Sunteți pe pagina 1din 836

1.

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Gerul aspru i slbatic strnge-n brae-i cu jlire Neagra lunc de pe vale care zace-n amorire; El ca pe-o mireas moart o-ncunun despre ziori C-un vl alb de promoroac i cu ururi lucitori. Gerul vine de la munte, la fereastr se oprete, i, privind la focul vesel care-n sobe strlucete, El depune flori de iarn pe cristalul ngheat, Crini i roze de zpad ce cu drag le-a srutat. Gerul face cu-o suflare pod de ghea ntre maluri, Pune streinelor casei o ghirland de cristaluri, Iar pe fee de copile nflorete trandafiri, S ne-aduc viu aminte de-ale verii nfloriri. Gerul d aripi de vultur cailor n spumegare Ce se-ntrec pe cmpul luciu, scond aburi lungi pe nare. O! tu, gerule nprasnic, vin, ndeamn calul meu S m poarte ca sgeata unde el tie, i eu! (Vasile Alecsandri, Gerul) 1. Selecteaz dou cuvinte care aparin cmpului semantic al iernii. 2 puncte Dou lexeme care aparin cmpului semantic al iernii sunt gerul i promoroac. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al iernii; ger, promoroac, ururi, ngheat, zpad etc. 2. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din prima strof. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul versurilor incipit la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, semnul de punctuaie punct i virgul din structura Neagra lunc de pe vale care zace-n amorire, marcnd o pauz mai mica dect cea constituit de un punct, dar mai mare dect cea determinat de o virgul i impunnd o segmentare a acestui catren n dou distihuri. Primul distih prezint obiectiv realitatea inregistrat, in timp ce al doilea realizeaz proiecia fantastic a acestui spaiu aflat sub incidena frigului. Punctul din finalul strofei marcheaz sfaritul propoziiei. 2. Primul semn de punctuaie prezent n strofa iniial este punctul i virgula.

Acesta se folosete pentru a separa n cadrul unei fraze, propoziiile sau grupurile de propoziii care sunt independente sintactic, dar care din punct de vedere semantic, sunt suficient de apropiate pentru a forma un ntreg. n cazul de fa, legtura semantic este dat de prezena aceluiai element central, gerul, a crui descriere face obiectul strofei. Al doilea semn de punctuaie este punctul, care marcheaz ncheierea unui enun. 3. Transcrie un vers care conine o locuiune verbal, folosit cu efecte expresive. 2 puncte O locuiune verbal folosit cu efecte expresive este integrat structurii: S ne-aduc viu aminte de-ale verii nfloriri. 3. Un vers care conine o locuiune verbal cu efect expresiv este: S neaduc viu aminte de-ale verii nfloriri. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii i motivul gerului, vzut ca o fiin fantastic ce uzeaz de accesorii inedite, dar i motivul luncii, patria de suflet a poetului. 4. Teme i motive prezente n poezie: natura, iarna, focul, ngheul, ncremenirea naturii, amintirea etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instan definitorie a comunicrii poetice, se realizeaz n acest discurs printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de adjectivul pronominal posesiv meu si pronumele personale m si eu, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezent acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n imaginea personificat a gerului, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin pronumele personal tu i verbul la persoana a doua singular vin. Vocea eului liric se evideniaz i prin verbele i ponumele de persoana inti plural, acestea avnd o valoare simbolic pentru capacitatea poetului de a se identifica ameitor de adnc cu restul oamenilor: s ne-aduc aminte. Toate acestea demonstreaza lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Dou mrci lexico-gramaticale ale prezenei eului liric: pronumele la persoana nti plural ne (ne-aduc), adjectivul pronominal la persoana nti singular meu (calul meu).

6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte n ultima strof, figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este comparaia, figur ce presupune alturarea a doi termeni cu scopul de a releva trsturile asemntoare i de a evidenia unul dintre termeni, ea activndu-se la nivelul metasememelor, adic al tropilor sau figurilor de sens: El ca pe-o mireas moart o-ncunun despre ziori/ C-un val alb de promoroac si cu ururi lucitori. Acest transfer semantic este realizat pe baza substantivului comun mireas, a carui trstur definitorie este frumuseea, edulcoreaz imaginea peisajului hiemal. De asemenea, lexemul este un simbol al puritii, ceea ce denot faptul c natura se dezvaluie in frumuseea ei autentic, netulburat de prezena vreunei vieti. Determinantul oximoronic moartreuete s induc ideea de oprire a timpului i de amorire a naturii. Cuvintele adiacente: o-ncunun [] c-un val alb [] integrate celui de-al doilea termen al comparaiei vizeaz acesoriile inedite cu care este nzestrat iarna i care sunt transferate aici gerului, vzut ca o fiin fantastic . 6. Comparaia cu valoare metaforic i cu epitet inclus ca pe-o mireas moart surprinde, ntr-o imagine puternic i simpl, sentimentul apstor al sfritului i al efemeritii pe care l triete fiina uman n faa efectelor unui anotimp sepulcral: iarna acoper natura i o ngroap ca ntr-un mormnt sub mormane de zpad. Comparaia cu mireasa indic sentimentul prsirii premature a vieii i a exuberanei acesteia. Mireasa este simbol al tinereii, or aici, moart fiind, sugereaz o desprire prea timpurie de farmecul i de vitalitatea vieii. 7. Motiveaz plasarea n poziie iniial, n fiecare catren, a substantivului gerul. 4 puncte n aceast poezie, gerul reprezint laitmotivul, ntreg unversul ideatic al operei fiind centrat n jurul su. Plasarea acestui lexem in poziie iniial, la nceputul fiecrui catren, determin un raport de mise en abme cu titlul, aceasta reflectndu-se textual n cadrul poeziei. Poetul opereaz la nivelul metataxelor, realiznd un paralelism sintactic, dar i o repetiie cu valoare anaforic ce evideniaz efectele gerului asupra naturii. Prin folosirea cazului vocativ n ultima strof: gerule, figura de stil uzitat fiind parigmenonul, este evideniat schimbarea de atitudine din finalul pastelului, eul liric adresndu-se gerului. 7. Repetiia, cu valoare anaforic, a substantivului gerul la nceputul fiecrei strofe, prin reluarea cuvntului-titlu, are rolul de a marca o construcie

riguroas a textului i de a semnala gradaia ascendent a descrierii: gerul reprezint elementul central al unei descrieri ample de natur hibernal. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Starea de agitatie , generate de frigul cumplit din ultimul catren, este evideniat cu ajutorul personificrilor, Gerule, d aripi de vultur, gerule [] indeamn calul meu, poetul opernd la nivelul metasememelor . Epitetul ornant aburi lungi i epitetul cromtic cmpul luciu reitereaz senzaia de frig. Schimbarea de atitudine ocurent aproape n toate pastelurile este prezent i n acesta, raportat ins la eul liric. Dac pn acum era doar un simplu observator, acum el se adreseaz gerului, prin intermediul unei invocaii retorice: O! tu gerule [], apelnd la puterile acestuia pentru a ajunge la iubita sa, figura de stil conturat fiind prozopopeea. 8. Dup primele dou strofe n care natura este ncremenit sub semnul apocaliptic al gerului iernii, dup strofa a treia n care apar primele semne ale prezenei vieii i ale speranei regenerrii naturii, ultima strof aduce elementul dinamic n peisajul hibernal. Accentul se mut i, n locul gerului, elementul central este acum viaa clocotitoare, surprins prin imaginea cailor n spumegare. Spectaculos, gerul, care pn acum era generator de ncremenire, devine element generator de via, el dnd parc suflu vital i dor de via cailor aflai n competiie. Imaginea este realizat prin metafore simple, dar expresive (aripi de vultur) i prin epitete (cmpul luciu, aburi lungi). Ultimele dou versuri sunt o invocaie adresat gerului de ctre fiina contemplatoare a naturii. Exclamaia iniial O! este urmat de o chemare prin care eul i manifest dorina de a-i mplini dorul de duc, semn al visrii, al melancoliei: s m poarte ca sgeata unde el tie, pentru ca finalul, parc glume, i eu, s anuleze nostalgia deprtrilor i dorina de evadare i s readuc fiina contemplatoare, dar i lectorul, n planul realitii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la modul performant funcia poetic este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente in poezie. Astfel, la nivelul metagrafelor se evideniaz prezena sincopelor: case-n, cu-o, de-ale. La nivelul metataxelor sunt usor identificabile ingambamentul raportat la versurile al doilea i al treilea, al treilea i al patrulea din al doilea catren,

inversiunea la fereastr se oprete, ambele avnd ca scop potenarea in plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, al tropilor se observ transferurile semnatice ale epitetelor: personificator focul vesel i ornant cristalul ingheat care edulcoreaz imaginea. Personificarile : Gerul vine [...], El depune[...] au rolul de a puncta statutul de fiin fantastic a gerului. Metaforele flori de iarn, crini i roze de zapad, ghirland de cristaluri, inflorete trndafiri poteneaz senzaia de frig, iar amprenta lasat de ger asupra naturii edulcoreaz cadrul mirific. Muzicalitatea deosebita a versurilor este realizat i cu ajutorul versificaiei, astfel ncat rima este mperecheat sau succesiv i masura de unsprezece- saisprezece silabe. 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin maniera specific fiecrui poet n parte de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul lui Alecsandri, expresivitatea este dat de imaginile simple, lipsite de rafinament lexical, n care figurile de stil sunt i ele preluate din registrul aparent minor: epitete simple sau cromatice, comparaii, repetiii, uneori metafore. Fora expresiv rezult tocmai de aceast simplitate, al crei efect este construcia riguroas a unor tablouri descriptive cu un pronunat caracter pictural. 2 2. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Pe coastele Calabrei* vaporu-nainteaz n unda luminoas ce noaptea fosforeaz*; El taie-o brazd lung pe-al mrii plai senin, i luna, vas de aur, plutete-n ceruri lin. n dreapta, pe-ntuneric, se-nal-un negru munte, Vulcanul btrn Etna cu lava stins-n frunte; Sehastru ce cunoate al globului mister, El pare c din snu-i azvrle stele-n cer. n stnga e Carybda* slbatic, stncie. Din zare se ntinde o punte argintie Pe care se ndreapt vaporul legnat, Ce calc orizonul cu stele semnat.

Dorm valurile mrii sub atmosfera cald. n baie azurie Sicilia se scald; i-n umbr cltorul, intind ochii spre mal, Aspir-al Syracusei* parfum oriental. (Vasile Alecsandri, Pe coastele Calabrei) * Calabria regiune a Italiei meridionale * fosforeaz (nv.) lumineaz n ntuneric, manifest fenomenul de fosforescen * Carybda monstru acvatic care tria pe o stnc din strmtoarea Messina; nghiea uriae cantiti de ap i, odat cu ea, tot ceea ce plutea n apropiere * Syracusa port pe coasta rsritean a Siciliei 1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor mister i parfum. 2 puncte Sinonime ale vocabulelor mister i parfum sunt enigm, respectiv mireasm. 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor: mister secret, tain; parfum - mireasm, arom. 2. Precizeaz rolul cratimei din structura stele-n cer. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura stelele-n cer marcnd elidarea vocalei , impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind intreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Rolul cratimei este de a pstra msura versului prin reducerea numrului de silabe i de a marca rostirea legat a dou cuvinte. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a clca. 2 puncte Dou expresii care conin verbul a clca sunt : a-i clca pe inim, a clca n strachini. 3. Dou expresii care conin verbul a clca: a clca n strchini, a clca pe urmele cuiva. 4. Menioneaz dou cuvinte din textul dat, a cror form nu mai este acceptat de DOOM2,

precizndu-le forma literar actual. 4 puncte Dou lexeme a cror form nu mai este acceptat DOOM2 sunt sehastru i orizonul. Formele lor literare sunt : sihastru si orizontul. 4. Dou cuvinte a cror form nu este acceptat de DOOM2 sunt: sehastru, stncie. Formele literare actuale sunt sihastru i stncoas. 5. Transcrie un fragment de vers/ un vers n care apare o imagine vizual. 4 puncte Dou structuri lexicale care conin imagini vizuale sunt vaporul-nainteaz/ n unda luminoas ce noaptea fosforeaz i i-n umbr cltorul, innd ochii spre mal,/ Aspir-al Syracusei parfum oriental. 5. Un fragment de vers care conine o imagine vizual este: unda luminoas ce noaptea fosforeaz. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof. 4 puncte n al doilea catren, figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este comparaia, figur ce presupune alturarea a doi termeni cu scopul de a releva trsturile asemnatoare i de a evidenia unul dintre termeni, ea activndu-se la nivelul metasememelor, adic al tropilor sau figurilor de sens: El pare c din snu-i azvrle stele-n cer. Acest transfer semantic este realizat pe baza pronumelui personal el, ocularul poetic fiind centrat asupra imaginii personificate a vulcanului: El[...] azvrle. Substantivul comun snu, a crui trstura definitorie este frumuseea, este integrat unei metonimii, vulcanul fiind antropomorfizat. Substantivele comune stele i cer aparin campului semantic al celestului, metonimia stelele punctnd echilibrul dintre teluric i astral. Trimind cuvntul ntr-o realitate extralingvistica, aceast comparaie sugereaz statutul de axis mundi- M. Eliade. 6. Metafora muntelui-sihastru din strofa a doua are rolul de a surprinde mareia acestuia. Singurtatea, asociat ideii de sacralitate, de sfinenie, devine o caracteristic de excelen a vulcanului, sugernd sentimentul de efemeritate i de nimicnicie pe care l triete fiina uman care l contempl. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextuaitate i discursul liric se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut in titlu. Acesta se realizeaz pe baza unei catachreze coastele Calabrei desemnnd o insula. Titlul este iterat in incipitul poeziei, in primul emistih pentru a se insista asupra cadrului poetic. ntreg universul ideatic al

poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor patru strofe construind imaginea personificat a insulei. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit,specific acestui poet paoptist la toate nivelurile textului. Panorama Calabrei se deschide prin imaginea vasului care spintec valurile marii, dominate de prezena astrului selenar. Poetul opereaz la nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, epitetele cromatice und luminoas i vas de aur punctnd prezena lunii, martor al frumuseii insului. Personificarea El taie poteneaz ideea de ptrundere ntr-un trm fermecat. Catachrezele brazd i plai senin sugereaz asemnarea elementului terestru cu cel acvatic. Dac prima strof urmarete o traiectorie teluric-astral, cea de-a doua focalizeaz atenia asupra elementului ant: muntele Etna, care pare a fi o jerb de stele pe cerul nopii. Epitetul cromatic negru munte i epitetele personificatoare vulcan btrn i sehastru edulcoreaz imaginea, fiind evideniat solitudinea muntelui n acest spaiu vast. Metonimia frunte antropomorfizeaz muntele, trsatura definitorie a acestui lexem fiind cunoaterea. Personificarea Sehastru ce cunoate i metafora globului mister evideniaz statornicia n timp a vulcanului. Strofa a treia ofer o imagine a acvaticului dominat de mersul legnat al vasului, sub cerul nstelat, spre Caryleda. Epitetul personificator slbatica stncie face referire la legenda monstrului Caryleda. Catachereza punte argintie puncteaz imaginea liniei orizontului care l ghideaz pe cltor. Personificarea vaporul leganat/ Ce calc orizontul... evideniaz dorina calatorului de a ajunge la mal. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi reuit s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, fcnd cuvintele s sune aa cum dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. Versurile lungi de treisprezece-paisprezece silabe, ritmul trohaic, rima imperecheat sau succesiv produc o edulcorare a tonului final. 7. Titlul poeziei conine substantivul propriu care denumete o regiune din Italia, Calabria, localiznd un peisaj marin de o stranie frumusee. Ceea ce impresioneaz n acest pastel este exotismul peisajului, relevat n mod special de toponime: Etna, Carybda, Sicilia, Syracusa. O stare de uoar melancolie a eului liric se insinueaz prin imaginarul poetic romantic (luna, marea, muntele, impresia de vechime, aluziile la timpuri istorice eroice etc.) i prin limbajul bogat n figuri de stil specifice stilului romantic: epitete ornante (punte argintie), personificri (dorm valurile mrii), metafore (luna, vas de aur), inversiuni (al mrii plai senin). Caracterul descriptiv al discursului din pastel este susinut i de titlul poeziei.

8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n ultimul catren este prezentat starea de acalmie care domin acvaticul vzut ca o fiin. Starea de linite este sugerat de personificarea dorm valurile i epitetul tactil atmosfera calda, poetul opernd la nivelul metasememelor. Imaginea insulei scaldat in apele albastre ale mrii este evideniat prin intermediul epitetului cromatic baie azurie i a personificrii Sicilia se scald. Senzaia tactil de caldur, generatoare de otium, este completat de una cu tent olfactiv, care integreaz epitetul ornant parfum oriental, ocularul poetic focalizndu-se asupra cltorului surprins ntr-o atitudine contemplativ asupra Syracusei. 8. Fiind de natur descriptiv, ultima strof se constituie ntr-un tablou static n care elementele centrale sunt marea i portul sicilian Syracusa. Calmul i linitea sunt sugerate de verbul cu valoare de personificare dorm, dar i de adjectivul cald. Feericul peisaj cu nuane exotice, construit prin referinele toponimice, i poteneaz dimensiunea pictural prin epitetul adjectival azurie, n timp ce verbul se scald creeaz senzaia de pace atemporal. Ochiul cltorului care admir peisajul surprinde astfel un tablou desprins parc din illo tempore, n timp ce simurile i sunt trezite prin intermediul senzaiilor olfactive, sugerate prin imaginea parfumului oriental care d complexitate perspectivei contemplative. 9. Motiveaz, cu ajutorul a dou argumente, prezena descrierii n poezia citat. 4 puncte Mult vreme descrierea a fost considerat o ancila narationis. Chiar n secolul al XX-lea, Jean Ricardou, n Le nouveau roman, afirma ca ea este o main de mpotmolit povestirea. Partial, Gerard Genette e de aceeai prere, considernd c descrierea este n mod natural ancilla narrationis, sclav totdeauna necesar, totdeauna supus, niciodata emancipat i c nicio oper nu va transforma povestirea ntr-un auxiliar al descrierii. Tot G. Genette are meritul de a fi delimitat, n capitolul Frontiere ale povestirii din volumul Figuri, dou funcii ale descrierii, una decorativ i una simbolic. n aceast poezie se observ clar prezena descrierii decorative, secvena integrnd panorama Calabriei. Tabloul insulei este realizat pe baza succesiunii de imagini vizuale: vaporu-nainteaz, n stanga e Caryleda, motorii: se indreapt vaporul legnat, olfactive Aspir-al Syracusei parfum oriental, tactile atmosfera calda. La baza acestora st o textura stilistic variat : epitetele unda luminoas, negru munte, parfum oriental,

comparaii pare c din snu-i azvrle stele, personificri El taie, Sehastru ce cunoate, metafore luna vas de aur, punte argintie. Ocularul descriptiv inregistreaz elemente caracteristice acestui aspect uzitnd o serie de tehnici cum ar fi derularea cinematografic cu efect de travelling: de la deprtare Din zare se ntinde o punte argintie, spre apropiere, cltorul Aspir-al Syracusei* parfum oriental, cu imagini in raccourci n dreapta, pe-ntuneric, se-nal-un negru munte, n stnga e Carybda* slbatic, stncie. 9. Descrierea se evideniaz n poezie n primul rnd la nivelul imaginilor artistice: obiectul supus observrii, coasta Calabriei, este prezentat prin imagini vizuale sugestive, care se ordoneaz pe dou axe spaiale (orizontal, respectiv, vertical). Astfel, orizontalitatea este asociat cu imaginile spaiului marin, n timp ce verticalitatea este reprezentat de piscul vulcanic al Etnei. Prile de vorbire cu cea mai mare frecven n text sunt substan-tivele i adjectivele, fapt care susine prezena descrierii. 003 3. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Nenorocita privighetoare Cnta-n pdure a ei durere, Natura-ntreag da ascultare, Tot mprejuru-i era tcere. [...] Un mgar mare ce-o ascultase, i ca un aspru judector Capul pleotise, sau rdicase Cte-o ureche,-n semn de favor, Iei-nainte s-i dea pova, i c-o neroad ncredinare: Am fost, i zise, aci de fa, Dar zu nu-mi place a ta cntare. [...] Atunci ncepe cu bucurie Un cntec jalnic i necioplit, nct de aspra lui armonie Toat pdurea s-a ngrozit. Privighetoarea, fr sfial,

Zise: Povaa e n zadar; Cci d-a urma-o, nu e-ndoial C eu n locu-i n-a fi mgar. (Grigore Alexandrescu, Privighetoarea i mgarul) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul cap. 2 puncte Dou expresii care contin lexemul ureche sunt: a fi ntr-o ureche i a trage cu urechea. 1. Expresii care conin cuvntul cap: a-i intra cuiva ceva n cap; a-i trece cuiva ceva prin cap; a-i bate capul; a fi greu de cap etc. 2. Evideniaz rolul virgulelor din versul Am fost, i zise, aci de fa. 2 puncte Virgulele din cadrul versului Am fost, i zise, aci de fa au rolul de a izola o propoziie incident, facndu-se simit prezena n text a unui regizor textual. 2. Rolul virgulei din versul citat este de a izola o propoziie incident (i zise), care are funcie explicativ. 3. Scrie forma acceptat de DOOM2 a cuvintelor rdicase i favor. 2 puncte Forma acceptat de DOOM2 a vocabulelor rdicase i favor este ridicase, respectiv favoare. 3. Formele acceptate de DOOM2 sunt: ridicase i favoare. 4. Precizeaz valoarea expresiv a adjectivului nenorocit, din primul vers. 4 puncte Epitetul personificator din structura nenorocita privighetoare este uzitat pentru a evidenia statutul ingrat al privighetorii ca tip al omului valoros aflat in situaia de a fi judecat de un altul care nu are nici dreptul moral, dar nici meritul s o fac. 4. Cu valoare de epitet, adjectivul nenorocita numete o caracteristic a privighetorii: tristeea, generat poate de nenoroc, de soarta potrivnic. Ideea este susinut n versul urmtor, cci nenorocirea acesteia capt forma cntecului trist: cnt-n pdure a ei durere. Imaginea, n ansamblul ei, este o metafor a nsingurrii. 5. Transcrie dou sintagme/ scurte fragmente care conin imagini artistice diferite. 4 puncte Dou sintagme care conin imagini artistice sunt: Un magar mare[...]Capul pleotise sau rdicase-imagine vizuala i Atunci incepe cu bucurie/Un cntec jalnic i necioplit-imagine auditiv. 5. Imagini artistice: cnt-n pdure a ei durere imagine auditiv; capul pleotise - imagine vizual. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite, identificate n strofa a

doua. 4 puncte Comparaia integrat structurii: Un mgar mare[...]/ca un aspru judector/ Capul pleotise sau rdicase presupune evidenierea severitii mgarului asemenea unui judecator. Este punctat infatuarea specific tipului de om reprezentat de acesta, care mimeaz exerciiul critic far niciun drept consfinit de vreo valoare personal, n virtutea cruia ar putea-o face. Epitetul ornant mare, aparent apreciativ, se valideaz semantic, datorita contextului, inclusiv comparaiei i alturrii lui substantivului mgar, sensul autentic al lexemului determinat, acesta fiind unul depreciativ. 6. Personificarea este figura de stil care, alturi de alegorie, susine mesajul textului. Personificarea vizeaz aici mgarul-judector, care ascult cntecul privighetorii, iar apoi l critic nemotivat. Epitetul aspru sugereaz o trstur a mgarului, prostia, cci a fi aspru doar din mndrie deart nseamn a fi limitat. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte Titlul fabulei este realizat pe baza unei asocieri a unor substantive de genuri diferite, att in ablonul marilor poveti de dragoste, dar i al fabulelor. Datorit sensurilor celor dou substantive: privighetoarea primadon in regnul ornitologic i mgarul- reversul medaliei, titlul conine doi termeni aflai in antitez, fiind cunoscut disponibilitatea melodic a celor doi. De asemenea, asocierea acestor doi termeni poate trimite datorit coninutului i la opoziia dintre astral i teluric, dintre nlare i limitare. 7. Titlul poeziei indic personajele implicate n conflictul epic. Lipsit de valoare metaforic, titlul numete dou animate crora Ii se asociaz semnificaii simbolice opuse: delicatee, gingie i miestrie pe de o parte, stngcie, urenie, striden de cealalt parte. Aceste trsturi, puse n opoziie n text, creeaz sensul: privighetoarea devine purtatoarea semnului eleganei, n timp ce mgarul poart cu sine semnul prostiei i al orgoliului nejustificat. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa final (morala fabulei). 4 puncte Primul vers din ultimul catren evideniaz stpnirea de sine a omului contient de valoarea sa, validnd personajul liric privighetoarea ca tipul omului luminat, obiectiv, care tie s se pstreze detaat fa de atacurile simului comun, avnd capacitatea de a-i exprima opinia public fr arogan. Este uzitat stilul indirect liber, fiind iterate in aceasta strof vorbele privighetorii din care reiese morala. Astfel, la nivelul stilistic finalul este epifonematic, fabula concluzionnd cu o judecata de valoare : orice om are anumite trsturi care il particularizeaz. 8. Conform structurii tipice pentru aceast specie literar, ultima strof a fabulei lui Alexandrescu are valoare moralizatoare i reprezint concluzia

de-a lungul mininaraiunii anterioare. La sfatul nesbuit al mgarului, de a fi luat ca exemplu, privighetoarea i d o replic usturatoare: de i-a urma sfatul, eu a fi mgar. E un joc de cuvinte care constituie miezul sarcastic al moralei. 9. Argumenteaz apartenena poeziei la genul epic, prin prezentarea a dou trsturi identificate n text.4 puncte Apartenena poeziei la genul epic este demonstrat in primul rnd prin specia literara. Fabula este o scurta povestire alegorica, de obicei in versuri, in care sunt personificate animale, plante, lucruri, satirizate anumite moravuri, mentaliti, greeli , cu scopul de ale ndrepta. De asemenea, prezena unui fir epic in secvene narative dispuse liric n cinci catrene reprezint o alt trstur a acestei specii. In prima strof este prezentat natura ncremenit sub vraja cantecului privighetorii. Acest cantec este ntrerupt de intervenia mgarului care ii arog insuiri inexistente. In antitez este prezentat nepriceperea mgarului i agitaia pe care vocea sa o determin in padure. Personajele lirice exponeniale : mgarul i pivighetoarea reprezint anumite tipuri umane: tipul omului infatuat, respectiv tipul omului valoros. O alt trstur a speciei o reprezint existena unui regisor textual n postura de dieu cache care ii face simit prezena n cadrul discursului prin propoziiile incidente: i zise, privihetoarea zise. Tectonica, elementele de versificaie-rima incruciat, msura de zece silabe i ritmul trohaic- ,personajele lirice i prezena regizorului textual nu afecteaz ncadrarea fabulei in cadrul genului epic. 9. Fabula i construiete mesajul pe un schelet epic. Epicul evideniaz astfel un mesaj cu ncrctur moral. Scheletul epic, simplu i liniar, propune un episod semnificativ, prin care personajele-animale ilustreaz unele moravuri umane. n cazul de fa, naraiunea surprinde o aciune n care sunt implicate dou personaje: privighetoarea i mgarul, a cror disput subliniaz prostia mgarului i orgoliul su nemotivat. 4.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Ale turnurilor umbre peste unde stau culcate; Ctre rmul dimpotriv se ntind, se prelungesc, -ale valurilor mndre generaii spumegate Zidul vechi al mnstirei n caden l izbesc. Dintr-o peter, din rp, noaptea iese, m-mpresoar: De pe muche, de pe stnc, chipuri negre se cobor; Muchiul zidului se mic... pntre iarb se strecoar

O suflare, care trece ca prin vine un fior. Este ceasul nlucirei: un mormnt se desvlete, O fantom-ncoronat din el iese... o zresc... Iese... vine ctre rmuri... st... n preajma ei privete... Rul napoi se trage... munii vrful i cltesc. Ascultai...! marea fantom face semn... d o porunc... Otiri, taberi fr numr mprejuru-i nviez... Glasul ei se-ntinde, crete, repetat din stnc-n stnc, Transilvania-l aude, ungurii se narmez. Oltule, care-ai fost martur vitejiilor trecute i puternici legioane p-a ta margine-ai privit, Virtui mari, fapte cumplite i sunt ie cunoscute, Cine oar poate se fie omul care te-a-ngrozit? [...] (Grigore Alexandrescu, Umbra lui Mircea. La Cozia) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou lexeme care aparin campului semantic al naturii sunt: iarb si ru. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: peter, rm, valuri, stnc etc. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din strofa a patra. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, inseria punctelor de suspensie din structurile: Ascultai...!, marea fantom face semn..., d o porunca..., Otiri, taberi fr numr mprejuru-i nviez... pregtind introducerea unui element surpriz. De asemenea, au rolul de a suplini ceea ce eul liric nu mai este nevoit s precizeze, ele fiind o prelungire a cuvntului n cadrul sistemului de gesteme sau al celui verbal. Prin folosirea lor este ntrerupt discursul liric i ntreinut atmosfera liric. Poetul sugereaz astfel lentoarea specific acestui cadru romantic, nocturn, al nvierii istoriei ca i cum ar fi nregistrat cu imagini au relanti, fiind impus ritmul sacadat al lecturii. 2. Punctele de suspensie din strofa a patra au rolul de a sugera, prin sacadarea discursului i prin trecerea de la un plan de micare la altul, impresia de desfurare cinematografic, de alert a imaginilor. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ceas. 2 puncte Dou expresii care conin vocabula ceas sunt a se da de ceasul morii i

a-i suna cuiva ceasul. 3. Dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ceas: a-i suna ceasul, n ceasul al doisprezecelea. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice cu o ocuren deosebit in opera acestui poet paoptist, se evideniaz aici tema istoric, iar un motiv literar in aceeai descenden ideologic este motivul nopii i al umbrei. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie sunt: natura, istoria, timpul, fantoma, mormntul etc. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini artistice diferite. 4 puncte Dou structuri lexicale ce conin imagini artistice sunt: -ale valurilor mndre generaii spumegate / Zidul vechi al mnstirei n caden l izbescimagine auditiv i motorie i Dintr-o peter, din rp, noaptea iese, mmpresoar- imagine vizual. 5. Dou structuri/ fragmente de versuri care conin imagini artistice diferite: umbre peste unde stau plecate imagine vizual; glasul ei se-ntinde, crete imagine auditiv. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte In al doilea catren, figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este personificarea, figur ce presupune atribuirea fiinelor necuvnttoare, lucrurilor, elementelor naturii sau unor idei abstracte, insuiri i manifestri ale omului, ea activndu-se la nivelul metasememelor,adic al tropilor sau figurilor de sens: noaptea mmpresoar. Acest transfer semantic este realizat pe baza: substantivului comun noaptea, semn al nocturnului , al ateptrii. Este marcat astfel un moment de trecere, un moment timp suspendat de excepie, care face posibila consonana dintre planul uman i cel cosmic, moment specific romanticilor, un timp al abolirii imitelor dintre real i ireal, dintre teluric i cosmic. Verbul -mpresoar puncteaz domnirea ntunericului asupra naturii, fiind conturat un cadru atemporal i o stare de linite care nu admite nicio micare. Trimind cuvantul intr-o realitate extralingvistic, aceast personificare sugereaz omniprezena nopii, potennd misterul. 6. Comparaia din strofa a doua 0 suflare, care trece ca prin vine un fior, cu care se ncheie ampla imagine crepuscular, specific preromantic, are rolul de a sugera sentimentele de nelinite i de nesiguran pe care stranietatea i misterul cadrului exterior le provoac n planul interior al fiinei care contempl acest cadru. 7. Motiveaz alternana verbelor la prezent, din partea iniial, cu cele de

perfect compus, din partea final a textului. 4 puncte Verbele la prezentul etern se folosesc n general pentru a explica nite fenomene supuse interpretrii. n aceast poezie, verbele folosite pentru descrierea cadrului natural: stau culcate, se ntind, se prelungesc, izbesc, iese, -mpresoar, se cobor, se mic, se strecoar, trece i cele folosite pentru a marca prezena fantomei: este, se dezvlete, iese, zresc, vine, st, privete, se trage, cltesc demonstreaz i prezena unei priviri lucide care nregistreaz aceast armosfer nocturn propice nvierii istoriei, dnd n acelai timp sugestia de real. Acestea situeaz eul liric n cadrul spaiului nocturn, romantic, care prin misteriozitatea sa favorizeaz redeteptarea unor pagini de glorie a istoriei romanilor. Verbele la prezentul etern realizeaz i un raport de simultaneitate intre momentul de reverie istorica i al transmiterii acestor impresii lectorilor, statutndu-l astfel pe cititor ca martor. Verbele la perfectul compus folosite n prezentarea imaginii personificate a Oltului sugereaz o aciune revolut care s-a petrecut n trecut i asupra creia nu se mai poate interveni: ai fost martor, ai privit, angrozit. Acestea puncteaz clar distana in timp, intre momentul rememorrii i faptele rememorate, golul temporal dintre prezentul nopii de reverie istoric i trecutul de glorie. Sunt integrate prozopopeei, poetul adresndu-se Oltului, vzut ca martor al vitejiilor trecute. De asemenea, verbele la prezentul compus pregtesc introducerea n scen lirica a figurii domnitorului Mircea cel Batrn. 7. Primele patru strofe compun un tablou de natur, n care este descris ctitoria lui Mircea cel Btrn, mnstirea Cozia, ale crei turnuri se reflect n valurile Oltului. Descrierea naturii este nsoit de dezvoltarea motivului fantomei, care aduce n prezent, prin intermediul tehnicii evocrii, modelul trecutului eroic. n acest context discursiv, prezentul timpurilor verbale are rolul de a genera senzaia de veridicitate, de autenticitate i astfel, de a induce implicit starea de mister. n ultima strof, invocaia adresat Oltului, luat ca martor care s confirme eroismul epocilor apuse, presupune utilizarea trecutului verbal (perfectul compus), tocmai pentru a autentifica ideea de mrturie vie pe care Oltul o poate da: martor n trecut la desfurarea istoriei, n prezent el poate confirma autenticitatea acesteia. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n ultima strof, ocularul poetic se focalizeaz asupra imaginii personificate

a Oltului, instan referenial ce realizeaz legatura dintre trecut si prezent. El reprezint liantul, nexul ce opereaz ntre eul liric i evocarea istoriei, acesta fiind un martor ubicuu, calitate punctat de personificarea : Oltule [...] ai fost martor. Epitetul apreciativ virtui mari, metonimia vitejii trecute, interogaia retoric inserat n clauzul: Cine oar poate s fie omul ce te-a-ngrozit?[...] poteneaz figura legendar a domnitorului Mircea cel Btrn, figur ce urmeaz s fie evocat n continuarea discursului, ct i mreia faptelor de glorie ale poporului romn. 8. Ultima strof se deschide printr-o ampl invocaie adresat Oltului, luat ca martor pentru confirmarea eroismului epocilor apuse. Oltul poate da mrturie vie despre exemplul trecutului: "asistnd" la desfurarea istoriei, n prezent el poate confirma autenticitatea acesteia. Interogaia final este formulat pentru a marca punctul maxim de evoluie a intensitii misterului. Fantoma care se ridic mre din mormnt este o umbr a trecutului. Oltul este chemat pentru a-i dezvlui identitatea. n ansamblul ei, secvena nu face altceva dect s transpun ntr-o manier rafinat i puternic marcat de idealurile estetice paoptiste, o tem specific literaturii populare: legtura puternic dintre om i natur. Natura este martora trecerii prin timp a omului, a crui istorie o consemneaz n cartea nescris a veniciei. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Pentru lirism: Primul argument care demonstreaz ncadrarea poeziei n categoria lirismului subiectiv este conferit de prezena eului artistic, instan definitorie a comunicrii poetice, relizat in acest discurs printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I : m, zresc, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Al doilea argument este oferit de prezena instanei refereniale care se valideaz att la nivel intratextual prin imaginea personificat a Oltului, ct i la nivel metatextual prin verbul de persoana a doua plural Ascultai!, adresat cititorului. Integrat unei exclamaii retorice confer lectorului statutul de martor ocular i il oblig la un moment de reverie necesar rememorrii unor fapte de glorie din istoria romanilor. Astfel, cititorul este pregtit pentru vizualizarea imaginii mree a domnitorului Mircea cel Batrn ca simbol al patriotismului romnesc. 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att

prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin maniera specific fiecrui poet n parte de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul poeziei citate, expresivitatea nu se nate preponderent din caracterul descriptiv al textului, din utilizarea unor figuri de stil sau a unor tipuri de imagini. Imaginea turnului, n tabloul nocturn, atmosfera de mister se realizeaz printr-o succesiune de imagini vizuale i auditive. 5.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: i pentru nori, aceste flamuri sure Ce se trsc pe culmi i ocolesc Din miaznoapte ctre rsrituri, Cuvine-se adnc s-i mulumesc i pentru ploi i pentru greul vnt i pentru zile i nopi i pentru stele i pentru vremi i jumti de vremi i pentru pacea cntecelor mele Pentru izvor i pentru vii i stni i ce e dincolo de oseminte Pentru strmoi i pruncii nenscui i bucuria-aducerii-aminte Pentru zpezi i crini i pelicani i busuioc i fluturi i uitare i pentru amintiri i mulumesc i pentru ziua mea de-nmormntare i pentru anotimpuri, luni i ani, Pentru fclii i spaime i lumin, Pentru vemintele de srbtori n vatra asta stins i strin. (Ioan Alexandru, Mulumire) 1. Scrie dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului luni. 2 puncte 1. Dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului luni: Luni voi merge la serviciu. Dup mai multe luni s-a ntors acas.

