar n cel de-al treilea violena conjugal ca form a vioplenei intrafamiliale. Am optat pentru aceast tem deoarece violena n familie este un fenomen prezent n societatea noastr. Aceasta are un caracter continuu, ciclic i crete n timp ca frecven i severitate. Violena n familie are efecte devastatoare pe termen lung asupra copiilor care sunt victime sau martori ai violenei n familie. Violena este o infraciune iar victimele trebuie s tie c exist resurse i c pot primi ajutor.

Copiii nva ceea ce triesc!

Dac triesc n critic i cicleal, copiii nva s condamne. Dac triesc n ostilitate, copiii nva s fie agresivi. Dac triesc n team, copiii nva s fie anxioi. Dac triesc nconjurai de mil, copiii nva autocomptimirea. Dac triesc nconjurai de ridicol, copiii nva s fie timizi. Dac triesc n gelozie, copiii nva s simt invidia. Dac triesc n ruine, copiii nva s se simt vinovai. Dac triesc n ncurajare, copiii nva s fie ncreztori. Dac triesc n toleran, copiii nva rbdarea. Dac triesc n laud, copiii nva preuirea. Dac triesc n acceptare, copiii nva s iubeasc. Dac triesc n aprobare, copiii nva s se plac pe sine. Dac triesc nconjurai de recunoatere, copiii nva c este bine s ai un el. Dac triesc mprind cu ceilali, copiii nva generozitatea. Dac triesc n onestitate, copiii nva respectul pentru adevr. Dac triesc n corectitudine, copiii nva s fie drepi. Dac triesc n bunvoin i consideraie, copiii nva respectul. Dac triesc n siguran, copiii nva s aib ncredere n ei i ceilali. Dac triesc n prietenie, copiii nva c e plcut s trieti pe lume. Dorothy Law Nolte

Capitolul I. Violena n familie i intervenia n cazurile de violen n familie

Trebuie s recunoatem c familiile sunt lumi create de noi i s acceptm responsabilitatea pentru propriile noastre creaii (John Gillis, 1993)

I.1. Definiii sub aspect sociologic i juridic nsoind omul n ntreaga lui existen, familia s-a dovedit a fi una din cele mai vechi i mai stabile forme de comunitate uman, cea care asigur perpetuarea speciei, evoluia i continuitatea vieii sociale. Familia face parte din categoria realitilor primare sau fundamentale, fiind o instituie universal uman. Avnd o istorie veche care-i atest necesitatea i perenitatea, orientat spre societate i schimbare, dar conservatoare n trsturile ei fundamentale, familia este i va fi n continuare leagnul naturii umane, aa cum o numea H. Cooley (Familia contemporan. Mic enciclopedie , prof. univ. dr. Maria Voinea). Definirea noiunii de familie ridic unele dificulti ce in att de sensurile complexe ale acestui nucleu fundamental al societii ct i de diversitatea relaiilor dintre membrii grupului ct i de virtualele implicaii ale acestora n sfera social larg. Definirea familiei comport cel puin dou direcii de abordare: sociologic i juridic. Sociologii au ncercat s defineasc familia, dar exist multe opinii despre ceea ce este sau nu este o familie. Karl Moxnes definete familia ca instituie i ideologie astfel: Familiile reprezint relaiile dintre oameni, cum sunt cele dintre prini, dintre prini i copii, precum i relaiile dintre frai. Familia nseamn o instituie i o ideo - logie ideologii despre relaiile dintre sexe, dragostea matern i intimitatea familiei. Familiile locuiesc n gospodrii i sunt astfel responsabile de producere, reproducere i consum, toate organizate n moduri diferite. Arnlaug Leira definete familia astfel: De obicei, termenul familie se refer la cel puin dou persoane fie aduli care mpart acelai pat i aceeai mas conform unei expresii norvegiene fie unul sau mai muli aduli care-i asum responsabilitatea parental pentru unul sau mai muli copii. Se poate referi de asemenea la unul sau mai muli copii aduli, care mpart locuina cu prinii lor. Claude Guldner (1983) consider c nu putem nelege cum funcioneaz familia i nici nu o putem defini dac nu explorm i sistemele semnificative cu care aceasta interacioneaz. Opt dintre acestea au un impact major asupra familiei i la rndul su familia le influeneaz. Acestea sunt: familia extins, prietenii, domeniul de activitate, contextul educativ, valorile care ne ghideaz(biserica), timpul liber i comunitatea, precum i cei care ne conduc. Familia este considerat ca fiind o instituie social depit. Criticii sociali deplng dezintegrarea familiei aducnd ca argumente rata ridicat de divor, delicvena juvenil, abuzurile asupra soiilor i copiilor precum i izolarea btrnilor. Cu toate acestea familia dinuie i n acest secol i majoritatea acestora reuesc s nainteze prin via chiar dac acest lucru nu este foarte uor.

Carlfred Broderick (1983) consider c familia este structura uman evolutiv cea mai puternic i c aceasta va persista mai mult dect orice alt sistem. Acest lucru se datoreaz faptului c familia poart n ea urme de cultur i civilizaie trecute i transmite la rndul su mare parte din caracteristicile acestora. Familia deine responsabilitatea copleitoare pentru aproape toi membrii societii: copii, btrni, handicapai, bolnavi, omeri. n familie se nsuesc deprinderile de baz (regulile de interaciune social i comunicare, igien personal, responsabilitile) i tot n familie se regsesc hrana, mbrcmintea, serviciile de tip personal. Institutul canadian pentru familie Vanier definete termenul de familie astfel: Familia este definit ca orice combinaie de dou sau mai multe persoane, care relaioneaz n timp prin legturi de acord reciproc, natere i/sau adopie sau plasament i care i asum mpreun responsabiliti de tipul urmtor: Susinere fizic i grij fa de membrii grupului; Adugarea de noi membri prin procreare i adopie; Socializarea copiilor; Controlul social al copiilor; Producere, consum i distribuire a bunurilor i serviciilor; Hran afectiv dragoste. Sociologul G. Murdock ne ofer o definiie clasic, funcional a familiei: grup social caracterizat printr-o locuin comun, cooperare economic i reproducere. Include aduli de ambele sexe, cel puin doi dintre acetia ntreinnd relaii sexuale aprobate social, i unul sau mai muli copii proprii sau adoptai. O reformulare modern a definiiei lui G. Murdock este cea dat de Rose Laub Coser: familia este un grup ce manifest urmtoarele atribute organizaionale: i are originea n cstorie; const n so, soie i copii nscui din cstoria lor, dei alte rude i pot gsi un loc aproape de grupul nucleu, iar grupul e unit prin drepturi i obligaii morale, legale, economice, religioase i sociale(inclusiv drepturi i restricii sexuale, precum i sentimente valorizate social, cum sunt: dragostea, atracia, respectul fa de prini i admiraia). William Stephens ne-a furnizat o definiie a mariajului ca: o uniune sexual legitimat social, nceput printr-un anun public i care implic ideea de permanen; presupune un contract de cstorie, mai mult sau mai puin explicit, care specific drepturi i obligaii reciproce ntre soi i viitorii lor copii. William Stephens continu cu definirea familiei, vzut ca: un aranjament social, bazat pe cstorie i contract de cstorie, care include recunoaterea drepturilor i obligaiilor printeti, reedin comun pentru so, soie i copii, precum i obligaii economice reciproce ntre so i soie. Nici una dintre aceste definiii nu surprinde realitatea existent care presupune cupluri care fac navet sau familii ai cror copii sunt n alte locuri, cum ar fi internate sau alte instituii. Totodat aceste definiii nu amintesc despre familiile cu un singur printe sau cele cu prini recstorii, ai cror copii au rmas n grija fostului so/soie. innd cont de aceste realiti i utiliznd terminologia celor trei definiii anterioare, Adina Bran Pascaru n volumul su Familia azi. O perspectiv sociopedagogic definete familia astfel: Familia este un grup social, care poate sau nu s includ aduli de ambele sexede exemplu, familiile cu un singur printe), poate sau nu poate include unul sau mai muli copii(de exemplu, cuplurile fr copii), care pot sau nu s fie nscui din cstoria lor (de exemplu, copii adoptai sau copiii unui partener dintr-o csnicie anterioar). Relaia dintre aduli poate sau nu 7

poate s aib originea n cstorie (de exemplu, cuplurile care coabiteaz), ei pot sau nu s mpart o locuin comun (de exemplu cuplurile care fac naveta). Adulii pot sau nu pot sau nu s coabiteze sexual, iar relaia poate sau nu s implice sentimente valorizate social, cum sunt: dragostea, atracia, respectul fa de prini i admiraia. Sociologia familiei privete familia ca pe o entitate eminamente social aflat n raport nemijlocit i esenial cu societatea total. Mai mult, familia constituie chintesena nsi a sociabilitii, a crei consisten concret este trecut cu vederea n desele ocazii n care se pune sub semnul ndoielii natura social a omului. Astfel, familia poate fi definit ca grup social cu baz biologic (n cadrul creia exist relaii de snge), a crui finalitate const n preluarea, pstrarea, sporirea i transmiterea unui patrimoniu genetic, economic (avere mobil i bunuri imobile), moral (norme i valori), religios (ritualuri i credine), cultural (tradiii i cutume) i social identitar (patronimul ca semn al unei identiti sociale legitime). Specialitii britanici n istoria familiei i-au concentrat cercetrile pe unul din urmtoarele trei aspecte: a) Dimensiunea afectiv schimbrile socio culturale majore influeneaz profilul afectiv al familiei; b) Dimensiunea demografic are ca obiect de studiu gospodriile, numrul de botezuri, cstorii, nmormntri, iar baza de cercetare o constituie registrele civile; c) Dimensiunea economic gospodreasc se refer la relaiile economice dintre membrii familiei, relaii de motenire, de proprietate, de succesiune a titlurilor i privilegiilor. coala Le Play a consacrat metoda monografic drept fundamental pentru cunoaterea societii. Ca instrument de investigaie asociat metodei monografice Le Play recomand bugetul de familie. n sens juridic, familia desemneaz grupul de persoane ntre care exist drepturi i obligaii, care-i are originea n acte juridice precum cstoria, adopia, rudenia sau n raporturi asimilate relaiilor de familie. Din aceast perspectiv familia apare ca o realitate juridic bine definit i reglementat de lege. Juridic sau sociologic, familia implic urmtoarele tipuri de relaii: 1. dintre soi ca efect al cstoriei; 2. dintre ascendeni i descendeni, ca rezultat al procrerii; 3. dintre descendeni; 4. dintre alte persoane care fac parte din familie (bunici-nepoi, socri-gineri). Antropologul i sociologul C. Levi Strauss prezint sintetic particularitile vieii de familie astfel: familia are originea n cstorie; const n so, soie i copiii nscui din uniunea lor; grupul este unit prin drepturi i obligaii morale, juridice, economice, sociale, incluznd i drepturile sau interdiciile sexuale. Fenomenul rudeniei este intim legat de viaa de familie. Din punct de vedere juridic, aa cum este stipulat n Codul Familiei, rudenia fireasc este legtura de snge i, prin reglementarea legal, i legtura juridic dintre dou sau mai multe persoane care coboar unele din altele, care sunt de exemplu, tatl, fiul, nepotul de fiu, sau care, fr a descinde unele din altele, au un autor comun, cum sunt de exemplu fraii ntre ei, verii primari ntre ei. Rudenia se

prezint sub dou forme: dreapt i colateral, ambele interesnd n studiul vieii de familie. Sunt rude directe tatl, fiul, nepotul de fiu i sunt rude colaterale fraii ntre ei, verii primari ntre ei. Codul familiei precizeaz c stabilirea gradului de rudenie se face diferit dup felul liniei de rudenie. n cazul rudeniei directe, gradul de rudenie se socotete dup numrul naterilor prin care se stabilete legtura de snge ntre dou persoane. Astfel fiul i tatl sunt rude de gradul nti, nepotul de fiu cu bunicul sunt rude de gradul al doilea. n cazul rudeniei n linie colateral gradul de rudenie se socotete dup numrul naterilor, pornind de la una din rude, n linie ascendent, pn la autorul comun, i apoi de la acesta, n linie descendent, pn la cealalt rud. Fraii sunt rude de gradul al doilea, unchiul i nepotul de frate sunt rude de gradul al treilea, verii primari gradul al patrulea. Din punct de vedere juridic, legtura rudeniei prezint interes n msura n care legea i recunoate efectele juridice n cazul divorului, decesului, al transmiterii motenirii, etc. Din punct de vedere sociologic, pe lng aceste aspecte de ordin legislativ, apar i unele elemente psihosociale i morale cum ar fi: interdicii la cstorie ntre rude, stabilirea obligaiilor materiale i morale pentru descendenii cuplurilor concubine i altele. I.2. Teorii referitoare la familie Pentru muli dintre noi, termenul familie implic imaginea tradiional a doi prini, de obicei cstorii i copiii acestora. Dar oare aceast imagine se mai potrivete cu realitatea de astzi sau cu realitatea viitorului? Caleidoscopul familiilor este aproape nesfrit. Exist femei i brbai singuri, pentru c au ales s fie singuri, fie sunt singuri dup divor, ori deces, exist familii amestecate cu prini vitregi care lupt cu prejudecile celor din jur s creeze un cmin cald pentru copii, exist familii lrgite n care bunicii cresc nepoi i exist familiile homosexuale care cresc copii din relaii heterosexuale anterioare. Dei exist o multitudine de posibiliti, aceste tipuri de familii aanumite valori n care cred i pentru care lupt. Familiile nseamn grij i trebuie s fie locul n care sunt protejai tinerii, btrnii i bolnavii.n mod ideal, familia le ofer membrilor si protecie, companie, siguran i permite socializarea acestora. Caracteristicile distincte ale familiilor ca grupuri sociale sunt: - sunt intergeneraionale i conin att relaii biologice ct i de rudenie care le leag de organizaii familiale mai extinse; - este o instituie social, astfel nct exit teorii care se centrez pe conexiunile sociale i pe obiceiurile multor familii din aceeai societate. Teoriile despre familie pot fi macroscopice sau microscopice. Ele pot utiliza aspecte ale familiei care explic lucruri din afara acesteia i pot utiliza lucruri din afara acesteia care explic ce se ntmpl n interiorul acesteia. Teoriile despre modernizarea familiei vizeaz tendina tot mai frecvent de a prelua tendine recente dintr-o anumit societate, ca model pentru felul n care se pot dezvolta societile. Teoria socialist a familiei s-a dezvoltat din analiza critic a capitalismului industrial, n special din opera lui Engels. Acesta a pornit de la teoria neconform cu realitatea a lui Lewis Morgan, referitoare la evoluia istoric a monogamiei, legnd dezvoltarea capitalismului de cea a

familiei burgheze. Inegalitile economice ale capitalismului s-au meninut prin subordonarea femeilor dse ctre brbai i prin mbogirea n urma motenirii. Emanciparea femeilor i sprijinul oferit copiilor din partea comunitii au ncercat s deconstruiasc familia n epoca socialist, dar nu s-a ajuns la crearea unei familii diferite fundamental de familiile realitii capitaliste. Istoricii din grupul Cambridge, au cutat o explicaie referitroare la dezvoltarea familiilor nucleare. Acetia au asociat modernizarea economic a nceputului de secol XVI lea, cu familia nuclear prin faptul c tinerii prseau casa printesc pentru a-i gsi un loc de munc i abia apoi se cstoreau. Teoriile modernizrii descriu o micare ireversibil ctre un anumit tip de familie nuclear, mic, izolat, dar plin de afeciune. Dar aceast imagine este nerealist, nu ine cont nici de complicaiile trecutului, nici de dezvoltzarea prezent. Teoria schimbului Cel mai cunoscut teoretician al schimbului este Ivan Nye. Acesta susine c indivizii formeaz grupuri motivai fiind de propriul interes, de motivaia personal, iar oamenii sunt motivai de recompense i costuri. Conceptele cheie sunt rsplata, costul, profitul, nivele de comparaie, raionalitate, schimb, echitate, i surse general valabile de rsplat. Esena acestei teorii se refer la faptul c actorii aflai ntr-o anumit situaie vor alege comportamentul care lee va permite maximizarea profitului. Maximizarea profitului se poate realiza prin amximizarea maximizarea rsplatei,, fie prin minimizarea costului i vizeaz profitul pe termen scurt sau profitul pe termen lung. Acest teorie are aplicabilitate n maximizarea profitului n caz de divor. Nye a aplicat teoria schimbului la relaiile dintre sexe. El afirm c sexul include recompensew mai mari i costuri poteniale mai mici pentru brbai dect pentru femei, fapt ce explic oferirea de recompense economice femeilor. La nivel macro, teoriile schimbului au fost utilizate pentru a justifica investiiile n copii, realizate de ctre societate. Teoria schimbului a fost criticat pentru c trateaz familia ca pe o colecie de indivizi, i pentru c a pus prea mult accentul pe raionalitate , excluznd emoiile. Modelul interaciunii simbolice Interacionismul simbolic a fost inspirat de pragmatismul filozofic, care i-a inclus ideile ntr-un cadru darwinist. George Herbert Mead a susinut punctul de vedere conform cruia oamenii se sprijin pe simboluri mprtite pentru a se adapta la mediu. Interacionitii simbolici studiaz modul n care oamenii construiescci comunic simboluri n cursul interaciunii lor. Indivizii nu doar i maximizeaz profiturile ci i stabilesc scopuri variate, funcie de modul n care se autodefinesc i i definesc propria situaie. Conceptele cheie sunt minte, sine, socializare, rol i definirea situaiei. Burr, Leigh (apud i colegiilor au dezvoltat o teorie deductiv, bazat pe interacionismul simbolic. Ei au dovedit c satisfacia unei persoane ntr-o relaie depinde de calitatea ndeplinirii rolurilor sale, care este strns legat de claritatea i consensul n definirea expectaiilor de rol. Interacionismul simbolic este adoptat de dou coli:

10

coala din Chicago care-l are ca reprezentant pe Herbert Blumer coala din Iowa reprezentat de Manfred Kuhn. Sociologia familiei susine patru variante ale interacionismului simbolic: abordarea structural se centreaz pe ndeplinirea rolurilor sociale, care sunt dictate de poziia actorului n structura social; abordarea interacional subliniaz libertatea actorilor de a-i cldi rolurile i implicit societatea; abordarea microinteracional privete sinele i rolul ca fiind deschise contextului schimbrii; fenomenologia sociologic distinge domenii de sens diferite n cadrul vieii de zi cu zi n care oamenii i simbolizeaz experienele pe ci comune.

Interacionismul simbolic a oferit un cadru pentru dezbaterea referitoare la angajarea femeilor ntr-o slujb,, prevznd efecte diferite ale multiplelor roluri ale acestora cu ajutorul teoriei intensificrii rolului i a teoriei suprancrcrii. Aceast teorie ofer un fundament educaiei pentru viaa de familie, prin ajutorul dat cuplurilor care formeaz familii vitrege, n clarificarea expectaiilor de rol ale acestora. Interacionismul simbolic a fost criticat, n general, pentru folosirea unor concepte vag, descrierea unor contexte culturale specifice n locul formulrii unor generale, centrarea pe ideile individului i nu pe emoiile sale, precum i pentru eecul n studierea schimbrii instituionale i n dezvoltarea unei teorii adecvate a semnelor i gesturilor. Modelul dezvoltrii familiei Familia are un ciclu de via analog cu cel al individului. Familiile se dezvolt, adic trec prin stagii distincte, evideniate de variaiile din structura familiei i funcionarea acesteia. Aceast teorie a fost dezvoltat de Hill i Rogers dup al doilea rzboi mondial. Teoreticienii modelului consider c exist nivele de analiz diferite indivizii, relaiile, grupurile, adunrile de grupuri i instituiile toate acestea fiind legate de familie. Acetia afirm c familia este un grup semipermeabil, deschis la influenele de afar. Totodat teoreticienii susin c nu exist doar untimp oficial, ci i un timp swocial, marcat de evenimentele familiale semnificative. Conceptele cheie includ schimbarea i dezvoltarea familiei, elemente de structur social, stagii, tranziii, sarcini de dezvoltare, secvene tipice ale stadiilor i evenimentelor. Autorii modelului susin c normele sociale guverneaz timpul i organizarea pe secvene a evenimentelor familiale i c devierile de la astfel de norme duc la separri mai trziu n via. O deviere extins aduce noi norme. Devierea de la norme se poate produce atunci cnd familia ncearc s se supun normelor altor instituii, ceea ce poate contitui sursa schimbrii sociale. Concentrarea pe diferite nivele de analiz a dus la apariia unor variante de teorii de dezvoltare. Centrarea pe nivelul instituional a determinat apariia unewi teorii formale despre modul n care normele instituionale limiteaz timpul i frecventarea evenimentelor familiale. A doua variant pune accentul pe modul n care membrii familiei creaz roluri n cursul interaciunii. O a treia variant este analiza cursului vieii individului, pe care unii sociologi o consider prea centrat pe individ pentru a mai fi n vreun fel o teorie de dezvoltare a familiei.

11

Teoreticienii modelului dezvoltrii familiei susin, n urma descoperirilor realizate, c uneveniment poate fi stresant n funcie de cum se raporteaz la celelalte evenimente, n timp. Aceast teorie a fost criticat deoarece nu a definit clar dezvoltarea familiei ca pe un proces similar, dar i de diferit de dezvoltarea individual, deducnd normele sociale doar din comportamentul social, neglijnd formele familiale care nu se conformeazstagiilor convenionale, tratnd schimbarea familiei ca pe o cumulare de etape discrete mai degrab dect ca pe una de procese continue i pentru c ideile de dezvoltare se raporteaz doar la viaa familiei convenionale. Modelul sistemelor Perapectiva sistemelor a aprut n studiile despre familie iniial prin terapeuii de familie, iar mai trziu a aprut n formulri mult mai teoretice, cum ar fi funcionalismul lui Parsons i teoria general a sistemelor a lui Buckley. Teoreticienii sistemelor consider c un sistem de pri interconectate este un model util pentru nelegerea oricrui obiect. Datorit interconexiunilor, ntregul este mai mult dect suma prilor. Sistemele se afl n relaii dinamice cu mediul lor prin feedback, care transform unele ieiri ale sistemului n intrri. Conceptele cheie includ sistemul, legturile, reguli de transformarefeedback, varietatea, echilibrul i subsistemele. Broderick i Smith ( apud Adina Bran Pescaru Familia azi. O perspectiv sociopedagogic) au dezvoltat un model al teoriei generale a sistemelor pentru familie. n acest caz se au n vedere dou mari arii specifice studiului familiei. Teoria comunicaiilor studiaz codarea i decodarea mesajelor ntre membrii familiei, observnd, de pild, anumite diferene ntre modul n care femeile i brbaii decodeaz mesajele nonverbale.Teoria despre familii a folosit conceptele sistemelor pentru a evalua i trata familiile cu probleme, abordnd subiecte de genul cum relaioneaz indivizii ntre ei. Modelul lui Olson se centreaz pe coeziunea i adaptabilitatea sistemului familial, sugernd c familiile trec prin momente dificile fie atunci cnd i fixeaz un scop prea greu de atins, fie cnd se afl la limita de jos, fie cnd se confrunt cu amndou. Teoria sistemelor s-a dovedit un cadru major conceptual folosit n studiul interaciunii maritale i al comunicrii familiale. Criticii acestei teorii au afirmat c autorii si furnizeaz mai degrab un model dect o teorie tiinific predictiv, conceptele sale sunt prea abstracte i c folosete conceptele sistemelor ntr-o viziune moralist, pentru a descrie cum ar trebui s se poarte familiile. Teoria conflictului Teoria conflictului i are originea n filozofia politic a lui Thomas Hobbes, n cea dialectic a lui Hegel, n istoriografia dialectic a lui Marx i Engels i n sociologia lui Georg Simmel. Aceast teorie pornete de la premisa c n cadrul grupurilor este normal s apar conflicte, dar acesta poat s apar i ntre grupuri sociale, deoarece lipsa de resurse face ca interesul unei persoane sau al unui grup s se ciocneasc cu al altora. Mrimea conflictului depinde de structura grupului (mrime i compoziie), precum i de resurse, care ncurajeaz fie competiia fie cooperarea. Conceptele cheie sunt: structur, conflict, resurse, negociere i consens.

12

Teoreticienii conflictului consider c grupurile cu structuri de autoritate apropiate rezolv mai bine un conflict prin negociere, dar i n acest context rezultatele tind sa-i favorizeze pe cei cu mai multe resurse. Teoria conflictului prezint patru variante: - Teoriile structurale ale conflictului ( a lui Simmel) se centreaz pe modul n care conflictul este afectat mrimea i compoziia grupului. De exemplu, diadele, n cazul mariajului, sunt diferite de grupurile mai mari din cauz c exclud coaliiile. - Teoria microresurselor (a lui Scanzoni) explic cum poate aprea conflictul marital dintr-un schimb de resurse iniial echitabil, pentru c partenerii i reduc sau sporesc contribuiile nonreciproc (soia aduce mai muli bani pe cnd soul nu mai contribuie cu bani, iar acesta nici nu particip la treburile gospodriei). - Teoriile macroresurselor conflictului atribuie conflictele familiale unei scale extinse de inechiti, cum sunt cele de clas sau gen. - Deconstrucionismul dialectic exploreay ci multiple de cunoatere i interpretri numeroase ale comunicrii. Violena n familie este o arie pentru un cadru conflictual, dei teorii diferite ofer explicaii diverse. Teoriile conflictului sprijin interveniile ndreptate ctre rezolvarea conflictului i mbuntirea abilitilor de negociere, precum i aciunile de diminuare a inechitilor sociale extinse. Criticii teoriei conflictului suin c adepiei acesteia se centreaz prea multpe conflict, excluznd ordinea i stabilitatea i c atribuie ntregul comportament familialunei singure cauze, cum ar fi inegaliatea de clas sau gen. Teoria ecologic Termenul de ecologie a fost utiliyat prima dat de biologul germanErnst Haeckel. Chimistul Ellen Swallow Richards a fost cel care a pus bazele ecologiei. coala de ecologie din Chicagoa dezvoltat ecologia uman n studierea organizrii spaiale a oraului. Teoria ecologic pleac de la premiza c indivizii i grupurile sunt fiine biologice dependemnte de mediile lor fizice, precum i fiine sociale care interacioneaz cu alte asemenea fiine sociale. Conceptele cheie sunt ecosistem, ni, ir adaptativ, uniti, dezvoltare ontogenetic, adaptare, i selecie natural. Teoreticienii acestui model afirm c cei mici, copiii se dezvolt n contextul ecosistemului familial, care este la rndul su inclus ntr-un ecosistem mai extins. Odat cu dezvoltarea sa, copilul va accepta i alte roluri din ce n ce mai specializate n cadrul familiei.. i prinii i vor schimba rolurile att ca o adaptare la noile roluri ale copiilor ct i ca rspuns la modificrile din mediul familial. Ecologitii dezvoltrii umane studiaz dezvoltarea copiilor n contextul mediului social. Acetia pun n legtur ciclurile vieii de familie cu procesewle la care este supus populaia la nivel macro. Teoriile ecologice au aplicaii pe studiile de impact ale mediului asupra copiilor. Totodat ofer o baz pentru educaia parental, centrat pe influenele mediului n schimbarea relaiilor familiale. Criticii acestei teorii susin c autorii si nu au specificat momentul n care intervin cele dou nivele : biologic i social ( cnd anume devine mai important n dezvoltarea copilului

13

influena social i cnd cea biologic). Totodat ei susin c s-au fcut prea multe referiri la schimbare fr a preciza mecanismele specifice. I.3. Tipologia familiei De-a lungul vremii, de la o cultur la alta, a existat o diversitate copleitoare de modele de familii. Familia ca grup social de baz, unit prin legturi de rudenie sau cstorie, este prezent n toate societile. n mod ideal, familia le ofer membrilor si protecie, companie, siguran i permite socializarea acestora. Institutul pentru familie, Vanier, a descris n 1994 urmtoarele tipuri de familie: familiile nucleare compuse din doi prini i unul sau mai muli copii biologici sau adoptai, care locuiesc mpreun; familiile extinse compuse din prini, copii, unchi, bunici i alte rude de snge, care locuiesc mpreun sau nu; familiile recombinate, amestecate sau reconstituite, compuse din prini care au divorat, s-au recstorit i au format o nou familie, care include copii din prima cstorie a unuia sau a ambilor parteneri i/sau din aceast cstorie; familiile fr copii reprezentate de un cuplu; familiile cu un singur printe, compuse dintr-un printe adesea o mam cu un copil sau mai muli; cupluri care coabiteaz i cstorii convenionale aranjamente familiale, care se aseamn, dar nu legalizeaz mariajul. Din 1972 acest institut recunoate cuplurile cu parteneri de acelai sex, ca familii. Din 1990 au fost recunoscute ca familii i anume acelea cu prinii homosexuali i lesbiene.

I.3.1. Familia nuclear, familia extins. Literatura de specialitate ofer o multitudine de tipologii referitoare la familie. Dup criteriul numrului de parteneri care formeaz familia: familii poligame, care la rndul lor sunt de dou tipuri - familii poliandrice unde exist mai muli parteneri brbai; - familii poliginice unde exist mai multe partenere femei. familii monogame, n care brbatul sau femeia are dreptul s se cstoreasc doar cu un singur partener. n cadrul monogamiei putem diferenia dou tipuri de familii: - familii nucleare - familii extinse.

