DIRECTRICES DE INVESTIGACIN

La investigacin es un aspecto esencial en la formacin del ser humano. Por lo tanto, debe ser fortalecida como actividad bsica curricular. Consolidar la investigacin como pilar de la estructura curricular, cobra sentido a partir de la articulacin de la docencia con la formacin en investigacin para que mediante el paulatino avance otorgue herramientas para el desarrollo de propuestas y proyectos disciplinares e interdisciplinares.

VISIN COLOMBIA II CENTENARIO: 2019

LA CONVERGENCIA TECNOLGICA

LA GESTIN DE LA INNOVACIN Y DEL CONOCIMIENTO

LOS PRODUCTOS DE DICHO CONOCIMIENTO Y SUS TECNOLOGAS CONVERGENTES

LAS RELACIONES DE ESTE CONOCIMIENTO CON LA SOCIEDAD Y LAS APLICACIONES SOCIALES Y PRODUCTIVAS DE LA INNOVACIN Y EL CONOCIMIENTO

LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIN Y SUS PROCESOS ASOCIADOS

FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA EDUCACIN SUPERIOR

DOCENCIA SOLUCIN A PROBLEMAS NACIONALES E INTERNACIONALES

INNOVACIN CIENTFICA Y TECNOLGICA INVESTIGACI N PROYECCIN SOCIAL PRODUCCIN DE NUEVO CONOCIMIENTO

SISTEMA DE GESTIN DE LA INVESTIGACIN

COMPONENTE HUMANO

INDIVIDUOS GRUPOS ORGANIZACIONES INTERORGANIZACIONES

RECURSO FOCO TALENTO HUMANO TIC BASE DE PROYECTOS CONOCIMIENTOS

NIVEL DE GESTIN GESTIN OPERATIVA GESTIN TCTICA GESTIN ESTRATGICA

ELEMENTOS DEL SISTEMA DE INVESTIGACIN FUSM-FUAD

1. COMIT DE INVESTIGACIN DE FACULTAD

2. COMIT DE INVESTIGACIN DEL PROGRAMA

3. COMITS DE INVESTIGACIN REGIONALES 4. SUBCOMITS DE INVESTIGACIN REGIONAL POR PROGRAMA

1. COMIT DE INVESTIGACIN DE FACULTAD

A nivel del pas en cada CAT se ha conformado un comit de Investigacin para los tres programas que se comunica directamente con los comits de Investigacin de los Programas en la Sede Central. Este comit est conformado por el Decano de la Facultad o su representante, los Directores Nacionales y un representante de los Tutores Investigadores de cada Programa, un estudiante de ltimo semestre que est desarrollando su Proyecto de Grado, y el Secretario acadmico con voz pero sin voto.

COMIT DE INVESTIGACIONES DEL PROGRA MA

Son tres subsistemas, uno para cada programa, conformados por el Director Nacional y el Coordinador Acadmico del Programa, los Tutores de Planta de la Sede Central que desarrollan actividades de investigacin en el programa y un representante de los estudiantes de ltimo semestre que est desarrollando su Proyecto de Grado. Para el CAT Bogot, adems ser miembro del Comit el Coordinador del Programa.

COMITS DE INVESTIGACIN REGIONAL

A nivel nacional en todos los Centros de Atencin Tutorial, existir un comit de investigacin regional conformado por el Director del CAT, los coordinadores acadmicos de cada programa y un estudiante de ltimo semestre que est desarrollando su Proyecto de Grado. Este subcomit tendr comunicacin directa con los subcomits de Investigacin de los tres Programas en la Sede Central.

SUBCOMITS DE INVESTIGACIN REGIONAL POR PROGRAMA A nivel nacional en todos los Centros de Atencin Tutorial, CAT, existir un subcomit de investigacin regional por cada programa, conformado por el coordinador acadmico, los tutores de planta y ctedra designados y un estudiante de ltimo semestre que est desarrollando su Proyecto de Grado.

PROCESOS DE GESTIN EN INVESTIGACIN

LNEAS DE INVESTIGACIN

GRUPOS DE INVESTIGACN

SEMILLEROS

PROYECTOS

PUBLICACIONES

MODALIDADES DE GRADO

LNEAS DE INVESTIGACIN

Parte de un proceso de reflexin en torno al desarrollo de la investigacin al interior de un programa, teniendo como eje un problema en un rea de un conocimiento determinado.

Es una actividad que ha sido desarrollada por un equipo de investigadores, en forma estable durante un perodo de tiempo y cuyos resultados convergen en ms de una publicacin

GRUPOS DE INVESTIGACIN
Est constituido por una o ms personas que trabajan intencionalmente en un plan, propsito o agenda organizada por proyectos y programas de investigacin durante un tiempo suficiente para producir resultados de conocimiento. Podr estar compuesto por docentes, administrativos, y estudiantes en figura de auxiliares. Asimismo, incorporar a miembros de instituciones externas previa aprobacin del subcomit de investigacin del programa.

Estarn conformados por un mnimo de 4 investigadores, al menos uno de ellos en modalidad de tiempo completo y/o medio tiempo.

