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BOLETIM
EDITORIAL
Estimados Scios, O dcimo Boletim da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) gesto 20102013 uma conquista para todos aqueles que acreditaram na retomada desta importante publicao, em especial, para os membros da Diretoria Nacional Executiva (DNE) e colaboradores deste projeto. No primeiro Boletim, publicado em abril de 2011, registramos que o cerne do projeto seria o trabalho colaborativo entre membros da DNE, membros das Diretorias Regionais, membros do Conselho Editorial, coordenadores dos Grupos de Trabalho da SBEM e scios. Registramos, tambm, que ele seria espao privilegiado para a socializao de aes, notcias, projetos, eventos e publicaes em Educao Matemtica, tendo em vista que sua divulgao ocorre, prioritariamente, pela internet listas, grupos e redes sociais. Assim, transcorridos mais de um ano de trabalho, observamos que ele alcanou essa meta e tem cumprido sua vocao de socializar/ registrar e tem se consolidado cada vez mais como uma publicao. Alm disso, devido a sua periodicidade e parcerias firmadas junto a outras sociedades, ele passou a ser divulgado, desde fevereiro de 2012, tambm, na home page oficial da Federeacin Iberoamericana de Sociedades de Educacin Matemtica (FISEM), fato que tem ampliado a divulgao da SBEM e suas aes junto a outros pases. Por tudo isso, agradecemos a contribuio de todos aqueles que fizeram e/ou fazem parte dessa recente histria e reiteramos o convite para que continuem conosco por muitos e muitos nmeros, colaborando com matrias, sugestes de matrias, crticas e na divulgao em suas instituies. Todo esse movimento j possibilitou o registro das aes de muitas regionais, o trabalho de grupos de estudos e pesquisas, a divulgao da histria de laboratrios. J possibilitou, tambm, que eventos, publicaes e comunicados fossem conhecidos. Para aqueles que no tiveram a oportunidade de acessar todas essas matrias, reiteramos o convite para que possam conhec-las no seguinte endereo: < http://www.sbem.com.br/index.php? op=Boletim>. Logo, imbudos da importncia deste projeto, damos continuidade s suas aes, ampliando, neste nmero, o relato das aes da DNE (Boletim Nmero 08 <http:// www.sbem.com.br/files/Boletim08.pdf>, socializando as aes j realizadas no ano de 2011 e as que sero realizadas no ano de 2012 nas diversas regionais da SBEM nos estados e no Distrito Federal. Ao longo das pginas seguintes, os leitores conhecero como algumas delas tm trabalhado e como congregam professores e estudantes da Educao Bsica ao Ensino Superior. Acompanharo a resenha do livro Educar com o Redu e nela a descrio do ambiente de ensino Redu e sua historicidade em termos de tecnologias educacionais. Ademais, observaro vrios comunicados importantes relacionados s atividades da SBEM, suas publicaes e a ampliao do nmero de colaboradores. Como tambm, tero acesso a lista de eventos dos prximos meses. Lembramos que o processo de submisso de matrias para o Boletim contnuo e que os scios podem contribuir com matrias e/ou com sugestes de matrias. Tal comunicao acontece pelo e-mail e tambm pelos telefones (61) 3307- 2562 ramal 146 ou (61) 96549143. Atenciosamente, Cristiano Alberto Muniz Regina da Silva Pina Neves
NDICE
DIRETORIA REGIONAL DO RIO DE JANEIRO DIRETORIA REGIONAL DO PARAN DIRETORIA REGIONAL DA BAHIA DIRETORIA REGIONAL DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA REGIONAL DO GOIIS DIRETORIA REGIONAL DO RIO GRANDE DO SUL DIRETORIA REGIONAL DE RNDONIA DIRETORIA REGIONAL DE SO PAULO DIRETORIA REGIONAL DE SERGIPE DIRETORIA REGIONAL DA PARABA DIRETORIA REGIONAL DO MATO GROSSO DO SUL NOTCIAS COMUNICADOS EVENTOS
Universidade de Braslia (UnB), Campus Darcy Ribeiro Faculdade de Educao (FE) Asa Norte, Braslia DF CEP: 70.910-900 Telefone: (61) 3307-2562 / (61) 9654 - 9143 www.sbem.com.br / sbem@sbem.com.br
Expediente Editores : Cristiano Alberto Muniz e Regina da Silva Pina Neves Colaboradores:Abgail Lins, Alex Sandro Gomes, Claudia Lisete, Dionisio Burak, Eva Siqueira, Irio Valdir, Jos Walber de Souza Ferreira, Mauro Luiz Rabelo, Marlos Gomes,Mnica Mandarino, Nelson Pirola,Wellington Cedro. Diagramao: Ana Paula Gonzaga Mar-
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CONCURSOS DIVULGAO
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Diretora: Mnica Cerbella Freire Mandarino Vice-diretora: Maria Isabel Ramalho Ortigo Primeiro Secretrio: Bruno Alves Dassie Segunda Secretria: Maria de Lourdes Rocha de Assis Jeanrenaud Primeiro Tesoureiro: Glauco da Silva Aguiar Segunda Tesoureira: Islene da Conceio Freitas
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do-os disponveis nacionalmente. Nesta stima edio contamos com 70 participantes, dentre eles pesquisadores de importncia nacional como Maria Laura Mouzinho Leite Lopes, Estela Kauffman, Marcelo Bairral, Wanderlei Resende, Lcia Tinoco, dentre tantos outros que pertencem ao quadro de scios da SBEM-RJ. Na abertura do evento, o Prof. Dr Antonio Vicente Marafioti Garnica (UNESP-Baur e Rio Claro), apresentou a conferncia: De manutenes, carncias e urgncias: aspectos da histria da formao de profes-
