ANEXA 1 la OMECTS nr. 5549/6.10.

2011

METODOLOGIE
privind organizarea i desfurarea concursului de selecie a cadrelor didactice pentru
constituirea corpului naional de experi n management educaional

CAPITOLUL I
Dispoziii generale

ART. 1
Calitatea de membru al corpului naional de experi n management educaional se dobndete
prin
nscrierea n Registrul naional al experilor n management educaional, n urma promovrii
concursului de selecie organizat n conformitate cu prevederile prezentei metodolog
ii.
ART. 2
La concursul de selecie pentru dobndirea calitii de membru al corpului naional de ex
peri n
management educaional poate participa orice cadru didactic care ndeplinete cumulati
v urmtoarele
condiii:
a) face dovada acumulrii a 60 de credite transferabile n cadrul unor programe acr
editate de
formare n domeniul managementului educaional;

b) este titular n nvmntul preuniversitar/ntr-o unitate de nvmnt i are cel puin

didactic II;
c) a obinut calificativul "foarte bine" n ultimii 4 ani i nu a fost sancionat disci
plinar n anul
colar curent;
d) nu a fost lipsit de dreptul de a ocupa o funcie de conducere sau de ndrumare i
control n
nvmnt prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal;
e) nu a fost exclus, conform prevederilor art. 21, din Registrul naional al expe
rilor n management
educaional.

CAPITOLUL II

Criteriile i procedura de selecie a membrilor corpului naional de experi n managemen

t
educaional

ART. 3
Portofoliul candidailor nscrii la selecie pentru a deveni membri n corpul naional de
experi n
management educaional se evalueaz pe baza fielor de evaluare prevzute n anexa nr. 1, i
nndu-se
seama de urmtoarele criterii generale:
a) absolvirea unor programe de formare n domeniul managementului educaional;
b) experiena managerial;
c) performane deosebite n inovarea didactic/managerial;
d) participarea la proiecte.
ART. 4
Selecia candidailor se realizeaz, n baza calendarului stabilit de Ministerul Educaie
i, Cercetrii,
Tineretului i Sportului, dup urmtoarele etape:

a) completarea formularului de selecie online, n aplicaia informatic dedicat acestui

scop,
pentru compararea datelor nscrise de candidat cu cerinele obligatorii prevzute la a
rt. 2;

b) afiarea listelor cuprinznd candidaii admii n aceast etap, n urma introducerii inf
aiilor
n formularul de selecie online;
c) depunerea dosarului cu documentele prevzute la art. 7 la inspectoratele colare
de ctre
candidaii declarai admii dup etapa de selecie online;
d) evaluarea portofoliilor de ctre inspectoratele colare;
e) afiarea rezultatelor evalurii, n ordinea descresctoare a punctajelor;
f) ntocmirea de ctre inspectoratele colare a listelor cuprinznd candidaii propui pent
ru a deveni
membri n corpul naional de experi n management educaional;
g) emiterea ordinului de ctre ministrul educaiei, cercetrii, tineretului i sportulu
i pentru
nscrierea cadrelor didactice care au promovat concursul de selecie n Registrul naion
al al experilor
n management educaional.

CAPITOLUL III
Organizarea concursului

ART. 5
(1) Inspectoratul colar afieaz la sediul propriu i pe site-ul su, cu cel puin 15 zile
naintea
etapei de evaluare a portofoliilor, programul orar al nscrierilor, metodologia de
concurs i modelele
documentelor prevzute n anexele nr. 1 - 3.

(2) n vederea organizrii i desfurrii concursului, inspectorul colar general constitui

, prin
decizie, potrivit legii i prezentei metodologii, comisia de nscriere i evaluare a p
ortofoliilor
candidailor.
ART. 6
Comisia de nscriere i evaluare a portofoliilor are urmtoarea componen:
a) preedinte - inspectorul colar general adjunct;
b) membri:
(i) cte 2 inspectori colari pentru evaluarea a maximum 250 de dosare;

