P. 1
Proiectul Unitatii de Invatare (2)

Proiectul Unitatii de Invatare (2)

|Views: 131|Likes:
Published by Onofrei Loredana

More info:

Published by: Onofrei Loredana on May 30, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/30/2013

pdf

text

original

Unitatea scolara: Colegiul Economic “Virgil Madgearu” Disciplina: Patrimoniul unitatii Clasa: a IX-a A Nr.

ore alocate: 19h (16h p-i, 2h r, 1h ev ) Saptamanile: S4-S10 (3.09. – 20.11.2011 ) Nr. crt. al unitatii de invatare: 3

Profesori: Petre Gabriela 634 Onofrei Loredana 634 Nitoiu Alexandra 633

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE “ Obiectul contabilitatii ”

Subteme (continuturi selectate) 3.1 Patrimoniul – obiect al contabilităţii 3.1.1 Definire, trasaturi 3.1.2 Ecuaţii de echilibru ale patrimoniului 3.1.3 Rezultatele financiare

Competente individuale/ specifice vizate RI 2

Activitati de invatare Recunoaşterea obiectului de studiu al contabilităţii dupa parcurgerea primului capitol. Utilizează limbajul de specialitate prin descrierea anumitor operatii.

Resurse Resurse materiale: - Tabla, - Manualul, - Dicţionar economic, - Legea contabilitatii, - Planul de conturi. Resurse temporale: 3h Resurse procedurale: - Prelegerea - Discuţii de grup - Sarcini de citit şi de exerciţiu individual/grupe Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: - 5 foarte bine - 11 bine - 9 mediocrii - 5 slabi

Evaluare

Observare sistematica Ascultare orala

2.1

Active de regularizare 4.Planul de conturi. Active circulante: 2.Legea contabilitatii. . . .a Imobilizari necorporale 1. .Mozaicul.5 foarte bine .Problematizare .d Disponibilitati banesti 3.b Active tangibile 1.Fise de lucru.5 slabi Observare sistematica Ascultare orala . . 2. Conturi speciale de activ Aplicatii 2.2 Identificarea şi descrierea scrisa a elementelor patrimoniale de activ. . .b Creante 2. Resurse materiale: .Activităţi interactive pe echipe.Activităţi de grup Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: . Resurse temporale: 4h Resurse procedurale: .Cine stie castiga.Dicţionar economic.c Investitii financiare pe termen scurt 2. . .Manualul. 2.3.2 Structuri patrimoniale de activ 1.Sarcini de citit şi de exerciţiu individual/grupe .a Stocuri. .Algoritmizare .c Imobilizari financiare 2. .Calculatoare.Studiu de caz.Discuţii de grup .3 Gruparea elementelor patrimoniale în structuri de activ. .11 bine .Tabla.Brainstorming-ul.Harta mintii.Activele imobilizate: 1.9 mediocrii .

Planul de conturi. .Manualul.Activităţi de grup Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: .e Actiunile proprii 1. Provizioanele 3. . .Tabla.Algoritmizare .d Datorii din interese de participare 3. .a Capital social 1.b Venituri inregistrate in avans 5.3.4 Cheltuieli si venituri -Definitie -Gruparea dupa natura si destinatie 2.d Rezerve 1.Sarcini de citit şi de exerciţiu individual/grupe .b Prime de capital 1.Tabla.Discuţii de grup . Conturi speciale de pasiv Aplicatii 3.a Imprumuturi si datorii asimilate 3. . .Mozaicul.11 bine .9 mediocrii .Dicţionar economic. Observare sistematica Ascultare orala 2.Activităţi interactive pe echipe. . .a Subventii pentru investitii 4.Harta mintii.Fise de lucru. Venituri in avans: 4. .Studiu de caz. . .Calculatoare. Capital prorpiu: 1.5 slabi Resurse materiale: .c Datorii in cadrul grupului 3. Resurse materiale: .Brainstorming-ul.e Alte datorii 4.3 Gruparea elementelor patrimoniale în structuri de pasiv.b Datorii comerciale 3.c Rezerve din reevaluare 1.Fise de lucru. 2.2 Identificarea şi descrierea scrisa a elementelor patrimoniale de pasiv.Cine stie castiga. . . Datoriile: 3. .Legea contabilitatii.5 foarte bine . . .Planul de conturi.3 Structuri patrimoniale de pasiv 1.g Rezultatul exercitiului 2.Calculatoare.f Rezultatul reportat 1.Manualul.Problematizare . . Resurse temporale: 4h Resurse procedurale: .4 Clasificarea veniturilor şi cheltuielilor după natura lor Observare sistematica Ascultare orala .

11 bine .Planul de conturi.5 foarte bine . .Cine stie castiga.Sarcini de citit şi de exerciţiu individual/grupe . Resurse temporale: 2h Resurse procedurale: .Activităţi interactive pe echipe.Activităţi de grup Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: . 3. .9 mediocrii . . Resurse temporale: 1h Resurse procedurale: .5 slabi Observare sistematica Ascultare orala .11 bine .5 Elemente extrapatrimoniale Participă la discuţii pe un subiect simplu.Sarcini de citit şi de exerciţiu individual/grupe .2.9 mediocrii .Tabla. 2.Problematizare .5 Realizează calcule simple.Brainstorming-ul. -Definitie -Angajamente acordate -Angajamente primite 2.Studiu de caz.6 Prelucrează grafic rezultatele obţinute într-o operaţie simplă.Brainstorming-ul. .Manualul. .5 foarte bine .5 slabi Resurse materiale: . .7 .Calculatoare.Activităţi de grup Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: .Discuţii de grup . .

5 Realizează calcule simple. .5 foarte bine .3.Activităţi interactive pe echipe.Activităţi de grup Resurse umane: Frontal Dintr-un total de 30 de elevi: .11 bine . totala 2.Calculatoare.Studiu de caz. .6 Prelucrează grafic rezultatele obţinute într-o operaţie simplă. extraordinara.9 mediocrii .Problematizare .Tabla.Algoritmizare .Fise de lucru.Manualul. 2. .5 slabi Resurse temporale: 2h Resurse temporale: 1h Observare sistematica Ascultare orala Observare sistematica Ascultare orala Proba practica/ scrisa Evaluare sumativa . Resurse temporale: 2h Resurse procedurale: . Recapitulare pt evaluare Resurse materiale: . . financiara. curenta. .6 Particularizarea structurilor patrimoniale la diferite tipuri de intreprinderi -Tipuri de activitate: activitatea de exploatare. .Planul de conturi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->