A SBEM-RJ realizou em 2011 o VII Seminrio Estadual de Pesquisa em Educao Matemtica do Rio de Janeiro (VII SPEM-RJ). O evento ocorreu nos dias 4 e 5 de novembro na Fundao General Osrio, tradicional instituio federal de educao bsica, mantida pelo Exrcito Brasileiro. Os SPEM-RJ ocorrem de trs em trs anos e buscam aproximar pesquisadores da capital e do interior, geralmente isolados e com poucos recursos para intercmbios. um evento destinado discusso entre pesquisadores, cujos objetivos so: Fazer um levantamento do estado da arte da pesquisa em Educao Matemtica no Estado do Rio de Janeiro; Integrar pesquisadores e/ou grupos de pesquisa envolvidos em investigaes em Educao Matemtica no Estado do Rio de Janeiro possibilitando maior intercmbio entre as pesquisas que esto sendo realizadas; Definir e delimitar as temticas de pesquisas propostas para os Grupos de Trabalho; Fazer um levantamento das demandas de pesquisa relativas s temticas selecionadas para os Grupos de Trabalho; Fazer um levantamento das teses de Mestrado e Doutorado em Educao Matemtica produzidas por pesquisadores do Estado do Rio de Janeiro; Publicar os trabalhos discutidos nos Grupos de Trabalho na pgina da SBEM-RJ, tornan-
sores de Matemtica no BrasiI, que suscitou um rico debate. No encerramento, o Prof. Dr. Marcelo Almeida Bairral (UFRRJ) tratou das Relaes entre pesquisa e ensino de Matemtica com as TIC. Foram apresentados de 38 trabalhos que, aprovados pelo comit cientfico, subsidiaram as discusses dos sete Grupos de Trabalho (GTs), coordenados por pesquisadores de nosso estado, como mostra a figura do quadro abaixo. (Quadro 1) Em 2012 a diretoria da SBEM-RJ est atuando na organizao local do V SIPEM Seminrio Internacional de Pesquisa em Educao Matemtica evento coordenado pela DNE da SBEM, que se realizar na histrica cidade de Petrpolis, em nosso Estado. Nesta tarefa esperamos contar com o apoio dos programas de ps-graduao e a forte participao dos pesquisadores do nosso Estado.
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Diretor: Dionsio Burak Primeira Secretria: Ettine Cordeiro Gurios Segunda Secretria: Cllia Maria Ignatius Nogueira Primeira Tesoureira: Clia Finck Brandt Segundo Tesoureiro: Carlos Roberto Ferreira
Realizaes em 2011 Plano de trabalho para o trinio 20102013 1. No mbito interno Homologao pela assembleia da eleio de 2010, conforme regimento SBEM PR; Constituio Conselho Consultivo, em assembleia, conforme previsto no regimento da Regional PR; Realizao do XI ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAO MATEMTICA XI EPREM, que teve como tema Educao Matemtica: conhecimento, cultura e Humanismo. Este evento ocorreu na cidade de Apucarana, nos dias 15, 16 e 17 de setembro de 2011 e contou com 565 participantes. Ele foi organizado por uma comisso de professores e alunos do Curso de Matemtica da Faculdade de Apucarana (FAP) e da Faculdade de Cincias Econmicas de Apucarana (FECEA) sob a coordenao dos professores Loreni Aparecida Ferreira Baldini e Srgio Carrazedo Dantas. A realizao do XI EPREM no norte do Paran atende a poltica da SBEM-PR que propem a descentralizao de suas atividades para promover a aproximao de professores de Matemtica que atuam nas diferentes regies do Paran. Alm disso, a realizao do XI EPREM em Apucarana oportunizou FAP e a FECEA, instituies que oferecem cursos de licenciatura em Matemtica, participarem da divulgao de pesquisas e produo em Educao Matemtica. A relevncia do evento reside justamente na reunio dessas mltiplas intencionalidades, mais especialmente, na aproximao da produo cientfica com a Educao Bsica, um dos grandes desafios da academia e dos sistemas educacionais. A SBEM-PR considera que a realizao desses encontros peridicos favorece necessria aproxi-
mao e integrao dos diferentes atores da rea de Educao Matemtica, visando o crescimento e fortalecimento tanto da rea da Educao Matemtica, quanto do Ensino da Matemtica. Na ocasio, foram aprovadas as seguintes medidas: Definio em assembleia pela realizao XII Encontro Paranaense de Educao Matemtica em Campo Mouro no ano de 2014; Realizao do V FELIMAT Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica na Universidade Estadual de Ponta Grossa no ms de Fevereiro de 2011 com aproximadamente 30 participantes de diferentes instituies de Ensino Superior do Estado do Paran; Construo da pgina da SBEM-PR, HOSPEDADA na pgina da Unicentro, acesso pelo site:www.unicentro.br/sbempr; Constituio da Comisso Local (Curitiba) para construir uma proposta para o XI ENEM - 2013 que ser realizado em Curitiba, e apresent-la Diretoria da SBEM Nacional; Realizao de cinco reunies para as primeiras tratativas do XI Encontro Nacional de Educao Matemtica XI ENEM a ser realizado de 20-23 de julho de 2013 na Pontifcia Universidade Catlica do Paran PUC PR. Realizaes previstas para 2012 Realizao do VI Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica, na cidade de Cascavel-PR nos dias 17-18 de maio de 2012; Realizao do V Encontro Paranaense de Modelagem Matemtica em Educao Matemtica na cidade de Toledo - PR no ms de novembro de 2012; Continuidade dos trabalhos da Comisso Local, sob Coordenao SBEM PR para a realizao do XI ENEM 2013, em conjunto com a SBEM Nacional. Para esse evento, prev-se a redefinio da comisso Local, sua ampliao e efetivao de parceria com as Instituies Pblicas de Ensino Superior, Secretaria Estadual e Secretarias Municipais de Educao. Dar continuidade dos afazeres administrativos. Em 2012, a SBEM-PR tem como prioridade a organizao do ENEM 2013.