(ii) consilierul juridic al inspectoratului colar;

c) secretar - un inspector colar/reprezentant al compartimentului Plan colarizare
, reea colar,
normare-salarizare.
ART. 7
(1) Dosarul de nscriere cuprinde urmtoarele documente, numerotate pe fiecare fil i
consemnate
ntr-un opis:
a) cerere de nscriere;
b) curriculum vitae, redactat dup modelul comun european, n conformitate cu Hotrrea
Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculu
m vitae, prevzut
n anexa nr. 2;
c) portofoliu personal, care s cuprind dovezi referitoare la ndeplinirea criteriil
or generale
prevzute la art. 3;
d) copii legalizate la notariat sau la alte autoriti nvestite cu acest drept ale a
ctelor de studii,
diplomei/diplomei de licen i ale certificatului/adeverinei/diplomei de absolvire a u
nui program
acreditat de formare n domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credit
e
transferabile;
e) certificatul de natere i, dac este cazul, certificatul de cstorie;

f) actul de titularizare n nvmnt;

g) adeverine/certificate/diplome de acordare a gradelor didactice/titlului tiinifi
c de doctor;
h) documentul, carnetul de munc/documentul echivalent, conform prevederilor art.
34 alin. (5) din
Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicat, eliberat de unitatea de nvmnt/instituia
e la care
provine candidatul, completat la zi;
i) hotrri judectoreti, pentru persoanele care i-au schimbat numele din diferite moti
ve;
j) adeverin cu calificativele din ultimii 4 ani, n original;
k) cazier judiciar n original;
l) declaraie pe propria rspundere prin care s confirme c documentele depuse la dosa
r aparin
candidatului i c prin acestea sunt certificate activitile desfurate, conform modelului
prevzut n
anexa nr. 3;
m) opisul dosarului, n dou exemplare, pe care se va consemna numrul total de file;
un exemplar
se restituie, cu semntura persoanei care a depus dosarul i a preedintelui comisiei
de nscriere.
(2) Documentele prevzute la alin. (1) lit. e) - i) vor fi prezentate n copie cert
ificat "conform cu
originalul" de ctre conducerea unitii de nvmnt de la care provine candidatul.
ART. 8
Dosarul de nscriere la etapa de evaluare a portofoliilor se depune la comisia de
nscriere i
evaluare a portofoliilor, conform programului orar al nscrierilor afiat la inspect
oratul colar
judeean/al municipiului Bucureti, i este nregistrat. Dup nregistrare nu se admite comp
letarea cu
documente a dosarului.

CAPITOLUL IV
Evaluarea portofoliilor candidailor. Afiarea rezultatelor

ART. 9
(1) Etapa de evaluare a portofoliilor candidailor se desfoar la sediul inspectoratu
lui colar i
const n:
a) verificarea datelor nregistrate n aplicaia online;

b) stabilirea punctajului conform fiei de evaluare.

(2) Lipsa documentelor justificative ale datelor nregistrate n aplicaia online con
duce la
eliminarea candidatului de la evaluarea portofoliului.
ART. 10
(1) Stabilirea punctajului se face, n plenul comisiei, prin acordarea de puncte,
potrivit itemilor
menionai n anexa nr. 1.
(2) Punctajul minim de promovare este de 70 de puncte din maximum 100 de puncte
.
(3) Rezultatul evalurii portofoliului fiecrui candidat va fi consemnat n borderoul
de notare
prevzut n anexa nr. 4.
(4) Candidatul care a realizat punctajul minim de promovare prevzut la alin. (2)
este declarat
"promovat".
ART. 11

Secretarul comisiei ntocmete, n dou exemplare, procesul-verbal n care consemneaz

desfurarea i rezultatele evalurii. Cele dou exemplare sunt semnate de ctre preedintele
comisiei
i de ctre membrii acesteia.
ART. 12
(1) Consiliul de administraie al inspectoratului colar valideaz rezultatele selecie
i.

(2) Rezultatele evalurii se afieaz, conform anexei nr. 5, n ordinea descresctoare a

punctajelor,
la sediul inspectoratului colar, conform calendarului.

(3) Inspectoratul colar ncarc aplicaia online cu punctajele obinute de ctre candidai.

