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Los andenes

Los incas tuvieron una especial preocupacin por encontrar formas para mejorar las condiciones del suelo para la agricultura. La variedad del clima y del territorio difcil, los llevaron a buscar soluciones diversas, y fueron muchas las formas que encontraron para hacer frente al problema. Entre las medidas ms conocidas se encuentran la construccin de andenes, que durante el gobierno incaico se le dio una gran importancia. Aunque demandaban movilizar grandes cantidades de mano de obra, que el estado inca poda realizar con relativa facilidad. Los andenes son terrazas agrcolas artificiales que sirven para obtener tierra til para la siembra en las escarpadas laderas andinas. Permitan aprovechar mejor el agua, tanto en lluvia como en regado, hacindola circular a travs de los canales que comunicaban sus diversos niveles, con esta medida evitaban al mismo tiempo la erosin hidrulica del suelo. Los andenes no slo servan para el cultivo del maz, sino para el cultivo de diferentes productos agrcolas, y an para diferentes usos: para sembrados, para evitar la erosin, para el lavado de la sal mineral. Los andenes han merecido amplias investigaciones e inclusive se trata actualmente de reconstituirlos para beneficio de la agricultura. Ellos permiten cultivar las laderas empinadas de las quebradas y evitar la erosin producida por las lluvias. La tierra acarreada en los andenes despus de la construccin de los muros de piedra y del canal hidrulico que lleva el agua para el regado desde el primer andn hasta el ltimo, es labrada con la chaki-taclla o taclla, tpico "arado" de pie indgena que es una herramienta para remover la tierra y para abrir huecos donde poner las semillas. En la costa, algunos angostos andenes que carecen de agua y de canales de riego fueron utilizados como tendederos para secar algunos productos agrcolas como el aj (Capsicum sp.). Ejemplo de esto son los andenes que estn detrs del edificio de Puruchuco en Lima. Otros como en Carqun, cerca de Huaura, servan para secar pescado.

Los Camellones
Eran terrenos artificiales construidos en las riberas del lago Titicaca. Se trataban de montculos de tierra que permitan almacenar y aprovechar mejor el agua en lugares de frecuentes inundaciones a causa de las lluvias. Usaron una serie de tcnicas agrcolas en los camellones, entre ellas, el trazado de surcos artificiales para dar proteccin a las plantas, facilitar el drenaje durante las lluvias, inundaciones, riego, como fuentes de abono y, especialmente, para disminuir el crudo fro nocturno en las alturas, evitando de este modo las heladas. En tiempos pre-hispnicos se crearon en las punas las llamadas cochas o lagunas artificiales usadas para cultivar y para dar de beber al ganado. Estas lagunas pueden ser redondas, alargadas o rectangulares, y estn compuestas por un gran nmero de surcos simtricos que recolectan el agua de las lluvias y la conducen entre los camellones de los surcos. El agua no debe empozarse ms de un da por temor a podrir los sembros. En sus bordes crecen pastos consumidos por el ganado que actualmente aprovechan las cochas aba

Sistemas de riego
Los conocimientos hidrulicos -canales y bocatomas-, permitieron la irrigacin y el cultivo, especialmente del maz. El litoral peruano se caracteriza por sus dilatados desiertos cortados por ros que bajan por las serranas y cuyos caudales permiten el surgimiento de la agricultura. Los

costeos fueron los mayores ingenieros hidrulicos pues se perfeccionaron y lograron mtodos bastante sofisticados de irrigacin, sobre todo los mochicas y ms tarde los chim. En el Cusco se canalizaron los dos riachuelos que atraviesan la ciudad, empedrando sus cauces y estableciendo puentes peatonales. Un ejemplo de la tecnologa serrana es Cumbe Mayo, en Cajamarca, canal tallado en la piedra. La importancia de las obras hidrulicas se manifiesta en los numerosos mitos que cuentan los orgenes de dichas obras.

