SLABO DE DISEO GRAFICO

I. INFORMACIN GENERAL 1.1 Carrera Profesional 1.2 Modulo 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Unidad Didctica Crditos Semestre Acadmico Duracin Turno N Horas Semanales N horas Semestral Docente Ao Acadmico : Computacin e Informtica : Gestin de Aplicaciones Para Internet y Produccin Multimedia : Diseo Grafico :04 :V : 18 Semanas del 09 04 2012 al 10 08 2012 : Maana : 05 : 90 : Prof. Vilcahuamn Cristbal Wilder : 2012 I

II. COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL 2.1 Conoce y utiliza las herramientas tericas y tecnolgicas ms actuales y de alto nivel para el procesamiento y la interpretacin de la informacin, que aseguren niveles ptimos de logro en lo relativo al pensamiento lgico formal. 2.2 Maneja teoras, enfoques y metodologas contemporneas que te permitan un tratamiento actualizado integral orgnico y tico de las tecnologas de la informacin y la comunicacin y la informtica educativa, considerando teoras de sistemas, interdisciplinariedad, modularidad, transversalidad, nter ciencia, constructivismo, etc. 2.3 Desarrolla su propia personalidad y su cultura creativa y productiva en el contacto con las tecnologas de la informacin y la comunicacin y la informtica educativa, en trminos de valores, actitudes positivas y afectividad en general y en la bsqueda colectiva de la nueva tica 2.4 Desarrolla destrezas manuales y habilidades intelectuales para la representacin de la realidad a travs de la investigacin y la innovacin. 2.5 Maneja una adecuada tecnologa curricular, que lo instrumente para facilitar y estimular el respectivo aprendizaje intelectual, tico actitudinal y motor de sus alumnos 2.6 Los alumnos al culminar el curso estarn en la capacidad de realizar diseos como: revistas, afiches, publicidades, boletines, etc. con sus respectivas

creaciones y aplicaciones que tengan atractivo para el tipo de pblico al cul debe llegar la respectiva produccin de diseo. Desarrollen habilidades para manejar y aplicar apropiadamente el Corel en actividades de tipo Acadmico, Administrativo, como tambin propiamente al de su profesin y poder elaborar materiales propios. Tengan iniciativas de investigacin, para ampliar los trabajos que se puede desarrollar en el entorno del Corel y otros software de diseo grfico, el cual les permite tener ubicacin frente a las competencias que rige la nueva sociedad globalizada. 2 III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIN Capacidad Terminal Planificar y elaborar recursos grficos Criterios de Evaluacin Discrimina las herramientas de diseo grfico. Utiliza herramientas adecuadas de diseo grfico para elaborar los recursos, de acuerdo a estndares Elabora grficos en diversos formatos

IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas /fecha Actividades de aprendizaje Introduccin y conceptos bsicos Contenidos Bsicos Objeto vectorial y mapa de bits, manejo del entorno Herramientas de visualizacin Barra de propiedades y paleta de color Deshacer rehacer repetir uso de paginas, reglas y lneas guas Soldar recortar y administracin de objetos

Elementos de capacidad Reconoce las novedades de Corel Draw X5

Tareas previas Investigar los software de diseo grficos (Libres y de Propietario) Conoce las herramientas a utilizar

Identifica las herramientas de visualizacin Explica cada componente que se realiza en las operaciones bsicas

Visualizacin y desplazamiento

Operaciones bsicas

Configura la pagina

Realiza operaciones con objetos

Operaciones con objetos I

Indagar sobre las herramientas ms usadas en Corel Draw X5 Diferenciar los modelos simples de colores.

Ordena, distribuye, objetos haciendo uso la herramienta recortar

Operaciones con objetos II

Herramienta recortar relleno inteligente

Uso de texto artstico, prrafo,

Texto artstico texto de prrafo

Cajas de texto Propiedades de texto Cambiar a maysculas minsculas y adaptar texto a trayectoria Herramienta mano alzada herramienta bezier Medios artsticos herramientas avanzadas de dibujo

Crea textos artsticos

Identificar y adaptar texto a un trayecto

Uso de texto II

Publica como PDF

Realiza trabajos de creacin de trazos

Creacin y edicin de trazos

Dibuja los trazos de figuras de ilustracin vectorial

EVALUACIN DE UNIDAD DIDCTICA Utiliza las diferentes herramientas para crear las diferentes ilustraciones Relleno uniforme Relleno degradado Relleno de patrn