Familia nuclear. Aceast caracterizare se face n funcie de membri familiei, care locuiesc mpreun i mpart responsabilitile emoionale, economice i sociale. Familia nuclear conine un cuplu cstorit, partenerii fiind prinii unor copii biologici sau adoptai. Toi membrii familiei locuiesc mpreun n acelai cmin. Acest tip de familie este considerat familia intact, respectiv familia care nu a trecut printr un divor, o separare sau moarte a unui membru. Familia nuclear este cel mai ntlnit tip de familie deoarece el permite o legtur mai strns 14

ntre membri, relaii democrate i stabilirea propriilor reguli de funcionare familial. Totodat gradul de intimitate este mai mare, iar ansele de a fi satisfcute nevoile sexual afective, de siguran i stabilitate cresc. Familia nucleu poate fi de dou feluri: - familia nuclear de orientare - familia n care ne natem i n care ocupm statutul de copil. - familia nuclear de procreare - este familia pe care o crem prin cstorie i obinem statutul de adult. Familia extins (cosangvin). Cuprinde n mod tradiional, rudele biologice ale celor din familia nuclear, de pild prinii, fraii i surorile ambilor membri ai cuplului cstorit. Termenul a fost folosit uneori cu referire la cei care locuiau n acelai cmin cu prinii i copiii. Datorit divorurilor i recstoririlor configuraiile familiale au devenit mai complexe i astfel familia extins cuprinde toate rudele biologice, adoptive i vitrege. Familiile extinse - care includ i alte rude, n afara familiei nucleare sunt comune multor societi. Un model n care bunicii locuiesc cu un fiu sau o fiic poate fi un tip de familie extins. Un numr de societi tradiionale europene a fost caracterizat de acest tip de familie tulpin care nc mai exist i astzi n lume. Se cunosc, de asemenea i alte tipuri de familii extinse; de exemplu cazul grupurilor de frai, care locuiesc n acelai loc cu soiile i copiilor lor. I.3.2. Familia disfuncional A stabili gradul de funcionare al unei familii este o sarcin destul de dificil. O familie funcional poate fi numit i normal sau sntoas, dei ntr-un fel sau altul toate familiile funcioneaz. De aceea nu exist criterii standard de evaluare a gradului de normalitate sau sntate ale unei familii. Familiile se ntind pe un continuum de la funcional la disfuncional. Un parametru util pentru evaluarea funcionalitii familiei este claritatea granielor din familie. Dar graniele difuze sau rigide dintr-o familie nu presupun existena unei familii disfuncionale. Majoritatea familiilor au subsisteme separate i subsisteme suprapuse. De asemenea, depinde de etapa de evoluie a familiei. n familiile cu copii mici, subsistemul mam copii tinde spre suprapunere, iar tatl tinde spre separare n relaia cu copiii mici. Mai trziu, tatl poate ajunge la suprapunere cu copiii mai mari. Cnd copiii au crescut i ncep s se separeu de nucleul familial, subsistemul prini - copii tinde spre separare. Totui, extremele sugereaz un anumit grad de patologie familial. Un subsistem cu un grad ridicat de suprapunere ntre mam i copii, cu un tat separat are ca efect subminarea independenei copiilor, ceea ce poate determina apariia anumitor simptome la copii, de exemplu anorexie, lipsa iniiativelor, atacuri de panic, simptome psihosomatice. Totodat, un grad crescut de separare ntre membrii familiei poate duce la un sentiment de independen, dar nu stimuleaz manifestarea sentimentelor de loialitate i apartenen a celor de ajutor interpersonal i suport emoional atunci cnd acesta este necesar. n aceste situaii pot s apar comportamente simptomatice precum violena, depresiile dar i alte simptome psihosomatice. Una din funciile familiei este de a i susine membrii. Atunci cnd un membru al familiei este tensionat, ceilali membri simt nevoia s se adapteze acestei schimbri., deoarece ei urmresc pstrarea integritii structurii sale, adic meninerea homeostaziei. Familia disfuncional va fi familia care n urma stresului se va rigidiza. Fiecare membru va face acelai lucru ca n etapa anterioar, adic se va petrece un fenomen de regresie.

15

Walsh&McGrow (1996 ) vorbesc despre patru elemente care pot afecta funcionalitatea unei familii: 1. Patologia granielor; 2. Patologia alianelor relaii intrafamiliare care pot s nu aib un interes comun; dou tipuri de patologie a alianelor; a) Deturnarea conflictului sau gsirea apului ispitor; b) Coaliiile transgeneraionale neadaptative. 3. Patologia triadelor aranjamentele intrafamiliare instabile ce se pot forma ntre un membru ce se coalizeaz cu un altul mpotriva unui al treilea membru; 4. Patologia ierarhiei copiii au mai mult putere decizional dect printele. Aceste tipuri le putem integra n ase arii: a) Structura familiei ca ansamblu toate paternurile tranzacionale alternative; b) Flexibilitatea sistemului familial; c) Rezonana sistemului familial care reflect sensibilitatea lui la nevoile fiecrui membru; d) Contextul vieii familiei respective factorii de stres care acioneaz asupra familiei, suportul familial; e) Stadiul de dezvoltare n care se afl familia respectiv i cum face fa provocrilor i stadiilor specifice fiecrei etape de dezvoltare; f) Apariia simptomului n familia respectiv i modul n care este meninut. Familia funcional ar fi familia caracterizat prin deschidere, cea care are graniele bine conturate, dar flexibile. Familia disfuncional ar fi familia care neag prezena vreunei probleme sau creeaz probleme acolo unde nu exist. Acest tip de familie dispune de o structur ierarhic necorespunztoare. Orice organizare uman va ntmpina dificulti i va fi disfuncional dac vor exista coaliii ntre nivelurile ierarhiei. Dac se cristalizeaz, ele genereaz disfuncionaliti. Pe de alt parte, orice familie are nevoie de reguli i n orice familie exist un sistem de reguli care o guverneaz. Psihiatrii italieni Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchini i Guiliana Prata, reprezentanii orientrii sistemice consider c orice sistem are nevoie de o stare de echilibru. Dac o familie nu mai este n echilibru intervin mecanismele de feedback care vor ncerca s readuc familia la echilibrul iniial. Dar dac membrii familiei vor ignora faptul c trebuie s se schimbe i vor ncerca doar s menin echilibrul, atunci familia va fi disfuncional. O familie disfuncional este cea care nu contientizeaz i nu modific regulile jocurilor ( un joc este un set de tranzacii complementare ulterioare care nainteaz spre un deznodmnt previzibil i bine definit) lor, adic cnd n interiorul sistemului, familiei, exist patternuri tranzacionale blocate, rigide, care aparin fie generaiei anterioare, fie familiei actuale. Dup Robert F. Winch, dezorganizarea familial vizeaz trei situaii specifice familiei contemporane: 1. Dezacordul membrilor familiei n ceea ce privete cerinele i obligaiile fiecruia, scderea consensului asupra statutului i rolului; 2. Reducerea numrului de poziii n structura familiei exemplificat prin transformarea familiei tradiionale n familie nuclear; 3. Reducerea numrului i a ndeplinirii unor cerine i obligaii ale partenerilor.

16

Dezorganizarea familial se refer la eecul instituiei familiei i are consecine la nivel individual. W. Goode consider familii dezorganizate att pe cele nelegitime, pe cele incomplete prin separare, divor, deces, ct i pe cele n care exist bolnavi psihici, cronici. Solidaritatea unui cuplu se formeaz n timp, treptat, prin acomodare, experien familial i ajustare. Dar exist situaii care creeaz fisuri n viaa de cuplu, iar acestea pot angrena distrugerea i stabilitatea familiei. Astfel de situaii sunt: atracia spre alt partener, ataamentul excesiv al unui partener sau al ambilor fa de grupuri de rude sau prieteni n ciuda preferinelor expres formulate de cellalt partener, nenelegeri privind distribuia rolurilor, divergene legate de creterea i educarea copiilor. Dezagregarea unitii familiale se realizeaz n etape: a. Etapa tensionrii; b. Etapa ncetrii relaiilor conjugale; c. Etapa desfacerii vieii de familie prin prsire, abandon, divor. Prsirea familiei fr o reglementare juridic atrage dup sine o situaie complex n plan economic i moral. Partenerul rmas preia o serie din atribuiile i responsabilitile celuilalt partener, ncercnd s rezolve problemele i greutile ivite. Familiile n care apar disfuncionaliti se confrunt cu greuti, conflicte, insatisfacii i frustrri. Acestea antreneaz dezechilibre psihice, sentimente de insecuritate i provizorat, traumatisme ce se pot exterioriza n comportamente brutale i agresive, n conduite deviante. n mod normal, familia trebuie s ndeplineasc toate funciile care i sunt proprii. Disfunciile din cadrul familiei au consecine asupra soilor, asupra copiilor, asupra relaiilor familiei cu exteriorul. Acestea devin evidente n condiiile separrii partenerilor, abandonului familial, violenei domestice sau conjugale, delicvenei juvenile. Violena n familie, de natur fizic, economic, psihologic sau social este una dintre cele mai grave probleme cu care se confrunt societile moderne. Calitatea vieii multor copii poate fi neleas prin abuzul la care au fost supui n mediul familial chiar nainte de natere. Totodat, muli aduli sunt afectai de nemplinirile lor, de relaiile sociale ca rezultat al relelor tratamente la care au fost supui n propria lor copilrie. Familia, ca instituie de de baz a societii este o condiie obligatorie pentru mplinirea personalitii i realizare profesional. Cu toate acestea familia poate reprezenta i un grup n care au loc tensiuni i conflicte, care vor lsa urme adnci n viaa copilului. Din aceast perspectiv, violena intrafamilial este definit ca un efect al propagrii i meninerii ideologiei patriarhale, conform creia cel care deine puterea are drept absolut asupra celorlali, drept impus i meninut prin violent. I.4. Funciile familiei Cercettorul Shirley Zimmerman (1988) a elaborat o list ce cuprinde 6 funcii de baz ale familiei (Adina Bran-Pescaru Familia azi. O perspectiv sociopedagogic): Susinerea fizic i grija fa de membrii familiei. n cazul familiilor funcionale, normale toi membrii lor fie c sunt copii, aduli sau vrstnici primesc ngrijire, sprijin i protecie. n cazul familiilor disfuncionale membrii lor nu primesc aceste servicii i atunci acetia se reorienteaz spre alte substitute care nu ntotdeauna sunt sigure. Creterea numrului de membri prin natere sau adopie. Societatea renate prin familii. Pentru aceast funcie nu exist nici un substitut.

17

Socializarea copiilor pentru rolurile de aduli. Familiile i pregtesc copiii pentru via. Muli copii i nsuesc n familie deprinderi de via, valori i atitudini care i formeaz n aa fel nct s participe la progresul social. Controlul social al membrilor presupune meninerea ordinii n cadrul familiei i n grupurile exterioare acesteia. Familia corecteaz comportamentele negative. Pstrarea moralitii familiei i a motivaiei de a face performan n familie i n alte grupuri. Familiile sunt cele care menin indivizii mpreun bi i permit societii s funcioneze. Producerea i consumul de bunuri i servicii. Familiile se pot ntreine singure prin producerea de hran, asigurarea sntii membrilor ei. n economia naional familiile joac un rol principal prin faptul c acestea se strduiesc s rspund nevoilor membrilor ei. Margrit Eichler a realizat o clasificare a principalelor tipuri de dimensiuni ale interaciunilor familiale (Adina Bran-Pescaru Familia azi. O perspectiv sociopedagogic): Dimensiunea procreativ vizeaz cupluri ce au copii mpreun, cupluri care au copii mpreun plus alii cu ali parteneri, cupluri ce au doar copii cu alii sau nu au deloc. Dimensiunea de socializare se refer la cazul n care: ambii soi sunt implicai n socializarea copiilor; doar unul dintre ei se implic n acerst proces (n caz de divor, n cazul n care doar unul dintre prini obine custodia iar cellalt nu are nici drept de vizitare); nici unul nu e implicat (cnd copilul a fost dat spre adopie sau n cazul familiilor fr copii) Dimensiunea sexual se refer la interaciuni de tipul: un cuplu cstorit, n care soii fac dragoste numai ntre ei; un cuplu cstorit n care partenerii fac dragoste i cu alii; un cuplu cstorit n care partenerii fac dragoste numai cu alii sau celibatari. Dimensiunea rezidenial toi membrii familiei locuiesc n aceeai cas, toi sau o parte dintre ei locuiesc n cmine separate sau au o multitudine de alte aranjamente. Dimensiunea economic. n cazul familiei relaionarea economic cea mai important se refer la obligaiile de ntreinere i de furnizare de sprijin ntre membrii familiei. Exist o multitudine de situaii ca: o persoan este responsabil pentru unii dintre membrii familiei ( cnd soul pltete pentru el i copii iar soia pentru propriile sale cheltuieli), sau cnd unul dintre membri este doar parial responsabil pentru civa dintre acetia, ca atunci cnd soii i pltesc propriile cheltuieli i-i mpart toate cheltuielile legate de ntreinerea copiilor. Dimensiunea emoional situaii n care: toi membrii familiei sunt implicai emoional pozitiv, negativ sau deloc. Aceast implicare emoional poate fi asimetric cineva poate iubi pe altcineva din familie, care este neimplicat emoional n relaia cu el (printe sau so absent emoional sau copil autist), fie are o implicare de tip negativ fa de acesta. Fa de societate, familia manifest anumite funcii, slujind unor finaliti globale, cum ar fi cea de reproducere biologic, cultural (funcia de socializare sau de educare a copiilor), normativ (funcia etico-juridic a familiei) sau material ( funcia economic) a societii. Paralel sociologia familiei altur astzi i alte funcii precum cea recreativ, sexual sau afectiv, care ns nu vizeaz finalitatea societii ca entitate exterioar i superioar familiei, ci o finalitate precar, legat de individ ca entitate suprem. Funcia reproductiv a fost considerat funcia primar a unitii familiale, fiind asimilat necesitii primare de dezvoltare a societii globale, necesitatea de perpetuare fizic, 18

biologic. La nivel familial, ea este asimilat, n mod firesc funciei sexuale. Funcia de reproducere este influenat de o serie de factori cum ar fi: vrsta soiei, sntatea partenerilor, durata cstoriei, distribuia rolurilor n familie, utilizarea mijloacelor contraceptive, nivelul de instrucie a soilor i n mod special al soiei, statutul profesional al femeii, dorina de a avea copii. Totodat sunt specificai factorii care influeneaz funcia reproductiv: factori economici, demografici, legislativi, politicile sociale. Indicii demografici care traduc n limbaj cantitativ eficacitatea cu care familia i ndeplinete aceast funcie sunt: - nupialitatea numrul de cstorii la 1000 de locuitori; - vrsta medie la prima cstorie; - indicele precocitii cstoriei se msoar la vrstele de 20-24 de ani pentru femei i de 25-29 de ani pentru brbai; - indicele celibatului definitiv se msoar la vrstele de 45-49 de ani. Funcia economic. Familia tradiional era o unitate de economie natural ( de subzisten ). n cadrul ei existau trei dimensiuni de manifestare a funciei economice: - dimensiunea productiv - dimensiunea administrativ ( de gestionare a bugetului ) - dimensiunea profesional. Dimensiunea productiv se refer la faptul c familia era un atelier de lucru i o unitate agricol. n familie se producea tot ceea ce era necesar pentru supravieuire: alimente mbrcminte, nclminte, mobilier. Membrii familiei erau implicai n activitile de producie, pe msura abilitilor i capacitilor fizice. Din acest punct de vedere familia era o unitate social n sine, ea existnd autonom fa de alte forme de organizare social. Dimensiunea administrativ, de gestionare a resurselor mobile, alimente, bani, revenea de obicei femeii, pe cnd bunurile imobile erau administrate de brbai. Dimensiunea profesional se refer la faptul c n familie erau deprinse ocupaiile tradiionale care se transmiteau din generaie n generaie. Astzi, funcia economic a familiei se manifest preponderent prin administrarea unui buget comun i prin exercitarea ( tot mai restrns ) a proprietii comune asupra unor bunuri. Principalele instrumente care msoar exercitarea funciei economice a familiei sunt bugetul de venituri ( unde sunt incluse date referitoare la raportul dintre veniturile i cheltuielile totale ale familiei modurile de obinere a veniturilor, numrul i calitatea persoanelor aflate n incapacitate de munc i structura cheltuielilor ) i fia locuinei ( care conine titlul de proprietate asupra locuinei, densitatea de locuire, starea locuinei, dotarea ei, mobilierul, modul de utilizare a spaiului locuibil). Funcia de socializare. Prin aceast funcie, familia particip direct la reproducerea cultural a societii. Socializarea este un proces cu o participare minim, dac nu chiar nul, a contiinei i voinei umane, ntruct realitatea social este suveran, supunnd individul propriilor raiuni de reproducere. Socializarea este un proces cultural, iar aspectul su observabil const n nvarea social, adic n iniierea cultural. Leo Frobenius spunea c fa de oamenii care sunt purttorii ei, cultura trebuie neleas ca un organism independent, ca o fiin vie care are o natere, o copilrie, o maturitate, i o btrnee. Nu voina oamenilor d natere culturii, ci cultura l renvie pe om. Socializarea era realizat de ntreaga societate cu care familia se afla ntr-o coeren perfect. Familia nu trebuia s-i educe membrii pentru a-i transforma n fiine sociale; ei se nteau n societate ntruct erau membri ai unei familii.

19

Astzi se face o deosebire clar ntre socializarea primar i cea secundar. Dac socializarea primar se refer la primii ani de via n care sunt deprinse categoriile sociale fundamentale ( limba matern, reperele axiologice primare, deprinderea gusturilor, a modelelor bazale de comportament etc(, socializarea secundar este cea care are loc n afara familiei, n instane specializate (coli), sau nespecializate (grupuri profesionale, de vrst, politice etc). Din punct de vedere al agentului principal al educaiei se poate distinge o epoc a pedagogiei materne ( perioada timpurie pn la ieirea de sub grija femeii) i o epoc a pedagogiei paterne care vine odat cu intrarea copilului n viaa public. Tatl a fost dintotdeauna ghidul social al fiilor. n timpul procesului de socializare, adic al formrii n spiritul unei culturi, indivizii sufer un proces modelator n trepte, care traduce, n planul paideumei individuale, succesiunea pragurilor iniiatice din societate. Leo Frobenius descrie aceste trepte ale spiritului ca fiind: - vrsta intuitiv sau lumea demonismului pueril ( viaa cultural i spiritual a vrstei copilriei); - vrsta idealist i lumea ideal ( viaa cultural i spiritual a vrstei tinereii); - vrsta mecanicist i lumea faptelor ( viaa spiritual i cultural a vrstei mature). Funcia etico-juridic. Prin socializare, familia transmite modelul cultural dominant membrilor si. Ea nu l propune spre dezbatere contiinelor acestora, ci l impune ca norm cultural i social. Impunerea acestui model se face prin aplicarea unui mod constrngtor de modelare a conduitelor, concretizat n sistemul normelor i sanciunilor specifice i n structura de autoritate a familiei. Conform structurii de autoritate, care organizeaz orice colectivitate, fiecare membru al familiei ocup o anumit poziie n raport cu ceilali, care fac parte din acelai grup. Ierarhia familial este realizat pe criterii de vrst, sex, grad de rudenie. Structura de autoritate a familiei cunoate dou tipuri fundamentale, tradiionale de propagare: autoritatea brbatului asupra femeii i autoritatea celor mai vrstnici asupra celor mai tineri, a prinilor asupra copiilor. Familia controleaz aproape toate deciziile i aciunile importante ale membrilor si, hotrnd n comun. Formulele de organizare a autoritii pot fi mai despotice sau mai democratice. Familiile clasice reacioneaz n virtutea responsabilitii colective pentru greelile svrite de membrii si. n familiile urbane responsabilitatea colectiv este nlocuit de responsabilitatea individual. n legtur cu aceast funcie a familiei de a judeca i corija comportamentele membrilor si, este adus tot mai frecvent n discuie problema violenei domestice. Conform ideologiei drepturilor naturale ale omului, violena este legitim att timp ct are susinerea unei poziii de autoritate. Abuz este doar acea violen care nu are la baz legitimitatea unei autoriti ( a abuza nseamn a-i asuma drepturi pe care nu le ai). Funcia de solidaritate. Solidaritatea este o funcie complex ce antreneaz toate momentele vieii familiale i pe toi membrii acesteia. Ea asigur unitatea, intimitatea, coeziunea, securitatea emoional, protecia i ncrederea grupului familial. Solidaritatea este decelat pe cele trei niveluri existente ntr-o familie (relaia conjugal, parental i cea fraternal), plecnd de la ideea c manifestarea solidaritii n fiecare nivel implic o familie coeziv, echilibrat, armonioas i funcional. Funcia de solidaritate const n asigurarea unitii i stabilitii familiei, implicnd manifestarea sentimentelor de afeciune, de respect, de apartenen la grupul familial, a ncrederii membrilor unii n alii, a dezvoltrii intimitii, a ajutorrii i susinerii reciproce de-a lungul timpului. Aceast funcie are un grad din ce n ce mai slab de manifestare

20

n zilele noastre, fapt dovedit prin creterea ratei divorurilor, a nmulirii relaiilor de concubinaj, a celibatarilor i a familiilor monoparentale. Sociologul Henri H. Stahl (Curs Sociologia familiei, prof. dr. I Mihilescu i prof, dr. Elena Zamfir Facultatea de Sociologie, Psihologie, Pedagogie, Universitatea Bucureti ) caracterizeaz funciile familiei astfel: a) Func ii interne care contribuie la crearea unui regim de via menit s asigure tuturor membrilor un climat de securitate, protecie i afeciune; b) Func ii externe asigurnd dezvoltarea fireasc a personalitii fiecrui membru al grupului, socializarea i integrarea corespunztoare n viaa social Funciile interne sunt: 1) func ii biologice i sanitare, constnd din satisfacerea cerinelor i necesitilor sexuale ale partenerilor cuplului conjugal, procrearea copiilor i asigurarea necesitilor igienico-sanitare de dezvoltare biologic normal a tuturor membrilor familiei; 2) func ii economice, realizate prin acumularea unor venituri pentru toi membrii familiei i organizarea unei gospodrii pe baza unui buget comun; 3) func ii de solidaritate familial incluznd ajutorul bazat pe sentimente de dragoste i respect ntre prini i copii, ntre frai i surori, fa de btrnii din familie sau fa de bolnvi i infirme; 4) func ia pedagogico-educativ i moral, vizeaz asigurarea educaiei i nvmntului copiilor, socializarea primar a acestora. Funciile externe reprezint o continuare, o prelungire a funcionalitii interne, efectele pe termen lung ale instituiei familiei. Particularitile funciilor familiei n raport cu membrii familiei io societatyea spre care este orientat: a) Funciile strict specializate ale familiei ca grup social, nerealizate de alte instituii cum sunt: funcia biologico-sanitar, funcia de solidaritate familial i funcia de socializare primar; b) n raport cu membrii grupului familia are funcia de a asigura socializarea primar, securitatea emoional i trebuina de apartene la grup a membrilor ei; c) n raport cu sine ca grup social are funia de a se afirma ca grup unitar i contient de sine, de identitatea sa, capabil s asigure fiecrui membru bunstarea, i dezvoltarea normal a personalitii fiecrui membru; d) In raport cu societatea extern are rolul de a asigura fora de munc a societii sub aspect calitativ i cantitativ); e) Distincia ntre intern extern referitoare la familie nu trebuie absolutizat, ntre ele existnd interferene, prelungiri, determinri; f) Modul de satisfacere a unei funcii este influat de felul n care se realizeaz toate celelate funcii, perturbrile unei funcii determin alte disfuncii care pot duce pn la disoluia familiei. Funcionarea familiei este dat de o serie de factori externi cum ar fi: caracterul totalitar sau 21

democratic al societi, nivelul de dezvoltare economic, nivelul general de instruire i educaie, legislaie i politici sociale. Acestori factori externi li se asociz o serie de factori interni: forma legal a familiei, dimensiunea familiei, diviziunea rolurilor i autoritii, personalitatea membrilor grupului.

22

La mine viaa i violena erau acelai lucru; am nvat nc din copilrie c oamenii trebuie s se trateze brutal, vzndu-l pe tatl meu brutaliznd-o pe mama, pe mama la rndul ei brutalizndu-mi fraii i pe mine. Am neles nc de pe atunci c este limbajul normal prin care se neleg oamenii i m-am mirat ori de cte ori am ntlnit n viaa mea oameni care nu m-au atacat i care nu au fost violeni cu mine. (A. Storr Human Agression)

Capitolul II Problematica general a violen ei n familie


II.1. Definiii Violena n familie poate afecta orice persoan, indiferent de religie, culoare sau statut social. Violena n familie este ntlnit att n familiile bogate ct i n cele srace, n familiile monoparentale i n cele cu ambii prini. Pot fi ntlnite forme de violen exercitate asupra femeii, copilului, persoanelor vrstnice, ct i asupra brbatului i tinerilor. Violena n familie reprezint o problem universal care afecteaz toate rile lumii indiferent de gradul lor de dezvoltare, manifestndu-se la nivelul tuturor segmentelor societii. Acesta este un fenomen grav care afecteaz drepturile omului la via, siguran, libertate, demnitate, integritate fizic i psihic. Din ultimul Raport Mondial asupra Violenei i Sntii, rezult c anual peste un milion i jumtate de persoane i pierd viaa n urma unor acte de violen (procentual nseamn c 28,8 persoane la 100.000 de locuitori) i multe alte victime sufer din cauza comportamentelor de acest gen. Romnia s-a raliat la legislaia internaional privind violena n familie i astfel a fost aprut principalul act normativ i anume Legea 217/2003 pentru prevenirea i combaterea violenei n familie. Dicionarul enciclopedic romn definete violena ca fiind un viciu de consimmnt, care const n constrngerea exercitat pe cale psihic asupra unei persoane spre a o determina s fac un anumit act juridic. Pe lng aceasta se amintete i de o Teorie a violenei - teorie sociologic a violenei - potrivit creia inegalitatea social i are izvorul n folosirea, pe o anumit treapt a dezvoltrii sociale, a violenei de ctre unii oameni mpotriva altora. Potrivit definiiei agreate de Consiliul Europei, violen n familie este orice act sau omisiune comis n interiorul familiei de ctre unul dintre membrii acesteia i care aduce atingere vieii, integritii corporale sau sau psihologice sau libertii altui membru al acelei familii i pericliteaz n mod serios dezvoltarea personalitii acestuia (Recomandarea R (85) cu privire la violena n familie, adoptat la 26 martie 1985). Violena (intra) familial constituie orice form de agresiune, abuz sau intimidare, dirijat mpotriva unui membru al cminului familial, unei rude de snge sau contra altor persoane din mediul familial (Serviciul Corecional din Canada, 1988, p 3). 23

Violena (intra) familial este utilizarea constrngerii fizice sau emoionale asupra unui alt membru al familiei n scopul impunerii puterii i a controlului asupra acestuia, precum i ansamblul conflictelor din grupul familial, care au ca efect maltratarea partenerului sau al copilului ( Institutul pentru Cercetarea i Prevenirea Criminalitii, 2000, p 4). Violena n cadrul cadrul familiei nu include numai violena fizic (omor, vtmare, lovire), ci i violena sexual (violul marital), psihologic (antaj, denigrare, umilire, izgonire, abandon, izolare), violena verbal (insulta, ameninare) i cea economic (privare de mijloace i bunuri vitale). ( Institutul pentru Cercetarea i Prevenirea Criminalitii, 2000, p 5). Cele mai importante reglementri legale din legislaia romneasc privind violena n familie sunt: - Legea nr. 217/2003 cu privire la prevenirea i combaterea violenei n familie; - Legea nr. 272/2004 privind protecia i promovarea drepturilor copilului. Conform Legii nr. 217/2003 violena n familie este: orice aciune fizic sau verbal svrit cu intenie de ctre un membru de familie mpotriva altui membru al aceleiai familii, care provoac o suferin fizic, psihic, sexual sau un prejudiciu material. Aceast lege contribuie n mod semnificativ la evoluia legislaiei romneti n ce privete protecia drepturilor omului, innd cont de frecvena cazurilor de violen n familie i consecinele fizice i psihice deosebit de grave ale acestui fenomen. Constituie, de asemenea, violen n familie mpiedicarea femeii de a-i exercita drepturile i libertile fundamentale. Prin membru de familie legea identific prinii, copiii, rudele apropiate (definite la art. 149 din Codul Penal) i orice persoan care stabilete relaii asemntoare acelora dintre soi sau dintre prini i copil, dovedite pe baza anchetei sociale (art. 4). n felul acesta legea ncadreaz n conceptul de violen n familie orice act de violen svrit ntre membrii cuplurilor consensuale sau care se afl n diferite forme de menaj dezvoltate n societatea modern. Violena intrafamilial, comparativ cu alte tipuri de violen, are aspectele ei specifice, incriminate prin lege. Acestea sunt : Accesul permanent al agresorului la victim. n spaiul privat al cminului nu exist locuri sigure, de adpostire i tocmai de aceea agresorul are control total asupra victimei sau victimelor. Se evideniaz aici un aspect de terorizare i de neputin a victimelor; Desf urarea previzibil a evenimentelor de violen , n form ciclic, cu episoade multiple, inevitabile i tot mai frecvente i severe n timp; Angrenarea ntregului sistem al familiei. Toi membrii familiei devin victime directe i indirecte ale agresorului; n cazurile de violen n familie apar modificri de structur a personalit ii tuturor celor implica i. Victima i va pierde ncet stima de sine i va dezvolta indezirabile mecanisme defensive prin care va ncerca s fac fa situaiei. Riscul de a ceda ntr-un anumit moment crete pe msur ce situaia se cronicizeaza. Aceasta poate ajunge un omer cronic, un alcoolic, pstrnd relaii cu mediul social din afara familiei doar n grupuri selectate din mediile marginale, cu tulburri de integrare social.

