1. Lexicul Vocabularul fundamental i masa vocabularului Cuvntul. Sensul cuvintelor n context.

Tipuri de sens (de baz, secundar, figurat) i rolul contextului n realizarea fiecruia. Dubletele etimologice. Cuvinte polisemantice. Mijloace interne de mbogire a vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea). Familia lexical. Mijloace externe de mbogire a vocabularului. mprumuturile lexicale (vechi i noi).Neologismele. Regionalisme. Arhaisme. Pronunarea corect a neologismelor. Greeli de pronunie. Sinonime. Antonime. Omonime. Paronime. Pleonasmul. Tautologia. Uniti frazeologice (locuiuni, expresii) 2. Noiuni de fonetic Vocale. Consoane. Semivocale. Diftongul. Triftongul. Hiatul. Silaba. Desprirea cuvintelor n silabe. Accentul; accentuarea corect n limba romn. 3. Morfosintaxa Prile de vorbire flexibile. Clasificare/fel (verb, substantiv, articol, pronume, numeral, adjectiv). Locuiunile. Categorii morfologice (diatez, conjugare, mod, timp, persoan, numr, gen, caz, grad de comparaie). Funcii sintactice. Prile de vorbire neflexibile. Clasificare/fel (adverb, prepoziie, conjuncie, interjecie). Locuiunile. Funcii sintactice (adverb, interjecie). 4. Noiuni de sintax; sintaxa propoziiei i a frazei Relaii sintactice. Mijloace de realizare a relaiilor sintactice n propoziie i n fraz. Fraza. Propoziia principal i cea secundar/subordonat. Elemente de relaie n fraz. Propoziia regent i cea subordonat. Elementul regent.

Propoziia i prile de propoziie. Tipuri de propoziii i de pri de propoziie. Subiectul i propoziia subiectiv. Predicatul i propoziia subordonat predicativ. Atributul i propoziia subordonat atributiv. Complementul direct si propoziia subordonat completiv direct. Complementul indirect si propoziia subordonat completiv indirect. Complementele circumstaniale de loc, de timp, de mod (actualizare), de cauz, de scop. Propoziiile circumstaniale de loc, de timp, de mod, de cauz, de scop. Propoziiile subordonate circumstaniale condiionale, concesive, consecutive. Acordul gramatical; acordul prin atracie, acordul logic. Anacolutul.

VOCABULARUL Vocabularul sau lexicul constituie totalitatea cuvintelor unei limbi, formnd un sistem n care cuvintele se afl n anumite relaii i n care sunt ordonate n funcie de mai muli factori. Vocabularul limbii romne cuprinde aproximativ 120 000 de cuvinte. Vocabularul limbii romne se mparte n: 1. vocabularul fundamental 2. masa vocabularului I Vocabularul fundamental conine aproximativ 1000-1500 de cuvinte din numarul total al cuvintelor din limb; aproximativ 60% din cuvintele vocabularului fundamental sunt de origine latin, restul de 40% fiind de alte origini.
1)Cuvintele din vocabularul fundamental au urmtoarele caracteristici: a)sunt cunoscute i folosite de toi vorbitorii, fiind cele mai uzuale; b)au cea mai mare circulaie i frecven i circulaie n vorbire; c)au cea mai mare stabilitate i vechime; d)au mare capacitate de compunere i derivare, caracterizndu-se i prin polisemantism; e)intr n numeroase locuini i expresii; f)constituie partea mai conservatoare, se schimba mai ncet, n legatur cu evoluia societii; 2)n vocabularul fundamental intr urmtoarele categorii de cuvinte:

a)cuvinte ce denumesc obiecte sau aciuni foarte importante: face, merge, arde etc. b)cuvinte ce denumesc buturi sau alimente de prim necesitate: apa, lapte, pine etc. c)cuvinte ce denumesc pri ale corpului omenesc: cap , mn, picior etc. d)cuvinte ce denumesc fiine, animale sau psri foarte bine cunoscute: biat, femeie, cine, pisic etc. e)cuvinte ce denumesc arbori, fructe sau flori: frunz, mr, pom etc. f)cuvinte ce denumesc culori mai importante : alb, negru, rou, albastru etc. g)cuvinte ce denumesc membrii unei familii i gradele de rudenie: tat, fiu, soacr, mam etc. h)cuvinte ce denumesc zilele sptmnii sau diviziuni ale timpului: an, ceas, ieri, sear, zi etc. i)cuvinte care denumesc obiecte casnice sau unelte diverse: ac, cuptor, lingur etc. j)cuvinte care denumesc defecte sau caliti: blnd, detept, gras, frumos etc. k)cuvinte referitoare la mediul nconjurtor: cer, zpad, ploaie, vnt etc. l)cuvinte referitoare la locul sau la modul de desfurare al unei aciuni: acolo, departe, repede, sus etc. m)unele pri de vorbire cum sunt articolele, pronumele, prepoziiile, conjunciile, numeralele pn la zece, verbele auziliare i cele neregulate: al, cel, eu, daca, iar, doi, cinci,a avea, sta, vrea etc. II. Masa vocabularului cuprinde circa 90% din totalul cuvintelor limbii i are n componen: -arhaisme(cuvinte, expresii, fonetisme, sensuri, forme gramaticale i construcii sintactice care au disprut din limba comun ori au ncetat sa mai fie uzuale) -regionalisme(cuvinte i fapte din limb, de natur fonetic i gramatical, specifice vorbirii dintr-o anumit regiune) -elemente de jargon(cuvinte sau expresii din alte limbi, ntrebuinate de reprezentanii anumitor grupuri sau clase sociale cu intenia de a evita exprimarea simpl, proprie oamenilor de rnd, de a impresiona i de a se deosebi de acetia, evideniind astfel o pretinsa superioritate cultural) -elemente de argou(cuvinte sau expresii folosite de vorbitorii unor grupuri sociale restrnse din lumea social interlop sau de alte grupuri sociale ca: elevi, studeni, militari etc) -neologisme(sunt cuvinte mprumutate recent din alte limbi i tot n categoria neologismelor intr i cuvintele create n interiorul limbii prin derivare sau compunere, avnd obligatoriu un componente neologic) -termeni din limbajul tehnic(cuvinte i expresii folosite n anumite domenii ale tehnicii) -termeni din limbajul tiinific(cuvinte i expresii folosite n diferite domenii ale tiinei:lingvistice, biologie, matemtic, medicin, chimie etc)

Cuvintele din masa vocabularului au urmatoarele trsturi: a)formeaz partea cea mai mobil; b)cuvintele aparin unor domenii diverse, unele de strict specializare; c)utilizarea lor este limitat la: -o anumit clas, grup social sau profesional; -un anumit teritoriu; -un anumit timp(o anumit epoca). Cuvntul este o insiruire de sunete care au un neles i care capt n procesul comunicrii diferite ntrebuinri gramaticale. Orice cuvnt are dou laturi: forma(prin care se nelege totalitatea sunetelor din care este alctuit) i coninutul(prin care se nelege imaginea mental pe care vorbitorul i-o formeaz i o pstreaz n memorie, referitoare la un obiect. Cuvntul , considerat izolat, poate avea unul sau mai multe sensuri, dar ntr-un context anumit nu poate avea dect o singur semnificaie care rezult din relaiile pe care cuvntul le stabilete cu celelalte uniti lexicale din context. Dup legtura dintre sensul lor i obiectele pe care le denumesc, cuvintele pot avea: -sens propriu; -sens figurat; SENSUL PROPRIU este sensul obinuit, folosit n mod curent, care trezete n mintea vorbitorului imaginea obinuit a unui obiect, a unei nsuiri sau a unei aciuni. Dup importana funcional a lui, la sensul propriu deosebim: -sensul propriu de baz, denotativ -sensul propriu secundar, derivat 1. Sensul propriu de baz este cel mai vechi i cel mai obinuit i constituie punctul de plecare al celorlalte sensuri, care sunt secundare. 2. Sensul propriu secundar rezult din nite asemnri sau analogii stabilite ntre anumite obiecte i altele care se aseamn cu ele. SENSUL FIGURAT este sensul mai puin obinuit al cuvintelor, care trezete n mintea vorbitorului o alt imagine, aciune sau nsuire dect cea obinuit, dnd natere figurilor de stil: epitet, metafor, hiperbol, metonimie, sinecdoc etc. DUBLETELE ETIMOLOGICE Dup numarul de sensuri, cuvintele se calsific n :monosemantice i polisemantice.