CAPITOLUL V
Depunerea i rezolvarea contestaiilor

ART. 13
(1) Eventualele contestaii cu privire la hotrrile comisiei de evaluare a dosarelor
candidailor se
adreseaz, n scris, inspectorului colar general i se depun la registratura inspectora
tului colar, n
termen de 5 zile lucrtoare de la afiarea rezultatelor concursului.
(2) Nu se pot contesta rezultatele concursului altui candidat.
ART. 14
(1) Decizia inspectorului colar general, luat n baza hotrrii consiliului de administ
raie al
inspectoratului, este definitiv i este transmis n scris contestatarului. Aceasta poa
te fi atacat numai
prin procedura contenciosului administrativ.
(2) Rezultatele finale ale concursului se afieaz n ordine alfabetic la sediul inspe
ctoratului colar
i sunt introduse n aplicaia online.

CAPITOLUL VI
Dispoziii finale

ART. 15

Inspectoratul colar nainteaz lista candidailor promovai Direciei generale management,

resurse
umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportulu
pentru
emiterea ordinului ministrului i nscrierea n Registrul naional al experilor n manageme
nt
educaional. Lista, n format letric i electronic, transmis cu adres de naintare Ministe
rului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, conine tabelul nominal i punctajul cand
idailor
promovai, conform anexei nr. 6, i este nsoit de cte un exemplar al proceselor-verbale
cheiate
conform prevederilor art. 11.

ART. 16

Direcia general management, resurse umane i reea colar din cadrul Ministerului Educai
i,
Cercetrii, Tineretului i Sportului verific respectarea prevederilor prezentei metod
ologii i
elaboreaz ordinul ministrului privind nscrierea cadrelor didactice declarate promo
vate n Registrul
naional al experilor n management educaional, conform anexei nr. 7.
ART. 17
Registrul naional al experilor n management educaional se public pe site-ul Minister
ului
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
ART. 18
(1) Evaluarea dosarelor candidailor care, la data nscrierii la selecie, ocup o funci
e de conducere
sau de ndrumare i control din inspectoratul colar va avea loc la sediul Ministerulu
i Educaiei,
Cercetrii, Tineretului i Sportului.

(2) n termen de 3 zile de la data ncheierii perioadei de nscriere la concurs, un r

eprezentant al
inspectoratului colar, desemnat de ctre inspectorul colar general prin decizie scri
s, depune, la
Direcia general management, resurse umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaie
,

Cercetrii, Tineretului i Sportului, lista candidailor menionai anterior i dosarele ace

stora, vizate
de consilierul juridic al inspectoratului colar.

(3) Comisia de evaluare a portofoliilor candidailor este constituit, prin ordin d

e serviciu, de ctre
secretarul de stat care coordoneaz activitatea din nvmntul preuniversitar i are urmto
a
componen:
a) preedinte - directorul general al Direciei generale management, resurse umane i
reea colar
din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
b) membri - cte 2 inspectori/consilieri din Direcia general management, resurse um
ane i reea
colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pentru ev
aluarea a
maximum 250 de dosare;
c) secretar - un inspector de specialitate/consilier din Direcia general manageme
nt, resurse umane
i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului.
(4) Rezultatele seleciei se transmit inspectoratului colar.
(5) Inspectoratul colar afieaz rezultatele, conform anexei nr. 5, la sediul propri
u i ncarc
aplicaia online cu rezultatele candidailor.

(6) Eventualele contestaii la hotrrile comisiei se adreseaz ministrului educaiei, ce

rcetrii,
tineretului i sportului i se depun, n termen de 5 zile lucrtoare de la afiarea rezult
atelor
concursului, la registratura Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportu
lui. Hotrrea
ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului este definitiv i se comunic,
termen de 7
zile lucrtoare, inspectoratului colar i contestatarului.
ART. 19
(1) ncepnd cu anul colar 2012 - 2013, inspectoratele colare judeene/al municipiului
Bucureti
pot/poate scoate anual la concursul de selecie pentru dobndirea calitii de membru al
corpului
naional de experi n management educaional un numr de locuri de cel mult 5% din totalu
l
posturilor didactice existente n judeul/municipiul Bucureti, pentru care se organiz
eaz concursul.