24

Sub influena atmosferei de violen n familie, apar modificri de personalitate ale copiilor. Modul n care un copil agresat interacioneaz cu ceilali copii, este marcat de modelul care i provoac angoase. Copilul agresiv, care i conduce pe ceilali, autoritar i violent, reproduce, prin identificare, comportamentul persoanei care i provoac frica. n felul acesta el nva un model, pe care este foarte posibil s l perpetueze n viaa de adult. Devenind la rndul su printe, va avea, fa de copiii si, acelai comportament, devenind din victim, agresor. De aceea, dac studiem trecutul unor prini care i abuzeaz propriii copii, remarcm o istorie plin de abuzuri n copilrie, de victimizare i suferin. Aceti copii s-au identificat att de puternic cu agresorul lor, nct acesta a devenit un mod de via. Cu ct este mai puternic abuzul la care au fost supui, cu att riscul de a perpetua acelai comportament este mai mare. Rela iile emo ionale dintre cei doi poli ai conflictului sunt un alt specific al violentei domestice. Poate ca cea mai deviant manifestare emoional n relaia agresor-victim e sindromul Stockholm. Atunci cnd o persoan traverseaz o situaie limit, n care sufer abuzuri, privare de libertate, se confrunt cu teama de violen sau moarte, se nate o tensiune intern care genereaz ncercarea disperat de aprare mpotriva abuzului. Mecanismul de aprare care apare n aceast situaie este identificarea cu agresorul. Pentru a face fa situaiei, victima preia atributele agresorului, comportamentele acestuia, se identific cu cauza sa. Caracterul secret, privat, care face ca victima sa aiba un acces mai mic la surse de sprijin, apare invariabil in cazul violentei in familie. Dac la inceput, victimele suprinse de agresor ar avea intenia de a cuta ajutor, de a spune celor apropiai, n timp, ele nu o mai pot face, deoarece se supun unui ordin mai mult sau mai putin explicit al agresorului, acela de a-i ndeprta familia i prietenii, cei la care ar putea s recurg n momentele dificile. Neinterven ionismul. Reprezint tendina celorlali de a trece sub tcere astfel de manifestri i e un specific consemnat de toat literatura din domeniu. Acest specific al violentei domestice l-a condus pe Felson la o descrire triunghiulara a ei, avnd urmtoarele puncte de sprijin: agresor, victim i gardianul absent . Aspectele de tortur ale femeii victim sunt cvasiprezente n violen a domestic. Violen a domestic are un registru larg de manifestri: psihice, fizice, sexuale i sociale. Ele se pot combina intr-un amalgam infernal i cu anumite consecin e evidente, de suprafa , dar i de profunzime asupra victimelor. Femei care ii pierd ncrederea i bucuria vietii, copii care cresc nvnd violena ca pe o metod de schimb n relaiile cu ceilali sunt dramaticele dovezi ale modificrilor profunde ce apar n cazul victimelor violenei n familie. Din perspectiva naturii violenei, M. D. Pagelow (1984, 22, apud Popescu, 1998, 58) definete violena intrafamilial astfel : Violena intrafamilial se refer la orice act comis sau omis de ctre membrii familiei i orice consecine ale acestor aciuni sau incaiuni, prin care ali membri ai familiei sunt deprivai de drepturi i liberti egale i care mpieteaz asupra dezvoltrii lor optime i asupra exercitrii libertii de alegere.

25

II.2. Tipuri i forme de manifestare ale violenei n familie Violena n familie poate s mbrace forme diverse, mai mult sau mai puin vizibile, precum violena fizic, psihologic, sexual, economic i social. Persoanele violente manifest o serie de comportamente agresive repetitive (rareori violena se manifest printr-un singur incident), n forma unor combinaii de acte coercitive i de atac, de mai multe tipuri. Relaiile violente sunt progresive i au la baz lipsa de comunicare i nelegere reciproc, dar i traume din copilrie, muli agresori fiind martori la scene violente dintre diveri membri ai familiei lor. Violena n familie are caracteristici care o fac diferit de alte tipuri de violen aprute incidental sau n alte contexte i o dinamic sau ciclu de manifestare aparte bazate pe tipul de relaie care exist ntre victim i agresor. Este un fenomen grav, o problem comunitar, social i de sntate public ce afecteaz n principal femeile (95% din totalul victimelor violenei n familie sunt femei). Ca form de comportament, violena n familie are: (i) caracter instrumental (agresorul controleaz victima, iar comportamentele devin funcionale i persist dac au rezultatul scontat); (ii) caracter intenional (se produce cu intenia de control i dominare, de meninere a puterii, intenie pe care fptuitorul nu o recunoate, dar care poate fi identificat prin rezultatele pe care le produce); (iii) caracter dobndit (violena nu este nnscut, ci nvat prin imitaie). Violena n familie include: violena asupra femeii, violena asupra copiilor, violena asupra brbailor i violena asupra btrnilor. Violena asupra femeii Conceptul de abuz asupra femeii cuprinde o varietate de agresiuni ale partenerului so, fost so, iubit sau prieten. Articolul 2 din Rezoluia ONU 48/104/1993, arat c violea mpotriva femeii include urmtoarele aciuni chiar dac nu se limiteaz la ele: violena fizic, sexual i psihologic care se produce n cadrul familiei, inclusiv maltratri, abuzul sexual al copiilor din cadrul cminului conjugal, exploatarea, violena ce are ca efect tirbirea dreptului patrimonial, mutilarea genital i alte practici tradiionale, nocive pentru femeie. Actele de violen asupra femeilor nu se refer doar la abuzul direct care este cel mai vizibil, ci includ tot ceea ce le mpiedic s i pun potenialul n valoare, fapt care este att n detrimentul lor ca indivizi ct i n detrimentul societii. n 1995 la Beijing a avut loc cea de a IV a Conferin Mondial a Femeilor, ocazie cu care violena mpotriva femeilor a fost definit drept orice act de violen fundamentat pe diferena de gen, care genereaz o vtmare sau suferin fizic, sexual sau psihologic, inclusiv ameninrile cu asemenea acte, interzicerea sau privarea de liberti, indiferent dac acestea apar n viaa public sau privat. n consecin, violena mpotriva femeilor cuprinde urmtoarele forme, fr a se limita la acestea:

26

a.

Violena fizic, psihologic, sexual exercitat asupra unui membru n familie, inclusiv prin bti, abuz sexual al copiilor de sex feminin n cadru casnic, violena legat de zestre, violul marital, mutilarea genital a femeilor, violen de zestre, violul marital, mutilarea genital a femeilor, violena extra marital i violena referitoare la exploatare; Violena fizic, sexual i psihologic exercitat n comunitate inclusiv violul, abuzul sexual, hruirea sexual i intimidarea la locul de munc, n instituiile educaionale i n alt parte, traficul cu femei i prostituia forat; Violen fizic, sexual i psihologic comis sau trecut cu vederea de ctre Stat, oriunde apare aceasta. (paragraful 113)

b.

c.

Originile violenei mpotriva femeilor trebuie cutate nu numai la nivelul agresorului ci i n structura social i n ansamblul valorilor, tradiiilor, obiceiurilor i credinelor legate de inegalitatea dintre femei i brbai. nelegerea violenei directe, observabile, cu toate tipurile i manifestrile ei, depinde de raportarea constant la structurile sociale i la cultura care o ncurajeaz, perpetueaz i legitimizeaz. Violena mpotriva femeilor poate fi mprit n trei mari categorii care se afl n stns legtur i interdependen, alimentndu-se i perpetundu-se reciproc.

violena direct

violena structurat

violena cultural

Violena direct (fizic, sexual, social, economic, psihologic) intimideaz i reprim; violena structural instituionalizeaz; iar violena cultural interiorizeaz aceasta relaie, ceea ce face aceast structur durabil i dificil de schimbat. Societile de origine patriarhal sunt formaiuni sociale esenial violente la adresa femeilor care combin ntr-un cerc vicios cele trei forme de violen.

27

Violena direct (fizic, sexual, social, economic i psihologic) este forma cea mai uor observabila violenei pentru c implic n general manifestri fizice i n genere , msurabile, cuantificabile. Violena structurat este mai greu de recunoscut, este violena ncastrat n sistemele sociale, politice i economice ale societii. Este vorba despre alocarea diferit a bunurilor, resurselor i oportunitilor ntre diferite grupuri sociale ( din perspectiva de gen ntre femei i brbai ca grupuri sociale) din cauza structurii care le reglementeaz relaia. Structurile sociale reprezint instanele care confirm, ntresc i reproduc aceast inegalitate. Aceste inegaliti care persist n viaa social a unei societi rentresc ideea normalitii dominaiei i superioritii brbailor asupra femeilor. Dependena social, politic i economic a femeilor de brbai creeaz structuri n care violenele brbailor asupra femeilor sunt transpuse n realitate. Violena cultural reprezint acele aspecte ale culturii care fac ca violena s par normal, o modalitate acceptabil de a rspunde la diferite probleme i conflicte, legitimnd violena direct i structural. Relaiile dintre aceste trei forme de violen pot fi reprezentate de metafora icebergului n care vrful vizibil al acestuia, 1/10 din ntreaga sa suprafa, reprezint violena direct, cele 9/10 aflate sub ap, violena structural, n timp ce oceanul n care icebergul plutete semnific violena cultural.

Violena direct violena cultural

Violena structural

28

Cele trei forme ale violenei se manifest rareori n mod singular. n fapt acestea interacioneaz pentru a perpetua, alimenta i menine anumite fenomene complexe precum violena domestic, prostituia, traficul de fiine i altele. Violena este rspndit pe scar larg in majoritatea societilor i este o cauz frecvent de sinucidere n rndul femeilor. Recurgerea la violen este un mod prin care femeile sunt contolate i supuse. Toate cele trei forme ale violenei, direct, structural i cultural servesc meninerii unor relaii de putere inegale. Violena mpotriva femeilor este o consecin a raporturilor de putere inegale dintre femei i brbai. Este generat n majoritatea cazurilor de brbai mai ales de parteneri i rude, dar i de cunotine sau necunoscui, cu scopul de a exercita control, iar cauzele sale sunt istorice, avndu-i origina n inegalitatea de gen. Fmeile suport sistematic i simptomatic violene de diferite tipuri, de la cele fizice la cele subtil psihologice. Consiliul Europei a recunoscut mai demult c violena mpotriva femeilor este legat de inegalitile structurale mai largi din societate i de abuzul de putere masculin, fiind sprijinit de structuri sociale care promoveaz inegalitatea de gen. La cea de a treia Conferin Ministerial asupra Egalitii ntre Femei i Brbai (1993) s-a artat c violena mpotriva femeilor poate fi vzut ca un mijloc de a controla femeile i i are originea n relaia de putere inegal care nc persist ntre femei i brbai. Multe societi tolereaz i perpetueaz n cultur i tradiie, mai ales violena domestic i violena conjugal. Violen a direct: bti, injurii verbale, antaj emoional, abuz economic prin lipsirea de mijloace de subzisten (hran i medicamente), refuzul de a participa la susinerea material a familiei sau luarea banilor ctigai de ctre soie.

Violen a domestic

Structural: familia este o instituie social puternic valorizat ca celul de baz a societii care reglementeaz diferit i inegal rolurile femeii i brbatului n calitate de cap de familie.

Cultural: manifestat prin credine de tipul: femeia este proprietatea brbatului, capul familiei este brbatul, el trebuie s controleze femeia, femeia trebuie s fie supus, un brbat care nu-i bate nevasta nu o iubete, amestecul n treburile unei familii este neavenit.

29

Violena asupra copiilor Violena asupra copilului este definit n art. 89, alin. 1 al Legii 272/2004 astfel: orice aciune voluntar a unei persoane care se afl ntr-o relaie de rspundere, ncredere sau autoritate fa de acesta, prin care este periclitat viaa, dezvoltarea fizic, mental, spiritual, moral sau social, integritatea corporal, sntatea fizic sau psihic a copilului. n familie, abuzul este comis de ctre membrii familiei, de cei n care copilul are ncredere, de cei nsrcinai cu creterea i ngrijirea lui. Desemnarea unui anumit comportament din cadrul familiei ca fiind abuz sau neglijare depinde de o serie de factori sociali i culturali. Un comportament este considerat ntr-o societate dat ca fiind abuziv dac el depete standardul cultural obinuit al comunitii. De exemplu, btaia peste fund sau o palm dat unui copil sunt considerate n Romnia forme acceptabile dec pedepse date de ctre prini. Conform Legii 272/2004 neglijarea copilului poate aprea atunci cnd un copil nu beneficiaz n mod adecvat de hran, cas, haine, ngrijire medical sau de supraveghere din omisiunea voluntar a prinilor sau a persoanelor crora le-a fost ncredinat. n concordan cu Convenia ONU cu privire la drepturile copilului i Legea 272/2004 are prevederi pentru protecia copiilor mpotriva exploatrii economice n art. 87, mpotriva consumului de droguri n art. 88, mpotriva rpirii sau a oricror forme de traficare n art. 98 i mpotriva oricror forme de exploatare n art. 99. Pe baza prevederilor internaionale, Romnia prevede n Legea 53/2003, Codul Muncii, faptul c este interzis angajarea persoanelor sub 15 ani; numai persoanele peste 18 ani pot fi angajate pentru munci dificile, periculoase sau duntoare. Copiii angajai nu pot lucra dect 6 ore pe zi i 30 de ore pe sptmn i nu au voie s lucreze noaptea. n art. 87 din Legea 272/820047 se stipuleaz nici un copil nu poate fi constrns s presteze o muinc ce comport un risc potenial sau care este susceptibil s i compromit educaia ori s i duneze sntii sau dezvoltrii sale fizice, mentale, spirituale, morale ori sociale. Art. 90 din aceeai lege prevede faptul c sunt interzise pedepsele fizice sub orice form, precum i privarea copilului de drepturile sale de natur s pun n pericol viaa, dezvoltarea fizic, mental, spiritual, moral sau social, integritatea corporal, sntatea fizic sau psihica a copilului, att n familie ct i n orice instituie care asigur protecia, ngrijirea i educarea copiilor. Violena asupra brbailor De obicei, cnd se vorbete despre masculinitate se vorbete despre poziii de putere. Prestigiul masculinitii ar pli odat ce brbaii ar admite c ei nu dein controlul, c nu sunt capabili s-i rezolve problemele dect apelnd la metode formale justiie i ajutor social. Imaginea brbatului n media a fost mult vreme i mai este imaginea tradiional a brbatului puternic i stpn pe sine i pe familia sa, inclusiv soie i copii. Cu toate acestea n ultimul timp media a nceput s prezinte, n ciuda acestei imagini de agresor, brbatul ca victim al femeii. n domeniul violenei domestice exist trei mituri proeminente privind victimele brbai: - ntre violena domestic i abuzul feminin se pune semnul de egalitate: toi brbaii sunt agresori i toate victimele sunt femei sau, cu alte cuvinte, agresorii sunt numai brbai, iar victimele sunt numai femei;

30

- Blamarea victimei: victima-brbat faciliteaz, precipit sau provoac agresorul-femeie, fcnd-o s acioneze violent; - Victime-brbai exist numai n msura i cazul n care victimele-femei rspund la violena masculin ca reacie de autoaprare, devenind astfel agresoare. n practic femeia este cea care beneficiaz de servicii de suport i de reglementri legale. Victimele invizibile, brbaii, sunt ignorai sociali i, n ultim instan, discriminai. Urmare acestei atitudinii neglijente a societii privind victimizarea masculin primar, determin efecte secundare victimizare secundar, care se manifest prin obsesie i ataament exagerat fa de munc, suicid, cderi nervoase, alcoolism i consum de droguri, depresie, antrennd ulterior violen masculin, brbaii devenind agresori, iar femeile agresoare victime. Cu toate acestea, n orice statistic realizat cazurile de abuz al femeii asupra brbatului sunt sub 10%. De regul, acest abuz se ntmpl cnd femeia se apar de partenerul agresiv. A. Browne (1987) prezint factorii care favorizeaz apariia violenei feminine: - frecvena actelor de violen ale brbatului; - abuzul de alcool i alte substane; - severitatea abuzului produs asupra femeii; - abuzuri sexuale asupra femeii; - abuzuri repetate asupra copiilor; - tendina de suicid a femeii. Violena asupra btrnilor O form aparte de violent n cadrul familiei o constituie i cea ndreptat mpotriva vrstnicilor. n aproximativ 80% din cazuri, abuzul este datorat unei rude care locuiete mpreun cu persoana n vrst, altor persoane din anturajul permanent sau instituiilor care ar trebui s-l ocroteasc i care i ncalc drepturile. Caracteristicile persoanei abuzate: persoan peste 75 de ani; cel mai adesea femeie singur; fr roluri n societate; cu afeciuni cronice sau acute cu moibilitate diminuat; incomod pentru anturaj. Factorii de risc ai abuzului sunt: vrsta naintat; starea de sntate disfuncii fizice, mentale senzoriale; incapacitatea de autongrijire; pierderea autonomiei; sociodependena;

31

necesiti de ngrijire care depesc capacitile ngrijitorului; insuficiena legislaiei protective. Tipurile de abuz la care pot fi supuse persoanele vrstnice sunt: - abuzul fizic manifestat prin constrngeri fizice, plmuire, neacordarea ngrijirilor personale; - abuzul psihologic caracterizat de nerespectarea demnitii persoanei vrstnice, marginalizare i excludere social, ignorarea dreptrurilor i libertilor persoanei, atacuri verbale, izolarea, inducerea strii de fric; - abuzul medical caracterizat de condiii precare de asisten i ngrijire, discriminare la internare pe motiv de vrst, tratament insuficient, sedarea vrstnicului; - abuzul material se refer la furtul sau folosirea neadecvat a banilor sau a altor obiecte personale ale btrnilor, determinarea persoanei vrstince s cedeze bunuri, locuina sau alte valori n schimbul promisiunii de a I se acorda ngrijire; - violarea drepturilor, resprectiv internarea fr acordul acestuia n spital, azil, ospiciu; - neglijarea apare att n familie ct i n instituii vrstnicul este lsat fr ajutor, singur, izolat, privat de alimente, ap, ngrijire, igien. Cauzele violenei mpotriva btrnilor sunt multiple i ar consta n: 1) dificultile economice apar n familiile n care btrnii sunt dependeni n totalitate de copiii lor, unde nu exist nici o posibilitate de a angaja pesoane care s se ocupe de ngrijirea lor, iar costurile ridicate legate de ntreinerea i ngrijirile medicale destinate vrstnicilor pot determina reacii violente; 2) mentalitatea btrnii sunt considerai n societatea actual ca fiind persoane fr ajutor, iar problemele lor necesit msuri medicale i sociale distincte; 3) pierderea statusului de pesoan activ odat cu pensionarea, fr a se implica n alte activiti; 4) transmiterea intergeneraional violena asupra vrstnicilor poate fi o reacie a copiilor la violenele suferitec n copilrie; 5) problemele proprii ale agresorilor n majoritatea cazurilor, cel care maltrateaz este un fiu sau o fiic care are probleme financiare, dificulti cu partenera sau partenerul, de vmulte ori consumatori de alcool i care s-au angajat s ntrein vrstnicul n schimbul locuinei; 6) comportamentul btrnilor de multe ori btrnii sunt irascibili, contest dreptul copiilor de a lua decizii i adncesc i mai mult conflictul dintre generaii;

32

7) tipul de personalitate a vrstnicului poate influena reaciile anturajului familial.

Forme de manifestare ale violenei n familie Violena n familie poate fi definit ca un pattern de control coercitiv caracterizat prin folosirea comportamentelor abuzive fizice, sexuale sau emoionale. Violena n familie include: violena fizic, rele tratamente aplicate minorului, limitarea independenei partenerului, nerespectarea drepturilor, sentimentelor, opiniilor, expectanelor partenerului, violena ntre frai, abuzul i violena asupra membrilor vrstnici ai familiei etc. Studiile efectuate asupra familiei, ca instituie social, au aratat c violena manifestat n context familial prezint i alte trsturi cum ar fi: comportament necontrolat, ateptri nerealiste, tendine de izolare, blamare reciproc, manifestri violente n cazul relaiilor dintre membrii familiei i n special, utilizarea forei i a admonestrilor verbale. Violena n familie reprezint o problem social, o problem de sntate i n acelai timp, o nclcare a drepturilor omului. n majoritatea cazurilor, violena n familie include formele asociate ale violenei fizice, sexuale, psihologice, economice i ale izolrii sociale. In situaia n care violena se manifest pe perioade lungi de timp exist riscul creterii frecvenei i diversificrii asocierii formelor de violen enumerate mai jos. a) Violena fizic este cea mai frecvent form de abuz. Poate lua mai multe forme: lovituri, bti, scuturri, zgrieri, arsuri, ciupituri, mucturi, sufocri, aruncri cu obiecte, biciuiri i alte aciuni ce pot cauza rni fizice, pot lsa urme sau pot produce durere fizic; tot n cadrul violenei fizice se poate ntlni ameninarea cu forme de abuz sau tortur i intimidarea victimei cauzat de aciuni si gesturi fizice; O persoan abuzat fizic prezint urmtoarele semne: - contuzii, julituri, zgrieturi, fracturi i luxaii; - leziuni la nivelul capului, gtului, pieptului, snilor i abdomenului; - urme ale unor rni mai vechi; ntr-un numr mare de cazuri, abuzul fizic se produce prin folosirea diverselor arme de foc sau a unor obiecte contondente. n cele mai grave situaii, abuzul fizic poate duce la moarte. n cazul copiilor se consider abuz fizic i cazul copiilor rnii din cauza insuficientei supravegheri. b) Violena psihologic este devastatoare. A fost comparat cu tortura ostaticilor care sunt, n mod similar, privai de libertate i de somn, fr a ti cnd se vor manifesta din nou violenele. Violena psihologic se refer la folosirea ameninrilor i a oricror comportamente menite s produc teama: ridicarea vocii, tcerea prelungit, cuvinte i aciuni care distrug imaginea de sine a victimei i a ncrederii n sine. Comportamentul violent psihologic este strns legat de celelalte forme de violen. Problemele emoionale cronice pe care le prezint victimele sunt o reacie normal la acest tratament. Odat ce teama de agresiune s-a instalat, ameninrile sunt suficiente pentru a menine atmosfera de team constant. Victima triete n teroare i team permanent.

33

Violena psihologic const n insulte n public sau n spaiu privat, jigniri ( referitoare la aspectul fizic, la capacitile intelectuale i la ndeplinirea responsabilitilor pe care le are victima n cadrul familiei, ameninri, intimidare, antaj emoional, inducerea fricii, presiune psihic continu, teroare, privare de alimente. Victimele abuzului psihologic acuz simptome legate de stres, cum ar fi: - insomnii, iritabilitate, gnduri suicidare; - pierderea sau luarea n greutate; - ulcer, nervozitate; - depresie, anxietate. n ceea ce privete copilul, abuzul emoional poate afecta imaginea i respectul de sine al copilului i poate avea anumite efecte asupra capacitii sale de a funciona n societate, de a oferi i de a primi afeciune. Garbarino et al. consider abuzul emoional asupra copilului ca fiind: atacul concertat al unui adult asupra dezvoltrii contiinei de sine i a competenei sociale a copilului. Forme de abuz emoional asupra copiilor mai des ntlnite sunt cele la care recurg prinii sub forma diverselor pedepse: izolarea copilului (legarea, ncuierea lui n diverse spaii nchise), neacordarea rspunsurilor emoionale, terorizarea copilului, refuzul de a-l ajuta la solicitarea acestuia, degradarea, exploatarea, folosirea lui ca servitor, coruperea minorului prin nvarea sau recompensarea unorcomporetamente neadecvate, antisociale, agresive, rasiste, imorale sau criminale. Ai, respini i vzui ca surs a problemelor prinilor. Sindromul Cenuresei presupune c nu numai prinii abuzeaz copilul ci i fraii si. Acetia sufer de anxietate cronic datorit atitudinii prinilor i aleg s se alieze cu ei mpotiva fratelui pe care l definesc prost, imposibil ;i ca fiind sursa tuturor nenorocirilor din familie. Copilul este terorizat prin ameninri cu pedepse, cu prsirea sau alungarea ameninrile i creaz o stare de anxietate, creia copilul cu greu i face fa. Bowlby (1973) susine c ameninrile cu separarea sunt probabil mai duntoare dect adevrata separare. Copiii ai cror prini sunt violeni unii cu alii triesc n anxietate i-i folosesc adesea energia pentru a avea grij de ei inii i, n mod ironic, chiar i de prinii lor. De obicei aceti copii sunt obligai de prini s-i asume responsabiliti peste puterile lor, imposibil s le fac fa. Sunt copii fr copilrie care mai trziu vor avea probleme de identitate, de contientizare a propriei valori, i ale identitii sexuale. Copiii ai cror prini consum droguri sau alte substane psihoactive. Adulii sunt prea ocupai de propria lor lume, de propriile nevoi i probleme i nu mai pot s aib grij de copii. Acetia sunt expui la anxietate i la situii pentru care nu sunt pregtii, pe care nu le pot nelege. Prinii consumatori de droguri minimalizeaz impactul asupra copiilor pe care i fac rspunztori pentru tot ceea ce se ntmpl. Copiii consumatorilor de substane sunt afectai deja de la nivelul vieii intrauterine. Acetia pot prezenta: fizionomie specific, malformaii congenitale, tulburri de cretere i retard mintal. n cazul mamelor consumatoare de droguri n timpul sarcinii, exist riscul ca nou-nscutul s dezvolte simptome de abstinen: tremurturi, agitaie motorie, vom, diaree, cramper abdominale. Eecul nonorganic de dezvoltare a fost definit ca o form de neglijare emoional a crei consecin este retardul n cretere i greutate. Psihologia copilului l definete ca tulburare de ataament primar si are drept consecin nanismul staturo-ponderal.

34

Sindromul Mchhausen prin intermediar (Rosenberg) presupune c, prinii inventeaz o boal pe care o atribuie copilului lor, fenomen n urma cruia acesta este supus la o serie de investigaii i tratamente. Copiii ai cror prini divoreaza fr a fi capabili s realizeze creterea lor sunt martori ai unor evenimente, conflicte cronice, fiind obligai s fie de partea unuia dintre ei. Copilul devine anxios, confuz, furios, disperat, fra a avea posibilitatea s cear i s primeasc ajutor. Closinki (1993) menioneaz patru aspecte legate de separare i divor care pot fi identificate ca abuz emoional: - copilul dezvolt o anxietate cronic de separare i sentimentul de vin deoarece a fost de partea unuia dintre prini; - copilul a fost folosit n mod contient sau incontient spre a ajuta funcionarea unuia dintre prini, de exemplu, trimiterea de mesaje, spionare etc.; n asemenea situaii copilul va dezvolta adesea tulburri psihosomatice i de comportasment; - cazul rpirii copilului sau al separrii ilegale a cestuia de prini; - cazul n care prinii se bat n prezena copilului. ( G. Irimescu, 2005). Abuzul emoional asupra copilului produce o ntrziere a dezvoltrii sociale i intelectuale a copilului. c) Violena sexual n interiorul familiei se poate menifesta n dou direcii: violul marital; violena sexual dintre prini i copii.