1. Cuvintele monosemantice au un singur sens i se ntalnesc n special n domeniul tiinelor i al tehnicii, tot monosemantice fiind i majoritatea regionalismelor i a arhaismelor. 2. Cuvintele polisemantice sunt cuvintele care au dou sau mai multe sensuri, din care: -unul este sensul primar sau etimologic -celelalte sunt sensuri derivate, care pstreaz n mare i sensul iniial. Exemplu: mas:-obiect de mobil(sensul primar) -mncare(sens derivat) -osp, petrecere(sens derivat) Cuvintele polisemantice au i : Sensuri active(sensuri care se folosesc frecvent) Sensuri pasive(sensuri care nu mai sunt folosite sau care pot sa apar numai n expresii): carte - scrisoare cas gospodrie

Polisemia are ca surse: a) Deplasrile de sens; b) Figurile de stil; c) Calcul lingvistic. Mijloacele interne de mbogire a vocabularului: -derivarea -compunerea -conversiunea sau schimbarea valorii gramaticale I. Derivarea este un procedeu intern de mbogire a vocabularului cu ajutorul prefixelor i/sau al sufixelor ori prin nlturarea unor sunete sau grupuri de sunete. Exist derivare progresiv i derivare regresiv. 1. Derivarea progresiv const n formarea de cuvinte noi prin adugarea prefixelor sau/i sufixelor i este de trei feluri: prin prefixare(cu ajutorul prefixelor); de exemplu verbul a coase+ prefixul des=> a descoase prin sufixare (cu ajutorul sufixelor); de exemplu: tufa+sufixul is => tufis derivare parasinttic(att cu ajutorul sufixelor ct i al prefixelor) de exemplu: dulce= (a) ndulci. Cuvintele formate astfel se numesc derivate. 2. Derivarea regresiv const n nlturarea unui sunet sau a unui grup de sunete asimilate de vorbitor unor sufixe, pentru a forma cuvinte noi: Ex: alint (<alinta), zbucium (<zbuciuma) etc.

II. Compunerea este procedeul intern de mbogire a vocabularului care const n unirea ori alturarea a dou sau mai multe cuvinte de acelai fel sau diferite din punct de vedere morfologic pentru a forma o unitate lexical nou. 1.Compunerea prin contopire se realizeaz ntre cuvinte ntregi, existente i independent n vorbire, care se scriu mpreun i se comport formal ca o singur unitate lexical, ntruct la cuvinte cu forme flexionare se articuleaz i felxioneaz ultima parte component: bunvoina(bunvoina, bunvoinei) etc. Fac excepie de la acest mod de flexiune cuvintele compuse care au ca ultim element o partcul invariabil: cteva(ctorva) etc. 2. Compunerea prin alaturare se realizeaz tot ntre cuvinte ntregi, existente i independente n vorbire, dar acestea se scriu cu cratim sau n cuvinte separate, nefiind nc sudate din punct de vedere formal i de aceea la formele de vorbire cu forme flexionare se articuleaz numai prima parte component i i schimb forma numai primul termen sau ambii termeni: cine-lup(cinele-lup, cinelui-lup), Marea Neagr( Mrii Negre) etc. Fac excepie de la acest mod de flexiune cuvintele compuse prin alturare care au ca prim element component un adverb: nou-nscut(nou-nscutul, nounscutului) etc. 3. Compunerea cu elemente de compunere se realizeaz ntre cuvintele ntregi cu o existen independent n vorbire i elemente de compunere care nu exist independent n vorbire(prefixoide sau pseudoprefixe i sufixoide sau pseudosufixe: autobiografie, electromotor etc. 4. Compunerea prin abreviere sau prescurtare: a) reunirea unor fragmente de cuvnt: Agrosem, aprozar etc. b)alturarea literelor iniiale: ONU, SNCFR etc. c)reunirea unor fragmente de cuvnt i a unor iniiale: TAROM, CONEL etc. d)reunirea unor fragmente de cuvnt i a unor cuvinte ntregi: Pronosport, Romarta etc. e)reunirea unor litere i a unor cuvinte ntregi: F. C. Braov etc. Pot s fie compuse urmatoarele cuvinte: substantivele, adjectivele, pronumele, numeralele, verbele. III. Conversiunea const n formarea unui cuvnt nou prin trecerea de la o parte de vorbire la alta. Aceast trecere se face fr a modific forma cuvntului, fr a aduga vreun element derivativ sau componente, ca la derivare sau compunere. Cuvintele pot primi ns articol hotrt, nehotrt sau demonstrativ. Prin conversiune, cuvntul capt caracteristicile gramaticale ale prii de vorbire n care s-a transformat. Substantivul- adverb Ex: Toamna a venit. (substantiv) Toamna se numr bobocii. (adverb) Devin adverbe substantivele care denumesc: anotimpuri, zile ale sptmnii, momente ale zilei.

Substantivul poate deveni i interjecie: Gura!, Fuga! Adjectivul- substantiv prin articulare Ex: Frumosul cant. Pronumele- adjectiv pronominal(lng substantiv), substantiv prin articulare. Ex:Vorbea despre sine (pronume) Nu-i cunotea sinele (substantiv) Numeralul- substantiv prin articulare, adjectiv(cnd st pe lng substantiv) Ex: opt-optul (substantiv) Doi biei (adjectiv) Verbul -infinitivul lung- substantiv Ex: a mnca- mncare -participiul- substantiv prin articulare, adjectiv, adverb Ex: scris-scrisul(substantiv) Carte scris(adjectiv) I-a vorbit deschis(adverb) -gerunziul-adjectiv(dac se acord) Ex:couri fumegnde Adverbul- substantiv prin articulare, prepoziie Ex: bine- binele(substantiv) Norii stau deasupra(adverb)- Deasupra satului sunt nori(prepoziie) Familia lexical reprezint totalitatea cuvintelor nrudite ca sens, formate de la acelai cuvnt de baz i avnd aceeai rdcina. Ea este alcatuit din cuvntul de baz, cuvintele formate prin derivare, prin compnere, prin schimbarea valorii morfologice. Cuvntul de baz este cuvntul de la care se pornete n alctuirea unei familii lexicale . Rdcina este elementul comun ntlnit la cuvintele care formeaz o familie lexical. Ex: om omenie neom omule

