1. 2. 3. 4.

5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13.

CHESTIONARUL DE CUNOTINE LA DISCIPLINA: TESTAREA PERSONALITII (chestionarele) Rspundei cu A-adevrat sau F-fals Chestionarele sunt instrumente principale n psihodiagnoza dimensiunilor i structurilor personalitii i pentru interpretarea profilului acesteia, ca i tehnicile (testele) proiective. Chestionarele sunt instrumente subiective n psihodiagnoza dimensiunilor i structurilor personalitii i n-au demonstrat niciodat indici de validitate crescui n raport cu criteriile de performan profesional, n comparaie cu testele de aptitudini. i n prezent sunt numeroase studii care arat indici de validitate nesemnificativi (cu coeficieni de corelaie r. cuprini ntre 0,35 i 0,56) ale acestor instrumente de psihodiagnoz a personalitii, n special, pentru funciile de conducere. Exist ncrederea psihologilor practicieni c inventarele de personalitate pot fi mult mai utile pentru selecionarea personalului pentru activiti profesionale complexe, solicitante, dect sugereaz cifrele medii ale validitii acestora pentru unele profesii mai puin complexe. Validitatea chestionarelor de personalitate cu multe scale clinice (MMPI) pentru scopuri de selecie profesional este mai redus, iar rspunsurile dezirabile sunt mai evidente. n ultimele decenii au fost create i au fost validate inventare de personalitate care descriu dimensiuni psihice ale personalitii normale(CPI) cu importan deosebit n grupurile profesionale(evideniindu-se aici aa-zisul sindrom de AS). O problem a inventarelor (chestionarelor) de personalitate nerezolvat nc, o reprezint durata de timp prea mare de testare, necesar pentru a obine punctaje edificatoare pe fiecare scal a profilului de personalitate, ct i cea de prelucrare i interpretare a rezultatelor testrii. Computerizarea unui numr ct mai mare de operaii de la aplicare i pn la interpretarea rezultatelor, soluioneaz multe din problemele psihodiagnozei i prediciei reuitei profesionale cu ajutorul inventarelor de personalitate. n funcie de criteriul-normalitate/tulburare psihic-chestionarele pot fi: chestionare numai clinice (MMPI) sau chestionare coninnd i scale clinice(FPI) i chestionare numai pentru personalitatea normal(CPI). n funcie de abilitile i deprinderile de personalitate investigate, chestionarele pot fi: de temperament (STI), caracterologice i de aspiraii. n funcie de numrul dimensiunilor sau trsturilor i factorilor de personalitate supui evalurii, chestionarele pot fi:de adaptare, de interese i de atitudini. n funcie de structura de personalitate vizat, chestionarele pot fi:de factori sau trsturi(16PF) i tipologice sau de stil(MBTI). n funcie de construcia opiunilor de rspuns, chestionarele pot avea: rspuns dihotomic ( DA/NU; A/F), rspuns scalat (scal Likert, ordinal) i rspuns la alegere.

14.

Evaluarea personalitii cu ajutorul chestionarelor (inventarelor) de personalitate ia puin timp de testare i interpretare a profilelor de personalitate obinute n forma de aplicare creion-hrtie. 15. Utilizarea chestionarelor de personalitate i interpretarea oricrui tip de profil nu presupune o ndelung pregtire i experien din partea psihologului practician, aa cum este necesar pentru aplicarea testelor cognitive i interpretarea profilului aptitudinal al oamenilor. 16. Chestionarele abordeaz dimensiuni i structuri globale ale personalitii (trsturile, tipurile, sistemul, profilul personalitii) posibil de a fi operaionalizate i scalate printr-un numr, de regul, mare de itemi (ntrebri, afirmaii) prin care subiectul se autodescrie (i dezvluie modul caracteristic de a gndi, a simi i a aciona n situaii tipice). 17. n comparaie cu testele de aptitudini, de performan, chestionarele abordeaz direct, dimensiunea de msurat prin autodescrierea subiectului evaluat. 18. Constructele psihologice ( termenii de specialitate) n baza crora sunt construite chestionarele de personalitate deriv din teoriile i modelele psihologice ale personalitii care sunt ntr-o continu dezvoltare i aproximare a personalitii reale, n toat complexitatea i completitudinea ei pentru fiina uman, vie. 19. Problema dezirabilitii rspunsului de faad al subiectului ( s aleag un rspuns dezirabil care s-l pun ntr-o lumin favorabil n cadrul procesului de evaluare) nu reprezint una dintre cele mai mari limite ale chestionarului de personalitate. 20. Originea chestionarelor st probabil n necesitatea psihologului de a realiza un interviu ct mai sistematizat al subiectului. 21. O problem care diminueaz capacitatea de predicie a chestionarelor de personalitate privind performana profesional n activiti de selecie a personalului, este faptul c unele din chestionarele (inventarele) de personalitate des utilizate, sunt elaborate de psihiatrii i psihologi clinicieni pentru populaia spitalizat. 22. Chestionarele cu scale clinice utilizate n selecia profesional au un grad mai crescut de validitate, chiar dac rspunsurile dezirabile sunt mai evidente n acest context de evaluare. 23. Utilizarea testelor de aptitudini n evaluarea psihologic accelereaz dezvoltarea teoriilor i modelelor trsturilor ( factorilor), tipurilor i structurilor personalitii mai mult dect o fac n prezent chestionarele de personalitate. 24. Chestionarele de personalitate sunt n continuare considerate, de ctre specialiti, metode subiective i fr prea mare utilitate n cadrul orientrii metodologice a constructelor psihologice n evaluarea personalitii, dei a crescut, datorit lor, rolul psihologului practician n activitile de selecie de personal. 25. Construcia de chestionare de personalitate care se adreseaz populaiei generale, normale(CPI, NEO-PI-R), nu a crescut valoarea psihodiagnostic i prognostic a acestor instrumente de evaluare n selecia de personal, aa cum s-a ntmplat cu elaborarea i utilizarea n acest scop, a inventarelor clinice de personalitate.
2