2. Precizeaz rolul cratimei din structura s-i mulumesc. 2 puncte 2. Cratima din structura s-i mulumesc marcheaz cderea unei litere i, implicit, eliminarea unui sunet din pronunare, fapt care duce la rostirea legat a celor dou cuvinte, i, n consecin, la pstrarea msurii versului. 3. Transcrie un vers care conine doi termeni derivai cu prefixe. 2 puncte 3. Un vers care conine doi termeni derivai cu prefixe este Pentru strmoi i pruncii nenscui. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 4. Temele/ motivele literare prezente n poezie sunt: timpul, raportul fiinei umane cu transcendena, natura, moartea etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n text sunt: verbul la persoana nti singular (s(-i) mulumesc) i adjectivul pronominal la persoana nti singular (mea). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei. 4 puncte n prima strof, figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este metafora explicit, in praesentia sau plasticizat- L. Blaga : flamuri sure, figur ce presupune transferul asupra unui lucru, unui nume ce desemneaz alt lucru- Aristotel, ea activndu-se la nivelul metasememelor, adica al tropilor. Acest transfer semantic se realizeaz pe baza substantivului comun flamuri, ce aparine heraldicii, norii fiind vazui ca nite elemente definitorii ale spiritualitii romneti. Adjectivul sure reueste s sugereze ubicuitatea, permanena norilor care supravegheaz ntotdeauna creaia. Norii reprezint primul element pentru care poetul ii exprim mulumirea, deoarece cerul este primul element creat de Dumnezeu din nimic, metafora aureolnd poezia cu o not de solemnitate. 6. Metafora norilor,flamuri sure, coninnd i un epitet cromatic, cu care se deschide poezia, sugereaz corespondena ntre un simbol al unui grup (flamura/ steagul fiind semnul de identificare a idealurilor trecute, prezente i viitoare ale unei comuniti), respectiv un simbol cosmic (norii, care sugereaz mreia, dar i trecerea, efemeritatea, risipirea). 7. Motiveaz folosirea repeat a cuvntului ,,i la nceputul versurilor. 4 puncte Poetul opereaz la nivelul metataxelor, conjuncia i marcand la nivelul formei folosirea anaforei i a polisindetonului, iar la nivelul coninutului puncteaz multitudiea darurilor oferite de ctre divinitate omului. ntreaga fptura a lui Dumnezeu reprezint exteriorizarea iubirii divine fa de om,

iubire care nu a fost i nu poate fi una static, ci este una vie i lucrtoare. Astfel, cu ajutorul conjunciei i poetul enumer daruruile lui Dumnezeu cosmice i terestre,harul poetic, timpul, destinul, omul fiind singurul care poate inelege semnificaia acestora. 7. Repetiia cu valoare anaforic a cuvntului i la nceputul mai multor versuri are rolul de a marca discursiv evoluia gndurilor i a sentimentelor, evoluia micrii afective din care se nate ruga de mulumire a fiinei. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a patra, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n a patra strof este prezentat atitudinea contemplativ a eului liric fa de darurile lui Dumnezeu. Poetul opereaz la nivelul metalogismelor, antiteza uitare-amintire fiind uzitat pentru a sugera perpetua trecere a timpului. Simbolurile realizeaz o circumscriere a domeniilor cu care Dumnezeu a nzestrat creaiunea. Astfel, enumeraia : pentru zpezi i crini i pelicani puncteaz puritatea oamenilor la nceputul creaiei , i busuioc i fluturi i uitare puncteaz afectele care aparin oamenilor, i pentru amintiri ii multumesc/ i pentru ziua mea de-nmormntare- destinul oferit de Dumnezeu fiecarui om. 8. n aceeai not retoric prezent i n strofele anterioare, strofa a patra a poeziei se constituie ntr-o rug de mulumire pe care fiina efemer, eul, o adreseaz unei transcendente nenumite. Sintetic i concentrat, prin succesiune de enumeraii, discursul liric aglomereaz ntr-un ntreg diversitatea lumii i a universului interior al fiinei marcate de trecerea scurt prin via, dar salvat n absolut prin raportul cu eternitatea transcendenei. Elementele unei naturi terestre - zpezi, crini, pelicani, busuioc - i ele ncrcate de un simbolism al pacii i al frumuseii vieii, se asociaz cu elemente ale planului constiinei i ale subcontientului - amintire, uitare pentru ca, alturi de acestea, s se situeze, aparent paradoxal, semnul morii. Moartea ns, n calmul rugciunii, nu este resimit ca desprire de frumosul prin care transcendena se manifest n lume, ci ca moment de trecere nspre un alt plan al existenei. Pacea trecerii n moarte marcheaz de altfel ntregul poem, constituind elementul tematic central. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte Subiectul I 9. Titlul poeziei, alctuit dintr-un substantiv nearticulat, mulumire, sintetizeaz mesajul textului: n faa transcendenei, mereu n apropierea morii, a trecerii dincolo i a prsirii unui vers al efemerului, chiar dac marcat de semne ale frumuseii divine, fiina uman se abandoneaz pe sine

ntr-un gest de recunostin sacrificial. n absena articolului hotart, care ar fi situat mesajul strict ntre limitele subiectivitii, atitudinea reflexivmeditativ a textului dobndete caracter de generalitate. a 006 6.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Se trec i florile de toamn, cele din urm flori, i-n cas Lng oglinzile-obosite, o fat ubred i pal Preschimb florile n vase, evlavios ca o vestal*. Mor florile mhnite, toamna, n casa cui n-a fost mireas... nc-un mnunchi, i cte visuri i primveri ct ruin! Dac-ar avea grai ca s spuie, oglinda cte n-ar mai spune: A tale brae obosite putere n-ar avea s-adune Troienele de flori bogate, culese zilnic din grdin. Norocu-ntilor brndue culese-n zori de zi pe rou... Cum s-a trecut, i cum trec toate pn vine moartea s te cheme; Azi vasele-s mpodobite cu triste flori de crizanteme: n lacrimi tremur oglinda ca faa apelor cnd plou. i-mbriai alturi plngem, plngi blnd, candid vestal, Din lacrimi linitea sporete, -a fi trziu pricepi ce-nsamn. Brnduele-nfloresc de-a pururi i poate soarele de toamn S-o-nduioa ca s-i arunce pe frunte mndra lui beteal. (Dimitrie Anghel, Crizanteme) * vestal, s.f. preoteas care ntreinea focul sacru n templul zeiei Vesta 1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor blnd i candid. 2 puncte 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor: Candid - pur, nevinovat, inocent; blnd tandr. 2. Prezint rolul cratimei din structura n-ar avea. 2 puncte 2. Cratima din structura n-ar avea marcheaz eliminarea unei silabe, respectiv rostirea legat a dou cuvinte, n consecin pstrarea msurii versului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a trece. 2 puncte

3. Expresii/ locuiuni care conin verbul a trece : a trece n revist, a trece cu vederea, a trece peste orice limit etc. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme/ motive literare prezente n poezie sunt: trecerea timpului, toamna, melancolia, tristeea etc. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini vizuale. 4 puncte 5. Dou structuri care conin imagini vizuale: troienele de flori bogate, vasele-s mpodobite cu tristeflori de crizanteme. 6. Menioneaz dou cuvinte din textul dat, a cror form nu mai este acceptat de DOOM2, precizndu-le forma literar actual. 4 puncte 6. Cuvinte care nu sunt acceptate de DOOM2 si formele lor corecte sunt: s spuie -'s spu-n; (ce-)nsamn - (ce-)nseamn. 7. Explic semnificaia a dou figuri de stil identificate n ultima strof a poeziei. 4 puncte Sintagma metaforic din ultimul distih integreaz personificarea soarele de toamn [...] s arunce care preia idei din semnificaia focului eminescian, cel astral, rece i pur, idee susinut de epitetul ornant ataat soarelui : de toamn. Soarele este un simbol al destinului neprielnic, epitetul sugernd i crisparea interioar, rsucirea n sine, interiorizarea. Metafora beteal vizeaz ideea de strlucire, omul nemplinit aspirnd venic la realizarea visurilor, ramndu-i doar sperana, sugerat de personificarea soarele s-o-nduioa. Epitetul personificator mndra beteala puncteaz lipsa oportunitilor. 7. Dublul epitet blnd, candid (vestal) contureaz imaginea diafan a fiinei nsingurate in tristee. Vestala, preoteas a trecerii timpului i a nostalgiei iubirii, este aici o metafor a feminitii irosite, vestejite n absena iubirii. Tristeea care se asociaz celor dou epitete da seama despre nedreptatea vieii: puritatea, frumuseea i devotamentul ateptrii nu sunt ntotdeauna rspltite prin mplinire n aceast via efemer. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n ultimul catren este vizat activitatea de rutina a omului depreciat. Seriozitatea i capacitatea acestuia sunt punctate de comparaia preschimb evlavios ca o vestal. Verbul preschimb sugereaz dorina de rentinerire, de schimbare. Hipotipoza fata ubreda i pal i epitetul personificator florile mahnite vizeaz ubrezirea sufleteasc ca rezultat al denaturrii fizice din sufletul ceui care nu a cunoscut i nu a avut n ciuda calitlor i capacitilor sale inlimea spiritual i mplinirea sufleteasc, el

vetejindu-se asemenea florilor. 8. ntr-o not melancolic-trist sfietoare, prima strofa a poeziei dezvolta n paralel tema timpului din dubl sa perspectiv: cea natural-cosmic i cea individual-uman. Toamna, ca anotimp crepuscular i asociaz astfel, ca simboluri ale trecerii, ale apusului, florile cele din urm, mhnite i ele de apropierea inexorabilei mori. Fiin uman, n ipostaza ei feminin, i-a pierdut caracterul angelic pe care l avea n lirica romantic i, acum, ntr-o not simbolista, e atins de semnele trecerii: ubred i pal (paloarea care nu mai este o caracteristic angelica ca la romantici, ci e semn al bolii, al mcinrii fiinei), refuzat de reflectarea oglinzii obosite, cu destin ratat (celei ce n-a fost mireas). Femeia-ofier a devenit femeie-vestal, o umbr trist a celei ce a fost, preoteasa a iubirii nemplinite i a timpului care macin suflete, viei, trupuri. Decorul trist n care femeia i desfoar micrile repetitive i limitate creeaz o atmosfer sectuit de orice urm de bucurie, ntr-un spaiu nchis, artificial i lugubru; casa i odaia fiinei sunt nsui mormntul acesteia. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezente n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivelul performant funcia poetic este sugestia. La poeii simboliti, intre micro i macrocosm, ambele spirituale n esena lor, exist un intermediar : limbajul comun. Acesta permite revelarea sugestiv a sensurilor, devenind un limbaj analogic in sens absolut dup cum opineaz Marcel Raymond. Simbolismul invit astfel la folosirea liber a cuvintelor i imaginilor, asocierea lor potrivit rezonanei psihologice i legilor misterioase, a analogiilor universale dect uzanelor logicii pure. Din joc al hazardului, poezia devine vrajitoare evocatoare, avnd o funcie sacr prin uzitarea unui limbaj cu multe resurse sugestive. Poet simbolist, D. Anghel uziteaz astfel aceast modalitate definitorie a curentului embelmatic european de la sfritul secolului al XIX-lea, nceputul secolului al XX-lea la toate palierele de receptare liric. Aceasta se contureaz ideatic prin folosirea simbourilor, nu nsa a celor cunoscute, tradiionale, ci a simbolurior noi, inventate de fantezia poetului, exemplificatoare fiind fata, simbol al omului capabil, dar apasat si depreciat din cauza rutinei zilnice i a unui destin nefavorabil; crizantemele- simbol al activitilor stereotipe care in de realitatea imediata; oglinda-martorul tcut al adevaratei valori a omului; brnduele- destinul favorabil al unor oameni, oportunitile; preschimbarea florilor mereu- dorina de schimbare.

La nivel stilistic un rol important in aceasta poezie il au la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metaforele, care nu numai c infrumuseeaz limbajul poetic, dar i confer profunzime. Una din metaforele implicite, revelatorii se regasete inc din titlul poeziei Crizantemele, ce sugereaz corespondena dintre om i univers, idee susinut la nivelul metataxelor, adic al figurilorde construcie de polisindetonul cte visuri i primaveri- ct ruin, parigmenonul : plngem, plngi. Capacitatea sugestiv este realizat i cu ajutorul epitetelor : personificatorii florile mhnite, mndra beteal, hipotipozei fata ubred i pal, fiind prezente i personificrile: s spuie, oglinda, soarele s-o-nduioa ca s arunce. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale : fata ubred i pal, vasele mpodobite cu flori intrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor, poezia simbolist fiind astfel muzica inainte de toate- P. Verlaine, Arta poetica, muzicalitatea sau sonoritatea cuvintelor fiind strns legata de tonul emoional. Muzicalitatea ca o condiie sine qua non a sugestiei se realizeaz i cu ajutorul versificaiei, astfel ncat rima este imbraiat i masura de optsprezece silabe. 9. Expresivitatea reprezint capacitatea limbajului poetic de a exprima ntr-o manier plastic, diferit de a limbajului uzual, idei concentrate cu maxim ncrctura afectiva i subiectiv. n acest text expresivitatea se realizeaz prin intermediul figurilor de stil: epitet dublu (fata ubred i pal), metafor personificatoare (mor florile mhnite), i a imaginilor artistice (n poezie regsim mai ales imagini vizuale Troienele de flori bogate, culese zilnic din grdina) i al mrcilor afectivitii. 7.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Cu legnri abia simite i ritmice, ncet-ncet, Pe pajitea din faa casei, caiii, zarzrii i prunii, nvemntai n haine albe se clatin n faa lunii, Stnd gata parc s nceap un pas uor de menuet. Se cat ram cu ram, se-nclin, i-n urm iari vin la loc, Cochetrii i graii albe, i roze gesturi, dulci arome, mprtie n aer danul acesta ritmic de fantome, Ce-ateapt de un an de zile minuta asta de noroc. Ce e de spum, sus pe ramuri, se face jos de catifea,

i astfel umbrele czute pe pajite par mantii grele Zvrlite de dnuitorii ce au rmas numa-n dantele, n parcul legendar n care s-a prefcut grdina mea. Pe gura scorburilor vntul plecat a deteptat un cnt, i-nvoalte* mneci horbotate* se-ntind uoare s salute Preludiul acestei stinse i dulci orchestre nevzute, i-apoi cu reverene pomii s-au nclinat pn la pmnt.[...] Aa-s n clipa asta toate, dar mine albii cavaleri, Despodobii de-attea graii, ce le-mprumut luciul lunii, Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caiii, zarzrii i prunii, Banalii pomi din faa casei, ce-i tiu de-attea primveri. (Dimitrie Anghel, Balul pomilor) * nvoalte, adj. rotunjite, pline, umflate, nfoiate * horbotate, adj. dantelate 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al pomilor. 2 puncte Dou lexeme care aparin cmpului semantic al pomilor sunt : ramuri i scorburilor. 1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al pomilor: ramuri i scorbur. 2. Precizeaz rolul cratimei i al apostrofului, din structura s-au nclinat pn la pmnt. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul versului i-apoi cu reveren pomii s-au nclinat pan la pmnt[...], la nivelul metagrafelor adic al figurilor de grafie, cratima din structura s-au inclinat marcnd elidarea vocalei e, impunand astfel rostirea impreun, in tempo rapid a pronumelui reflexiv se i verbul auxiliar au. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope. Apostroful din structura pan la marcheaz elidarea vocalei , impunand astfel rostirea in tempo rapid a doua prepozitii : pan i la. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei apocope. 2. Cratima apare n locul unei vocale elidate i marcheaz rostirea legat a dou cuvinte, iar apostroful marcheaz elidarea unui sunet, ambele avnd rolul de a pstra, prin micorarea numrului de silabe, msura versului. 3. Transcrie doi termeni derivai cu prefix. 2 puncte Doi termeni derivati cu prefixe sunt nvemntai i despodobii.

3. Doi termeni derivai cu prefix: nvemntai i despodobii. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit in opera acestui poet , se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar in aceeasi descenden ideologica este motivul parcului i al grdinii. 4. Dou teme literare prezente n poezie sunt: natura i timpul; dou motive literate sunt: motivul grdinii nflorite sau motivul caisului, al ramurii etc. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini artistice diferite. 4 puncte Dou imagini artistice prezente in text sunt : caiii, zarzrii i prunii,/ nvemntai n haine albe se clatin n faa lunii- imagine vizual i dulci arome/ Impratie in aer danul acesta ritmic de fantome- imagine olfactiv. 5. Dou imagini artistice diferite din textul dat sunt: ...caiii, zarzrii i prunii,/ nvemntai n haine albe se cltin n faa lunii - imagine vizual; Preludiul acestei stinse i dulci orchestre nevzute imagine auditiv. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 4 puncte In al doilea catren, figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este metafora, figur ce presupune transferul asupra unui lucru, unui nume ce desemneaz alt lucru- Aristotel, ea activndu-se la nivelul metasememelor, adic al tropilor sau figurilor de sens danul ritmic de fantome, metafor implicit sau revelatorie L.Blaga. Acest transfer semnatic este realizat pe baza substantivului comun danul, fiind preferat forma arhaic a acestui lexem pentru patima temporal pe care o arunc asupra imaginii pomilor inflorii care sub btaia vntului se mic aidoma unor cavaleri medievali, intr-un menuet. Epitetul ornant ritmic vizeaz sinergia cu care freamt ramurile. Aceasta metafora integreaza epitetul metaforic de fantome, lumina fantastica a lunii crend aceast frumusee iluzorie a peisajului. Lexemul fantome valideaz dominanta cromatica a tabloului, aparinnd cmpului semantic implicit . Trimind cuvantul intr-o realitate extralingvistica, aceast metafor reuete s edulcoreze peisajul. 6. Epitetul multiplu danul acesta ritmic de fantome sugereaz o imagine feeric a unui dans ireal. Imaginile vizuale i de micare transfigureaz realitatea, transformnd-o ntr-un tablou fantastic invadat de prezena uimitoare a petalelor de flori. Ritmicitatea sincronic a dansului de fantome imprim tabloului dinamism.

7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semele coninute in titlu : Balul pomilor realizat pe baza substantivelor comune balul i pomilor, desemnnd celebritatea i faima trectoare. Intreg unversul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor cinci strofe construind imaginea grdinii aflat sub supravegherea astrului selenar care faciliteaz fantezia. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist. Prima strof prezint micarea pomilor prin asociere cu o faz pregtitoare, de inceput a unui dans medieval, punctat de epitetul cromatic haine albe i epitetul ornant pas uor i de personificarea pomilor: caiii, zarzrii i prunii[...] Stnd gata parc s inceap un pas uor de menuet. Imaginea nu este focalizat, micrile ramurilor nu sunt disociate, dar nici independente, ci ca i cum ar incerca formarea perechilor la un bal, lucru sugerat de personificarea Se cat ram cu ram. Efervescena gradinii este comparat cu agitaia care preceda o astfel de manifestare aristocratic, punctat de metonimia cochetarii si gratii albe. Epitetul sinestezic dulci arome completeaz imaginea la nivel olfactiv, armonizare pecifica simbolistilor, micarile pomilor improsptnd placut atmosfera. De la imaginea in raccourci, poetul trece la o traiectorie sus-jos, pentru a imagina nu numai planul ritmic al dansului, ci si cel static care poteneaza frumuseea cadrului natural al acestor dnuitori prin comparia umbrele czute par mantii grele i metaforele spum, catifea. Dansul este prezentat i in plan auditiv, nu doar vizual, sfaritul acestui bal fiind prezentat din nou cu ajutorul personificarilor : vntul[...] a deteptat un cnt, pomii s-au nclinat, mneci horbotate se-ntind uor s salute, epitetul sinestezic dulci orchestre i metafora mneci horbotate. Acordul dintre titlu i continutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el facnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinita de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de menuet al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versurilor de douasprezece-treisprezece silabe i rimele imbraiate care edulcoreaz tonul final. 7. Titlul poeziei asociaz dou substantive n contextul unei personificri. Imaginea grdinii nflorite cuprins de farmecul deplin al culorilor pastelate accentueaz caracterul feeric al descrierii, justificnd

ncadrarea acestei poezii ca pastel nchinat primverii. Primul substantiv, balul, induce, ntr-o manier subtil i rafinat, ideea tririi plenare a bucuriei de o clip, n spiritul celebrului carpe diem, n timp ce discursul poetic sugereaz, prin finalul su, ideea lentei, dar eternei cicliciti a anotimpurilor. Semnificaia titlului induce concomitent i sentimente poetice, cum sunt: bucuria de a tri, extazul n faa frumuseii inedite a naturii, efemerul clipei etc. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Finalul epifonematic este construit in manier simbolist, conform creia sugestia este condiia sine qua non a poeziei, balul acesta al pomilor devenind o reprezentare mascat a unei alte realiti : celebritatea i faima trectoare, faptul c frumuseea este caduc. Metafora luciul lunii sugereaz capacitatea luminii lunii, lumina fantastic aidoma reflectoarelor, de a face s strluceasc unele aspecte banale ale existenei, exemplificate in text prin epitetul personificator banalii pomi, oferindu-le o funcie mai valoroas, exemplificat prin epitetul ornant albii cavaleri. 8. Semnificaia ultimei strofe se construiete pornind de la antiteza ntre frumuseea inedit a prezentului stpnit de magia unei clipe de srbtoare, datorat spectacolului universal unic al pomilor n floare, n opoziie cu banalitatea unui virtual mine, care va renscrie grdina din faa casei n firescul devenirii sale ciclice. Succesiunea anotimpurilor este asimilat de eul liric, aflat ntr-o ipostaz contemplativ, unei eterne conformri a naturii n banalitatea schemei care marcheaz devenirea universal perpetu i la infinit repetabil. Dup ce se ncheie miracolul transfigurrii cromatice pe care o provoac venirea primverii i imaginea feeriei universale se dilueaz treptat, pomii redevin aceiai arbori obinuii, care ateapt cu nostalgie repetarea la nesfrit a scenariului cosmic universal. 9. Motiveaz, cu ajutorul a dou argumente, prezena descrierii n poezia citat. 4 puncte Mult vreme descrierea a fost considerat o ancila narationis. Chiar in secolul al XX-lea, Jean Ricardou, in Le nouveau roman, afirm c ea este o main de mpotmolit povestirea. Partial, Gerard Genette e de aceeai parere, considernd c deschierea este n mod natural ancilla natarionis, sclava totdeauna necesar, totdeauna supus, niciodata emancipat i c nicio oper nu va transforma povestirea intr-un auxiliar al descrierii. Tot G. Genette are meritul de a fi delimitat, in capitolul Frontiere ale povestirii din volumul Figuri doua funcii ale descrierii : una decorativ si una

simbolic. In aceasta poezie se observ clar prezena descrierii decorative, secvena integrnd panorama unei gradini. Tabloul este realizat pe baza succesiunii de imagini vizuale: se cat ram cu ram, se-nclin, olfactive dulci arome/ Impratie in aer danul acesta ritmic de fantome, auditive vntul a deteptat un cnt, sinestezice se-ntind uor s salute /[...] dulci orchestre. La baza acestora st o textura stilistic variat : aliteraia fricativelor , care poteneaz freamtul generat de vnt, epitete ornante haine albe, albii cavaleri, comparaii umbrele czute par mantii grele, metafore balul pomilor, mneci horbotate. Ocularul descriptiv inregistreaz elemente caracteristice acestui aspect uzitnd o serie de tehnici cum ar fi : derularea cinematografic, ca procedeu de inregistrare a unor detalii, cu efect de travelling: pe pajitea din faa casei, caiii, zarzrii i prunii,/ nvemntai n haine albe se clatina in faa lunii, derularea cinematografic cu imagini in raccourci, in zig-zag : Se cat ram cu ram, se-nclina, i-n urma iarai vin la loc i derularea cinematografic cu imagini au relanti, filmate cu ncetinitorul: se-ntind uoare s salute/ Preludiul acestei stinse i dulci orchestre nevzute. 9. Caracterul descriptiv al textului este dat de prezentarea, prin imagini vizuale, a unui cadru idilic de natur: grdina, ntr-o zi luminoas de primvar. Att detaliile, ct i imaginea de ansamblu surprind exuberana unei naturi personificate aflate ntr-un moment de nflorire, de renatere. Ca n orice descriere, substantivele identific detalii ale cadrului, n timp ce adjectivele, folosite deseori cu valoare de epitet, au rolul de a spori expresivitatea. 8 8.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Stihuri, zburai acum din mna mea i chioptai n aerul cu floare, Ca psrile mici de catifea Ce-ncep n mai s-nvee i s zboare. Stihuri, acum pornii, v scuturai, Ca frunzele-aurite, pentru moarte. Pustnicii tineri, triti i delicai, Pstra-v-vor ntr-un sicriu de carte. Stihuri de suflet, dintre spini culese,

ndurerate-n spic i rdcini, Ptrundei, nelese i nenelese, n suflete de prieteni i strini. i semnai, cu noaptea ce v nate, Sfial i-ndoieli unde-i cdea, C Cel-ce-tie, ns nu cunoate, Vars-ntuneric alb cu mna mea. (Tudor Arghezi, Epigraf*) *epigraf, s.n. citat semnificativ aezat la nceputul unei cri, al unui capitol; scurt inscripie de pe faada unui edificiu, monument, carte etc. 1. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia verbului a semna. 2 puncte Enunuri care ilustreaz polisemia verbului a semna: A semnat grul nc din toamn. Nu semna vrajba ntre prietenii ti! 2. Precizeaz rolul virgulelor din structura Stihuri, acum pornii, v scuturai. 2 puncte Rolul virgulelor din structura Stihuri, acum pornii, v scuturai : prima virgul izoleaz un vocativ de restul enunului, iar a doua virgul marcheaz coordonarea prin juxtapunere dintre dou propoziii principale. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul suflet. 2 puncte Expresii/ locuiuni care conin cuvntul suflet: a avea la suflet, copil de suflet, negru la suflet 4. Transcrie un vers care conine doi termeni aflai n relaie de antonimie. 4 puncte Versul care conine doi termeni aflai in relaie de antonimie este Ptrundei, nelese i nenelese. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezenta eului liric: adjective.pronominale la persoana nti singular (mea), verbe la persoana a doua plural (zburai, chioptai etc.), substantive n cazul vocativ (stihuri).

6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 4 puncte Metafora ampl a stihurilor Stihuri, acum, pornii, v scuturai, cu valoare de sinecdoc, este o ipostaz a poeziei n genere, sau a ntregii opere a artistului creator. Astfel, opera se desprinde de autor i de voina acestuia i capt via proprie. 7. Evideniaz o valoare expresiv a ntrebuinrii verbelor la imperativ n textul dat. 4 puncte Utilizarea verbelor la imperativ n poezia lui Arghezi este justificat de formula discursiv aleas de poet pentru a-i exprima ideile: monologul liric adresat. Astfel, construit pe baza unei metafore personificatoare a stihurilor, poemul este conceput sub forma unei adresri directe, viznd relaia creatorului cu opera sa, figura de stil uzitat fiind prozopopeea. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Poemul Epigraf dezvolt o anumit concepie potrivit creia opera de art, odat terminat, nu mai aparine creatorului su, idee anunat nc din prima strof. Dou idei se cristalizeaz nc de acum: tragica desprire a artistului de opera de art finit, care, n sens simbolic, nu este proprietatea lui, ci are via proprie (zburai acum din mna mea), i contientizarea imperfeciunii operei de art (chioptai n aerul cu floare). Sensul acesteia prinde contur abia n momentul desprinderii sale de creatorul care a plsmuit, astfel nct primii pai sunt ovielnici, fapt susinut de ampla comparaie din ultimele versuri ale strofei: Ca psrile mici de catifea/ Cencep n mai s-nvee i s zboare. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi, caracterul de art poetic al textului dat. 4 puncte Fundamentat pe metafora personificatoare a stihurilor ca ipostaze a poeziei n genere, poemul Epigraf propune un monolog liric, vznd relaia direct a creatorului cu opera sa. Poezia, ca univers construit cu ajutorul cuvintelor, nu este proprietatea poetului i nici nu are pretenia de a fi un univers perfect. Dou idei coordoneaz discursul liric al primelor trei strofe: pe de o

parte, tragica desprire a artistului de opera de art finit, care nu mai este proprietatea lui, ci cpt via proprie (zburai acum din mna mea, acum pornii), i, pe de alt parte, contientizarea imperfeciunii ei (chioptai n aerul cu floare). S-ar putea spune ca artistul nu e mulumit de opera finit, deoarece ea nu este dect o copie a ideii pe care el a contemplat-o, pornind de la distincia aristotelic dintre eidos i morphe. Eidos reprezint ideea, principiul venic contemplat de artist, iar morphe este forma pe care o are opera de art finit. Imperfeciunea operei finite este dublat de posibilul eec al receptrii ei (nelese i nenelese), de eventualitatea trecerii acesteia n uitare (pstra-v-vor ntr-un sicriu de carte), n ciuda faptului c valoarea i este confirmat doar prin oglindirea mesajului ei n contiina unui public (semnai, ca noaptea ce v nate/sfial i-ndoieli unde-i cdea). Finalul poeziei Epigraf focalizeaz atenia asupra creatorului de art fa n fa cu divinitatea, respectiv asupra procesului creaiei. Versurile Cel-ce-tie ns nu cunoate / vars-ntuneric alb cu mna mea, considerate de critic destul de obscure i interpretate n defavoarea divinitii, dau seama, n fapt, despre un act de colaborare ntre cei doi creatori. Dup cum observ Ion Pop, fa de cuvinte [...], poetul se afl ntr-o poziie echivalent cu aceea a Demiurgului n raport cu materia universal ateptnd s fie modelat n zilele Genezei. Agent intramundan al Absolutului, [...], meteugarul din lumea cuvintelor se simte chemat i aspir s construiasc un simili-cosmos n care s se poat regsi chipul rsfrnt n verb al tuturor lucrurilor. Cel-cetie, spirit intuitiv, este omniscient n absolut. Pe de alt parte, creatorulartizan, prin creaia sa, descoper, ajungnd astfel s cunoasc. Sintagma oximoronic ntuneric alb surprinde, n cele din urm, ideea creaiei, c lumina care izvorte din cutrile asidue ale artistului. Avnd ca tem raportul creatorului cu opera sa, cutnd s ilustreze procesul creaiei i valoarea operei de art, poezia Epigraf de Tudor Arghezi este o art poetic. ta 009 9.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Cum te gseti, uoar zburtoare, Zcnd aci, pe-o margine de drum, i nu dormind ntr-un polen de floare, nvluit-n aur i parfum? Neascultnd de vntul de la stup,

Te-ai aruncat n plasa verde-a zilei i darurile-acum, ale zambilei, Puterile-amorite i le rup. Voind s duci tezaurul de cear, Te prbuii din drumul cel nalt. Cine-o s vie, trupul tu de-afar S-l caute i-n jur s sufle cald? Cu aripa-n rn i n vis, Strnge la piept comoara ta deplin. Ct te iubesc, frumoasa mea albin, C sarcina chemrii te-a ucis! (Tudor Arghezi, Lumin lin) 1. Menioneaz un sinonim i un antonim pentru sensul contextual al verbului a ucide. 2 puncte 1. Sinonim pentru sensul din text al verbului a ucide - a omor. Antonim pentru sensul din text al verbului a ucide - a nvia. 2. Precizeaz rolul virgulelor din primul vers al poeziei. 2 puncte 2. Virgulele din primul vers izoleaz o structur n vocativ, uoar zburtoare 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul vis. 2 puncte 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul vis: a-i vedea visul cu ochii, ca prin vis etc. 4. Prezint o valoare expresiv a verbelor la gerunziu din prima strof. 4 puncte 4. Verbele la gerunziu sugereaz caracterul ireversibil, permanent, ncremenirea ntr-o anumit,stare. Aici, primul verb, zcnd, surprinde tristeea trecerii n eternitatea morii, n opoziie cu al doilea verb, dormind, care ar fi surprins doar o stare trectoare. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezenta eului liric n text: verbul la persoana I singular (iubesc), adjectivul pronominal la persoana I singular (mea). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei. 4 puncte 6. Prima strof se ncheie cu o imagine vizual-olfactiv metaforic,nvluitn aur i parfum. Imaginea surprinde, simplu i convingtor, dimensiunea

excelenei cu care eul investete fiina plpnd. Elementul solar i preios, alturi de cel olfactiv, configureaz aura care susine imaginea fpturii firave. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 7. Titlul poeziei, Lumina lin, surprinde metaforic imaginea diafan a albinei, a crei existen solar se stinge pe nesimite. Substantivul lumin se asociaz dimensiunii solare a fiinei, al crei orizont existenial se rsfrnge n strlucirea razelor, n timp ce epitetul adjectival cu care se asociaz, lin, face referire att la trecerea prin via, ct i la trecerea n moarte. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Ultima strof se concentreaz n jurul a dou idei. Astfel, prima dintre acestea se refer la dualitatea micii vieti, exprimat prin intermediul metaforei din cel dinti vers al strofei Cu aripa-n rn i n vis. Cea de-a doua idee se refer la sentimentele eului liric fa de mic vietate. Aceste sentimente sunt redate prin invocaia din ultimele dou versuri ale poeziei: Ct te iubesc, frumoasa mea albin/ C sarcina chemrii te-a ucis. Ultima strof se dovedete a fi o concluzie a ntregului text, avnd ca idee central diferena dintre nalte ale fiinelor i realitatea care distruge iluziile. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctura afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecrui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul lui Arghezi, expresivitatea nu se nate preponderent din utilizarea iscusit a unor figuri de stil sau a unor tipuri de imagini. Poet al universului mrunt, Arghezi descoper zonele de mister ale limbajului i ncearc cu poeticitate cuvntul banal, aparent lipsit de valoare expresiv: ceara devine astfel tezaul de cear, zborul devine drumul cel nalt etc. 10.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Toate Cuvintele mele sunt stricate i s-au mbtat. Le vezi? Au czut, s-au sculat.