omenos omenire omenesc Mijloacele externe de mbogire a vocabularului 1. mprumuturile lexicale constituie un mijloc extern de mbogire a vocabularului care este determinat de contactul dintre limbi i se realizeaz de-a lungul timpului , avnd caracter permanent. mprumururile sunt determinate de vecintatea geografic a diferitelor popoare, de amestecul de populaii i de relaiile politice , economice i culturale care se pot stabili ntre diverse popoare. mprumuturile se pot realiza pe cale direct(contactul nemijlocit dintre populaii), i pe cale indirect(prin intermediul scrisului , al culturii i al crii) i sunt de dou feluri: mprumuturi mai vechi i mprumuturi neologice, mai noi. mprumuturile mai vechi pot avea urmtoarele origini: slav(apostol, drag, vesel), maghiar(beteag, chin, chip, viclean), turceasc(balama, basma, cafea, halva, iaurt), greceasc(agonisi, folos, cort, polticos) etc. mprumuturile neologice au i ele origini diferite: latin(pictor, rege, tezaur), italian(acont, bariton, reumatism), german(rucsac, cocs), ruseasc(exponat, combinat, instructaj), francez(antet, bacalauteat, automobil), englez(handicap, show, week-end) etc. 2. Calcul lingvistic este procedeul extern de mbogire a vocabularului care const n imitarea modului de organizare a unui cuvnt strin cu ajutorul materialului lingvistic existent n romn i este de dou feluri: lexical(se creeaz cuvinte compuse i derivate dup modele strine) :cal-putere, semifinal; i semantic(se d un nou sens unui cuvnt existent n limba romn): nebun-piesa de la jocul de ah. Arhaismele sunt cuvinte, expresii, fonetisme, sensuri, forme gramaticale i construcii sintactice care au disprut din limba comun ori au ncetat s mai fie uzuale :ienicer, vornic, hitlea, rumpe, s-a fost dus, nepot Mariei, etc. Neologismele sunt cuvinte mprumutate recent din alte limbi sau create n interiorul rii prin derivare sau compunere, avnd obligatoriu un component neologic. Ex: tiin, cotidian, monument. Regionalismele sunt cuvintele i faptele din limb, de natur fonetic i gramatical, specifice vorbirii dintr-o anumit regiune : lexicale-bai(suprare), barabul(cartof), curechi(varz); foneticebage(bade), frace(frate), gios(jos); gramaticale- am pltitr, a mele, ei scrie, e toi etc. Sinonimele sunt cuvinte cu forme diferite i nteles identic sau foarte asemntor. Un cuvnt poate avea mai multe sinonime care constituie o serie sinonmic sau un grup sinonimic. Ex: adevrat=real=veritabil; amor=dragoste=iubire Antonimele sunt cuvinte cu form diferit i sens opus. Ex: bun=ru; frumos=urt; repede=ncet;

Paronimele sunt cuvinte foarte asemntoare sau aproape identice ca form, ns deosebite ca neles, ntr-o msur mai mic sau mai mare. Ex: familial/falimiar, anuar/anual, cazual/cauzal; Omonimele sunt cuvinte cu form identic i nteles total diferit, acelai corp fonetic trimind la doi refereni diferii. Omonimele sunt: omofone(se pronun la fel, fiind alctuie din aceleai sunete i nu difer prin accent) i omografe(se scriu la fel). Ex: leu=ban =animal Pr=pom =fire subiri de origine epidermic. Pleonasmul const n folosirea mai multor elemente de expresie dect ar fi strict necesare pentru redarea unui anumit coninut ori n alturarea unor elemente care au neles identic sau asemntor, oricare dintre ele cuprinzndu-se n cellalt. Ex: principalele prioriti, reia din nou, triciclet cu trei roi etc. Tautologia greseal de limb care const n repetarea inutil a aceleiai idei, formulat cu alte cuvinte. Ex: prietenul tot prieten rmne; legea este lege. Vocalele sunt sunete continue care se pot rosti fr ajutorul altor sunete i pot alctui i singure silabe. n limba romna exist apte vocale: a, , (), e, i, o, u. Semivocalele sunete care se aseamn cu vocalele, dar care nu pot alcatui singure silabe i se pronun la jumtatea intensitii unei vocale. Ele intr n alctuirea diftongilor i a triftongilor i sunt n numr de patru: e, i, o, u. Astfel observam ca e, i, o, u, pot fi att vocale, ct i semivocale, pe cnd a, , (), sunt numai vocale. Consoanele sunt sunete care se rostesc cu ajutorul altor sunete(al unor vocale) i nu pot alctui singure silabe. n limba romn exist 22 de consoane: b, c, d, f, g, h, j, l, m, n, p, r, s, , t, , v, z. Diftongul este grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i o semivocal alaturate, pronunate ntr-o silab. Ex: fierbe, iarb, leafa. Triftongul este grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i dou semivocale alturate, pronunate ntr-o silab. Ex: leoaic, creioane. Hiatul const n rostirea consecutiv(n silabe diferite) a dou vocale alturate. Ex: cooperator, aer, cereale.

Silaba este sunetul(vocala) sau grupul se sunete care cuprinde n mod obligatoriu o vocal i numai una, i care se pronun cu un singur efort respirator, adic printr-o singur deschidere a gurii. Desprirea cuvintelor n silabe se face la sfrit de rnd, cnd spaiul nu permite scrierea lor ntreag, sau se face cu inentii afective, cnd se transcrie rostirea lor rspicat, n ambele situaii folosindu-se cratima. Cratima se folosete numai la sfritul rndului, nu i la nceputul rndului urmtor; nu se despart la capt de rnd cuvintele compuse din abrevieri literare: UNICEF, UNESCO etc., abrevierile unor forme curente: . a. m. d. etc., numeralele ordinale notate prin cifre urmate de formatul specific: al VI-lea; Accentul- este intensitatea mai mare cu care se pronun o silab a unui cuvnt. Accentul cade pe vocala silabei respective i att vocala, ct i silaba aflate sub accent se numesc accentuate. Accentul, n limba romn, nu are un loc fix, este liber, putnd s stea: a) b) c) d) e) Pe ultima silab(oxiton): macara Pe penltima silab(paroxiton): albina Pe antepenltima silab(proparoxiton): vizita Pe a patra silab(numarate de la sfrit): veveria Pe a cincea silab(numrate de la sfrit): aptesprezece

Nu se accentueaz: articolele, forme neaccentuate ale pronumelor personale i reflexive n acuzativ i dativ, verbele auxiliare, prepoziiile, conjunciile. Rolul accentului este de a diferenia dou cuvinte: vesel(fericita)/vesel(vase); de a diferenia dou forme gramaticale: aduna(prezent)/aduna(perfect simplu); de a diferenia dou tipuri de conjugare: s btem(conjugarea a II-a)/ s batem(conjugarea a III-a). Partile de vorbire flexibile sunt: substantivul, articolul, adjectivul, peonumele, numeralul i verbul. SUBSTANTIVUL: Partea de vorbire flexibil care denumete fiine, lucruri fenomene ale naturii etc. Pot exista substantive comune: cas, carte i proprii: Maria, Braov etc. Locuiunile substantivale sunt grupuri de cuvinte cu valoare de substantive: aducere-aminte, bgare de seam etc. Genurile substantivelor: masculin(un-doi), feminine(o-dou), neutru(un-dou) Numrul substantivelor: singular(carte) i plural(cri), dar exist i substantive defective de numr, care au numai form de plural(icre, tiei) sau numai form de singular(aur, miere, nea). Cazurile i funciile substantivului n propoziie: a) Nominativ -Subiect-cine?ce? -Nume predicativ-ce este?cine este?(subiectul) -Apoziie- care anume? b) Genitiv -atribut substantival genitival:al, ai, a, ale cui?

-Nume predicativ -Complement circumstanial de loc -Complement circumstanial de timp -Complement circumstanial de cauz -Complement circumstanial de scop -Complement circumstanial concesiv -Complement indirect -Atribut substantival prepoziional c) Dativ -Complement indirect : cui? -Complement circumstanial instrumental(dupa: mulumit, graie, datorit) -Complement circumstanial de loc(dativul locativ) -Complement de mod -Complement circumstanial concesiv -Nume predicativ -Atribut substantival prepoziional -Atribut substantival d) Acuzativ -Toate funciile, n afar de predicat i subiect. -Complement direct: Pe cine? Ce? -Complement indirect: cu cine? Cu ce? La cine? La ce? -Complemente circumstaniale De loc:unde? De timp:cnd? De mod:cum? De cauz:din ce cauz? De scop:n ce scop? -Atribut substantival prepoziional:care?ce fel de?

-Nume predicativ e)Vocativ -Nu are funcie sintactic; exprim o chemare adresat cuiva.

