El positivismo y la hermenutica El positivismo surge a fines del siglo XIX e inicios del XX.

La idea central del positivismo es que, fuera de nosotros, existe una realidad acabada y plenamente externa y objetiva. Nuestra mente es como un espejo o cmara fotogrfica que copia las imgenes de esa realidad exterior. Ser objetivo es copiar bien esa realidad sin deformarla y la verdad consistira en la fidelidad de nuestra imagen interior a la realidad que representa.

De acuerdo a lo anterior, entre las principales caractersticas se destacan: Un rechazo a la metafsica, al idealismo, y a todo tipo de proposicin desvinculada de los hechos. Aceptacin de la observacin, empirismo, como nico mtodo valido para llevar a cabo las observaciones sistemticas y ciertas, con el fin de deducir conclusiones. Asimismo, rechaza a los juicios de valor, (subjetividad), en cuanto no se apoyen en certezas y leyes cientficas. Busca la objetividad que slo puede ser lograda, a travs de la observacin y la verificacin.

En resumen, el positivismo es, sobre todo, una actitud frente al problema del conocimiento y a la expresin ms clara del espritu cientificista del siglo XIX. Por lo tanto es considerado como un paradigma.

La hermenutica es el estudio de la interpretacin.Early hermeneutics focused on interpretation of the Bible and law, but later more emphasis was placed on literature. Hermenutica temprana se centr en la interpretacin de la Biblia y la ley, pero el nfasis ms tarde fue puesto en la literatura. An influential modern theorist, Hans-Georg Gadamer, suggested that textual interpretation relies on two things: the context in which the text was written and the situation of the reader. Un influyente terico moderno, Gadamer, sugiri que la interpretacin textual se basa en dos cosas: el contexto en que fue escrito el texto y la situacin del lector. Interpretation is an "encounter" between the author and the reader. La interpretacin es un "encuentro" entre el autor y el lector. Further, while the text remains the same, readers inevitably change every time they return to a text, so the meaning is always different. Adems, aunque el texto sigue siendo el mismo, los lectores cambian inevitablemente cada vez que regreso a un texto, por lo que el significado es siempre diferente. For example, rereading a book one first read a child will have a different meaning for the adult reader returning to the same text. Por ejemplo, volver a leer un libro de primera lectura el nio puede tener un significado diferente para el lector adulto que vuelve al mismo texto.

La hermenutica es necesaria. El ser humano es un ser comunicativo. Sus comunicaciones pueden tomar diferentes formas, pero principalmente son discursos, es decir, mensajes enviadas por

medio de palabras, dichas o escritas. Cada persona, al recibir estas comunicaciones, hace la hermenutica. Todos interpretan los mensajes que reciben segn una serie de reglas interpretativas.

La gran mayora de las personas no son conscientes de su labor hermenutica. En la vida cotidiana, muchas veces una comunicacin verbal o escrita se entiende de una forma espontnea. En estos casos, el proceso hermenutico es muy breve, y muchas veces inconsciente. Pero cuando aparezca alguna dificultad u obstculo para el entendimiento, o cuando haya diferentes interpretaciones posibles, el receptor del mensaje se hace ms consciente de su hermenutica. Es aqu donde se ve ms su necesidad, porque la hermenutica es la prctica de discernir cuales son las reglas de la comunicacin, y evaluar diferentes interpretaciones en la luz de ellas.