Au vrut s alerge i s se joace, Dar beia le-a prvlit ncoace. Nu mai tiu ce spun i s Bolnave de rs. S-au stricat cuvintele mele! Umbl prin mocirle cu stele De cositor Dup un mrior, i-ar voi s culeag roade Fstcite i neroade Din slcii nici verzi. Cuvintele s nu mi le mai dezmierzi, S nu le mai spuie agale Buzele tale, S nu le mai cnte cumva Vocea ta i pe cobz detele. Hulete-le! (Tudor Arghezi, Cuvinte stricate) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al vorbirii. 2 puncte 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al vorbirii: cuvintele, s spuie, vocea etc. 2. Precizeaz rolul cratimei din versul i-ar voi s culeag roade. 2 puncte 2. Cratima din versul i-ar voi s culeag roade! are rolul de a marca rostirea legat.a dou cuvinte. Efectul este dispariia unei silabe i, la nivel prozodic, pstrarea msurii versului. 3. Transcrie un vers care conine doi termeni aflai n relaie de antonimie. 2 puncte 3. Versul care continue doi termeni aflai n relaie de antonimie este Le vezi? Au czut, s-au sculat. 4. Menioneaz dou cuvinte din textul dat, a cror form nu mai este acceptat de DOOM2, precizndu-le forma literar actual. 4 puncte 4. Cuvinte care pot fi considerate abateri de la normele literare i formele lor literare sunt: s spuie s spun, detele - degetele. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz

prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n text: adjectivul pronominal la persoana I singular (mele), verbul la persoana nti singular (tiu). 6. Exemplific dou imagini artistice diferite, din text. 4 puncte 6. Imagini artistice diferite: mocirla de stele - imagine vizual; buzele tale/ s nu le mai cnte cumva - imagine auditiv. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 7. Titlul poeziei, Cuvinte stricate, surprinde metaforic modalitatea proprie poetului de-a opera cu limbajul: cutnd zonele de mister ale cuvintelor, cele ascunse uzului comun, cuvintele ,,se stric", n raport cu banalitatea, pentru a descurca alte sensuri, neexplorate nc, sensurile poetice. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. Ideea central a poeziei se construiete n jurul metaforei cuvintelor stricate. Ideea, formulat exclamativ n prima strof i reluat n debutul celei de-a doua, sugereaz uimirea eului poetic n raport cu sine nsui, printr-o gradaie ascendent a emoiei date de contientizarea unui fapt surprinztor. Aparent detaare a eului de cuvintele sale este n fapt o asumare printeasc a acestora, cci exclamaia este una cald, plin de afeciune. Succesiunea de imagini cu alturri uluitoare de sensuri susine mesajul textului: cuvintele au ncrcturi de sensuri nebnuite, care se actualizeaz n contexte poetice. Uzualul nesemnificativ genereaz emoie estetic: mocirla conine stele de cositor, iar printre acestea, nuce, cuvintele caut frnturi de strlucire artificial (mrtioare). Roadele cutate, fstcite i neroade, sunt semnul simplitii, al farmecului i al firescului din care se nate rafinamentul i eleganta poeziei. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctura afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecrui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n poezia lui Arghezi, expresivitatea tine de nsi maniera de utilizare a limbajului: construciile metaforice, plusul semantic pe care l aduc alturrile surprinztoare de termeni, asumarea explicit a unui joc de-a cuvntul trit constituie sursele unei subiectiviti de o inconfundabil originalitate.

11.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Niciodat toamna nu fu mai frumoas Sufletului nostru bucuros de moarte. Palid aternut e esul cu mtas. Norilor copacii le urzesc brocarte*. Casele-adunate, ca nite urcioare Cu vin ngroat n fundul lor de lut, Stau n rmu-albastru-al rului de soare, Din mocirla crui aur am but. Psrile negre suie n apus, Ca frunza bolnav-a carpenului sur Ce se desfrunzete, scuturnd n sus, Foile-n azur. Cine vrea s plng, cine s jeleasc Vie s asculte-ndemnul ne-neles, i cu ochii-n facla plopilor cereasc S-i ngroape umbra-n umbra lor, n es. (Tudor Arghezi, Niciodat toamna) *brocart, brocarturi, s.n. estur de mtase de calitate superioar, nflorat sau ornamentat cu fire de aur ori de argint 1. Transcrie dou cuvinte obinute prin derivare cu prefix. 2 puncte 1. Dou cuvinte obinute prin derivare cu prefix: ngroat, desfrunzete etc. 2. Precizeaz dou consecine ale utilizrii cratimei n structura s ascultendemnul. 2 puncte 2. Din punct de vedere fonetic, utilizarea cratimei n structura s ascultendemnul are ca rezultat rostirea legat a dou cuvinte, eliminarea unui sunet i eliminarea unei silabe. Din punct de vedere prozodic, efectul este pstrarea msurii versului. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului vin. 2 puncte 3. Enunuri care ilustreaz omonimia cuvntului vin: Desear nu am s vin la tine. Asear am but puin vin.

4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini vizuale cromatice. 4 puncte 4. Dou structuri lexicale care conin imagini vizuale cromatice: rmualbastru, psrile negre. 5. Precizeaz valoarea expresiv a utilizrii verbului a fi la timpul perfect simplu. 4 puncte 5. Utilizarea formei de perfect simplu a verbului a fi n primul vers al poeziei confer discursului o not intim, dimensiunea familiar, precum i cea afectiv devenind dominantele semantice ale mesajului. 6. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 6. Temele/ motivele literare prezente n poezie sunt: timpul, moartea, toamna etc. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte 7. Metafora zborului ctre apus al psrilor, asociat epitetului cromatic negre sunt semnele simbolice ale morii. Apusul fiinei, precum i trecerea sufletului ctre o alt dimensiune a existenei, sunt surprinse astfel prin imaginea simbolic a zborului, c desprindere de lumesc. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Titlul poeziei, alctuit printr-o inversiune n cadrul creia adverbul de timp este antepus cu scopul de a marca dimensiunea temporalitii, este o metafor a trecerii. ntr-o not melancolic, dar care conine n sine termenii acceptrii, nu ai revoltei, nu ai resemnrii, fiina i contientizeaz finitudinea, trecerea ntr-o dimensiune a nemrginirii temporale. Toamna, anotimp al apusului unui ciclu de via, este n fapt semnul unei eterniti a timpului cosmic. Eliptic n ipostaza de titlu, sintagma i dezvluie sensul nc din primele dou versuri, care sintetizeaz n fapt ntreg mesajul textului. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, apartenena acestuia la direcia modernist/ la modernism. 4 puncte 9. Apartenena textului la modernism este motivat de viziunea subiectiv asupra raportului fiin-timp-univers, de concentrarea mesajului ntr-o zon de mister a sensurilor, de cultivarea unei formule prozodice inovatoare (versul liber). anta 012 12.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Nu-i cer un lucru prea cu neputin

n recea mea-ncruntat suferin. Dac-ncepui de-aproape s-i dau ghies, Vreau s vorbeti cu robul tu mai des. De cnd s-a ntocmit Sfnta Scriptur Tu n-ai mai pus picioru-n bttur i anii mor, i veacurile pier Aci sub tine, dedesubt, subt cer. Cnd magii au purces dup o stea, Tu le vorbeai i se putea. Cnd fu s plece i Iosif, Scris l-ai gsit n catastif i i-ai trimis un nger de pova i ngerul sttu cu el de fa. ngerii ti grijeau pe vremea ceea i pruncul, i brbatul, i femeia. Doar mie, Domnul, vecinicul i bunul, Nu mi-a trimis, de cnd m rog, niciunul... (Tudor Arghezi, Psalm) * ghies, ghiesuri, s.n. (n expr.) a da ghies a ndemna, a stimula, a mboldi, a zori * mag, magi, s.m preot la unele popoare orientale din antichitate, nvat, filozof * a purcede, vb a pleca, a porni la drum * catastif, catastife, s.n registru, condic 1. Menioneaz un sinonim potrivit pentru sensul din context al cuvntului (a) purcede. 2 puncte 1. Dup cum se precizeaz n notele de subsol ale textului, sensul verbului a purcede este a pleca, a porni la drum. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din ultima strof. 2 puncte 2. Punctele de suspensie din ultima strof, care ncheie de fapt discursul liric, marcheaz o fragmentare a gndului. n context, ele indic suferina generat de sentimentul prsirii pe care psalmistul l are n raport cu divinitatea. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele nger i stea s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri n care cuvintele nger i stea s aib sens conotativ:

ngerul meu pzitor este mama mea. O nou stea s-a nscut pe scena muzicii rock. 4. Evideniaz valoarea expresiv a dou verbe la modul indicativ, din textul dat. 4 puncte 4. Indicativul este modul verbal care exprim certitudini. Verbele la indicativ, cu diverse timpuri (prezent, perfect simplu, perfect compus), sugereaz o complex relaie a psalmistului cu divinitatea, de-a lungul vremurilor. De exemplu, cele dou verbe la indicativ din ultimul vers (nu a trimis i m rog) exprim o stare de perpetu i sfietoare certitudine:semnele divinului, care se artau n trecut ochiului celui pctos, sunt cu neputin de observat n prezent. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 5. Temele/ motivele literare prezente n poezie sunt: credina/ necredina, rugciunea, timpul etc. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 6. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezenta eului liric: verbe la persoana I singular (cer, -ncepui, s dau etc.); adjectivul pronominal la persoana I (mea); pronumele la persoana nti singular (mie) etc. 7. Definete, ntr-un enun, sentimentul dominant care se desprinde din poezie. 4 puncte 7. Sentimentul dominant care se desprinde din poezie este dezndejdea, care se poate defini ca disperare i neputin a celui care se roag n pustiu. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, primele patru versuri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Tipic pentru contiina modern este starea de criz generat de condiia tragic. n cazul poeziilor lui Tudor Arghezi, condiia tragic este branat la sentimentul religios, trit n porniri contradictorii (credin i tgad). Psalmii reprezint efortul de recuperare a unei stri de graie, de comuniune cu divinul. Ei se structureaz de fiecare dat pe scenariul unei cutri chinuitoare, obsedant i aproape mereu rmas fr rezultat. Nici psalmul citat nu face excepie de la acest principiu. Poezia debuteaz ferm, printr-un monolog adresat de psalmist divinitii. Incipitul este marcat de semnul revoltei moderate, vocea liric exprimndu-i nemulumirea i suferina. ncrncenat, eul aduce un repro explicit, ns nu agresiv, unei diviniti care se ascunde. Situat ostentativ pe poziie de inferioritate, indicat prin substantivul rob, psalmistul pretinde totui, cu un orgoliu mascat n spatele discursului persuasiv, semnele prezenei divinului. n fapt, acceptarea statutului de rob este dublat de solicitarea de a fi robul unei transcendene

care se relev, nu al unei transcendene ascunse. n fata tcerii divinitii suferina psalmistului este de sorginte raional, fapt sugerat de epitetele rece i ncruntat. ndrjit n raportul su unilateral cu divinul, psalmistul i caut prezena ca semn raional, dar i fizic, idee susinut prin utilizarea formulei s -i dau ghes, a crei familiaritate sugereaz i nevoia unei comunicri afective directe, a unei apropieri intime, lipsite de convenional. 9. Demonstreaz faptul c Tudor Arghezi este un nnoitor al limbajului poetic, prin evidenierea a dou trsturi identificate la nivel lexico-gramatical i/ sau al prozodiei. 4 puncte 9. Poezia modern opereaz la nivelul limbajului cu ,,grupuri lexicale n care fiecare component are calitate senzorial" (Hugo Friedrich). Cuvntul are valene profund materiale. Rolul poetului este de a cuta zonele de mister ale limbajului. Mondenitatea creaiei argheziene se nscrie n rolul esenial atribuit limbajului. El identific o lume. Termenii au vlence multiple, care se actualizeaz conform unui context operant la un moment dat. Tensiunea liric se nate din meteugul mnuirii cuvntului: tragismul tririi omului modern, ale crui repere se lichefiaz, cutarea sa disperat se exprim poetic prin cuvntul frust, bolovnos, dar care capt delicatee contextual. La nivel prozodic, se remarc versurile cu metric inegal, care confer textului caracter fragmentar, aa cum este receptat i raportul cu divinitatea. Varianta 013 13.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: De-abia plecasei. Te-am rugat s pleci. Te urmream de-a lungul molatecii poteci, Pn-ai pierit, la capt, prin trifoi. Nu te-ai uitat o dat napoi! i-a fi fcut un semn, dup plecare, Dar ce-i un semn de umbr-n deprtare? Voiam s pleci, voiam i s rmi. Ai ascultat de gndul cel dinti. Nu te oprise gndul fr glas. De ce-ai plecat? De ce-ai mai fi rmas? (Tudor Arghezi, De-abia plecasei)

*molatic, adj. moale, lent, lin, domol, unduios 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul semn. 2 puncte 1. Expresii/ locuiuni care conin verbul semn: a da semn de via, a i se face cuiva semn etc. 2. Menioneaz dou motive pentru care s-a utilizat cratima n structura Pn-ai pierit. 2 puncte 2. Utilizarea cratimei n structura pn-ai pierit are ca efect, la nivel fonetic, eliminarea unei silabe i a unui sunet, iar la nivel prozodic pstrarea msurii versului. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele semn i umbr s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri n care cuvintele semn i umbr s aib sens conotativ: Semnul tristeii era nscris n ochii si. Umbra ndoielii se vedea pe chipul su. 4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers al cror sens implic antiteza. 4 puncte 4. Dou structuri al cror sens implic o antitez sunt: voiam s pleci, respectiv voiam i s rmi. 5. Explic valoarea expresiv a folosirii interogaiei retorice n ultima strof. 4 puncte 5. Interogaiile retorice din ultimul vers surprind esena mesajului textului. Tristeea unei triri e exprimat prin contradicia aparent paradoxal a dou dorine antitetice: eul, nc ndrgostit, dar n acelai timp asumndu-i detaarea de aceast iubire. Tristeea despririi se mpletete astfel cu tristeea de a nu mai dori s iubeasc. A chema alturi i a alunga sunt cele dou fee ale unei triri contradictorii care genereaz zbucium interior. 6. Menioneaz dou teme/ motive literare, din poezia citat. 4 puncte 6. Temele/ motivele prezente n textul poetic: iubirea, desprirea etc. 7. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 7. Dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului poetic n textul citat sunt: pronumele personal de persoana a doua (te) i verbele la persoana I singular (am rugat, urmream etc.). 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Ultima strofa a poeziei este concentrat pe contradicia dintre cele dou atitudini ale eului poetic. ntre dorina de a-i vedea plecnd iubita i cea de a o vedea rmnnd se zbate o lume de triri interioare. Ambele dorine par la fel de justificate, ambele i gsesc motivaia n contiin i n suflet.

Contradicia este ns doar una aparent: adevrata dorin este cea neexprimat: nu te oprise gndul fr glas. Plecarea iubitei d seama astfel despre condiia tragic a fiinei eului poetic: orgoliul este eel care ucide iubirea, cci dincolo de ceea ce se rostete, este ceea ce se simte, dar nu se exprim prin cuvnt. Tristeea ultimei ntrebri, de ce-ai mai fi rmas, este semnul acestei neputine interioare a eului. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 9. Titlul poeziei, reluat n primul vers, reprezint o afirmaie tragic prin care se exprim intensitatea unei suferine nc prezente. Timpul verbal are aici rolul de a marca suspendarea unei clipe dramatice, dup care urmeaz doar vidul afectiv i suferina. El marcheaz astfel ruptura i grania imperceptibil n timp, dar dramatic prin prisma tririlor, dintre un moment al prezenei iubitei i momentul imediat urmtor, al absenei acesteia. Varianta 014 14.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Plns de cobe pe la geamuri se opri, i pe lume plumb de iarn s-a lsat; I-auzi corbii mi-am zis singur... i-am oftat; Iar n zarea grea de plumb Ninge gri. Ca i zarea, gndul meu se nnegri... i de lume tot mai singur, mai barbar, Trist cu-o pan mtur vatra, solitar... Iar n zarea grea de plumb Ninge gri. (George Bacovia, Gri) * cobe, s.f. fiin sau lucru care ar prevesti, ar aduce o nenorocire
1. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului vatr.

2 puncte Vatr1=locuin, aezmnt stabil, cmin, cas printeasc Dup o perioad de timp soldaii s-au ntors la vatr. Vatra2=platform nlat n tinda caselor rneti pe care se face focul pentru a pregti mncarea. Mama a pus pine la copt pe vatr. 1. Polisemia cuvntului vatr: mi place pinea fcut pe vatr. Au nceput

spturi n vatra satului. 2. Prezint rolul liniei de pauz n textul poetic dat. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, linia de pauz din structura I-auzi corbiimi-am zis isngur i-am oftat marcnd introducerea unei propoziii incidente, impunnd astfel o pauz mai lung n interiorul versurilor.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei apoziii. 2. Linia de pauz are rolul de a izola propoziia incident care marcheaz planul vorbirii indirecte, al reflexivitaii limbajului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul gnd. 2 puncte Dou locuiuni care conin cuvntul gnd este a-i pune n gnd ceva i a avea de gnd 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul gnd: a sta pe gnduri, a-i trece un gnd, gnd la gnd, a avea de gnd etc. 4. Transcrie dou cuvinte/ structuri care aparin cmpului semantic al iernii. 4 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al iernii sunt: ninge i iarn. 4. Cuvinte din cmpul semantic al iernii: ninge, iarn. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaznprezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizez n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistem verbal i pronominal al persoanei I: pronumele personal mi, adjectivul pronominal posesiv meu, verbele am zis, mtur, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale, monologul eului liric cu sine nsui, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a: pronumele personal i i verbul auzi. 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric: pronume i verbe la persoana nti, numrul singular (mi-am zis); adjective posesive (meu), adjective propriu-zise care exprim stri sufleteti (singur, trist). 6. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evdeniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai

descenden ideologic este motivul corbul i al plnsului. 6. Dou teme/ motive literare prezente n poezie: plumbul, singurtatea, ninsoarea, culoarea gri. 7. Explic semnificaia a dou figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte n prima strof sunt evideniate dou figuri de stil aparinnd nivelului metasememelor.Astfel, metafora plns de cobe integreaz motivul plnsului bacovian care, corelat cu substantivul cobe creeaz o atmosfer mohort, aproape mortuar, distructiv.De asemenea, metafora plumb de iarn coroboreaz dou motive bacoviene cu signaletic deosebit.Plumbul creeaz senzaii inedite, dar totodat macabre, el fiind element al anorganicului ce puncteaz lipsa de via, un metal tare, rece, toxic i greu ce traduce duritatea, tristeea, rceala, moartea si apsarea sufleteasc, utilizarea acestuia la sigilarea scrierilor semnificnd izolarea total i definitiv.Faptul c este un metal de culoare gri relaioneaz cu iarna , anotimp caracterizat de zpezi cenulii contribuind la formarea unor sinestezii de imagini artistice, dnd senzaii negative, monotone, funebre. 7. Epitetul verbului (Ninge) gri i epitetul metaforic (zarea) grea de plumb sugereaz att cromatica cenuie a peisajului de iarn, ct i proiecia exterioar a strii de apsare, tristee i singurtate a eului poetic care resimte iarna ca pe un anotimp apocaliptic. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Incipitul ultimei strofe este marcat de comparaia ca i zarea, gndul meu se nnegri... ce sugereaz tristeea i melancolia eului liric, punctele de suspensie marcnd ntreruperea discursului liric pentru a introduce o nou senzie.n urmtorul vers enumeraia mai singur, mai barbar transmite sentimentul de solitudine i de ndeprtare fa de restul lumii, eului liric fiindu-i dificil s se integreze ntr-o societate ce l marginalizeaz.Astfel, natura este filtrat de sentimentele ce l caracterizeaz, atmosfera fiind monoton, identificat in special de semnificaia metaforei ce integreaza si un epitet ornant zarea grea de plumb, adjectivul greu punctnd povara sufleteasc, iar substantivul plumb sugernd spleen-ul, precum i de caluzula ninge gri, imagine vizual, culoarea gri avnd drept coresponden n plan sentimental moartea. 8. Poezia este construit pe baza corespondenei dintre gndul/ starea eului poetic i atmosfera iernii. Comparaia Ca i zarea gndul meu se nnegri...

pune n relaie de coresponden cromatica lumii exterioare cu starea interioar (culoarea gri sugereaz tristee, deprimare). Forma de perfect simplu a verbului se nnegri subliniaz schimbarea cauzat de cderea ninsorii. Epitetele trist, solitar (Trist cu-o pan mtur vatra, solitar,..) exprim sentimentul de nchidere, lips de perspectiv, captivitate i singurtate, zarea ntunecat fiind perceput ca o proiecie a strii sufleteti n lumea exterioar. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poetic. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semnatice de semnul coninut in titlu.Acesta este realizat pe baza adjectivului gri, desemnnd culoarea dominant n textul poetic, fiind iterat n clauzula ambelor strofe repetiia i sugestia sa prin intermediul altor cuvinte: ninge, plumb marcnd tehnica grisal.ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor dou strofe: dou catrene construind imaginea naturii n timpul iernii, n acest peisaj interfernd prezena eului liric solitar , carcaterizat de tristee i dezamagire.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist la toate nivelurile textului.Astfel, la nivelul metagrafelor, sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor: mi-am, i-auzi, i-am, cu-o, iar la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei literei r n ultima strof.La nivelul metataxelor , adic al figruilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 1-2, 4-5 n prima strof i 2-3, 4-5 n ultima strof, inversiunile: pe la geamuri se opri, tirst cu-o pan mtur vatra i paralelismul sintactic ntre versurile 4-5 i 9-10, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic, muzical a ideilor coninute.La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice a epitetului zarea grea, a comparaiei ca i zarea gndul meu se nnegri, metaforelor plns de cobe, plumb de iarn, zarea de[...]plumb, personificrii plns de cobe[...]se opri, iar la nivelul metalogismelor adic a figruilor de gndire se realizeaz prezena simbolului prin substantivul plumb.Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificantul, ele fcnd cuvintele s sune asa cum el dorete, aceasta condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de vioar a crei sunet se stinge brusc, impresia fiind produsa de constructia scurta a versului de 11-12

silabe, fixat invariabil ntr-o schema neobinuit de ritmuri: um coriamb, doi dactili i un troheu.Rimele mbriate sunt masculine i produc o duritate a tonului final.Astfel creat, versul bacovian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului de moarte care acapareaz cu obstinaie toate celelalte elemente. 9. Imaginarul poetic bacovian se organizeaz, n aceast poezie, n jurul cuvntului-cheie gri, care primete valoare de simbol, sugernd corespondena dintre lumea interioar i cea exterioar. Astfel, culoarea gri evoc un univers nchis, apstor. Existena este monoton, marcat de gesturi mecanice (mtur vatra), de nstrinare de lume (i de lume tot mai singur, mai barbar). Paradoxal, viziunea bacovian asupra lumii modific percepia comun asupra albului imaculat al zpezii n culoarea gri, simbol al tristeii metafizice, al unei lumi captive, n care fiina e dominat de tristee, nstrinare, izolare, lips de comunicare. Prin repetarea cuvntului gri n versurile scurte Ninge gri la sfritul fiecrei strofe, se accentueaz sentimentul de nchidere, apsare i izolare, precum i corespondena ntre cromatica atmosferei exterioare i starea sufleteasc a eului poetic. 15.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Amurg de iarn, sumbru, de metal, Cmpia alb un imens rotund Vslind, un corb ncet vine din fund, Tind orizontul, diametral. Copacii rari i nini par de cristal. Chemri de dispariie m sorb, Pe cnd, se-ntoarce-acelai corb, Tind orizontul, diametral. (George Bacovia, Amurg de iarn) 1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor sumbru i ncet. 2 puncte Un sinonim pentru cuvntul sumbru este mohort, iar pentru cuvntul orizont este zare. 1. Sinonime ale cuvintelor: sumbru - ntunecat, obscur; ncet - lent.

2. Explic utilizarea cratimei n structura se-ntoarce-acelai. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura se-ntoarce marcnd elidarea vocalei , iar n structura -ntoarce-acelai impunnd rostirea mpreun, n tempo rapid.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope n primul caz si a unei sinereze in al doilea caz, necesitatea lor explicndu-se i din considerente prozodice fiin ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima marcheaz elidarea unei vocale, rostirea mpreun a doua silabe i pstrarea msurii versului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul a tia. 2 puncte Dou expresii care conin cuvntul a tia sunt : a tia n carne vie i a tia frunz la cini. 3. Locuiuni/ expresii n componena crora intr cuvntul a tia: a tia frunz la cini, a tia n carne vie, a tia pe cineva de pe list, a-i tia cuiva elanul cheful etc. 4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini vizuale. 4 puncte Doua structuri care conin imagini vizuale sunt: cmpia albun imens rotundi copacii rari i nini par de cristal. 4. Dou structuri care conin imagini vizuale sunt: Copacii rari i nini par de cristal i Cmpia alb - un imens rotund. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema iernii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul corbului. 5. Dou teme i dou motive literare sunt: singurtatea, angoasa existenial, iarna, corbul etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte n primul vers al poeziei este evideniat ca reprezentant al nivelului metasememelor epitetul metaforic dublu: amurg de iarn,[...],de metal, ce integreaz i epitetul ornant amurg sumbru.Astfel, semul iarn traduce monotonia, melancolia, fiind un anotimp caracterizat de zpezi cenuii, gri, culoare ce sugereaz moartea.De asemenea, semul plumb are i el o signaletic bacovian deosebit, deoarece este un metal rece, toxic, greu sentimentele generate prin uzitarea lui fiind duritatea, rceala i apsarea sufleteasc, aceste elemente fiind potenate prin intermediul adjectivului

sumbru.Atmosfera generat astfel la nivelul ntregului vers este mortuar, funebr, traducnd dezamgirea, spleen-ul, tristeea eului liric. 6. Epitetele metaforizante din versul Amurg de iarn, sumbru, de metal definesc imaginea unui timp poetic tipic bacovian - o nserare de iarn, ntrun peisaj sumbru, redus la un singur element al spaiului - siluetele unor copaci desfrunzii. Cele dou epitete sumbru i de metal contureaz imaginea unei nserri de iarn stilizat, artificial, ntr-o manier specific descrierii bacoviene, i genereaz o predispoziie caracteristic lirismului bacovian -tristee, plictis existenial, monotonie, angoas, dezgust fa de via etc. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n cea de-a doua srof este prezentat cadrul natural n timpul iernii, nfaiarea acestuia trdnd sentimentele eului liric.Astfel, contrastul albnegru dintre epitetul metaforic cristal asociat copacilor i corb,pasre de culoare neagr, traduce ideea de moarte sugerat de aceast prezen.De asemenea, metafora chemri de dispariie vizeaz caracterul fantomatic al peisajului, o posibil trecere n alt lume fiindu-i oferit eului liric, marcat la nivelul textului prin intermediul pronumelui personal m, acesta avnd loc involuntar, aciune indus de verbul sorb.Traiectoria foarte exact a corbului, diametral potenez monotonia peisajului, contribuind la susinerea atmosferei deprimante i triste. 7. Semnificaia strofei a doua se construiete pornind de la imaginea unui spaiu static, recognoscibil doar prin prezena hieratic i puternic estetizat a copacilor nini care, transfigurai, par de cristal. Prezena corbului, ca simbol al morii i al pustiului amplific starea de apsare, de angoas existenial i ncarc de tristee imaginea unui spaiu ostil care predispune fiina poetic la melancolie dureroas, generatoare de o inevitabil nostalgie a morii. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind rizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza a doua substantive: amurg i iarn i de prepoziia de desemnnd momentul iernatic surprins n discursul liric, fiind iterat, n incpitul poeziei, n primul emistih.ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor dou catrene ce construiesc imaginea naturii n timpul iernii, n cel de-al doilea catren interfernd

prezena eului liric carcaterizat de dezamgire, depresie, melancolie.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semele din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist, la toate nivelurile textului.Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei i sinerezei n construcia se-ntoarce-acelai, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei literei r.La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic se identific paralelismul,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute.La nivelul metasememlor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor: amurg sumbru, cmpia alb, copacii rari i nini, a metaforei chemri de dispariie, a personificrii chemri(...) sorb, iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena simbolului prin substantivul iarn.Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, ele fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie ndeplinit de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de vioar a crei sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de 11-12 silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri. Rimele mbriate sunt masculine i produc o duritate a tonului final.Astfel creat, versul bacovian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului de moarte care acapareaz cu obstinaie toate celelalte elemente. 8. Substantivul amurg prezent n titlul mai multor poezii ale lui Bacovia se asociaz aici cu imaginea unui anotimp glaciar, care i actualizeaz semnificaia de timp al mortificrii i al ncremenirii universale. Amurgul este un moment intermediar al unei zile, care face trecerea ntre noapte i zi. Prin extensie, n plan poetic, el exprim acelai moment intermediar, sugernd subtilitatea unei legturi ntre moarte i via, care invadeaz intimitatea eului poetic. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, apartenena poeziei la simbolism. 4 puncte Eugen Lovinescu vede in simbolism aducerea lirismului in subcotient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc.Prima etapa a simbolismului, momentul experienelor i al tatonrilor, este marcat de activitatea de activitatea lui Alexandru

Macedonski la revista ,,Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare, care a impus o noua ntelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face prezena i n aceast poezie mai ales prin muzicalitate, evideniat aici prin repetiia clauzulei n ambele strofe, aliteraia literei m i a lieteri r, asonana literei u, dar i prin abordarea temei iernii ca simbol al mortuarului, n discursul liric dominnd contrastul alb: par de cristal i negru de corb, contrast tipic funebrului.Apartenena poeziei la simbolism se motiveaz i prin sugestia singurtii eului liric, a mrginirii sale ntr-un cadru ngheat, golit de via, singura prezen a lumii vii fiind corbul, simbol ce prevestete moartea, sugestia fiind un instrument al tehnicii simbolistice.De asemenea, simbolurile metal, rotund, corb, copaci, cristal, cmpie demonstreaz carcaterul simbolist al poeziei fiind anulat sensul romantic, iar muzicalitatea versurilor este realizat prin prezena refrenului prin repetiia ultimului vers al strofei nti n strofa a doua, aceasta contribuind la atmosfera trist generat de poezie.Imaginarul poetic simbolist uzeaz de corespondene, prin intermediul crora se stabilete relaia ntre cadrul exterior, beneficiind de cromatica minuios aleas i culori armonio mpletie, i planul interior, sinestezia fiind imaginea artistic preferat a simbolitilor, pentru marea ei for de sugestie.Lexicului neologic de o eident pedanterie i se adaug muzicalitatea textului, trstur definitorie a simbolismului, obinut prin evocarea instrumentelor i a speciilor muzicale sau prin procedee artistice precum aliteraii, asonane,repetiii. 9. Apartenena poeziei la simbolism este susinut de prezena unor simboluri poetice, cum sunt copacii i corbul, i prin cultivarea unor teme poetice proprii simbolismului: proiecia singurtii fiinei n plan cosmic, teroarea existenei, sentimentul golului i al dezagregrii etc. 016 16.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Carbonizate flori, noian de negru... Sicrie negre, arse, de metal, Vestminte funerare de mangal, Negru profund, noian de negru... Vibrau scntei de vis... noian de negru, Carbonizat, amorul fumega Parfum de pene arse, i ploua... Negru, numai noian de negru...

(George Bacovia, Negru) * noian, s.n. cantitate, volum mare din ceva; nemrginire * mangal, s.n. crbune uor, sfrmicios 1. Precizeaz sensul din context al cuvintelor profund i parfum. 2 puncte n text cuvntul carbonizate are sensul de arse, iar cuvntul parfum de miros neplcut. 1. Sinonime contextuale:profund- adnc, intens, luntric;parfum - miros, duhoare. 2. Motiveaz ntrebuinarea liniei de pauz n al doilea vers din strofa a doua. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic a figurilor de grafie, linia de pauz din structura amorul fumega marcnd o pauz mai lung, o ntrerupere a discursului liric impunnd astfel trecerea de la un plan la altul, necesitatea ei explicndu-se i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Linia de pauz este marca unei tensiuni lirice deosebite, deoarece este plasat imediat dup cea mai dramatic mrturisire a eului liric: amorul fumega. Pauza instituit astfel n discurs d greutate afirmaiei i induce cititorului contiina gravitii mrturisirii. 3. Alctuiete un enun cu sensul denotativ al cuvntului scnteie. 2 puncte Din foc a srit o scnteie i astfel a izbucnit incendiul. 3. O scnteie nlat din focul de tabr ne-a dat emoii c ar putea izbucni un incendiu. 4. Transcrie patru termeni aparinnd cmpului semantic dominant n poezie. 4 puncte Patru cuvinte ce aparin cmpului semantic al morii sunt: sicrie, funerare, arse, carbonizate. 4. Termeni din cmpul semantic al morii, sugerat de negru: carbonizate, arse, funerare, mangal, fumega. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema morii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul sicriului i motivul ploii. 5. Teme i motive literare: moartea, iubirea, sicriul, ploaia etc.