ARTICOLUL: Parte de vorbire flexibil care arat n ce msur obiectul este cunoscut vorbitorilor. Felurile articolului: hotrt si nehotrt Articolul hotrt: a) Articolul hotrt propriu-zis indic un obiect cunoscut vorbitorilor: elevul, cartea, omul Sunt situaii cnd st naintea substantivului: lui Carmen. b) Articolul posesi-genitival se folosete pentru a lega numele posesorului de numele obiectului posedat: acest prieten al meu.Forme: a, ale, al, ai. c) Articolul demonstrative-genitival este folosit la legarea unui adjectiv de substantivul determinat : fata cea harnic. Forme: cel, cea, cei, cele, celui, celei, celor.

Articolul nehotarat Indic un obiect mai puin cunoscut vorbitorilor(st ntotdeauna naintea substantivului): un elev, o elev, nite elevi, nite eleve, unui elev, unei eleve, unor elevi, unor eleve. Ex: O elev a ieit la tabl.

ADJECTIVUL Partea de vorbire flexibil care indic nsuiri ale obiectelor. Felurile adjecvtivelor: 1.) Dupa terminaie Variabile: cu o terminaie: mare, limpede, rece verde etc. i cu dou terminaii: bun-bun, rea-ru etc. Imvariabile: nume de culori provenite din limbi strine: maro, bej etc. ; adjective neologisme: feroce, precoce, eficace etc. ; adjective provenite din adverbe: aa, asemenea etc. 2.) Dup alctuire Simple: bun, ru, frumos etc. Compuse: cumsecade, galben-auriu etc.

3.) Dup prvenien: Propriu-zise:mic, mare, uor, frumos etc. Pronominale(cnd pronumele stau pe lng substantive, devin adjective pronominale) Participiale(din verbe la participiu):carte citit, tema scris etc. Gerunziale(din verbe la gerunziu):couri fumegnde etc. Numerale adjectivale(cnd numeralul determin un substantiv, se acord cu acesta n gen, numr i caz):clasa a doua, locul al doilea Din adverbe: aa om, aa oameni etc. Locuiunile adjectivale sunt grupuri de cuvinte cu valoare de adjective. Ex: om cu judecat(nelept), om de nimic(josnic), om cu dare de mn(darnic) Cazurile i funciile adjectivului n propoziie. Adjectivul se acord n gen, numr i caz cu substantivul, deci are aceleai caracteristici. Nu poate fi apoziie. Adjectivul are funcia de: Atribut adjectival: Carte frumoas, cinste cui te-a scris... Nume predicativ: Tu eti harnic. Element predicative suplimentar: i azi o vd tot frumoasa... Complement circumstanial de timp: A nvat de mic s fie harnic. Complement indirect: Din galben s-a facut alb. Complement circumstanial de cauz: De flmnd l durea capul. Gradele de comparaie: 1.) Pozitiv: bun 2.) Comparativ :de superioritate: mai bun De egalitate: la fel de bun, tot aa de bun De inferioritate: mai puin bun 3.) Superlativ: relative de superioritate: cel mai bun Relative de inferioritate: cel mai puin bun. Absolute: foarte bun. NUMERALUL Partea de vorbire flexibil care exprim numrul obiectelor sau ordinea lor ntr-o nsuire.

Felurile: cardinal i ordinal. Numeralul cardinal Dup form: simplu: doi, trei cinci etc. Compus:paisprezece, treizeci i ... etc.

Propriu-zise: doi, trei, cinci etc. Collective:amndoi, ambii, tustrei etc. Multiplicative: nzecit, nmiit etc. Distributive: cte doi, cte trei, cte unul etc. Adverbiale: de dou ori, de trei ori etc. Fracionare:jumtate, sfert, o zecime etc. Numeralul ordinal Arat ordinea obiectelor prin numrare: Alctuire: Al(art. pos. gen) doi+le(art. hot)+a(particula) Funciile sintactice: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Subiect: Trei au venit, doi au rmas. Nume predicative: El este primul. Atribut adjectival: Au lucrat doi oameni Atribut: Efortul a zeci de oameni. Complement direct: I-a vazut pe doi. Complement indirect: Ne-a vorbit despre doi din ei. Apoziie: Tu i ea, amandoi, ai greit. Complement circumstanial de mod: Tu ai lucrat de dou ori mai bine. Complement circumstanial de timp: Te-am sunat de dou ori.

PRONUMELE Partea de vorbire flexibil care ine locul unui substantiv. Felurile: a.) Pronumele personal indic persoana(I-care vorbete; II-cu care se vorbete; III-despre care se vorbete) Forme accentuate(eu, noi, voi) i neaccentuate(mi, ti, ne etc)

b.) Pronumele personal de politee indic respectul fa de cineva i are forme pentru persona II si III. Persoana a II a: N/Ac.: Dumneata, dumneavoastr. G/D : dumitale, dumneavoastr. Persoana a III a: N/Ac. : Dumnealui, dumnealor, dumneaei, dumneasa. G/D : dumisale, dumnealor Funcii sintactice: Subiect: Tu(dumneata) eti prietenul meu. Nume predicativ: Crile sunt de la tine(dumneata). Atribut: Sfaturile lui(dumitale)sunt preioase. Complement indirect: le-am dat lor(dumnealor)crile. Complement direct: Pe voi(dumneavoastra)va cunoate lumea. Complement circumstanial de loc: S-au oprit naintea lui(dumnealui). Complement circumstanial de timp: naintea lui(dumnealui)au sosit alii. Complement circumstanial de mod: A procedat ca tine(dumneata). c.) Pronumele reflexiv ine locul unui obiect indicnd c aciunea verbului se rasfrnge asupra celui care o face. Are forme numai pentru D i Ac. Pentru persoana I i a II a mprumut formele neaccentuate ale pronumelui personal. Forme: Pers I II III I II III Ac ma te se ne v se D mi i i ne v i

Ex: ma apr, mi amintesc etc. d.) Pronumele de ntrire are rolul de a arta c se insist asupra obiectului cruia i ine locul, la care se refer. Se obin prin adugarea formelor scurte ale pronumelui reflexive la rdcinile : nsu-, ns-, ni-, nse-.

Forme: nsumi, nsui, nsui, nsmi, nsi, nsi, nine, niv, nii, nsene, nsev, nsei. Funciile sintactice: Subiect: nsumi port rspunderea. Atribut adjectival(cel mai des e ntlnit adjectival pronominal de ntrire pentru ca pronumele de ntrire n limba actual apare foarte rar). e.) Pronumele posesiv ine locul numelui posesorului i obiectului posedat. Forme: Un obiect posedat, un posesor: al meu, al tu, al su, a mea, a ta , a sa, al lui, a lui, al ei, al ei. Un posesor, mai multe obiecte posedate: ai mei, ai ti , ai si, ale mele, ale tale, ale sale, ai lui, ale lui, ai ei, ale ei. Mai muli posesori, mai multe obiecte posedate:ai notri, ai votri, ai lor, ale noastre, ale voastre, ale lor. Funcii sintactice: Subiect: Ai notri mergeau spre lac. Complement direct: S-i ateptm pe ai notri. Complement indirect: Ne apropiem de ai notri. Nume predicative: Pmntul este al nostru. Complement circumstanial de loc: S ne ntoarcem la ai notri. Atribut prepoziional: S-a ntors unul de ai notri. Observaie! Formele notri i votri se scriu cu un singur i. f.) Pronumele demonstrative indic apropierea sau deprtarea unui obiect fa de vorbitor, identitatea obiectului cu altele sau cu el insui de-a lungul unei perioade de timp. Forme: 1. De apropiere: acesta, aceasta, acetia, acestea. 2. De departare: acela, aceea, acelea, aceia, cellalt, cealalt, ceilali, celelalte. 3. De identitate: acelai, aceeai, aceleai, aceiai. Ex: Acesta este cinele meu. Cellalt copil a plecat. Aceiai oameni au venit la noi. g.) Pronumele relativ: face legtura ntre dou propoziii. Forme:

Simple: care, cine, ce, ct. Compuse: cel ce, cei ce, ceea ce, cele ce. Funcii sintactice: Subiect: Se vede care a nvat. Atribut: Nu tiu cu care stilou scrii. Complement direct: Am aflat pe care l apreciezi. Complement indirect: Nu tiu despre care s i vorbesc. Complement circumstanial: tiu la cine ai fost. h.) Pronumele interogativ ine locul unui cuvnt ateptat ca rspuns la ntrebare. Forme: aceleai ca i la pronumele relative. Funcii sintactice: Subiect: Cine nu a nvat? Atribut: Al cui prieten eti tu? Complement direct: Pe cine atepi? Complement indirect: Despre ce vorbeti? Complement circumstanial: La cine ai fost? Nume predicativ: Cine e Ionel? i.) Pronumele nehotrt ine locul unui obiect, fr a da o indicaie precis asupra lui. Forme: -cineva, careva, civa, cteva, ceva, civa, ctva, -oricare, oricine, orice, orict, oricte. -fiecare, fiecine, fiect. -oarecare, oarecine, oarect, oarece. -oriicare, oriicine, oriice, oriici, oriicte. -altcineva, altceva, altcareva. -unul, unii, una, unele. -altul, alta, alii, altele. -att, atta, ati, attea.