Abuzul sexual asupra copilului presupune atragerea, convingerea, folosirea, coruperea, forarea, obligarea i antrenarea minorului ntr-o activitate de natur sexual sau asistarea unei alte persoane n timpul unor activiti realizate cu intenia de a produce plcere sau de a satisface nevoile unui adult sau ale unui alt copil care, prin vrst i dezvoltare, se afl fat de el ntr-o relaie de rspundere, ncredere sau putere. Abuzul sexual mpotriva copilului presupune implicarea de ctre adult a copiilor dependeni / imaturi, a adolescenilor n activiti sexuale pe care nu le neleg i la care ei nu sunt n msur s consimt n cunotin de cauz sau care violez normele tradiionale ale vieii de familie. Sintagma abuz sexual aplicat copiilor este un termen generic ce acoper mai multe tipuri de comportament abuziv, chiar i pe cel neimplicnd contact fizic direct, dar considerate tratamente abuzive din punct de vedere sexual ( de exemplu, nuditatea, exhibiionismul, voyeurismul, srutatul, palparea, masturbarea, sexul oral, contact sexual imitat ... ) (Baker, 1995, apud Irimescu, 2003). d) Violena economic const n diminuarea resurselor i a autonomiei victimei prin controlul resurselor financiare i a accesului victimei la bani, lucruri personale, hran, mijloace de transport, telefon i alte surse de protecie sau ngrijire de care ar putea beneficia aceasta. e) Violena social const n restrngerea accesului la informaie, controlul excesival activitilor victimei, avnd ca efect izolarea acestuia de familie, prieteni, colegi, precum i

35

limitarea sau interzicerea unor activiti, avnd ca rezultat ntreruperea relaiilor sociale mergnd pn la izolarea social a victimei. f) Neglijarea reprezint omisiunea, voluntar sau involuntar, a unei persoane care are responsabilitatea creterii, ngrijirii sau educrii copilului, de a nesocoti orice msur impous de aceast responsabilitate, fapt care pune n pericol viaa, dezvoltarea fizic, mental, spiritual, moral sau social, integritatea corporal, sntatea fizic sau psihic a copilului ( Legea 272/2004, art. 89, alin.2). Neglijarea se poate manifesta sub mai multe forme: - carene de cretere i dezvoltare: distrofia, cauzat de prepararea dup o formul necorespunztoare a hranei sugarului; - neglijarea educaional: permiterea absenteismului dac printele a aflat despre aceast problem i nu a luat nici o msur se consider maltratare; nenscrierea copilului ntr-o form de nvmnt; ignorarea nevoilor speciale de educaie neglijarea obinerii tratamentului pentru o dificultate de nvare diagnosticat a copilului sau pentru nevoi speciale de educaie fr un motiv rezonabil; neglijare fizic: neasigurarea condiiilor decente de trai, neacordarea ajutorului fizic copilului, neasigurarea msurilor de supraveghere i protecie, neglijarea mbrcmintei adecvate;

neglijarea medical: lips de interes a printelui pentru sntatea copilului, comportament neglijent al printelui fa de copilul bolnav i tratamentul prescris, neasigurarea medicaiei, neprezentarea la medic. - neglijarea emoional: ngrijirea i afeciunea inadecvat - neglijarea evident a nevoii copilului de afeciune, sprijin emoional, atenie; refuzul ngrijirii psihologice refuzarea permiterii tratamentului necesar i disponibil pentru problemele emoionale sau de comportament ale unui copiln acord cu recomandarea unui profesionist; - abandon i supraveghere inadecvat: comportamentul prinilor care-i abandoneaz copiii prin excluderea lor din familie, trimiterea pe stad sau dezinteres pentru creterea i ngrijirea lor (legislaia romneasc privind declararea judectoreasc a abandonului a stabilit la ase luni perioada maxim de timp dup care un copil este declarat abandonat). ntr-o familie n care violena este la ea acas, copiii cresc ntr-o atmosfer n care nevoile lor de baz (nevoia de siguran, de dragoste) sunt profund neglijate, iar funciile parentale nu mai pot fi ndeplinite. O mam care este victim a violenei familiale este mai puin capabil s asigure

36

ngrijirile de baz necesare copilului (hran, cas, igien, haine) sau s-l protejeze pe acesta de rniri, accidente, pericole fizice sau sociale. n multe cazuri copilul este el nsui victim a violenei fie c este direct vizat, fie c ncearc s-i apere mama. De aceea mediul violent nu este propice dezvoltrii normale a copilului. Acesta poate avea dezvoltarea fizic mai lent, ar pute prezenta probleme emoionale i mintale, anxietate, culpabilitate, frica de abandon, izolare, mnie, agresivitate sau pasivitate la agresivitate, insomnii, enurezis nocturn,fuga de acas, consum de alcool sau de droguri, performane colare reduse, absenteism, tentative de suicid. g) Exploatarea prin munc a femeii i a unor categorii defavorizate sub aspectul vrstei i al sntii este n prezent cel mai rspndit mod de exploatare i de abuz, mai ales asupra copiilor din ntraga lume i include constrngerea acestora la munc forat. n cazul copiilor exploatarea prin munc vizeaz constrngerea la o munc ce comport un risc potenial sau care este susceptibil s i compromit educaia ori s i duneze sntii sau dezvoltrii sale fizice, mentale, spirituale, morale ori sociale, menionnd c este interzis orice practic prin intermediul creia un copil este dat de unul sau ambii prini ori de reprezentantul legal n schimbul unei recompense sau nu, n scopul exploatrii copilului sau a muncii acestuia. II.3. Cauze ale violen ei domestice Numeroase cercetri i studii au evideniat cauzele i factorii prezeni n cazul unei relaii abuzive, realizndu-se diferite clasificri. Dup efectul pe care l au asupra manifestrii fenomenului se disting: a) Factori anticipativi evideniai n concluziile cercetrii ntreprinse de Levinson n 1989: - inegalitatea economic dintre brbai i femei (considerat cel mai influent); - obinuina de a folosi violena fizic pentru rezolvarea conflictelor; - autoritatea i controlul brbatului n luarea deciziilor n familie; - un ideal masculin de dominaie i duritate acceptat pe plan social. b) Factori limitativi a cror existen poate reduce gradul de violen familial ( Germain, 1994 ). Astfel de factori au fost defini de LADO 1997 ca factorii care tind s limiteze violena mpotriva femeilor, inclusiv puterea femeii n afara casei, puterea economic i politic, implicarea activ n comunitate, prezena unor grupuri de munc sau solidaritate formate numai din femei i existena unor locuri unde femeile pot fi departe de violen, cum ar adposturile i casele prietenilor sau ale membrilor familiei. Raportul APA ( 1996 ) privind violena n familie identific urmtorii factori de risc ( individuali, familiali, socioculturali) i factori protectivi ai violenei familiale (apud Bergman, Plum, 2003):

37

Factori de risc Individuali/Familiali Socioculturali Factori biologici sau Convingeri culturale privind neurofiziologici ( temperament, dreptul la autoritate al afeciuni cerebrale) brbailor Invaliditi fizice sau mintale Acceptarea btilor conjugale Consum de alcool sau droguri Srcia

Factori protectivi Expunere la un numr mai mare de comportamente pozitive dect negative Stim de sine crescut, rezisten psihic Relaii bune cu colegii, recompense din activiti profesionale i suplimentare Interaciunea familie cu familia lrgit i comunitatea Empatie i spirijin maternal puternic Aptitudini sociale puternice Implicarea membrilor familiei n activiti comune i independente

Violen n familia de origine Pistoale sau alte arme n cas Izolarea de familie i de Violena instituional prieteni societal Niveluri nalte de exprimare a Violena din mass-media furiei i impulsivitii Ateptri nerealiste n privina Violena cultural copiilor Reacie agresiva la stres Acceptarea rigid a conceptelor care susin superioritatea i autoritatea brbailor asupra femeii

Conform datelor statistice i concluziilor cercettorilor exista anumite coordonate de timp, spaiu, stri afective ce influeneaz apariia i evoluia abuzului in familie. De obicei, evenimentele nefericite debuteaz seara, la cin, cnd familia se adun in cas, n jurul mesei. Apariia celui de-al doilea copil, prezena n familie a unei persoane cu deficiene sau cu o boal cronic reprezint pentru familiile srace un factor agravant. De asemenea, srbatorile sunt momente de escaladare a violenei. Gelles i Straus (1989) au artat c de Crciun i Anul Nou se produce o escaladare a incidentelor de violen determinate de stresul financiar asociat cu timpul liber i prezena tuturor membrilor familiei acas. Sfritul de sptmn este o perioad mai violent deoarece niciun membru al familiei nu este prins ntr-un alt mediu social cum ar fi coala sau locul de munc. Violena n familie, prin amploarea i formele grave in care se manifest, pune n pericol nsi existena familiei, ca grup social. Conform Ageniei Naionale pentru Protecia Familiei (2009), cauzele specifice agresorului pot fi: - o istorie personal cu abuz; - nemulumirile de la locul de munc; - consumul de alcool sau de droguri; - nencredere n sine; 38

inabilitatea de a-i identifica sentimentele; schimbri de atitudine; imaturitate emoional; temperament violent; starea de sntate; gelozia / spiritul posesiv; abiliti sczute n viaa intim; atitudine negativ fa fa de femeie; cultura / educaia rigid; tradiionalism privind rolul brbatului / femeii.

Din cercetrile realizate de specialitii n domeniu (A. Muntean, M. Popescu i S. Popa, 2000) sau desprins urmtoarele cauze ale violenei domestice: a) Cauze care in de caracteristicile individuale: Afectarea strii de sntate a victimei sau agresorului; Consumul cronic de alcool sau substane nocive (droguri); Istoria infracional a agresorului; Statut educaional sczut; Status ocupaional sczut (lipsa unui loc de munc); Graviditatea la victim; Violena ostil; Gelozia. b) Cauze determinate de caracteristicile relaiei: Trai comun cu prinii; Locuin comun dup divor; Perpetuarea modelului: prezena unei istorii a violenei n copilria victimei i/sau a agresorului; Izolarea social; Perioada scurt de cunoatere; Prezena unor relaii adultere. c) Cauze sociale ale violenei intrafamiliale Inegalitatea de gen n familie i societate: Tolerana social fa de violena domestic reprezentrile colective; Neimplicarea celorlali; Dificulti materiale, venituri reduse, dependena material a soiei de so; Unele norme religioase, tradiia care favorizeaz poziia brbatului; Absena unor legi specifice; Insuficienta informare a femeii victim cu privire la existena alternativelor i a posibilitilor de sprijin. II.4. Efectele violenei n familie Cel mai paradoxal i dureros lucru este acela c c suferinele victimelor violenei n familie este generat de un agresor cunoscut: so(ie), concubin(), prieten(). Consecinele violenei n familie asupra victimei sunt multiple i foarte serioase; ele apar de obicei pe toate planurile i includ impact i rezonan n cmpul psihic al persoanei afectate. 39

medicale psihologice profesionale economice Exemple: boli psihomatice, afeciuni genitale, nevroze, stim de sine sczut, depresie, anxietate, stres posttraumatic, fobii, tentative suicidare, tulburri de alimentaie, de somn (comaruri), insomnii, tulburri de memorie, izolare social, marginalizare, dependen financiar i afectiv de agresor, sentimente de neputin. Violena intrafamilial afecteaz toi membrii familiei sub toate aspectele: social, psihologic, medical, profesional. Consecinele violenei domestice nu se rsfrng doar asupra femeii ci asupra ntregii familii, a copiilor mai ales. Violena n familie duce la tulburri comportamentale ale copiilor (agresivitate, fug de acas, consum de drog si alcool), probleme emoionale i mentale (sentimente de vinovie, anxietate, izolare, mnie, depresie, nivel intelectual sczut, deficit de atenie i concentrare, randament colar sczut). Copiii care cresc ntr-o atmosfer de violen, chiar dac nu ei sunt victimele directe, prezint tulburri mai profunde i de durat dect n cazul copiilor care sunt victime directe ale abuzurilor i neglijrii din partea printilor. Copiii martori, supui indirect agresiunii intrafamiliale manifest: nesiguran, nencredere, stim de sine sczut, complexe de inferioritate, timiditate etc. De asemenea, aceti copii prezint acelai grad de risc de a deveni dependeni de alcool sau droguri, de a fugi de acas i de a se sinucide. Agresarea copiilor se ntlnete mai ales n cadrul familiilor n care este prezent violena n familie. Studiile arat c 50% dintre brbaii care i agreseaz n mod frecvent soiile i agreseaz de asemenea i copiii. Copiii care sunt martori ai violenei domestice manifest de multe ori probleme emoionale sau comportamentale, cum ar fi sentimente de vin i autonvinovire pe motivul cauzrii violenei sau incapacitii de a stopa violena. Ei pot deveni aduli introvertii (nchii), frustrai, pot eua n propria csnicie sau pot deveni la rndul lor agresori.

II. 5. Profilul familiei afectate de violen II.5.1 Tipologia i portretul victimei Profilul psihosocial al victimelor violenei n familie a fost descris de ctre specialitii canadieni din Serviciul Corecional Canadian, n lucrarea Ruperea ciclului violenei n familie (1998), cu urmtoarea simptomatologie: a) Dureri cronice ce demonstreaz o stare de sntate precar; b) Vizite frecvente la medic; c) Respect de sine sczut; d) Dependen emoional fa de partener;

40

e) Respectul acordat trebuinelor partenerului; asumarea responsabilitii pentru conduita acestuia; f) Folosirea tranchilizantelor i / sau abuzul de alcool; g) Existena unor idei sau acte suicidare; h) Posibile reacii violente fa de copii; i) Tulburri nocturne: insomnii, comaruri violente; j) Agitaie sever, anxietate, stare de nervozitate permanent; k) Gndire confuz, incapacitatea de a lua decizii, lips de concentrare; l) Opinii rigide cu privire la rolul femeii i al brbatului. n funcie de durata relatiei i de fragilitatea psihic pe care victima a dobndit-o n propria copilrie, violena n familie poate determina la aceasta: Pierderea ncrederii n sine, a valorii de sine i a sentimentului de control; Stri depresive; Neglijen personal igien i nutriie; Stres crescut i fric ce poate declana boli psihosomatice (ulcer, astm, migrene, boli coronariene etc); Predispoziie ctre creterea consumului de alcool sau droguri; Furie pe copii, victima devenind violent cu acetia. II.5.2 Tipologia i portretul agresorului Conform unui sondaj CURS dat publicitii n martie 2009, agresorii n cazurile de violen n familie aparin n mare msur grupei de vrst cuprinse ntre 30 i 40 ani, au un nivel de colaritate sczut (coala general i coala profesional), ns o treime dintre ei au studii liceale (17%), postliceale (5%) i superioare (13%). Sunt, preponderent, salariai. n rndul acestor persoanesunt indivizi cu condamnri penale (4%) i indivizi cu internri n spitale de boli nervoase (5%). O treime dintre agresori erau sub influena alcoolului cnd au comis actele de violen n familie. Dutton (1997,1998) urmrind caracteristicile generale ntlnite la majoritatea subiecilor abuzului n familie, prezint urmtoarea tipologiea persoanelor violente: a) tipul 1 persoane violente/antisociale; acest grup cuprinde indivizii cei mai violeni din punct de vedere fizic, sunt manipulatori i narcisiti, predispui la consumul de alcool i drog; b) tipul 2 personaliti de limit; acest grup cuprinde indivizi cu ataament deficitar, impulsivi, nesociabili, capricioi, hipersensibili, oscileaz rapid ntre indiferen si furie; c) tipul 3 instabili emoional; acest grup cuprinde 25% dintre persoanele violente i este alctuit din indivizi al cror comportament este agresiv din punct de vedere emoional. Healy i colaboratorii si (1998, apud Cunningham et al.) realiyeay o alt clasificare a agresorilor, n funcie de riscurile la care este supus victima:

41

a)

b)

c)

agresor cu risc sczut este descris ca un individ pentru care ofensa prezent reprezint primul incident violentconfirmat de victim); nu a abuzat emoional n antecedent, nu a avut un comportament haotic sau disfuncional, nu a comis ofense pe perioada de separaie; copiii nu sunt implicai n dispute i nu sunt prezeni mai mult de doi factori de risc; agresor cu risc mediu este descris ca persoana la care se regsesc mai mult de doi factori de risc, de exemplu: abuz asupra copiilor separri multiple sau partener care a abandonat familia, relaii ntmpltoare multiple, plngeri ale victimei, amenzi sau arestri pe motiv de violen n familie, alte infraciuni n antecedent, fr prieteni, fr prieteni, fr loc de munc; agresorul cu risc nalt poate fi orice agresor care prezint unul din urmtorii factori de risc: ofense comise n perioada separrii, probleme medicale, arestri pe motive de violen domestic, probe admise pe perioada arestrii, tentative de suicid sau omor, abuz de substane n antecedent, sau stri de intoxicaie atunci cnd a fost comis agresiunea, negarea oricrei agresiuni sau infraciuni, refuzul de a-i elibera partenerul. Walker (1995) afirm c o bun tipologie poate servi mai multor funcii: s ne indice pentru care tip de abuzator este necesar o intervenie de scurt durat, care tip rspunde interveniei psihoeducaionale i necesit terapie ndelungat i care trebuie s ajung n penitenciar. Aceeai autoare susine c a sosit momentul s se treac de la perspectiva unidiemensional despre abuzator la nelegerea multidimensional a abuzatorilor i a relaiilor abuzive. n cadrul cercetrii naionale VIODOM - realizat ntre anii 2006 2008 de Institutul Naional de Medicin Legal mpreun cu alte cinci instituii au fost identificate dou tipuri de agresori: a) Agresorul care resimte inferioritatea poziiei sale sociale n raport cu situaia social a victimei dezvolt un comportament verbal, i nu numai, care minimalizeaz aciunile i reuitele victimei pe plan profesional sau financiar. Exist situaii n care agresorul reuete s sugereze victimei sentimentul vinoviei pentru tot ceea ce se ntmpl ru. Acesta se poart exemplar cu celelalte persoane din anturaj. b) Agresorul care are o poziie social superioar victimei i ncearc s - i domine partenerul financiar i relaional. Acesta provine din familii cu nivel economic ridicat, n comparaie cu cel al victimei care provine din familii defavorizate economic, n care unul dintre prini lipsete ( n majoritatea cazurilor tatl ), n care prinii i rudele sunt n provincie i nu au cum s intervin n situaiile de criz. Victima este astfel izolat. Agresorul se bucur de sprijinul moral al familiei care este n imediata vecintate (uneori n aceeai locuin i care-i ofer sprijinul necondiionat. Toate acestea, combinate i cu ali factori relevani ca atitudinea fa de violen, consumul de alcool, stabilitatea marital, au condus la descrierea unui poetret al agresorului familial, portret care conine urmtoarele trsturi definitorii: - rceal afectiv i distanare emotional; - lipsa unor bune abiliti de comunicare; - preocupri obsesive; - depennden de alcool i de alte substane nocive; - convingerea c puterea i controlul pot fi obinute doar prin violen; - stim de sine redus.

42

Femeia, ca de altfel i orice alt rud, cu care acesta convieuiete, i aparine. Convingerea ferm a celor mai muli agresori este c atunci cnd poteniala victim nu urmeaz cu supuenie voina lui, cnd se ntmpl s se rzvrteasc, agresorul se simte umilit i recurge la violen. Aceasta este cheia conduitei maltratorului. Un om gelos, posesiv i obsedat s controleze totul, care acioneaz astfel ca i cum ar avea un drept natural de a-i degrada, a-i descalifica perechea.

II.6. Recomandri pentru victimele violenei n familie Specialitii care intervin n cazurile de violen n familie vor consilia victimele violenei n familie n vederea prevenirii unor situaii nedorite n cazul recidivelor. n acest sens se recomand urmtoarele recomandri generale: s evite certurile n camere mici, fra acces imediat ctre exterior, sau n ncperi cu acces la arme (buctrrie); s nu consume alcool sau alte substane cu efec asupra sistemului nervos, ntruct pot deteriora capacitatea de protecie a victimei i i copiilor; s stabileasc din timp uile i ferestrele care asigur acces rapid ctre exterior, n cazul n care va fi necesar fuga imediat din cas i s stabileasc un loc de ntlnire n afara casei cu o persoan care ar putea s o ajute; s - i asigure documentele importante (certificat de natere, cri de snatate, informaii medicale, reete, etc) i s aib pregtit o geant cu lucruri de strict necesitate, o sum oarecare de bani; s stabileasc din timp pe cine poate chema din vecini n ajutor, unde s se duc i ce s fac exact dac sitaia scap de sub control; s elaboreze un plan de securitate care s includ schimbarea / adugarea de ncuietori la ui / ferestre, informarea prietenilor, rudelor, colilor, vecinilor cu privire la situaie. s adauge pe formarea rapid numerele de telefon care trebuie utilizate n caz de urgen, inclusiv 112, al consilierului specializat n domeniul violenei n familie, al adpostului i s le prezinte i copiilor sau celorlali membri ai familiei care pot deveni victime; s refuze ntlnirile cu agresorul, n ciuda rugminilor i promisiunilor de a rezolva problema, de a returna obiecte sau ndeplini promisiuni, ntruct asemenea invitaii pot constitui adesea capcane pentru noi nacte de violen i pot mri riscul pentru victim; s in un jurnal scris al tuturor contactelor, hruirilor, sau abuzurilor, inclusiv datele i orele incidentelor i eventualii martori, pentru eventualitatea ntocmirii unui raport ctre poliie; s pstreze i s nregistreze mesajele de pe robotul telefonic, listele cu numerele de telefon formate i telefoanele date pentru a le anexa unei plngeri adresate poliiei.

43

n cazul n care victima violenei n familie a suferit o agresiune fizic se recomand: s mearg la spital pentru a-i ngriji leziunile cptate n urma actului de violen; s cear din spital acte medicale care s dovedeasc faptul c a fost examinat, plus rezultate ale investigaiilor medicale (radiografie, ecografie etc.); In cazul internrii s dea curs recomandrii medicilor de a nu prsi spitalul mpotriva indicaiilor medicale; s se prezinte, n termen de 30 zile de la momentul agresiunii, la instituia de medicin legal local pentru a obine un certificat medico-legal. Dac n prealabil a fost internat n spital i i s-au eliberat acte medicale acestea pot fi aratate medicului legist; s se adreseze n termen de 60 zile de la incident poliiei (la secia de pe raza creia a avut loc actul de violen) i s formuleze o plngere penal mpotriva agresorului; s ia legtura cu poliistul de proximitate care se ocup de zona n care locuiete i s-i solicite ajutorul.

n cazul n care victima violenei n familie a suferit o agresiune sexual se recomand: dac victima are probleme grave de sntate s se prezinte la spital pentru a-i ngriji starea de sntate. Medicii au obligaia s anune poliia care va ncepe imediat investigaiile. Din spital victima trebuie s solicite acte medicale doveditoare c a fost acolo (pe foi cu antet original, datate, cu tampila instituiei i parafa medicului), precum i rezultatele de la orice tip de investigaie (radiografii, ecografii, etc). Dac este necesar internarea n spital va urma recomndarea medicilor i se va interna; dac victima nu prezint probleme de sntate se va prezenta la poliie. Va fi ndrumat ce trebuie s fac i va fi nsoit la examinarea medico legal. Victima poate merge i singur la instituia de medicin legal, dar important este s anune iniial poliia. pentru a preveni riscul unei sarcini nedorite ca urmare a agresiunii sexuale, victima trebuie s fie informat despre posibilitatea evitrii ei prin utilizarea contracepiei de urgen i despre locurile unde poate primi informaii, consiliere i poate procura metoda. Contracepia de urgen se poate obine prin luarea unor pilule specifice ct mai repede dup agresiunea sexual (n primele 72-120 de ore). Contracepia de urgen se poate obine i prin inserarea unui dispozitiv intrauterin n termen de maximum 5 zile de la agresiune, de ctre medicul ginecolog.

Capitolul III. Violen a conjugal - form particular a violen ei intrafamiliale III.1. Aspecte generale, mituri i realit i

44

Violena conjugal este o serie repetat de comportamente coercitive i de atac fizic, sexual, psihic, pe care o persoan le manifest fa de partener, n scopul controlrii i dominrii acestuia, utiliznd fora i/sau incapacitatea de aprare a victimei, ce apare n cadrul unei relaii de cuplu. Include i abuzurile de tip economic i social. Este considerat violen conjugal i cea fptuit asupra fostei soii partenere i n relaiile consensuale. ( Institutul pentru Cercetarea i Prevenirea Criminalitii, 2003 p 6) Conform Declaraiei pentru Eliminarea Violenei mpotriva Femeilor, adoptat de adunarea General ONU n decembrie 1993, violena contra femeilor este orice act de violen bazat pe deosebirea de sex din care este posibil s rezulte pentru femei traumatisme sau suferine fizice, sexuale sau psihologice, inclusiv ameninrile cu astfel de acte, constrngerea sau lipsirea arbitrar de libertate, svrite fie n viaa public fie n viaa privat Dei violena domestic este un fenomen care a nsoit dintotdeauna construirea i dinamica familiei, intrarea ei n atenia tiinelor juridice i sociale este de dat recent. Doar n ultimii 30 de ani, tiinele sociale i reglementrile legale internaionale fac referin la violena conjugal. Abordarea fenomenului de violen conjugal s-a petrecut ulterior generalizrii, n rndurile profesionitilor i ale comunitii, a interesului privind prevenirea maltratrii copilului. Majoritatea femeilor implicate ntr-o relaie violent contientizeaz amploarea pericolului violenei pe care o suport, abia n momentul n care manifestrile copiilor le trezesc sentimentul responsabilitii parentale. Principala funcie a familiei i a printelui izolat, protejarea copiilor, este cel mai adesea neglijat n cazul familiilor violente. Cu toate acestea, unul dintre cele mai frecvente argumente ale femeilor care rmn n relatie cu un partener violent este c atunci cnd nu este violent este un tat bun pentru copii, iar acetia au nevoie de ambii prini. Violena conjugal se manifest ntotdeauna n cadrul unei relaii intime, ntr-un spaiu restrns i privat. De cele mai multe ori este imposibil s nelegem cum o persoan, care este devotat i i iubete familia, apeleaz la diferite forme de violen ce las urmri grave att asupra persoanelor care au avut de suferit n urma acestor acte, ct i asupra celor care le comit. Ca element de baz al societii, familia se confrunt adesea cu aceast boal social fiind afectat ca structur, de mbolnvirea elementelor sale componente, a indivizilor care o compun. Violena conjugal a crescut alarmant n contextul unei societi generatoare de nemulumiri i frustrri, ce ofer premisele unui comportament violent n familie . Violena asupra femeilor nu reprezint un fenomen teoretic; n Romnia, ea este recunoscut ca fiind o problem de ctre toate organizaiile care lucreaz n domeniul preveniei i interveniei, precum i de oficiali guvernamentali i diferite platforme politice. Femeile sunt, n mod evident, partea vulnerabil din cadrul familiei, un fapt bine demonstrat de mass-media i de statisticile existente. Cnd cuplurile sunt egalitare, decizia aparine ambilor parteneri, iar riscul de violen domestic este sczut. n raporturile dominare supunere, violena ia o form punitiv. Cel care domin se bucur de o judecat moral, imatur. Relaiile de putere inegale dintre brbai i femei din societate sunt reproduse i la nivelul familiei, fapt demonstrat de numrul mare de soi agresori fa de cel al soiilor soiilor agresoare. n Romnia n 2003 doar 8% dintre agresori n cadrul familiei au fost femei, n timp ce 92% au fost brbai. Brbatul n calitate de cap al familiei se folosete de multe ori de for pentru a demonstra i consolida acest statut asupra soiei i copiilor. Tiparul brbatului care i dovedete masculinitatea prin acte violente asupra celor din mediul lui apropiat este prezent n mare msur n societatea romneasc. Agresivitatea n cuplu conduce la stabilirea unui raport de fore. Violena conjugal asupra femeilor reprezint o ameninare permanent, nsoit sau nu

45

de o rnire fizic sau psihic n cadrul relaiei cu partenerul, indiferent dac sunt sau nu cstorii legal sau dac exist raporturi de familie ntre ei, dac au acelai domiciliu. Fenomenul violenei conjugale este alimentat constant de mitul superioritii masculine i legitimat astfel din punct de vedere cultural. Familia este considerat unitatea ideal i de baz a societii care cultiv valori precum iubire, ncredere, respect i comunicare. Totui cercetrile arat c familia este cea mai opresiv instituie, n cadrul creia au loc multiple conflicte i abuzuri grave. n timp ce pentru brbai cminul este unul dintre cele mai sigure locuri, pentru femei nici un loc nu este mai puin sigur dect propria lor cas. (B. Roberts, 1983) Peste 90% de cazuri de violen asupra femeilor i fetelor au loc n familie i reproduc tiparele violente din societate. Abuzul asupra femeii este un fenomen relativ nou intrat n atenia tiinelor umane. n literatura de specialitate se folosesc mai muli termeni pentru denumirea acestui fenomen: abuz asupra femeii n familie, violene (fizice, sexuale, psihice) asupra femeii n familie, violen domestic asupra femeii. Mit: violen a conjugal este specific familiilor srace sau cu statut social sczut; Realitate: violena conjugal poate aprea n toate familiile, indiferent de statutul socioeconomic; mitul a aprut deoarece exist o probabilitate mai mare ca n atenia ageniilor specializate s intre persoane provenind din familii cu venituri reduse; acele familii cu resurse crescute uneori ascund violena mai bine. Mit: consumul de alcool i droguri cauzeaz violen a conjugal. Realitate: nu exist nici un argument i nici o dovad care s afirme c alcoolul este o cauz direct a violenei conjugale. Sunt dovezi care susin coexistena consumului de alcool i a violentei conjugale i facilitarea actelor de violen. Mit: brba ii violen i nu- i pot controla violen a. Realitate: brbaii violeni cred deseori acest lucru. Aceast credin permite agresorului neasumarea responsabilitii fa de actele comise. Majoritatea celor care i agreseaz soiile i controleaz comportamentul violent fa de alte persoane, cum ar fi, prietenii sau colegii, unde nu exist nevoia de a domina i a controla. Mit: brba ii violen i sunt bolnavi psihic sau au personalit i psihopate. Realitate: studiile clinice asupra brbailor care i abuzeaz partenerele nu susin aceast afirmaie. Marea majoritate a brbailor agresivi nu prezint suferine psihice i nici nu au personaliti psihopate. Muli agresori se prezint ca persoane obinuite, respectabile, cu capacitatea de a se controla. Provin din toate clasele sociale i ocupaionale iar violena se manifest asupra partenerei i copiilor lor. Mit: tatl era un om violent, i btea so ia i el a nv t acas acest model de comportament. Realitate: n 18% din cazurile de parteneri violeni, acetia nu au avut o copilrie cu violen n familie, nu au existat modele de relaionare violent ntre so i soie. Mit: unele femei merit s fie abuzate; ele provoac abuzul. Realitate: nu exist justificri pentru violena domestic. De prea puine ori violena este punctul culminant al unei dispute i de cele mai multe ori femeile nu primesc semnale premergtoare atacului. Multe femei abuzate fac tot posibilul pentru a evita episoadele violente. n relaiile abuzive, exist percepia c brbatul are dreptul de a-i domina i controla partenera. Victimele violenei conjugale risc s fie abuzate de parteneri, indiferent de aciunile lor.

46

Mit: femeilor le place s fie abuzate. Realitate: acest mit a aprut pe baza observaiei c multe femei rmn lng partener, n ciuda abuzului suferit. Sunt multe motive pentru care femeile nu-i prsesc partenerul. Multor femei le este team s plece. Cecetrile dovedesc c pentru o femeie este un moment extrem de periculos prsirea partenerului i c jumtate i 5 din 7 femei ucise de partener erau separate sau n curs de separare. Exist i alte mituri despre violen, care nu reprezint explicaii directe, ci fac parte din ncercrile comunitii de a nelege acest comportament: btaia este fr urmri, este un fenomen de moment datorit pierderii controlului; este o parte a dragostei dintre cei doi; biserica l va schimba i nu-i va mai bate partenera; chiar dac i bate partenera este un tat bun pentru copii i deci trebuie s rmn mpreun pentru a-i crete copii; agresorul nu i iubete partenera; numai un numr mic de femei sunt victime ale violenei conjugale; o femeie i poate prsi partenerul dac dorete cu adevrat; victimele violenei conjugale exagereaz dimensiunea abuzului. Toate aceste afirmaii conin o parte de adevr chiar dac relaia cauz efect nu este cea proclamat de aseriune i realitatea arat mai degrab o acompaniere reciproc n cadrul evenimentelor de violen conjugal. Exist parteneri violeni care nu sunt consumatori de alcool. Exist situaii n care familia nu are o via nesigur, marcat de stresul cotidian al supravieuirii. Exist femei care sunt victimele unor astfel de incidente fr s se poat obinui cu situaia i trind de fiecare dat evenimentul ca pe un comar ireal.