26. 27.

28. 29. 30. 31.

32. 33. 34.

35.

36.

37.

Computerizarea aplicrii i interpretrii rezultatelor chestionarelor de personalitate soluioneaz multe din problemele psihodiagnozei i prediciei profesionale, ale elaborrii profilelor psihologice. Chestionarele de personalitate permit n mic msur cuantificarea, standardizarea i aplicarea procedurilor statistice de procesare i interpretare a rezultatelor evalurii psihologice ( analiza de corelaie, factorial, clusterizarea, metoda de analiz latent-strutural, etc. ). Elaborarea scalelor interne de validare a rspunsurilor la chestionare (a scalelor de minciun-L), precum i construcia special a itemilor, bazat pe analiza factorial, sunt trucuri care au crescut nesemnificativ validitatea acestor instrumente de psihodiagnoz. Definirea constructului (conceptului) chestionarului, a scalelor acestuia i elaborarea pentru fiecare scal a unui set de itemi constituie cele dou cerine i etape generale n construcia unui chestionar de personalitate. Se practic 3 strategii sau metode n construirea chestionarelor de personalitate: metoda intuitiv(raional-teoretic sau bazat pe validitatea intern), metoda empiric (bazat pe criteriu sau pe validitatea extern) i metoda sau strategia mixt (combinat). Sunt cunoscute 3 strategii sau metode n construirea chestionarelor de personalitate: metoda intuitiv(raional-teoretic sau bazat pe validitatea intern), metoda empiric (bazat pe criteriu sau pe validitatea extern) i metoda analizei factoriale (bazate pe aprofundarea validitii interne i de coninut a factorilor). Nu exist suficiente motive i principii stabilite pentru a traduce i adapta chestionare de personalitate gata construite din alte limbi, care s ne determine s renunm adesea la construirea de chestionare noi, autohtone. EPQ este o versiune mai veche pentru aduli, din seria de chestionare binecunoscute n practica psihologic ale lui Eysenck. n versiunea utilizat i adaptat la noi (1990) pentru aplicarea sa n mediul militar romnesc, EPQ include 5 scale: Extraversiune (E), Psihotism (P), Neuroticism (N), scala de minciun sau de dezirabilitate social, disimulare (L) i scala de devian comportamental (C), fa de 3 scale existente n primele versiuni ale autorului (E,N,L). Modelul personalitii propus de Hans Eysenck prevede existena a 3 dimensiuni, primare, fundamentale : 1 Extra Introversiunea (E); 2 Neuroticism Stabilitate (N); 3 Psihotism (P). Deviana comportamental (C) este o scal primar a personalitii, n concepia lui Eysenck, care integreaz itemi din scalele N,P,i E i care ncearc s surprind comportamentul nclinat spre devian i antisocial experimentat n compoziia lui EPQ junior, apoi i n compoziia lui EPQ pentru aduli). Extraversiunea(E) din compoziia EPQ, explic un comportament linitit, rezervat, n lupt continu pentru autocontrol i reprimarea excitrii.
3

38.