-vreunul, vreuna, vreunii, vreunele. Ex: Unul a plecat. Cineva a btut la ua. j.) Pronumele negativ se folosete n propoziii negative. Forme: nimeni, nimic, nici un, nici o, nimnui, nimenea. Funcii sintactice: Subiect: N-a venit nimeni. Atribut: Nu s-a aprobat propunerea nici unuia. Complement direct: Nu intereseaz pe nimeni. Complement indirect: Nimnui nu-i place asta. Complement circumstanial: N-am fost la nici unul. VERBUL Partea de vorbire flexibil care exprim o aciune, existent, starea, trebuina, necesitatea sau dorina. Felurile verbelor: 1. Predicative: formeaz singure predicatul, cea mai mare parte a verbelor. 2. Nepredicative: nu formeaz singure predicatul, au nevoie de un nume predicativ ca s ne spun ceva despre subiect: -a fi, a deveni, a se numi, a iei, a constitui, a rmne, a nsemna, a prea, a se chema, a ajunge, a se nate, a se face. 3. Tranzitive: care au sau pot avea complement direct: a zice, a spune, a scrie etc. 4. Intranzitive: care nu au sau nu pot avea complement direct: a se teme, a se grbi, a se nsenina etc. 5. Auxiliare :cu ajutorul lor se formeaz unele moduri, timpuri i diateza pasiv. A FI se folosete la formarea tuturor timpurilor i modurilor diatezei pasive; modul indicativ, viitorul anterior: eu voi fi citit, voi fi lucrat; modul conjunctiv perfect: s fi citit; modul condiional optativ perfect: a fi citit; infinitiv perfect: a fi citit. A AVEA se folosete la formarea modului indicativ; perfect compus: eu am citit, tu ai citit; condiional optativ: tu ai cnta; modul indicativ viitorul popular: am s merg, tu ai s mergi. A VREA(A VOI) la modul indicativ, viitor: eu voi citi, eu voi fi citit. 6. Regulate au o conjugare dupa legi specifice diferitelor tipuri de verbe: a lucra, a citi etc. 7. Neregulate-n conjugare, formele lor sufer modificri neateptate:

8. Personale- au toate persoanele. 9. Impersonale i unipersonale- aciunea lor nu poate fi atribuit unei persoane, au forma numai pentru persoana a III-a. Ex: a tuna, a fulgera, a fulgui etc. Cele patru conjugri: I n a : a lucra II n ea: a vedea III n e: a merge IV n i: a citi sau i: a hotr

Diatezele sunt forme ale verbului care exprim raportul dintre subiect i aciunea exprimat de predicat: 1. Activ-aciunea svrit de subiect se rasfrnge asupra unui complement. Ex: El citete o carte. 2. Reflexiv-aciunea svrit de subiect se rsfrnge asupra lui nsui. Ex: El se gndete. 3. Pasiv- aciunea realizat de cineva din afara relaiei subiect-predicat i suferit de subiectul propoziiei. Ex: Copilul a fost crescut de bunica. Modurile: 1.) Indicativ(mod personal)-aciunea este considerat real, sigur, s-a petrecut se petrece sau se va petrece; este singurul mod care are toate timpurile; numai la indicativ vom ntalni forme pentru viitor. 2.) Conjunctiv(mod personal)-o aciune posibil, realizabil; se formeaz din forme de present ale verbului, precedate de conjuncias: eu s scriu. Conjunctivul perfect se formeaz din conjuncia s +forma fixa a verbului auxiliar a fi+participiul verbului de conjugat: eu s fi lucrat, ei s fi lucrat etc. 3.) Condiional optativ(mod personal)-o aciune dorit, care depinde de o condiie. Present-se formeaz din prezentul indicativ al verbului auxiliar a avea i infinitivul verbului de conjugat: tu ai lucra. Perfect- se formeaz din condiionalul-optativ prezent al verbului a fi i participiul verbului de conjugat: tu ai fi lucrat. 4.) Imperativ(mod peronal)-exprim ordinea, chemarea, porunca, rugmintea. Are forme numai pentru persoana a II-a singular i plural: cnt!, cntai! . 5.) Infinitivul(mod nepersonal) arat numele aciunii: a scrie, a nva. Funcii sintactice:

Subiect: A citi este o placere. Nume predicativ: Plcerea lui este de a citi. Atribut: Plcerea de a citi l caracterizeaz. Complement direct: Poate citi. Complement indirect: S-a sturat a citi. Complement circumstanial de loc: Plcerea lui se afl n a citi. Complement circumstanial de timp: nainte de a citi, nva! Complement circumstanial de mod: A plecat fra s salute. Complement circumstanial de scop: Pentru a citi este nevoie de timp.

6.) Participiul(mod nepersonal) arat o aciune exercitat asupra unui obiect; intr n alctuirea perfectului compus, conjunctivului perfect, condiional-optativ perfect, infinitivului perfect, viitorului anterior i la toate modurile i timpurile diatezei pasive. Funcia sintactic: Atribut adjectival : I-a dat o carte cumprat de curnd. 7.) Supin(mod nepersonal) indic scopul unei aciuni, destinaia unui obiect; are aceleai forme ca participiul, precedate de prepoziii: de citit, la citit, pentru citit. Funcii sintactice: Subiect: De spus e uor. Nume predicativ: Grul este de cules. Atribut verbal: i-a cumprat main de scris Complement direct: Am de citit. Complement indirect: S-a sturat de ateptat. Complement circumstanial de scop: S-a pregatit pentru cules. Complement circumstanial de loc: A mers la vnat.

8.) Gerunziu (mod nepersonal)indic o aciune care se desfoar concomitent cu alt aciune, se formeaz cu ajutorul sufixelor ind sau nd: citind, mancnd etc. Funcii sintactice: Subiect: Se aude cntnd. Complement direct: Am auzit cntnd.