III.2. Violen a conjugal descris de Organiza ia Mondial Contra Torturii Violena conjugal este inclus n fenomenul mai amplu al violenei n familie. Violena conjugal este diferit de alte tipuri de violene pentru c se produce ntr-un spaiu nchis, cu acordul tacit al tuturor prin neintervenie sau prin intervenie ineficient. Aceasta reprezint o serie de comportamente sistematic repetate, de atac fizic, agresivitate verbal i psihologic, sexual i economic, pe care un partener le manifest asupra celuilalt n cadrul oficializat al familiei sau n relaia de conveuire n acelai spaiu. Aceasta se manifest ntotdeauna n relaiile intime, n spaiul restrns i privat.

47

Agresiuni asupra copilului Agresiuni asupra btrnilor

Agresiuni ntre parteneri (soi sau concubini)

Agresiuni ntre alte rude

Violena conjugal

Violena n familie

Din punct de vedere clinic, o definiie larg acceptat a violenei conjugale este aceea formulat de Stark i Flitcraft (1996): Violena conjugal este o ameninare sau provocare, petrecut n prezent sau n trecut, privind rnirea fizic n cadrul relaiei dintre parteneri indiferent de statutul lor legal sau de domiciliu. Atacul fizic sau sexual poate fi nsoit de intimidri sau abuzuri verbale; de distrugerea bunurilor care aparin victimei; de izolarea de prieteni, familie sau alte poteniale surse de sprijin; de ameninri fcute la adresa altor persoane semnificative pentru victim, inclusiv a copiilor; de furturi; de controlul asupra banilor, lucrurilor, lucrurilor personale ale victimei, alimentelor, deplasrilor, telefonului i altor surse de ngrijire i protecie. Organizaia Mondial Contra Torturii n raportul su din 1999 (Bennenger Budel, Lacroix, 1999) consider violena domestic o form de tortur. Conceptul juridic internaional al torturii apare n: - articolul 1 al Declaraiei privind protecia tuturor persoanelor mpotriva torturii i a altor dureri provocate i tratamente crude, inumane sau degradante din1975; - articolul 1 al Conveniei mpotriva torturii i al altor dureri provocate i tratamente crude, inumane sau degradante, din 1984. n paragraful 1 al art. 1 al Conveniei, tortura este definit ca: orice act prin care sunt produse intenionat unei persoane o durere sau o suferin acut, fizic sau mental, cu scopul de a obine de la ea sau de la o ter, cu scopul de a obine de la ea sau de la o ter persoan informaii sau dovezi pentru a o pedepsi pentru un act pe care persoana sau o persoan ter l-a comis sau se bnuiete c l-a comis, de a o intimida sau a face presiuni asupra ei sau a unei tere persoane, sau pentru oricare alt motiv bazat pe o form de discriminare, de orice fel, cnd acerast durere sau suferin sunt provocate de un agent al unei funcii publice sau o persoan acionnd n postur oficial sau la instigarea unei astfel de persoane sau cu consimmntul ei expres sau tacit.

48

Aceast definiie justific faptul c violena conjugal este o form de torturare a femeii pe baza a cinci elemente principale: tortura const ntr-o durere sau suferin acut, fizic sau mental; exist intenia de a provoca aceast suferin; este provocat cu scopul de a obine informaii sau dovezi, de a pedepsi, de a intimida sau a face presiuni asupra persoanei sau pentru alte motive bazate pe o form de discriminare, oricare ar fi ele; este provocat de ctre un agent al unei funcii publice sau oricare alt persoan care acioneaz n numele unei poziii oficiale sau la instigarea sau cu consimmntul unei asemenera persoane; nu nseamn tortur durerea sau suferina rezultnd din sanciuni legitime. Toate aceste cinci aspecte definitorii ale torturii se regsesc n majoritatea situaiilor de violen conjugal: 1) Durerea sau suferina acut (fizic sau mental) Violena conjugal implic toate formele de durere fizic i mental acut. Manifestrile fizice au ca mecanisme de producere: lovituri cu palma sau pumnul, cu piciorul sau cu diverse obiecte, mbrnciri, strangulare, mucturi, njunghiere, arsuri sau chiar mpucare, violuri sau perversiuni sexuale. De obicei suferinele fizice sunt nsoite de violene psihologice manifestate prin ameninri, manipulari, privare de resurse economice, izolare social. Victimele sunt contiente c sunt n orice moment la discreia agresorului fr a se putea apra. n acest sens raportul OMCT consemneaz c: femeia btut, din cauza situaiei ei n familie, triete departe de prietenii de familie sau de alte persoane. Dei aparent liber s plece, spre deosebire de deinute, fuga ei ar putea fi, din punct de vedere psihologic i de facto, imposibil pentru c ea se teme de violena mpotriva ei sau a copiilor, sau nu are familie, sau nu dispune de sprijin juridic ori de sprijin i ajutor n comunitate (apud Benninger-Budel, Lacroix, 1999). 2) Prezena inteniei din partea unei persoane responsabile n funie de ar exist o anumit toleran faa de actele de violen conjugal. Aceast toleran este legat de tradiia dominrii brbatului asupra femeii. Ca o justificare pentru actele de violen asupra femeii ar fi sentimentele de onoare rnit, gelozie, furie ale brbatului, provocate de un comportament nepotrivit al partenerei. Cel mai adesea ns nu sunt acte reale comise de femeie ci acte imaginate de brbat. Justificrile sunt valabile doar pentru comportamentul brbatului, sunt deci discriminatorii i tolereaz de la actele impulsive la actele de rzbunare planificate, deliberate. 3) Urmrirea anumitor scopuri (obinerea de informaii, dovezi, pedepsire, exrcitare de presiuni) care se bazeaz pe forme de discriminare

49

Convenia privind eliminarea eliminarea tuturor formelor de discriminare a femeilor (CEDAW) definete violena conjugal ca fiind o expresie i un act de discriminare bazate pe diferena de gen i pe raporturi sociale de inegalitate ntre femeie i brbat. Raportul OMCT notifica: Tortura are rolul de a intimida nu doar victima, ci i grupul cu care aceasta se identific. n cazul violenei domestice, acest grup este format n ansamblu de ctre femei. Recurgnd la for mpotriva femeilor i ncercnd s induc intimidare i fric, brbaii nceac s menin femeile ntr-o poziie subordonat (apud Benninger-Budel, Lacroix, 1999). 4) Statutul celui care tortureaz Violena conjugal este o form de manifestare privat i aceast trstur a fost i este cauza neintervenionismului celor din afar i a perpeturii practicilor n timp. n acest fel agresorul, bazndu-se pe atitudinea tolerant a statului violeaz drepturile fundamentale ale omului. Att n situaii publice ct i n cele private statul are obligaia s intervin i s apere cetenii contra nclcrii drepturilor i libertilor fundamentale. n caz de neintervenie statul poate fi acuzat c accept actele de violen, care n aceast situaie in de domeniul privat. 5) Excluderea din categoria torturilor a suferinelor rezultate din sanciuni legitime Raportul OMCT arat c: Violena conjugal este nainte de toate o violare a drepturilor omului. Mai mult relund argumentul sanciunilor n cazul de violen conjugal putem nfiera statul pentru asumarea unei pri din responsabilitile privind consecinele violenei dintre parteneri, deoarece aceasta se produce de fapt cu autorizarea i consimmntul su. Tradiia unor ri permite soului s-i pedepseasc soia pentru comportamentul su. Aceste state ncurajeaz discriminarea, pedeapsa fiind doar pentru femei, brbaii avnd statut privilegiat. III.3. Ciclul violen ei conjugale Psihologul Lenor Walker ( The battered woman syndrom, 1984 apud G. Bird i K. Melvile, 1994) arat, n urma cercetrilor ntreprinse asupra femeilor victime ale violenei conjugale, c exist un ciclu al desfurrii violenei constnd n trei stadii distince: - faza de acumulare a tensiunilor, caracterizat prin criticism, ipete, gesturi furioase, constrngere, ameninri, timp n care victima acioneaz cu precauie i ncearc strategii pentru a evita un incident violent; - faza acut, momentul n care agresorul acioneaz, caracterizat de violen, asalt fizic, sexual, ameninri, desfurat pe parcursul unei perioade cuprinse ntre dou i douzeci i patru de ore (uneori chiar pe parcursul unei sptmni sau mai mult); - faza de relaxare, seducie, o perioad de calm, n care agresorul manifest blndee i dragoste fa de victim. Acesta se scuz, se nvinovete, promite c se va schimba, face

50

cadouri. Aceast faz reprezint doar un armistiiu vag n cadrul unui rzboi al ameninrilor i loviturilor. Ciclurile se desfoar n spiral: fazele tensionate devin din ce n ce mai lungi, violenele devin din ce n ce mai amenintoare, iar fazele blnde devin mai scurte sau dispar cu totul. Modelul psihohidraulic lansat de Konrad Lorenz n 1950 face parte din gama teoriilor numite homeostatice. Acestea se bazeaz pa analogia umplerii unui rezervor cu ap: cnd apa atinge un anumit nivel (energia specific de aciune) presiunea generat face ca apa s curg (comportamentul manifest). n conformitate cu acest model, un organism tinde s pun n micare un anumit comportament manifest ( de cutare a hranei, de confirmare a puterii, de reducere a fricii) n momentul cnd aceast nevoie atinge un nivel la care se cere satisfcut (energia specific de aciune). Teoria trebuinelor (Lorenz & Tinbergen), teoria trebuinelor generale (Hull) susin c o necesitate declaneaz trebuina care se cere mplinit printr-un comportament teoria hrnirii anticipate (McFarland). Aceste teorii nu pot ns explica de ce un comportament care a dus la mplinirea unei trebuine continu chiar i dup ce funcia sa aparent a ncetat. O explicaie ar putea fi faptul c aceste teorii se refer la nevoi de baz cum sunt foamea, aprarea, conservarea.

Abuz

Creterea tensiunilor

Evenimentul declanator

Regrete, preri de ru

Comportamentele agresive conjugale (umilire, ameninare, hruire, nspimntare, blamare) care se pot repeta perioade lungi de timp fac referiri la pervertiri ale trebuinelor superioare (nevoia de siguran, apartenen, stim, cognitive, estetice, automplinire). Au fost denumite pervertite deoarece sunt manifestate prin comportamente opuse celor dezirabile de a satisface trebuinele umane. Astfel putem explica faptul c dorina de a domina, de a controla, dorina de putere sunt faete nerecunoscute ale nevoii de stim i respect. Totodat insistena de a susine c altcineva este vinovat pentru un eveniment, sau c manifestarea agresivitii se datoreaz altcuiva sunt faete ale auto-stimei sau autoeficacitii ubrezite.

51

Teoria nvrii sociale ne arat c nvarea timpurie influeneaz nivelul agresivitii manifestate de individ. Baza hormonal i nvarea sunt interdependente. Individul pn la vsta adolescenei este suficient de socializat pentru a fi capabil s-i controleze sau s-i orienteze parial agresivitatea. De aceea nu se justific scuza celor susin c nu-i pot controla manifestrile agrsive ndreptate asupra celorlali. Despre acetia Bandura (1971) susine c le au fost sugerate, ntrite, ludate, permise comportamentele agresive. Ei au fost nvai c prin violen, constrngeri, putere fizic sau mental ( comportament non verbal ) pot controla mediul, pot rezolva conflictele i obin ceea ce doresc.

Comunicarea agresor victim Ce spune agresorul victimei Te-am lovit pentru c te iubesc Abuzul i se datoreaz Nimeni nu te va iubi la fel ca mine Este pentru propriul tu bine Nu-i controlezi corpul, eu da Nimeni nu te va crede dac spui Interpretarea victimei Aceasta este dragostea Sunt rea i mi-e ruine Fr el voi fi singur pentru totdeauna tie ce este bine pentru mine Nu am control asupra mea, el poate s m ajute Sunt singur i fr ajutor Efectele Confuzie, revictimizare Autoblamare, confuzie, se simte fr ajutor, neputincioas Dependen, teama de a-l pierde, teama de a-i asuma libertatea Judecat eronat Revictimizare Tcere

III.4. Modele teoretice de abordare a violen ei conjugale Stabilirea cauzelor violenei conjugale presupune o analiz a violenei la urmtoarele niveluri: individual, familial/cuplu, vecintate, comunitate, cultur, sistem economic sau epoc istoric, precum i o analiz a variabilelor: gene, simptome psihiatrice, atitudini individuale, moduri de gndire, performane n managementul furiei, atitudini sociale, influena mediei, legislaie, pentru aceasta fiind necesar o abordare de tip integrativ.

52

Social

Comunitar

Relaional

Individual

- Dezvoltarea politicilor de protecie a vioctimelor violenei n familie; - Mecanismele sociale i legislative de sancionare a violenei; - Profilul social al rolurilor femeii i brbatului; - Starea societii.

- Valorizarea social a femeii i familiei; - Integrarea familiei n reelele sociale; - Dezvoltarea serviciilor sociale; - Gradele de acceptare a violenei; - Raportul pablic- privat.

- Modalitile de relaionare i de administrare a conflictului; - Norme sociale privind distribuirea puterii; Nivelul socio-economic al familiei; -Modele de relaionare n familie.

- Calitatea de martor sau victim a violenei n copilrie; - Patologia individual; - Caracteristicile personale; - Nivelul de frustrare i stres.

n ceea ce privete prevenirea violenei conjugale, un rol important l joac necesitatea interveniei de timpuriu asupra copiilor care au avut asemenea experiene sau care sunt expui la violen n familiile lor de origine, de a interveni asupra prinilor i viitorilor prini, pentru a distruge ciclul transmiterii intergeneraionale a violenei. Interveniile specifice mpotriva violenei conjugale sunt focalizate asupra indivizilor, familiei sau societii i instituiilor acestora. Din punct de vedere al curentelor mari dezvoltate n cazul violenei conjugale s-au evideniat trei mari grupuri de abordri: a) Abordri psihologice, diseminate n cadrul a patru modele: Modelul fiziologic centrat pe individ explic violena din punct de vedere genetic, hormonal sau al reaciilor chimice care influeneaz comportamentul uman; Modelul psihopatologic a contribuit la crearea unor profiluri ale potenialilor agresori, respectiv ale potenialelor victime ale violenei conjugale; Teoria nvrii sociale accentueaz rolul comportamentului nvat, preluat prin imitare i transmis de la o generaie la alta;

53

Modelul comparativ ecosistemic permite o analiz situional, cu plasarea incidentului n contextul n care s-a petrecut i o analiz funcional, procedndu-se la identificarea evenimentelor care au precedat declanarea evenimentului violent. b) Abordri sociologice, reprezentate n mare parte de teorii consacrate n cercetarea social: Teoria sistemelor sociale; Teorii feministe; Teoria schimbului i teoria controlului social; Teoria micro-politic; Abordarea socio-cultural. c) Abordri integrative ale violenei domestice, explicate prin dou modele: Modelul psihosocial; Modelul multifactorial. n literatura de specialitate se regsesc cinci perspective predominante (biologic, psihologic, social, sistemic i feminist) care-i propun s descrie cauzele violenei conjugale, descriind implicaiile i limitele interveniei i prevenirii. Teorii i studii biologice Teoriile biologice despre agresiune i violen pun accentul pe factorii genetici i neoropatologici i iau n considerare schimbrile n structura sau funcionarea creierului datorate traumelor sau factorilor endocrini. Ulterior, s-au dezvoltat teorii moderne, ce susin rolul factorilor sociali n modificarea sau declanarea diferitelor laturi ale comportamentului, lund natere conceptul de biologie social. Aceste teorii sunt controversate i greu de demonstrat n practic. Dou curente s-au remarcat i anume: 1) accidentele craniene reprezint o cauz a agresiunii n familie; 2) adaptrile evoluioniste determin violena masculin ndreptat asupra femeii. Rosenbaum et al. n anii 1980 1990 au efectuat o serie de studii i au publicat articole susinnd c traumatismele craniene determin o deteriorare grav neurologic ce are ca urmare diminuarea controlului asupra impulsurilor, creeaz hipersensibilitate la alcool, cauzeaz dificulti de comunicare, afecteaz judecata i crete nivelul stresului n cadrul familiei. Aceste legturi absolv indivizii violeni de responsabilitatea lor, de aceea studiile nu au fost foarte bine primite. Ulterior acestor studii s-a stabilit c aceti indivizi nu erau mai agresivi acas dect ali indivizi. (Asistena social Studii i aplicaii, George Neamu, Dumitru Stan, coordonatori). Dei aceast perspectiv nu aduce contribuii majore domeniului cunoaterii, ofer dou indicii deosebite: a) cercetrile fcute n cazul afeciunilor neurologice cauzate de abuz n copilrie sau neglijare, demonstreaz c eforturilede prevenire timpurie sunt cruciale; b) exist posibilitatea ca un segment de abuzatori s nu rspund favorabil la interveniile psihoeducaionale sau cognitive, ca urmare a influenei genetice asupra comportamentului. 54

Influena genetic nu este privit ca determinism pur, ea poate influena comportamentul numai n cadrul anumitor contexte i ca impuls la impulsuri specifice. n ultimii ani explicaia conform creia agresorii ar avea probleme psihice a fost denigrat deoarece violena se regsete la un numr relativ restrns de brbai ce sufer de boli mintale.

Teorii i studii psihologice i psihopatologice Majoritatea teoriilor psihologice care se refer la maltratare au ca punct de plecare concepia lui Freud (1959) masochismul feminin. Femeia masochist, conform acestei concepii, este descris ca dorind s fie btut ca un copil, neajutorat, dependent i ru. Freud vedea acest comportament autodistructiv ca rezultat al efectului de rezolvare a conflictului oedipian. Shainnes (1979) prezint masochismul ca un proces care implic trsaturi socioculturale i nu de instinct, care se subordoneaz forelor primare (libidoului). Violena este utilizat de brbai pentru intensificarea Eu-lui, repertoriul de comportamente nonviolente fiind limitat. Alte teorii psihologice susin c violena n familie este o deviere a comportamentului autodistructiv dinspre sine spre alt persoan, care ascunde dependena agresorului fa de partener. Cercettorii domeniului propun dezvoltarea de programe efective de tratament pe baza evalurii psihologice a profilului brbatului abuzator, deoarece accentuarea rolului factorilor sociali i schimbarea atitudinilor publice sunt insuficiente n cazurile de violen conjugal. Studiile efectuate n acest domeniu au scos n eviden c anumite profiluri de pesonalitate antisociale sau borderline sunt puternic reprezentate in cadrul abuzatorilor. Personalitatea borderline considerat ca fiind prevalent n 11-15% din populaia general este majoritar n categoria abuzatorilor. Dutton i Golant (1995) caracterizeaz indivizii cu personalitate borderline ca avnd un accentuat sentiment personal de nencredere, legat de experienele trite n copilrie, reale sau imaginare, de abandon sau de ataament ambivalent sau de mnie. Aceste experiene din copilrie vor determina n adolescen un tnr mnios, detaat, marcat de sentimente de inferioritate. Mediul social poate s-i pun amprenta asupra lui modelndu-i un comportament abuziv fa de femei i o atitudine stereotip de contrazicere masculin i de interiorizare a sentimentelor. n funcie de modul de comportare n familie sau n societate poate fi considerat un potenial abuzator. Aceast teorie este utilizat pentru a nelege evoluia agresorilor, pentru a realiza programe de intervenie viznd schimbarea comportamentului acestora precum i pentru a realiza programe pentru prevenire primar. Teoria sistemic Susintorii teoriei sistemelor explic violena conjugal ca rezultat al aciunii sistemului familial. Familia este definit, n cadrul acestui model, ca un sistem cu o structur

55

dinamic, format dintr-un numr de subsisteme care interacioneaz reciproc. Dac un membru al familiei declaneaz o aciune violent, aceasta va determina o reacie n lan. Violena este meninut prin roluri, relaii i mecanisme de feedback, care regleaz i stabilizeaz sistemul. Wileman i Wileman (1995) au descoperit c reducerea violenei coincide cu asumarea responsabilitii de ctre brbat n scopul schimbrii i cu aumarea rolului activ de ctre femeie n echilibrarea puterii n cadrul relaiei. Modelele de interaciune relaional n cadrul cuplurilor pot diferenia mai bine relaiile agresive de cele non-agresive, dect caracteristicile interpersonale sau demografice. Interpersonalitatea coreleaz agresiunea fizic mpotriva partenerului cu creterea nivelului de rigiditate, ostilitate, agresiune verbal i conflict i prin scderea nivelurilor de argumentare i comunicare constructiv i a posibilitilor de rezolvare a problemelor. De aceea agresiunea mpotriva partenerilor a fost considerat ca un act de comunicare. Din perspectiva sistemelor, accentuarea interaciunilor face posibil identificarea modelelor comportamentale asociate cu violena relaional. n unele relaii viaa romantic poate coexista cu violena. n funcie de complexitatea interaciunilor dintre parteneri, caracteristicile relaionale pot intermedia semnificaia i interpretarea dat violenei att de agresor ct i de ctre victim. n acest context satisfacia marital apare ca fiind un exemplu de variabil mediatizat: - cuplurile care raporteaz agresiune fizic i satisfacie marital slabs au moderat dau dovad de niveluri ridicate de mesaje nefundamentate i complexitate simetric, un tipar de comunicare unde ambii parteneri ncearc s-i exercite controlul n cadrul relaiei. - cupluri care raporteaz agresiuni psihice i insatisfacie marital asociate cu niveluri nalte de aversiune, reciproce comportamentului negativ i cu replici de furie, ostilitate fi, defensivitate, cu posibiliti slabe de rezolvare a problemelor i modele de pretenie renunare din partea ambilor parteneri. Copiii martori ai violenei conjugale prezint traume emoionale i risc crescut de accidentri. Explicaiile sistemice i interveniile pentru tratarea violenei conjugale au fost foarte controversate. Criticii s-au concentrat asupra urmtoarelor aspecte: - neutralitatea inerent a clinicianului n intervenia sistemic duce la neutralitatea abuzului; - explicaiile sistemice determin coresponsabilitate pentru violen i contribuie la justificarea violenei agresorului; - terapiile sistemice eueaz n modul de adresare ctre genuri, lucru care contribuie la violen conjugal i la efectele difereniale ale violenei. Trute (1998) aduce critici tratamentului sistemic al violenei i propune includerea tratamentului specific, pe genuri, i realizarea unei evaluri corecte nainte de a fi folosit intervenia sistemic. Acest model de tratament poate fi folosit cu succes n cazurile de violen conjugal moderat cnd soia dorete s pstreze relaiile cu opartenerul. Teorii i studii sociale Sociologia consider c organizarea vieii de familie predispune la violen ca urmare a diferenelor de vrst, sex, interese. Un factor important care crete riscul de violen conjugal este violena societii n care triete familia. Se poate vorbi despre un cerc vicios: violena din

56

familie conduce la violen n societate, iar societatea care accept violena n viaa public ncurajeaz violena conjugal. Sociologii consider c violena conjugal este determinat de procesul de socializare diferit dintre femei i brbai, de tipurile de familii diferite prin obiceiuri i tradiii diferite. Teoriile sociologice despre violen consider genul ca fiind o variabil cheie, nu obligatoriu din cauza diferenelor dintre sexe, ci din cauza factorilor structurali care creeaz acces difereniat la puterea economic i politic. Aceast teorie consider c violena se nva n mediul de via din comportamentul altora semnificativi. Observnd modul de manifestare al altora un individ nva care comportament poate da rezultatele dorite fr a fi sancionat i care comportament este cel acceptat social. Teoriile sociologice susin c deficitele cognitive sunt nvate de individ i nu motenite. De aceea intervenia bazat pe perspectiva nvrii sociale presupune prevenirea expunerii copiilor la violen dar i pe intevenia imediat pentru dezvoltarea abilitilor celor ce au fost expui influenei negative. Studiile sociale teoretice (Bandura, 1997) i teoria cognitiv social (Bandura, 1986, apud Cunningam et. al., 1998 argumenteaz c exist o legtur cauzal ntre expunerea In copilrie la violen n familia de origine i riscul i vulnerabilitatea de a comite un abuz asupra partenerului la maturitate. Din perspectiva acestei teorii violena este privit ca un comportament nvat, dobndit. Un copil care n copilrie i n adolescen observ comportamentul abuziv al prinilor i l internalizeaz, mai trziu va transforma furia n comportamente agresive. Acestor comportamente din familie Bandura (1997) le adaug i subcultura n care familia i duce traiul i expunerea la violen prin televiziune. Dei teoria c expunerea la violen prin jocuri video, televiziune este discutabil totui cecettorii n domeniu au concluzionat c acestea funcioneaz ca o influen mediatic care determin desensibilizarea. Expunerea repetat la violen prin televiziune, sport, jocuri video i muzic n combinaie cu o nsumaare a violenei din societate ar putea fi o justificare a folosirii violenei de ctre individ. n literatura de specialitate se regsesc dou moduri de testare a validitii explicaiilor sociale, n privina violenei conjugale. Primul mod vizeaz evaluarea programelor de intervenie, iar al doilea urmrirea transmiterii intergeneraionale a comportamentului agresiv. Studiile corelaionale privind transmiterea intergeneraionale a violenei conjugale ofer suport empiric teoriilor sociale. S-a observat c la copiii care sunt martori ai agresiunilor dintre prini exist riscul ca ei s devin agresori/victime ale agresiunii. Cu toate acestea nu toi copiii expui au dezvoltat acest comportament i nu la toi adulii agresori s-au identificat abuzuri n copilrie sau expunere la abuzuri. Metoda de rezolvare a abuzului marital este un domeniu care a primit o atenie deosebit din partea sociologilor. Studiile scot n eviden faptul c indivizii care au fost martori la violen n familia de origine nu i-au nsuit corespunztor un model de rezolvare a problemelor i c agresorii au strategii ineficiente de rezolvare a conflictelor n comparaie cu nonagresorii. Straus i Yodanis (1996) au testat un model teoretic care a inclus trei componente: - aprobarea normativ a violenei; - conflictul conjugal; - depresia. Pe baza acestui model ei au ncercat s explicew de ce pedeapsa corporal n adolescen crete riscul de a agresa partenerul mai trziu. Explicaia a costat n faptul c pedeapsa corporal a fost asociat cu posibilitatea crescut de uitare a violenei mpotriva unuia dintre prini. Adultul

57

suferea de depresie ceea ce a condus la conflicte conjugale. n consecin toate cele trei componente au fost asociate cu posibilitatea crescut de agresare psihic a partenerului. Stith i Farley (1993) au elaborat un model de violen sever conjugal folosind ca variabile: - acceptarea violenei conjugale; - stresul conjugal; - egalitarismul sexelor; - alcoolismul; - respectul de sine. Eantionul utilizat era format din 91 de indivizi (39 n tratament pentru agresiune i 52 n tratament pentru consumul de alcool). Concluziile studiului au fost c individul martor al violenei ntre prini n familia de origine este indus direct ctre egalitarism i aprobarea violenei conjugale, acestea la rndul lor determinnd utilizarea violenei severe. Mihalic i Eliot (1997)au subliniat o diferen de gen n modul cum sunt influenai copiii. Efectul asistrii la violen n timpul copilriei este mult mai dramatic n cazul femeilor dect al brbailor. Martore fiind la violena n familia de origine, femeile devin agresoare la maturitate. Dei exist multe studii care susin empiric transmiterea intergeneraional a violenei, unele critici susin c se pune mult prea mult accentul pe asocierea dintre asistarea la violene ntre prini n familia de origine i comportamentul violent de mai trziu. Kaufman i Ziegler (1987) au sugerat c dac copilul martor al violenei dintre prini are susinerea mcar a unuia dintre ei i c dac se angajeaz s nu repete la rndul su ciclul agresiunii, transmiterea intergeneraional a violenei ar fi oprit. Totodat, dac ca adult, ar fi sprijinit printr-o relaie de afeciune este mai mult ca sigur c violena nu s-ar transmite de la o generaie la alta. Teorii i studii feministe Teoriile i studiile feministe pleac de la premisa c violena masculin ndreptat asupra femeilor este o consecin a organizrii societii patriarhale. Aceasta are specific: - normele i legile patriarhale; - poziia de subordonare a femeii; - autoritatea brbatului. Structura patriarhal a societii i familiei legitimeaz inegalitatea dintre sexe. n aceste societi problema abuzului este un rezultat al dezechilibrelor de putere din cadrul relaiilor dintre brbai i femei. La finele anilor 60 i nceputul anilor 70 activiti feminiti au nceput s vorbeasc despre femeile abuzate cu care ei lucrau. Ei ncercau s ridice contiinei publice problema abuzrii femeii n familie. Eforturile acestor avangarditi au fost condamnate i n mult prea mic msur susinute. Pentru c activitii lucrau cu victimele violenei conjugale, acetia au neles c locurile unde se puteau adposti femeile victime mpreun cu copii lor erau prea puine. Astfel s-a trecut la o nou etap a aciunii feministe i anume nfiinarea de adposturi pentru victime. Urmtoarea etap a nsemnat dezvoltarea de programe de tratament i ncercarea de de schimbare a sistemului de justiie.

58

n urma activitii de consiliere a victimelor violenei conjugale s-au conturat dou modele explicative ale violenei conjugale i anume teoria ciclicitii violenei i roata de putere i control. Teoria ciclicitii violenei identific trei faze ale violenei conjugale: i. perioada de formare a tensiunii poate dura luni de zile i se caracterizeaz prin existena unor incidente mici pe care victima, n special femeia le suport ncercnd s-i calmeze partenerul. n aceast perioad femeia acumuleaz o multitudine de sentimente negative, sporite de teama c nu va reui s previn manifestrile violente ale partenerului. ii. incidentul violent acut caracterizat de activarea violenei, de declanarea violenelor. Victima poate fi agresat fizic, psihic, sau sexual timp de mai multe zile. iii. perioada de pocin caracterizat prin calmarea celor dou pri implicate n incidentul violent. Agresorul devine tandru, iubitor, atent, poate oferi daruri, formuleaz scuze i promisiuni. Roata de putere i control, s-a dovedit a fi cel mai util model pentru tratarea att a brbailor, ct i a femeilor. Perspectiva feminist plaseaz dominaia masculin n centrul oricrei relaii abuzive sau agresive.