Neuroticismul(N) este descris de autorul lui EPQ ca o trstur specific unei persoane labile emoional, deseori anxioas i depresiv, cu dificulti n restabilirea echilibrului psihic dup ocuri emoionale. 39. n varianta adaptat la noi pentru adulii din mediul militar, chestionarul EPQ conine 90 itemi(cu seturi distincte de itemi pentru 4 scale: E, P, N, L); 32 itemi din cadrul scalelor primare N, P, i E au fost integrai n scala secundar de devian comportamental.C. 40. Versiunea EPQ adaptat la Universitatea din Cluj-Napoca n 1990 la care a participat i Sybil Eysenck, conine 4 factorii P,E,N i L cu un total de 120 de itemi. 41. PNP, chestionarul elaborat de psihologul militar francez Pichot, diagnosticheaz pe un evantai de 3 scale clinice: tendinele psihopatice Ps, nevrotice-N, i paranoice- Pa i o scal de minciun L. 42. PNP este adecvat pentru aplicare la subieci cu nivel mediu al studiilor colare, adic populaiei generale, dovedindu-se util n selecia recruilor pentru armat. 43. Cu ajutorul chestionarului PNP sunt identificai, ndeosebi, subiecii paranoici i cei cu tendine psihopatice, dar i o parte din acei subieci cu tendine nevrotice. 44. La construcia chestionarului PNP a fost folosit metoda(strategia) analizei factoriale, spre deosebire de construcia chestionarului EPQ care are la baz metoda empiric (a criteriului i a validitii externe). 45. PNP este pe lng un chestionar clinic, n partea a II-a, care conine 83 de itemi, mai include n partea a I-a, o proba proiectiv de asociere de cuvinte(20 itemi) i de identificare a repulsiilor alimentare(20 itemi), care contribuie la diagnosticarea mai precis, cu ajutorul chestionarului a subiecilor nevrotici. 46. n a II-a parte, scala N(tendinele nevrotice) a chestionarului PNP, cnd se aplic i prima parte, integreaz i punctajul obinut de subiect la aceast prim parte proiectiv, acordndu-se cte 2 puncte pentru fiecare rspuns semnificativ, la partea proiectiv i cte 1 punct pentru fiecare rspuns semnificativ la itemii scalei N a chestionarului. 47. n practica seleciei de personal, n domeniul militar s-a adaptat i s-a folosit cu succes numai partea a I-a a PNP-ului, adic proba proiectiv, fiind mai uor de aplicat i de cuantificat, dovedind un indice de validitate mai ridicat n comparaie cu partea a II-a, adic cu chestionarul PNP propriu-zis. 48. Dimensiunile circumscrise n aria temperamentului sunt trsturi ale personalitii foarte stabile, care implic aspecte psihofiziologice-dinamico-energetice, rezistente la schimbare, i tocmai de aceea, cu mare valoare predictiv privind caracteristicile formale ale reactivittii psiho-comportamentale ale omului n cele mai multe situaii. 49. Strelau este unul din autorii europeni ( ceh) deja cunoscut de decenii prin studiile sale experimentale i interculturale privind trsturile temperamentale, sau a configuraiilor de trsturi, creatorul chestionarului STI(Strelau Temperament Inventory) care prezint o versiune revzut STI- R (1983).

50. 51. 52. 53. 54.

55. 56.

57.

58. 59.

60.

Construcia chestionarelor lui Strelau se bazeaz pe metoda analizei factoriale i pe o teorie fenomenologic a temperamentului ca structur a personalitii avnd ca punct de pornire teoria lui Hipocrat privind tipurile de activitate nervoas superioar. Construcia chestionarelor lui Strelau se bazeaz pe metoda analizei latent-structurale i pe o teorie reglatorie a temperamentului ca structur a personalitii avnd ca punct de pornire concepia sistemului funcional a lui Anohin. Construcia chestionarelor lui Strelau se bazeaz pe o strategie raional-empiric i pe o teorie reglatorie a temperamentului (RTT), ca structur a personalitii avnd ca punct de pornire teoria lui Pavlov privind tipurile de ANS (Activitatea Nervoas superioar). Proprietile SNC (fora excitaiei i inhibiiei) sunt considerate de ctre Strelau i colaboratorul su Angleitner, ca trsturi particulare, foarte instabile care nu se pot evidenia n toate tipurile de temperamente. Cele 4 scale ale chestionarului lui Strelau STI-R, sunt: 1. SE- fora excitaiei; 2. SI fora inhibiiei; 3. MO mobilitatea proprietilor SNC (sistemului nervos central; 4. B echilibrul proprietilor SNC. Versiunea adaptat n Romnia a STI-R conine 252 itemi i a fost realizat n 1990. Noul model teoretic n 8 dimensiuni al structurii temperamentului uman este fundamentat de Rusalov printr-o metod raional empiric - analiza latent - structural ( ca metod statistic), ct i pe concepia sistemului funcional a lui Anohin, i a fost operaionalizat n Chestionarul de Structur Temperamental -CST (1989). n 1990 CST a fost tradus din limba rus, adaptat i experimentat n Romnia n evaluarea psihologic a unor categorii de personal din armat; mult mai trziu a fost publicat i la noi prima referin despre acest instrument ( Perea, Gh. 2002, Psihologie militar aplicat, Ed. Academiei de nalte Studii Militare , Bucureti). Spre deosebire de chestionarele de temperament construite pn la el, CST nu ia n considerare manifestarea formelor tipice de comportament n cele dou sfere ( aspecte) distincte i importante ale activitii umane - obiectual i comunicativ. Astfel, conform conceptului CST, fiecare din cele 4 scale de baz ale temperamentului(1.potenialul energetic; 2.plasticitatea;3.tempoul; 4.sensibilitatea emoional) nu se justific s fie ramificate n 2 subscale: una orientat pe activitatea obiectual i alta orientat pe activitatea de comunicare. Psihologia ruseasc, din care provine CST al lui Rusalov, consider temperamentul ca fiind substructura cea mai stabil a individualitii omului reprezentnd complexul de caracteristici formale, spre deosebire de aspectele de coninut sau valorice(aptitudinile i calitile de personalitate, caracterul, interesele, setul de valori, credinele, aspiraiile,cunotinele i deprinderile, abilitile etc..) ce constituie, la un loc, particularitile personalitii.