(2) n judeele n care funcioneaz uniti, structuri, secii n limbile minoritilor na

limbi materne diferite, din totalul numrului de locuri la nivel judeean se nscriu c
adre didactice
conform cu ponderea minoritii din judeul respectiv.
(3) Ocuparea locurilor scoase la concurs se face de ctre candidaii declarai "promo
vat", n ordinea

descresctoare a punctajelor obinute la evaluarea portofoliilor.

(4) La punctaj egal se vor compara n ordine rezultatele obinute la criteriile:
a) absolvirea unor programe de formare n domeniul managementului educaional;
b) experiena managerial;
c) performane deosebite n inovarea didactic/managerial;
d) participarea la proiecte.
(5) Candidatul care a obinut la unul dintre criteriile prezentate anterior un pu
nctaj mai mare este
declarat reuit.
ART. 20

Membrii comisiilor de evaluare, nainte de desfurarea concursului, vor declara pe p

ropria
rspundere c nu au n rndul candidailor so/soie, rude sau afini pn la gradul al IV-lea
usiv ori
relaii conflictuale cu vreun candidat.
ART. 21

(1) n situaia n care se constat existena unei situaii de incompatibilitate prevzute l

art. 2 i
nedeclarate cu ocazia depunerii dosarului de nscriere la concurs, persoana respec
tiv va fi exclus
din Registrul naional al experilor n management educaional, fr drept de renscriere.

(2) Persoana care a fost condamnat pentru svrirea unei infraciuni sau a fost lipsit d
e dreptul
de a ocupa un post didactic prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal va
fi
exclus din Registrul naional al experilor n management educaional, fr drept de renscr
e.
ART. 22

n vederea reactualizrii Registrului naional al experilor n management educaional, ins

pectoratul
colar va transmite, anual, n perioada 1 - 30 septembrie, Direciei generale manageme
nt, resurse
umane i reea colar din cadrul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportulu
modificrile survenite n datele/statutul cadrelor didactice din jude/municipiul Bucu
reti, membre ale
corpului naional de experi n management educaional.
ART. 23
Anexele nr. 1 - 7 fac parte integrant din prezenta metodologie.
ART. 24
Prezenta metodologie intr n vigoare la data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei
, Partea I.

ANEXA 1 la metodologie
- model -

FIA DE EVALUARE A PORTOFOLIULUI

Concursul de selecie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului naional de

experi n
management educaional organizat de ctre Inspectoratul colar al Judeului ............
....../Municipiului
Bucureti

Candidat: Numele i prenumele .............................

Funcia .........................................
Unitatea de nvmnt ..........................
Vechimea n nvmnt ..........................
Gradul didactic .................................
________________________________________________________
| Evaluator | Numele i prenumele | Semntura | Data |
|___________|_____________________|___________|__________|
| 1. | | | |
|___________|_____________________|___________|__________|
| 2. | | | |
|___________|_____________________|___________|__________|

______________________________________________________________________________
| Criteriul |Punctajul|Punctajul|Punctajul|
| |maxim |acordat |final |
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| 1. Absolvirea unor programe de formare n | 40 p | | |

| domeniul managementului educaional | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) ndeplinirea prevederilor art. 3 lit. c) din| 35 p | | |
| metodologie*1) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - doctorat n management educaional | 35 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - masterat n management educaional | 30 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - acumularea a 60 de credite transferabile*2) | 25 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) participarea la stagii de formare/ | 10 p | | |
| perfecionare n specialitate sau n | | | |
| managementul educaional, altele dect cele | | | |
| anterioare | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| - se acord 2 puncte pentru fiecare stagiu de | | | |
| formare cu o durat de cel puin 5 zile (40 de | | | |
| ore) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 2. Experiena managerial*3) | 35 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) responsabil comisie metodic | 8 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| b) ef catedr | 8 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) membru n comisia de asigurare a calitii | 8 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) responsabil de cerc pedagogic | 8 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) metodist al inspectoratului colar | 10 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| f) membru n consiliul consultativ al | 10 p | | |
| inspectoratului colar | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| g) membru n consiliul de administraie al | 10 p | | |
| unitii de nvmnt/conexe/inspectoratului | | | |
| colar | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| h) consilier educativ | 10 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| i) director adjunct unitate de nvmnt/ | 12 p | | |
| conex | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| j) director unitate de nvmnt/conex | 14 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| k) inspector colar/inspector colar de | 14 p | | |
| specialitate | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| l) director casa corpului didactic | 16 p | | |