6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a textului citat. 4 puncte Cel de-al doilea vers al primei strofe integrez un epitet ornant dublu sicrie negre i arse i un epitet metaforic sicrie[...]de metal, fiind figuri de stil ce aparin nivelului metasememelor, adic al figurilor de sens.Se remarc astfel, prin intermediul acestora, prezena unui simbol bacovian cu signaletic deosebit, sicriul.Acest sem traduce ideea de izolare, tristee, n final moarte, pluralul substantivului potennd la un nivel mai extins aceste senzaii.Epitetul cromatic negre induce i mai mult ideea de moarte alturi de adjectivul arse sugernd lipsa de via.De asemenea, semul metal coroboreaz un alt motiv simbolic cu numeroase semnificaii printre care rceala, duritatea, tristeea, apsarea sufleteasc toate acestea contribuind la crearea unei atmosfere mortuare, funebre. 6. Metafora noian de negru, reluat n primul i ultimul vers al catrenului, are un efect stilistic deosebit, deoarece sintetizeaz senzaii puternice i trezete n mintea cititorului imagini neobinuite. Repetiia simbolului cromatic negru, care d i titlul poeziei, dobndete materialitate (prin conversiunea adjectivului n substantiv) n asociere cu substantivul noian, care la rndul lui sugereaz o invazie de nestvilit, sufocant. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Cea de-a doua strof imagineaz din punct de vedere artistic un cadru fantastic, dar totodat monocrom, culoarea dominant fiind negrul, fiind integrate cuvinte ce aparin cmpului semantic al iubirii: sntei, amor, parfum, pene, dar care, datorit corespondenelor cu lexeme din cmpul semantic al morii contribuie la anularea oricrui sens pozitiv i optimist, genernd sentimente contrarii, depresive, funebre.Figurile de stil astfel obinute aparin nivelului metasememelor, adic al figurilor de sens, ele fiind: epiteul ornant pene arse, metaforele scntei de vis, noian negru, parfum de pene, personificarea amorul fumega, la nivelul metataxelor indentifindu-se repetiia din cadrul versului negru, numai noian de negru, iar la nivelul metagrafelor aliteraia literei r i asonana literei u caracteristice ntregii strofe. 7. Una dintre caracteristicile liricii bacoviene, identificabil i n aceast poezie, este analogia ntre planul exterior (al lumii) i cel interior, sufletesc. ntr-un decor apocaliptic, construit n prima strof a poeziei, se insinueaz drama sentimental, mrturisit n strofa a doua, n versul care concentreaz sentimentul sfritului de lume: Carbonizat, amorul fumega. Moartea iubirii

este receptat prin toate simurile, dup cum o demonstreaz varietatea imaginilor: vizuale, auditive, olfactive. Repetarea metaforei noian de negru, sugestiv pentru imposibilitatea evadrii din decorul carbonizat, precum i insistena asupra simbolului cromatic sugereaz infernul sufletesc al eului poetic, nchipuit ca un ultim supravieuitor al sfritului de lume. Verbul vibrau, care deschide catrenul, transmite cititorului o tensiune psihic isterizant, care nu se poate anula dect prin dispariia universului. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza adjectivului negru desemnnd culoarea dominant n acest discurs liric.Acesta este iterat n incipitul i clauzula ambelor strofe pentru a se insista asupra atmosferei monocorme.ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat n titlu, discursul liric integrat ceor dou catrene construind imaginea unui cadru mortuar.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist la majoritatea nivelurilor textului.Astfel, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena asonanei vocalei u n ultima strof i aliteraia literei r, iar la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile inversiunile: vibrau scntei, carbonizat, amorul fumega, carbonizate flori repetiia noian de negru[...]numai noian de negru, paralelismul sintactic ntre versurile 4-8, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical al ideilor coninute.La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor: sicrie negre, arse, veminte funerare, metaforelor noian de negru, veminte de mangal, iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena simbolului prin intermediul adjectivului negru i sicrie.Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum i dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. 8. n universul liric bacovian, cromatica are un rol esenial, deoarece fiecrei stri de spirit i corespunde o culoare, dup cum mrturisete nsui poetul. Nonculorile (alb i negru) dau lumii bacoviene aspectul unui decor teatral, artificial, n care eul se simte o marionet, o jucrie stricat n mna destinului. Negrul este nonculoarea asociat n imaginarul colectiv

ntunericului, morii, neantului. Prezent de ase ori n text, la care se adaug varianta adjectival negre, precum i titlul, cuvntul dobndete valoare de simbol ontologic, definind felul n care eul liric percepe existena. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate,sugestie), prezente n textul citat. 4 puncte Una din caracterisiticile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic este sugestia.La poeii simboliti ntre micro i macrocosm, ambele spirituale n esena lor, exist un intermediar: limbajul comun.Acesta permite revelarea sugestiv a sensurilor, devenind un limbaj anologic n sens absolut dupa cum opineaz Marcel Raymond.Simbolismul invit la folosirea liber a cuvintelor i imaginilor, asocierea lor potrivit rezonanei psihologice i legilor misterioase, a analogiilor universale dect a uzanelor logicii pure.Din joc al hazardului poezia devine vrjitorie evocatoare, avnd o funcie sacr prin uzitarea unui limbaj cu multe resure sugestive.Poet simbolist ,G. uziteaz astfel aceast modalitate definitorie a curentului emblematic european de la sfritul secolului al XIX-lea, nceputul secolului al XX-lea la toate palierele de receptare liric.Aceasta se contureaz ideatic prin folosirea simbolurilor, nu ns a celor cunoscute, tradiionale, ci simboluri noi, inventate de fantezia poetului, exemplificatoare fiind simbolul sicrielor, negrului i cel al metalului.La nivel stilistic un rol important n aceast poezie l au la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metaforele, care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i i confer profunzime.Una din metaforele explicite se regsete n structura noian de negru, care sugereaz senzaia de ptrundere n neant, n necunoscut, senzaie deprimant, melancolic i chiar macabr, senzaie susinut la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, de paralelismul sintactic dintre clauzulele celor dou catrene.Capacitatea sugestiv este realizat cu ajutorul epitetelor ornante sicire negre, arse, veminte funerare, pene arse, la nivelul metasememelor fiind prezent i personificarea amorul fumega.Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale sicire negre, arse, de metal, noian de negru, ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor, poezia simbolist fiind astfel muzic nainte de toateP.Verlaine, Arta poetic, muzicalitatea sau sonoritatea cuvintelor fiind strns legate de tonul emoional i realizat mai ales prin versurile refren.Muzicalitatea ca o condiie sine qua non a sugestiei este realizat i la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor de sunet, cu ajutorul ingambamentului Parfum de pene arse i ploua/Negru, numai noian de negru... i versificaie, astfel nct rima este mbriat i msura de 7-8-10 silabe.

9. Specific recuzitei simboliste, sugestia este principala caracteristic a limbajului poetic creat de George Bacovia pentru a transmite mesajul disperat al unui eu traumatizat sufletete. Sugestia morii, adic a sfritului de lume, este realizat prin mijloace diverse: alternana imaginilor statice cu cele dinamice, imagini vizuale, auditive, olfactive, repetiii, la care se poate aduga punctuaia expresiv (punctele de suspensie i liniile de pauz), care fragmenteaz discursul cu scopul de a sugera percepia discontinu asupra lumii. Varianta 017 17.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Adio, pic frunza i-i galben ca tine, Rmi, i nu mai plnge, i uit-m pe mine. i s-a pornit iubita i s-a pierdut n zare Iar eu n golul toamnei Chemam n aiurare... Mai stai de m alint Cu mna ta cea mic, i spune-mi de ce-i toamn i frunza de ce pic... (George Bacovia, Pastel) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al toamnei. 2 puncte Dou cuvinte din text ce aparin cmpului semantic al toamnei sunt frunza i galben. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al toamnei: galben,pic (frunza) etc. 2. Precizeaz un rol al utilizrii cratimei n structura i-i galben. 2 puncte Utilizarea cratimei n structura i-i galben are consecine att la nivelul mijloacelor de ornare verbis, adic al figurilor de stil, prin formarea sincopei, ct i la nivelul elementelor de prozodie, elidarea vocalei

i rostirea mpreun, n tempo rapid, a dou silabe avnd rolul de a menine ritmul i msura versului. 2. Utilizarea cratimei n structura i-i are ca efect, la nivel fonetic, eliminarea unei silabe, iar la nivel prozodic, pstrarea msurii versului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul frunz. 2 puncte Dou expresii sau locuiuni care conin cuvntul frunz sunt a tia frunz la cini i ct frunz i iarb. 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul frunz: ca frunza i ca iarba, a tia frunz la cini etc. 4. Transcrie cte o structur/ un fragment de vers ce conine o imagine auditiv, respectiv, o imagine vizual. 4 puncte Structuri lexicale care conin o imagine auditiv, respectiv una vizual sunt: Iar eu(...)/Chemam n aiurare, respectiv pic frunza. 4. Structura lexical care conine o imagine vizual: galben ca tine. Structura lexical care conine o imagine auditiv: nu mai plnge. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric, n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistem verbal i pronominal al persoanei ntai: m, mine, eu, chemam, m, -mi, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Pe de alt parte, prezena acestui eu liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin activarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul pronominal i verbal al persoanei a doua: tine, rmi, plnge, uit, stai, alint, ta, spune. 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric: pronumele la persoana I singular (pe mine), verbul la persoana I singular (chemam). 6. Explic rolul ntrebuinrii frecvente a punctelor de suspensie i a liniilor de pauz, n textul poeziei citate. 4 puncte George Bacovia opereaz pe parcursul ntregii poezii la nivelul

metagrafelor, adic al figurilor de grafie, punctele de suspensie i liniile de pauz avnd rolul de a ntrerupe discursul liric.Astfel, se permite trecerea mai lent fie de la planul natural Adio, pic frunza/i-i galben ca tine la cel uman Rmi i nu mai plnge/i uit-m pe mine; fie de la o prezentare a unor faptei s-a pornit iubita/i s-a pierdut n zare la prezentarea propriilor stri sufletetiIar eu n golul toamnei/Chemam n aiurare....De asemenea, uzitarea acestora poate marca nceputul unor momente de meditaie , ns, fiind o poezie simbolist, acestea au rolul de a conferi discontinuitate discursului liric i de a intorduce o schimbare de perspectiv. 6. Specifice liricii bacoviene, punctele de suspensie i liniile de pauz sunt semne grafice, dar i de tonalitate, prin care se aduce un plus de sens. Acestea imprim un ritm lent, fragmentat, care sugereaz un anumit mod subiectiv de receptare a lumii. Decorul bacovian se compune din imagini disparate, care nu au puterea de a alctui un ansamblu coerent, iar gndurile par frnte, dezarticulate. 7. Comenteaz, n 6 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Cel de-al doilea catren al poeziei Pastel a poetului simbolist ilustreaz starea de spirit a eului liric, care se simte pierdut, precum i motivele ce determin starea sa, faptul c s-a pornit iubita i c s-a pierdut n zare, i induce acestuia o debusolare deplin.Paralelismul sintactic dintre primele dou versuri ntrete dezechilibrul emoional pe care aciunile iubitei l provoac, iar anastrofa s-a pornit iubita accentueaz faptul c aceasta este cea care a provocat starea eului.Cuvintele aparinnd unui cmp semantic al ostilului pierdut, golul, aiurare puncteaz, de asemenea, starea de spirit precar a acestuia, dar i induc impresia unei nencrederi totale a eului n iubire. 7. Strofa a doua a poeziei i construiete sensul pe dou imagini disjuncte: plecarea iubitei i mpietrirea pe loc a eului. Iubita care se pierde n zare este n fapt iubirea care, ca element de echilibru al eului, se risipete, i pierde consistena, capacitatea de a salva fiina. Resimit n manier tragic, pierderea provoac gestul de frustrare exacerbat, dus pn la disperare, a eului, care, alienat, i triete eecul repetitiv: chemam n aiurare. n fapt, aceast pierdere este cu att mai tragic, cu ct singuratatea este resimit ca o criz a comunicrii. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un

raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza unui substantiv comun, pastel care desemneaz ilustrarea unui tablou de natur i a sentimentului de iubire.ntregul univers ideatic al poeziei este vertebrat astfel de ideea anunat n titlu, discursul liric integrat celor trei catrene construind imaginea tipic simbolist a iubirii, raportat la natur, aceasta fiind privit dintr-o perspectiv negativ, iubirea fiind raportat la peisajul de toamn cnd ntreaga natur moare.Imaginarul poetic ce coroboreaz semul din titlu este susinut stilistic de mijloacele de ornare verbis specifice acestui poet simbolist, George Bacovia, la toate nivelurile textului.Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor uit-m, s-a, spune-mi, ce-i, iar la nivelul metatexelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentului raportat la primul i al doilea vers din ultimul catren, inversiunea s-a pornit iubita, paralelismul sintactic din primele dou versuri ale celei de-a doua strofe, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute.La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semnatice a epitetului ornant mna(...)mic i a comparaiei frunza(...)galben ca tine.Acordul ntre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit de flaut al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de apte silabe, fixat invariabil ntr-un ritm iambic iar rimele mperecheate masculine produc o nsprire a tonului final. 8. Pastelul este o specie liric, fundamental descriptiv, n care tabloul de natur devine pretext pentru exprimarea unor triri ale fiinei. n cazul pastelului bacovian, aceast coresponden ntre cadrul exterior i tririle interioare este mai accentuat ca niciodat; n fapt, natura este purtatoarea unor proiecii afective ale fiinei. Astfel, pustiul interior generat de pierderea iubirii i a germenelui salvator pe care aceasta l poart este asociat cu imaginea pustiitoare a toamnei. 9. Motiveaz apartenena textului dat la simbolism, prin prezentarea a dou trsturi existente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc.Prima etap a simbolismului, momentul

experienelor i al tatonrilor, este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul.Fiind un curent artistic de mare amploare, care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face simit prezena i n aceast poezie bacovian mai ales prin muzicalitate, evideniat aici prin paralelismul sintactic i s-a pornit(...)/i s-a pierdut dar i prin abordarea temei iubirii ca simbol al debusolrii i al tristeii provocate.Apartenena poeziei la simbolism se motiveaz i prin sugestia de rtcire, sugestia fiind un instrument al tehnicii simbolistice, muzicalitatea versurilor fiind realizat prin atmosfera trist prezentat, cauzat de plecarea iubitei. 9. Dramatismul tririlor fiinei nsingurate, rafinamentul artificial al decorului, muzicalitatea interioar disonant, corespondena ntre planul exterior i planul interior sunt argumente n favoarea ncadrrii poeziei n simbolism. i 018 18.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Da, plou cum n-am mai vzut... i grele tlngi adormite, Cum sun sub uri nvechite! Cum sun n sufletu-mi mut! Oh, plnsul tlngii cnd plou! i ce enervare pe gnd! Ce zi primitiv de tin! O blnav fat vecin Rcnete la ploaie, rznd... Oh, plnsul tlngii cnd plou! Da, plou... i sun umil Ca tot ce-i iubire i ur Cu-o muzic trist, de gur, Pe-aproape s-aude-un copil. Oh, plnsul tlngii cnd plou! Ce basme tlngile spun!

Ce lume-aa goal de vise! ...i cum s nu plngi n abise, Da, cum s nu mori i nebun? Oh, plnsul tlngii cnd plou! (George Bacovia, Plou) * talang, tlngi, s.f. clopot care se atrn la gtul vitelor; sunetul produs de un astfel de clopot * ur, uri, s.f. construcie anex pe lng o gospodrie rural pentru unelte sau vite * tin, s.f. noroi * abis, abisuri, s.n. prpastie adnc, genune 1. Transcrie doua cuvinte care aparin cmpului semantic al ploii. Doua cuvinte aparinnd cmpului semantic al ploii sunt: tina , ploua. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al ploii: tin,plnsul (contextual) etc. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din prima strofa. Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, punctele de suspensie de la sfritul versului incipit ntrerupnd discursul liric cu scopul de a potena imaginea nefast, dar i senzaia stresant generat de abundena ploii, rezultatul fiind la nivel stilistic, sporirea expresivitii. 2. Punctele de suspensie sunt semnul grafic, dar i de tonalitate, care marcheaz fragmentarea ideii i starea de continu tristee. 3. Alctuiete doua enunuri, pentru a ilustra omonimia cuvntului mai. Mai1 = lun a anului calendaristic In luna mai apar lcrmioarele. Mai2 = bttor S-a lovit cu un mai. 3. Enunuri care ilustreaz omonimia cuvntului mai: n luna mai nfloresc cireii. Nu mai pot fi vesel dup atta suferin. 4. Menioneaz doua teme/motive literare, prezentate n poezie Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera lui Bacovia se evideniaz aici tema naturii, iar dou motive literare aflate n

aceeai descenden ideologic sunt motivul ploii abundente i motivul plnsului. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: ploaia, plnsul, boala etc. 5.Transcrie doua mrci lexico gramaticale prin care se evideniaz prezenta eului liric n textul dat. Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric prin intermediul sistemului verbal i pronominal al persoanei I: verbul : n-am vzut i pronumele personal mi. 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric: pronumele personal n dativ posesiv la persoana I singular (-mi), verbul la persoana I singular (am vzut) etc. 6. Explica semnificaia unei figuri de stil existente n prima strofa a poeziei. Figura de stil din poezia simbolist Plou care sublimeaz la nivel performant funcia poetic este epitetul ornant mut atribuit substantivului sufletu avnd o signaletic deosebit i aflat n antitez ideatic cu verbul sun, care sugereaz rtcirea i dezarticularea sufleteasc, evideniind faptul c natura nu este capabil s detepte n eul liric triri benefice depline, ci din contr, are o influen nefast, universul imagistic creat de abundena ploii genernd stri interioare de tristee, nervoz, o atmosfer luntric rece, depresiv, de o copleitoare dezolare, o stare specific bacovian. 6. Metafora sufletu-mi mut, prezent n prima strof a poeziei, indic o stare de pasivitate a fiinei, aflat ntr-o mpietrire nsingurat i resemnat. 7. Precizeaz rolul versului : Oh, plnsul talangii cnd ploua! n poezia critica. Reinterarea monoversului: Oh, plnsul tlngii cnd plou! dup fiecare catren, l valideaz ca vers refren i genereaz o nelinite continu, inducnd ideea de monotonie, de iritare, de nevroz, fixnd aceeai atmosfera apstoare, provocat de prezena ploii, a senzaiei de umezeal excesiv. Aceast sugestie este concretizat prin utilizarea lexemului plnsul, acesta avnd tent hiperbolic, punctnd rolul distructiv al elementului acvatic. De astfel, atmosfera rece, mohort, de acut disconfort este evideniat i prin intermediul interjeciei Oh, dar i prin monotonia voit a limbajului, care intensific senzaia auditiv. 7. Versul Oh, plnsul tlngii cnd plou!, utilizat repetitiv, are valoarea

unui refren, asigurnd muzicalitatea textului. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, a treia strofa, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetica i mijloacele artistice. Coninutul ideatic al celei de-a treia strofe este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis, de o delicatee deosebit, specifica acestui poet simbolist, la toate nivelurile textului. Astfel la nivelul metaplasmelor, sau al figurilor fonice, se evideniaz prezenta aliteraiei consoanei vibrante r iar la nivelul metaxelor, adic al figurilor de construcie sintactic, sunt uor identificabile exclamaiile retorice : i ce enervare pe gnd! , Ce zi primitiv de tin!, inversiunea bolnav fat, ingambamentul raportat la ultimele doua versuri, aceste dou paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic i muzical a ideilor coninute, conferind poeziei o oarecare insisten lexical, n acord cu senzaia de disconfort creat. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, se observ transferuri semantice ale epitetului ornant bolnav i al epitetului metaforic zi primitiv de tin, acesta punctnd o dat n plus, sentimentele de nevroz i angoas generate, rolul distructiv i caracterul sacadat al ploii, laimotivul prin care se evideniaz lirica bacovian. 8. Fundamental melancolic, strofa a treia debuteaz printr-o afirmaie cu valoare de reconfirmare, iar punctele de suspensie care o preced ntresc sentimentul de resemnare. Ploaia este elementul central al unui cadru exterior ostil. Strii de plns care domin acest cadru i rspunde, prin coresponden, cntecului tragic al unui copil. Planul tririlor interioare i gsete astfel corespondentul perfect n plnsul ploii, care sugereaz o lume aflat n disolutie. n acest context, umilina sunetului pe care l provoac ploaia, asociat cu cele dou sentimente aparent contradictorii, iubirea i ura, sugereaz uniformizarea afectiv, neputina depirii unui prag primar al tririi afective. Iubirea dezlnuit sau ura ncrncenat nu mai sunt cu putin, cci resursele fiinei sunt epuizate. Rmne doar umilina, semn al neputinei, al renunrii la orice gest de revolt. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezentate n textul dat. Una dintre caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivelul performant funcia poetic este sugestia. La poeii simboliti, ntre micro i macrocosm, ambele spirituale n esena lor, existnd un intermediar: limbajul comun. Acesta permite revelarea sugestiv a sensurilor devenind un limbaj analogic n sens absolut dup cum opineaz Marcel Raymond.

Simbolismul invit astfel la folosirea liber a cuvintelor i imaginilor, asocierea lor potrivit rezonanei psihologice i legilor misterioase, a analogiilor universale, dect uzanelor logicii pure. Din joc al hazardului poezia devine vrjitorie evocatoare avnd o funcie sacr prin utilizarea unui limbaj cu multe resurse sugestive. Poet simbolist, George Bacovia uziteaz astfel aceast modalitate definitorie a curentului emblematic european de la sfritul secolului al XIX-lea, nceputul secolului al XX-lea i anume sugestia, la toate palierele de receptare liric. Aceasta se contureaz ideatic prin folosirea simbolurilor, nu ns a celor cunoscute, tradiionale, ci a unor simboluri noi, inventate de fantezia poetului, exemplificatoare fiind simbolul ploaii i al plnsului. La nivelul stilistic, un rol important l au figurile de stil prezente n poezie, astfel c, un rol deosebit de important n poezia Ploaia l au cele de la nivelul metasememelor, comparaia sun umil/ca tot ce-i iubire i ur i epitetul personificator muzic trist evideniind o senzaie de disconfort provocat de sunetul iritant i monoton generat de ploaie, senzaia conferit de insistenta lexical, susinut la nivelul metataxelor de anafora Cum..../ Cum..... prezent n penultima i ultima strof, repetiia lexemului plou, paralelismul sintactic realizat pe baza repetrii structurii : predicat plus complement, sau subiect, atribut i predicat i inversiunea Ce basme tlngile spun. Capacitatea sugestiv este realizat i pe baza imaginilor artistice, predominnd cele auditive, avnd un acelai efect iritant, eul liric percepnd senzorial realitatea: Cum sun sub uri nvechite, Cum sun n sufletu-mi mut, plnsul tlngii, rcnete , rznd, Pe-aproape saude-un copil, dar i cele vizuale ploua cum n-am mai vzut, zi primitiv de tin, sugestia fiind coroborat i de muzicalitatea deosebit a versurilor, poezia simbolist fiind astfel muzic nainte de toate P. Verlaine, muzicalitatea sau sonoritatea cuvintelor fiind strns legate de tonul emoional se realizeaz prin caden, ritm luntric, repetiie. Eufonia, ca o condiie sine qua non a sugestiei este realizat i cu ajutorul versificaiei, astfel nct rima este mbriat i msura variaz ntre opt i nou silabe. Sugestia se evideniaz i prin mpletirea modului i timpurilor verbale, dominnd prezentul etern al verbelor care exprim o aciune continu, permanentizarea strilor eului liric. 9. O caracteristic a poeziei simboliste este fora de sugestie a limbajului poetic, dat de capacitatea cuvintelor de a-i depi rolul denominativ. Astfel, n poezia citat, sugestia plnsului universal se realizeaz prin imaginea ploii i se produce, din punct de vedere fonetic, prin frecventa vocalelor a, o, u, ultimele dou fiind vocale nchise. Simbolul apei, n

diverse forme de manifestare, domin textul poeziei, fiind modalitatea de sugestie a senzaiei de disoluie. n acelai plan de semnificaie se include i plnsul fiinei, semn al disperrii, dar i al decderii, al degradrii acesteia. 19.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Sunt solitarul pustiilor piee Cu tristele becuri cu pal lumin Cnd sun arama n noaptea deplin, Sunt solitarul pustiilor piee. Tovar mi-i rsul hidos, i cu umbra Ce sperie cinii pribegi prin canale; Sub tristele becuri cu razele pale, Tovar mi-i rsul hidos, i cu umbra. Sunt solitarul pustiilor piee Cu jocuri de umbr ce dau nebunie; Plind n tcere i-n paralizie, Sunt solitarul pustiilor piee... (George Bacovia, Plind) *hidos, hidoas, adj. foarte urt, dezgusttor, nfiortor la vedere 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor triste i pal Sinonimul contextual al lexemului triste este afumate, prfuite , iar al cuvntului pal este tears, difuz 1. Sinonime pentru cuvintele: triste - mhnite, melancolice; pal estompat, stins. 2. Explica rolul utilizrii n structura : i-n paralizie. Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura i-n paralizie. marcnd utilizarea legat a unei conjuncii coordonatoare i cu o prepoziie amputat iniial -n, impunnd astfel rostirea n timp rapid a dou foste silabe aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sinereze, iar necesitatea cratimei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel

msura i ritmul versului. 2. Cratima marcheaz elidarea unei vocale i dispariia unei silabe; astfel, se pstreaz msura i ritmul poeziei. 3. Alctuiete cate un enun n care cuvintele raz i umbr s aib sens conotativ. Un enun n care cuvntul raz are sens conotativ este : n sufletul ei a aprut o raz de fericire, la aflarea vetii c i s-ar ntoarce iubitul. Un enun n care cuvntul umbr are sens conotiv este: Nu a vrea s ajung la sfritul vieii i s realizez c am fcut umbr pmntului degeaba. 3. Mai pstra o raz de speran. n tonul ei se simea o umbr de ngrijorare 4. Transcrie, din text, dou structuri lexicale care conin imagini vizuale. Dou structuri care conin imagini vizuale sunt: Cu tristele becuri cu pal lumin i cu umbra/Ce sperie cinii pribegi prin canale. 4. Imagini vizuale: tristele becuri cu pal lumin ,jocuri de umbr. 5. Explica semnificaia a dou figuri de stil identificate n prima strofa a poeziei. Prin elementele de ornare verbis ocurente n primul catren se remarc epitetul personificator antepuspustiilor piee i epitetul personificator tristele becuri, figuri de stil aparinnd nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor. Primul epitet desemneaz astfel o idee cu o ocuren deosebit n opera bacovian i anume singurtatea, adjectivul genitival pustiilor avnd scopul de a reitera ideea de solitudine marcat de substantivul solitarul. Tristeea cauzat de aceasta singurtate este punctat i prin epitetul personificator tristele becuri, fiind creat astfel imaginea stresant a unei lumini galbene, culoarea preferat a poetului dup cum el nsui afirma Galbenul este culoarea sufletului meu. Astfel se creeaz un decor tipic, ncrcat de tristee specific operei bacoviene, tristee punctat i prin intermediul cromaticii tipice acestui poet simbolist. 5. Epitetul tristele becuri transfer sentimentele eului poetic asupra obiectelor universului citadin, exprimnd melancolia i angoasa specifice bacovianismului; pe de alt parte, acest epitet este o marc a lumii crepusculare, agonice. Aliteraiile din primul vers Sunt solitarul pustiilor piee confer textului muzicalitatea ce-1 ncadreaz n simbolism. 6. . Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz

prezena eului liric n textul dat. Prezenta eului artistic, instana definitorie a comuncrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I: sunt i pronumele personal mi din construcia Tovar mi-i rsul hidos, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Astfel se demonstreaz lirismul subiectiv ca fiind expresia direct a tristeii eului artistic i viznd mrturisirea direct a eului acordat pentru intimitate, demonstrndu-se astfel c cel nfiat coincide cu cel care l nfieaz Schopenhauer. 6. Dou mrci ale eului poetic: verbul la persoana I singular (sunt), pronumele la persoana I (mi). 7. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ultima strofa, prin evidenta relaiei dintre idee poetica i mijloacele artistice. In ultimul catren se puncteaz summum-ul singurtii eului, solitudine ce l mpinge pe eul liric n nebunie i paralizie. Simetria din cadrul strofei, la nivelul primului vers i al clauzulei are rolul de a reitera aceast atitudine de izolare, copleitoare a eului liric. Imaginarul poetic ce coroboreaz universul ideatic este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis specifice acestui poet simbolist. Astfel, la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, se remarc sincopa : si-n, utilizarea-cratimei fiind explicat din considerente prozodice, susinnd astfel ritmul i msura versului. Poezia simbolist fiind muzic nainte de toate-P.Verlaine, tot la nivelul metagrafelor se remarc utilizarea punctelor de suspensie la sfritul clauzulei, paragrafeme marcnd un moment de meditaie a eului asupra solitudinii sale desvrite. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, sunt uor identificabile ingambamentul raportat la nivelul versurilor unu i doi, dar i la nivelul versurilor trei i patru, simetria raportat la primul i ultimul stih al catrenului, dar i enumeraia n tcere i-n paralizie, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, se observ transferuri semantice ale epitetului ornant antepus pustiilor piee, metaforei jocuri de umbr, figuri de stil ce marcheaz nevroza eului liric datorat solitudinii sale covritoare, dar i caracterului acablant al spaiului repulsiv. 7. Ultima strof asociaz imaginea eului poetic (sunt solitarul) cu aceea a universului citadin ostil, creator de nevroz cu jocuri de umbr ce dau nebunie prin aspectul su dezolant (pustiilor piee, jocuri de umbre), dominat de tcere i ntuneric, sugestii ale insinurii morii n sfera vitalului; eul

poetic pare singurul martor al distrugerii lumii, un martor neputincios (Plind n tcere), care nu-i mai poate exterioriza disperarea ce se manifest ca boal (plind, paralizie). Limbajul poetic concretizeaz fenomenul depoetizrii prin utilizarea cuvintelor obinuite (piee, pustiu, umbr, tcere) nvestite cu for de sugestie i asociate punctelor de suspensie i liniei de pauz care fractureaz discursul poetic i amplific starea eului liric, marcnd dezarticularea gndului. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. Intre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza verbului la gerunziu: plind desemnnd culoarea iritant n care este nvluit tabloul, culoarea galben fiind o culoare cu o ocuren deosebit n ntreaga oper bacovian. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor patru catrene construind imaginea eului copleit de singurtate deplin n decorul citadin, singurii si tovari fiind rsul hidos i umbra. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei mii, iar la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile unu i doi din primul catren, dar i la stihurile unu i doi din al doilea catren, inversiunea: Tovar mi-i rsul hidos, simetria raportat la primul i ultimul vers n toate strofele, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic a sentimentului de disconfort psihic. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor ornante: noaptea deplin, cinii pribegi, razele pale, depreciative: rsul hidos, ornante antepuse: pustiile piee , tristele becuri , pal lumin, personificrii: umbra/Ce sperie cinii pribegi prin canale. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum dorete el, aceasta condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuoziune deosebit i un timbru specific de vioara al crei sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de 11 12 silabe, fixat invariabil intr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamab, doi dactili i un troheu. Rimele mbriate sunt masculine i produc o duritate a tonului final. Astfel creat, versul bacovian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi

micarea sentimentelor de tristee la contentizarea singurtii apstoare care izbucnete cu trie i se amplific pn la nebunie i paralizie n finalul discursului liric. 8. Titlul este alctuit dintr-un singur cuvnt (plind) care se regsete i n ultima strof. Gerunziul fiind un mod care arat o aciune durativ, sugereaz continuitatea strilor eului poetic: singuratate, angoas, nevroz, stri care se manifest n exterior prin paloarea asociat bolii. 9. Motiveaz, prin evidenta a doua trasatori existente n text, apartanenta poeziei la simbolism. Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc, prima etap a simbolismului, momentul experimentelor i al tatonrilor, fiind marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare, care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face simit prezena i n aceasta poezie mai ales prin muzicalitate, evideniat aici prin asonana vocalei nchise o, solitarul , pustiilor , noaptea i simetria raportat n primul i ultimul vers n cadrul celor trei catrene, prin prezena versului refren care realizeaz tehnica nfurtoare i obsedant a liricii bacoviene, dar i prin abordarea temei citadine ca simbol al spaiului nchis, al singurtii depline. Apartenena poeziei la simbolism se motiveaz i prin sugestia culorii iritante a decorului, sugestia fiind un alt instrument al tehnicii simboliste. Se remarc n poezia George Bacovia prezena spaiului citadin i a decorului artificial, preferine specifice simbolitilor, evideniindu-se propensiunea poetului spre prezentarea decorului prin prisma sentimentului ce domin agresiv eul liric, n cazul acesta, tristeea apstoare, particulariti n care se resimte influenta simbolismului francez. Imaginarul poetic simbolist uzeaz de corespondene, prin intermediul crora se stabilete relaia intre cadrul exterior, beneficiind de cromatica minuios aleas i culori armonios mpletite, i planul interior, sintezia fiind tehnica preferata a simbolitilor, pentru marea ei fora de sugestie. Lexicului neologic de o evident pedanterie i se adug muzicalitatea textului susinut de elementele prozodice, o alt trstura definitorie a simbolismului. 9. Apartenena la simbolism e motivat de versul cu valoare de laitmotiv. Sunt solitarul pustiilor piee, ce confer muzicalitate, de corespondenele n care cadrul exterior este un simbol al strii interioare i de condiia eului rtcind fr sens ntr-un spaiu citadin nstrinat.

20.Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: i-am mpletit suprema cunun de tristee, S te nali mai grav n cadrul tu de-azur Iar seara s-i umbreasc nalta frumusee i astfel ntregit s-atingi Acordul-Pur. Dar dac-ncumetarea ta ovie i seara Descinde friguroas n inim i gnd Iar, umed, pe frunte apas greu tiara,* Atunci, slvit Sor, zorete mai curnd Spre malurile unde de mult mbriarea Ateapt s te-adoarm aa cum tu desmierzi, Ateapt infinit i limpede ca marea S te cununi cu somnul i-n unde s te pierzi. (Ion Barbu, i-am mpletit...) * tiar, tiare, s.f. coroan purtat de ctre regi, pap, format din trei coroane suprapuse 1. Menioneaz cate un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor cunun i grava. Sinonimul contextual al cuvntului cununa este coroana, iar cel pentru cuvntul grav este solemn. 1. Sinonime contextuale: cunun - diadem, coroana; grav - solemn, sobr. 2. Explica rolul utilizrii virgulelor n versul Atunci, slvit Sor, zorete mai curnd. Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cele dou virgule din structura Atunci, slvit sor, zorete mai curnd marcnd ncadrarea substantivului sor aflat n cazul vocativ. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei apoziii i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind astfel ntreinute msura i ritmul versului. 2. Virgulele marcheaz izolarea sintagmei n cazul vocativ de restul enunului.

3. Scrie doua expresii/loiuni care sa contina cuvntul inima. Doua expresii/locuiuni care conin cuvntul inim sunt : a-i rde cuiva inima i a-i clca pe inim. 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul inim: a avea la inim, a fi fr inim, a-i lua inima n dini, a (nu) pune la inim etc. 4. Ilustreaz, prin alctuirea a doua enunuri, omonimia cuvntului unde. Unde1 = micri ondulatorii ale apei Pe msur ce barca noastr nainta, undele lacului deveneau din ce n ce mai jucue. Unde2 = adverb interogativ Unde ai fost? 4. Omonimia cuvntului unde: Unde locuieti? Lumina soarelui se oglindete n albastrele unde ale lacului. 5. Transcrie doua structuri care conin imagini artistice vizuale Dou dintre structurile lexicale ce conin imagini vizuale sunt: iar seara si umbreasc nalta frumusee i umed, pe frunte apsa greu tiara. 5. Structuri lexicale care conin imagini artistice vizuale: S te nali; limpede ca marea. 6. Explica semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. Una dintre figurile de stil bogate att n coninutul semantic ct i n coninutul ideatic, este personificarea ncumentarea ta descinde friguroas n inima i gnd. Poetul a operat astfel la nivelul metasememelor, al figurilor de sens pentru a valorifica prin apelul ctre simtul comun al tactilului imaginea omului reflexiv, invadat fiind de o gam larg de simiri. Totodat este amintit i momentul zilei predilect acestei stri de meditaie, de regsire n sintagma si seara descinde. Seara se valideaz a fi semn al nocturnului, al ateptrii, marcnd un moment de trecere, un timp suspendat, un timp al abolirii limitelor dintre real i ireal. 6. Epitetul (Descinde) friguroas pune n opoziie idealul viziunii poetice al nlrii n cadrul de azur i efectul misterios al ntregirii frumuseii n atmosfera serii, dar i ovirea cauzat de posibila lips de trire autentic i purificare n inim i gnd. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaia cu textul poeziei date.

