Sunteți pe pagina 1din 5

coala Primara Discovery Profesor: Matei Diana Aria curricular: Limba si comunicare Disciplina de nvmnt:Ora de Lectura Clasa a III-a

Curriculum extins Nr de ore pe sptmn: 1 Planificare calendaristic An colar 2011 / 2012 Nr. crt. 1 1. Unitatea de nvare 2 COALA Obiective de referin 3 1.2; 1.3; 2.2; 2.4; 2.5; 1.1;1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 2.2; 2.4; Coninuturi 4 AMINTIRI DIN COPILARIE de Ion Creanga; POVESTEA LUI HARAPALB de Ion Creanga. 4 NEDESPARTITE de Emil Garleanu; REVEDERE de Mihai Eminescu. 4 SCRISOAREA III de Mihai Eminescu; IMN LUI STEFAN CEL MARE de Vasile Alecsandri; SERGENTUL de Vasile Alecsandri. DUPA STEAG, BAIETI! Dupa P.D.Popescu VIII - XII Nr. ore 5 4 Perioada (sptmna) 6 Obs. 7

I - IV IV-VIII

2. TOAMNA

3.

ARA

2.6; 3.1; 3.2 ;3.3 ;3.4 ; 3.5; 3.7; 4.5; 4.6 ;

6 4. TRADIII I OBICEIURI 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 3.1;3.3. MOS AJUN de St. O. Iosif ; POMUL CRACIUNULUI de G. Cosbuc ; IATA, VIN COLINDATORI ; STEAUA SUS RASARE ; CAINII POMPIERI de Lev Tolstoi ; IARNA PE ULITA de G.Cosbuc ;

XII XVIII

5. IARNA

3.5 ;3.6 ; 3.7 ;4.1 ; 4.3 ;4.4;

4 BULGARELE DE ZAPADA de Edmondo de Amicis; COLT ALB de Jack London. 4 VIZITA......dupa I.L.Caragiale; BUNICUL dupa Barbu St. Delavrancea. 4 FRUNZA de Emil Garleanu ; LA PASTI de G. COSBUC. 3 HEIDI, FETITA MUNTILOR dupa J. Spyri AVENTURILE LUI TOM SAWYER de M.Twain. 3 RECAPITULARE; EVALUARE PRIN JOC.

XVIII XXII

6.

COPILRIA

1.1; 1,2; 2.1; 2.2; 2.3; 3.7; 4.1; 4.3; 4.4 1.1; 1.2;1.3; 1.5; 2.1; 2.2; 2.3; 4.5

XX II XXVI

7.

PRIMVARA

XXVI- XXX

8. VARA

1.1; 1,2;1.3; 1.5; 2.1; 2.2;2.3.

XXX XXXIII

9. RECAPITULARE FINAL

1.3; 1.5;2.1; 2.2; 4.2; 4.3;4.4; 4.5;4.6

XXXIII XXXVI

Nr. crt. 1 2

Coninuturi AMINTIRI DIN COPILARIE de Ion Creanga; POVESTEA LUI HARAPALB de Ion Creanga.

Activiti de nvare
-identificare titlului i a autorului. -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri, citire selectiv -recunoaterea personajelor - integrarea cuvintelor noi n enunuri proprii -delimitarea textului n fragmente logice - povestirea oral a fragmentelor - simularea unor situaii de comunicare - exersarea actelor de vorbire - exprimarea opiniilor legate de un fapt -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite repere -nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare -identificare titlului i a autorului. -exerciii de citire fluent -recunoaterea personajelor - integrarea cuvintelor noi n enunuri proprii -delimitarea textului n fragmente logice - povestirea oral a fragmentelor - exprimarea opiniilor legate de un fapt

Resurse
* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

Evaluare instrumente-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

Nr. ore

Data

Obs.

I - IV IV-VIII

3 4

NEDESPARTITE de Emil Garleanu; REVEDERE de Mihai Eminescu.

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

VIII XII

5 6 7 8

SCRISOAREA III de Mihai Eminescu; IMN LUI STEFAN CEL MARE de Vasile Alecsandri; SERGENTUL de Vasile Alecsandri. DUPA STEAG, BAIETI! Dupa P.D.Popescu

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

XII XVIII

9 10 11 12 13 14

MOS AJUN de St. O. Iosif ; POMUL CRACIUNULUI de G. Cosbuc ; IATA, VIN COLINDATORI ; STEAUA SUS RASARE ; CAINII POMPIERI de Lev Tolstoi ; IARNA PE ULITA de G.Cosbuc ;

15 16

BULGARELE DE ZAPADA de Edmondo de Amicis; COLT ALB de Jack London.

17 18

VIZITA......dupa I.L.Caragiale; BUNICUL dupa Barbu St. Delavrancea.

19

FRUNZA de Emil Garleanu ;

-exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite repere -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare - exprimarea opiniilor legate de text -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite repere -nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite repere -nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

XVIII XXII

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

XX II XXVI

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

XXVIXXX

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia,

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru,

XXX XXXIII

20

LA PASTI de G. COSBUC.

21 22

HEIDI, FETITA MUNTILOR dupa J. Spyri AVENTURILE LUI TOM SAWYER de M.Twain.

23

Recapitulare

24

Evaluare

repere -nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare -exerciii de citire fluent, expresiv a textului, citire pe roluri -citire selectiv n funcie de diferite repere -nlocuirea unor cuvinte cu sinonimele lor -identificarea sensului unor expresii -exerciii de memorare i de recitare expresiv - exerciii de discriminare a elementelor eseniale de cele de detaliu din text - stabilirea sensului unor cuvinte sau expresii folosind dicionare - exerciii de citire a unor texte la prima vedere cu adaptarea ritmului i intonaiei impuse de semnele de punctuaie -identificare titlului i a autorului. -recunoaterea personajelor - integrarea cuvintelor noi n enunuri proprii - exerciii de citire fluent, expresiv a textului - formulare de ntrebri n legtur cu coninutul textului - completarea enunurilor lacunare - analiza textului i exprimarea unor opinii n legtur cu faptul prezentat

exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

* textul suport, fie de lucru, ilustraii, cri diverse *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic, nvarea intuitiv * frontal, n perechi, n echip, individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru, teme pt acas) -tema n clas -evaluare formativ

XXXIII XXXVI

*manual, fie de lucru, *conversaia, explicaia, exerciiul, demonstraia, jocul didactic *activitate frontal, individual * fie de lucru *exerciiul *activitate individual

-observarea sistematic (probe orale, fie de lucru) -evaluare formativ -evaluare sumativ

4 I - IV

4 IV-VIII

S-ar putea să vă placă și