Incentivar eventos regionais, envolvendo professores da Educao Bsica e Superior, alunos das licenciaturas, tendo como base as Instituies de Ensino Superior do Paran;
Realizar o V Frum Estadual das Licenciaturas em Matemtica, 2010, com local e data estabelecidos durante a realizao IV FELIMAT;
XI ENEM
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAO MATEMTICA
2013
CURITIBA, PARAN
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Diretora: Irene Maurcio Cazorla Primeira Secretria: Maria Celeste Souza de Castro Segundo Secretrio: Jos Walber de Souza Ferreira Terceira Secretria: Angelita de Souza Leite Primeira Tesoureira: Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana Segunda Tesoureira: Roberta D'Angela Menduni Bortoloti
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da Educao Bsica como do Ensino Superior. Estas pesquisas foram financiadas pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) e concludas no ano de 2011. Hoje os Ncleos esto submetendo novos projetos para agncias de fomento. A SBEM-Ba, juntamente com seus Ncleos, organizou diversos eventos, entre Semanas de Matemtica, Jornadas de Educao Matemtica, e dois grandes eventos Estaduais, que foram: o I Simpsio Baiano sobre Estgio Curricular nos Cursos de Licenciaturas em Matemtica (I SBECCLM), em fevereiro de 2011 na cidade de Ilhus; e XIV Encontro Baiano de Educao Matemtica (XIV EBEM), em julho de 2011 na UFRB, campus de Amargosa. O I SBECCLM teve como objetivo promover o intercmbio e experincias, anlise e discusso sobre a maneira como as IES tm promovido a prtica da docncia, junto aos estudantes nos cursos de licenciatura em Matemtica e aos docentes e escolas de Educao Bsica, atravs da realizao dos estgios curriculares obrigatrios, considerando tanto a configurao curricular que assumem diante dos marcos estabelecidos
A Sociedade Brasileira de Educao Matemtica Regional Bahia (SBEM-Ba), vem potencializando suas aes pelo interior do Estado, atravs do incentivo a criao de Ncleos. O resultado a liderana entre as Regionais da SBEM no nmero de Ncleos constitudos, dez: EMFoco (Salvador), GEPMEC (Ilhus), GEEM (Vitria da Conquista), NEEMFS (Feira de Santana), NUPDCEM (Jequi), NEMAT (Senhor do Bonfim), alm dos Ncleos nas cidades de Teixeira de Freitas, Barreiras, Paulo Afonso e Alagoinhas. Sendo que outros dois esto em vias de constituio nas cidades de Eunpolis e Amargosa. Dentre as diversas aes conjuntas que a SBEM-Ba vem realizando com seus Ncleos, citamos o desenvolvimento de alguns Projeto de Pesquisas, como: Um estudo sobre o domnio das Estruturas Aditivas com estudantes das sries iniciais do Ensino Fundamental no Estado da Bahia PEA, que trabalhou em nove regies do estado (nove Ncleos), envolveu cerca de 6000 alunos dos anos iniciais e mais de 320 professores dos respectivos alunos. Foram mais de 26 artigos publicados em anais de eventos cientficos e em revistas, bem como a publicao de quatro livros que trazem as experincias dos professores desenvolvidas ao longo do ano de 2010 na formao colaborativa. O projeto de pesquisa desenvolvido na rede formada pelos Ncleos da SBEM-BA a pesquisa intitulada: Anlise dos erros cometidos por discentes de cursos de licenciatura em matemtica das universidades estaduais baianas, desenvolvido por 10 campi das universidades estaduais, e foram publicados vrios artigos em anais de eventos. O projeto UESC-Escola Conscincia foi desenvolvido pelo Ncleo de Ilhus envolvendo cinco escolas da Regio Sul e teve 10 cartilhas produzidas. Essas cartilhas foram distribudas gratuitamente, entre as escolas, e encontra-se disponvel no site http:// www.vleditora.com.br/uescec/. As cartilhas trazem os principais resultados dos estudos desenvolvidos pelas escolas junto com a universidade. O projeto PERSAC desenvolvido pelo Ncleo de Ilhus e trabalha com softwares matemticos, tanto na perspectiva
Orientaes para a Feira de Matemtica Dia Nacional da Matemtica* Realizao das Semanas de Matemtica regionais Reunio presencial com os coordenadores de Ncleos
Toda Bahia Toda Bahia Toda Bahia Feira e Salvador/Senh or do Bonfim Salvador Senhor do Bonfim
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Diretor: Mauro Luiz Rabelo Vice-diretora: Erondina Barbosa da Silva Primeiro Secretrio: Jorge Cssio Costa Nbriga Segunda Secretria: Andria Jlio de Oliveira Terceira Secretria: Roslia Policarpo Fagundes de Carvalho Primeiro Tesoureiro: Vilmondes Rocha Segundo Tesoureiro: Edmilson de Melo e Silva
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ciaturas em Matemtica no DF a viso dos egressos e Mesa 3: O estgio supervisionado nos cursos de licenciatura em matemtica. A partir do debate promovido nessas trs mesas redondas, foram organizados grupos de trabalho para aprofundamento da discusso e, posteriormente, produziu-se um documento sntese para apresentao no Frum Nacional das Licenciaturas em Matemtica. Os Circuitos de Vivncias tm por objetivo socializar conhecimentos matemticos em forma de atividades ldicas e interativas, com durao de 30 a 40 minutos cada uma, em forma de rodzio. O quadro a seguir apresenta um pequeno resumo dos trs circuitos de vivncias realizados em 2011. A atual Diretoria reuniu-se em Ilhus no ms de fevereiro traando um Plano de Ao para desenvolver durante o ano de 2012, conforme o quadro abaixo:
