P. 1
Cultura Civica Clasa a Vi-A

Cultura Civica Clasa a Vi-A

|Views: 393|Likes:
Published by fronea_georgiana112

More info:

Published by: fronea_georgiana112 on May 14, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/20/2015

pdf

text

original

GRUP ŞCOLAR ECONOMIC DE TURISM, IAŞI CLASA a – VI–a 1 oră / săptămână DISCIPLINA: CULTURĂ CIVICĂ PROFESOR : HATMANU GEORGIANA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ AN ŞCOLAR 2009-2010

elevi-conducerea şcolii .iniţierea unor acţiuni de sprijin a unor 4.alcătuirea unor liste cu propuneri pentru optimizarea relaţiilor elev-elev.2 2.dezbaterea unor cazuri de încălcare a drepturilor copiilor cunoscute din mediul lor de viaţă sau prezentate de mass-media .Educaţia-drept şi obligaţie 4.elaborarea unor rebusuri tematice . abuzului şi a exploatării 7.studiu de caz . Dreptul la familieresponsabilităţile părinţilor 3. de primărie. de ONG-uri privind drepturile copilului . Principiile generale ale Convenţiei 1.2 3 S2 S3 S4 S5 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 Convenţia Organizaţiei Naţiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului Drepturile fundamentale ale copilului Promovarea şi respectarea drepturilor copilului 1.1 5.2 4.joc de rol .1 4.UNITATE DE CONŢINUT Noţiuni introductive UNITATE DE ÎNVĂŢARE Prezentarea tematicii ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE Definire Exerciţiul COMPETENŢE SPECIFICE NR.Realizarea unor compuneri şi desene care să ilustreze drepturile omului .Dreptul la opinie şi informare 5.redactarea.3 2.4 9 .2 METODE ŞI TEHNICI Expunere Conversaţie OBS.analiza unor cazuri de abateri de la regulamentul şcolar .3 7 S23 S24 S25 S26 Modelare didactică Testul docimologic . Drepturile omului-drepturile copilului 3. a unor scrisori adresate instituţiilor statului. Dreptul la joc şi activităţi recreative 6. de consiliul elevilor.alcătuirea unui mic dicţionar de termeni specifici drepturilor copilului .1 2. România şi Convenţia privind drepturile copilului 4.2 3. Dreptul la securitate şi protecţie socială 8.2 5. 1 S1 Expunere Conversaţie euristică Dezbatere Studiu de caz Proiectare Problematizare Conversaţie euristică Problematizare Simulare Modelare didactică Interpretare de text Expunere Dezbatere Modelare didactică Modelare didactică Copilul şi universul copilăriei Copilul şi universul copilăriei . Dreptul la protecţie împotriva violenţei.3 3.simulare . elevprofesor.1 3. individual sau pe grupe. unor ONG-uri.alcătuirea unor portofolii cu exemple de promovare sau încălcare a drepturilor copilului . Scurt istoric al Convenţia Organizaţiei Naţiunilor Unite cu privire la Drepturile Copilului 2. unor sponsori pentru rezolvarea problemelor unor copii aflaţi în situaţii de risc .alcătuirea unor liste cu drepturi şi cu responsabilităţile asociate acestora 1.studierea în cadrul activităţilor pe grupe a unor cazuri soluţionate de conducerea şcolii.3 10 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21 S22 5.1 1. Instituţii ale statului care promovează şi apără drepturile copilului 2. Dreptul la identitate 2. ORE DATA 1.. Organizaţii neguvernamentale naţionale şi internaţionale care promovează 2.Protecţia mediului-condiţie a vieţii 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->