Intre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme ntregul plan ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Aceasta este realizat pe baza pronumelui personal de persoana a II-a ti i verbul aflat la modul indicativ, timpul perfect compus de persoana I am mpleticit desemnnd o aciune revoltata asupra creia nu se mai poate interveni. Paragrafemul care ncheie titlul punctele de suspensie, colaboreaz sentimentul de nostalgic, de neputina a eului liric n momentul ntoarcerii n trecut, punctele de suspensie prelungit, parca, intr-un timp nedefinit, sentimentul de melancolie. Sintagma ti-am mpletit este iterata n incipitul poeziei pentru a se potenta regretul provocat de ireversibilitatea unor evenimente consumate n urma crora fiina iubita devine mpovrata cu o coroana de tristee profunda metafizica. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunata de titlu, discursul liric integrat celor trei catrene construind imaginea serii intrunecand frumuseea i gndurile iubitei. Imaginarul poetic ce corobreaza n acest mod semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebita specifica acestui poet modelist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor se evideniaz prezenta sinerezelor: ti-am mpletit , teadoarm , sa-atingi , de-azur, sincopelor : sa-ti , si-n, la nivelul metaplasmelor se remarca aliteraiile consoanelor m i n care induc tonul grav, de cntec de somn. La nivelul metataxelor sunt uor identificabile ingambamentul raport la versiunile unu i doi din ultima strofa, inversiunile suprema cununa , nalta frumusee: , :slvita Sora, repetiia verbului asteapat , ambele paliere avnd ca scop potentierea n plan estetic, muzical al ideilor poetice. La nivelul metasememelor se observa transferuri semantice ale epitetelor cadrude-azur, nalta frumusee , suprema cununa, comparaia imbratisareainfinita i limpede ca marea, personificrii ncumetarea ta sovaie, iar la nivelul metalogismelor se evideniaz prezenta climaxului n strofe terminale ale poeziei. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin daca poetul nu ar fi tiut sa acorde sensul ca forma, ei fcnd cuvintele sa sune aa cum isi dorete, aceasta condiie fiind ndeplinita de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebita i un timbru de gong masiv al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produsa de construcia lunga a versului de 15 silabe fixat ivariabil n ritmul iambic. Rimele ncruciate sunt feminine i produc o edulcorarea a tonului final. Astfel creat, versul barbian susine prin muzicalitatea lui interioara de avnt, de precipitarea spre stingere, insasi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin protecia iubitei n voluptatea somnului

purificator. 7. Prezena verbului am mpletit n structura titlului poeziei exprim gestul poetic care i construiete idealul de frumusee prin nalare i ntregire. Suprema cunun de tristee i nalt frumusee se mpletesc pentru atingerea Acordului-Pur. Pronumele i este semnul adresrii directe, al dialogului nchipuit dintre vocea poetului i ideal/ iubire/ poezie. 8. Justifica ncadrarea textului n lirismul de tip subiectiv, prin evidenierea a doua caracteristici prezente n text. Prezenta eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal, reprezentat la nivelul semnificatului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I: am mpleticit, vocabule ce fac ca vocea poetului sa rsune scandata fr intermediar. Pe de alta parte, prezenta acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezenta instanei refereniale identificata n persoana iubitei, reprezentata prin validarea funciei conative a comunicrii prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a :ti-, sa te nali sa-atingi, ta, tu, desmiezi, sa te pierzi. Toate acestea demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 8. Poezia se ncadreaz n lirismul subiectiv prin prezena verbului la persoana I, singular (am mpletit), i la persoana a Il-a, singular (nali, satingi, zorete, atepta, s te cununi). De asemenea, pronumele la persoana a II-a, singular (i, te, tu) i adjectivele pronominale posesive (tu, ta) evideniaz caracterul de adresare al textului. Epitetele suprem, grav, nalt, friguroas poteneaza tririle eului poetic. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezentate n textul dat. O caracteristica a limbajului poetic prezent n poezia Ti-am mpletit de Ion Barbu este ambiguitatea, caracteristica ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obscuritatea sensurilor. Mesajul poeziei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor. Poezia citata mizeaz pe ambiguitatea limbajului, care se reflecta n aproximarea gradata a imaginii iubitei vzuta aici chiar i n ipostaza unei posibile surori, fapt ce ii atribuie iubirii o valoare plurivalenta. Metafora simbol cununa de tristee susine acest proces de ambiguizare a mesajului poetic. Limbajul poetic barbian are o mare densitate de sugestii. Poezia sa isi atrage fora tocmai din capacitatea inepuizabila de a produce mister. Ambiguitatea este susinuta astfel de structuri ca Acordul-Pur , cadrul

de-azur , slvita Sora. La Ion Barbu exista dincolo de nivelul de suprafaa, concret, un nivel de adncime abstract, filosofic. O alta caracteristica a limbajului poetic este expresivitatea, realizata prin imagini vizuale i tactile plastice precum: Iar, umeda pe frunte apsa greu tiara , descinde friguroasa care ambiguiza cadrul poetic conturat prin itrepatrunderea realului cu percepia subiectivitii. 9. Reflexivitatea este o caracteristic a limbajului poeziei moderniste realizat prin prezena unor cuvinte-concept, precum Acordul-Pur, dar i prin asocieri inedite de cuvinte: suprema cunun de tristee, nalta frumusee, care contureaz un imaginar poetic abstract. Aceast trstur a limbajului poetic presupune un suport ideatic profund, pe baza cruia se trezete sentimentul poetic. arianta 021 21 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: O, desfrunzirile din urm! Te uit, vastele pduri Stau vetede sub greaua turm De nori haotici i obscuri. Te uit, soli ai crustei albe Ce-o s se-aeze de pe-acum, n dantelri de fine salbe, Pe tuf umed, pe drum. Un cinic puf au nins scaieii i totui, iat-m venit n faa toamnei i-a tristeii Cu gndul iari ispitit, De-avntul surd care destinde Tot mai departe largu-i zbor Deasupra zrilor murinde, A sumbrei vi, a tuturor. (Ion Barbu, Peisagiu* retrospectiv, I) * peisagiu, s.n. - peisaj 1. Scrie cte un sinonim pentru sensurile din text ale cuvintelor veted i sumbru. 2 puncte

1. Sinonime contextuale: veted ofilit, mort etc.; sumbru - ntunecat, tenebros etc. 2. Motiveaz rolul punctelor de suspensie n textul dat. 2 puncte 2. Punctele de suspensie marcheaz o fragmentare a gndului i un moment de contemplare, de meditaie interioar. n plus, marcheaz trecerea de la receptarea spaiului exterior la focalizarea asupra eului. 3. Alctuiete un enun n care cuvntul drum s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enun n care cuvntul drum s aib sens conotativ: Pe drumul vieii am pit i eu. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare identificabile n text: existena, viaa, tristeea, timpul etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: pronume la persoana nti, singular (m), exclamaiile interjecionale (O, desfrunzirile...). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 6. Dublul epitet nori haotici i obscuri sugereaz imaginea aproape apocaliptic a unui peisaj n care tenebrele sunt generate de sentimentul risipirii i al neputinei n faa trecerii timpului. 7. Prezint semnificaia titlului, n legtur cu textul citat. 4 puncte 7. Titlul Peisagiu retrospectiv asociaz doi termeni aparinnd, aparent, unor sfere incongruente. Peisajul, natura exterioar, se asociaz ns unei triri interioare, pe care o reflect. Dimensiunea retrospectiv nu vizeaz natura exterioar, ci istoria personal. Peisajul exterior ns reflect modul n care este receptat, cu durere i neputin, trecerea timpului. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. Poezia este construit pe ideea central a elanului vital al fiinei, n raport cu trecatoarea sa condiie temporal. Dac primele strofe surprind imaginea apocaliptic a unui peisaj sumbru, tenebros, n care iminena morii este evident, ultimele dou strofe se centreaz asupra imaginii eului, ale crui elanuri vitale tind s anuleze neputina. Dimensiunea infinitului este apanajul gndirii: elanul vital nu se nate la nivelul visceralului, ci la ni-velul abstract al raionalitaii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie,

reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Reflexivitatea este caracteristic textului de a genera nevoia de lectur meditativ, mai puin afectiv i mai explicit speculativ. La Ion Barbu, imaginarul poetic abstract, cuvintele-concept, imaginile nonfigurative genereaz tensiune reflexiv, dar n poezia citat este prezent cu destul eviden i dimensiunea expresivitaii, mai ales n secvenele descriptive care configureaz, prin imagini artistice vizuale, cromatice sau auditive i prin figuri de stil, un tablou de natur. arianta 022 22 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Cad fulgii ovielnici n stoluri fr numr, Din nevzute urne ei cad pe albul umr Al dealurilor prinse de-o crust argintie. Otiri de nori alearg Ce surd simpatie, Nori turburi, nori metalici, spre voi ntins m poart? Ai prefcut n domuri de argint natura moart i-ai pus n peisagiu un nou fior de via, Voi, blocuri mohorte, convoi de-obscur cea!... Tot plumbul meu din suflet, o, forme cltoare, Cu voi s se topeasc n gnduri de ninsoare, Cci, iat, vine vremea cnd albe, mpietrite, Pe gnd descleca-vor zpezi neprihnite Cad fulgii ovielnici, aa cum n poveste Cad stropi de piatr scump, uor i lene, peste Un strlucit rzboinic, cuprins de vraj-adnc. Asemenea cmpiei, sub cerul vnt nc, inuturi ale minii, lsai s v-mpresoare, Lsai s cad-ntruna din neaua altui soare, Ce venic braul ritmic al timpului arunc[] (Ion Barbu, Fulgii) 1. Scrie cte un sinonim pentru sensurile din text ale cuvintelor scump i arunc. 2 puncte 1. Sinonime pentru sensurile din text ale cuvintelor: scump - preioas, arunc - proiecteaz. 2. Motiveaz utilizarea cratimei n structura s v-mpresoare. 2 puncte

2. n structura s v-mpresoare, din punct de vedere grafic, cratima semnaleaz cderea unei litere, iar din punct de vedere fonetic, rostirea legata a celor dou cuvinte. Astfel se pstreaza msura i ritmul poeziei. 3. Transcrie un vers care conine o locuiune adjectival folosit cu efecte expresive. 2 puncte 3. Vers care conine o locuiune adjectival cu valoare expresiv: Cad fulgii ovielnici n stoluri fr numr. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: raiunea/ gndirea, natura etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric: pronumele la persoana I singular (-m), adjectivul pronominal (plumbul) meu etc. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din prima secven (versurile 1 - 9). 4 puncte 6. Metafora nevzute urne din versul al doilea, prin care este completat un tablou hibernal, sugereaz imaginea norilor ncrcai de zpad. Prin asociere cu urnele se creeaz o senzaie de solemnitate, de sacralitate. Aceast impresie se amplific i prin metafora domurilor de argint, n cadrul creia epitetul contribuie la potenarea senzaiei de sacralitate, argintul fiind, att prin preiozitate, ct i prin strlucire, un metal asociat cu excelena divin. ntregul peisaj devine astfel un spaiu al manifestrii sacralitaii, un spaiu epifanic. n acest peisaj mineralizat, materia capt forme reci, metalice, care se asociaz cu ideea de raiune pur, de luciditate neafectat de sentiment. 7. Exprim-i opinia despre rolul utilizrii persoanei a II-a n discursul liric. 4 puncte 7. Utilizarea persoanei a doua n text genereaz impresia unui dialog al eului poetic cu natura, iar mai apoi, cu propria raiune. n fapt, dialogul cu natura este un pretext pentru dialogul cu propria gndire. Sub aparena dedublrii i a detarii de sine, semne ale impersonali23 tii i ale luciditii, prin care poezia se apropie de estetica parnasian, se ascunde ns nevoia de exprimare subiectiv a sinelui. Impersonalitatea e o masc a subiectivitii. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. Ideea central a textului este sintetizat n ultimele versuri ale poeziei, care asociaz explicit dou imagini: cea a naturii i cea a gndirii. Elementul

comun al celor dou planuri l constituie modalitatea de percepie: rceala raiunii, abstragerea de sub determinrile afective i atemporalitatea ei se reflect ca n oglind n perfeciunea solitar, preioas i artificial a naturii. n fapt, ambele sunt constructe lipsite de via afectiv, idee indus i de referina la basm, spaiu artificial i ficional, n care micrile de orice natur sunt mpietrite ntr-o ipostaz a frumuseii artificiale i reci. Imaginea paralelismului natur-gndire este construit prin utilizarea unor imagini puternice ca mesaj simbolic, dar fr apel excesiv la figuri de stil, care ar contraveni tocmai ideii de abstraciune pur, lipsit de ornamente, pe care o conine mesajul poetic. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezente n textul dat. 4 puncte 9. Reflexivitatea este caracteristica textului de a genera nevoia de lectur meditativ, mai puin afectiv i mai explicit speculativ. Poezia lui Ion Barbu este reprezentativ pentru ilustrarea acestei caracteristici, imaginarul poetic abstract, cuvintele-concept, imaginile nonfigurative genernd tensiune reflexiv. arianta 023 23 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Din culmea unde mai presus de nor Doar gheaa i sculpteaz diamantul, Te prvleai, gigant clocotitor, Ct zarea-ntins, haotic ca neantul. n jurul tu, frnturi de stnc, lut, Cadavre ale florei uriae Monumentau un ne-nturnat* trecut i nicieri n goana ptimae Refluxul linitit nu locuia Cu lumea lui nvalnicele ape Dar anii au trecut Din matca ta, Prea strmt-atunci, ai disprut aproape. Oglind cltoare, cer mobil, Te-ai ncadrat ntr-o uoar spum i-i pori acum cristalul tu steril Spre-a mrilor ndeprtat brum.

Dar murmurul, acord eternizat, Nencetat mrirea ta o plnge; i-ntregul tu trecut, pietrificat, n unda potolit se rsfrnge. (Ion Barbu, Rul) * ne-nturnat, adj. nentors (napoi), nerevenit 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor nencetat i potolit. 2 puncte 1. Sinonime pentru sensurile din text ale cuvintelor: nencetat necontenit, potolit - linitit. 2. Motiveaz ntrebuinarea punctelor de suspensie n cea de a doua strof. 2 puncte 2. Punctele de suspensie au rolul de a marca o fragmentare a ideii, a gndului i de a impune un moment meditativ, de reflexivitate. Aici, ele marcheaz reflecia pe tema trecerii timpului, care ncheie o secven aparent pur descriptiv. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului aproape. 2 puncte 3. Ilustrarea polisemiei cuvntului aproape: coala este aproape de casa mea. N-am mncat aproape nimic. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare prezente n poezie: timpul, eternitatea, rul etc. 5. Precizeaz valoarea expresiv a utilizrii adjectivului mobil n versurile: Oglind cltoare, cer mobil/ Te-ai ncadrat ntr-o uoar spum. 4 puncte 5. Adjectivul mobil, epitet cu valoare metaforic, surprinde aici imaginea reflectrii naltului n adnc. Imaginea romantic a lacului n care se reflect bolta cereasc se relativizeaz. Staticul lac, a crui simbolistic este legat de ideea eternitii, a imuabilitii, este nlocuit de mictoarea und, rul care curge ducnd cu el timpul. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite, identificate n penultima strof a textului. 4 puncte 6. Alturi de epitetul mobil, din structura cer mobil, care rstoarn i relativizeaz romantica imagine a lacului n care se reflect naltul, pe aceeai linie ideatic se situeaz metafora cristal steril. Sterilitatea cristalului sugereaz pierderea calitilor nobile, a puritii, n ultima instan a valorii.

Pe linia poeticii reflexive a lui Ion Barbu, n care orice trire afectiv sau estetic este raionalizat, cele doua figuri de stil surprind aici, prin asocierea gndirii cu elementul teluric, rul, o etapa a neputinei spirituale, a sterilitii acesteia. 7. Precizeaz dou elemente prin care se realizeaz subiectivitatea n textul dat. 4 puncte 7. Utilizarea persoanei a doua n text genereaz impresia unui dialog al eului poetic cu natura, iar mai apoi, cu propria raiune. n fapt, dialogul cu natura este un pretext pentru dialogul cu propria gndire i mijloc discursiv prin care se realizeaz dimensiunea reflexiv a textului. Sub aparena dedublrii i a detarii de sine, semne ale impersonalitii i ale luciditii, prin care poezia se apropie de estetica parnasian, se ascunde ns nevoia de exprimare subiectiv a sinelui. Impersonalitatea e o masc a subiectivitii. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Prima strof a poeziei se centreaz, aparent, asupra ipostazei dionisiace a existenei naturii, fapt sugerat de cele dou comparaii din ultimul vers. Situat sub semnul trecutului, fapt sugerat de utilizarea imperfectului, imaginea rului capt dimensiuni hiperbolice, acesta asumndu-i, n micarea sa, un statut privilegiat: izvort din naltul absolut, are atributul puterii i al mreiei, dar i pe eel al strlucirii nobile. Ideea este susinut de metafora gigant clocotitor, dar i de cea a diamantului sculptat n ghea. n fapt, dionisiacul este o aparen, detaarea, ca semn al puterii i mreiei, sugernd atitudinea apolinic, aa cum arat i apelul la imaginea gheii din nalt. Se realizeaz aici un transfer, specific etapei parnasiene a liricii barbiene: natura preia, sub masc simbolic, atribute ale gndirii. Rul este, astfel, imaginea simbolic a fluxului gndirii pure. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Reflexivitatea este o caracteristic a limbajului poeziei moderniste realizat prin prezena unor cuvinte-concept, precum acord eternizat, dar i prin asocieri inedite de cuvinte: cer mobil, cristal steril, care contureaz un imaginar poetic abstract. Aceast trstur a limbajului poetic presupune un suport ideatic profund, pe baza cruia se nate vibraia estetic. 024 24 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

O, lume, lume! A vrea s te cuprind ntreag n piept, Dogortor S te topesc n sngele meu cald Cu tot ce ai: Cu munii ti, Cu rsul tu, Cu picurii de rou, Cu multele, Nenumratele fecioare cari pesc Cutremurate-n clipa asta De-un dor. Pe minunatul tu pmnt, Cu cerul tu, Cu tot ce plnge-n tine-a vrea S le topesc n trupul meu i strop cu strop Din inim Ca dintr-o cup S-mi beau apoi eu nsumi sngele bogat i surznd S pier Gustndu-te o dat din belug Ameitoare i larg mare de minuni: O, lume! (Lucian Blaga, Lume!) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou cuvinte ce aparin cmpului semantic al naturii sunt : munii, pmnt. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: munii, rou,pmnt, cerul etc. 2. Motiveaz folosirea virgulelor din primul vers. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de ortografie, virgulele din structura O, lume, lume ! marcnd izolarea interjeciei o de restul exclamativei, iar cea de-a doua virgul

marcheaz o repetiie impunnd astfel rostirea n tempo lent a dou substantive. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea repetiiei i necesitatea ei se explic i din considerante prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului . 2. Virgulele din primul vers izoleaz interjecia O de substantivul n vocativ i coordoneaz termenii repetiiei lume, lume. 3. Alctuiete un enun n care cuvntul inim s fie folosit cu sens conotativ. 2 puncte Un enun n care cuvntul inim este folosit cu sens denotativ este : n inima munilor se afl cea mai minunat peter 3. n inima lui nu mai era loc pentru altcineva. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele moderne cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv n descenden ideologic este motivul apei. 4. Teme i motive prezente n poezie: natura, iubirea, extazul, frenezia etc. 5. Precizeaz dou particulariti prozodice ale textului. 4 puncte Poezia Lume are o somptuozitate deosebit, modernismul blagian manifestndu-se i la nivel prosodic prin versul liber, msura variat de 2-12 silabe, iar lirismul este unul exprimat subiectiv. 5. Din punct de vedere prozodic, se remarc versurile inegale, cu msur variabil, absena rimei, precum i utilizarea ingambamentului. 6. Comenteaz valenele expresive ale utilizrii verbului la modul conjunctiv, n textul dat. 4 puncte Verbele la modul conjunctiv s cuprind, s topesc, s beau, s pier, exprim o aciune posibil, realizabil i dorina eului liric, fascinat de imensitatea i frumuseea cosmosului, de a se identifica cu natura. 6. Textul poeziei se construiete ca o confesiune frenetic a eului liric, fascinat de imensitatea i de frumuseea cosmosului infinit. Verbele la modul conjunctiv (s cuprind, s topesc, s beau, s pier) exprim aciuni dezirabile, cu att mai mult cu ct toate apar n subordonate al cror termen regent este un verb la conditional-optativ: a vrea. 7. Explic rolul expresiv al adjectivului pronominal de ntrire nsumi din versul S-mi beau apoi eu nsumi sngele bogat. 4 puncte

Adjectivul pronominal de ntrire nsumi subliniaz i intensific trirea intens a eului liric, ntrete senzaia acestuia de a fi prezent i de a fi cel care consum substana condensat a lumii n propriul snge, traducnd dorina eului liric de experien definitiv. 7. Dup cum arat i denumirea lui, adjectivul pronominal de ntrire are rolul de a accentua termenul regent, n aceast situaie pronumele personal eu, cu funcie sintactic de subiect, deci autor al aciunii exprimate de verb. Folosirea adjectivului de ntrire poate fi interpretat i ca o marc a supradimensionrii eului, a vitalitii sale exuberante, specific liricii expresioniste. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, semnificaia amplei enumeraii din text, prin evidenierea relaiei cu ideea poetic. 4 puncte Prin enumeraia ampl, poetul creeaz impresia de acumulare, necesar susinerii ideii poetice, aceasta fiind reprezentat de dorina poetului de a se identifica cu natura, de a o cuprinde n ntregime, satisfcndu-i astfel dorina imens de cunoatere. Enumeraia din text are rolul de a potena mreia naturii cu toate minunile ei. Termenii din aceast enumeraie pot fi interpretai i din perspectiv simbolic : munii reprezint ascensiune, nlarea spiritual spre divinitate, picurii de rou sunt simbol al puritii, iar cerul i asociaz semnificaia libertii i a eternitii. 8. Enumeraia ampl cuprinde termeni din cmpuri semantice diverse: al naturii (terestre i cosmice), al sentimentelor, al fiinelor. Prin enumeraie, poetul creeaz impresia de acumulare, necesar susinerii ideii poetice: aceea a dorinei de a depi limitele unui trup prea fragil pentru stranicul suflet pe care l poart, dornic s absoarb n sine ntreaga lume, cu toat varietatea manifestrilor ei. Termenii cuprini n enumeraie pot fi interpretai i din perspectiva simbolic. Munii se asociaz cu ascensiunea, cu nlarea spiritual spre spaiul pur, divin; rsul este expresia descturii de energie, a bucuriei participrii la existen; picurii de rou sunt un simbol al puritii originare a lumii; cerul i asociaz n imaginarul poetic semnificaia libertii i a eternitii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte Alt rspuns - Fiind o poezie de cunoatere, eul liric vrea s descopere natura, dorndu-i s-I cunoasc esenele. Poetul vrea s se nfrupte din comorile cunoaterii. Sngele l ntreine spiritual, lumea fiind o mare de minuni pe care poetul vrea s le cuprind n ntregime pentru a-i stinge

setae de cunoatere. Drama eului liric const n imposibilitatea de a-i depi condiia de muritor, de a putea cuprinde integral universal, de a nu-l topi n propriul snge. 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecrui poet de a folosi materialul lexical al limbii. Atitudinea pe care o exprim eul liric n acest text este trirea dionisiac, frenezia asociat sentimentului de consubstanialitate cu cosmosul. Ideea este surprins la nivel expresiv prin exclamaia care deschide i nchide textul, prin seriile enumerative, prin utilizarea condiional-optativului pentru exprimarea dorinei etc. 25 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Iubeti cnd urciorul de-aram se umple pe rnd, de la sine aproape, de flori i de toamn, de foc, de-anotimpul din vine. Iubeti cnd suav icoana ce-i faci n durere prin veac o ii nrmat ca-n rana strvechiului verde copac. Iubeti cnd sub timpuri prin sumbre vltori, unde nu ajung sorii, te-avni s culegi printre umbre blaiul surs al comorii. Iubeti cnd simiri se deteapt c-n lume doar inima este, c-n drumuri la capt te-ateapt nu moartea, ci alt poveste. Iubeti cnd ntreaga fptur, cu schimbul, odihn, furtun i este-n aceeai msur

i lav ptruns de lun. (Lucian Blaga, Iubire) 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor se deteapt i simire. 2 puncte Dou sinonime pentru sensurile din text ale cuvintelor se deteapt i simire sunt se trezesc i trire. 1. Sinonime contextuale: se deteapt se trezesc; simire sentiment. 2. Precizeaz rolul liniilor de pauz utilizate n primul vers al fiecrei strofe. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul fiecrui prim vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de stil de grafie, linia de pauz din structura Iubeti-cnd marcheaz o ntrerupere a discursului liric, suplinind adverbul atunci, izolnd termenul iubeti de o posibil definiie liric a acestuia. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei anafore i necesiatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind astfel ntreinut msura i ritmul versului. 2. Rolul liniei de pauz este acela de a crea o muzicalitate specific textului, prin sugerarea ritmului. Faptul c introduce o explicaie sau prezint o circumstan deplaseaz accentul asupra termenului explicitat. 3. Transcrie dou cuvinte/ structuri folosite n text cu sens conotativ. 2 puncte Dou cuvinte folsite n text cu sens conotativ sunt : urciorul i icoan. 3. Cuvinte cu sens conotativ :foc , surs. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele moderniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, este tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul lunii. 4. Teme i motive literare identificabile n text: iubirea, timpul. 5. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din strofa a doua. 4 puncte Dou figuri de stil diferite din strofa a doua sunt epitetul antepus suav icoan i cea de-a doua figur de stil este sincopa ce-i. 5. Dou figuri de stil diferite, n strofa a doua: metafora: icoana/ ce-i faci n durere, epitetul inversat: strvechiului copac. 6. Justific utilizarea persoanei a II-a singular a verbelor i a pronumelor n

textul dat. 4 puncte Prezena enunatorulu liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana cititorului, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a iubeti, -i, ii, te, avni, s culegi, i. 6. Utilizarea persoanei a doua sugereaz condiia uman prin implicarea cititorului i atribuirea caracterului de generalitate sentimentului. Eul se confeseaz n calitatea sa reprezentativ pentru condiia uman. 7. Explic semnificaia titlului, n relaie cu textul citat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic find irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantive comun desemnnd un sentiment nobil i anume iubirea. ntreg universal ideatic al poeziei este astfel vertebrat de idea anunat n titlu, discursul liric integrat celor 5 catrene construind imaginea iubirii. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet modernist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sinerezei de-aram, de-anotimpuri, sinalepsei cei, c-n, la nivelul metaplasmelor, adic al figutilor fonice se remarc prezena aliteraiei literei . La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 123 i 4 al fiecrei strofe, inversiunile suav icoan, verde copac. blaiul surs, anafora iubeti-cnd, paralelismul sintactic ntre primul al fiecrui vers, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic musical a ideilor coninute. La nivelul metasemelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor strvechiului copac, sumbre vltori, metaforelor icoana/ce-i faci n durere, lava ptruns de lun, personificrii simiri se deteapt, sinecdotei ntreaga fptur, iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena antitezei Iubeti-cnd suav icoana/ce-i faci n durere prin veac. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de 8-9 silabe, fixat invariabil

ntr-o schem neobinuit de ritmuri : un iambic, doi dactili i un troheu. Rimele ncruciate sunt feminine i rpoduc o edulcorare a tonului final. Astfel creat, versul blagian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia iubirii n voluptatea astralului. 7. Titlul, alctuit dintr-un substantiv nearticulat, relev fora i semnificaia erosului pentru condiia uman. Verbul iubeti la indicativ sugereaz certitudinea relaiei om-dragoste n toate momentele vieii i n toate ipostazele fiinei. Iubirea este sentimentul dominant al fiinei umane ce recunoate timpul trector i limitator al omului nstrinat, problematic, al celui care aspir la esen, la absolut, al celui ce abandoneaz atitudinea contemplativ n favoarea tririi: simiri se deteapt. Iubirea are dimensiunea sentimentului complex, integrator al fiinei n marele univers. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof respect ca i celelalte strofe idea poetic a poeziei i anume meditaia poetului pe tema iubirii, ntreaga poezie fiind o confesiune a eului liric la captul unei meditaii ndelungate. Fiina uman se definete prin metafora lava ptruns de lun. n cadrul acestei metafore, terestrul, reprezentat de lav este mbinat cu astralul, reprezentat de lumina lunii care sugereaz cunoaterea i integrarea n universal tainic prin iubire. Msura de 8-9 silabe i ritmul trohaic susin intensitatea tririlor poetului. 8. Ultima strof, construit ca i precedentele, pune n relaie verbul iubeti cu sintagma ntreaga fptur, simbol al condiiei umane contemplative, dar i pasionale, mpcat cu sine, dar i problematic, reflexiv (metaforele odihn, furtun). Fiina uman se definete i prin metafora lava ptruns de lun. Lava, simbol al terestrului, se asociaz luminii lunii, sugernd cunoaterea i integrarea n universul tainic prin iubire, la fel ca n poezia Eu nu strivesc corola de minuni a lumii. Iubirea devine fora unificatoare a ipostazelor fiinei dionisiace i apolinice, iar universul blagian i reveleaz coordonata nocturn, sugestie a existenei n orizontul misterelor. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte Alt rspuns - Opoziia moarte-poveste din penultima strof are mai multe sensuri datorit limbajului metaforic blagian i ambiguitii textului. Moartea semnific, ncetarea vieii, pe cnd povestea apare cu sensul de o

nou via, de o ntoarcere la nceputuri sau ca un nou nceput dup moarte. Dup moarte omul nu se stinge, ci ptrunde ntr-o alt via, ntr-o alt dimensiune cu o serie ntreag de ntmplri, cu mpliniri i eecuri. 9. Expresivitatea, ca trstur a limbajului poetic prin care se particularizeaz discursul poetic, se realizeaz prin modul n care ideea este surprins prin intermediul figurilor de stil, al imaginilor artistice, al topicii i al punctuaiei. n poezia citat, expresivitatea se realizeaz n primul rnd prin utilizarea paralelismului sintactic. Fiecare strof este o definiie a sentimentului, numit repetitiv, fr a deveni obsedant. Descrierea sentimentului se realizeaz, la rndul su, prin gradaie ascendent, fiecare strof surprinznd o treapt superioar a acestuia . Pentru explicitarea acestor trepte, poetul utilizeaz o gam larg de figuri de stil, de la epitet (suava icoan) la comparaie (nrmat ca-n rama...) i metafor (s culegi...blaiul surs). 26 26 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Livada s-a ncins n somn. Din genele-i de stufuri strng lacrimi de vpaie: licurici. Pe coast-n vreji de nouri crete luna. Mni tomnatice ntinde noaptea mea spre tine i din spuma de lumin-a licuricilor verzui i-adun n inim sursul. Gura ta e strugure-ngheat. Numai marginea subire-a lunii ar mai fi aa de rece de-a putea s i-o srut ca buza ta. mi eti aproape. Prin noapte simt o plpire de pleoape. (Lucian Blaga, nfrigurare)

1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele sursul i plpire. 2 puncte Un sinonim contextual pentru sursul este suflet, iar pentru plpire este clipire. 1. Sinonime contextuale: sursul zmbetul; plpire - tremurare, adiere. 2. Precizeaz rolul liniilor de pauz din text. 2 puncte nnnnPoetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, linia de pauz din strucura -de-a putea s i-o srut- marcheaz o ntrerupere a discursului liric, izolnd o propoziie incident de restul frazei . 2. Liniile de pauz semnaleaz o completare n discursul poetic, o construcie incident, prin care este marcat o condiie. 3. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 2 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I strng, adun, a putea, srut, simt, mea, mi vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enunator liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative. 3. Prezena eului liric se evideniaz prin: persoana nti singular a verbelor (adun, a putea, simt), pronumele la persoana nti singular (mi), adjectivul pronominal posesiv (mea), precum i prin pronumele i adjectivele pronominale de persoana a doua, mrci ale adresrii directe. 4. Precizeaz dou teme/ motive literare identificate n poezia dat. 4 puncte Tema abordat de Lucian Blaga n aceast poezie este tema iubirii, iar un motiv de aceai sorginte expresionist este motivul somnului. 4. Teme i motive literare identificabile n poezie: iubirea, natura, noaptea, luna. 5. Prezint dou particulariti prozodice ale textului. 4 puncte Poezia nfrigurare are o somptuozitate deosebit, modernismul blagian manifestndu-se i la nivel prozodic prin versul liber, strofele inegale, iar lirismul este unul reflexiv.