(8)(1) (7)(2) (6)(3)


RE TE PU I O R NT CO L

(5)(4)

Cele opt fragmente ale roii de putere i control sunt: - intimidarea; - abuzul emoional; - izolarea; - negarea i blamarea; - folosirea copiilor; 59

- privilegiul masculin; - abuzul economic; - folosirea constrngerilor i ameninrilor. Aceste tactici de control coercitiv sunt folosite de abuzator pentru a pstra puterea i controlul. Dutton i Starzomski (1997) au delimitat opt categorii intercorelabile ale roii de putere i control, care se regsesc la brbatul abuzator, ca un sindrom de abuz de putere i control, violena mpotriva femeii fiind parte a unui model coercitiv de control n mod exclusiv responsabilitatea fiind a abuzatorului. Folosind constngerea i ameninrile (8); folosind intimidarea(1); - ameninnd cu folosirea violenei i/sau folosind violena - fcnd-o s-i fie fric prin mimic, aiuni i atitudini; - ameninnd c o va prsi, c se va sinucide, c i va afecta bumstarea material; - distrugndu-i bunurile personale, sprgnd lucruri; - oblignd-o s renune la plngere agresnd animale de companie; - oblignd-o s fac lucruri ilegale sub ameninarea cu arma. Folosind abuzul economic (7); folosind abuzul emoional(2); - mpiedicnd-o s-i gseasc o slujb sau s o pstreze defimnd-o, fcnd-o s aib o prereproast despre sine; - determinnd-o s i cear bani, lundu-I banii, fcnd-o s cread c-I nebun; - mpiedicnd-o s aib informaii despre banii familiei, teroriznd-o, umilind-o, fcnd-o s se simt vinovat. Folosind privilegii masculine (6); folosind izolarea ((3); - tratnd-o ca pe o slug, controle face, cu cine se ntlnete i ce vorbete; - controlnd ce citete, unde se duce, stabilind rolurile clare ale femeii i brbatului, limitndu-I contactele exterioare; - folosind gelozia pentru a justifica propriile aciuni. Folosind copiii(5); minimiznd, negnd i acuznd; svrit i - facnd-o s se sint vinovat n privina copiilor, minimiznd abuzul nelund n serios temerile ei fa de acesta; - folosind copiii pentru a transmite mesaje spunnd c nu s-a folosit nici un abuz; - folosind vizitarea copiiilor pentru a o hrui; 60

- ameninnd-o c i ia copiii, spounnd c ea l-a provocat. III.5. Forme ale violen ei conjugale Abuzul brbatului asupra femeii poate cunoate mai multe modaliti de manifestare: a) violena cronic, n registru moderat, disimulat n conformitate cu tradiiile educaionale (concepii proprii att mediilor srace, muncitoreti, ct i rurale); explicaia este dat de fuzionarea a dou modele de socializare specifice: - femeia accept conform dogmei, cutumei i normei prescrise autoritatea soului, chiar dac ia forma masochismului social; - brbatul simte nevoia de a-i afirma autoritatea i puterea n familie; de multe ori comunicarea cu soia se reduce doar la aspecte formale; b) violena exploziv, n registru acut, deconspirat prin impact medico-legal, avnd drept urmri: sechele neuropsihice sau psihotraumatice, comportament de frustraie i vtmri (fizice, corporale, ale organelor interne, arsuri). Violena conjugal se manifest sub mai multe forme care se suprapun: - uor observabile violena fizic, violena economic - mai puin evidente violena psihologic, violena sexual a) Violena fizic O form particular a abuzului fizic este abuzul asupra femeii gravide. Violena asupra femeii gravide are o larg ntindere n teritoriul relaiilor de familie. Din nefericire, aceast practic are consecine negative att asupra femeii, ct i asupra ftului (este una dintre principalele cauze de avort) i ulterior, asupra dezvoltrii normale fizice i psihice a copilului. Exist dou feluri de violen. n primul caz, violena este o problem cronic n timpul creia femeile sufer atacuri periodice sau n mod regulat; n celalat caz violena este acut i afecteaz femeile care nu au experimentat aceast agresiune pn atunci. Realmente este imposibil de prevzut ce se poate ntampla cnd o femeie rmne nsrcinat. Pentru femeile nsrcinate predominarea violenei conjugale este comparabil cu alte boli care au loc pe perioada sarcinii, cum ar fi diabetul sau creterea tensiunii arteriale. n general riscul violenei crete n cazul n care femeile locuiesc singure sau ntr-un mediu nghesuit sub nivelul social economic. Violena conjugal este asociat cu consumul de alcool, igri sau droguri din partea ambilor membrii ai familiei, dac exist antecedente de boli depresive sau stres post traumatic n cuplu i dac sarcina nu este dorit. Cei ce perpetueaz

61

violena conjugal n mod frecvent i izoleaz soia ajungnd pn la a amna consultaia acesteia la medicul ginecolog. Alte caracteristici sunt atenia sczut acordat femeii i lipsa autonomiei (incluzand luarea deciziilor asupra dii cnd va rmne nsrcinat femeia, folosirea responsabil a metodelor contraceptive, colaborarea cu medicul i tratamentul i pregtirea pentru natere i maternitate). Femeile nsrcinate agresate obinuiesc s intre mai trziu n ngrijirea prenatal, s ia mai puine kilograme pe perioada sarcinii, mai ales dac sunt adolescente, i s consume mai multe medicamente pe timpul sarcinii. Aceti trei factori mresc riscul de a cntri foarte puin copilul la natere. Femeile care sunt agresate pe perioada sarcinii sunt predispuse a suferi depresii post natale. Unii cercettori afirm c aceasta depresie exist foarte des i naintea naterii dar este descoperit abia dup. De asemenea sunt mai frecvente bolile cu transmitere sexual, localizarea nepotrivit a placentei sau ruperea acesteia prin abuzul fizic, toate acestea fiind cauze ale posibilelor probleme ale nou nscutului. b) Violena psihologic Cuprinde, ca i comportamente manifestate de ctre abuzator degradarea continu i umilirea partenerei (este numit proast, urt, infidel, printe denaturat, insulte, jigniri referitoare la aspectul fizic), ameninri cu violena fizic i izbucniri verbale violente. Exemple de abuz emoional: O umilete, O face s se simt ru relativ la propria persoan; i spune c e nebun, anormal. O ncolete mental/jocuri ale menii; O face s se simt vinovat; Ia singur deciziile majore, fr consultarea ei; ip la ea, o insult, eticheteaz ca : proast, tmpit, nebun, trf.; Definte rolurile masculin i feminin n familie; Folosete puterea financiar ca s o controleze; Nu o las s gseasc sau s pstreze o slujb; O face s-I cear bani; Nu-I permite s fac ceva fr aprobarea sa; O controleaz prin ameninri i constrngeri; O amenin c o prsete sau c se sinucide; O foreaz s fac lucruri ilegale; Controleaz prin intimidare; O face s se simt prost de felul cum arat, de ceea ce face sau cum se exprim; Distruge lucruri; Abuzeaz animalele domestice; Amenin cu arme (albe/foc); O controleaz prin copii; O controleaz prin izolare; Transmite mesaje prin intermediul copiilor; Amenin c i ia copiii; Controleaz ce face ea, cu cine se ntlnete, cu cine vorbete, ce citete i unde se duce;

62

Folosete gelozia ca justificare pentru aciunile sale; O minimizeaz, reneag i nvinovete; Spune c abuzul nu s-a ntmplat; D vina pe ea pentru abuzul petrecut ( ea a cauzat, ea a provocat).

n cazul femeii victim a abuzului psihologic depresia i anxietatea fac plecarea acesteia din mediul agresiv mai grea. Abuzul emoional cuprinde ase componente importante: 1) Frica: femeile abuzate se afl ntr-o continu team cu privire la sigurana lor fizic i psihic; comportamentul abuziv i iminena unor nou atacuri determin frica de rniri sau chiar de moarte; 2) Depersonalizarea: apare cnd partenerul determin femeia s se considere un obiect fra resurse, dorine, nevoi, sau cnd o oblig s-i schimbe exprimrile externe ale personalitii sale; 3) Privarea este o experien obinuit pentru femeile abuzate, ca rezultat al cererilor i controlului exercitat de partenerul abuziv, iar n acest sens privarea economic i cea social sunt formele cel mai de ntlnite. n cazul privrii economice, dei femeia aduce venituri n cas, cel care le folosete dup bunul plac este brbatul, chiar n detrimentul soiei i al copiilor. 4) Suprancrcarea cu responsabiliti: este una dintre cele mai subtile i mai greu de identificat pentru femeile care o experimenteaz; femeile i consum toat energia pe plan emoional i fizic pentru a menine relaia sau familia fr nici o compensare; partenerul pretinde ca femeia s poarte toat responsabilitatea pentru ca relaia s funcioneze; 5) Degradarea cuprinde o varietate de atitudini ale partenerului: femeilor li se repet continuu c sunt urte, proaste nepricepute, incompetente; degradarea cauzeaz sentimente de ruine i scderea stimei de sine; 6) Distorsionarea realitii subiective const n punerea sub semnul ntrebrii, de ctre abuzator, a percepiei femeii fa de realitate. Abuzul emoional este folosit n manipularea i controlul partenerului. n general, acest tip de abuz spune: eti nebun, prost i inutil. Efectul este cumulativ n timp, are consecine devastatoare pe termen lung pentru persoana abuzat. Acest tip de abuz este factor central n abuzul conjugal. c) Violena sexual Violul marital este extrem de greu de probat, deoarece, pe de o parte, aceast infraciune se consum ntr-un spaiu intim i privat, unde nu exist martori, iar pe de alt parte, soul se poate prevala de reglementrile juridece cuprinse n Codul Familiei, care stabilesc obligaia exercitrii drepturilor conjugale. Totodat, declaraia soului despre consimmntul anterior acordat de soie, naintea producerii agresiunii, nltur de fapt acuzaia de viol. Violena sexual este considerat n cazul deflorrii forate i obligarea partenerului la orice contact sexual nedorit de ctre acesta. Este una din formele de viole greu de abordat n discuiile cu o persoan abuzat.

63

Aceast form de violen include: constrngerea victimei la acte sexuale mpotriva voinei ei, rnirea n zonele sexuale ale corpului, tratarea victimei ca pe un obiect sexual, comentarii sau glume degradante i umilitoare, cu referiri sexuale. O femeie abuzat sexual prezint: - probleme ginecologice; - infecii urinare i vaginale; - dispareunie; - dureri n zona pelvin. d) Violena economic Const n diminuarea resurselor i a autonomiei victimei prin controlul resurselor financiare i a accesului victimei la bani, lucruri personale, hran, mijloace de transport, telefon i alte surse de protecie sau ngrijire de care ar putea beneficia aceasta. Controlul financiar genereaz dependena, izolarea i neputina de a alege, de a lua decizii i de a-i pstra stima de sine. Adesea, nevoile familiei sunt nesatisfcute, n cazurile n care partenerul abuziv deine controlul financiar, n schimbul satisfacerii nevoilor abuzatotorului (consum, de alcool, droguri, jocuri de noroc). e) Violena social Const n restrngerea accesului la informaie, controlul excesival activitilor victimei, avnd ca efect izolarea acestuia de familie, prieteni, colegi, precum i limitarea sau interzicerea unor activiti, avnd ca rezultat ntreruperea relaiilor sociale mergnd pn la izolarea social a victimei. Victimele supuse violenelor sociale de ctre agresor sunt izolate social, marginalizate sau auto-marginalizate, dependente financiar de abuzator, vulnerabile n faa acestuia. Se simt lipsite de ajutor i de susinere din partea familiei i a prietenilor, contactele sociale fiind practic inexistente sau doar sporadice. f) Exploatarea prin munc Formele de exploatare a femeii n secolul al XXI-lea sunt multiple, complexe i din ce n ce mai rafinate. Cele mai frecvent ntlnite sunt cele care vizeaz exploatarea acesteia n scop comercial, mai ales sexual, prin impunerea practicrii prostituiei i prin munca forat. Traficul de persoane reprezint recrutarea, transportarea, transferul, adpostirea sau primirea persoanelor, prin ameninri de recurgere la for ori la alte forme de constrngere, prin rpire, fraud, nelciune, abuz de autoritate sau de o situaie de vulnerabilitate ori prin oferta sau acceptarea de pli sau avantaje pentru a obine consimmntul unei persoane avnd autoritate asupra alteia, n scopul exploatrii. Exploatarea conine cel puin exploatarea prin prostituarea unei alte persoane sau alte forme de exploatare sexual, munc, servicii forate, sau practicile analoge sclaviei, folosirea sau prelevarea de organe.

64

III.6. Efectele violenei conjugale Victimele violenei conjugale sunt traumatizate att fizic, ct i emoional, nu numai n timpul actului de violen, dar i n perioada ce urmeaz. Sindromul post traumatic include reacii fiziologice, emoionale i comportamentale ca rezultat al agresiunii trite i al periculozitii recidivei, manifestndu-se n dou faze: A. faza acut nemijlocit - n perioada creia victima se afl n stare de criz, activitatea ei normal fiind dereglat. Aceast faz genereaz un ir de comportamente specifice: reac ia nemijlocit. Imediat dup acest eveniment victima manifest un comportament isteric i fobic. Acest comportament nu este obligatoriu. Unele victime vorbesc despre o gam foarte larg de reacii emoionale din perioada post traumatic. Reacia fizic i emoional poate fi att de intens nct victima poate fi n stare de oc, depresie i team exagerat care dezorganizeaz conduita. Se remarc dou tipuri principale de reacii: 1) stilul expresiv caracterizat de fobii, furie, anxietate; 2) stilul de control caracterizat de reacii dirijate i controlate (reaciile reale sunt camuflate). reac ia fiziologic. n urma actului de violent fizic sau sexual femeile descriu o multitudine de reacii fiziologice i anume: dureri n tot corpul (mini, picioare, cap, piept); dereglarea somnului; insomnii; comaruri; dereglri ale instinctului alimentar; lipsa apetitului sau creterea exagerat a apetitului; dureri de burt; stare de vom; pierderea sau diminuarea simului gustativ. reac ia emo ional. Femeia victim se simte vinovat, njosit, ruinat, este marcat de fobie, stres, depresie i anxietate, simptome specifice stresului post traumatic. Tririle emoionale variaz de la remucri, degradare, vinovie, ruine, disconfort, pn la furie, dorina de rzbunare, ur fat de brbai. Femeile victime sunt caracterizate de nencredere n propria persoan, anxietate, suspiciune. reac ia cognitiv. ncearc s se debaraseze de gndurile negative, dureroase, dar contientizeaz c ele nu le dau pace. Se gndesc ce ar fi trebuit s fac sau s nu fac pentru a nu provoca violenele. Femeile victime ale violenei domestice se simt vinovate i ncearc s - i controleze i s-i mascheze sentimenele. Dei n exterior par calme i linitite n interior sunt mcinate de emoii negative. Acest faz se ntinde pe perioade diferite de timp, de la caz la caz, de la cteva zile la cteva sptmni.

65

B. faza reorganizrii se ntinde pe perioade de timp mai lungi. Este faza n care victima contientizeaz importana i urmrile actului violent, a schimbrilor survinite n viaa sa. Violena n familie presupune schimbri ale ritmului i ale activitilor nu numai n faza acut nemijlocit, ci i n faza reorganizrii care este mai lung de la cteva luni la ani ntregi. Circumstanele necesare ieirii din criz: trsturile caracteriale ale victimei, particularitile ei psihologice, oamenii care o nconjoar, susinerea i ajutorul lor, atitudinea acestora fat de incident. Procesul de reorganizare presupune depirea urmtoarelor momente: modificri n stilul de via . Dac o parte dintre victimele violenei domestice continu s i ndeplineasc obligaiile cotidiene, adic merg la serviciu, la studii, dar se simt incapabile s se intregreze n activitate, cealat parte prefer s-i petreac timpul acas, nu ies nicieri, nu lucreaz. Persoanele victimizate de obicei caut sprijin la familia de origine, acolo unde tiu c pot gsi susinere. O alt simt nevoia de a fugi, de a schimba locul de trai. Aceast dorin este justificat de frica de so. somn agitat cu vise i co maruri. Somnul agitat este un sindrom specific preponderent fazei reorganizrii. Victimele violenei domestice descriu dou tipuri de vise: 3) comaruri care actualizeaz actul de violen n urma cruia a avut de suferit, viseaz agresorul de care ncearc c se apare dar nu poate; 4) vise care reflect faza terminal a actului de violen i care apar mai trziu. Coninutul visului nu se schimb, dar se schimb subiectul ( femeia intr n rolul agresorului sau al celui care riposteaz este cea care svrete actul de violen). reac ia complex la violen a conjugal. Exist victime care nu pot vorbi vorbi despre greutile pe care le ntmpin n aceste perioade. Acestea pot dezvolta i alte sindroame: depresia de lung durat, abuzul de alcool sau alte substane psihoactive, comportament suicidar sau psihopat, regresia, refuzul de a tri o via normal, dorina de a declana conflicte familiale. reac ia fobic. Femeia victim a violenei dezvolt un mecanism de autoaprare i anume cultiv fobii specifice situaiei de criz. Astfel victima se teme s rmn singur, s aib relaii sexuale, s se ntlneasc cu agresorul. Efectele violenei conjugale sunt grave i de durat, femeia victim a violenei avnd nevoie de asisten psihologic, social i medical pentru a putea depi cu bine trauma. Efectele violenei capt o conotaie strict individual, care difer de la caz la caz ]n funcie i de factorii de risc i cei de protecie. Factori de risc n violena conjugal: stim de sine depreciat, nivel sczut de asertivitate, autoeficacitate perceput joas, istoric personal ncrcat de abuz,, martor la violen,

66

nivel sczut de asertivitate, autoeficacitate perceput joas, istoric personal ncrcat de abuz, martor la violen n familie de origine. Temerile femeilor ce nu prsesc o relaie n care sunt abuzate (Hotaling and Sugarman 1986): - frica de bti ulterioare; - dependena financiar de partener; - presiuni religioase i sociale; - sentimentele pentru partener. Factori de protecie (Smith, Williams & Rosen, 1990): - reea puternic de suport social; - trecut fr agresiuni n familia de origine; - resurse disponibile (financiare, educationale, snatate, resurse psihologice); - sprijin cominitar; - mecanisme de coping (ajustare la stres); - capacitate crescut de rezoluie a problemelor, n special n situaii imprevizibile; - coeziune familial crescut. Repercusiunile violenei asupra femeii pot fi mai mult sau mai puin intense, n funcie de natura i gradul abuzurilor suferite: izolare social, jen, vulnerabilitate social; scderea stimei fa de sine i a sentimentului de control asupra propriei vieti; sentimentul de neajutorare, neputin; instalarea sentimentului de fric, angoasei i apariia stresului posttraumatic; apariia sau creterea consumului de alcool/droguri; eecuri la locul de munc; tulburri psihosomatice ( migrene, ulcer, fobii, etc.); furie i aciuni necontrolate; neglijare personal n ceea ce privete nutriia, igiena; incapacitate de a-i exercita rolul de mam i neglijarea copiilor; apariia abuzului asupra copiilor; tentative de suicid. Toate acestea conduc la vulnerabilitate i risc de repetare a abuzului. III.6. Realitatea violen ei conjugale n Romnia i n lume n lume cel puin una din trei femei a fost btut, forat s fac sex sau abuzat pe perioada vieii, conform unei cercetri bazate pe 50 de sondaje din ntreaga lume; o cincime din femei declar c au fost abuzate sexual nainte de vrsta de 15 ani anual 500.000 de femei mor ca urmare a sarcinii sau a naterii un numr care a variat prea puin n ultimii 20 de ani; violena mpotriva femeii omoar mai multe femei dect accidentele rutiere i malaria mpreun, conform estimrilor Bncii Mondiale;

67

aproape 70% dintre victime au fost ucise chiar de ctre partenerii lor de via, arat Organizaia Mondial a Sntii; procentul femeilor din rile n curs de dezvoltare care sunt victime ale violenei n timpul sarcinii variaz ntre 4% i 20%, conform European Journal of Public Health; n 48 de sondaje realizate de Organizaia Mondial a Sntii n ntreaga lume, ntre 10% i 69% dintre femei au raportat c au fost abuzate fizic de partenerul intim la un moment dat n via; violul sistematic, folosit ca arm de rzboi, a marcat milioane de femei i adolescente i le-a lsat infectate cu HIV/SIDA; cel puin 60 de milioane de fete lipsesc din populaia mai multor ri ca rezultat al avortului selectiv sau al neglijenei; cel puin 130 de milioane de femei au fost supuse mutilrii genitale; alte 3 milioane sunt expuse n fiecare an riscului de a fi victimele acestei practici degradante i periculoase; crimele pentru onoare iau viaa a mii de femei n fiecare an, n special n vestul Asiei, nordul Africii i n unele pri din sudul Asiei. n Romnia una din trei femei a declarat c a fost abuzat fizic sau verbal de ctre partenerul de via, conform Studiului Sntii Reproducerii 2004; n primele cinci luni ale anului 2008 au avut loc cu 21,3% mai multe violuri urmate de moartea victimei fa de perioada similar a anului 2007, peste 50% dintre acestea n mediul rural, conform datelor Poliiei Romne; violena n familie este preponderent ndreptat mpotriva femeilor: n 2006 dintr-un total de 9372 de victime, 5160 au fost femei, iar n 2007 dintr-un total de 8787 de victime, 5794 au fost femei, conform datelor ANPF; 69 de femei au murit din cauza violenei n familie numai n 2006 i 69 n 2007, tendina fiind n cretere, conform datelor ANPF; numai n Bucureti n perioada 2006-2007 au fost nregistrate 968 de cazuri de violen mpotriva femeii n familie, 10 decese ca urmare a violenei i 47 de violuri n strad, conform datelor Direciei Generale de Poliie a Municipiului Bucureti; o cercetare la nivel naional lansat n 2003 de Centrul Parteneriat pentru Egalitate arta c: 827.000 de femei au suportat n mod frecvent violen n familie sub diferite forme, 739.000 de femei au fost insultate, ameninate sau umilite, mai mult de 320 de femei au fost abuzate fizic i un numr similar au suferit abuzuri care au dus la restrngerea forat a relaiilor sociale, peste 70.000 de femei au fost abuzate sub forme multiple, inclusiv sexual.

Capitolul IV. Serviciile sociale destinate prevenirii i combaterii violenei n familie IV.1. Asisten social Abordarea situaiilor de violen n familie
68

Prin msurile i aciunile sale n domeniul violenei n familie asistena social rspunde nevoilor sociale individuale, familiale sau de grup, n vederea depirii unor situaii de dificultate sau de criz, inclusiv n cazuri de violen n familie. La nivelul comunitii, asistena social are atribuii viznd prezervarea autonomiei i proteciei persoanei, prevenirea marginalizrii i excluziunii sociale i promovarea incluziunii sociale. Totodat asistena social sprijin i identific reele locale de relaii formale i informale i faciliteaz serviciile n domeniul violenei n familie. n calitate de receptor al problemelor zilnice ale familiei, asistena social are obligaia de a interveni pentru recuperarea victimelor violenei domestice. Asistena social trebuie s ndeprteze barierele culturale regsite sub forma de mituri, mentaliti i prejudeci ce mai persist la nivelul contiinei comune privind fenomenul violenei n familie. Contientizarea n rndul victimelor asupra formelor i tipurilor de violen din comportamentele i atitudinile membrilor familiei constituie factorul esenial n procesul de identificare a cazurilor i a modalitilor de intervenie prin acordarea de servicii specializate.

Abordarea situaiilor de violen n familie


Principii i etape de evaluare a situaiilor de violen n familie: a) n cazul victimei: creditarea victimei; asigurarea confidenialitii; manifestarea ncrederii n capacitile i resursele victimei; atitudine empatic din partea specialistului; n caz de pericol, plasarea cu prioritate a victimei n siguran i mai ales a copiilor si; lsarea la latitudinea victimei a asumrii de decizii majore / radicale fr a se ncerca influenarea acesteia. De obicei o victim o victim are ncercri repetate de ieire din situaia de violen, soldate cu eecuri, nainte de a reui rezolvarea problemei. Asistentul social i va manifesta disponibilitatea de a-i oferi informaii i consiliere asupra modului de aciune n cazul deciziei radicale; conceperea, mpreun cu victima a unui plan de siguran i evaluare a riscului n cazurile n care victima nu este hotrt; respectarea deciziilor victimei i solicitarea acordului ei n acordarea asistenei. b) n cazul agresorului evaluare dac violena are la baz un comportament intenional; testarea agresorului privind responsabilitatea asupra actului comis; inducerea atitudinii zero fa de violen; confidenialitatea deontologic i profesional.

IV. 2. Asistare i gzduire temporar


Conform Art. 23 alin (1), (2) i (3) din Legea 217/2003 pentru prevenirea i combaterea violenei n familie:

69

(1) Centrele pentru adpostirea victimelor violenei n familie, denumite n continuare adposturi, sunt uniti de asisten social, de regul fr personalitate juridic, care asigur protecie, gzduire, ngrijire i consiliere victimelor violenei n familie, nevoite s recurg la acest serviciu de asisten social. (2) Primirea victimelor n adpost se face numai n caz de urgen sau cu aprobarea scris a asistentului familial, atunci cnd izolarea victimei de agresor se impune ca msur de protecie. Persoanelor care au comis actul de agresiune le este interzis accesul n incinta adpostului unde se gsesc victimele. (3) Izolarea de agresori a victimelor se face cu consimmntul acestora sau, dup caz, al reprezentantului legal. Alineatul (8) din acelai articol prevede c: 8) Adposturile publice trebuie s asigure gratuit urmtoarele servicii sociale, cu respectarea standardelor de calitate, att victimei, ct i minorilor aflai n ngrijirea acesteia: protecie mpotriva agresorului, ngrijire medical, hran, cazare, asisten psihologic i consiliere juridic, pe o perioad determinat, pn la rezolvarea situaiei familiale. n cazul persoanelor care nu i pot asigura singure cazarea i hrana, acestea vor avea drept de edere n adpost pn la rezolvarea acestor deziderate de ctre stat sau de ctre organizaiile neguvernamentale, prin cursuri de calificare profesional, internarea minorilor n aezminte sociale etc. Standardele de calitate pentru serviciile de asisten sociale acordate n centrele pentru adpostirea victimelor violenei n familie stabilite conform Ordinului nr. 383/2004 prevd: informarea membrilor comunitii asupra existenei adposturilor; intervenie n caz de urgen; consilierea victimelor; consilierea agresorilor; asigurarea de resurse umane calificate; administrarea i buna funcionare a adposturilor; reintegrare social. Conform Legii nr. 217/2003 pentru prevenirea i combaterea violenei n familie i al H.G. nr. 539/2005 pentru aprobarea Nomenclatorului instituiilor de asisten social i a structurii orientative de personal de specialitate, n domeniul prevenirii i combaterii violenei n familie funcioneaz cinci tipuri de uniti, respectiv: Centre pentru adpostirea victimelor violenei n familie (adposturi) Adposturile sunt uniti de asisten social, cu sau fr personalitate juridic, care asigur protecie, gzduire, ngrijire i consiliere victimelor. Primirea n adpost se face numai n caz de urgen, cu scopul de a izola victima de agresor. Adposturile au obligaia de a ncheia convenii de colaborare cu uniti sanitare, n vederea asigurrii ngrijirii medicale i psihiatrice. Adresa adposturilor este secret, angajaii i specialitii centrului fiind obligai s respecte confidenialitatea cu privire la identitatea victimelor i copiilor acestora. Serviciile minime oferite n cadrul unui adpost sunt: gzduire (ntre 7 i 60 zile), asisten social, consiliere psihologic i juridic, ngrijire medical.

70

Centre de recuperare pentru victimele violenei n familie Centrele de recuperare sunt uniti de asisten social, cu sau fr personalitate juridic, care asigur gzduirea, ngrijirea, reabilitarea i reinseria social a victimelor violenei n familie. Centrele de recuperare au obligaia de a ncheia convenii cu ageniile pentru ocuparea forei de munc judeene n vederea acordrii suportului pentru integrarea n munc, readaptarea i recalificarea profesional a persoanelor asistate. Serviciile minime oferite n cadrul unui centru de recuperare sunt: gzduire (maxim 90 zile; n situaii excepionale maxim 180 zile), aisten social, consiliere psihologic i juridic, reinserie social i profesional. Centre de asisten pentru agresori Centrele de asisten pentru agresori sunt uniti de asisten social, cu sau fr personalitate juridic, care asigur n regim rezidenial sau semirezidenial reabilitarea i reinseria social a agresorilor familiali, msuri educative, precum i consiliere i mediere familial. Centrele pentru agresori colaboreaz cu serviciile de probaiune nfiinate pe lng tribunalel judeene. Serviciile minime oferite n cadrul unui centru pentru agresori sunt: consiliere social, psihologic i juridic, medierea conflictului, tratamente psihologice, psihiatrice, de dezalcoolozare, consiliere pentru reinserie social i profesional, informare i orientare. Centre pentru prevenire i combaterea violenei n familie Centrele pentru prevenirea i combaterea violenei n familie ofer: informare i orientare, consiliere psihologic, social i juridic. Centre de informare i sensibilizare a populaiei Serviciile minime oferite de centrele de informare i sensibilizare a populaiei sunt: consiliere social, informare i educare, linie telefonic de urgen.