|________________________________________________|_________|_________|_________|
| m) inspector colar general adjunct | 16 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| n) inspector colar general | 18 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| o) funcie de ndrumare i control/specialitate| 18 p | | |
| n Ministerul Educaiei, Cercetrii, | | | |
| Tineretului i Sportului (MECTS) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| p) funcie de conducere n MECTS | 20 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 3. Performane deosebite n inovarea didactic/| 15 p | | |
| managerial | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) membru n comisia naional de | 7 p | | |
| specialitate*3) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) mentor*4) | 7 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) formator*4) | 7 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) participarea la elaborarea de programe | 9 p | | |
| colare, regulamente, metodologii (cte 2 | | | |
| puncte pentru fiecare participare) | | | |

|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) activitatea desfurat n calitate de | 10 p | | |
| formator n domeniul specialitii/ | | | |
| managementului educaional (cte 3 puncte | | | |
| pentru fiecare curs cu o durat de minimum 2 | | | |
| zile - 16 ore) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| f) lucrri de management educaional sau de | 11 p | | |

| specialitate publicate, cu ISBN/ISSN (cte 4 | | | |
| puncte pentru fiecare lucrare) | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| 4. Participarea la proiecte*3) | 10 p | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| a) manager proiect din fonduri structurale i | 10 p | | |
| de coeziune | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| b) asistent manager de proiect din fonduri | 8 p | | |
| structurale i de coeziune | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| c) coordonare de proiecte de parteneriat | 6 p | | |
| educaional la nivel local/judeean/naional/ | | | |
| internaional, recunoscute de inspectoratul | | | |
| colar/MECTS, altele dect cele din fonduri | | | |
| structurale i de coeziune | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| d) participare la proiecte de parteneriat | 4 p | | |
| educaional la nivel local/judeean/naional/ | | | |
| internaional, recunoscute de inspectoratul | | | |
| colar/MECTS | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|
| e) participare la proiecte din fonduri | 4 p | | |
| structurale i de coeziune | | | |
|________________________________________________|_________|_________|_________|

| Punctaj final C1 + C2 + C3 + C4 | |
|____________________________________________________________________|_________|

Dac suma punctelor acordate subcriteriilor este mai mare dect punctajul maxim aco
rdat
criteriului, punctajul final este punctajul maxim acordat criteriului.

-----------*1) Se puncteaz forma cea mai nalt de studii absolvit.

*2) Acumularea a 60 de credite transferabile se poate realiza:
a) ca urmare a absolvirii unui program acreditat de formare n domeniul managemen
tului
educaional, cu minimum 60 de credite transferabile;
b) ca urmare a absolvirii, n cadrul unui program acreditat de formare n domeniul
managementului
educaional, a unor module totaliznd minimum 60 de credite transferabile;

c) ca urmare a absolvirii, n cadrul unor programe acreditate de formare, a unor

module din
domeniul managementului educaional: managementul organizaiei colare, managementul r
esurselor
n instituiile de nvmnt, managementul calitii, managementul de proiect, legislaie i
deontologie n nvmnt, comunicare i relaii publice, tehnologia informaiei i a comunic
managementul curriculumului, dezvoltarea profesional i managementul carierei, poli
tici
educaionale, marketing, decizie i previziune n educaie, consiliere n carier, managemen
tul clasei,
managementul centrelor de excelen, proiectarea, managementul i evaluarea programelo
r
educaionale, coala i comunitatea, psihopedagogia adulilor, educaie intercultural, insp
ecia
colar, pedagogia activitilor extracurriculare. n documentele care atest absolvirea ace
stor module
trebuie s fie precizat numrul de credite obinute.
Nu se cumuleaz creditele obinute dup absolvirea, n cadrul mai multor programe acred
itate de
formare, a aceluiai modul.

*3) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc docum
ente care
s ateste exercitarea de ctre candidat a funciei respective.
*4) Se acord punctajul maxim alocat dac n portofoliul candidatului se regsesc docum
ente care
s ateste calitatea de mentor, respectiv formator a candidatului.