Sntese Foram realizadas 4 vivncias que abordaram os blocos de contedos nmeros e operaes, espao e forma, grandezas e medidas e tratamento da informao. As vivncias eram compostas por jogos, desafios, atividades com dobraduras e resoluo de problemas, todas destinadas a estudantes da educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Como o objetivo de incentivar a comemorao do dia nacional da Matemtica nas escolas, foram realizadas 12 vivncias para professores da educao infantil, anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino mdio. As atividades envolviam jogos, desafios, construes geomtricas, resoluo de problemas e uso de alguns materiais pedaggicos como o soroban e o geoplano. Foram realizadas 10 vivncias destinadas a estudantes da educao infantil e anos iniciais. As vivncias eram compostas por atividades ldicas, desafios e resoluo de problemas, especialmente no campo da numerizao.
Atividades realizadas pela SBEM-DF em 2011 No ano de 2011, a SBEM-DF realizou o Frum das Licenciaturas, o V Encontro Brasiliense de Educao Matemtica (V EBREM) e trs Circuitos de Vivncias em Educao Matemtica, em escolas pblicas do Distrito Federal, com a participao de estudantes da escola bsica, pais, professores e outros profissionais interessados. O Frum das Licenciaturas foi realizado nos dias 18 e 19 fevereiro e contou com a participao de 157 estudantes, 34 professores e 12 profissionais da comunidade. Todas as instituies que oferecem o curso de licenciatura em Matemtica no DF: UnB, UCB, FAJESU, FACITEC, Anhanguera e FAE enviaram representantes que participaram de trs mesas redondas Mesa 1: As licenciaturas em Matemtica no DF a viso dos coordenadores; Mesa 2: As licenData 26/03/11 Local Escola Classe Sonhm de Cima localizada na zona rural de SobradinhoDF, Participantes 91
Data
28/04. 26/05. Julho
Evento
Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Circuito de Vivncias em Educao Matemtica II Seminrio de Histria e Educao Matemtica Nilza Bertoni Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Mesa redonda: Conversas sobre pesquisa em Educao Matemtica
30/04/11
Escola de Aperfeioamento dos Profissionais da Educao EAPE vinculada a Secretaria de Educao do DF e localizada no Plano Piloto Escola Classe 512 localizada em Samambaia DF
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Agosto Setembro
22/06/11
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Outubro Novembro
Circuito de Vivncias em Educao Matemtica Mesa redonda: Conversas sobre livro didtico e o currculo de Matemtica IV Exposio Geometria Natalina
Nos dias 23, 24 e 25 de setembro de 2011, a SBEM-DF realizou V EBREM, com foco no tema: Educao Matemtica e Criatividade. O evento contou com 332 participantes, entre estudantes de graduao, professores de escola bsica e professores da educao superior, que puderam
usufruir de 24 comunicaes cientficas, 34 minicursos, apresentao de 10 psteres e 19 relatos de experincia. Tambm puderam conhecer a exposio itinerante do Museu Interativo de Educao Matemtica (LEGI), do Laboratrio de Ensino de Geometria da Uni-
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Diretor: Wellington Lima Cedro Vice - diretor: Adolfo de Oliveira Mendes Primeiro Secretrio: Jos Pedro Ribeiro Machado Segundo Secretrio: Flamarion Gonalves Moreira Terceira Secretria: Mrcia Friedrich Primeiro Tesoureiro: Maciel Antnio de Souza Segundo Tesoureiro: Roberto Barcelos Souza
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tivemos um evento de amplitude estadual, sediado fora da capital do Estado. Com essa iniciativa, ns estamos viabilizando uma das metas da atual direo da SBEM/GO que o fortalecimento da Educao Matemtica nas IES localizadas no interior do Estado de Gois. O evento contou com participao de mais de 200 inscritos que assistiram duas palestras dos professores Dr. Vinicio de Macedo Santos da FEUSP e Dra. Maria do Carmo de Sousa da UFSCAR; duas mesas-redondas com a seguinte temtica: Diferentes olhares sobre a pesquisa em Gois; sesses temticas com exposio de comunicaes cientficas, relatos
A principal atividade desenvolvida na regional de Gois no ano de 2011 foi a organizao do III ENCONTRO GOIANO DE EDUCAO MATEMTICA (III EnGEM), o evento aconteceu entre os dias 12 e 14 de maio de 2011, na cidade de Ipor, Gois. O Encontro foi sediado na Unidade Universitria de Ipor da Universidade Estadual de Gois e contou com o apoio do Instituto Federal Goiano campus Ipor. O III EnGEM tornou-se um marco muito importante para a comunidade de Educadores Matemticos de Gois, pois, pela primeira vez,
Diretora: Claudia Lisete Oliveira Groenwald Primeira Secretria: Ctia Maria Nehring Segundo Secretrio: Maurcio Rosa Primeira Tesoureira: Tania Elisa Seibert Segunda Tesoureira: Carmen Mathias
Aes desenvolvidas em 2011 Publicao da revista Educao Matemtica em Revista-RS do ano de 2009, foram editados os nmeros: Ano 10, 2009, n.10, v1 e Ano 10, 2009, n.10, v2. Publicao da revista Educao Matemtica em Revista-RS do ano de 2010, Ano 11, 2010, n.11, v1 e v2.