IV.3. Asistena medical i ngrijirea victimelor


Un studiu realizat de Organizaia Mondial a Sntii realizat, timp de trei ani, ntre anii 2000 i 2003, n zece ri a evideniat c femeile abuzate de ctre soi sau partenerii de via au o stare a sntii fizice i psihice mai proast dect media populaiei. Acelai studiu arat c efectele actelor de violen sunt pe termen lung. De aceea, furnizorii de servicii medicale au un rol semnificativ n intervenia pentru protejarea victimelor violenei n familie, ct i n reducerea i prevenirea acesteia. n funcie de situaie furnizorii de servicii medicale intervin: - n spaiul familiei, prin asistarea victimelor, cnd violena nu pune n pericol viaa victimei; din echipa pluridiscplinar trebuie s fac parte i medicul. - n adposturi, prin acordarea de asisten medical victimelor; conform art. 28 din Legea 217/2003, adposturile sunt obligate s fie arondate la un spital sau la un alt tip de unitate sanitar care s asigure ngrijire medical i psihiatric. 71

IV.4. Consilierea IV.4.1. Consilierea juridic


Consilierea juridic oferirea de consultan i asisten juridic de specialitate n domeniul respectrii prevederilor legale i a drepturilor fiecrei persoane. Consilierul juridic ofer ajutor n elaborarea unor documente i orientarea ctre instituiile competente. Acesta va explica victimei drepturile pe care le are, consecinele deciziilor sale i efectele juridice ale aciunilor pe care dorete s le ntrprind. n ceea ce privete consilierea juridic a agresorului, aceasta trebuie s vizeze n primul rnd informarea privind consecinele faptelor sale i anume sanciunile care se aplic n cazuri de violen n familie. Consilierea agresorului se realizeaz innd cont cu prioritae de principiul protecia i interesul victimei fr a se nclca drepturile agresorului.

IV.4.2. Consilierea psihologic


Prin consiliere psihologic se urmrete construirea unei relaii de sprijin, n sensul motivrii victimei sau agresorului de a aciona pentru o schimbare, pentru restabilirea echilibrului psihosocial al vieii. Consilierul trebuie s probeze empatie, nelegere i respect, s manifeste ncredere n capacitatea victimei sau agresorului de a-i rezolva singuri problemele prin resurse proprii consilierul nu trebuie s ofere sfaturi sau soluii la probleme. Consilierea psihologic urmrete motivarea pozitiv a victimei sau agresorului pentru fiecare reuit pozitiv. Consilierea parcurge mai multe etape: determinarea victimei/agresorului s reflecteze i s contientizeze problemele cu care se confrunt, s neleag cauza acestor probleme; motivarea clientului pentru schimbarea comportamentului care a determinat situaia de criz; susinerea victimei / agresorului n a-i exprima decizia asupra schimbrii; n cazul identificrii unor probleme specifice, orientarea victimei/agresorului ctre instituii medicale specializate. Principala modalitate de realizare a consilierii este reprezentat de comunicare, utilizndu-se o serie de tehnici specifice: Ascultarea activ este o tehnic care mbin comunicarea verbal cu cea nonverbal, cu scopul de a demonstra victimei / agresorului interes i atenie fa de problemele cu care se confrunt, ndeprtnd blocajele din relaia de ajutor. Consilierul trebuie s asculte nu numai coninutul comunicrii ci i mesajele transmise de tonul vocii, limbajul corporal, cuvintele utilizate. Pentru a sprijini comunicarea victimei violenei n familie, consilierul trebuie s asigure un spaiu securizant, confortabil, s accepte clientul i s-l trateze ca pe o individualitate, fr s-i dea sfaturi i fr s-l judece; Parafrazarea este o modalitate de confirmare de ctre consilier a nelegerii mesajului victimei / agresorului, prin reformularea coninutului, utiliznde-se expresii proprii;

72

Clarificarea prin adresarea unei ntrebri clientului acesta este determinat s fie mai explicit i s detalieze ceea ce a vrut s spun; ncurajarea folosirea unor cuvinte bcare s ncurajeze comunicarea; Sumarizarea sistematizarea afirmaiilor victimei / agresorului prin aezarea lor ntr-o structur logic, exprimnd concret ntrega situaie i coninutul discuiei; Explorarea tcerii concentrarea ateniei pe momentele n care clientul tace; Comunicarea nonverbal utilizarea gesturilor, expresiilor faciale, limbajul corpului pentru a transmite mesaje victimei /agresorului. Consilierul trebuie s menin permanent contactul vizual cu clientul, s foloseasc un ton calm, s dovedeasc interes i s evite expresiile faciale de dezaprobare. n consilierea psihologic a agresorilor se va pune accentul pe: contientizarea de ctre acesta a efectelor negative pe care faptele violente le pot avea asupra ntregii familii; responsabilizarea agresorului pentru a nu mai comite fapte de violen n viitor; remodelarea comportamental care urmrete nvarea de modele i reacii nonviolente la situii de stres, frustrare i conflict.

IV.4.5. Informare i orientare


Conform Legii nr. 217/2003, a Ordinului nr. 383/2004 privind aprobarea standardelor de calitate pentru serviciile sociale din domeniul proteciei victimelor violenei n familie i a H.G. nr. 539/2005 pentru aprobarea Nomenclatorului instituiilor de asisten social i structurii orientativede personalde specialitate, persoanele desemnate de autoritile publice pentru instrumentarea cazurilor de violen n familie i personalul centrelor pentru prevenirea i combterea violenei n familie au obligaia s informeze i s orienteze victimele violenei n familie i agresorii familiali cu privire la serviciile de care pot beneficia n comunitate. Centrele de adpostire i cele de recuperare pentru victimele violenei n familie, precum i centrele de asisten destinate agresorilor vor colabora cu autoritile administraiei publice centrale i locale n campaniile de informare i promovare a serviciilor oferite n vederea combaterii fenomenului de violen n familie.

IV. 6. Abordarea integrat a cazurilor de violena n familie Managementul de caz metod general n domeniul asistenei sociale
Conform Ghidului de intervenie n cazurile de violen n familie managementul de caz este o metod de coordonare a tuturor serviciilor de asisten medical, psihologic i social care const n activitatea de identificare a necesitilor victimei violenei n familie / agresorului 73

familial, planificarea, coordonarea i monitorizarea implementrii msurilor din planul individual de asisten a acesteia / acestuia, n funcie de resursele disponibile. Managementul de caz are ca scop: prevenirea fenomenului de violen n familie; asistarea i protejarea victimei violenei n familie aflat n situaii de criz sau ante/post criz (din punct de vedere medical, psihologic, juridic, social); asistarea i protejarea altor membri ai familiei, indirect afectai de fenomenul violenei n familie; reinseria socio profesional a victimei violenei n familie / membrilor indirect afectai, activiti desfurate de profesioniti n domeniul violenei n familie din diferite servicii sau instituii publice sau private. Principiul fundamental al practicii managementului de caz este ca resursele s fie alocate n raport cu nevoile individului ntr-un mod care s fie eficient pentru ambele pri: rezultate pozitive pentru persoanele asistate i cost sczut pentru servicii. Eficiena managementului de caz este analizat n raport cu : alocarea resurselor n funcie de cerinele fiecrui caz; gradul de coordonare al serviciilor astfel nct s fie acoperite toate cerinele unui caz fr ca resursele s fie irosite; creterea eficienei raportului: cost sczut pentru serviciu beneficii pentru persoana asistat. Aceast practic de lucru presupune evaluarea nevoilor individului, a mediului social i a reelei de servicii disponibile, evaluare ce are scop construirea unei strategii individuale de intervenie pe baza nevoilor prioritare i a resurselor disponibile. Asistentul social manager de caz identific nevoile persoanei asistate i a serviciilor din reea care sunt eficiente pentru acoperirea acestor nevoi. O importan deosebit se va acorda stabilirii gradului de urgen n funcie de gravitatea actelor de violen. Acordarea i coordonarea serviciilor victimelor violenei n familie n practica managementului de caz se face de ctre managerul de caz, n general, sau de responsabilul de caz. Potrivit Ordonanei Guvernului nr. 68 / 2003 privind serviciile sociale, cu modificrile i completrile ulterioare, principalele etape n rezolvarea cazului sunt: evaluarea iniial; elaborarea planului de intervenie; evaluarea complex; elaborarea planului individualizat de asisten i ngrijire; implementarea msurilor prevzute n planul de intervenie i n planul individualizat; monitorizarea; reevaluarea; evaluarea opiniei beneficiarului. Etapa I - Evaluarea iniial, identificarea, preluarea cazului. Semnalarea sau identificarea unui caz de violen conjugal presupune o evaluare iniial a problemei n vederea stabilirii nevoii de intervenie precum i preluarii persoanelor care trebuie s beneficieze de asisten. Evaluarea iniial presupune o investigare sumar a situaiei cazului pentru a se decide dac acesta face obiectul specificului instituiei care ofer servicii

74

sociale i dac se ncadreaz n criteriile acesteia de sprijin. Evaluarea iniial trebuie s urmreasc: s identifice aspectele care determin intervenia n regim de urgen i s constate dac acestea afecteaz victima; s determine dac membrii familiei sunt n situaie de risc; posibilitile de intervenie din partea familiei sau comunitii astfel nct s nu fie necesar intervenia serviciilor de asisten specializate n regim de urgen. n termen de maxim 72 de ore de la nregistrarea solicitrii directe asistenii sociali din cadrul Serviciului Public de Asisten Social trebuie s fac o anchet social care s determine necesitatea interveniei de urgen n cazul unui pericol de abuz imediat - sau referirea cazului spre servicii de urgen specializate. Aplicaia I - Semnalarea cazului, colectarea informaiilor de la cel ce semnaleaz cazul persoana ce semnaleaz cazul: victima violenei, L. D. mod de semnalare a cazului: prezentarea la sediul Serviciului Public de Asisten social al comunei Teiul informaii oferite de persoana care semnalizeaz cazul: n dimineaa zilei de 28 iulie 2009 d-na L.D. s-a prezentat la sediul SPAS al comunei Teiul pentru a cere ajutor n vederea ntoarcerii acas, a ei i a celor patru copii ai si, cu care a fugit n urm cu trei zile din cauza soului, L.P.. Aceasta prezenta, la o examinare sumar, contuzii, julituri, zgrieturi la nivelul feei i membrelor superioare. Prinii d-nei L.D. locuiesc n alt localitate i nu o pot ajuta, soacra este btrn i i este fric iar ceilali membri ai familiei se tem s se amestece, deoarece L. P. este violent. Se utilizeaz Fia de semnalare a cazului conform ANEXEI Nr. 1. Etapa a IIa - Elaborarea planului de intervenie n funcie de urgena i gravitatea cazului evaluarea iniial are loc n cel mai scurt timp. Se ntocmete un raport de evaluare iniial n baza cruia se ia hotrrea continurii managementului de caz sau nchiderii cazului prin referire sau orientare spre alte servicii sau instituii abilitate. n cazul confirmrii cazului, acesta va fi repartizat unui manager de caz, care mpreun cu responsabilul de caz i al echipei pluridisciplinare va gestiona ntreaga problem. Intervenia n cazurile de violen conjugal solicit, poate mai mult ca n alte domenii, lucrul pe echipa interdisciplinar. n 90% dintre cazurile raportate de violen conjugal, poliitii sunt primii chemai s intervin. Echipa pluridisciplinar i interinstituional poate fi format din profesioniti n domeniul violenei n familie precum: asistent social, psiholog, psihoterapeut, psihiatru, pedagog, medic de diferite specialiti, medic legist, poliist, jurist, refereni de specialitate, lucrtori sociali, etc. Fiecare membru al echipei are sarcini precis descrise, prin specificul profesiei i al serviciului din care provine, dar, n acelai timp, anumite intervenii vor fi mai puin specifice i vor constitui sarcini comune pentru toi membrii echipei. Dup cum specific Miftode Vasile n lucrarea sa Fundamente ale asistenei sociale funcionarea echipei presupune desemnarea unei persoane cheie (persoan responsabil,

75

persoan releu) pentru caz. De regul, persoana cheie este asistentul social care are n acest rol, urmtoarele sarcini: s asigure corecta colectare i nregistrare n documente a informaiilor rezultate din interveniile tuturor membrilor echipei; s refere cazul la serviciile existente n comunitate; s fie persoana de legtur ntre membrii echipei; s fie persoana de contact pentru profesionistul care intervine ntr-un anumit moment, legat de problemele care pot aprea; s fie persoana de contact direct, permanent pentru caz; s convoace i s organizeze ntlnirile pentru discuiile de caz; s aib n permanen o inventariere actualizat a nevoilor i resurselor existente la indivizii implicai, dar i n comunitate, pentru cazul dat; s monitorizeze cazul. Responsabilul de caz elaboreaz n termen de maxim 30 zile de la nregistrarea cazului planul de intervenie individualizat i asigur transmiterea serviciilor i responsabilitilor ctre fiecare membru al echipei.
Managementul de caz este impus de necesitatea optimizrii activitii, ceea ce nu se poate obine fr impunerea unor reguli sau principii de proiectare, administrare, conducere i control, fr o gestionare a tuturor activitilor.

Aplicaia aIIa - Analiza datelor urmat de elaborare planului de intervenie Preluarea cazului - validitatea sesizrii: Date fiind primele informaii oferite de victim, prezena celor patru copii speriai precum i n urma culegerii iniiale a datelor se constat cu certitudine existena unui caz de violen conjugal asupra soiei i indirect asupra copiilor. L.D. este n situaie de risc n cazul n care se ntorce la domiciliu, deoarece lipsete de trei zile de acas, a fugit dup ce soul su, L.P., fiind n stare avansat de ebrietate, a agresat-o fizic i a ameninat-o cu moartea. Membrii familiei lrgite se tem s intervin i nici nu vor s o ajute prin oferirea unui adpost pentru cteva zile, deoarece soul L.P. este cunoscut ca fiind agresiv. Se impune preluarea cazului de ctre S.P.A.S. Teiul. Determinarea urgenei investigaiei: Deoarece att mama ct i cei patru copii prezentau urme ale violenei s-a hotrt investigarea i soluionarea imediat a cazului. n vederea elaborrii planului de intervenie se stabilete managerul de caz i echipa pluridisciplinar care va fi format din: Asistent social Serviciul Public de Asisten Social comuna Teiul Medic de familie Dispensar Medical Uman comuna Teiul Medicul psihiatru Secia de psihiatrie a Spitalului Judeean Psiholog - Centrul de Informare i Consiliere Comuna Teiul Cadrele didactice, nvtori i dirigini ai celor patru copii Agent de poliie Postul de poliie comuna Teiul Poliiti comunitari comuna Teiul n vederea nceperii consilierii d-nei L.D., se va ntocmi Referatul privind propunerea de transmitere a cazului adultului la Compartimentul Consiliere Servicii Sociale conform Anexei nr. 2.

76

Etapa aIIIa - Evaluarea complex a persoanei asistate i a mediului de via Evaluarea complex are n vedere cunoaterea problemelor i a resurselor persoanei asistate, evaluare necesar pentru elaborarea planului de intervenie. Asistentul social n vederea realizrii unei evaluri corecte i complete va urmri urmtoarele aspecte: voina persoanei asistate de a utiliza sprijinul asistentului social pentru eliminarea formelor de violen n familie; cadrul familial relaiile dintre membrii familiei, distribuia rolurilor i puterii n familie, situaiile n care familia a mai beneficiat de suportul serviciilor sociale; gradul de integrare al persoanei asistate n comunitate; aspecte de natur intelectual i economice. Datele se vor obine de ctre asistentul social prin intervievarea: persoanei asistate; membrilor familiei; agresorului; prinilor; vecini sau colegi; specialitii serviciilor comunitare. Asistentul social mpreun cu persoana asistat vor analiza informaiile raportndu-se la punctele tari i punctele slabe pentru gsirea celor mai bune soluii. n urma analizei victima ajutat de asistentul social va stabili resursele pe care aceasta dorete s le utilizeze pentru remedierea situaiei i ndeprtarea factorilor de risc care favorizeaz violena. Aplicaia aIIIa - Planul evalurii complexe identificarea persoanelor ce vor fi intervievate Victima Agresorul Membri ai familiei Membrii familiei lrgite Vecinii

Genograma familiei L

77

82

84

8 2

4 3

45

1 6

1 5

13

Legend: femeie, 43 ani


43

brbat, 45 ani
45

brbat decedat

78

STRUCTURAREA GHIDULUI DE INTERVIU CU VICTIMA:


1. Care este motivul prezenei la SPAS? 2. De cte ori ai mai solicitat ajutorul SPAS pn acum i care au fost cauzele? 3. Soul dvs. devine violent cu uurin? 4. i pierde controlul cnd bea? 5. Te mpinge, te neap, te trage de pr, folosete obiecte pentru a te lovi? 6. Te foreaz s faci ceea ce nu vrei? 7. Este furios, nervos pentru o cauz aparent? 8. Te mpiedic s gseti argumente pentru a te apra? 9. Te terorizeaz verbal? 10. Te controleaz din punct de vedere financiar? 11. ncearc s te mpiedice s ntlneti prieteni, rude, s frecventezi locuri publice, s ntlneti persoane de sex opus? 12. Folosete intimidarea pentru a obine ce dorete? 13. Te face s crezi c tu eti cea vinovat pentru pierderea controlului? 14. i d impresia c este mai inteligent i mai capabil n a lua decizii? 15. Te face s te simi ruinat? 16. Te izoleaz de persoane cu care tu doreti s-i mpari timpul? 17. Face anumite lucruri pentru care trebuie s te ascunzi fa de alii? 18. Te contrazice pentru a produce confuzii? 19. Te face s te simi lipsit de valoare? 20. i diminueaz realizrile? 21. Te pune n ncurctur n public? 22. Are comportamente agresive i fa de copii?

STRUCTURAREA GHIDULUI DE INTERVIU CU AGRESORUL


1. 2. 3. 4. Aspecte predelincveniale familie de origine, consum de alcool, stres; Nmrul i tipul antecedentelor n ceea ce privete conflictele cu soia; Circumstanele producerii conflictelor cu soia; Frecvena momentelor de linite n famile.

III.B. Colectarea datelor Familia L. D. comuna Teiul

79

Mama Nume: L.D. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Vrsta: 43 ani Locul nasterii: loc. O, jud. B Religie: catolic Origine etnic: romn Studii: 10 clase Ocupatia: casnic Locul de munca: fr ocupaie Stare civil: cstorit Starea de sntate: clinic sntoas Tatl Nume: L.P. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Vrsta: 45 ani Locul nasterii: sat T jud. B Religie: catolic Origine etnic: romn Studii: coal profesional Ocupatia: agricultor Locul de munca: fr ocupaie Stare civil: cstorit Starea de sntate: este suferind de psorizis i tulburare psihotic fond exogen.

Detalii privind copiii familiei L.D. comuna Teiul Nume: L. C. Vrsta: 16 ani Locul nasterii: loc. B, jud B. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Religie: catolic Origine etnic: romn Ocupaia : elev n clasa a Xa Starea de sntate: Sufer de ru de micare urmnd tratament pentru a putea face naveta cu autubuzul la coal. Nume: L. D.

80

Vrsta: 15 ani Sex: feminin Locul nasterii: loc. B, jud B. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Religie: catolic Origine etnic: romn Ocupaia : elev n clasa a IXa Starea de sntate: clinic sntoas Nume: L. P. Vrsta: 13 ani Sex: masculin Locul nasterii: loc. B, jud B. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Religie: catolic Origine etnic: romn Ocupaia : elev n clasa a VIIa Starea de sntate: clinic sntos Nume: L. E. Vrsta: 8 ani Sex: feminin Locul nasterii: loc. B, jud B. Adresa de domiciliu: sat T, Com T, jud.B Adresa de reziden: sat T, Com T, jud.B Religie: catolic Origine etnic: romn Ocupaia : elev n clasa a IIIa Starea de sntate: clinic sntoas

Informaii obinute de la victim:


Femeia este agresat fizic de cte ori soul consum buturi alcoolice. Sunt cstorii de 17 ani i au mpreun patru copii cu vrstele cuprinse ntre 8 i 16 ani. Nici unul dintre soi nu a mai fost cstorit nainte. S-au cstorit din dragoste i o perioad a fost bine. Chiar dac nu au trit n lux, banii ctigai de so erau destui i era i nelegere n cas. Familia locuiete n casa proprietate personal, situat n satul T, com T, jud.B. Locuina este format din dou camere i este modest mobilat. Situaia material a familiei este precar: soia este casnic (nu a lucrat niciodat i nu are nici o calificare profesional), soul a lucrat ca muncitor n construcii pn n urm cu 5 ani cnd a avut un accident de munc ( a czut de pe schelele unei construcii n lucru); n urma accidentului a rmas cu o boal de piele (psoriazis) i cu o tulburare psihotic pe fond exogen. De atunci au aprut problemele financiare i soul a nceput s consume buturi alcoolice, dei

81

medicul psihiatru care l-a ngrijit dup accident i-a interzis cu desvrire consumul de alcool. Atunci cnd consum alcool este violent att fizic ct i verbal. Copiii intervin pentru a lua aprarea mamei i sunt i ei agresai. Veniturile familiei sunt formate din alocaiile de stat pentru copii, alocaia familial complementar i ceea ce realizeaz din munci prestate ocazional, aproximativ 350 lei lunar. Rare sunt zilele cnd este linite n familie. Chiar dac nu-i bate LP vorbete foarte urt, njur, ip i-i ceart din nimic. LP n urma accidentului are de urmat tratament zilnic dar de aproximativ 5 luni nu a mai fost la control i nici tratament nu a mai fcut. n antecedent, soul a fost sancionat cu o amend i un avertisment pentru agresarea soiei. Dar datoria a trebuit s fie pltit tot din banii familiei. De atunci, LD a preferat s ndure injuriile i btile, pentru a nu mai fi nevoit s plteasc amenzi. Acest ultim incident a fost mult mai grav. LP a but nentrerupt trei zile interval n care i-a agresat fizic soia i copiii, i-a ameninat c le scoate ochii cu furculia, c le leag firele de curent electric la pat pentru a-i curenta i c le d foc la haine n mijlocul casei. Pentru c au ncercat s fug i-a sechestrat pe toi n cas. Au reuit s fug cu o sear nainte i cu ajutorul unui vecin care avea treab n ora au ajuns la DGASPC unde au fost primii peste noapte la Centrul de primire minori n regim de urgen. A doua zi li s-a spus c n Centru nu pot s rmn dect copiii. Deoarece minorii nu au vrut s se despart de mama lor au plecat mpreun. Au luat legtura telefonic cu prinii lui LD care domiciliaz n loc. O, dar acetia au descurajat-o spunndu-i c sunt prea btrni i c au pensiile prea mici pentru a o primi cu tot cu cei patru copii la ei. Soacra sa, dei locuiete n imediata vecintate nu i ofer nici un fel de sprijin fiindu-i team de reacia fiului su, cu care este de altfel certat. Femeia este descumpnit deoarece nu are posibiliti s-i prseasc soul i locuina, i dorete reabilitarea soului.

Informaii obinute de la agresor:


S-a cstorit cu soia sa n urm cu 17 ani. Nici unul dintre ei nu avea studii liceale, astfel nct angajarea a fost dificil. Soia a ncercat s se angajeze n cteva locuri dar nu a reuit, dup care a rmas nsrcinat i s-a ocupat de creterea copiilor. n timp s-a obinuit cu statul acas. El a muncit din greu ca s aduc un ban n cas; a schimbat de-a lungul timpului mai multe locuri de munc pentru a ctiga mai mult. Soul susine c tot ce s-a realizat n cas este numai datorit muncii lui. n urm cu aproximativ 5 ani a intervenit accidentul, i nu a reuit s se mai angajeze nicieri. De atunci, soul a insistat pe lng soie s-i caute un loc de munc, dar aceasta l-a refuzat n mod constant din cauza copiilor care trebuiesc mereu supravegheai i ajutai. Mai consum din cnd n cnd cte un pahar de vin, dar consider c nu face o crim prin aceasta. S-a sturat s tot mearg la doctor, s se interneze n spital i s fac tratament. Referitor la ce s-a ntmplat nainte de fuga soiei de acas LP susine c aceasta exagereaz mereu, c o mai lovete din cnd n cnd, dar numai din cauza ei deoarece niciodat nu l ascult. i iubete copiii, este foarte mndru de rezultatele lor la nvtur i este dispus s fac orice efort pentru ai ntreine la coal.

Informaii obinute de la membrii familiei

82

Copiii cei mari ai familiei povestesc cu lacrimi n ochi c le este dor de zilele linitite cnd prinii lor nu se certau. Acum le este fric de tatl lor cnd este sub influena buturilor alcoolice. Ei se simt responsabili i se bag mereu s o apere pe mama lor, astfel c se ntmpl ca tatl lor s i loveasc i pe ei.

Informaii obinute de la vecini


Vecinii familiei L l cunosc pe LP de muli ani de yile. Acetia spun despre el c este un vecin bun, sritor, harnic cu condiia s nu bea. Chiar i cnd nu bea se ntmpl si ias din fire i s se enerveze, s ipe i s njure din orice. Vecinii susin c dac LP se mbat nu se mai poate controla. Chiar dac aud certuri, i dei tiu c LP o bate pe LD, vecinii nu se amestec de team.

83

HARTA ECO LD COMUNITATE

Medic

Prini

coala

Biserica

LD 43

Vecin i

Serviciul Social

Soacra So

LEGEND: LEGTUR PUTERNIC LEGTUR SLAB CARE NU IMPLIC SPRIJIN LEGTUR TENSIONAT

Matricea procesului decizional

84

Riscuri posibile dac femeia NU prsete locuina

Riscuri posibile dac femeia prsete locuina FIZIC Leziuni: ochi nvineii, fa congestionat, tumefiat, Leziuni: dup ce prsete locuina, agresorul simte plcerea arcada spart, semne ale violenei. n a o lovi. Moartea Tratament inuman la care este supusfemeia dac ncearc s prseasc locuina. Psihologic Traume psihice: folosirea violenei verbale i Traume psihice: agresorul continu s aib contacte cu emoionale pentru a menine contolul continuu. victima prin accesul oferit de tribunal n scopul vizitrii copiilor. Abuz de substane: Victima consum abuziv droguri Abuz de substane: Victima consum abuziv droguri sau sau alcool, ncercnd s anihileze durerea fizicsau alcool, dup prsirea locuinei pentru c nu poate face fa trauma emoional suferit. noii situaii. Efecte pe termen lung: boli psihice. Sinuciderea: abuzatorul poate comite crima sau se poate sinucide, iar victima se poate sinucide ca rezultat al efectelor psihologice ale violenei. Efecte pe termen lung: boli psihice. Sinuciderea: abuzatorul poate comite crima sau se poate sinucide, iar victima se poate sinucide ca rezultat al efectelor psihologice ale violenei.

Violena asupra copiilor Traume fizice sau psihice: copiii care sunt martorii Traume fizice sau psihice: riscul de a asista la violene in violenei fizice sunt n acelai timp i obiectul timpul vizitelor pe care le face partenerul; abuz emoional violenei psihice sau al atacurilor psihologice i/sau al asupra copiilor prin nerespectarea programului de vizite. violenei fizice, putnd fi lovii n ncercarea de a proteja victima. Printe singur: partenerul nu este pregtit din punct de Printe singur: victima nu are curajul s caute ceva nou, iar vedere emoional s ofere ajutor copiilor i s exercite vizitele abuzatorului nu ofer sigurant pentru copii. rolul de printe singur. Pierderea copiilor: serviciile de protecie a drepturilor Pierderea copiilor: serviciile de protecie a drepturilor copiilor decid plasarea minorilor la un asistent copiilor decid pierderea custodiei copiilor sau dreptul de a-i maternal sau decderea din drepturile printeti. vizita. Financiar Standard de via: victima nu dorete s triasc singur; nu are resurse financiare, nu are loc de munc Piederea venitului: victima nu are loc de munc, iar pentru nceperea vieii de printe singur trebuie s-i gseasc o Pierderea locuinei: victima poate evita producerea surs de venit stricciunilor i a daunelor. Pierderea locuinei: victima trebuie s se mute n alt locuin i s aleag un mediu sigur sau poate pierde locuina Pierderea posesiunii: distrugerea de ctre so a dup divor. bunurilor comune i a valorilor. Pierderea posesiunii: distrugerea de ctre so a bunurilor comune i a valorilor necesare dup prsirea locuinei. Standard de via: abuzatorul deine controlul banilor i ofer victimei puini bani pentru necesarul zilnic. Resursele materiale sunt puine.

85

IV.

Planificarea interveniei mpreun cu persoana asistat

Conform Ghidului de intervenie n cazurile de violen n familie planul individualizat de asisten i ngrijire reprezint intenia de realizare a schimbrilor necesare i dorite pentru protecia victimelor violenei i asistena agresorului. Factorii de baz ai planificrii interveniei sunt: stabilirea obiectivelor interveniei; identificarea a ceea ce trebuie schimbat pentru atingerea obiectivelor; stabilirea activitilor pe care prile implicate urmeaz s le realizeze; stabilirea procedurilor de lucru; stabilirea timpului de lucru. Planul individualizat de protecie se concretizeaz n schimbarea comportamentelor individuale ntr-o perioad de timp limitat, utiliznd resursele alocate i totodat n meninerea modificrilor produse la nivelul beneficiarului. Acesta se realizeaz pe baza alegerilor, ateptrilor, scopurilor pe temen scurt i lung stabilite de beneficiar. Asistentul social are obligaia de a respecta alegerile fcute de beneficiar i de a-i prezenta acestuia efectele alegerilor sale.

IV.A. Colectarea datelor


identificarea cauzelor agresiunii: situaia economic precar a familiei; boala de care sufer LP i pe care nu dorete s o trateze, consumul de buturi alcoolice de ctre so, statutul de femeie casnic al soiei; tehnicile utilizate n evaluarea complex: scala revizuit a tacticilor de conflict; genograma; harta reelei sociale; diagrama familial.