ANEXA 2 la metodologie

- model -

CURRICULUM VITAE

______________________________________________________________________________
| Model de curriculum vitae european | Numele aplicantului |
|_______________________________________|______________________________________|
| | Curriculum vitae (CV) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Informaii personale | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Nume | (numele i prenume) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Adres | (numrul, strada, codul potal, |
| | oraul, ara) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Telefon | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Fax | |
|_______________________________________|______________________________________|

| E-mail | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Naionalitate | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Data naterii | (ziua, luna, anul) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Experien profesional | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Perioada (de la - pn la -) | (Menionai, pe rnd, fiecare |
| | experien profesional pertinent, |
| | ncepnd cu cea mai recent dintre |
| | acestea.) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Numele i adresa angajatorului | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Tipul activitii sau sectorul de | |
| activitate | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Funcia sau postul ocupat | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Principalele activiti i | |
| responsabiliti | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Educaie i formare | |
|_______________________________________|______________________________________|

| Perioada (de la - pn la -) | (Descriei separat fiecare form de |

| | nvmnt i program de formare |
| | profesional urmate, ncepnd cu cea |

| | mai recent) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Numele i tipul instituiei de | |
| nvmnt i al organizaiei | |
| profesionale prin care s-a realizat | |
| formarea profesional | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Domeniul studiat/aptitudini | |
| ocupaionale | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Tipul calificrii/diploma obinut | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Nivelul de clasificare a formei de | |
| instruire/nvmnt | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene personale | |
| dobndite n cursul vieii i | |
| carierei, dar care nu sunt neaprat | |
| recunoscute printr-un certificat sau o| |
| diplom | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Limba matern | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Limbi strine cunoscute: | (Enumerai limbile strine cunoscute |
| - abilitatea de a citi | i indicai nivelul: excelent, bine, |
| - abilitatea de a scrie | satisfctor.) |

| - abilitatea de a vorbi | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene artistice | (Descriei aceste aptitudini i |
| Muzic, desen, pictur, literatur | indicai contextul n care le-ai |
| etc. | dobndit.) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene sociale | (Descriei aceste aptitudini i |
| Locuii i muncii cu alte persoane, | indicai contextul n care le-ai |
| ntr-un mediu multicultural, ocupai o| dobndit.) |
| poziie n care comunicarea este | |
| important sau desfurai o | |
| activitate n care munca de echip | |
| este esenial (de exemplu, cultur, | |
| sport etc.) | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene | (Descriei aceste aptitudini i |
| organizatorice | indicai n ce context le-ai |
| De exemplu coordonai sau conducei | dobndit.) |
| activitatea altor persoane, proiecte | |
| i gestionai bugete; la locul de | |
| munc, n aciuni voluntare (de | |
| exemplu, n domenii culturale sau | |
| sportive), sau la domiciliu. | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Aptitudini i competene tehnice | (Descriei aceste aptitudini i |
| (utilizare calculator, anumite tipuri | indicai n ce context le-ai |
| de echipamente, maini etc.) | dobndit.) |
|_______________________________________|______________________________________|

| Permis de conducere | |
|_______________________________________|______________________________________|
| Alte aptitudini i competene | (Descriei aceste aptitudini i |

| Competene care nu au mai fost | indicai n ce context le-ai |

| menionate anterior | dobndit.) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Informaii suplimentare | (Indicai alte informaii utile i |
| | care nu au fost menionate, de |
| | exemplu, persoane de contact, |
| | referine etc.) |
|_______________________________________|______________________________________|
| Anexe | (Enumerai documentele ataate |
| | CV-ului, dac este cazul.) |
|_______________________________________|______________________________________|

NOTE:
nlocuii rubrica "Numele aplicantului" cu propriul nume.
Toate textele scrise cu aceste caractere au rol informativ i nu apar n CV.
Textul dintre paranteze va fi nlocuit cu informaiile cerute.

