Sunteți pe pagina 1din 6

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.

Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

Proiect didactic
Disciplina:Tehnologia informatiei si a comunicatiilor An colar: 2005-2006 Clasa: a Xa C Data: Profesor: Pdurariu Emanuela- Tatiana Unitatea de nvare: Editorul de foi de calcul- Microsoft Excel Tema leciei: Utilizarea formulelor i a funciilor Tipul leciei: de recapitulare i sistematizare(de fixare sau consolidare) Locul de desfurare: laboratorul de informatic Nivelul iniial al clasei: -elevii i-au nsuit toate noiunile teoretice legate de utilizarea editorului de foi de calculMicrosoft Excel - elevii utilizeaz i opereaz corect cu formule de calul, operatori i funcii Competente generale: CG1: utilizarea surselor informaionale i a mijloacelor de procesare n scopul prelurii, prelucrrii i prezentrii informaiei CG3: dezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n contexte interactive Competente specifice: CS1: reprezentarea informaiilor n forme ct mai variate utiliznd un editor de foi de calcul CS5: urmarirea etapelor de realizare a unei aplicaii CS7: identificarea problemelor din cadrul altor discipline n care intervin cunotine de utilizare a editorului de foi de calcul-Microsoft Excel CS8: utilizarea corecta a simbolurilor, prescurtrilor i terminologiei specific domeniului informatic Strategii didactice -Principii didactice: -principiul participrii i nvrii active -principiul asigurrii progresului gradat al performanei -principiul conexiunii inverse -Metode de nvare: -conversaia (CV) -explicaia(Exp) -exerciiul(Ex) -problematizarea (Pr) -algoritmizarea (Al) -Procedee de instruire: -conversaia de consolidare -problematizarea prin crearea de situaii problem -exerciiul de consolidare 1

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

-Forme de organizare: -frontal -individual -pe grupe (2-3 elevi) -Resurse materiale: -fie de lucru cu set de aplicaii (exerciii pe grade de dificultate) -calculator -fi recupitulativ -soft educational -Material bibliografic: -pentru elevi: -Tehnologia Informaiei- Informatic Tehnologii asistate de calculator manual clasa a IXa, Radu Mrsanu, Anca Voicu -pentru profesor: -Metodica predrii Informaticii i Tehnologia Informaiei: Carmen Petic, tefania Crcinescu, Daniela Popa -Microsoft Excel-Teste i aplicaii- Adriana Gju, Georgeta Manafu, Adriana Calinoiu -Metode de evaluare: -evaluare sumativ -evaluare continu pe parcursul leciei(fia de lucru i calculatorul) -evaluare formativ Desfurarea activitii: I. Moment organizatoric (2min) Pregtirea leciei - ntocmirea proiectului didactic - pregtirea setului de ntrebri - pregtirea planului de recapitulare Organizarea i pregtirea clasei(1 min) -verificarea frecvenei -verificarea existenei i operaionalitii resurselor materiale Captarea ateniei (1 min) - anunarea subiectului pentru tema respectiv - anunarea obiectivelor urmrite - anunarea modului de desfurare a leciei II. Reactualizarea cunotinelor(8 min) -profesorul propune intrebarile formulate in prezentarea de pe calculator (anexa1) - rspunsurile vor fi notate de elevi pe foaie format mare (flipchart) si pe caiete III. Fixarea cunotinelor (consolidarea cunotinelor)( 30 min) - pentru consolidarea cunotinelor acestui capitol, elevii primesc o fi de aplicatii organizata pe diferite grade de dificultate.(anexa 2-Aplicaii Concurs- Informatic aplicat) 2

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

IV. Realizarea conexiunii inverse(8 min) Obinerea performanei se realizeaz prin utilizarea fiei cu coninutul din anexa3, propus pentru elevii capabili de performan care o pot realiza n clas i constituind tema pentru acas pentru ceilali elevi. V.Evaluarea (2min) Se vor face aprecieri individuale (notarea elevilor) i colective asupra activitii desfurate. Anexa1: 1. Care este simbolul cu care trebuie s nceap orice formul editat? 2. ntr-o aplicaie Excel, o modificare a valorilor numerice care particip la calcule, ntr-o formul, va conduce automat la recalcularea rezultatului? 3. Care este ordinea de executare a operaiilor ntr-o formul? 4. Ce modaliti de introducere a formulelor exist? 5. Ce tipuri de operatori pot fi folosii ntr-o formul de calcul? 6. Ce tipuri de operauzi pot fi folosii ntr-o formul de calcul? 7. Enumerai etapele de introducere a unei funcii. Anexa2: Fi de aplicatii Subiectul 1:Faza judeean-ediia I-19 mai 2001-Clasa a IX a S se creeze un tabel ntr-o foaie de calcul care reine urmtoarele informaii: STAT DE PLAT
Nume Salariu de ncadrare Vechime Spor Brut Impozit Net

unde iniial numai cmpurile Nume, Salariu de ncadrare, Vechime conin date. Valorile celorlalte cmpuri se calculeaz conform relaiei: (*) Spor 0 ,dac Vechime <3 5% * Salariu de ncasare , dac 3<= Vechime <5 10% * Salariu de ncasare , dac Vechime >= 5

Brut = Salariu de ncasare + Spor Impozit = 10%*Brut , dac Brut < 500.000 15% * Brut , n rest

Net= Brut- Impozitul Observaie : Tabelul s conin 10 nregistrri S se creeze apoi cte o foaie de calcul pentru satisfacerea urmtoarelor cerine: a) S se afieze salariaii aranjai alfabetic 3

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

b) S se afieze salariaii dup tranele de vechime. Pentru salariaii care se afl n aceeai tran de vechime ordinea de afiare s fie alfabetic ( tranele de vechime sunt cele precizate la Spor(*) ) c) S se afieze salariaii care nu primesc spor de vechime d) S se afieze primii cinci salariai n funcie de venitul net.