Complement indirect: S-a sturat ateptnd. Atribut verbal: Se vede o oaste venind. Complement circumstanial de mod: Complement circumstanial de scop:Fluturii zboar cutnd flori... Complement circumstanial de cauz: Alunecnd, s-a lovit. Complement circumstanial de timp: Venind la coal mi-a povestit ntmplarea. Timpurile sunt forme ale verbului pentru a indica momentul n care se petrece aciunea: 1. 2. 3. a) Prezent-aciunea se petrece n momentul vorbirii Trecut- aciunea s-a petrecut naintea momentului vorbirii Viitor-aciunea se petrece dup momentul vorbirii. Prezentul-

Ex: Eu lucrez Tu lucrezi El/ea lucreaz Noi lucrm Voi lucrai Ei/ele lucreaz

Imperfectul- aciune trecut, neterminat n momentul la care se refer vorbitorul. Ex: eu cntam Tu cntai El/ea cnta Noi cntam Voi cntai Ei/ele cntau. Perfectul simplu aciune trecut, terminat, mai aproape de momentul vorbirii. Ex: eu cntai Tu cntai El/ea cnt Noi cntarm

Voi cntari Ei/ele cntar Perfectul compus-aciune trecut i terminat. Se formeaz din prezentul verbului auxiliara avea i participiul verbului de conjugat. Ex: eu am cntat Tu ai cntat El/ea a cntat Noi am cntat Voi ai cntat Ei/ele au cntat. Mai mult ca perfectul- aciune trecut, terminat naintea altei aciuni trecute i terminate. Ex: eu cntasem Tu cntasei El/ea cntase Noi cntaserm Voi cntaseri Ei/ele cntaser Viitorul se formeaz cu ajutorul auxiliarului a vrea(a voi) la present +infinitival verbului de conjugat. Ex: eu voi cnta Tu vei cnta El/ea va cnta Noi vom cnta Voi veti cnta Ei/ele vor cnta. Viitorul anterior arat o aciune care se desfaoar dup momentul vorbirii, naintea altei aciuni viitoare. Ex: eu voi fi cntat Tu vei fi cntat El/ea va fi cntat

Noi vom fi cntat Voi veti fi cntat Ei/ele vor fi cntat

SINTAXA PROPOZIIEI Parte a sintaxei care studiaz regulile mbinrii cuvintelor n propoziii. Prile de propoziie sunt cuvintele sau grupurile de cuvinte din alctuirea unei propoziii care pot fi identificate ca uniti sintactice diferite aflate n anumite raporturi.Se clasific n pri principale: SUBIECTUL i PREDICATUL; pri secundare: ATRIBUTUL i COMPLEMENTUL. Mijloacele de exprimare a raporturilor sintactice sunt: Morfologice: flexiunea, regimul. Sintactice: acordul, jonciunea(prin cuvinte ajutatoare), juxtapunerea(alturarea), topica(locul ocupat n propoztie). Fonetice: intonaia, pauza. SINTAXA FRAZEI Parte a sintaxei care studiaz regulile mbinrii propoziiei n fraz. Fraza este o mbinare de dou sau mai multe propoziii legate prin neles.Numrul propoziiilor n fraz este egal cu numrul predicatelor. Felul propoziiilor: Principale- au neles de sine stttor, nu depend de nelesul altei propoziiidin fraz, dar pot impune prezena unei subordonate, atunci cnd sunt insuficiente ca neles. Ex: Elevul nva, 1/scrie , 2/ i deseneaz. 3/ 1-propoziie principal 2-propoziie principal 3-propoziie principal Secundare-nu au neles de sine sttor i depind de nelesul altei propoziii din fraz. Ex: Spune-mi 1/ce ai gasit. 2/ 1-propoziie principal. 2-propoziie secundar.

SUBIECTUL i SUBIECTIVA Subiectul este partea principal de propoziie care arat cine svrete aciunea exprimat de predicatul verbal, cine suport aciunea unui verb la diateza pasiv sau cui i se atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat prin numele predicativ. Ex: Elevul nva. Clasificare: -subiect exprimat(cnd apare n propoziie) Ex: Copiii merg la coal. -subiect neexprimat: Subneles(este exprimat de obicei ntr-o propoziie anterioar, iar substantivul respectiv sau un pronume personal de persoana a III-a, singular sau plural, se subnelege) Ex: Elevul nva 1/ i scrie. 2/ n propoziia a II-a subiectul este subneles-elevul Inexprimabil(nu se poate exprima deoarece aciunea nu poate fi atribuit unei persoane i propoziia nu are subiect) Ex: Afar plou 1/i tun. 2/ Modalitile de exprimare: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. substantiv ex: Stelele au rsrit. Locuiune substantival ex: Te copleeau aducerile aminte . Adjectiv substantivizat ex: Harnicul nva. Pronume ex: El este elev. Numeral ex: Doi nva. Verb i locuiune verbal ex: E uor a scrie versuri./E dificil a bga de seam totul. Interjecie ex: Se auzea cirip-cirip!

Cazul subiectului-cnd este exprimat printr-o parte de vorbire de tip nominal, subiectul st de regul, n Nominativ.Pot exista i excepii. n G: Meritul este al cui nva. n D: Vorbete cui ascult. n Ac: Apreciaz pe cine nva. SUBIECTIVA(SB) Este subordonata care indeplinete n fraz funcia sintactic de subiect al propoziiei regente i rspunde la ntrebrile: cine?ce? Termeni regeni: Verb personal: Vine 1/cine poate. 2/

Verb impersonal la orice diatez: Se zice 1/ c va ploua. 2/ Verb personal devenit impersonal: i ajunge 1/ct ai alergat. 2/ Expresie verbal impersonal: E bine 1/c s-a ntamplat aa . 2/ Adverb sau locuiune adverbial predicativ: Desigur 1/c vor veni i ei. 2/ Topica- st naintea regentei(n majoritatea cazurilor)cnd rspunde la ntrebarea cine?i dup regent(in majoritatea cazurilor) cand raspunde la intrebarea ce?. PREDICATUL i PREDICATIVA Partea principal de propoziie care atribuie subiectului o aciune, o stare, o caracteristic ori o nsuire. Altfel spus, predicatul arat ce face?, cine este?, ce este?, sau cum este Subiectul. Feluri: PREDICAT VERBAL i PREDICAT NOMINAL. 1 Predicatul verbal atribuie subiectului o aciune sau o stare i arat ce face subiectul. Se exprim prin: a) b) c) d) Verb predicativ: Elevii merg la coal. Locuiune verbal: i-a dat seama de cele ntamplate. Interjecie: Hai la coal! Adverb sau locuiune adverbial predicativ: Fr ndoial c va reui.

2 Predicatul nominal atribuie subiectului o identitate sau o nsuire i arat cine este, ce este sau cum este subiectul. Este alctuit din verb copulativ i nume predicativ. Verbele copulative sunt instrumente gramaticale care nu au neles de sine stttor i fac legtura dintre numele predicativ i subiect: El este elev. Verbele copulative sunt: a fi, a deveni, a ajunge, a se face, a iei, a rmne, a prea, a nsemna, a se nate, a se preface, a se numi, a se chema etc. Numele predicativ este partea esenial sau elementul de baz al predicatului nominal prin care se identific sau se calific subiectul. Ex: El este harnic. Se exprim prin: 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.) Substantiv: El este elev. Adjectiv: Ionu este cel mai silitor. Pronume: Prietenul meu este acesta. Adjectiv pronominal posesiv: Toi au fost mpotriva ta. Numeral: El este al doilea. Verb: Datoria noastra este de a nva. Adverb: El este altfel. Interjecie: Este vai de ei.

Topica: Predicatul st de obicei dup subiect, dar poate sta i naintea acestuia cnd accentul cade pe aciunea sau caracteristica exprimat de predicat. Numele predicativ st de obicei dup verbul copulativ , dar poate sta i naintea acestuia atunci cnd prin numele predicativ se insist asupra nsuirii sau calitii atribuite subiectului. PREDICATIVA(PR) Este subordonata care ndeplinete n fraz funcia sintactic de nume predicativ al unei propoziii regente. Rspunde la intrebrile : ce? cine? Cum? Termeni regeni: Un verb copulativ care constituie predicatul nominal incomplete al regentei: a fi, a deveni, a prea, a iei, a ajunge,a nsemna Ex: Hotrrea lui este 1/s nvee. 2/ Topica: St de obicei dup verbul copulativ din regent, dar poate s stea i naintea acestuia, dac vorbitorul insist asupra celor spuse prin propoziia predicativ. ATRIBUTUL i ATRIBUTIVA

Atributul este partea secundar de propoziie care determin un substantiv sau un substitut al acestuia. Clasificare: 1.) Atributul substantival se exprim printr-un substantiv propriu-zis sau provenit prin conversiune din alte pri de vorbire ori prin numeral cu valoare substantival. Ex: Cartea elevului este ngrijit. 2.) Atributul pronominal se exprim prin pronume de diverse feluri. Ex: Nu stiu ale cui cri se afl pe banc. 3.) Atributul adjectival se exprim prin adjective propriu-zise i prin pri de vorbire cu valoare adjectival. Ex: Elevul harnic nva. 4.) Atributul verbal se exprim prin verbe la modurile infinitiv, supin i gerunziu neacordat. Ex: Elevii au datoria de a nva. 5.) Atributul adverbial se exprim prin adverbe cu sau fr prepoziie i prin locuiuni adverbiale. Ex: Biatul de acolo este prietenul meu. 6.) Atributul interjecional se exprim prin interjecie. Ex: Strigtul bravo! se auzea pe tot stadionul.