Foi realizado o IV FRUM DE LICENCIATURAS EM MATEMTICA DA SBEM-RS, data: 08.04.2011, Local: Prdio B do prdio 014 da Universidade Luterana do Brasil ULBRA/ Canoas; Foram realizadas reunies de discusso, planejamento e organizao do XI EGEM Encontro Gacho de Educao Matemtica. Ele ser realizado na UNIVATES, em Lajeado, de 22 a 25 de agosto de 2012.
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Diretor Regional: Marlos Gomes de Albuquerque Vice-diretora: Aparecida Augusta da Silva Primeiro Secretrio: Emerson da Silva Ribeiro Segunda Secretria: Marcia Rosa Uliana
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gar trabalhos cientficos desenvolvidos por pesquisadores da UNIR e de outras instituies na rea de exatas, o evento teve como objetivo principal contribuir com a formao de seus acadmicos e com a formao continuada dos professores, assumindo a perspectiva de motivar discusses e reflexes acerca de polticas educacionais que venham contribuir com o processo de ensino e aprendizagem. A Semana
Atividades realizadas em 2011 A SBEM regional Rondnia, participou em 2011 apoiando a organizao da XI Semana de Matemtica, promovida pela Universidade Federal de Rondnia - UNIR, Campus de Ji-Paran. Alm de suscitar debates com intuito de divul-
Diretor: Nelson Antonio Pirola Primeira Secretria: Eliane Matesco Cristovo Segundo Secretrio: Fernando Lus Pereira Fernandes Terceira Secretria: Thas Oliveira Primeira Tesoureira: Luzia de Ftima Barbosa Fernandes Segunda Tesoureira: Luciana Vanessa de A. Buranello
junto aos professores da Educao Bsica. A SBEM-SP tambm tem investido na organizao de webconferncias destinadas comunidade, principalmente aos professores: No dia 03 de maio de 2011 foi realizada uma webconferncia em comemorao ao Dia Nacional da Matemtica: Dos Dirios de Viagens de Malba Tahan, registros para a Histria da Educao Matemtica Brasileira, proferida pela Prof Juraci Conceio de Faria (Doutoranda FE/UNICAMP - Bolsista CAPES). No dia 26/10/2011 houve a webconferncia intitulada Clculo Mental e Sentido do Nmero, proferida pela Prof Dr Joana Brocardo. Escola Superior de Educao do Instituto Politcnico de Setbal, Portugal. No dia 27/10/2011 houve a webconferncia intitulada Sistema curricular e as capacidades transversais, proferida pela Prof Dr Ana Maria Boavida Escola Superior de Educao do Instituto Politcnico de Setbal, Portugal e pela Prof Ms. Luciana Vanessa Buranello - Diretoria de Ensino de Penpolis.
Lanamento de mais um nmero da Revista de Educao Matemtica (referente a 2011) Publicao da SBEM-SP;
Frum Estadual da Licenciatura em Matemtica Ser realizado no dia 23 de novembro de 2012, com o tema: O ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E AS SUAS (DES)ARTICULAES COM A FORMAO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMTICA. O evento ser em So Jos do Rio Preto, no campus da UNESP. (O site encontra-se em construo);
A atual Diretoria Regional da SBEM-SP, responsvel pelo trinio 2011-2013, composta por professores da Educao Bsica e do Ensino Superior, todos profissionais com grande envolvimento em pesquisas e projetos na rea da Educao Matemtica de diferentes instituies de Ensino Superior preocupadas com a formao de professores. A Diretoria conta tambm , com os seguintes colaboradores: COMISSO CIENTFICA Prof. Dr. Saddo Ag. Almouloud Prof Dr Marisa da Silva Dias Prof Dr Miriam Cardoso Utsumi Prof Dr Zionice Garbelini Martos Prof. Dr. Dario Fiorentini Prof Dr Edna Maura Zuffi De acordo com o plano de trabalho proposto para o trinio, em 2011 foi feita uma maior divulgao das atividades da SBEM
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Participao da Diretoria da SBEM/SE Diretora: Eva Maria Siqueira Alves Vice-diretor: Jos Maria F. Corrales Filho Primeiro Secretrio: Benedito Marques Correia dos Santos Segunda Secretria: Wilma Fernandes Rocha Terceira Secretria: Maria Arlinda Castro Santos Primeira Tesoureira: Fabiana Cristina Oliveira Silva de Oliveira Segunda Tesoureira: Deisevnia dos Santos
na organizao do IX Seminrio Nacional de Histria da Matemtica, realizado na UFS de 17 a 20 de abril de 2011;
Em Sergipe, a regional da SBEM foi criada em 30 de setembro de 1988. Desde ento, desenvolve aes como eventos cientficos, reunies, palestras, de modo a debater questes relativas formao de professores da rea da Educao Matemtica.