5. Particulariti prozodice ale textului: strofele inegale, versurile cu msur variabil, versul alb, absena rimei, ingambamentul. 6. Explic efectul stilistic al utilizrii indicativului prezent, n poezia citat. 4 puncte Timpul prezent al modului indicativ arat o aciune care are loc n momentul vorbirii, n textul dat este uzitat ca o marc stilistic a adresrii directe, a confesiunii pe care eul liric o face iubitei cu ajutorul verbelor s io srut, mi eti aproape, i-adun n inim, avnd rolul definitoriu n evocarea iubirii poetului. 6. Indicativul prezent al verbelor din text este o marc stilistic a adresrii directe, a confesiunii pe care eul liric o face iubitei. Monologul liric se rostete ntr-un prezent etern, reactualizndu-se la fiecare lectur a textului. Timpul prezent al verbelor contribuie la eternizarea sentimentului de dragoste. 7. Exprim-i o opinie argumentat despre relaia dintre titlu i textul poeziei. 4 puncte Titlul poeziei, un infinitiv lung cu valoare substantival, obinut prin derivare intr n direct relaie de opoziie cu incipitul poeziei : Livada s-a ncins n somn . Evident, cuvntul dobndete sens conotativ, denumind o stare sufleteasc, o reacie a ndragostitului. Senzaia fizic i psihic a nfrigurrii resimite n prezena iubitei accentueaz ideea c aceasta este o fiin complementar, asemenea oazei de rpcoare ntr-un univers torid. 7. Titlul poeziei - un infinitiv lung cu valoare substantival, obinut prin derivare - intr n direct relaie de opoziie cu incipitul: Livada s-a ncins n somn. Evident, cuvntul dobndete sens conotativ, denumind o stare sufleteasc, o reacie a ndrgostitului. Senzaia fizic i psihic a nfrigurrii resimite n prezena iubitei accentueaz ideea c aceasta este o fiin complementar, asemenea oazei de rcoare ntr-un univers torid. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, a treia strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Limbajul metaforic, construiete o viziune special asupra iubirii. Primul vers conine dou metafore sugestive : mini tomnatice-cu dubl aluzie, att la amurgul vrstei ct i la anotimpul evocat de poezie, noaptea meaesena misterului, a tainei interioare, a contiinei tulburate. n relaie de opoziie cu tenebrele interioare ale eului, iubita este fiina de lumin, al crei surs se sublimineaz din spuma de lumin-a licuricilor verzui. Definiia

metaforic gura ta e strugure-ngheat poteneaz imaginea iubitei ca termen de complementaritate. Se observ c dragostea este receptat cu toate simurile, fapt redat n discursul poetic prin imagini vizuale i tactile. 8. Limbajul poetic grav, metaforic, construiete o viziune special asupra iubirii. Primul vers conine dou metafore sugestive: mni tomnatice - cu dubl aluzie, att la amurgul vrstei, ct i la anotimpul evocat n poezie i noaptea mea - esen a misterului, a tainei interioare, a contiinei tulburate. n relaie de opoziie cu tenebrele interioare ale eului, iubita este fiina de lumin, al crei surs se sublimeaz din spuma de lumin-a licuricilor verzui. Definiia metaforic gura ta e strugure-ngheat poteneaz imaginea iubitei ca termen de complementaritate. Se observ c dragostea este receptat cu toate simurile, fapt redat n discursul poetic prin imagini vizuale i tactile. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte O caracteristic a limbajului poetic prezent n poezia nfrigurare este reflexivitatea. Lirismul reflexive, spre deosebire de alte tipuri de lirism, are ca substan i surs a emoiei idea filozofic, prin intermediul creia se nasc sentimentele i viziunea poetic. nfrigurare, sentimental i confesiunea sunt dublate de reflecia asupra iubitei , vzut ca principiu cosmic, universal, suportul intelectualizat al poeziei transmite emoia n mod direct, invitnd la meditaie. Din punct de vedere stilistic, limbajul reflexive presupune confesiunea direct, prezena mrcilor lexico-gramaticale ale eului liric, exploatarea resurselor figurate ale cuvintelor, prin care poetul se mrturisete. 9. Reflexivitatea este o caracteristic a limbajului poetic blagian. Lirismul reflexiv, spre deosebire de alte tipuri de lirism, are ca substan i surs a emoiei ideea filozofic, prin intermediul creia se nasc sentimentele i viziunea poetic. n poezia nfrigurare, sentimentul i confesiunea sunt dublate de reflecia asupra iubitei, vzut ca principiu cosmic, universal; suportul intelectualizat al poeziei transmite emoia n mod indirect, invitnd la meditatie. Din punct de vedere stilistic, limbajul reflexiv presupune confesiunea direct, prezena mrcilor lexico-gramaticale ale eului liric, exploatarea resurselor figurate ale cuvintelor, prin care poetul se mrturisete. .027 27. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele

cerine, cu privire la textul de mai jos: Aici e casa mea. Dincolo soarele i grdina cu stupi. Voi trecei pe drum, v uitai printre gratii de poart i ateptai s vorbesc. De unde s-ncep? Credei-m, credei-m, despre oriice poi s vorbeti ct vrei: despre soart i despre arpele binelui, despre arhanghelii cari ar cu plugul grdinile omului, despre cerul spre care cretem, despre ur i cdere, tristee i rstigniri i nainte de toate despre marea trecere. Dar cuvintele sunt lacrimile celor ce ar fi voit aa de mult s plng i n-au putut. Amare foarte sunt toate cuvintele, de aceea lsai-m s umblu mut printre voi, s v ies n cale cu ochii nchii. (Lucian Blaga, Ctre cititori) 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor soart i a crete. 2 puncte Sinonimul pentru sensul din text al cuvntului soart" este cuvntul destin", iar sinonimul pentru sensul din text al verbului a crete" este verbul a se nla". 1. Sinonime contextuale: soart destin, ursit, fatalitate; a crete - a se nla, a evolua, a se dezvolta etc. 2. Precizeaz rolul virgulelor din al patrulea vers al poeziei. 2 puncte Virgulele din structura credei-m, credei-m," marcheaz repetarea verbului a crede folosit la imperativ, virgula avnd n special un rol gramatical, dar i stilistitc de evideniere a epizeuxisului. 2. Virgulele coordoneaz termenii unei repetiii, n care apare verbul la modul imperativ, izolat prin virgul de restul enunului. 3. Alctuiete un enun n care cuvntul drum s aib sens conotativ. 2 puncte Lungul drum al vieii este presrat cu obstacole pe care noi trebuie s ie depim cu bine. 3. A ales un drum al viciului, al plcerii i al vieii de huzur, de aceea a euat lamentabil.

4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Tematica poeziei este cea a poetului i a poeziei, iar dou motive evideniate n poezie sunt motivele soarelui i al grdinii. 4. Teme i motive identificabile n text: poezia, condiia uman, ,,marea trecere", lacrima, cuvntul, poetul orb etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I prin verbul s-ncep" i pronumele .,m" din structura credei-m", vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: persoana nti singular a verbelor (s umblu, s ies), pronumele la persoana nti singular (m), adjectivul pronominal posesiv (mea), precum i prin pronumele i adjectivele pronominale de persoana a doua, mrci ale adresrii directe. 6. Prezint dou particulariti prozodice ale acestei poezii. 4 puncte Poezia Ctre cititori" are o somptuozitate deosebit, modernismul blagian manifestndu-se i la nivel prozodic prin versui liber, regulile rimei, ritmului i msurii fiind aplicate dup voie, iar lirismul este unul exprimat subiectiv. 6. Particulariti prozodice ale textului: discursul poetic nestructurat n strofe, nceperea versurilor cu liter mic, versurile cu masur variabil, absena rimei, ingambamentul. 7. Interpreteaz, n 6 - 10 rnduri, o semnificaie a amplei enumeraii din versurile 6 - 11 ale poeziei. 4 puncte Ampla enumeraie cuprins n 5 versuri, reprezint diversitatea temelor pe care poetul, prin eul liric, le-ar putea dezbate, puterea cuvntului putnd nfia strile cele mai contradictorii i mai intense de care are parte omul. Acest lucra este dovedit ns de la nceput prin uzitarea oximoronului arpele binelui" iar pe parcursul enumeraiei evideniindu-se elemente contrare precum ascensiunea i decderea prin verbul cretem" i substantivul cdere". Celestul, reprezentat prin arhangheli i cer, alterneaz cu teluricul, reprezentat de oameni i gradin, crendu-se astfel un conflict i ntre sacru i profan. Toate aceste elemente sunt eseniale pentru om i pentru marea trecere" pe care acesta o va avea, trecerea din lumea material n lumea spiritual, n infinit, fiind lucrat asupra cruia toi oamenii ar trebui s se concentreze. 7. Ampla enumeraie din versurile 611 cuprinde principalele teme ale

creaiei lirice blagiene. Ctre cititori - art poetic situat n deschiderea volumului n marea trecere (1924) - prezint o schimbare n viziunea despre lume i despre rolul poetului. Unele dintre teme sunt numite direct (soarta), unele sunt sugerate prin cmpul semantic din care fac parte (divinitatea), iar altele sunt definite metaforic (desacralizarea). n enumeraie, un loc distinct l ocup tema prioritar, ,,marea trecere", identificat i n titlul volumului. Insistena cu care se repet prepoziia despre are rolul de a produce un efect de acumulare, de gradaie ascendent, care culmineaz cu tema condiiei umane efemere. 8. Exprim-i o opinie argumentat despre rolul alternanei formelor verbale i pronominale n construcia discursului liric. 4 puncte Verbele i pronumele din text sunt ntlnite la toate persoanele, astfel eul liric invit cititorii spre reflecie, discursul liric fiind im dialog ntre el i cititorii operei sale dar n aceiai timp i ntre ipostazele eului si nc de la nceputul poeziei eul liric folosete verbe i pronume la persoana a II-a alternnd cu cele de persoana I: Voi trecei pe drum, v uitai printre gratii de poart/ i ateptai s vorbesc. De unde s-ncep?", dovedindu-se a fi un dialog ntre el i cititori. n discursul su legat de enumerarea temelor de discuie posibile, despre orice poi s vorbeti ct vrei:/ despre soart i despre arpele binelui,/ despre arhanghelii cari ar cu plugul/ grdinile omului,/ despre cerul spre care cretem,/ despre ur i cdere [...]/Dar cuvintele sunt lacrimile celor ce ar fi voit/ aa de mult s plng i n-au putut", eul liric uziteaz verbe la persoana a III-a invitnd cititorii la meditaie i crend un imaginar poetic. 8. Ca art poetic, textul Ctre cititori are caracter programatic, viznd temele creatiei, dar mai ales rostul poetului n lume i relaia lui cu cititorul, dup cum indic titlul. Discursul poetic este conceput ca monolog liric adresat de poet cititorilor, de aceea apar pronume i verbe la persoana a doua, numrul singular, precum i verbe la modul imperativ, prin care poetul cere cititorilor nelegerea superioar a condiiei sale. O perspectiv inedit este surprins de versul: despre oriice poi s vorbeti ct vrei, n care persoana a doua a verbului generalizeaz, sugernd c oricine poate deveni productor/ emitor al mesajelor pe temele enumerate. Ceea ce disociaz poetul de restul lumii este contiinta dramatic despre logos, n care cuvintele devin expresia ultim a durerii, substitute ale lacrimilor. Sentimentul separrii de lume, afirmat n primul vers al poeziei, justific atitudinea de refuz al rostirii, de contiint a neputinei i a inutilitii. 9. Explic semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate l discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Aceste. este realizat pe baza substantivului la plural cititori" precedat de prepoziia ctre" desemnnd o adresare direct ctre cititori. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea

anunat de titlu, discursul liric constraind imaginea casei" eului liric, lng ea fiind gradina cu stupi" i soarele'". simboliznd un ioc de meditaie l de retragere n sine, un loc n care se poate asimila cunoaterea, reprezentat de lumina soarelui. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de omare verbis" de o dedicaie deosebit, specific acestui poet modernist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei ,.s-ncep" La nivelul metataxelor. adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul reportat ia versurile 7-8, inversiunile despre orice poi s vorbeti ct vrei:" i Amare foarte sunt toate cuvintele",anafora despre orice poi s vorbeti ct vrei:/ despre soart i despre arpele binelui./ despre arhanghelii cari ar cu plugul/ grdinile omului./ despre cerul spre care cretem./ despre ur i cdere", repetiia prepoziiei despre", ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzica! a ideilor coninute. La nivelul metasememelor. adic al figurilor de sens. al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor marea tcere". amare ... cuvintele",metaforelor ..casa", ..soarele i gradina cu stupi'", gratii de poart" etc, oximoronul asrpele binelui". 9. Titlul apare ca o formulare direct, cu sens denotativ, care exclude orice ambiguitate. Pentru o art poetic, titlul indic direct intenia autorului: de a adresa un mesaj cititorilor, n fruntea unui volum a crui tem fundamental este ,,marea trecere". Textul poeziei se refer la relaia creatorului cu receptorul operei de arta, cititorul, care ateapt de la poezie rspunsuri fundamentale. Contient de misiunea lui, poetul desfoar n faa ochilor cititorilor o demonstraie a inutilitii rostirii poetice, care nu poate fi altceva dect expresia suferinei. Secvena final, cu valoare de concluzie, se constituie ntr-o cerere de ngduin fa de necesara muenie i orbire a poetului, incapabil s mai exprime altceva dect durerea ontologic a umanitii, deci implicit a cititorului. 8 28. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Din ce mi-am plmdit nestvilita nebunie de-a tri Vrtejul meu de-avnt i dulcea sete de-a juca, Cnd din pmnt sorb numai fiere?... Cnd vd mormintele irag ncoronate Cu ieder ca nite fruni de-nvingtori cu lauri Din ce-mi hrnesc scnteia mea de rs, de nu se stinge? i cnd cutreier blestematele ogoare, ce minune M-mbat de visez c eu pesc pe bolta unui cer?

i ce venin m face s-aiurez C glia neagr de pcate Rsun sfnta ca un clopot Sub paii mei de plumb?... Nu tiu, dar rd i strig cuteztor n vnt: De ziua de apoi nu m-nspimnt n iad de-ajung M-oi bucura de-un col n el ca de un rai ntreg!... (Lucian Blaga, Ecce homo!) * Ecce homo iat omul 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor nestvilit i a cutreiera. 2 puncte Sinonimul pentru sensul din text al cuvntului ,,nestvilit" este cuvntul necontrolat", iar sinonimul pentru sensul din text a! verbului a cutreiera" este verbul a strbate". 1. Sinonime contextuale: nestvilit - neoprit, nezgzuit, impetuoas, tumultuoas; a cutreiera - a strbate, a colinda etc. 2. Precizeaz rolul ghilimelelor utilizate n finalul poeziei. 2 puncte Ghilimelele utilizate n finalul poeziei au rolul de a marca poriunea discursului liric ce reprezint cuvintele strigate de eul liric. 2. Ghilimelele utilizate n finalul poeziei au rolul de a include reproducerea vorbirii directe a eului poetic, care se adreseaz cosmosului. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s ilustrezi polisemia cuvntului col. 2 puncte Ne vedem la colul strzii la ora patru. Cinele iui Ion a dat colul. 3. S-au ntalnit la col i au mers mpreun spre cas. Pe un col de stnc a rsrit o floare rar. 4. Menioneaz dou figuri de stil utilizate n primele dou versuri ale poeziei. 4 puncte Valoarea stilistic a primelor dou versuri este pus ini eviden prin folosirea epitetului sincretic-dulcea sete" i a metaforei vrtejul meu deavnt". 4. Dou figuri de stil utilizate n primele dou versuri ale poeziei: metafora (vrtejul meu de-avnt) i inversiunea (nestvilita nebunie, dulcea sete). 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric n textul dat. 4 puncte

Prezena eului artistic. instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal ai persoanei i prin verbul la perfect compus ..am plmdit" i pronumele meu" din structura ..Vrtejul meu", vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: persoana nti, singular a verbelor (am plmdit, sorb, visez), pronumele la persoana nti, singular (mi, m, eu), adjectivul pronominal posesiv (mea, mei). 6. Prezint dou particulariti prozodice ale textului. 4 puncte Poezia Ecce homo!" are o somptuozitate deosebit, modernismul blagian manifestndu-se i la nivel prozodic prin versui liber, regulile rimei, ritmului i msurii fiind aplicate dup voie, iar lirismul este unul exprimat subiectiv. 6. Particulariti prozodice ale textului: versurile cu msur variabil, absena rimei, nestructurarea textului n strofe, ingambamentul. 7. Explic sensurile opoziiei ntre rai i iad, din ultimele dou versuri ale poeziei. 4 puncte Expresionismul renun ia aezarea n categorii a realitii, practicat n curentele literare anterioare. Prin libertatea acordat fiinei de a se exprima, conturndu-se chiar o viziune egocentric, se anuleaz limitele i rigiditile umor dihotomii. Astfel, imaginea iad-rai i pierde valoarea comun i apare n textul lui Blaga ca o existen unitar posibil. Puterea eului liric de a transforma "un col" de iad ntr-un "rai ntreg" revine tocmai din renunarea la "normele" tradiionale, o atitudine ce se rsfrnge inevitabil i asupra spaiului liric. nelegndu-i propria identitate i implicarea ei n mediul extern, pentru instana liric din textul lui Blaga, ntre iad i rai nu se mai stabilete o opoziie, ci o echivalen. 7. Opoziia ntre rai i iad, evideniat n finalul poeziei, se relaioneaz cu irul interogaiilor retorice formulate anterior, n care eul poetic i exprim mirarea n faa capacitii sale de a gsi surse ale bucuriei, n ciuda existenei care ofer doar fiere. n urma acestui sentiment, eul poetic constat c raiul i iadul sunt n ochii i n sufletul privitorului, deci omul are o imens capacitate de a transfigura realitatea, pe care o va folosi i dup ziua de apoi, spre a transforma un col de iad ntr-un adevarat rai. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, rolul interogaiilor retorice prezente n text. 4 puncte Comenteaz, h 6-10 rnduri, rolul interogaiilor retorice prezente n text. Interogaia retoric const n formularea unei ntrebri la care poetul nu ateapt rspuns, intonaia interogativ avnd valoare emfatica. Astfel, interogaia retoric reprezint o fals ntrebare, al

crei scop stilistic este s poteneze rspunsurile i nelesurile ce decurg din aceasta. n textul lui Blaga, eul liric formuleaz numeroase ntrebri, fat a inti un destinatar concret, iar a dori un rspuns, expresii ale disperrii sale ontologice. Printr-un exerciiu de autocunoatere, ego-ul ajunge s i creeze o imagine a sinelui, care nu corespunde cu realitatea trit. El "soarbe numai fiere" n timp ce "dulcea sete de a juca" i inund simurile; "se mabat cu vise", cutreiernd "blestemate ogoare". Toate aceste contradicii, conturate sub forma unor interogaii retorice, amplific durerea, disperarea eului, caracteristici ale poeziei expresioniste. Conflictul interior al eului se exteriorizeaz, iar structurile interogative picteaz impresia lor stilistic i semantic. 8. Cu excepia secvenei finale, poezia este alctuit din patru ample interogaii retorice care problematizeaz o experien inedit a eului i deschid un mister. Nestvilita nebunie de a tri nu este anulat de amrciunea existenei, dup cum scnteia de rs nu este anulat de omniprezena simbolurilor morii. Trirea dionisiac rstoarn percepiile eului, care are impresia c pete nu pe pmnt, ci pe bolta cereasc i amalgameaz cate-goriile astfel nct glia neagr de pcate/ Rsun sfnt ca un clopot. Pe de o parte, interogaiile sesizeaz o contradicie, pe de alt parte caut un rspuns, care ar putea fi identificat n esena firii ,,cuteztoare" a omului. 9. Exprim-i o opinie argumentat despre relaia dintre titlu i textul poeziei citate. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de ""mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este desemnat de catre expresia latineasc Ecce homo" care n traducere liber nseamn iat omul". cuvinte consemnate i n Evanghelia dup Ioan. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de omare verbis" de o dedicatee deosebit, specific acestui poet modernist la toate nivelurile textului. Astfel la nivelul metagrafelor sau ai figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei s-aiurez", ,.de-nvingtori". la nivelul metaplasmelor. adic a! figurilor

fonice se remarc prezena aliteraiei prin repetarea literelor m'" i .,n". sugernd tonul grav, de cntec de somn, de cntec premergtor somnului i morii, La nivelul metataxelor, adic a! figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul reportat la versurile 1-2, inversiunile ..De ziua de apoi nu m-nspimnt". .,n iad de-ajung'*. anafora ..Cnd din pmnt sorb numai fiere'.'.,./Cnd vd mormintele irag ncoronate'", ambele paliere avnd ca scop potenarea n pian estetic muzica! a ideilor coninute. La nivelul metasememelor. adic al figurilor de sens. al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor ..glia neagr", blestematele ogoare", ..dulcea sete" etc. comparaiilor M-oi bucura [...j ca de un rai ntreg!" i ..Rsun sfnta ca un clopol" sar ia nivelul metalogismelor. adic al figurilor de gndire se valideaz prezena antitezei ntre rai i iad. 9. Titlul poeziei reia cunoscuta afirmaie biblic a lui Pilat din Pont la vederea lui Iisus nsngerat, cu coroana de spini. Dar aceeai sintagm este folosit i de Fr. Nietzsche, filozof care a exercitat o remarcabil influen asupra gndirii lui Blaga, ca titlu al ultimei sale cri. Se tie c filozoful german a creat conceptul de Supraom, la care trimite n mod direct poezia lui Blaga: vrtejul meu de-avnt, pesc pe bolta unui cer, paii mei de plumb, strig cuteztor n vnt. Titlul, n relaie cu coninutul, poate fi citit ca o exclamaie triumftoare la adresa omului, o for capabil s transfigureze realitatea, s modeleze lumea n conformitate cu voina lui. 29 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Vino s vezi! n trzia bogata cldur nchis ntre ziduri cine-ar mai sta? Precum a mai fost, pn-n cealalt zare nc o dat trmul s creasc ar vrea. i-n unghi sgetat pmntu-i trimite cocorii spre cercul cel mare. Lumina ce larg e! Albastrul ce crud! Unei noi creteri, vratice-n toamn, se pare c-am fi hrzii i alei. i-o clip ne e-ngduit bnuitului Sud

s-i trimitem un gnd fr gre. ntre frunza ce cade i ramura goal moartea se circumscrie c-un gest de extatic boal. Un joc ngnnd cu lemnoasele membre sun trziul, nebunul, caldul Septembre. (Lucian Blaga, Zi de septemvrie) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou cuvinte din text ce aparin cmpului semantic al naturii sunt cucorii"" i frunza". 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: zare, trmul, pmntul, toamn etc. 2. Motiveaz scrierea cu majuscul a substantivului Septembre. 2 puncte Prin hipotipoza trziul, nebunul, caldul Septembre" i prin personificarea sun..../ Septembre", poetul i confer lunii septembrie un statut special, fiind transformat ntr-un personaj al poeziei, astfel septembrie" devine substantiv propriu i este transformat n ..Septembre". 2. Scrierea cu majuscul a substantivului Septembre semnific trecerea sa n sfera numelor proprii, prin care dobndete individualitate. Personificarea lunii septembrie, n ipostaza unui zeu jucu i nebunatic, justific, de asemenea, scrierea cu majuscul. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s ilustrezi polisemia verbului a suna. 2 puncte Nu a sunat ceasul la ora la care trebuia. Propunerea ta mi sun bine. 3. Pianul nu sun bine azi, aa c trebuie acordat. Declaraia sa a sunat fals n urechile judecatorilor. 4. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I prin verbul s trimitem" i pronumele ne" din structura ne e-ngduit", vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.

4. Prezena eului liric se evideniaz prin: persoana a doua singular i plural a verbelor (s vezi, am fi hrzii, s trimitem), pronumele la persoana a doua plural (ne), verbul la imperativ (vino), exclamaiile retorice (Lumina ce larg e! Albastrul ce crud). 5. Menioneaz dou teme/ motive literare identificate n poezia citat. 4 puncte ntre temele i motivele expresioniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet interbelic, poet al luminii , se remarc aici tema naturii, iar un motiv n aceeai descendep ideologic este motivul luminii i al frunzei cztoare. 5. Temele poeziei sunt natura i starea de extaz n faa manifestrilor ei. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte Prima strof a poeziei este aezat ntr-o lumin domoal. a nceputului autumnal, crend impresia unui cadru intim, ospitalier, capabil sa gzduiasc i s aline suferina unui sfrit de var neateptat. Spaiul aparent idilic se pstreaz de-a lungul celor apte versuri, ns imaginea "nc o dat trmul s creasc ar vrea" scoate cititorul din letargia idilic a unei "trzii bogate clduri". Personificarea constituie sugestia dorinei materiei de a-i depi timpul, de a se elibera de povara transformrilor ce voi urma, specifice toamnei. Verbul la forma condiional trdeaz o nesiguran a "trmului", e nceputul unei tristei. Trimiterea cocorilor "spre cercul cel mare" este ncercarea naturii de a se opune scurgerii timpului, aceasta nsa nu i va permite "s creasc", s domine imaterialul. 6. Metafora cercul cel mare semnific soarele, spaiul spre care pmntul i trimite cocorii la nceput de toamna. Frumuseea acestei metafore const n sugestia perfeciunii, coninut n imaginea cercului, precum i a universului platonician, n care planetele se nscriu concentric ntr-un univers mrginit de Focul Sacru. 7. Prezint rolul exclamaiilor din strofa a doua. 4 puncte Exclamaia retoric const n formularea unei adresri direcie cititorului pentru a-l integra mental n imaginarul poetic. Astfel, prin exclamaia Vino s vezi!", eul liric ncearc s atrag atenia cititorului nc de la nceputul poeziei, pregtindu-l pentru ambundena imaginilor artistice ce vor urma. Primele dou versuri a celei de-a doua strofa sunt de asemenea exclamaii retorice, crend, mpreun cu piima^ tensiune, nelinite, agitaie. O alt semnificaie a folosirii exclamaiilor retorice este aceea de a sugera entuziasmul i mirarea eului liric, versurile Lumina ce larg e!/Albastrul ce crud!" reprezentnd exteriorizarea eului artistic n privina unor lucruri care l-au marcat. 7. Exclamaiile din strofa a doua transmit cititorului, n mod direct, extazul eului liric n faa perfeciunii naturii. Superlativul absolut, cu valoare

afectiv, caracterizeaz att lumina solar, ct i albastrul cerului. Ambele exclamaii sugereaz bucuria contopirii cu infinitul, sentimentul nlrii fiinei umane spre spaiul marii taine. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Incipitul ultimei strofe continu aceeai atmosfer de aparent acalmie stabilit de-a lungul poeziei, imaginea "frunzei ce cade" nereprezentnd nimic suspicios n cadrul autumnal conturat. Tensiunea liric ia amploare odat cu cel de-al treilea vers, cnd se trdeaz inspiraia expresionist, Moartea care se "circumscrie c-un gest de extatic boal" este o personificare ce evideniaz ideea dezagregrii materiei, motiv al liricii expresioniste. Desprinderea frunzei de locui originii sale i imaginea "ramurii goale" sunt metafore ale strigtului poetic care se elibereaz de sufletul acaparat de tristei. Rapiditatea instalrii acestei goliciuni, "gest de extatic boal", sugereaz dezlnuirea stihial, dar prezena verbului "se circumscrie" oblig restrngerea ne-controlatului doar n spaiu! ce separ frunza de creang, el devenind o sincop a existenei materiei, astfel moartea i boala sunt semne are pierderi identitii. Personificarea din ultimele dou versuri readuce n atenie lumina domoal i primitoare a incipitului poeziei, realiznd o simetrie senzorial. Strigtul i disperarea sunt aici nlocuite de "ngnarea" jocului, ns aciunea este fragmentat de nsi condiia materiei lipsite de via:lemnoasele membre". Enumeraia final: "trziul, nebunul, cldu Septembre" indica un climax ai construciei lirice, sfritul nedispernd tensiunile anterioare. ci accentundu-le. 8. Contemplarea naturii cosmice i a celei celeste prilejuiete o meditaie pe tema vieii i a morii, a ciclicitii devenirii. Situat la limita dintre var i toamn, natura intr ntr-o stare pe care poetul o numete metaforic extatic boal. Vestitorul jucu al alunecrii spre moarte nu este altul dect Septembre, caracterizat printr-un epitet triplu: trziul, nebunul, caldul. Contemplarea morii n ,,intervalul" dintre frunza ce cade/ i ramura goal transmite fiinei starea de melancolie, sentimentul ,,trziului", dar mbrac moartea n vetmntul cald i luminos al lui Septembre. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte O caracteristic a limbajului poetic prezent n poezia ..Zi de septemvrie". este ambiguitatea, caracteristic ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obscuritatea sensurilor sau pluralitatea lor. Mesajul poeziei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor. Poezia citat mizeaz pe ambiguitatea limbajului, care se reflect n aproximarea gradat a imaginii senzoriale "Sun trziul. nebunul. caldul

Septembre", trecnd prin fiecare etap de percepie a simurilor :"sun", "caldul", a contiinei :"nebunul", a Istoriei/timpului:"trziul". De asemeni, metafora "Un joc ngnnd cu lemnoasele membre" susine acest proces de ambiguizare a mesajului poetic, conjugnd tristeea expresionista cu ludicul. Limbajul poetic ai lui Blaga are o mare densitate de sugestii. Poezia sa i trage fora tocmai din capacitatea inepuizabil de a produce mister. Ambiguitatea este susinut astfel de structuri ca trmul s creasc ar vrea", i-o clip ne e-ngduit/bnuitului Sud/s-i trimitem un gnd fr gre", ntre frunza ce cade/i ramura goal/moartea se circumscrie/c-un gest de extatic boal". La Blaga exist dincolo de nivelul de suprafa, concret, un nivel de adncime, abstract, filosofic. 9. Reflexivitatea este o caracteristic a limbajului poetic blagian. Lirismul reflexiv, spre deosebire de alte tipuri de lirism, are ca substan i surs a emoiei ideea filozofic, prin intermediul creia se nasc sentimentele i viziunea poetic. n poezia Zi de septemvrie, contemplarea naturii la nceput de toamn conduce la nelegerea resorturilor morii i la conturarea unei atitudini n faa ei. Intenia reflexiv este coninut i n confesiunea prin care poetul se mrturisete n cele mai intime resorturi ale gndirii sale. 30 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Dac l ascult cu urechea dreapt Ceasul meu bate clipele vieii mele. Dac l ascult cu urechea stng Ceasul meu bate clipele vieii tale. Dac l ascult cu osul frunii Ceasul meu msoar durata universului. Dac l arunc n ap Dau napoi cu un regn i devin copac. Dac l arunc n foc Dau napoi cu dou regnuri i devin piatr. Dac l arunc n neant i l ascult cu memoria morilor Dau napoi cu trei regnuri i devin Cuvnt. (Geo Bogza, Cum mi bate ceasul)

1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al timpului. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al timpului sunt "ceasul" i "clipele". 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al timpului: ceasul, clipele, durata, vieii, memoria. 2. Motiveaz scrierea cu majuscul a substantivului Cuvnt. 2 puncte Scrierea cu majuscul a substantivului "cuvnt" din structura "Dau napoi cu trei regnuri / i devin Cuvnt" se datoreaz ideii coninute n ultima strofa, cea de creator absolut, de nceput, poetul fcnd apel la noiunea de divinitate cu care se identific, poetul opernd astfel la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie. 2. Scrierea cu majuscul arat c substantivul comun a devenit substantiv propriu, deci a dobndit o semnificaie special, de Logos divin. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s ilustrezi polisemia verbului a asculta. 2 puncte a El a ascultat ore n ir zgomotul cascadei. a asculta 2 = a examina, a ntreba, a interoga Azi au fost ascultai trei elevi. 3. Ascult muzic clasic, pentru c are efect benefic asupra strii sale de spirit. Daca i asculta prinii, nu ajungea n situaia aceasta disperat. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte Dintre temele i motivele cu o ocuren deosebit n opera acestui poet avangardist, se evideniaz aici tema timpului, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul apei i al vieii. 4. Teme i motive literare: timpul, apa, focul, cuvntul, creaia etc. 5. Precizeaz dou particulariti prozodice ale poeziei citate. 4 puncte Poezia "Cum mi bate ceasul" are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de violina al cruinsunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de 11-12 silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un troheu i un amfibrah. Lipsa rimei reprezint o alta trsatura definitorie a avangardismului. Astfel creat, versul lui G. Bogza susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia vieii voluptatea timpului. 5. Particulariti prozodice ale textului: organizarea primelor cinci strofe ca distihuri, msura inegal a versurilor, absena rimei, repetarea conjunciei . asculta 1 = a auzi

subordonatoare dac la nceputul fiecarei strofe etc.6. Explic valoarea expresiv a utilizrii indicativului prezent, n text. 4 puncte Verbele la indicativ prezent: "ascult", "bate", "msoar", "dau napoi", "arunc" i "devin" din structura "devin Cuvnt" contureaz ideea de spaiu etern. situat la un nivel superior, ce depete limitele anodinului, punnd totodat n balan timpul imuabil i cel individual. Astfel se evideniaz contrastul dintre aceste dou valene ale dimensiunii temporale, autorul trasnd clar limitele ce le difereniaz. 6. Poezia se construiete ca o meditaie pe tema timpului i a unor ipoteze care pot prinde contur n eventualitatea respectrii unor condiii. Indicativul prezent al verbelor situeaz eul liric ntr-un prezent etern, pe care l triete cu condiia experimentrii irului de momente trecute, recuperate n procesul de ntoarcere la Geneza. 7. Evideniaz semnificaia titlului, n relaie cu textul poetic dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui adverb modal: "cum", ce are funcia de complement de mod, integrat sintagmei "cum mi bate ceasul". Substantivul "ceasul" are rol de subiect, exprimnd ideea de contrast ntre timpul limitat, teluric i timpul infinit, universal. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu , discursul liric integrat celor ase strofe : cinci distihuri i un catren, construind imaginea unui cronotop mitic, evideniat prin prezena celor trei elemente: ap: "l arunc n ap", foc: "l arunc n foc" i pmnt: "devin piatr". Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de omare verbis" de o delicatee deosebit, specific acestui poet la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena asonanei vocalei e: urechea dreapta/ Ceasul meu bate" i a aliteraiei lichidei "l" : "clipele vieii mele" ce edulcoreaz ntreaga imagine coninut n poezie. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la fiecare distih "Dac l ascult cu urechea mea dreapt / Ceasul meu bate clipele vieii mele.", inversiunile: Dac l ascult Ceasul meu bate", "Dac l arunc ... Dau napoi", repetiia sintagmelor "Dac l ascult" i "Ceasul meu" n cadrul primelor trei strofe i a structurilor "Dac l arunc" i "Dau napoi" la nivelul strofelor 2,3 i 4.Alte figuri de stil ntlnite la acest nivel sunt reprezentate de simetrie, fiecare distih ncepnd cu lexemul "dac", parigmenonul: "Ceasul meu bate clipele vieii mele"i paralelismul sintactic enumerativ realizat pe baza ocurenei deosebite a conjunciei "dac",ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La

nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale metaforelor: "memoria morilor", metonimiilor: "osul frunii". 7. Titlul poeziei conine motivul literar central al textului: ceasul, care sugereaz i tema poeziei: timpul. Pronumele personal mi indic viziunea personal, unic i subiectiv a eului liric asupra duratei. Valoarea pe care pronumele personal o primete prin folosirea lui n cazul dativ posesiv i indic determinantul substantival, ceasul. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte Poezia este centrat asupra unei teme de larg rspndire poetic, fiind o meditaie asupra timpului, cruia urechea, metafor a contiinei imemoriale, i ascult curgerea i regresia treptat spre timpuri originare, pn la neantul Increatului. Ideea este surprins gradat, fiecare distih indicnd o alt treapt a ntoarcerii n timp: istoria strict personal (clipele vieii mele), raportarea la alteritate (clipele vieii tale), istoria cosmic (durata universului), apoi ntoarcerea nspre o contiin vag determinat (devin copac), care poate fi neleas i ca identificare cu un stadiu primar de fiinare a lumii, ntoarcerea nspre un stadiu al preexistenei contiinei (devin piatr) i, n cele din urm, ntoarcere nspre momentul nfiinrii (devin Cuvnt). n fapt, aceast ,,excursie" prin timp, este un drum al regsirii sinelui. Cuvntul, cu majuscul, este cheia metaforei acestei cltorii, cuvntul este cel care d adevrata contiin de sine. 8. Poezia este centrat asupra unei teme de larg rspndire poetic, fiind o meditaie asupra timpului, cruia urechea, metafor a contiinei imemoriale, i ascult curgerea i regresia treptat spre timpuri originare, pn la neantul Increatului. Ideea este surprins gradat, fiecare distih indicnd o alt treapt a ntoarcerii n timp: istoria strict personal (clipele vieii mele), raportarea la alteritate (clipele vieii tale), istoria cosmic (durata universului), apoi ntoarcerea nspre o contiin vag determinat (devin copac), care poate fi neleas i ca identificare cu un stadiu primar de fiinare a lumii, ntoarcerea nspre un stadiu al preexistenei contiinei (devin piatr) i, n cele din urm, ntoarcere nspre momentul nfiinrii (devin Cuvnt). n fapt, aceast ,,excursie" prin timp, este un drum al regsirii sinelui. Cuvntul, cu majuscul, este cheia metaforei acestei cltorii, cuvntul este cel care d adevrata contiin de sine. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte

O caracteristic a limbajului poetic prezent n poezia "Cum mi bate ceasul", este ambiguitatea, caracteristic ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obscuritatea sensurilor sau pluralitatea lor. Mesajul poeziei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor. Poezia citat mizeaz pe ambiguitatea limbajului, care se reflect n aproximarea gradat a imaginii ceasornicului. Metafora "clipele vieii mele" i "memoria morilor" susine acest proces de ambiguizare a mesajului. Aceast ambiguizare este susinut i de paralelismul sintactic enumerativ care este evideniat pe baza ocurenei deosebite a conjunciei dac din primul vers al fiecrui distih: dac l ascult, "dac l arunc", procedeu mbinat totodat cu simetria. Prin uzitarea repetat a lexemului "dac" poetul susine ideea dimensiunii temporale irizate de-a lungul ntregi poezii. Prezena unor substantive precum: "clipele", "universului", "regn", "copac" statuteaz ideea de creaie, genez, poetul aducnd n scena conceptul de nceput universal, cptnd astfel un statut net superior, evideniat aici prin aseriunea "osul frunii", ce traduce la nivelul semnificantului noiunea cunoatere suprem. Procedeul de paralelism este susinut i de prezena verbelor la persoana I : "ascult", "arunc", "dau napoi", "devin piatr", verbe ce trdeaz prezena eului liric, evideniind un lirism exprimat subiectiv reflexiv. 9. O trstur specific liricii contemporane este ambiguitatea, realizat printr-un limbaj poetic aparent simplu, fr o evident ncrctur de figuri de stil. Dup cum se poate observa, poezia Cum mi bate ceasul nu recurge la figuri de stil pentru a transmite ideile, ci la expresia lapidar, foarte concentrat n sensuri simbolice. Invers proporional cu simplitatea limbajului crete ns dificultatea descifrrii ideii poetice, a mesajului coninut de text. Ambiguitatea presupune un efort sporit de decriptare a nelesurilor; cititorul este chemat s gndeasc la sensurile coninute n simbolul ceasului, n cel al aruncrii acestuia napoi cu cteva regnuri, la nelesurile ascunse ale ascultrii vieii etc. Varianta 031 31 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Un cntec fr moarte a vrea s cnt: Corabie cu pletele-n furtun, Ca s plutim fanatici mpreun, Dumnezeiete-ntraripai de vnt! Un cntec printre ani i un descnt, Pe care-n raza galben de lun,

nlnuii n tnr cunun, S-l cnte-ndrgostiii pe pmnt. Atunci cu braul rece m vei strnge, Acelai pescru n larg va plnge, Melancolia va luci stelar. Pe marginea de umbr a tunicei n timp ce peste noi va ninge rar O pulbere din Coada Berenicei*. (Dan Botta, Cununa Ariadnei*, I ) * Ariadna personaj mitologic, asociat cu mitul labirintului, simbol al iubirii i al ntoarcerii la lumin * Berenice regin faimoas, admirat pentru prul su strlucitor care, potrivit legendei, s-a transformat ntr-o constelaie care i poart numele 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele nlnuii i melancolie. 2 puncte Un sinonim contextual pentru cuvntul nlnuiieste unii,iar pentru cuvntul melancolie este tristee. 1. Sinonime contextuale :nlnuii - mbriai, legai, unii; melancolie tristee, nostalgie etc. 2. Explic utilizarea cratimei n structura Dumnezeiete-ntraripai. 2 puncte Poetul opereaza n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor degrafie,cratima din structura Dumnezeiete-ntraripai marcnd elidarea vocalei impunnd astfel rostirea mpreuna, n tempo rapid a dou foste silabe.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima are rolul de a separa dou pri de propoziie diferite, de a nlocui litera , de a marca rostirea legat a celor dou cuvinte (i evitarea hiatului); cratima este folosit i pentru pstrarea msurii versului i a ritmului poeziei. 3. Transcrie, din prima strof, un vers care conine doi termeni ai aceleiai familii lexicale. 2 puncte Un vers ce conine doi termeni din familia lexical a verbului a cnta este: Un cntec printre ani i un descnt.