Realiza ilustraciones

Creacin de ilustraciones

Disea cada una de las ilustraciones

10

Identifica los distintos tipos de herramientas para combinar colores

El color

Utiliza cada herramienta de forma adecuada

11

Disea logotipos de forma individual

logotipos papeleara

Crear logotipos

Hace uso de las herramientas de Corel Draw X5 Hace uso de las herramientas de relleno y transparencia Aplica efectos a los trabajos realizados

12

Identifica las distintas herramientas de relleno y sombra

Efectos interactivos relleno sombra y transparencia Efectos de perspectiva extrusin y bisel

Herramienta relleno interactivo

13

Determina como hacer perspectivas

Efecto aadir perspectiva

14

Define como utilizar cada tipo de herramientas

Herramientas de envoltura silueta interactiva

Herramientas de envoltura interactiva caractersticas Herramienta de mezcla interactiva

Usa la herramienta envoltura Identifica la mezcla de trayectorias Usa las herramientas interactivas

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Creacin de calendarios

Herramienta de mezcla interactiva

16

Identifica las caractersticas y opcin de lente

Paletas de lente distorsin interactiva

Efectos lente

17

Reconoce los efectos PowerClip

Herramienta de malla PowerClip

Herramienta malla interactiva

Reconoce las herramientas

18

Hace uso de todo sus conocimientos durante el semestre

Elaboracin de pieza grafica

Elabora grficos

Trabajo final

Evaluacin Final

V.

METODOLOGA El desarrollo de las Unidades didcticas tomaran en cuenta modelos metodolgicos: AULAS DE INNOVACIN VIRTUAL Los laboratorios de Cmputo asumen la tarea de convertirse en el entorno virtual que les permite a los estudiantes desde inicio tanto contactarse con el Hardware y Software de la informtica en general despertando el inters, creatividad y deseo de investigar. TRABAJO DE CAMPO Busca generar una relacin cognitiva y tica entre el estudiante y la realidad natural o social, incentivando el inters por ella. el descubrimiento de problemas, la bsqueda de soluciones, el compromiso con su mejoramiento. TRABAJO EN BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS Relaciona a los estudiantes con los resultados de la investigacin ya realizada por especialistas. TRABAJO EN LABORATORIO La formacin del pensamiento riguroso de los estudiantes al plantear hiptesis sobre problemas detectados y verificarlas a travs de la experimentacin. TRABAJO CON MEDIOS DE COMUNICACIN SOCIAL Divulgacin cientfica o con programas de televisin o radiales sobre temas de la investigacin reciente. CONSULTA A EXPERTOS Se propone aprovechar el conocimiento cientfico y emprico existente en la comunidad, acumulado en forma especializada por algunos expertos y en forma espontnea por las personas de base en general. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN los siguientes

Tiene por objeto ubicar la informacin recientemente recogida en el conjunto de saberes ya existentes. Es el modelo por excelencia para desarrollar el pensamiento lgico y la creatividad de los estudiantes. PROYECTOS Tienen por objeto ordenar y buscar mxima eficacia en acciones de mejoramiento de la realidad. VI. 5 EVALUACIN La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de la Capacidad Terminal programada en la Unidad Didctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignatura), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.

VII.
N 1 2 3

RECURSOS BIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFA
AUTOR Gallardo, Abel Francisco Rodrguez Manuel lvarez, Vctor TITULO Coreldraw X4 Manual Corel Draw x5 Libro digital gratuito sobre Corel Draw X3 EDITORIAL

Cristiani Gratuiti

N 1 2

Direccin Internet http://www.AulaClic.com/ http://www.monografias.com/

Descripcin

3 4 6 7

http://www.youtube.com/ http://www.wikipedia.com/ http://www.google.es/ www.corel.com/corel/jump/es/es/.../coreldraw-graphics-suite-x5

ACOBAMBA, ABRIL DE 2012

DOCENTE DE COMPUTACIN E INFORMTICA WILDER VILCAHUAMAN CRISTBAL

JEFE DE UNIDAD DE FORMACIN ACADMICA

DIRECTOR GENERAL DEL I. E. S. T. P. MST