Diretora Regional: Abigail Fregni Lins Vice-diretora: Francisca Terezinha Oliveira Alves Primeira Secretria: Cristiane Fernandes de Sousa Segundo Secretrio: Rmulo Alexandre da Silva Primeiro Tesoureiro: Marcus Bessa de Menezes Segundo Tesoureiro: Renato da Silva Igncio
Acontecer em 2012 A SBEM-PB conta com novos membros em sua Diretoria desde inicio de 2012, a qual inicia a organizao do VII Encontro Paraibano em Educao Matemtica (VII EPBEM) a se dar em outubro de 2012 no Campus Joo Pessoa da Universidade Federal da Paraba (UFPB). Espera-se 600 participantes no Evento, contando com trabalhos de CC, RE, PO, MC, Oficinas, alm de Palestras, Mesas Redondas, Mostras Matemticas e Museu Interativo.
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Aconteceu em 2011 Juntamente com docentes e discentes do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Cincias e Matemtica (MECEM) da Universidade Estadual da Paraba (UEPB), a SBEM-PB promoveu e organizou o XV EBRAPEM em setembro de 2011 no Campus Campina Grande. De grande xito acadmico e social, o XV EBRAPEM contou com a participao de 35 pesquisadores educadores matemticos brasileiros a contribuir e interagir com mestrandos e doutorandos de diversos Programas de PsGraduao e Instituies. Foi como um marco a Paraba e para o Nordeste a presena do EBRAPEM pela primeira vez na regio.
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Diretor: Irio Valdir Kichow Vice-diretor: Mrcio Antonio da Silva Primeira Secretria: Vera Ftima Corsino de Almeida Segunda Secretria: Vanilda Alves da Silva Primeiro Tesoureiro: Antonio Sales Segunda Tesoureira: Maria Aparecida Mendes de Oliveira
site.sbem-ms.com.br
de dois membros da comisso que tiveram papel fundamental na realizao do evento: Prof. Dr. Marcelo Salles Batarce e Prof. Dr. Maria Aparecida Silva Cruz (Tida), ambos da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. O X ESEM contou com a colaborao de trs professores convidados: Prof. Dr. Antonio Vicente Marafioti Garnica, da Unesp de Bauru, que proferiu a palestra de abertura, intitulada as memrias de Justin Bieber: elementos para uma histria da formao de professores de matemtica no Brasil; Prof Dr. Marilena Bittar, da UFMS, que participou da mesaredonda Entre a Formao e a Profissionalizao do Professor de Matemtica, juntamente com Ana Maria de Lima Souza, tcnica pedaggica de Matemtica da Secretaria de Estado de Educao de Mato Grosso do Sul e o Prof. Dr. Jos Luiz Magalhes de Freitas, da UFMS, que encerrou o evento com a palestra a formao inicial e continuada de Professores de Matemtica: uma reflexo sobre desafios pessoais e institucionais. Durante o evento, foi realizada a assemblia da SBEM-MS, na qual ficou decidido que o prximo Encontro ocorrer em agosto de 2012, em Nova Andradina (MS). ACONTECER NA SBEM-MS EM 2012 II FRUM DE LICENCIATURA EM MATE-
ACONTECEU NA SBEM-MS EM 2011 REGULARIZAO DA SBEM-MS O ano de 2011 foi para a direo da SBEM-MS profcuo devido regularizao jurdica e financeira da regional que estava com pendncias desde 2008. No Incio daquele ano um acidente automobilstico ceifou a vida do Diretor e da Vice Diretora da Regional, bem como de um dos componentes da Comisso Editorial. Em funo disso, a regional ficou inoperante at o final do ano de 2010 quando ento foi eleita a atual diretoria. Constituda e instalada a nova diretoria foram dados os encaminhamentos no sentido de regularizar o registro de documentos em cartrio, entre eles o Regimento da SBEM-MS, e recuperar os recursos financeiros que estavam depositados em conta bancria inativa desde o final de 2007. X ESEM Nos dias 26, 27 e 28 de outubro de 2011 foi realizado o X Encontro Sul-mato-grossense de Educao Matemtica, na cidade de Dourados. Este evento foi um marco para os educadores matemticos e professores que ensinam Matemtica em Mato Grosso do Sul tendo em vista que ele no era realizado h quatro anos. A atual diretoria regional da SBEM instituiu uma comisso formada por professores de Universidades pblicas (UEMS, UFGD e UFMS) para organizar o evento. Destaca-se a participao
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NOTCIAS
Colaborar SBEM Leo Akio Yokoyama Professor do Colgio de Aplicao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Doutorando da Universidade Bandeirante (UNIBAN) O professor Leo Akio estuda, em seu doutorado, a formao do conceito de nmero em crianas com sndrome de Down. No Colgio Aplicao da UFRJ atua na Educao Bsica e na formao continuada de professores. Atua, tambm, como moderador de algumas comunidades sociais na internet (Orkut, facebook, Grupo do google). Para mais informaes acesse <www.leoakio.com>. No ms de abril de 2012, o professor Leo aceitou o convite da DNE da SBEM para ser um colaborador da SBEM - divulgando informaes no site, grupo e redes sociais. A histria do site e das comunidades virtuais iniciou com a criao da comunidade PROFESSORES DE MATEMTICA no Orkut <http://www.orkut.com.br/ Main#Community?cmm=24782592> no ano de 2004. Logo depois, devido ao nmero de pessoas congregadas ele criou o Grupo PROFESSORES DE MATEMTICA no Google que tem mais de 3000 membros cadastrados. Os membros so professores de todo o Brasil, estudantes de licenciatura, coordenadores de graduao e ps-graduao, professores das redes pblica e particular, estudantes de ps-graduao, mestres, doutores e alguns pesquisadores internacionais. No momento, ele trabalha em testes para a criao/consolidao/manuteno da SBEM no facebook. Para sugestes acesse <https://www.facebook.com/pages/SBEM-Sociedade-Brasileira-de-Educa%C3%A7%C3%A3o-Matem%C3%A1tica/363268700390754>.