3. Un vers care conine doi termeni construii pe un radical comun: un cntec fr moarte a vrea s cnt. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele neomoderniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema iubirii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul lunii i al apei. 4. Teme i motive literare identificabile n text: iubirea, moartea, timpul, steaua, luna etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaza n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I: a vrea, s cnt, m din sintagma m vei strnge,noi, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Pe de alt parte,prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei,reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii,prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a:vei strnge, dar i prin verbele i pronumele la persoana I plural: s plutim, noi. Toate acestea demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat prin intimidate. 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: verbe la persoana nti i a doua, numrul singular (a vrea, s cnt, vei strnge), pronume personale la persoana nti, singular i plural (m, noi). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n textul poeziei citate. 4 puncte Una dintre figurile de stil prezente n poezie i care sublimeaz l modul performant funcia poetic este metafora, evideniat prin sintagma raza galben de luna, metafor ce integreaz epitetul cromatic raz galben, poetul realiznd prin intermediul acestuia o imagine cromatic de o finee deosebit. Apariia astrului selenar marcheaz un moment al prsirii claritii nete a contururilor realitaii i ptrunderea ntr-o lume a nchipuirii. Chiar dac beneficiaz de numeroase ipostazieri precum: element egalizator, spaiu al ideilor, regsire a paradisului pierdut, spaiu care faciliteaz magia, ou cosmogonic, spaiu al transcendentului sau spaiu care faciliteaz fantezia, gndirea, n aceast poezie, luna reprezint astrul ocrotitor al iubirii.

6. Metafora corabie cu pletele-n furtun creeaz o sugestiv imagine vizual,prin care poetul plasticizeaz o noiune receptat auditiv: cntecul. Metafora sugereaz naintarea continu, avntat a cntecului, care trece peste toate obstacolele i se eternizeaz, la fel ca iubirea. 7. Interpreteaz semnificaia verbelor la modul conjunctiv n textul dat. 4 puncte Verbele la modul conjunctiv:s cnt,s plutim,s cnte,poteneaz planul imaginarului oniric,modul conjunctiv punctnd o aciune posibil.Imaginea iubirii absolute,statutat prin prezena acestor verbe,este focalizat spre nevoia de a comunica cu natura,aceasta intrnd n rezonan cu starea de spirit a poetului. Aceast dorin imutabil a poetului puncteaz totodata aspiraia acestuia spre genuin,spre un univers sublim. 7. Verbele la modul conjunctiv apar n primele dou catrene ale sonetului, unde eul liric exprim o dorin, o posibilitate. Primele dou verbe (s cnt i s plutim) sugereaz, prin trecerea de la singular la plural, crearea unui cntec pentru unificarea cuplului. Al treilea verb (s cnte), la persoana a treia, se refer la dorina eului poetic de a crea un imn pentru toi ndrgostiii. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, o idee/ ideea poetic identificat n textul dat. 4 puncte Ultimele dou strofe ale poeziei ilustreaz imaginea celor doi ndrgostii,punctate cu ajutorul unor elemente specifice de ornare vrebis.Astfel,la nivelul metasememelor sunt prezente figuri de stil precum:epitetul ornant braul rece,metafore melancolia va luci stelar,marginea de umbr,metonimia pulbere din coada Berenicei,personificarea Acelai pescruva plnge.Elementul acvatic,statutat prin lexemul plnge,are valoare bivalent:leagn al genezei,spaiu matriceal,dar i loc al regresiunii thanatice,al retragerii n moarte,spaiu mortuar.Personificarea valideaz prezena unei priviri lucide,care observ perpetua natere i moarte a universului,plnsul prelund i el semele de element bivalent;este un plns purificator,sugereaz o tristee,un dor cosmic,ce are ca echivalent un dor n planul uman,nlnd trirea la nivel cosmic. 8. Ca n orice sonet, ideea poetic central este concentrat n terinele finale. n cazul poeziei citate, acestea intr ntr-o relaie de tensiune cu catrenele care le preced, fapt vizibil i din plasarea adverbului atunci n poziie iniial. Corelat cu timpul viitor, adverbul indic o eventualitate: aceea a nfrngerii morii prin iubire i prin cntec, idee care susine me-

sajul ntregului poem. Limbajul poetic este grav, sobru, adecvat sensurilor profunde pe care le transmite. Epitetul braul rece are ncrctur simbolic, evocatoare a morii, la fel ca metafora marginea de umbr a tunicei, prin care se sugereaz deopotriv cerul nocturn i ntunericul nefiinei. Cntecul are capaciti orfice, trezete ndrgostiii din moarte, iar acetia pot retri iubirea, binecuvntat cosmic de pulberea stelar a constelaiei Berenice. 9. Exprim-i opinia despre semnificaia cuvntului cntec, prezent n poezie. 4 puncte Lexemul cntecdin structurile Un cntec fr moarte a vrea s cnt i Un cntec printre ani i un descnt sugereaz ideea de imn mitic al iubirii,cntat de ndrgostiii pe pmnt.Att n prima,ct i n cea de-a doua aseriune,cuvntul cntec este integrat unui parigmenon,figur de stil ce accentueaz ideea de ritual sacru,extins la nivelul primelor dou strofe ale poeziei.Acest cntec are valoare bivalent,reprezentnd un liant ntre real i ireal,ntre temporal i etern:cntec printre ani,intre via i moarte:cntec fr moarte,dar i un element al comunicrii dintre om i natur,aceasta fcnd posibil rezonana dintre tririle poetului i strile naturii:Corabie cu pletele-n furtun/Ca s plutim fanatici mpreun.Prin dubla sa valoare,cntecul devine astfel un element esenial n cadrul tabloului iubirii absolute,aceasta cptnd ncrctur sacr. 9. Cuvntul cntec este, probabil, cel mai utilizat echivalent pentru poezie, amintind natura strveche a acesteia, cnd se cnta cu acompaniament de lir. Motiv liric central al textului, cntecul este principala for care l-a condus pe Orfeu n labirintul morii. Aceast semnificaie, asociat motivului Ariadnei (simbol al iubirii i al ntoarcerii la lumin), arat c poezia/ cntecul are capacitatea de a nvinge moartea, de a cluzi fiina spre eternitate. nta 032 32 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Abia se trezeau din adormire, legnarea de frunze abia ncepea, clocotitoarele valuri ale pdurii loveau digul pieptului meu, talazuri creteau. Ce mare furioas! i valurile ce slbatece creste aveau.

Tu Diminea, Zei frumoas cum nu tiu a spune, nu-mi da nici boarea prielnic, nu-mi da nici vntul prea lin pe marea pdurii. Nici busola i nici crucifixul nu-mi da. Nici rmuri nu vreau, nu vreau s ajung undeva. Doar uitarea, de mine s uit, s m pierd pe clocotitoarea, marea pdurii. (Emil Botta, Marea) 1. Transcrie, din textul dat, dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou cuvinte care apain cmpului semantic al naturii,prezente n text,sunt : frunze i pdurii . 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: pdurii, boarea, vntul, rmuri etc. 2. Precizeaz rolul cratimei n versul nu-mi da. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,cratima din structura nu-mi da marcnd elidarea vocalei ,impunnd astfel rostirea mpreun,n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima are rolul de a separa dou pri de propoziie diferite, de a nlocui litera , de a marca rostirea legat a celor dou cuvinte, precum i de a pstra msura versului i ritmul poeziei. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s ilustrezi omonimia cuvntului mare. 2 puncte mare1=voluminos Acest copac mare va trebui tiat n curnd. mare2=ntindere de apa S-a dus s noate n mare. 3. Enunuri care ilustreaz omonimia cuvntului mare: Un fior de mare emoie a strbtut mulimea. La mare, deasupra valurilor, soarele apune

roiatic. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele neomoderniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet,se evideniaz aici tema naturii,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul pdurii i al uitrii. 4. Teme i motive literare identificabile n text: iubirea, natura, marea, vntul etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I : nu tiu , nu vreau , s m pierd , meu din structura pieptul meu , mi din structura Nu-mi da , mine ,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Pe de alt parte,prezena acestui enuntor liric la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale,identificat n persoana dimineii,reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii,prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a : Tu . 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: verbe la persoana nti, numrul singular (nu tiu, nu vreau), pronume personale la persoana nti singular (mi, m), adjective pronominale posesive (mea), verbe la modul imperativ (nu da). 6. Explic rolul acumulrii negaiilor n a doua parte a poeziei. 4 puncte Negaiile prezente n a doua parte a poeziei : nu-mi da boarea , nu-mi da nici vntul , Nici rmuri nu vreau , nu vreau s ajung undeva ,intr n alcatuirea exclamativei retorice adresate dimineii, extins la nivelul a cinci stihuri, exclamativ ce pune n eviden figura de stil dominant, prozopopeea. 6. Secvena a doua a poeziei debuteaz cu o invocaie adresat Dimineii personificate, zeia fa de care eul liric formuleaz o serie de cerine. Surprinzator, acestea au mai degrab forma unor refuzuri ale ,,darurilor" care i-ar putea fi oferite: boarea, vntul, busola, crucifixul, rmurile. Acumularea de negaii (n componena creia intr cuvinte care sugereaz imaginea eului liric n ipostaza de navigator pe marea destinului) are rolul de a pregti, gradat, adevrata cerin, formulat n finalul poeziei: Doar uitarea.

7. Exprim-i opinia despre metafora cu valoare de simbol marea pdurii". 4 puncte Metafora marea pdurii evideniaz raportul dintre om i natur,autorul accentund prin lexemul marea grandoarea acesteia.Prin uzitarea acestei construcii inedite,autorul confer pdurii un statut superior,aceasta avnd capacitatea de a transfigura realitatea,de a conduce spre uitare : De mine s uit,/S m pierd/pe clocotitoarea,marea pdurii .ntregul zbucium sufletesc al poetului este preluat de natur,aceasta intrnd n consonan cu strile eului liric. 7. Metafora cu valoare de simbol marea pdurii apare de dou ori n text, fapt care i subliniaz importana. innd cont de faptul c textul n ansamblul su este o metafor, imaginile pe care le creeaz sunt simbolice. Poetul evoc un peisaj interior, sufletesc, n care orice sintez este posibil. Se obine astfel imaginea unei pduri interioare, care se zbucium asemenea mrii n furtun. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, primele cinci versuri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Primele cinci versuri ale poeziei sunt dominate de sentimente de nelinite,ntreaga stare a naturii evolund pe parcursul discursului liric.Atfel,se evideniaz prezena climaxului,figur de stil aparinnd nivelului metalogismelor ce creeaz imaginea unui nceput de furtun.La nivelul metasememelor se remarc personificarea : talazuri creteau ,epitetul metaforic : clocotitoarele valuri i metafora : legnarea de frunze ,iar la nivelul metataxelor,figura de stil cu o ocuren deosebit este ingambamentul,prezent n toate cele cinci versuri.Prin uzitarea unor mijloace artistice inedite,poetul creeaz imaginea unui cadru natural aflat n strns legtur cu sentimentele sale. 8. Primele cinci versuri ale poeziei contureaz tabloul unei treziri lente (sugerat de repetiia adverbului abia) la starea de contient a fiinei. Micarea este una interioar, dup cum se observ din metafora digul pieptului meu. Dinamica sufleteasc are o cretere gradual, de la simpla legnare, la clocotire, la lovire, pentru a culmina cu imaginea talazuri creteau. Limbajul poetic este grav, surprinzator n sinesteziile pe care le creeaz. Ambiguitatea, caracteristic liricii moderniste, se evideniaz n text de la nceput, prin suprapunerea imaginii mrii cu cea a pdurii. La efectele stilistice deosebite contribuie i muzicalitatea interioar a textului, realizat prin inversiuni (clocotitoarele valuri) i prin versurile inegale ca msur.

9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric,se stabilete un raport de mise en abme ,ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza unui substantiv, marea ,desemnnd ideea de ntindere nelimitat,elementul acvatic avnd valoare bivalent :leagn al genezei,spaiu matern,element matriceal,dar i loc al regresiunii thanatice,al retragerii n moarte,spaiu mortuar.n contrast cu lacul,ce reprezint o unire a contrariilor,generatorul unui adnc sentiment de linite,cu rul,statuat ca simbol al prezentului etern,al trecerii,al ireversibilitaii timpului,i cu izvorul,validat ca simbol al creaiei originare,marea reprezint simbolul vieii dezlnuite,al patimilor,al nemrginirii. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat n titlu,discursul liric integrat unei singure strofe construind imaginea pdurii ca o cutie de rezonan a strilor poetice.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o dedicaie deosebit,specific acestui poet neomodernist la toate nivelurile textului.Astfel,la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei : nu-mi .La nivelul metaplasmelor,adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei sonantelor m i n : Diminea, [] Frumoas cum nu tiu a spune ,ce sugereaz tonul grav,de cntec premergtor somnului.La nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 6,7 i 8,9,10,11,12, inversiunile : slbatece creste , Nici busola i nici crucifixul/nu-mi da , Nici rmuri nu vreau , De mine s uit ,anafora : Nu-mi da nici boarea prielnic/Nu-mi da nici vntul prea lin ,repetiie : Nici busola i nici crucifixul [] Nici rmuri ,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute.La nivelul metaememelor,adic al figurilot de sens,al tropilor se observa transferuri semantice ale epitetelor ornante : slbatece creste , boarea prielnic , vntul prea lin ,metaforelor : marea pdurii ,personificrilor : mare furioas , Tu Diminea []nu-mi da nici boarea prielnic ,iar la nivelul metalogismelor,aic al figurilor de gndire,figurile de stil lipsesc. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma,semnificatul cu semnificantul,el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete,aceast cindiie fiin ndeplinit

de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de clavir,al crui sunet se stinge brusc,impresia fiind produs de construcia scurt a versului de 7-10 silabe,fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri :un coriamb i un anapest.Datorit statutrii acestui pot ca neomodernist,versurile nu au rim.Atfel creat,versul susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt,de precipitare spre singere,nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie,evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia zbuciumului sufletesc n voluptatea natturii. 9. Titlul numete simbolul central al poeziei. Dei poate prea un pastel marin, n context cuvntul marea i dezvaluie semnificaiile metaforice, avnd conotaii care sugereaz viaa, destinul. Astfel, marea interfereaz cu imaginea pdurii, pentru a denumi o realitate interioar, care reflect o percepie unic, subiectiv asupra lumii. 033 33 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Grdinile amgirii te-ateapt-acolo unde Apusa tineree s-a ofilit de dor, i apa ce-aipete, n luciul rnjitor, Visrile-i oglind i-ncheag-ale ei unde. i cnd ursuz luna n tulburi nori s-ascunde i mut, vzduhul veted tresalt-n lung fior, Va rsri iar umbra cu chip neltor Cu ochi a cror tain tu n-ai tiut ptrunde. Dar, n zadar vei cere viclenei nluciri S-i mai nvie-o clip a stinsei fericiri, C va pieri, zmbindu-i, cu degetul la gur, i singur iar vei plnge n searbedele zori Amara soart care te-a prigonit cu ur, ncununndu-i fruntea cu mohorte flori. (Mateiu I. Caragiale, Grdinile Amgirii) 1. Menioneaz cte un sinonim contextual pentru cuvintele ursuz i tain. 2 puncte

Sinonimul contextual al cuvntului ursuz este posac,iar pentru lexemul tain pot fi considerate sinonime mister,enigm. 1. Sinonime contextuale pentru cuvintele ursuz - mohort; tain - mister. 2. Explic un rol al ntrebuinrii cratimei n structura tresalt-n lung fior. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul structurii tresalt-n lung fior la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima uzitat marcnd elidarea voclei din cadrul prepoziiei n , impunnd astfel rostirea mpreun, ntr-un tempo rapid, a finalului verbului ia prepoziiei. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sinereze i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului, sporind muzicalitatea operei. 2. Cratima marcheaz rostirea mpreun a cuvintelor pentru pstrarea ritmului i a msurii, prin dispariia unei silabe i a unui sunet. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra sensul propriu i sensul figurat al cuvntului a (se) ofili. 2 puncte Un enun ncare cuvntul a (se) ofili are sens propriu este:Dei a avut parte de o ngrijire deosebit,floarea s-a ofilit. Un enun n care cuvntul a (se) ofili are sens figurat este:Pe msur ce contientiza repercusiunile faptelor sale,simea cum sufletul I se ofilete. 3. Sensul propriu: Florile s-au ofilit. Sensul figurat: n timp, frumuseea ei s-a ofilit 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradiionaliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet,se evideniaz aici tema timpului i a singurtii,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul apei,dar i al lunei. 4. Teme i motive literare identificabile n text: timpul, visul. 5. Numete sentimentul dominant care se desprinde din poezie. 4 puncte Sentimentul dominant care se desprinde din poezie este anticipat nc din titlul sugestiv al poeziei,Grdinile amgirii,trdnd tristeea,dar i revolta generat de amara constatare c fiina uman este condamnat solititudinii,aflndu-se permanent n braele neierttoare ale sorii.Componenta melancolic este puternic evideniat prin lexeme aparinnd cmpului lexical al ostilului:chip neltor,ursuz,tulburi

nori,vzduhul veted,apusa tineree,lung fior,ce abund pe tot parcursul discursului liric.Sugestia revoltei este indus cititorului cu predilecie prin construciile inserate n terinele din finalul poeziei n zadar vei cere,singur iar vei plnge,amara soart,te-a prigonit cu ur,viznd lipsa de protecie i statutul de rtcitor al individului uman. 5. Sentimentul dominant este tristeea, dezamgirea. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 6. Dou mrci prin care se evideniaz prezena eului liric sunt: verbe la persoana a II-a singular (vei cere, vei plnge etc.) i pronume la persoana a II-a singular (te, tu). Eul poetic surprinde caracterul implacabil al trecerii timpului susinut de sintagmele: apus tineree, o clip, searbedele zori. Exist n tot textul sugestia unui ideal nemplinit, himeric, dar insistent n recurena lui, dup cum o subliniaz adverbele iar i mai. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof. 4 puncte Structura vzduhul veted tresalt din cea de-a doua strof a poeziei,conine una din figurile de stil asociate nivelului metasememelor i anume personificarea.Procedeu tipic prin care se atribuie nsuiri umane obiectelor i elementelor naturale,acest trop are rol de a accentua,prin adugarea lexemului mut,ostilitatea ce domina peisajul i totodat solitudinea fiinei n raport cu cadru natural.Aceast sugestie este coroborat i prin asocierea substantivului vzduh cu adjectivul veted,imagine ce poteneaz aceasta retragere a naturii,incapabil de a mai oferi ajutor individului. 7. Inversiunea epitetului personificator ursuz lun transfer asupra cadrului natural sentimentele eului liric. Poetul construiete un peisaj nocturn apstor, lipsit de strlucire i lumina, un decor fad, n consonan cu starea sa de spirit. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte La nivelul ideatic al poeziei citate, timpul, component ireversibil a vieii, este perceput ca element ce i pune amprenta pe fiina uman,provocnd n acord cu soarta aceast nemplinire a sa ce genereaz revolta:Apusa tineree s-a ofilit de dor,.Perspectiva asupra timpului este conturat pe parcursul discursului liric prin transfigurare liric prin uzitarea

lexemului luna din primul stih al celui de-al doilea catren,ce puncteaz momentul zilei la care face apel poetul.Dac la Eminescu luna beneficia de numeroase ipostazieri:astru ce faciliteaz fantezia, contemplaia, transfigurarea, spaiu al ideilor,regsire a paradisului pierdut,dar i astru ocrotitor la iubirii,pentru Mateiu I.Caragiale luna nu reprezint altceva dect un elemente ce asist nepstor la cruda soart a omului ca mai apoi n tulburi nori s se ascund, accentund astfel durerea realitii.Ultimele dou strofe simboliznd zdrnicia oricrei tentative de sustragere din faa destinul,nglobeaz caracterul bivalent al timpului,ideea existenei umane fiind perceput ca o cantitate infinitestimal,o parte infim,insignifiant din timpul universal. Ultima strof,apainnd celui de-al doilea tabloul al poeziei introdus prin conjuncia adversativ dar ce anticipeaz o schimbare,evideniaz n ansamblul ei tema singurtii omului,dar mai ales a nemplinirii acestuia,idee simbolizat pe plan artistic prin sintagma singur iar vei plnge.Este activat astfel motivul plnsului ca reacie la nenelegerea cii destinului,de privarea clipei de fericire solicitat zadarnic.n cel de-al doilea stih al terinei este reperat cauza acestei pierderi i anume amara soart,punctat la nivel stilistic prin figuri de construcie apainnd metataxelor i metasememelor:inversiunea,respectiv epitetul.Asocierea oximoronic din finalul strofei ncununnd [] cu mohorte flori trdeaz pe de o parte ironia eului liric la adresa condiiei umane,iar pe de alt parte statutul ingrat al individului aflat n minile implacabile ale sorii. 8. Ideea central a poeziei se contureaz n jurul temei trecerii implacabile a timpului. Tema este tratat elegiac, singurtatea i suferina eului poetic fiind transpuse n lamentaia pe marginea condiiei ontologice de fiin trectoare, prigonit de un destin nefast, care nu poate fi eludat sau schimbat. Timpul devine astfel fr sens (epitetul searbedele zori), laurii ce ncunun nvingtorii, artitii, oamenii de geniu se metamorfozeaz n mohorte flori, accentund condiia dramatic (prin inversiunea amara soart). Adverbul iar, din ultima strof, exprim repetabilitatea atitudinii eului poetic, acesta nemaiavnd puterea de a rememora fericirea trecut. 9. Motiveaz titlul poeziei, prin raportare la cmpul semantic dominant. 4 puncte Poezia Grdinile amgirii beneficiaz de un cmp semantic dominant al ostilului,arie ce pune n eviden temele conturate la nivel ideatic al operei.Acest limbaj este evideniat nc din titlu,lexemul amgirii anticipnd setimentul prevalent ce se desprinde din text.Astfel ntregul cadru st sub semnul revoltei,eul liric afind o detaare fa de instana

referenial identificat n cititor prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a:te-,-i,tu,n-ai tiut,vei cere,vei plnge.Cuvntul grdinile din titlu face apel la natura ce nu mai poate ocroti fptura,idee sugerat prin aria semantic a singurtii:singur,va pieri,apusa tineree,s-a ofilit,componenta peisajului fiind susinut stilistic de variate elemente de ornare verbis.Astfel poetul opereaz la nivelul metaplasmelor prin aliteraia vibrantei r,marcnd un ton obsedant:i singur iar vei plnge n searbdele zori,la nivelul metataxelor prin inversiune:ale ei unde,tulburi nori,stinsei fericiri pentru a spori muzicalitatea,dar i prin personificare:apa aipete,accentund astfel lipsa de via a elementului acvatic.Acordul dintre titlu i coninut nu ar fi pe deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma,el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete,aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific melancolic,sugestie ce se stinge brusc impresia fiind produs de contrucia lung a versului de treisprezece,concisprezece silabe,fixat invariabil ntr-un ritm trohaic.Rimele mbriate sunt feminine i produc o nsprire a tonului final.Astfel creat,versul lui Caragiale susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt,de precipitare,nsi micarea sentimetului care izbucnete cu trie i evolueaz cu febrilitate spre cdere. 9. Titlul, alctuit din dou substantive, sugereaz iluzia, visul recuperrii Paradisului pierdut. Grdinile trimite explicit la un eden care nu mai este accesibil i nici mcar autentic, devenind amgire a eului, simbol al condiiei omului ce a pierdut capacitatea de a se iluziona sau de a descifra tainele lumii. El nu mai este un iniial, ci un damnat, Amara soart te-a prigonit cu ur, iar visul este zadarnic. 34 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: La lacul cel de munte, sub ninii coli alpini, Pe-o banc de mesteacn, solemn i elegant, Ax redingotei* negre, ilindrului* gigant (Funebra turl sumbr printre molifi i pini), edea acum un secol Poetul. Sau tcut, Cu minile la spate, cu coamele pe umr, Se preumbla prin codri, ctnd solemn un numr De trestii pentru orga cu fluierul acut.

Descoperit-am lacul ntre pduri. C-un tic Mrunt tic-tic din vest ceasornicul msoar Tcerea greieroas ce valea mpresoar, Ce-ar fi ddut extaze lui Richter* i lui Tieck*. n cap mi crete, turl, ilindrul cel gigant, Cu minile la spate vr faa-n redingot, Din ape ies sirene i o undin* got, Iar eu m pierd n codri solemn i elegant. (G. Clinescu, Neoromantic) * redingot, s.f. hain brbteasc de ceremonie * ilindru, s.n. plrie brbteasc nalt, de form cilindric, joben * Richter i Tieck scriitori romantici germani * undin, s.f. personaj din legendele germane, nchipuit ca o fat frumoas care triete n ap 1. Scrie dou enunuri pentru a ilustra polisemia substantivului coam. 2 puncte Asistnd la cursele de cai,de fiecare dat admira coama fluturnd a fiecreia. Ajungnd aproape de coama muntelui,hotrr s fac popas. 1. Coama calului flutur n vnt. Coama copacului d o umbr plcut. 2. Explic utilizarea cratimei n structura vr faa-n redingot. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul structurii vr faa-n redingot la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura marcnd elidarea voclei din cadrul prepoziiei n , impunnd astfel rostirea mpreun, ntr-un tempo rapid, a finalului substantivului i a prepoziiei. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sinereze i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului, sporind muzicalitatea operei. 2. Cratima marcheaz dispariia unui sunet i a unei silabe, prin rostirea mpreun a dou cuvinte i are drept consecin pstrarea msurii versului. 3. Transcrie un vers care conine un adjectiv cu valoare expresiv n prima strof. 2 puncte Un vers aparinnd primei strofe, care conine un adjectiv cu valoare expresiv este: la lacul cel de munte, sub ninii coli alpini.

3. Vers n care exist adjective cu valoare expresiv: Funebra turl sumbr printre molifi ipini. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele moderniste,cu o ocuren deosebit n opera clinescian,se evideniaz aici tema timpului, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul codrului,dar i al lacului. 4. Teme i motive literare identificabile n text: singuratatea, lacul. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,ca instan definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al pesoanei I:verbele Descoperit-am,vr,m pierd,mi crete,respectiv pronumele personal eu,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune fr intermediari.Toate aceste elemente demonstreaz lirismul subiectiv,eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Mrci ale eului liric: verbul la persoana I descoperit-am, pronumele personal mi. 6. Explic rolul repetiiei structurii solemn i elegant n textul poetic. 4 puncte Enumeraia solemn i elegant,figur de stil aparinnd nivelului metataxelor,adic al figurilor de construcie,are aici rolul de a crea o prezentare detaliat a Poetului amintit n cel de-al doilea catren al operei lirice.Repetiia structurii n clauzul activeaz la nivel obviu simetria dintre incipitul i finalul poeziei,sugernd n plan ideatic statutul statornic al artistului,care n ciuda scurgerii ireversibile a timpului mrunt tic-tic din vest ceasornicul msoara,rmne acelai semntor de nelinite,poezia sa fiind construit ntr-o manier nou,contaminare creat de lucruri,obiective i logic incompatibile:numr/de trestii.Repetiia enumeraiei mai are ns i un alt rol.n cea dinti uzitare se face referire la Poet ca la un personaj liric solemn i elegant,/ [] edea acum un secol Poetul,pentru ca n final aceast identitate s i-o asume eul liric Iar eu m pierd n codri solemn i elegant,validnd totodat la acest nivel arta poetic. 6. Repetiia structurii solemn i elegant pune n relaie trecutul cu prezentul i creeaz simetria discursului poetic. Cele dou adjective caracterizeaz ipostaza poetului, identic n dou epoci culturale diferite: romantic i

neoromantic. 7. Exprim-i opinia despre semnificaiile motivului literar, cu valoare de simbol, lacul cel de munte. 4 puncte Motivul literar al lacului, uzitat n poezia clinescian, are o signaletic aparte n raport cu ipostazierile din operele romantice,aceasta fiind o trstur definitorie a modernismului. Astfel, dac la Eminescu lacul simboliza un loc al epifaniilor de iubire, un element care melancolizeazG.Bachelard, un adevrat cronotop magic, devenit i spaiu al unirii contrariilor, liant ntre teluric i astral, el oglindind stelele pentru c vrea s fie cer-L.Blaga, n opera lui Clinescu aceast semnificaie este anulat, aparenele sunt contestate, conferindu-i-se lacului un statut banal, de simplu dcor, dar inducndu-se totodat poeziei o not de obscuritate, ambiguitate, ca mijloc al poetului de a revela treptat nonsensul originar al lumii. 7. Motivul lacului este specific romantismului. Alturi de codru, el creeaz cadrul natural al meditaiei poetului romantic, dar i al poetului secolului al XX-lea, care reitereaz ludic atitudinea romantic Descoperit-am lacul ntre pduri. Descoperirea lacului este nceputul procesului de indentificare cu modelul romantic. Componenta ludic, de subtil distanare autoironic este vizibil nc din incipit, prin structura cacofonic la lacul cel de munte. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof a poeziei aflat n raport de simetrie cu prima secven a acesteia,reitereaz descrierea poetului,de data aceasta identificat cu eul liric.Imaginarul poetic este susinut stilistic de ornare verbis ce trdeaz un limbaj imprevizibil.Astfel,la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei faa-n,iar la nivelul metataxelor,adic al figurilor de contrucie sintactic este cu uurin reperat inversiunea din ape ies sirene,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical al ideilor coninute.La nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens,al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor ilindru cel gigant,undin got,dar i a metaforei mi crete,turl,.Acordul dintre ideea poetic i mijloacele artistice nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma,condiie ndeplinit i de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit susinut prin construcia lung a versului de treisprezece-paisprezece silabe,fixat invariabil ntr-un ritm trohaic i sporit printr-o rim feminin,mbriat ce produce o edulcorare,o catifelare a tonului final. 8. Strofa a patra sugereaz identificarea eului poetic cu imaginea poetului

romantic prin reluarea simetric a atributelor exterioare (ilindrul cel gigant, redingot), a atitudinii reflexive (poza meditativ cu minile la spate, solemn i elegant) i a imaginarului poetic specific acestui curent (Din ape ies sirene i o undin got). Trecutul cultural, sugerat de imaginea poetului romantic i de trimiterile livreti este preluat ludic, limbajul apelnd la hiperbola n cap mi crete-o turl, inversiunea din ape ies sirene i la cuvinte arhaice ilindrul, redingot ce recreeaz imaginea romantismului. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric,se stabilete un raport de mise en abme,ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut din titlu.Acesta este realizat pe baza unui adjectiv derivat neoromantic desemnnd caracteristica de noutate i modernitate a viziunii poetice.ntreg universul ideatic este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu,discursul liric integrat celor patru catrene construind imaginea unui spaiu i a unui timp care i pied coerena i ordinea,conferind astfel o not de obscuritate.Abstractizarea mesajului poeziei,dar i cultivarea misterului sunt mijloace specifice moderniste la care apeleaz creatorul pentru a descumpni omul n faa universului,dar i a propriei lui viei.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o deliatee deosebit,specific clinescian.Sensurile adnci ale creaiei sunt preponderent sugerate prin procedeul ce domin ntreaga poezie,ingambamentul.Apainnd nivelului metataxelor,adic al figurilor de construcie sintactic,acesta const n continuarea unei idei poetice n versul urmtor fr a marca aceasta printr-o pauz,potennd totodat n plan estetic muzical ideile coninute.Tot la acest nivel este uor identificabil inversiunea:descoperit-am,valea mpresoar,mrunt tic-tic,iar la nivelul metasememelor se observ transferuri semantice ale epitetelor:ninii coni alpini,fluierul acut,redingotei negre,ilindrului gigant,funebra turl sumbr,tcere greieroas,figurile de stil fcnd din poezie o abandonare n voia forelor magice ale limbajului ncriptat nc din titlu. 9. Titlul reprezentat de un adjectiv substantivizat motiveaz raportarea prezentului la trecutul romantic exprimat de motivele recurente (lacul, codrul), atitudini i stri similare ale eului i ale poetului romantic. Prefixoidul neo sugereaz diferena dintre eul liric i poetul romantic, preluarea ludic a atitudinii, a imaginarului i a motivelor romantismului. 35 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele

cerine, cu privire la textul de mai jos: P cnd abia se vede a soarelui lumin n vrful unui munte, pe fruntea unui nor, i zefirul mai rece ncepe de suspin P n frunze, pe cmpie cevai mai trior; P acea plcut vreme, n ast trist vale, De sgomot mai de laturi eu totd auna viu, Pe muchea cea mai nalt, de m aez cu jale, Singurtii nc petrecere de iu. .. P acea singurtate ce ochiul sus privete, Cnd razile de soare natura stpnesc, ndat ce i umbra de noapte se ivete Grmezile de stele ncep de strlucesc. ncet, ncet i luna, vremelnic stpn, Se urc pe Orizon cmpiile albind, i plin de plcere, c-o frunte mai blajan i caut de cale adesea mulumind. (Vasile Crlova, nserare) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul soare. 2 puncte Dou expresii, locuiuni care conin cuvntul soare sunt: a sta cu ochii-n soarei nimic nou sub soare. 1. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul soare: soare cu dini, a fi rupt din soare, soare-rsare. 2. Explic utilizarea apostrofului n structura p acea. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul versurilor la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,apostroful din structura pacea marcnd elidarea vocalei e,impunnd astfel rostirea mpreun ntr-un tempo rapid a dou pri de vorbire diferite:prepoziie pe i adjectivului pronominal acea.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului,sporind totodat muzicalitatea poeziei. 2. Apostroful are rolul cratimei, pe care o substituia n ortografia secolului al XlX-lea. Marcheaz grafic cderea unei vocale din pronunare i pstreaz msura versului, prin reducerea numrului de silabe.