IV.B. Analiza datelor


riscul de recidiv: foarte ridicat, datorit: consumului de buturi alcoolice din partea soului, bolii netratate, problemelor financiare cu care se confrunt familia, relaiilor dintre soi profund afectate, dificultatea gsirii imediate a unui loc de munc pentru soie; schimbri necesare pentru reducerea factorilor de risc: internarea lui LP n spital pentru evaluare medical i reluarea tratamentului; asigurarea confortului emoional pentru mam i copii; eliminarea alcoolului i a anturajului vicios din viaa soului; nscrierea mamei la AJOFM pentru curs de calificare i ulterior gsirea unui loc de munc; identificarea nevoilor victimei: nevoi emoionale i afective; nevoi economice; informare, consiliere i orientare pe piaa forei de munc; ocuparea unui loc pe piaa forei de munc; reducerea tensiunilor din mediul familial;

86

IV.C. Stabilirea obiectivelor


pe termen scurt depirea strii de criz; pe termen lung reabilitarea victimelor i terapia agresorului.

IV. D. Stabilirea activitilor


Consiliere social - reintegrare social; - reluarea relaiilor cu prietenii i vecinii; Restabilirea mamei i a copiilor prin: - controale i tratamente medicale - consiliere psihologic - suport financiar (acordarea ajutorului social) - suport material (alimente, haine, produse igienico sanitare prin colaborare cu Crucea Roie) - nscrierea mamei la cursuri de calificare profesional - nscrierea mamei la AJOFM n vederea gsirii unui loc de munc

Analiza cmpului de fore

87

(+) Fore pozitive

(-) Fore negative

Hotrrea tatlui de a se interna n spital i de a relua tratamentul Sprijin din partea prietenelor i persoanelor apropiate. Relatia de susinere cu echipa de profesioniti a SPAS. Dorina mamei de a urma cursuri de calificare Hotrrea mamei de a-i gsi un loc de munc Acceptarea din partea mamei a situaiei i eforturile de depire a crizei Acceptarea din partea copiilor a situaiei i eforturile de depire a crizei Susinere din partea copililor Ataamentul tatlui pentru copii i dorina acestuia de a-i spijini pentru a continua studiile

Relaia conflictual cu soul. Consumul de alcool de ctre so ntreruperea tratamentului de ctre so Criza prin care trece mama. Criza prin care trec copiii. Gsirea cu greutate a unui loc de munc datorit lipsei de experien a mamei. Situaia financiar precar. Sechele datorit violenei din partea soului. Lipsa sprijinului din partea prinilor i a celor mai muli dintre prieteni.

Terapia agresorului Activiti internarea tatlui n spital pentru evaluare medical i tratament consiliere psihologic pentru - stpnirea furiei; modificarea comportamentelor abuzive de comportament; nvrea modurilor de interaciune neagresive; Centrul de Asisten destinat Agresorilor Familiali "Anatol", din Focani / o or / sptmn

V.

Implementarea planului de intervenie i monitorizarea

Intervenia este partea cea mai vizibil a procesului de asisten. Planul de intervenie este lipsit de valoare dac nu nu este neles i nu este bine definit modul cum va fi implementat. Pe parcursul implementrii, asistentul social, manager de caz, va coordona realizarea activitilor de asisten social i de protecie a victimei n familie. n funcie de efectul interveniei asupra situaiei persoanei asistate, asistentul social, manager de caz, va decide continuarea sau modificarea aciunilor prevzute n planul de intervenie. Etapa de intervenie presupune aciuni specifice de intervenie realizate de ctre managerul de caz, precum i mobilizarea i implicarea tuturor resurselor umane, finaciare, materiale, comunitare identificate de ctre acesta n vederea rezolvrii cazului prin ndeplinirea obiectivelor planului de intevenie. Monitorizarea este un proces continuu de evaluare a eficienei interveniei. Monitorizarea are scopul de a se cunoate dac serviciile mai sunt corespunztoare nevoilor persoanei asistate. 88

Totodat monitorizarea urmrete dac pot fi realizate modificrile cerute de evoluia cazului. Etapa de monitorizare presupune urmrirea i evaluarea permanent a situaiei clientului pentru a se asigura starea de echilibru urmrit n rezolvarea cazului. Asistentul social nu intervine dect dac se modific date ale situaiei clientului sau intervin factori neprevzui care pot afecta echilibrul realizat. Pe parcursul interveniei, LD i copiii i-au rectigat confortului emoional. Agresorul LP urmeaz un program individual de asisten (consiliere, psihoterapie, tratament sub medicaie pentru scoaterea de sub dependena consumului de alcool) n vederea evitrii repetrii actelor de violen. LD a nceput s frecventeze cursurile de calificare n sperana gsirii unui loc de munc pentru ctigarea independenei financiare.

VI.

nchiderea cazului i monitorizarea post intervenie

Asistentul social decide, prin consultare cu supervizorul su, s ncheie orice implicare n cazul instrumentat. nchiderea cazului se poate realiza fie conform planului de intervenie, atunci cnd asistentul social i-a atins obiectivele stabilite anterior, fie prin referire sau transfer ctre o alt instituie/alt serviciu social, atunci cnd situaia problematic nu poate fi rezolvat de instituia sau serviciul social n care s-a instrumentat cazul pn la acel moment. nchiderea cazului este urmat de monitorizarea post intervenie, cu att mai mult cu ct victimele au rmas n preajma agresorului. Riscul de a repeta actele de violen rmne chiar dac agresorul a urmat un program individual de asisten. nchiderea cazului de violen n familie se realizeaz obligatoriu numai dup ce specialitii care au gestionat cazul dispun de suficiente informaii care arat c att victima ct i agresorul sunt capabili s fac fa situaiilor de risc ce pot s apar. nainte de nchiderea cazului, victimei i se vor comunica aspectele pe care specialitii le-au identificat ca fiind posibiliti de revenire ale violenei. nchiderea cazului se face prin decizia autoritii competente la recomndarea asistentului social, mamager de caz. Cazul va fi nregistrat ntr-o baz de date astfel nct s se faciliteze accesul la informaii n caz de redeschidere.

VII.

Evaluarea opiniei beneficiarului

Evaluarea opiniei beneficiarului de servicii de asisten social cu privire la serviciile de care a beneficiat (feed back) ofer posibilitatea analizei gradului de satisfacie resimit de beneficiar.

CONCLUZII

89

Violena n relaiile dintre sexe trebuie privit ca o problem a ngrdirii sau nclcrii drepturilor fundamentale ale omului. Drepturile fundamentale sunt acele drepturi subiective ale cetenilor, eseniale pentru viata, libertatea i demnitatea acestora, indispensabile pentru libera dezvoltare a personalitii umane, drepturi stabilite prin Constituie i garantate prin Constituie i legi. Articolul 22 din Constituie consacr trei drepturi fundamentale ceteneti aflate ntr-o strns legtur. Aceste drepturi sunt dreptul la via, dreptul la integritate fizic i dreptul la integritate psihic. Dreptul la via presupune n primul rnd, c nici o persoan s nu poat fi privat de viaa sa n mod arbitrar. n ceea ce privete dreptul la integritate fizic i psihic, art.22, alin.(2), prevede c nimeni nu poate fi supus torturii i nici unui fel de pedeaps sau de tratament inuman sau degradant. Orice atingere adus integritii persoanei trebuie sancionat de lege. La mijlocul anilor 70, micarea feminist a nceput s ia public atitudine fa de violena n relaia dintre sexe i a nfiinat primele refugii pentru femei. Dei de atunci i pn acum s-au fcut eforturi pentru gsirea unor ci de de sprijinire a femeilor victime ale violenei n familie, nu exist strategii coerente, soluii adecvate i nici un instrument legislativ eficient, o lege care s ocrotesc victimele violenei, s pedepseasc agresorii i care s duc la prevenirea i combaterea imediat i pe termen lung a violenei n familie. Lipsa de reacia i rspundere din partea statului vis-a-vis de acest fenomen este dezamgitoare. n Romnia nu se cunoate cu exactitate amploarea fenomenului de violen n familie deoarece victimele nu raporteaz cazul autoritilor de fric, deoarece multe dintre ele nu au unde s se duc dac agresorul afl demersurile victimei. O alt cauz ar fi nencrederea victimelor n posibilitile autoritilor de a o ajuta i atunci n situaia de criz i mai trziu n eventualitatea unui divor de agresor. Victimele violenei conjugale sunt izolate social i n marea majoritate familia, rudele, prietenii nu tiu i afl prea trziu despre ce se ntmpl. Dac sunt i copii la mijloc, ntre cei doi soi, mamele victime accept situaia pentru a le asigura acestora un cmin oarecum stabil i o situaie material. Chiar dac victima ajunge la spital n urma agresiunii fizice aceasta invoc un accident din neatenie, iar medicii nu ntreab mai mult. Violena domestic este att o problem penal ct i una de sntate. Din acest motiv, soluiile acestei probleme trebuie s implice persoanele din domeniul medical. S-a discutat mult despre obligativitatea raportrii de ctre serviciile medicale a cazurilor de violen n familie iar prerile sunt mprite. S-a argumentat c cererea ca serviciile medicale s raporteze autoritilor actele de violen domestic este o soluie limitat dar eficient la violena domestic. Percepnd violena domestic drept o problem penal i de asisten medical, se poate realiza o colaborare ntre poliie i serviciile medicale carte poate duce la rezolvarea ei. Implicarea serviciilor medicale n raportarea fenomenului ajut ca medicii s neleag dinamica violenei domestice. Violena domestic este o problem complex care cere soluii complexe. Dei raportarea obligatorie implic autoritile medicale i poliia, ea nu promoveaz un rspuns coordonat al comunitii. Un astfel de rspuns presupune i participarea avocailor, serviciilor pentru protecia copilului, oamenilor de afaceri din comunitatea respectiv, mass-media, angajatorilor i bisericii. Dei susintorii raportrii obligatorii au intenii bune, aceast politic nu este un mod eficient de a garanta sigurana victimei. Cele mai multe victime sunt femei i de multe ori s-au confruntat cu o atitudine discriminatorie. De aceea, multe femei nu mai au ncredere n autoriti i nu doresc s le raporteze, direct sau indirect, abuzurile pe care le suport. Dac victimele consider c raportarea obligatorie de ctre serviciile medicale le pune ntr-un pericol i mai mare, nu vor mai merge la medic pentru a-i ngriji rnile. Raportarea obligatorie nesocotete

90

confidenialitatea medic-pacient. Dac pacienii nu doresc s raporteze incidentele violente, muli medici vor vrea s respecte aceast decizie. Raportarea obligatorie transform acest refuz etic ntr-o nclcare a legii. Victimele sunt aduli autonomi care au dreptul de a lua decizii importante pentru viaa lor. n cazurile de violen conjugal instituiile implicate ( spitale de urgen, secii de poliie, instituii de medicin legal, adposturi) nu colaboreaz ntre ele. Fiecare stocheaz informaiile pe care le deine fr s realizeze o clasificare a sistematic a diferitelor forme de violen conjugal. Pentru a realiza o eficientizare a acestei activiti se poate urma exemplul realizat prin Proiectul de Cercetare WiBIG (Acompanierea tiinific a proiectelor de intervenie mpotriva violenei domestice) n Germania la Universitatea din Osnabrck. Proiectul a fost finanat de Ministerul Federal pentru Familie, Vrstnici, Femei i Tineret (Ana Muntean Practici in asistena social - Romnia i Germania). La baza interveniei este aliana instituional pentru cooperare interinstituional i interdisciplinar. Echipele interinstituionale i interdisciplinare sunt formate din reprezentanii refugiilor i centrelor pentru victimele violenei domestice, poliiei, justiiei, direciile pentru protecia copilului, direcii de asisten social. Acetia au sarcini din partea instituiilor pe care le reprezint. Primul pas care a fost realizat n Germania a fost modificarea legii privind abordarea cazurilor de violen. O lung perioad de timp pentru a putea proteja victima, poliia sugera ca aceasta s prseasc locuina. Pe baza noii legi privind poliia, agresorul va fi obligat de poliist s prseasc locuina i i se va interzice accesul pentru o perioad de pn la 28 de zile. Paii urmtori sunt intervievarea martorilor i fotografierea leziunilor i a locului faptei n vederea nceperii urmririi penale. ncepnd cu anul 2002 n Germania agresorului i se ofer posibilitatea de a participa la un program special pentru agresori, aa numitele traininguri sociale. Dac agresorul particip cu consecven pn la finalul programului, de regul nu mai urmeaz nici o alt sanciune. Modificrile intervenite n practicile poliiei i noua lege de protecie mpotriva violenei au fcut necesare modificri n ceea ce privete consilierea victimelor. De multe ori victimele violenei conjugale nu se adreseaz unor centre de consiliere considernd c nu au nevoie de sprijin dei nu dein cunotine despre posibilitile lor legale de aprare. Alte victime sunt fie prea nfricoate, fie resemnate pentru a mai solicita ajutor. De aceea s-a impus msura pentru consilierea pro activ. Aceasta se realizeaz n continuarea interveniei poliiei n cazurile de violen n familie, dup primirea datelor de la aceasta. Consilierea i intervenia n situaii de criz se poate realiza i la domiciliul victimei i prin telefon. S-a creat i o echip de Intervenie Mobil care ofer femeilor aflate n situaie de criz consiliere i sprijin fie la domiciliu fie n alt loc. De multe ori s-a solicitat participarea consilierei odat cu intervenia poliiei. Intervenia Mobil poate fi contactat zilni ntre orele 09,00 i 20,00 i la cerere (nu pro activ ) se poate realiza consierea i cu ocazia unei vizite. Aceast consiliere ajut i la clarificarea pailor viitori n cazul n care victima nu ar reui s ntreprind din proprie iniiativ demersurile necesare pentru aprarea propriei persoane. n multe cazuri victimele aveau copii mici sau alte persoane din familie n ntreinere avnd micrile limitate. Veniturile financiare precare sau faptul c triau cu agresorul avnd un menaj comun, le-au determinat pe femei s apeleze la echipa de intervenie mobil. De multe ori echipa de Intevenie Mobil a fost solicitat s intervin pantru a sprijini evadarea victimei ctre un alt adpost unde aceasta s fie n siguran.

91

Multe victime nu i cunoteau drepturile i nu tiau unde pot primi sprijin i au obinut aceste informaii despre posibilitile de intervenie i ocrotire de la echipa de Intervenie Mobil. Totodat prin intermediul acestei echipe s-au colectat date despre copiii victimele violenei n familie, nlesnind astfel intervenia serviciului de urgen pentru copii. Totodat deplasarea la domiciliu i-a dovedit utilitatea i n cazul grupurilor int de imigrante care nu cunosc limba, care triesc n izolare social i nu cunosc structura sistemului de asisten. Acest proiect de intervenie WiBIG a fost un real succes n Germania. Succesele s-au obinut la trei niveluri i se influeneaz reciproc (Ana Muntean Practici in asistena social - Romnia i Germania): rezultatele de lung durat sunt la nivel normativ se refer la legea proteciei mpotriva violenei i legile privind funcionarea poliiei; rezultatele pe durat medie, la nivel structural, i anume, ogfertele noi de consiliere, competenele speciale din cadrul organizaiilor, ancorarea tematicii violenei n familie n pregtirea i specializarea profesionitilor; rezultate la nivel individual, care genereaz procese de transformare. Acest proiect a generat stimularea interesului general i totodat implicarea pe tema violenei n familie. Fenomenul violenei n familie este tot mai vizibil n cretere. Domiciliul nu mai este de mult pentru o parte dintre femei un loc sigur. Violena intrafamilial este un secret bine pzit, pentru a pstra imaginea familiei netirbit. Legile n vigoare care nu sunt chiar cele mai bune, mentalitatea, stereotipiile culturale, discriminarea de gen i lipsa total de interes a guvernului pentru aceast problem fac ca violena n familie ca problem social s nu fi gsit soluii adecvate, sau dac a gsit nu s-a acionat cu consecven pentru aplicarea acestora. Proiect de intervenie WiBIG este un model care ar putea fi ncercat ca o rezolvare i pentru ara noastr. Impactul proiectului de intervenie a dus la dezvoltarea unor bune practici, ceea ce este de dorit i pentru sistemul naional de asisten social. Pentru a fi eficieni n lupta cu violena mpotriva femeilor n procesul de intervenie este nevoie de: mai multe centre de asisten pentru femeile abuzate; finanarea de ctre statul romn a serviciilor pentru femeile abuzate; nfiinarea de centre specializate n consiliere pentru brbaii violeni; pregtirea/instruirea reprezentanilor instituiilor care intervin n asistarea victimelor violenei: poliiti, avocai, judectori, medici legiti, medici generaliti i specialiti, psihologi, asisteni sociali; campanii de contientizare a opiniei publice care au i menirea de a da curaj victimelor pentru a-i prsi soul btu pentru protecia sa i a copiilor, unde este cazul; includerea apelurilor telefonice pentru cazurile privind violena n familie n cadrul serviciului telefonic de urgen cu numr unic de apel care funcioneaz conform legii. Asistentul social pe lng alte roluri pe care le are n societate este i agent al schimbrii. Profesia de asistent social este menit s contribuie la schimbarea individului att sub aspect social ct i atitudinal. Asistentul social trebuie s se implice n rezolvarea problemelor de criz social n cadrul comunitii, n vederea depirii situaiilor de impas, dar i n susinerea grupurilor defavorizate.

92

Asistena social trebuie s aib la baz n permanen principiile drepturilor fundamentale ale omului i ale justiiei sociale. n ceea ce privete violena n familie, asistentul social trebuie s acioneze pentru semnalarea cazurilor, preluarea victimelor i direcionarea lor ctre serviciile specializate. Deoarece violena n familie este favorizat pe lng ali factori de srcie i lipsa educaiei, asistentul social trebuie s se implice n schimbarea condiiilor de mediu.

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE

ANEXA Nr. 1

93

Nr. Din ..... FISA DE SEMNALARE NUMELE I PRENUMELE .......... Domiciliul.... Varsta telefon . Tipul de sesizare:directa/scrisa/petitie/autosesizare . Numele, prenumele si adresa persoanei/institutiei care sesizeaza . Evaluarea initiala:(se vor nota date cu privire la datele de identitate ale copilului, ale familiei, daca a mai solicitat sprijin la alte institutii, orice date relevante care conduc la rezolvarea cazului ): ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________Diagnoza sociala: ______________________________________________________________ Demersuri privind rezolvarea cazului: __________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Solutionarea cazului: ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Cazul este alocat_____________________biroului _________________________spre colaborare. ef Serviciu, Compartiment Consiliere Servicii Sociale, Inspector specialitate,

ANEXA Nr. 2 ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL

94

SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL Nr. ______ din _________ Se aprob, Director REFERAT privind propuneri de transmitere a cazului copilului / adultului la Compartimentul Consiliere Servicii Sociale ________________________________.

Subsemnata/ul _________________________ avnd funcia de _______________ Serviciul Public de Asisten Social, a fost sesizat prin _______________________________________ cu privire la situaia copilului / adultului _____________________________________ i n urma verificrilor efectuate am constatat urmtoarele: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________ Fa de situaia constatat, se impune referirea cazului ctre Compartimentul Consiliere Servicii Sociale.

ef Serviciu,

ef Birou,

ntocmit,

95

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, EF SERVICIU

ANCHETA PSIHO-SOCIALA 1. Persoana care completeaza ancheta sociala Nume Functia Institutia Data intocmirii 2. Sursa sesizarii 3. Detalii privind membrii familiei Parinti Mama Nume Adresa de domiciliu Adresa de rezidenta Data nasterii CNP Locul nasterii Religie Origine etnica Ocupatia Locul de munca Tatal Nume Adresa de domiciliu Adresa de rezidenta Data nasterii CNP Locul nasterii Religie Origine etnica Ocupatia Locul de munca

5. Alti membri ai familiei (copii, alte persoane care locuiesc cu familia) Nume Relatia Data nasterii 1 2 3 4 5 6 6. Situatia economico-sociala a familiei 96

7. Climatul familial 8. Reteaua sociala/legatura cu comunitatea 9. Situatia economica (venit etc) 10. Educatia copilului/copiilor 11. Locuinta (conditii sanitare, mobila, utilitati etc) 12. Satisfacerea nevoilor medicale 13. Istoric familial relevant 14. Descriere problemei/problemelor copilului/familiei 15. Prezentarea situatiilor/evenimentelor 16. Identificarea nevoilor 17. Sumar al concluziilor asistentului social 18. Recomandarile asistentului social

Semnatura Asistentului Social

97

ANEXA Nr. 3 ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENTUL CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, EF SERVICIU FISA DE EVALUARE INITIALA Datele personale ale solicitantului: Numele si prenumele Data i locul nasterii................ Domiciliul:... Date personale privind familia : Mama Nume si prenume... Data i locul nasterii... Pregatirea scolara/profesional.. Ocupatia. Domiciliul.. Tata Nume si prenume... Data i locul nasterii... Pregatirea scolara/profesional..... .. Ocupatia. Domiciliul.. Frai / Alte rude Nume si prenume .. Data i locul nasterii.... Pregatirea scolara/profesional.............. Ocupatia. Domiciliul.. Nume si prenume... Data i locul nasterii.. Pregatirea scolara/profesional...... Ocupatia

98

Domiciliul.... Date despre mediul de via al solicitantului (locuina, coala/serviciul, relaiile cu colegii, etc.) : Dificultile cu care se confrunt solicitantul i serviciile la care a apelat pn n prezent Motivul solicitrii serviciilor CSS : Ateptrile solictantului de la CSS referitor la motivul expus : Observatii: Recomandari: Numele i prenumele inspectorului:.. Semntura : Data :

99

ROMNIA ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL Nr. Din ..... VIZAT, SEF SERVICIU, FIA DE EVALUARE PSIHOLOGIC A FAMILIEI Numele familiei Membrii familiei Nume i prenume Data naterii Ocupaie Adresa

Pentru fiecare membru al familiei se evalueaz urmtoarele aspecte: a. Dezvoltare cognitiva b. Dezvoltarea socio-afectiv c. Relaiile cu ceilali membrii ai familiei d. Atitudinea fa de dificultile cu care familia se confrunt i pentru care s-a adresat CCS 1. Nume i prenume a. b. c. d. 2. Nume i prenume.......... a. b. c. d. 3. Nume i prenume..... a. ..... b. . c. . d. ...... Resursele familiei n vederea depirii dificultilor pentru care s-a adresat CCSS

100

Observaii Propuneri Psiholog:..................... Data:.........................

101

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL Nr. Din ..... PLAN PERSONALIZAT DE CONSILIERE Nume si prenume beneficiar ..................... varsta Data intocmirii P.P.C. .................. Scurt istoric personal: .............. ..... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... servicii specializate oferite beneficiarului ................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Problematica cazului (situatia actuala): .................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Obiective stabilite impreuna cu beneficiarul in vederea depasirii situatiei de criza : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Activitati corespunzatoare atingerii obiectivelor (modalitati de interventie): ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Durata activitatilor: .

102

Rezultate si concluzii la inchiderea cazului ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ef Serviciu Compartiment Consiliere Servicii Sociale Inspector de specialitate Responsabil caz

103

VIZAT, DIRECTOR CONTRACT CU BENEFICIARUL / REPREZENTANTUL LEGAL ncheiat astzi ___________ ntre Domnul/Doamna _____________________________ n calitate de ........................ la compartimentul ...................................................... i Domnul/Doamna________________________________ n calitate de printe/reprezentant legal al copilului (numele i prenumele copilului) /beneficiar. _________________________________________, nscut la data de _______________, domiciliat n _________________________________________ pentru care se impune consiliere social. I. Scopul contractului Asigurarea ndeplinirii obiectivelor prevzute n planul personalizat de consiliere. II. Obligaiile prilor 1. Compartimentul Consiliere Servicii Sociale se obliga: a) sa respecte normele deontologiei profesionale; b) sa asigure organizarea si desfasurarea calitativa, si in bune conditii a sedintelor de consiliere, dupa urmatoarele norme: - discretie si confidentialitate; - profesionalism si calitatea serviciilor; - cadru securizant si de incredere; - respectarea opiniilor clientului. c) sa ofere de fiecare data un raspuns profesional in ceea ce priveste evolutia cazului. 2. Dl/Dna/Dra.se obliga: a) sa respecte obiectivele si programul sedintelor de consiliere (ora, frecventa, etc.); b) sa se implice in mod activ in toate demersurile programului de consiliere, constient fiind de faptul ca solutia vine in primul rand din partea lui; c) sa pastreze confidentialitatea informatiilor in afara cabinetului; d) sa manifeste sinceritate si deschidere la intrebarile puse de consilier pe tot parcursul programului de consiliere; e) sa manifeste deschidere emotionala; f) sa nu recurga la nici un fel de violenta (fizica, verbala, sexuala, etc.); g) sa prezinte consilierului informatii despre situatia familiala, starea de sanatate, etc. Daca prezentul CONTRACT nu este respectat de catre solicitantii sedintelor de consiliere, membrii Compartimentului Consiliere Servicii Sociale isi rezerva dreptul de a inchide cazul. III. Durata contractului Prezentul contract intr n vigoare de la data semnrii lui i va fi valabil pe perioada de implementare a planului de consiliere personalizat. IV. Clauze finale a. Orice modificare adus prezentului contract se face prin acordul ambelor pri. b. n caz de nerespectare, din motive obiective, a celor stipulate n prezentul contract, se va reevalua situaia creat i se va stabili de comun acord, noile

104

msuri care se impun (de ex. reducerea dimensiunilor planului actual, gsirea de soluii alternative, sprijin suplimentar etc). c. n caz de nerespectare a prevederilor din prezentul contract, contractul va fi reziliat i ntreg procesul de evaluare a copilului/beneficiarului se va relua. d. Altele Prezentul contract s-a ncheiat n 2 exemplare, cte unul pentru fiecare parte. ef Serviciu, Reprezentant Compartiment Consiliere Servicii Sociale Beneficiar /Printe Legal al copilului /

105

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL Nr. Din ..... VIZAT, SEF SERVICIU FISA DE CONSILIERE Nume i prenume ................................................................................................................ Definirea problemei ........................................................................................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Resursele clientului ......................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Obiectiv pe termen lung: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Obiective specifice: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Evaluarea interventiei : ............. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Locul si data consilerii: COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE,

106

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, EF SERVICIU FIA DE MONITORIZARE PE PARCURSUL INTERVENIEI Numele familiei/clientului:............................................................................................................ Membrii familiei: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Motivul pentru care familia/clientul s-a adresat CCS ................................................................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Stadiul atingerii fiecrui obiectiv n parte din PPC ..................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Interveniile de care a beneficiat n vederea atingerii fiecrui obiectiv din PPC ......................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Evoluia n atingerea obiectivelor PFC ......................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Atitudinea familiei/clientului privind derularea interveniilor .................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Observaii ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Propuneri ..................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Comentarii ...................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

107

Responsabil de intervenie: ......................................... Data: ............................. Am primit, Manager caz / responsabil caz ..............................................................

108

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, EF SERVICIU RAPORT DE MONITORIZARE Data si locul consilierii: Participanti: ,,,,.. Descrierea problemei: . Modalitati de abordare (tehnica abordata si scopul): ............................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Tema pentru urmatoarea intalnire: .................................................................................... Data si locul urmatoarei intalniri: ................................ RESPONSABIL CAZ

109

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, EF SERVICIU FIA DE MONITORIZARE POST-SERVICII Numele familiei/clientului :........................................................................................................... Membrii familiei: .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Motivul pentru care familia/clientul s-a adresat CCS ................................................................. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Scopul ntlnirii profesionist-familie/client ................................................................................ Modaliti de relaionare intrafamilial (relaia dintre membrii familiei, atmosfera intrafamiliala) ............................................................................................................................ Modaliti de rezolvare a problemelor cu care se confrunt n prezent ........................................ ........................................................................................................................................... Resurse n depirea dificultilor psiho-sociale ........................................................................ ........................................................................................................................................... Opinia familiei/clientului referitor la situaia prezent ............................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Observaii ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Propuneri ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Cnd copilul este subiectul principal al monitorizrii se consemneaz i aspecte legate de: Dezvoltarea fizica: ...................................................................................................................... Dezvoltarea cognitiv: ................................................................................................................ Dezvoltarea socio-emoional: ................................................................................................... Atitudini i comportamente n diverse situaii referitoare la motivele care au stat la baza interveniei ...........................................................................................................................................

110

........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Comentarii ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Compartiment Consiliere Servicii Sociale:........................ Data:...............................................

111

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, DIRECTOR FISA DE REDIRECTIONARE A CAZULUI CATRE INSTITUTIA/SERVICIUL/CENTRUL .. Numele si prenumele beneficiarului/ domiciliul . . Data preluarii cazului................................. Data redirectionarii cazului................................ Motivul redirectionarii cazului.. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ef Serviciu, Compartiment Consiliere Servicii Sociale Inspector de specialitate,

112

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL COMPARTIMENT CONSILIERE SERVICII SOCIALE Nr. Din ..... VIZAT, DIRECTOR RAPORT DE INCHIDERE CAZ Numele i prenumele beneficiarului / domiciliu _______________________________________ _____________________________________________________________________________ Data prelurii cazului _____________________________ Data nchiderii cazului ____________________________ Ca urmare a finalizrii perioadei de monitorizare, pe baza rapoartelor de monitorizare post-servicii, s-a decis nchiderea cazului din punct de vedere al interveniilor compartimentului Consiliere Servicii Sociale.

ef Serviciu, Sociale,

Compartiment

Consiliere

Servicii

Am primit, Manager de caz / responsabil caz

113

ROMNIA JUDEUL BACU COMUNA TEIUL SERVICIUL PUBLIC DE ASISTEN SOCIAL BACU COMPARTIMENTUL CONSILIERE SERVICII SOCIALE NR. DIN

Fi de evaluare a opiniei beneficiarului / reprezentantului legal al copilului

Numele i prenumele beneficiarului / reprezentantului legal al copilului / domiciliu .................................................................................................................. ... ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... .. Avnd n vedere faptul c am beneficiat de serviciile compartimentului Consiliere Servicii Sociale din cadrul Serviciului Public de Asisten Social Bacu, apreciez calitatea i oportunitatea acestora ca fiind .......................................................................................................................... ........... ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... .. ................................................................................................................................... ..
BENEFICIAR,

114