Herramientas: La Taclla, Chaquitaqlla o Suki (arado de pie), palo al que se le ajusta una punta
curva de metal o de madera dura, que se introduce en la tierra y la revuelve al sacarla. La Porra estrellada o de piedra llana (Allpa K'asuna) que era ajustada en su parte central con un mango de madera, a manera de martillo, y serva para desmoronar la tierra. La Raucana, especie de azada, consta de un mango corto hecha con madera de colli, y un punzn de hierro que se amarra con fibra vegetal o de cuero. Tambin se le llama Lijuana. La huactana, instrumento de palo que se utilizaba para la trilla. Suele ser de una madera especial, que se arquea calentndose al fuego. La Cuchuna, cuchillo de gran tamao a manera de hoz, cuyo mango de madera forma ngulo recto con la hoja. El abono o fertilizante a base de guano de islas, estircol de auqunidos y de cuy, hojas de algarrobos y guarangos para abonar la tierra.

Tcnicas Agrcolas: Se estima que los incas cultivaron cerca de setenta especies vegetales,
entre ellas, papas, camotes, maz, ajes, algodn, tomate, man, oca y quinua. Las principales tcnicas agrcolas, en cuanto a la disposicin de tierras fueron: Andenes o Terrazas, para evitar la erosin y aprovechar las laderas y cerros Waru waru, tcnica heredada de sus hermanos del altiplano, en la que se araban surcos alrededor de los cultivos y se les llenaba de agua para crear un microclima ms estable que el ambiente. Pozas secas que se llenaban en poca de lluvias. Era muy empleado en la costa. Se les llamaba simplemente lagunas (quchakuna). Tambin se resalta su tcnica de mejoramiento de especies, supieron la mayor influencia de la temperatura del suelo que el del aire sobre las plantas, como lo atestigua el laboratorio de Moray.

EL INCA Se encontraba en la cspide del Tahuantinsuyo. Era tambin llamado zapa inca, palabra que quiere decir "El nico". Su persona era digna de culto. Por ejemplo, era llevado en andas por todo el imperio acompaado de una gran cantidad de servidores; cada vez que alguien solicitaba audiencia con l, deba hacerlo con la cabeza gacha, con una piedra en la espalda y en actitud de reverencia. Inclusive, cuando la gente se enteraba de que el Inca se acercaba por su localidad, corra a las faldas de los cerros y haca el ritual de la mocha, es decir, se arrancaban las cejas en seal de reverencia. Los incas no gobernaron solos. Ellos crearon el correinado o cogobierno. Mediante este sistema, los candidatos a Inca deban demostrar si eran capaces y hbiles para gobernar el Imperio. El futuro sucesor poda ser cualquiera de los hijos del Inca, tambin un hermano o pariente cercano. El correinado permita adems consolidar los derechos del Auqui para convertirse en Inca y hacer un reparto de funciones. EL AUQUI: Prncipe heredero. Era el prncipe heredero ,este era elegido entre todos los hijos del Inca ,que eran numerosos por cierto, Segn las crnicas se dice que Huayna Capac tuvo entre 150