Atributiva este subordonata care ndeplinete funcia sintactic de atribut pe lng un substantiv sau substitut al acestuia din propoziia regent. Termini regeni: -substantiv: El este biatul pe care l-am ludat. -pronume: Acela care nva tie. -numeral: Al doilea care a ntrziat, a avut mai mult de ateptat. Topica: St numai dup regent sau poate fi intercalat, cu condiia s fie urmat de termenul regent.

COMPLEMENTUL DIRECT i COMPLETIVA DIRECT Complementul direct este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) tranzitiv() la un mod predicativ sau nepredicativ i o interjecie predicativ. Arat obiectul asupra cruia se rsfrnge n mod direct aciunea verbului sau care este rezultatul ei. Ex; A copiat textul. Se exprim prin: -substantiv: Am citit romanul. -prin nou din cele zece feluri de pronume(cu excepia celui de ntrire): Pe el l-a felicitat. -numeral: Lum o doime din ntreg. -verb la infinitiv, supin i gerunziu: Nu tie a scrie. -interjecie: Am auzit trosc. Topica : Este aezat de obicei dup verb, uneori, ntre ele, intercalndu-se o alt parte de propoziie. Ex: A vzut un film interesant. / A vazut astzi un film interesant.

Completiva direct(CD) Este subordonata care ndeplinete n fraz funcia de complement direct pe lng cuvntul determinat din regent. Ex: A nvat 1/s citeasc. 2/(CD) Termeni regeni: -verb, (locuiune verbal) tranzitiv(). Ex: Nu tie 1/s povesteasc. 2/ -interjecie cu valoare verbal predicativ. Ex: Iat 1/ce s-a ntamplat. 2/

Topica: St de obicei dupa regent, dar i naintea acesteia. Poate fi i intercalat cnd determin un verb la un mod nepersonal. COMPLEMENTUL INDIRECT i COMPLETIVA INDIRECTA Complementul indirect este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) la un mod predicativ sau nepredicativ, o interjecie predicativ, un adjectiv(locuiune adjectival), ori un adverb. Se exprim prin: -substantiv: S-au adresat colegilor. -adjectiv: Din alb s-a facut negru. -adjectiv pronominal posesiv: Toi s-au ridicat mpotriva voastr. -numeral : Le-am dat celor doi premii. -pronume: Lui i-am dat o carte. -verb: S-a plictisit nvnd. Topica: Complementul indirect este aezat de obicei imediat dup verb sau orice termen regent, dar poate sta i naintea acestora pentru a fi scos n eviden. Completiva indirect(CI) este subordonata care ndeplinete n fraz funcia sintactic de complement indirect pe lng cuvntul determinat de regent. Ex: Povestete 1/cui ascult. 2/(CI) Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: Se gndea 1/s plece mai repede. 2/ -adjectiv(locuiune adjectival). Ex: Nu era n stare 1/s scoat o vorb. 2/ -adverb. Ex: E ru 1/de cine e srac. 2/ -interjectie. Ex: E vai 1/de cine nu ascult. 2/ Topica: St de obicei dup regent, dar poate fi i intercalat sau antepus.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE LOC i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL DE LOC Complementul circumstanial de loc este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal), o interjecie predicativ sau, mai rar, un adjectiv. Arat locul n care se desfoar o aciune sau se manifest o nsuire, limitele spaiale(punctul de plecare sau de sosire, intervalul) i direcia aciunii. Ex: Se duce la Craiova. Se exprim prin:

-substantiv: Cartea este pe mas. -pronume: Ctre cine s-a ndreptat? -adjectiv pronominal posesiv: Se adunase mult lume n jurul vostru. -numeral: n preajma celor doi venise mult lume. -adverb: Pleac de acolo. -verb la supin: Ba i pe la scldat am tras o rait. Topica: Complementul circumstanial de loc st naintea termenului regent sau dup acesta. Completiva circumstanial(CL) de loc este subordonata care ndeplinete n fraz rolul unui complement circumstanial de loc i arat locul n care se desfoar o aciune sau se manifest o nsuire. Ex: Oriunde priveti 1/ vezi locuri minunate. 2/(CL) Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: S-a dus 1/unde l-ai trimis. 2/ -interjecie. Ex: Hai 1/ unde vrei tu. 2/ -adjectiv. Ex: Victorioas 1a/ oriunde joac 2/echipa a ctigat campionatul. 1b/ -adverb. Ex: Acolo 1a/ unde ai fost tu 2/ n-a ajuns nc nimeni. 1b/ Topica: St de obicei dupa regent, dar poate sta i naintea acesteia. Poate fi i inetrcalat.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE TIMP i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL DE TIMP Complementul circumstanial de timp este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) la un mod predicativ sau nepredicativ, o interjecie predicativ, un adjectiv sau un adverb. Arat timpul n care se desfoar o aciune sau se manifest o nsuire. Ex: Mine mergem la ar. Se exprim prin: -substantiv: A cltorit astfel zile i nopi. -pronume: Vom pleca de la coal dup el. -adjectiv pronominal posesiv: Am sosit la gar naintea voastr. -adjectiv: l cunosc de mic. -numeral: Am sosit la coal naintea amndurora.

-verb: Mergnd spre coal, m-am ntlnit cu el. -adverb: Ei vor sosi mine. Topica: Poate sta dup termenul regent sau naintea acestuia, n funcie de intenia vorbitorului de a evidenia aciunea sau momentul svririi lui. Completiva circumstanial de timp(CT) este subordonata care ndeplinete n fraz funcia de complement circumstanial de timp, artnd timpul cnd se petrece aciunea din regent sau se manifest o nsuire. Poate exprima: -anterioritatea: Am ajuns la gar 1/nainte ca trenul s soseasc. 2/ -posterioritatea: M-a cutat 1/ dup ce plecasem. 2/ -simultaneitatea: A venit 1/n timp ce nvam la geografie. 2/ Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: Vine 1/cnd poate. 2/ -interjecie predicativ. Ex: Hai 1/ cnd am stabilit. 2/ -adjectiv. Ex: Biruitoare 1a/cnd a luptat la Oituz 2/armata romn a ctigat i alte btlii. 1b/ -adverb. Ex: Azi 1a/ cnd te-am cutat, 2/ nu te-am gsit. 1b/ Topica este liber; poate sta dup regent, naintea acesteia sau poate fi intercalat.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE MOD i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL DE MOD Complementul circumstanial de mod este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) la un mod personal sau nepersonal, o interjecie predicativ, un adjectiv sau un adverb. Arat cum se desfoar o aciune sau cum se prezint o nsuire, conformitatea cu ceva ori evaluarea cantitativ a unei aciuni sau a unei nsuiri. Ex: Hai mai repede. Se exprim prin: -substantiv: Dormea butean. -adjectiv: Era mai mult mort dect viu. -numaral: Muncete nsutit. -pronume: Am hotrt conform acelora. -verb: A plecat fr a spune.