COMUNICADOS
A Diretoria Nacional Executiva (DNE) da Sociedade Brasileira de Educao Matemtica (SBEM) com o intuito de informar aos scios a respeito das atividades e publicaes da SBEM, apresenta, no quadro seguinte, informaes sobre:
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COMUNICADOS
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAO MATEMTICA (RIPEM)
A Revista Internacional de Pesquisa em Educao Matemtica (RIPEM) - ISSN 2238-0345 acaba de lanar seu segundo nmero. Para conhecer os dois nmeros j publicados e/ou submeter um trabalho, acesse < http://www.sbem.com.br/ojs/index.php/ripem/index>.
Texto de Consulta
Apreciao de projeto destinado aos professores que atuam na educao bsica. Apreciao da Indicao do nome da Professora Tnia Mendona Campos para a Coordenao - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES). Apreciao da indicao de nomes para a presidncia do The International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). Apreciao da alterao do valor da anuidade. Apreciao de 4 eixos de pesquisa do XI ENEM: 1) Prticas Escolares, 2) Pesquisa em Educao Matemtica, 3) Formao do professor que ensina Matemtica, e 4) Histria da Educao Matemtica no Brasil. Apreciao da reformulao da estrutura dos Grupos de trabalho da SBEM. Apreciao da indicao de nomes para o CA de educao do CNPQ. Nomes indicados:Antonio Vicente Garnica e Gelsa Knijnik.
Resultado
Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra Aprovado na ntegra
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EVENTOS
Jos Walber de Souza Ferreira Grupo EMFoco
Estaduais
III ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM EDUCAO MATEMTICA Local: Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Ouro Preto - MG Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.ppgedmat.ufop.br/ VI FRUM ESTADUAL DAS LICENCIATURAS EM MATEMTICA VI FELIMAT Local: Universidade Estadual do Oeste do Paran (UNOESTE) Cascavel - PR Data: 17 e 18 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.cascavel.unioeste.br/index.php?option=com_content&view=article&id=882&Itemid=1542 III SEMINRIO DE EDUCAO MATEMTICA E EDUCAO TECNOLGICA IX ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAO MATEMTICA IX ECEM Local: Instituto Federal do Esprito Santo Vitria - ES Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home
Internacionais
VIII ENCUENTRO DE EDUCACIN MATEMTICA E INFORMTICA DE LAS REGIONES NOR-ORIENTAL, INSULAR Y GUAYANA Local: Instituto Pedaggico de Maturn Maturn - Venezuela Data: 09 a 11 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://asovematmonagas.org/ ENCONTRO DE INVESTIGAO EM EDUCAOMATEMTICA Local: Hotel Sol e Serra Castelo de Vide - Portugal Data: 12 e 13 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.esep.pt/eiem12/index.php COLLOQUE HOMMAGE MICHLE ARTIGUE Local: Universit Paris Diderot - Paris 7, Paris, FRANCE Data: 31 de maio a 02 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.colloqueartigue2012.fr/
Matemtica
X ENCONTRO REGIONAL DE MATEMTICA APLICADA E COMPUTACIONAL R6 - X ERMAC Local: Universidade Federal Fluminense Niteri - RJ Data: 10 a 11 de maio de 2012 Maiores Informaes: http://www.uff.br/semanadamatematica/ II SEMANA DE MATEMTICA DO IFES/VITRIA Local: Instituto Federal do Esprito Santo Vitria - ES Data: 17 a 19 de maio de 2012 Maiores Informaes: https://sites.google.com/site/educacaomatematicaifes/home ENCONTRO REGIONAL DE MATEMTICA APLICADA E COMPUTACIONAL - ERMAC 2012 Local: Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP) Botucatu - SP Data: 30 de maio a 01 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.sbmac.org.br/eventos.php?eid=133
Outros
IV ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Local: Universidade de Pernambuco Garanhuns - PE Data: 28 de maio a 02 de junho de 2012 Maiores Informaes: http://www.ioc.fiocruz.br/4enas2012/
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CONCURSOS
Jos Walber de Souza Ferreira Grupo EMFoco Instituio: Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho - UNESP (FEG) Inscries: At 16/04/2012 Edital: http://www.feg.unesp.br/instituicao/concurso/docentes/prof_assist_doutor/DMA/Edital-024-2012-Abertura-Inscricoes.pdf Instituio: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) Inscries: 09 a 27 de abril de 2012 Edital: http://150.165.86.245/portal/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=28&Itemid=29 Instituio: Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) (Campus de Cajazeira) Inscries: 09 a 20 de abril de 2012 (Adjunto) / 30 de abril a 11 de maio de 2012 (Assistente) Edital: http://www.ufcg.edu.br:8080/chamadas/downloads/740840.pdf Instituio: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURG) Inscries: 16 a 27 de abril de 2012 Edital: http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/003134.pdf
DIVULGAO
EDUCAR COM O REDU