Composicin

Podr estar compuesto por docentes, administrativos, y estudiantes en figura de auxiliares. Asimismo, incorporar a miembros de instituciones externas previa aprobacin del subcomit de investigacin del programa.

Reconocimiento

Sern reconocidos cuando cumplan con los siguientes requisitos: Reportar 12 meses o ms de produccin cientfica Tener en ejecucin un proyecto en convocatoria interna o externa Un artculo anual en revista indexada Poseer por lo menos un semillero de investigacin El primer y el segundo lder del grupo deben poseer formacin a nivel de maestra o doctorado. Plan de trabajo anual Acta de constitucin Actas de reunin

SEMILLEROS
EST CONSTITUIDO POR UNA O MS PERSONAS, ESTUDIANTES O PROFESORES, QUE DESARROLLAN DE MANERA INTENCIONAL Y ORGANIZADA UNA ACCIN DE ESTUDIO ALREDEDOR DE UN PROBLEMA ESPECFICO, USUALMENTE RELACIONADO CON LAS REAS ACADMICAS DE SU INTERS LA FUNDACIN UNIVERSITARIA SAN MARTN EN SU ACUERDO NO. 0011 DEL 27 DE ENERO DE 2.004 ORDENA LA CREACIN DE LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIN (SEI-FUSM), APLICADO A LAS FACULTADES Y PROGRAMAS DE LA FUSM PARA BOGOT Y DEMS SEDES. DEBE CONTAR MNIMO CON TRES ESTUDIANTES MATRICULADOS Y UN TUTOR DE TIEMPO COMPLETO O MEDIO TIEMPO, ADSCRITO A UN GRUPO DE INVESTIGACIN

PODR ESTAR COMPUESTO POR ESTUDIANTES MATRICULADOS, EGRESADOS, DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS. ASIMISMO, INCORPORAR A MIEMBROS DE INSTITUCIONES EXTERNAS PREVIA APROBACIN DEL SUBCOMIT DE INVESTIGACIN DEL PROGRAMA.

EL ESTUDIANTE LDER DEBER: CONVOCAR A LOS MIEMBROS A LAS REUNIONES REPRESENTAR AL SEMILLERO EN EVENTOS ACADMICOS LLEVAR LAS ACTAS DE REUNIN PROPICIAR LA VINCULACIN DE NUEVOS INTEGRANTES PRESENTAR EL PLAN DE TRABAJO ELABORAR INFORME DE ACTIVIDADES SEMESTRAL

PROYECTOS
De todo proyecto debe publicarse por lo menos un artculo en revista preferiblemente indexada como producto final de investigacin. los derechos de autor de los resultados de los proyectos son de cada investigador siguiendo la normativa nacional. los derechos patrimoniales son de la universidad.

Se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetos relacionados con la generacin, adaptacin o aplicacin creativa de conocimiento.

Tendrn una duracin mnima de 6 meses y mxima de 24 meses.

PUBLICACIONES
Los documentos generados en un proceso de investigacin son considerados publicaciones cientficas.

Los documentos a ser publicados deben ser aprobados por el subcomit de investigacin del programa. Las variables que se tendrn en cuenta son: Variable metodolgica: estructura del documento. Variable editorial: redaccin y estilo

MODALIDADES DE GRADO
MONOGRAFA TRABAJO DE GRADO CURSO DE PROFUNDIZACIN

MONOGRAFA
La monografa es un texto de informacin cientfica, expositivo, de trama argumentativa, de funcin predominantemente informativa, en el que se estructura en forma analtica y crtica la informacin recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige una seleccin rigurosa y una organizacin coherente de los datos recogidos. La seleccin y organizacin de los datos sirve como indicador del propsito que orient la escritura.

CLASES DE MONOGRAFA
De compilacin. Comprende la bsqueda, anlisis crtico, evaluacin de documentos sobre un tema determinado. El investigador agrega sus puntos de vista. De investigacin. Aporta un conocimiento nuevo, con base en los estudios ya existentes. De anlisis de experiencias. Estudio directo de una realidad concreta para compararla con otras semejantes y llegar a nuevas conclusiones.

TRABAJO DE GRADO
Es un trabajo donde el estudiante debe ejecutar un proyecto que le permita demostrar capacidad para formular un problema de investigacin en una perspectiva disciplinar, plantear el estado del arte, seleccionar y manejar las fuentes y acopiar la informacin necesaria, demostrar idoneidad en la aplicacin de mtodos y tcnicas, competencia analtica y coherencia conceptual.

CLASES DE TRABAJO DE GRADO

Proyecto independiente del estudiante. Se acepta cuando un estudiante tiene el suficiente recorrido investigativo y profesional. Proyecto articulado a un proyecto de investigacin dirigido por un tutor al cual se adscriben los estudiantes. En este caso el estudiante har la funcin de co-investigador.

ETAPAS DEL TRABAJO DE GRADO

Noveno Semestre: Propuesta Dcimo Semestre: Anteproyecto Undcimo Semestre: Desarrollo del proyecto y elaboracin del Informe Final.