61.

62. 63.

64. 65. 66. 67. 68. 69. 70.

71. 72. 73. 74.

Scalele CST nu s-au dovedit consistente intern, omogene i valide pentru c itemii reinui pentru fiecare scal, n form final a chestionarului, au coeficieni de corelaie mici, nesemnificativi statistic(cuprini ntre valoarea maxim de 0,67 i valoarea minim de 0,37), cu scorul global al scalelor de apartenen. Coeficienii de corelaie-validitate, dintre autoevaluarea cu ajutorul CST i interevaluarea cu ajutorul metodei experilor sunt nesemnificativi statistic i s-au situat ntre valorile de 0,60 i 0,80. Chestionarele de tip Big Five(cum este NEO-PI-R) se nscriu n sfera analizei factoriale aplicate n studiul personalitii i foarte general vorbind, n curentul care vizeaz conceperea personalitii ca un ansamblu de 5 trsturi sau dimensiuni (numite i tendine bazale ale personalitii). Modelul Big Five este n esena un cadru general de nelegere si descriere a personalitii i de asemenea o abordare lingvistica n studiul personalitii. Fahrenberg, Selg, i Hampel sunt creatorii modelului Big Five, care au fost preocupai mai ales de construirea unui instrument psihodiagnostic complet. Cele 5 tendine bazale ale personalitii (Nevrotism, Extraversie, Deschidere, Agreabilitate, Contiinciozitate) - apar ca dispoziii psihice fundamentale exogene, neobservabile direct, dar care pot fi deduse prin analiza factorial. Costa i McCrae sunt creatorii modelului Big Five, care au fost preocupai mai ales de construirea unui instrument psihodiagnostic complet. n 1985 a fost lansat prima varianta a chestionarului NEO, iar varianta aflat n uz n prezent dateaz din 1992. Chestionarul NEO-PI-R, aa cum se poate constata din setul de itemi i din grila de corecie aferente prezentrii acestui instrument, conine 200 de enunuri la care subiectul trebuie s rspund cu adevrat(A) sau fals(F). Chestionarul NEO-PI-R, aa cum se poate constata din setul de itemi i din grila de corecie aferente prezentrii acestui instrument, conine 240 de enunuri la care subiectul trebuie s rspund alegnd un rspuns pe o scal cu 5 trepte, avnd la cele dou extreme semnificaia:DT-Dezacord Total i AT- Acord Total. Chestionarul NEO-PI-R msoar urmtorii 5 superfactori de personalitate, reprezentai printr-o liter simbol, i anume: Nevrotism-N, Extraversie-E, Ostilitate-O, Agreabil itate-A, Contiinciozitate-C. Chestionarul NEO-PI-R msoar urmtorii 5 superfactori de personalitate, reprezentai printr-o liter simbol, i anume: Nevrotism-N, Extraversie-E, Deschidere-O, Autodisciplin-A, Contiinciozitate-C. Chestionarul NEO-PI-R msoar urmtorii 5 superfactori de personalitate reprezentai printr-o liter simbol, i anume:, Nevrotism-N, Extraversie-E, Deschidere-O, Agreabil itateA, Contiinciozitate-C. Cei 5 superfactori NEO-PI-R sunt investigai printr-un numr egal de itemi repartizai n mod egal, pentru explorarea celor 5 faete(subscale) ale fiecrui factor, desemnate prin litera-simbol a factorului i printr-un indice de la 1 la 5.