ALEX SANDRO GOMES, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE) O livro apresenta o ambiente de ensino Redu dentro da histria da evoluo de tecnologias educacionais e emoldurado por conceito das teorias de aprendizagem, colaborao e prtica de ensino e pode ser baixado gratuitamente no seguinte endereo: http://educarcom.redu.com.br. Os autores promovem uma detalhada viso do novo ambiente e descrevem os fenmenos cognitivos e sociais que podem ocorrer quando o sistema includo em contextos educacionais. O uso dos recursos e as prticas so ilustrados com dados colhidos durante a realizao de pesquisas de campo que o grupo realiza continuamente com o Redu em distintos estados brasileiros. Ao mesmo tempo em que as evidncias orientam os designers do Redu a aprimorar a experincia do usurio, elas apontam para novas prticas de ensino no que tange os processos de mediao, comunicao, colaborao, percepo e o impacto do uso do Redu nas distintas fases da prtica docente. O livro fartamente ilustrado e rico em referncias bibliogrficas que complementam a leitura e aproximam o leitor da atmosfera criativa em torno da concepo do Redu. A proposta do livro estimular o debate sobre a concepo de novos mtodos e tcnicas de ensino e aprendizagem orientando a atualizao e transformao dos processos de comunicao entre professores, alunos e outros atores envolvidos no processo educativo. Para tanto, os autores propuseram-se a estudar, analisar e apresentar os desafios de trabalhar sistematicamente com o software social Redu no ambiente educacional, para o pblico de educadores que atuam no contexto do Ensino desde a Educao Bsica quanto Superior, em todas as modalidades. Os softwares sociais so artefatos que promovem a comunicao entre os atores do processo de ensino e aprendizagem antes de qualquer outro fenmeno cognitivo. Desta forma, os autores visam esclarecer os fenmenos cognitivos e sociais que ocorrem por meio do Redu quando usado na mediao dos processos de ensino e aprendizagem. Buscaram ter um balano entre a apresentao terica dos fenmenos e uma descrio prtica, tornando mais evidente os eventos que ocorrem entre formadores e formandos por meio de uma rede social educativa, descrevendo como o Redu pode ser configurado e utilizado para permitir coordenar as experincias de ensino e aprendizagem descritas. Em cada captulo, o leitor encontrar uma perspectiva diferenciada sobre a utilizao e aplicao do Redu, mas, ao final deseja-se que o leitor esteja apto a utilizar o sistema de forma satisfatria e crtica, podendo, inclusive, contribuir para seu aprimoramento. Este livro est organizado em sete captulos de forma a tornar didtico o contedo apresentado. Na introduo apresenta-se uma definio do conceito de software social no mbito da literatura sobre tecnologia educacional. Constri-se um argumento a partir de uma perspectiva histrica, segue-se apresentando uma anlise critica da efetividade do uso de tecnologias no ensino at chegar-se ao conceito de software social e seu uso no ensino. No primeiro captulo, discutem-se as estruturas dos fenmenos cognitivos e sociais que surgem em prticas de ensino mediadas por softwares sociais. Os processos de comunicao desdobram-se em fenmenos de comunicao sncronos e assncronos, colaborao, percepo social, aprendizagem em rede e autorregulao da aprendizagem. No captulo 2, apresenta-se como o Redu pode ser utilizado em atividades familiares e, conhecidas da prtica docente, como o planejamento, o compartilhamento de materiais e a mediao didtica, de forma que, a priori, uma interface fcil de usar e assim pode ser percebida como eficaz ao ensino. No terceiro captulo, apresentam-se as caractersticas dos mtodos e tcnicas de ensino bsico que so possveis de realizar com o uso do Redu e que as atividades so realizadas de forma simples quando o mesmo est inserido em um contexto de ensino. No captulo 4, discutem-se situaes de ensino e aprendizagem que so possibilitadas pela estrutura de funcionamento do Redu. Os mtodos e tcnicas de ensino mudam quando novos artefatos so apropriados. Assim, como ocorre com as formas de interao pelas redes sociais, novas formas de co nvvio social ocorrem quando usamos novas mdias no ensino. No quinto captulo, apresenta-se o processo de aprendizagem mediada no Redu, esclarecendo conceitos como autorregulao e corregulao da aprendizagem. So apresentadas as fases do processo de autorregulao e a regulao online, assim como sua ligao com a percepo social. No captulo 6, apresenta-se o conceito de avaliao da aprendizagem e como a sua prtica pode ser realizada com o Redu. No stimo captulo, so apresentados os conceitos de aprendizado mvel (ou Mobile Learning) e de ambiente pessoal de aprendizagem (ou personal learning environment). Algumas funcionalidades possibilitam utilizar o Redu para criar e participar em situaes de aprendizagem a qualquer momento e em qualquer lugar construdas para serem utilizadas por meio de dispositivos mveis como celulares, smarthphones e tablets. A criao do software social Redu, ou apenas Redu, foi motivada pela necessidade de se conceber um ambiente virtual de ensino e aprendizagem cujo a cesso fosse facilitado, envolvente para coordenadores, professores, pais e alunos. Para aprender a usar o Redu, enquanto se l este livro, foi criado um espao de aprendizagem para os novos usurios treinarem seus conhecimentos, paulatinamente, denominado AVA Redu (http://www.redu.com.br/ava-redu). Nele, o leitor encontrar vdeos e textos que podem ajudar a esclarecer detalhes da utilizao do Redu na prtica docente e de aprendizagem. Sejam todos e todas bem vindos a este novo espao de construo da educao. Boa leitura! GOMES, Alex Sandro, ROLIM Ana Luiza, SILVA, Wilson Martins (Eds.). Educar com o Redu, Recife: Redu Educational Technology, 2012. 103 p. ISBN 978-85-415-0037