ANEXA 3
la metodologie

Declaraie pe propria rspundere

Subsemnatul/Subsemnata, ................................................., domi

ciliat() n ..........................., str.
........................... nr. ...., bl. ......, sc. ...., ap. ...., judeul/sect
orul ..................., legitimat() cu ...........
seria ....... nr. ......., CNP ..................., ncadrat() la ................
pe funcia de ..............., declar pe
propria rspundere c documentele depuse la dosar mi aparin i c prin acestea sunt
confirmate/certificate activitile desfurate.
ntocmit ntr-un exemplar, pe propria rspundere, cunoscnd c declaraiile inexacte sunt
pedepsite conform legii.

Data ............... Semntura .................

ANEXA 4
la metodologie

- model -

Concursul de selecie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului

naional de experi n management educaional organizat, n perioada
............, de ctre Inspectoratul colar al Judeului
..................../Municipiului Bucureti

BORDEROU DE NOTARE

______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i prenumele | Unitatea de | Punctajul | Declarat |
|crt.| candidatului | nvmnt | obinut | promovat/nepromovat |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 1.| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 2.| | | | |

|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 3.| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| ...| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
______________________________________________________________________________
|Nr. | Comisia de evaluare | Numele i prenumele | Semntura | Data |
|crt.| | | | |
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 1.| Preedinte | | | |
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 2.| Membru | | | |

|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|
| 3.| Membru | | | |
|____|_______________________|_______________________|_____________|___________|

ANEXA 5
la metodologie

- model -

Rezultatele nregistrate n urma desfurrii concursului, organizat de ctre

Inspectoratul colar al Judeului ..................../Municipiului Bucureti n
perioada ..............., pentru selecia cadrelor didactice pentru constituirea
corpului naional de experi n management educaional
______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i prenumele | Unitatea de | Punctajul | Declarat |
|crt.| candidatului | nvmnt | obinut | promovat/nepromovat |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 1.| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 2.| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| 3.| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| ...| | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |

|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|

| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|
| | | | | |
|____|_______________________|_______________|___________|_____________________|

ANEXA 6
la metodologie

TABEL NOMINAL
al candidailor declarai "promovat" n urma desfurrii seleciei organizate de
ctre Inspectoratul colar al Judeului ................../Municipiului
Bucureti, n perioada ................., pentru constituirea corpului naional
de experi n management educaional
______________________________________________________________________________
|Nr. | Numele i |Specializarea|Gradul |Unitatea de|Locul de|Funcia|Punctajul|
|crt.| prenumele | |didactic|nvmnt |munc | |obinut |
| | | | |unde este | | | |
| | | | |titular | | | |
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| 1.| | | | | | | |
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| 2.| | | | | | | |
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| ...| | | | | | | |

|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|
| | | | | | | | |
|____|___________|_____________|________|___________|________|_______|_________|

Inspector colar general,

.........................

ANEXA 7
la metodologie

- model -

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

Direcia general management, resurse umane i reea colar

REGISTRUL NAIONAL
al experilor n management educaional

Judeul ...............................
______________________________________________________________________________
|N.|Numele i|Specia-|Gradul |Unitatea de|Locul|Funcia|Data |Ordinul |
|r |prenumele|lizarea|didactic|nvmnt |de | |nscrierii|ministrului|
| | | | |unde este |munc| | |educaiei, |
|c | | | |titular | | | |cercetrii,|
|r | | | | | | | |tineretului|
|t.| | | | | | | |i |

| | | | | | | | |sportului |
| | | | | | | | |privind |
| | | | | | | | |nscrierea |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|1.| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|2.| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|..| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
| | | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|

Municipiul Bucureti
______________________________________________________________________________
|N.|Numele i|Specia-|Gradul |Unitatea de|Locul|Funcia|Data |Ordinul |
|r |prenumele|lizarea|didactic|nvmnt |de | |nscrierii|ministrului|
| | | | |unde este |munc| | |educaiei, |
|c | | | |titular | | | |cercetrii,|
|r | | | | | | | |tineretului|
|t.| | | | | | | |i |
| | | | | | | | |sportului |
| | | | | | | | |privind |
| | | | | | | | |nscrierea |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|1.| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|

|2.| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
|..| | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|
| | | | | | | | | |
|__|_________|_______|________|___________|_____|_______|__________|___________|