PROCEDIMIENTOS DE LA GESTIN EN INVESTIGACIN

LNEAS DE INVESTIGACIN
Las lneas de investigacin procuran incentivar la creacin de centros de inters y semilleros de investigacin de manera interdisciplinaria, que permitan una interaccin creadora y generadora de nuevas expectativas y proyectos, para conformar temas de investigacin que como resultado, generan un repositorio de conocimiento y medios electrnicos que puedan ser accedidos por las diferentes comunidades nacionales e internacionales.

PASOS PARA CONSTRUIR UNA LNEA DE INVESTIGACIN

1. Determinar las reas de conocimiento que se fomentan desde el programa, teniendo en cuenta la misin y visin institucional y del programa as como los campos de experticia de los tutores. 2. Identificar los trabajos de grado elaborados por los estudiantes y las investigaciones realizadas por los tutores, para generar una base de datos de la investigacin desarrollada en el programa. 3. Establecer la interrelacin entre reas de inters y la investigacin que se ha desarrollado en el programa. 4. Especificar ejes temticos para identificar las problemticas sobre las cuales se va a trabajar. Implica una amplia revisin bibliogrfica actualizada del tema de estudio. 5. Definir la lnea de investigacin, la denominacin de una lnea debe corresponder a un rea del conocimiento amplia, de tal forma que permita abarcar varios temas de inters. 6. Asignar un responsable de la lnea de investigacin.

7. Cada uno de los procedimientos anteriormente descritos, ser reglamentado posteriormente en documentos individuales. 8. Estipular temas de investigacin (proyectos), que a cada tema le correspondan varios subtemas (subproyectos), que al presentar los resultados, se vayan integrando los subtemas y se cubra de esta forma el tema general. Evidenciar un desarrollo a corto, mediano y largo plazo. 9. Publicar boletines para poner en conocimiento de la comunidad acadmica lo que se est desarrollando y as motivar a otros a hacer parte del grupo. 10. Participar con ponencias en seminarios, congresos o eventos acadmicos. 11. Generar artculos para ser publicados en revistas del rea de conocimiento, ya que esto se convierte en un indicador del trabajo que se est desarrollando en la lnea de investigacin. 12. Fortalecer la lnea de investigacin adicionando temas asociados a los proyectos desarrollados.

INVESTIGADORES
Un investigador es un profesional facultado por sus conocimientos acumulados para dar respuesta a determinadas incgnitas que acontece en su entorno, a travs de un mtodo sistemtico de anlisis. Las condiciones para ser investigador:

Estar vinculado a un grupo de investigacin

Tener vinculacin laboral con la universidad

Confirmar experiencia en investigacin a travs de proyectos desarrollados, productos de nuevo conocimiento, formacin, divulgacin y extensin, o combinacin de estos.

GRUPOS DE INVESTIGACIN

Para conformar un grupo todos los investigadores debern estar registrados en el CvLAC

PASOS PARA LA CREACIN DE GRUPOS DE INVESTIGACIN

El equipo presentara una propuesta formal al subcomit de investigacin junto con las actas de reuniones realizadas. En la solicitud deber definir los criterios de conformacin (objetivo, misin, visin, lneas, plan de trabajo). El lder del grupo gestionara la actualizacin correspondiente de los CvLAC por parte de sus miembros y adelantara las acciones necesarias para su registro ante Colciencias.

El subcomit emitir concepto, y en caso de ser negativo le ser necesario redefinir sus criterios de conformacin.

El lder de grupo entregara a final de ao un informe sobre las acciones adelantadas por el grupo junto con el plan de accin del ao siguiente.

Cada grupo es responsable de identificar las redes a las cual desea pertenecer, as como gestionar la documentacin requerida y presentarla para el aval del subcomit.

SEMILLEROS
Los semilleros son la estrategia a utilizar para generar cultura investigativa en los estudiantes

CARACTERSTICAS
Por cada lnea de Investigacin realizar convocatoria abierta a estudiantes y docentes quienes se asociarn de acuerdo a sus preferencias. Construccin de su plataforma corporativa. Entre otros elementos se debe tener en cuenta un nombre que los convoque, un logo que los identifique, un slogan que los proyecte, una misin, una visin, unos objetivos, unas estrategias de trabajo y unos principios o valores (que debern tener sus integrantes).. Comunicacin permanente entre cada uno de los integrantes del grupo. El debate de propuestas y los avances de los procesos administrativos, investigativos y financieros, entre otros.

La socializacin de los resultados de los procesos investigativos a travs de la presentacin en eventos locales, regionales y nacionales de corte disciplinar e investigativo. El desarrollo de actividades asumidas a travs de la asignacin individual de responsabilidades en la planeacin, diseo y ejecucin de propuestas de formacin, investigacin y trabajo en red.
Publicacin de trabajos de investigacin.

Al final del semestre realizaran una reunin conjunta de clausura, donde los miembros presentaran los avances de la investigacin a la comunidad acadmica del programa. El coordinador del semillero entregara semestralmente informe de actividades realizadas, junto con el plan de trabajo del siguiente semestre.