a 200 hijos de sangre real y otros ilegtimos .El Auqui era elegido por sus dotes : valenta, coraje, astucia...Las dotes guerreras fueron muy importantes y de igual manera los religiosos .El auqui desde el momento de su designacin era preparado para gobernar ejerciendo el correinado con su padre el inca .El auqui designado usaba una mascaipacha usaba una mascaipacha de color amarillo y era educado para las labores de gobierno con los Amautas(profesores) ms destacados en los Yachayhuasis EL CONSEJO IMPERIAL El imperio incaico estuvo dividido en cuatro suyos o regiones, cada cual contaba con una mxima autoridad que fue el Apo Cuna o Suyo Apo, quienes conformaban el Consejo Imperial. Tenan la funcin de asesorar al Inca en el gobierno. En la actualidad, podran ser comparados con el Consejo de Ministros. EL TUCUYRICUY Funcionario que se desempeaba como una especie de visitador y juez. Dependa directamente del Inca. Los cronistas los describen como personas de sexo masculino que viajaban de incgnito por el Tahuantinsuyo. Su presencia sola pasar desapercibida debido a que viajaban disfrazados. Ellos se encargaban de velar por el cumplimiento de las disposiciones que el Inca adoptaba para toda la poblacin del Tahuantinsuyo. EL APUNCHIC Llamado tambin Tocricoc o Totrico. Era el gobernador de una provincia o wamani que conformaba el Imperio. Tena pleno poder de decisin en lo econmico, poltico, judicial y administrativo. Actualmente, los podramos comparar con los presidentes regionales. EL CURACA Era el mximo jefe de un ayllu o familia y el nico responsable directo de l ante el Inca. El curaca mantena con su ayllu lazos de parentesco y sus atribuciones iban desde cobrar el tributo hasta administrar justicia entre los miembros del ayllu que diriga. En tiempos de guerra tomaba el nombre de Sinchi.
Segn la semntica, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos concretos: representan conceptos independientes. Son nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del cuerpo o que imaginamos como realidad, por ejemplo esa mesa, ese nio. 2. Sustantivos abstractos: representan conceptos dependientes (inmateriales) y designan por tanto entidades que no se perciben con los sentidos del cuerpo, sino con la mente, como por ejemplo nacin, amor, odio, bondad. Los sustantivos abstractos los podemos clasificar en: 1. Abstractos de fenmeno: Estn relacionados con sustantivos que designan acciones, estados o sus efectos, por ejemplo lectura, caminata. 2. Abstractos de cualidad: Estn relacionados con adjetivos y designan cualidades o propiedades de los objetos o de los seres, por ejemplo belleza, maldad.

3. Abstractos de nmeros o cuantitativos: Cuantifican tanto de forma precisa como de forma imprecisa, por ejemplo cantidad, montn. Segn la unicidad de la referencia, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de la misma clase o especie, sin particularizar su significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que denominan por sus caractersticas, sin expresar rasgos distintivos. Por eso, se consideran sustantivos genricos. 2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de los dems de una misma clase, especie o gnero. Se aplican a un solo ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos individuales. Los nombres de las personas y de los pases son nombres propios. En idioma espaol, los sustantivos propios se escriben con letra inicial mayscula. Segn el tipo de referencia, los sustantivos se clasifican en: 1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma singular, nombran a un solo ser como pluma, rbol, rosa. Designan a un nico ser, pero en idiomas con plural gramatical admiten el morfema del plural para designar a ms de uno. 2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que, poseyendo una estructura de singular, nombran a un conjunto de nmero indeterminado de seres o cosas, como aldea, plumaje, bosque, muchedumbre, coro. Tienen inherente la idea de pluralidad sin necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno ms uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias unidades de la misma cosa designada. Segn la composicin del sustantivo, los nombres se clasifican en: 1. Sustantivos simples: son los sustantivos que estn formados por una sola palabra, como por ejemplo: lata, obra. 2. Sustantivos compuestos: son sustantivos que estn formados por dos palabras simples, como por ejemplo abrelata, pararrayos, cascanueces, aguardiente. Segn la complejidad morfolgica o el origen de los sustantivos, los nombres se clasifican en: 1. Sustantivos primitivos: las palabras primitivas son las que sirven de cabeza de serie a una familia, funcionando como raz de las palabras derivadas de ellos. Los sustantivos primitivos slo estn formados por un lexema bsico y optativamente por morfemas de gnero y nmero. Por ejemplo pan. 2. Sustantivos derivados: las palabras derivadas nacen de las primitivas, cuando se les agrega sufijos o prefijos, como por ejemplo panadera, panadero, inmortal , mortal.

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