-adverb: Vorbete repede. -interjecie: i o pornim teleap-teleap. Topica: Complementul circumstanial de mod st de obicei dup termenul regent, dar poate sta i naintea acestuia, cnd se insist asupra lui. Completiva circumstanial de mod(CM) este subordonat care ndeplinete n fraz funcia sintactic de complement al regentei sau al unui cuvnt din regent, artnd cum se desfoar o aciune sau se prezint o nsuire ori conformitatea. Termeni regeni: -verb(locuiune verbala). Ex: nva 1/cum poate. 2/ -adjectiv. Ex: Este mai bun, 1/deat eti tu. 2/ -adverb. Ex: nva mai bine 1/dect nvei tu 2/ -interjecie. Ex: Hai 1/ ct poi de repede. 2/ Topica este liber: poate sta dup regent, naintea ei sau poate fi intercalat. Modalele introduce prin de cum i de parc stau ntotdeauna dup regent.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE CAUZ i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL DE CAUZ Complementul circumstanial de cauz este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal), un adjectiv, adverb sau interjecie. Arat cauza unei aciuni, a unei stri sau a unei nsuiri. Ex: Nu vine de team. Se exprim prin: -substantiv: A ngheat de frig. -adjectiv: Nu mai putea de flmnd. -pronume: M-a certat pentru el. -adjectiv pronominal posesiv: A ntarziat din cauza voastr. -numeral: S-au suparat pentru cei doi. -verb: Nu mai putea de obosit. -adverb: De aceea n-a venit c a fost bolnav. Topica: St de obicei dupa termenul regent, dar poate sta i naintea acestuia. Completiva circumstantial de cauz(CZ) este subordonata care ndeplinete n fraz rolul unui complement circumstanial de cauz.

Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: N-a venit 1/ pentru c a fost reinut. 2/ -adjectiv. Ex: Era grbov 1/ din cauz c era btrn. 2/ -interjecie. Ex: Geamul zdronc! 1/din cauz c s-a fcut curent. 2/ Topica: St de obicei dup regent. Poate fi i antepus sau intercalat. Sunt antepuse cele introduse prin cum i postpuse cele introduse prin c i cci.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL DE SCOP i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL DE SCOP

Complementul circumstanial de scop este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) la mod predicativ sau nepredicativ ori o interjecie predicativ. Arat scopul unei aciuni. Ex: Hai la cules de fragi. Se exprim prin: -substantiv: nva n vederea examenului. -pronume: Am consultat pentru ei toate toate dicionarele. -numeral: Are trei examene i acum se pregatete n vederea primului dintre ele. -verb: A mers acolo la vnat. -adverb:Dinadins tace, ca s te supere. Topica: Complementul circumstanial de scop st de obicei dup termenul regent. Completiva circumstantial de scop(CS) este subordonata care ndeplinete n fraz rolul unui complement circumstanial de scop, artnd scopul aciunii din regent. Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: Vine la bibliotec 1/ s mprumute cri. 2/ -interjecie. Ex: Hai n clas 1/ca s repetm lecia. 2/ Topica: Poate fi postpus sau intercalat.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL CONDIIONAL

Complementul circumstanial condiional este partea secundar de propoziie care determin un verb sau un adjectiv. Arat condiia sau ipoteza de care depinde o aciune sau o nsuire. Ex: nvnd vei reui. Se exprim prin: -substantiv: Acest medicament se folosete numai n caz de nevoie. -pronume: n locul lui, eu a fi plecat. -adjectiv pronominal posesiv: n locul tu, eu nu a fi acceptat acest compromis. -numeral: n locul celor doi, eu n-a fi acceptat aceast situaie. -adverb: S vii repede. Altfel nu vei ajunge la timp. -verb: Numai nvtnd vei reui. Completiva circumstantial condiional(C) este subordonata care exprim condiia sau ipoteza de a crei ndeplinire depinde realizarea unei aciuni sau a unei nsuiri din regent. Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: Dac doreti 1/vino la mine. 2/ -adjectiv. Ex: Acest echipament este recomandabil 1/ n caz c mergi la munte. 2/ -interjecie. Ex: Dac vrei 1/hai la coal. 2/ Topica este liber. Majoritatea stau naintea regentei. Sunt ntotdeauna antepuse cele juxtapuse i intercalate cele negative.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONCESIV i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL CONCESIV Complementul circumstanial concesiv este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal) , o interjecie predicativ sau un adjectiv. Arat o mprejurare ce ar fi putut mpiedica realizarea unei aciuni sau existena unei nsuiri. Ex: Cu toate insistenele mele, n-a venit astzi la noi. Se exprim prin: -substantiv: Cu toat osteneala, n-a ajuns la timp. -pronume: Chiar fr tine, eu tot voi pleca. -numeral: i fr cei doi, tot mi-am rezolvat toate problemele. -verb: Fr a nva prea mult, a obinut totui rezultate bune.

-adverb: Vine totui i el. Completiva circumstanial concesiv(CV) este subordonata care arat o mprejurare ce ar putea impiedica realizarea aciunii sau existena nsuirii din regent, dar nu o mpiedica. Termeni regeni: -verb(locuiune verbal). Ex: nva, 1/ chiar dac este oboist. 2/ -interjecie. Ex: Dei eti ocupat, 1/hai totui pn la mine. 2/ -adjectiv. Ex: El a ieit nvingtor, 1/ dei a jucat slab. 2/ Topica: Are topic liber. St de obicei naintea regentei, dar poate fi i postpus sau intercalat. Concesivele juxtapuse stau ntotdeauna naintea regentei, iar cele introduse prin c i de(=dei) sunt intercalate.

COMPLEMENTUL CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV i COMPLETIVA CIRCUMSTANIAL CONSECUTIV Complementul circumstanial consecutiv este partea secundar de propoziie care determin un verb(locuiune verbal), un adjectiv sau un adverb. Arat urmarea unei aciuni sau a unei nsuiri. Ex: A rspuns de minune. Se exprim prin: -substantiv: Insist pn la saturaie. -verb: Era mndr de nespus. -locuiune adverbial: A rspuns la lecie de mai mare dragul. Topica: St de obicei dup termenul regent, deoarece arat consecina aciunii sau a nsuirii. Completiva circumstanial consecutiv(CNS) este subordonata care arat urmarea unei aciuni, a unei nsuiri sau a unei caracteristici, ori a unei cantiti. Termeni regeni: -verb. Ex: Bea 1/ de te sperie. 2/ -adjectiv. Ex: Era frumoas, 1/nct nu te puteai uita la ea. 2/ -adverb. Ex: Experimantase destul 1/ nct s nu poat aduce noi argumente. 2/ Topica: Are topic fix, fiind ntotdeauna aezat dup regent. ANACOLUTUL Anacolutul este un fenomen sintactic care const n ntreruperea i modificarea unei construcii n cadrul aceleiai uniti sintactice.

n propoziie, anacolutul are ca urmare, de obicei, prezena unui subiect izolat , deoarece gndirea pornit de la un subiect se ntrerupe i se continu cu alt gndire care are un alt subiect, iar gndirea complet se exprim numai n legtur cu cel de-al doilea subiect. Ex: Norocul, lui nu-i trebuie ochi. n fraz, exist mai multe tipuri de anacolut: 1. Un element subordonator cumuleaz dou funcii sintactice, dar prin forma sa n-o exprim dect pe cea dintai. Ex: Cine tot vorbete 1/ lucrul nu-i sporete. 2/ 2. Cnd se intercaleaz o subordonat , construcia cu care ncepe fraza este prsit i este continuat cu o alt constructiv. Ex: Prietenii mei se prea c-i preocup cu totul altceva. 3. ntr-o atributiv introdus prin pronumele relative care n N apare i la al doilea subiect. Am cumprat dou dulapuri, care neavnd aceleai dimensiuni, alturarea lor era imposibil. 4. Construcia cu faptul c prezint anacolut cand li se atribuie cuvintelor valoare cauzal. Ex: Faptul c n-a venit nici acum, m-am suprat foarte tare. 5. Anacolutul poate proveni i din folosirea unor termeni corelativi improprii. Ex: Nu numai c se duce des acolo, ci i i place oraul.