Subiectul 2: Faza judeean ediia a II a- 18 mai 2002- Clasa a IXa filiera teoretic 1.S se creeze un tabel ntr-o foaie de calcul care reine urmtoarele cmpuri: Societate, numr factur, rest plat. Valorile celorlalte cmpuri se realizeaz astfel:
Societate Nr. factur Val. factur Rest de plat Discount Total de plat

Discount=

0 , rest de plat > 1.000.000 10%* val. factur, 0< rest de plat < 1.000.000 20% * val. factur , rest de plat =0

Total plat= valoare factur- discount a) Introducei 10 nregistrri b) Realizai pentru tabel conturul exterior tip linie dubl, culoare verde . Adugai umbre care s difere de la o coloan la alta c) S se afieze societile n ordine alfabetic d) S se afieze ntr-o alt foaie de calcul societile grupate dup discount n ordine alfabetic ( exist societi care au facturi cu aceeai valoare ) Subiectul 3:Profil Tehnologic Se cunosc informaiile despre clienii unei bnci: nume, prenume, numr cont, valoarea sumei depuse, tipul depozitului (cu valori numai de 3,6,12 luni), data depunerii
Nume i prenumele Numrul de cont Popescu Dan Ionescu Petru Popa Marin 102341 103445 130234 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3 6 12 12.05.2002 07.10.2001 04.08.2001 = Valoare iniial Tip depozit Data depunerii Dobnd Valoare total

Iniial se introduc date n coloanele nume i prenume, numr cont, valoarea sumei depuse, tipul depozitului, data depunerii Celelalte coloane se vor completa conform formularelor de mai jos: valoare iniial * 30%, dac tip-depozit=3 dobnd valoare iniial *32%, dac tip-depozit=6 valoare iniial *34%, dac tip-depozit=12 4

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

valoarea totala se obtine cumuland valoarea initiala si dobanda Cerine: a) S se calculeze valoarea dobnzii i valoarea final pentru fiecare depozit la data scadenii b) n foaia de calcul 2 s se ordoneze nregistrrile dup tipul depozitului, iar pentru fiecare tip s se ordoneze cresctor dup valoarea total c) S se reprezinte forma unui grafic de tip coloan valoarea total pentru fiecare depuntor. Graficul va purta titlul ,, SITUAIE DEPUNERI axa X se va numi depuneri, iar axa Yse va numi ,, valoare total d) S se realizeze ntr-o a IIIa foaie de calcul numit ,, statistic folosindu-v de datele din prima foaie de calcul, urmtoarea situaie: - cea mai mare valoare total - media valorilor iniiale - numr persoane care au depozit de trei luni Obs : Tabelul va conine cel puin 3 nregistrri pentru fiecare tip de depozit Subiectul 4 : Anul II coala profesional La un magazin de fructe se ine evedenta vnzrilor de produse. Stabilii structura de cmpuri a unui tabel n care s se pstreue informaii despre vnzrile din luna aprilie. Tabelul trebuie s conin urmtoarele cmpuri : numr curent, denumire produs, pre unitar, cantitate, valoarea vnzrilor (pe produsul respectiv calculat ca produsul dintre preul unitar i calitate). Ultimul cmp se va completa comform prezentarii anterioare. Completai tabelul cu 10 nregistrri. Se cere : a) S se altuiasc o foaie de calcul vnzri apr, care s reflecte vnzrile pe luna aprilie b) Sortai alfabetic nregistrrile din vnzri-apr. c) Afiai produsul cu cele mai mici vnzri n foaia de calcul vnzri-apr d) Afiai media preurilor pe luna aprilie n foaia de calcul vnzri-apr Anexa 3: 1. Cu care din urmtoarele semne trebuie s nceap editarea unei formule? a) = b) c) * 2.Formulele pot fi introduse direct de la tastatur ? a) Da b) Nu 3. Care din urmtoarele butoane poate fi folosit pentru introducerea unei funcii? a) b)

Colegiul Economic Administrativ Iasi Prof.Emanuela Tatiana Padurariu An scolar 2005/2006

c) 4.Argumentele unei funcii pot fi introduse: a) de la tstatur b) prin selectarea domeniului c) dublu click cu mouse-ul pe celulele respective 5. Corelai prin sgei denumirile funciilor din coloana stng i efectul lor din coloana dreapt :

1.AVERAGE 2.SUM 3.COUNT 4. If 5. MAX 6.PRODUCT 7.POWER 8.NOW 9.TODAY 10. MOD 11. AND 12. Urmtorul buton

a)returneaz valoarea maxim din domeniul selectat b)numr cte valori sunt de un anumit tip c)returneaz o valoare n funcie de ndeplinirea unei condiii d) ridic un numr la o putere e) returneaz produsul valorilor din domeniul selectat f)returneaz suma valorilor din domeniul selectat g)returneaz valoarea medie din domeniul selected h)Deternim data calendaristic curent I) determin data calendaristic i ora curent j) conjucie logic k) returneaz restul mpririi unui numr ntreg la cel de-al doilea numr ntreg este utilizat pentru..

Evaluare