3. Transcrie dou cuvinte a cror form nu mai corespunde normelor limbii literare actuale. 2 puncte Dou cuvinte a caror form nu mai corespunde normelor literare actuale, sunt: sgomot, razile, formele corecte literar fiind zgomot, respectiv razele. 3. Dou cuvinte a cror form nu mai corespunde normelor limbii romane actuale: sgomot, iu, formele literare actuale fiind: zgomot, in. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice conturate n liric, cu o ocuren deosebit n opera acestui poet paoptist, se evideniaz aici tema naturii i a singurtii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul nopii, dar i al stelelor. 4. Teme/ motive literare prezente n text: natura, luna. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,ca instan definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I:verbele cu form popular viu,m aez,iu,pronumele pesonal eu i adjectivul pronominal ast,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune fr intermediar.Toate aceste elemente demonstreaz lirismul subiectiv,eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Mrcile lexico-gramaticale ale prezenei eului poetic sunt: pronume la persoana nti singular (eu) verb la persoana nti singular (viu, iu). 6. Exemplific dou imagini artistice diferite, identificate n text. 4 puncte Dou imagini artistice diferite n textul citat: imagine vizual - grmezile de stele ncep de strlucesc, imagine auditiv - zefirul mai rece ncepe de suspin. 6. Dou imagini artistice diferite n textul citat: imagine vizual - grmezile de stele ncep de strlucesc, imagine auditiv - zefirul mai rece ncepe de suspin. 7. Motiveaz ncadrarea versurilor n lirica romantic, prin reliefarea a dou trsturi existente n text. 4 puncte Configuraie psihic i ideologie estetic,romantismul se va afirma iniial n

Frana,fiind anunat de Victor Hugo,care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru necesitatea liberalismului n literatur,liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic,curentul aprnd ca o reacie fa de clasicismul rigid.Printre trsturile acestui curent literar se numer ipostaza pemanent originar a fiinei umane,care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman,reprezentnd o evadare din cotidian,o ruptur de prezent i de formele realului,tinznd s aspire spre genuin.Romanticii vor promova o poetic a inveniei,a spontaneitii,fantezia i inspiraia,sursele inspiraiei n dauna regulilor i a imitrii,personalizarea stilului valorificnd emoia,lirismul,mijloacele artistice ale exprimrii:metafora,repetiia,antiteza,intejecia i reclamaia retoric,ironia romantic,witz-ul,toate acestea fiind preferate n detrimentul raiunii logiceelemente ce se regsesc disipate pe parcursul acestui discurs liric.Astfel,poezia se ncadreaz n lirica romantic prin zugrvirea cadrului natural diurn n primele dou catrene ale poeziei,i cel nocturn din final,care archeaz un moment de trecere,un timp suspendat care face posibil consonana dintre planul real i cel ireal,dintre teluric i cosmos.Aceast oper liric aparine curentului romantic i prin tematica abordat,dar,mai ales prin mijloacele artistice utilizate de poet,motive poetice ca:soarele,umbra,stelele,luna ca astru tutelar,fiind de asemenea,tipice acestui curent. 7.Textul se nscrie n lirica romantic prin imaginea grandioas a naturii, spaiu al reveriei i al contemplrii, preferina pentru cadrul nocturn, misterios. Exprimarea plin de patos a sentimentului sub protecia astrului selenar face parte din imaginarul poetic romantic. Din aceeai recuzit face parte i ,,masca" poetului solitar, damnat, copleit de jale. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. Ultima strof aparinnd cadrului nocturn conturat n poezie,marcheaz apariia lunii,ncet,ncet i luna [] se urc,astru ce tuteleaz aici ntregul peisaj,dar i martos al singurtii poetului.Aceast imagine este susinut n plan stilistic prin intermediul metaforei explicite integrate primului stih luna,vremelnic stpn,figur de stil ce aparine nivelului metasememelor.Repetiia din incipit a adverbului ncet sugereaz lentoarea ce se adncete odat cu lsarea nopii,marcnd un moment al

prsirii claritii nete a contururilor realitii i ptrunderea ntr-o lume a nchipuirii,preferat de romantici.Construcia se urc pe Orizon cmpiile albind sugereaz omniprezena nocturn a astrului selenar,forma insolit a cuvntului Orizon avnd u rol artistic,sporind astfel muzicalitatea poeziei. 8. Ultima strof este dominat de motivul lunii, care ntregete cadrul noctum, descris preponderant vizual. Ochiul eului liric contemplativ, melancolic, descoper micarea progresiv a astrului (repetiia: ncet, ncet), lumina difuz (imaginea vizual cmpiile albind), dimensiunea grandioas a tabloului nocturn (se urc pe Orizon), relaia dintre cosmic i terestru. Luna personificat este stpn vremelnic (epitet inversat) a lumii, dar i instana gnditoare, cunosctoare (c-o frunte mai blajin), aceast ipostaz anticipnd poezia eminescian. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratectualitate i discursul liric,se stabilete un raport de mise en abme,ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza substantivului nsearare desemnnd conponena temporal a cadrului conturat.ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat din titlu,discursul liric integrat celor patru catene construind imaginea nserrii ca semn al nocturnului,marcnd un timp suspendat.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit,specific acestui poet romantic la toate nivelurile textului.Astfe,la nivelul metaplasmelor sau al figurilor fonice se evideniaz prezena asonanei vocalei semideschise e ncet,ncet i luna,vremelnic stpn ,sugernd pozitivul.La nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile inversiunile:a soarelui lumin,plcut vreme,trist vale,paralelismul sintactic ntre primele versuri ale strofelor doi i trei prin construcia pacea,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute.La nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens,al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor frunte mai blajan,muchia cea mai nalt,dar i al personificrilor razile de soare natura stpnesc.Astfel creat poezia romantic mbin plcut elementele cadrului natural,uzitnd un fond,motive i simboluri,ce mbrac forma nc din titlu. 9. Titlul alctuit dintr-un singur substantiv evideniaz un moment crepuscular, anticipeaz tema naturii i caracterul descriptiv al poeziei. Momentul trecerii spre noapte este prezentat gradat de la apusul soarelui (Pe cnd abia se vede a soarelut lumin) pn la rsritul lunii (ncet, ncet i luna, vremelnic stpn,/Se urc pe Orizon). Prin forma nearticulat,

substantivul din titlu sugereaz repetabilitatea momentelor.

Ilustreaz una dintre caracteristice limbajului poetic din textul citat. Limbajul poetic al romanticilor este cel mai pronunat din punct de vedere liric.Particularitile acestuia constau n bogia i varietatea mijloacelor poetice,ntre care predomin expresivitatea.Aceast caracterisitc se contureaz astfel pregnant pe baza figurilor de construcie disipate pe tot parcursul discursului liric,elementele stilistice avnd aici i rolul de a induce cititorului un sentiment de nostalgie.Dispunerea oximoronic plcut vreme-trist vale din al doilea catren susin aceast not de singurtate,nsi natura fiind privit prin ocularul sufletesc al eului liric.Expresivitatea limbajului se reliefeaz i rpin muzicalitatea interioar a versurilor potenat la nivel prozodic prin elementele de versificaie.Astfel poezia beneficiaz de o construcie lung a versului de treisprezecepaisprezece silabe,fixat ntr-un ritm trohaic,cu o rim feminin,ncruciat,ce are rolul de a produce o edulcorare,o catifelare a tonului final. 36 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Prin viini vntul n grdin Ctnd culcu mai bate-abia Din aripi, i-n curnd s-alin, Iar roul mac nchide floarea, Din ochi clipete-ncet cicoarea i-adoarme-apoi i ea. Eu cred c-a obosit pdurea, Cci ziua-ntreag-a tot cntat i tace-acum gndind aiurea. Sub dealuri amurgete zarea, Se-ntunec prin vi crarea i-i umbr peste sat. Peste culmi ncet amurgul moare i-ntors cu faa ctr-apus D semne nopii din ponoare Ea-mbrac haine-ntunecate

i linitit din aripi bate Plutind tcut-n sus. (George Cobuc, Pastel) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou cuvinte ce aparin cmpului semantic al naturii sunt: floarea i pdurea . 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: vntul, pdurea, dealul, zarea. 2. Explic utilizarea cratimei n structura haine-ntunecate. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura haine-ntunecatemarcnd elidarea vocalei impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul la nivel stilistic este realizarea unei sincope i necesitatea lor se explic si din motive prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima are rolul de a marca dispariia unui sunet i a unei silabe i, n consecin, de a pstra msura i ritmul versului. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra sensul conotativ i sensul denotativ al cuvntului a (se) ntuneca. 2 puncte A (se) ntuneca = a-i pierde strlucirea, a nu mai rspndi lumina, a se nnopta Pn am ajuns noi la caban se ntunecase deja. A (se) ntuneca = (despre minte) a-i pierde raiunea Cnd a auzit vestea cea rea, mintea i s-a ntunecat i a lovit cu furie in mas. 3. Vara se-ntunec trziu. Aflnd vestea neplcut, s-a ntunecat la fa. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele smntoriste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet al rnimii, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar in aceeai descendent ideologic este motivul pdurii i al florii de mac. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: natura, amurgul. 5. Numete sentimentul dominant care se desprinde din textul citat. 4 puncte Ambientul creat de verbe ca s-alin, a obosit, adoarme, tace i adverbele ncet, tcut, linitit transmite sentimentul dominant al poeziei, acela de linite i calm, fiind creat o atmosfer propice pentru odihn.

5. Sentimentul dominant care se desprinde din textul citat este de linite, de mpcare. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte Personificarea din ochi clipete-ncet cicoarea aseamn floarea albastr a cicorii unui ochi, care la venirea nopii, asemenea ochiului uman se nchide pentru a adormi. Adverbul ncet nvelete aceast faz incipient a somnului florii ntr-o gingie specific frumuseii cadrului floral amintit, fiind att o marc, ct i o cauz a strii de somnolen. 6. n prima strof, personificarea este figura de stil dominant. Elementele personificate ale naturii (vntul, macul, cicoarea) nu mai au energia de peste zi, starea lor de calm, linite, somn fiind n concordan cu momentul nserrii. Aliteraia prin viini vntul confer muzicalitate textului. 7. Exprim-i o opinie argumentat despre rolul verbelor la modul indicativ, timpul prezent, n textul dat. 4 puncte Verbele la timpul prezent bate, nchide, tace, se-ntunec, moare, susin tipul de discurs confesiv, sugernd prezentul etern, accentund acest timp ca moment ce definete imaginea actuala a eului liric, precum i simultaneitatea dintre linitea exterioar i cea interioar a fiinei care contempl. Cititorul se gsete in postura unui martor la dispariia treptat a ultimelor raze de lumin ale asfinitului i la venirea nopii, care cuprinde ncet natura. 7. Modul indicativ al verbelor indic o aciune considerat real, iar timpul prezent - simultanei-tatea timpului exterior al naturii cu cel al comunicrii. Indicativul prezent sugereaz permanena naturii, eternitatea devenirii, a ciclului universal dat de trecerea necontenit a timpului. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof prezint momentul cnd ultimele raze de lumin ale amurgului dispar, semnalat de personificarea amurgul moare i venirea nopii, marcnd un moment de trecere, un timp suspendat, de excepie, care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic, moment specific, un timp al abolirii limitelor dintre real i ireal, dintre teluric i cosmic.Noaptea este privit ca o for supreanatural, fiind personificat, ea-mbrac intreaga natur n haine-ntunecate, epitet ce sugereaz umbra nocturn care se insinueaz ncet. Instalarea sa este asemnat cu zborul lin

al unei psri prin structura linitit din aripi bate. 8. Ultima strof descrie, prin imagini vizuale i motorii, trecerea spre noapte. Amurgul personificat moare, lasnd locul nopii care nvluie ntregul peisaj (imaginea vizuala ea-mbrac haine-ntunecate). Atmosfera calm, linitit, prezent pe tot parcursul textului e sugerat de micarea lin, plutirea i de armonia dintre cosmic i terestru, sugerat de ultimele dou versuri i linitit din aripi bate/plutind tcut-n sus. Lumea pare mpcat cu sine i cu eterna devenire, atitudinea contemplativ, echilibrul compoziional, virtuozitatea prozodic, armonia fiind expresii ale clasicismului. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul citat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abime, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului pastel, desemnnd definiia pastelului. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor trei scenarii constuind imaginea nopii care se instaleaz ncet asupra naturii i a spaiului antopic, asupra satului. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specificp acestui poet, la toate nivelurile sincopelor: bate-abia, cred c-a obosit, se-ntunec. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingabamentul:vntul in grdin ctnd culcu mai bate-abia din aripI i inversiunea amurgete zarea. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor:roul mac, haine-ntunecate, personificrilor din ochi clipetencet cicioarea, a obosit pdurea, amurgul moare. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei Aceasta are o somptuozitate deosebit i o luminozitate care se stinge treptat, impresia fiind produs i de construcia scurt a versului de apte-opt silabe, fixat de ritmul trohaic. Rimele perechi produc o catifelare a tonului final. Astfel creat, versul cobucian susine prin muzicalitatea lui interioar nsi micarea sentimentului de linite i calm care evolueaz spre reverie n ultima strof. 9. Titlul reprezentat de un singur substantiv denumete specia poetica care are caracter descriptiv, anticipnd imaginea naturii n amurg. Caracterul de pastel este asigurat de prezena elementelor cadrului natural (vntul, pdurea, dealul, zarea), descrise prin intermediul imaginilor artistice

realizate cu ajutorul figurilor de stil: inversiunea roul mac, personificarea, epiterul haine-ntunecate. Esenial este comunicarea strii de spirit a eului liric, copleit de farmecul sacru al naturii crepusculare. 37 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: n frmntri aprinse, n lupte uriae, Unind ntr-o sforare puterea voastr toat, Cotropitori, odat, Ai spart pmntul aspru ce v-a inut n fae, n coaja lui tiran, n carnea-i milenar... i ai nit spre cer revolte uimitoare S mpietrii pe veci, n drumul ctre soare. Ca voi, o munii mei, Am sngerat zadarnic, m-am opintit mereu, Ca dintr-o strmt ocn s scap odat din mine: S ies, s scap, s fug, De piedica-mi de hum, de-al crnii mele jug Despotic, zilnic, slut i-omortor de greu... i strbtnd, n voie, nemrginirea oarb... Cu sufletu-mi ce totul rvnete s absoarb, S m nal slbatic, statornic curcubeu n setea-mi de lumin, Cu cretetul n nouri. Ca voi, Dumani i prieteni, Munii mei!... (Aron Cotru, Munii) 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele zadarnic i nemrginire. 2 puncte Cte un sinonim contextual pentru cuvintele zadarnic i nemrginire este fr rost i infinit. 1. Sinonime contextuale: zadarnic inutil; nemrginire - infinit. 2. Explic rolul liniilor de pauz n textul poetic dat. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, liniile de pauz din structurile i ai nit spre cer revolte uimitoare i s m nal slbatic, statornic curcubeu delimitnd o explicaie oferit citirorului prin intermediul metaforelor ce le conin: revolte uimitoare i

slbatic, statornic curcubeu. 2. Liniile de pauz ofer o sugestie pentru ritmul i muzicalitatea textului i izoleaz, pentru a atrage atenia asupra lor, anumite construcii incidente. n prima situaie, ntre liniile de pauz apare o metafor a munilor, iar n a doua situaie, o metafor a fiinei poetice. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele drum i sete s aib sens conotativ. 2 puncte Drum = parcursul vieii n acest drum al vieii lui, a ntmpinat multe obstacole. Sete = poft, dorin fierbinte Dorind s-i satisfac setea de cunoatere a adunat o impresionant bibliotec coninnd numereoase volume rare. 3. Enunuri care ilustreaz sensul conotativ: Cnd ne alegem un drum n via, trebuie s lum n considerare muli factori. Geniul este caracterizat de o imens sete de cunoatere. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradiionalist-gndiriste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet interbelic, se evideniaz aici tema timpului i a orogenezei precum i motivul munilor i al soarelui. 4. Teme i motive literare identificabile n text: setea de absolut, devenirea, munii, creaia, lumina etc. 5. Transcrie dou structuri care exprim, n discursul liric, ideea de posesie. 4 puncte Dou structuri care exprim, n discursul liric, ideea de posesie sunt: al crnii mele jug i Munii mei. 5. Structuri care, exprim ideea de posesie: piedica-mi de hum, al crnii mele jug, sufletu-mi, sete-mi, munii mei. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n poezia citat. 4 puncte Metafora revolte uimitoare face referire la verticalitatea munilor, poziia lor fiind superioar oricrui alt element al spaiului terestru. Substantivul revolte desemneaz aspiraia terestrului spre cosmic, dorina i reuia munilor de a se sustrage cadrului plan al teluricului pentru a-i urmal drumul ctre soare, avnd un destin excepional n comparaie cu restul naturii. n plan ideologic, aceast revolt semnific dorina eului liric de a nu se ncadra simului comun, setea de cunotere fiind argumentul acestei

frmntri. 6. Metafora revolte uimitoare definete poetic, ntr-o construcie cu valoare de apoziie, munii i surprinde o caracteristic a materiei personificate. Astfel, tnirea munilor spre cer i apare eului liric ca o modalitate de a refuza captivitatea sau supunerea fa de condiia terestr, plat. Adjectivul uimitoare exprim atitudinea admirativ a fiinei poetice pentru ,,revolta" munilor fa de coaja tiran a pmntului. 7. Exprim-i o opinie argumentat despre rolul verbelor la modul indicativ, timpul perfectul compus, n textul dat. 4 puncte Verbele la modul indicativ, timpul perfect compus, surprind aciuni ale trecutului, ncheiate, certe. Aici ele se asociaz mai nti imaginii munilor, surprinznd procesul naterii acestora, ntr-o micare ascensional, pentru ca apoi s se asocieze micrilor interioare ale eului. Dac n cazul munilor exprim certitudinea unei reunite, n cazul fiinei umane surprind certitudinea unui eec. 7. Verbele la modul indicativ, timpul perfect compus, surprind aciuni ale trecutului, ncheiate, certe. Aici ele se asociaz mai nti imaginii munilor, surprinznd procesul naterii acestora, ntr-o micare ascensional, pentru ca apoi s se asocieze micrilor interioare ale eului. Dac n cazul munilor exprim certitudinea unei reunite, n cazul fiinei umane surprind certitudinea unui eec. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Dac prima strof a fost alocat evidenierii revoltei munilor i a ascendenei lor, a doua strof, inc din incpitul ei, prin comparaia ca voi, o munii mei, m-am opintit mereu, este o alturare a destinului muntilor i cel al eului liric. Prin metafora slbatic, statornic curcubeu este enunat condiia superioar a eului liric obinut prin satisfacerea setei sale de lumin, de cunoatere. Aceast evoluie se refer i se datoreaz spiritului i nu trupului, care dimpotriv este privit ca un obstacol, ca dintr-o stmt ocn s scap odat din mine, de-al crnii mele jug. Climaxul s ies, s scap, s fug face referire la acest evadare a sufletului din trup, evadare ireversibil, n trei trepte, asemnate etapelor cunoaterii. nceputul strofei si finlul acesteia valideaz un paralelism sintactic i ideatic: ca voi......,munii mei, ntrind i ncheind asemnarea dintre dorina i aspiraia eului liric spre cunoatere i cea a munilor spre lumin. 8. Ultima strof ilustreaz puternica legtur dintre om i natur, evideniat chiar prin comparaia din primele dou versuri: Ca noi, o munii mei,/Am sngerat zadarnic, m-am opintit mereu. Dei Aron Cotru este considerat un

poet tradiionalist, tririle pe care le exprim sunt, mai degrab, de factur expresionist. Astfel, eul liric dorete s scape de ctuele trupului i s devin spirit pur. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul citat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abime, intregul coninut ideatic fiind irizat smantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului articulat munii, desemnd cea mai nalt form de relief asociat in acelai timp aspiraiilor eului liric. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor dou strofe, construind imaginea munilor i enunnd dorina eului liric de cunoatere prin asemnarea aspiraiilor sale cu nalimea munilor ce doresc s ating soarele. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor: va inut in fae, m-am opintit mereu. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sinctactic sunt uor identificabile ingambamentul:de al crnii mele jug despotic, zilnic, slut i inversiunea:statornic curcubeu. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor: frmntri aprinse, pmntul aspru, metaforelor: revolte uimitoare, personificrilor: (munii) ai nit i comparaiilor: ca voi, o munii mei, m-am opintit mereu, iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz pezena climaxului: s ies, s scap, s fug, procedeu extins la ntreaga poezie, revolta cunoscnd o gradaie ascendent desfurat intre ncepitul i finalul poeziei. 9. Titlul numete simbolul central al poeziei. Munii sunt, pentru poet, un termen de comparaie, care relev multiple asemnri cu propria fiin. Principala similitudine rezid n fora care i propulseaz spre libertate i spre lumin. Chiar dac iniial titlul poate sugera un pastel, n relaie cu coninutul se dezvluie caracteristicile meditaiei pe tema destinului individual. 38 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: i de pe vrf de munte m voi sui pe-un nor. Zi grea, cutremurat va fi, o zi de-adio, Cnd inima-mi, de tine, fii voi deslipi-o,

Amar frumusee, pmnt rtcitor. Voi sfrma sub pleoap tot spaiul din jur i-mi voi culca suspinul pe norul meu: alup Ritmat de arhangheli, la pror i la pup, Cu aripile vsle prin valul de azur. Oceane de vzduhuri s-or lumina rotund Prin stele-arhipelaguri alupa mea s treac, Iar tu, frumoas lume, s-mi pari o piatr seac Scpnd rostogolit spre-adncuri fr fund. M va-nvli, spumoas, pe cretete de hu, O pretutindeneasc vibrare de lumin i m-oi topi n boare de muzic divin, Despovrat de zgura prerilor de ru. (Nichifor Crainic, Desmrginire) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul inim. 2 puncte Dou expresii care conin inim sunt: a avea inim de piatr i a fi un om fr inim. 1. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul inim: a-i deschide inima, a pune la inim, cu mna pe inim, de inim albastr etc. 2. Explic utilizarea virgulelor n versul Iar tu, frumoas lume, s-mi pari o piatr seac. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, virgulele din structura Iar tu, frumoas lume, s-mi pari o piatr seac izolnd o apoziie, explicaie i detaliere a pronumelui personal tu, avnd ca rezultat la nivel stilistic potenarea expresivitii. 2. Virgulele marcheaz izolarea sintagmei n cazul vocativ de restul enunului. 3. Menioneaz cte un sinonim contextual pentru cuvintele amar i azur. 2 puncte Un sinonim contextual pentru cuvintele amar i azur este dureroas, trist respectiv aur, vzduh. 3. Sinonime contextuale pentru cuvintele: amar - trist, dureroas; azur albastru, limpede.

4. Numete dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradiionalist-gndiriste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet interbelic, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul oceanului i al arhanghelului. 4. Teme i motive literare prezente n poezie: zborul, cosmosul, pmntul, lumina, moartea. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistem verbal al persoanei I: m dezlipi, voi sfrma, m-ai topi i de sistemul pronominal al persoanei I, pronumele m i adjectivele pronominale mi i meu, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n frumoasa lume, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul pronominal al presoanei a II-a: de tine, tu. 5. Prezenta eului liric n textul dat este marcat prin pronume de persoana nti singular (m, -mi, m-), adjectivele pronominale posesive (mea, meu), prin verbe de persoana nti singular (m voi sui, voi deslipi, voi sfrma, moi topi), precum i prin cuvinte i figuri de stil care exprim intensitatea tririlor (zi grea, inima-mi, suspinul). 6. Interpreteaz semnificaia verbelor la timpul viitor, n textul citat. 4 puncte Verbele la viitor m voi sui, voi sfrma, m va-nvli exprim concepiile eului liric dupa moarte, eveniment ce va urma negreit. Sigurana care se simte n tonul eului liric d impresia c aceste lucruri se desfoar deja n faa acestuia, distana dintre idei i concretizarea lor fiind una infim. 6. Verbele la timpul viitor semnific trirea anticipat, n imaginaia poetic, a sentimentului morii, al desprinderii de lumea terestr, de teluric, eliberare neleas ca o form de dezmrginire. 7. Precizeaz un simbol literar, prezent n text, pe care l consideri esenial n transmiterea mesajului acestei poezii. 4 puncte Un simbol literar, prezent n text, esenial n transmiterea mesajului

acestei poezii, specific tradiionalitilor ortodoxiti este simbolul pmntului. 7. Mesajul poeziei se contureaz mai expresiv prin prezena simbolului literar al arhanghelului, la care se poate adauga i cel al muzicii divine. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Dac prima strof face referire la prsirea lumii reale, a doua i a treia prezentnd drumul dintre cele dou lumi, ultima strof descrie sfritul cltoriei cu norul alup, purtat de arhangheli pe oceane de vzduh i ptrunderea n lumea spiritual. Aceast vibrare de lumin personificat de verbul va-nvli creeaz cadrul acestei lumi. Dac pn aici, lumina era vag, oceanuri s-or lumina, aici, pe cretete de hu metafor ce simbolizeaz infinitul necunoscut din jur, ea este deplin. Verbul m-oi topi reliefeaz integrarea eului n aceast lume, metafora n boare de muzic divin crend att o imagine tactil, ct i una auditiv, epitetul ornant divin trdnd sorgintea paradisiac a acestei lumi. Aceast contopire se realizeaz i n planul ideilor, avnd un rol catartic, rul, simbloizat prin metafora: zgura prerilor de ru, fiind ters, eul liric simindu-se despovrat de acestea, ntr-o lume a luminii, n care aceste concepii negative nu i au locul. 8. Ultima strof a poeziei surprinde imaginea contopirii cosmice a fiinei cu vibrarea de lumin i boarea de muzic divin. Cltoria morii cu alupa ritmat de arhangheli, la pror i la pup este despovrat de zgura prerilor de ru, deoarece presupune comuniunea fiinei cu divinitatea i cosmosul. Viziunea care se contureaz n finalul poeziei are toate componentele recuperrii paradisului, ale retragerii n spaiul securizant al cosmosului. Muzica divin amintete cititorului de fermecatoarea muzic platonician a sferelor. Limbajul poetic este foarte sugestiv, n mod special prin imaginile vizuale pe care le creeaz. De mare efect artistic este i cuvntul inventat de poet, pretutindeneasc, un derivat adjectival de la adverbul de loc, prin care se accentueaz senzaia infinitului i a eternitii. 9. Motiveaz titlul poeziei, n legatur cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abime, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului dezmrginire, desemnd dorina eului liric de rupere a limitelor spaiale i de depire a condiiei umane prin moarte. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor patru strofe, construind imaginea unui eu detaat, rupt de lumea material ce

ptrunde treptat n lumea spiritual, parcurgnd drumul ntre cele dou lumi. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatete deosebit, specific acestui poet la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor:o zi de-adio, s-or lumina, m-oi topi. La nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei consoanei v: vsle prin vavul de azur, sugernd sunetul lin al vslelor ce rup valurile calme ale unei ape. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul:alup ritmat de arhangheli i inversiunea: frumoas lume. La nivelul metasememelor, adicp al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor: amar frumusee, pmnt rtcitor, metaforelor: norul meu: alup, stele-arhipelaguri, oceane de vzduhuri. La nivelum metalogismelor, adic al figurlor de gndire se valideaz prezena alegoriei, o zi de-adio, semnificnd moartea, procedeu extins la nivelul ntregii poezii, aceasta fiind o alegorie a morii. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificia poeziei. Aceasta are o sumptuozitate deosebit i o luminozitate care sporete treptat, impresia fiind produs i de construcia lung a versului de treisprezece silabe, fixat de ritmul amfibrah. Rimele mbriate produc o catifelare a tonului final. Astfel creat, versul susine prin muzicalitatea lui interioar nsi micarea sentimentului de linite i calm care evolueaz spre mplinire n ultima strof. 9. Viziunea asupra morii ca o contopire cosmic este specific poporului romn, fiind sublim exprimat n balada Mioria. Titlul Desmrginire are valoarea unei metafore a morii. nlarea, cltoria cosmic i contopirea n boarea de muzic divin sunt forme ale depirii limitelor terestre, ale intrrii n eternitate prin desprirea de pmntul rtcitor. Fr a neglija durerea specific uman cauzat de moarte, aceast zi grea/ zi de-adio primete conotaiile senintii datorate eliberrii de mrginirea i de efemeritatea condiiei umane. 39 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Cum roade visul firea cea aeve Cu fiecare noapte mai adnc, Mnnd n turme zei, menandri,* eve*

i cavaleri cu lire la oblnc, Cum se lipesc cu toii de oglind S treac dincolo ct mai curnd, Cum crete jalea-n tagma suferind A chipurilor n amurg plpnd, Cum nasc apoi nluci n cavalcade Gonind uor spre porturi sidefii, Spre specii calde, populnd estrade La circul interzis pentru cei vii. Nu m lasa, de umeri m cuprinde, optete-mi vorbe clare, s-neleg Ori uier preziceri i colinde S fie iarn pentr-un ev ntreg. (Leonid Dimov, S fie iarn) * menandri, s.m. pesonaje mitologice * eve, s. f. (aici) femei 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele jale i nluci. 2 puncte 1. Sinonime contextuale pentru cuvintele:jale tristee, durere, suferin; nluci - fantasme, fantome, iluzii. 2. Explic utilizarea cratimei n structura s-neleg. 2 puncte 2. Cratima n structura s-neleg are rolul de a marca lipsa vocalei , de a semnala pronunarea legat a celor dou cuvinte i, n consecin, de a reduce numrul de silabe pentru pstrarea msurii versurilor, 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra sensul denotativ i sensul conotativ al cuvntului oglind. 2 puncte 3. Sensul denotativ i sensul conotativ al cuvntului oglind: Femeia i aranja prul, privindu-se.n oglind. Carnetul de elev este o oglind a performanelor la nvtur. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare prezente n poezie: moartea, oglinda, visul, amurgul. 5. Transcrie, din a doua strof, un vers care conine un adjectiv cu valoare expresiv. 4 puncte 5. Adjectiv cu valoare expresiv din a doua strof a poeziei: Cum crete

jalea-n tagma suferind; A chipurilor n amurg plpnd. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 6. Prezena eului Uric n textul dat este marcat prin pronume de persoana nti singular (m, mi), prin verbe de persoana nti singular (s neleg), precum i prin adresarea direct folosind verbe la persoana a doua singular (nu m lsa, m cuprinde, optete-mi, uier). 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte 7. Titlul S fie iarn are valoarea unei meforei-simbol pentru lumea imaginaiei i a visrii. Verbul la modul conjunctiv are valoare imperativ i exprim dorina eului liric pentru oprirea timpului i a existenei n lumea visului, a copilriei, a iubirii: Nu m lsa, de umeri m cuprinde, / optetemi vorbe clare, s-neleg/ Ori uier preziceri i colinde/ S fie iarna pentrun ev ntreg. Iarna este metafora dorinei de oprire a timpului i de pstrarea a vrstei n care fiina triete fascinaia povetilor, a visului, a iubirii protectoare, innd cont de faptul c poetul asociaz, neobinuit, moartea cu spaiile sidefii, calde, acvatice. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat. 4 puncte 8. Mesajul poeziei se centreaz asupra ideii de ruptur ntre vis i realitate. Primele trei strofe ale poeziei contureaz o lume a imaginaiei, a existenei nocturne n opoziie cu cea diurn. Lumea de nluci concureaz existena real, sporind suferina celor condamnai s triasc doar n dimensiunea realului. Visul care roade, sugereaz metaforic discrepana dintre realitate i vis, estrada imaginaiei fiind interzis celor care nu pot oglindi lumea prin fora visului i a imaginaiei. n codul ambiguu al poeziei neomoderniste, noaptea i planul oniric sugereaz i o alt dimensiune a lumii, posibilitatea de a accede la tainele morii, la circul interzis pentru cei vii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Ambiguitatea limbajului poetic, trstur definitorie a neomodernismului, este dat de imaginarul poetic halucinant, de invazia imaginilor poetice care nu se supun logicii realului, precum i de prezena unor motive poetice situate n contexte echivoce. Se genereaz astfel un text poetic n care fantasmaticul se nvecineaz cu simbolicul, permind mai multe coduri de lectur, deci mai multe interpretri, ntr-un dialog deschis cu orizontul de ateptare al cititorului. ianta 040 40 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele

cerine, cu privire la textul de mai jos: Meterul, stropit pe mini cu var, nala coloane i-arhitrav*. Zgribulit-n cuibul ei amar de pmnt, sfioas i firav, iedera-ncerca fr de spor s i se-nfoare pe picior. ntr-o zi, zmbindu-i, el i-a spus: Vrei s stm de vorb? Vino sus... Ah, de-atunci uvoaie-ntregi de clipe i-au vrsat luminile n vnt! Iedera-mbtat de cuvnt muca zidul nalt ca s nu ipe i mereu, mereu i ia avnt. Iat-o: frunz palid, sihastr, se alint seara sub fereastr; linge glezna pietrelor; deschide nite oarbe, streini i firide, pntece de noi cariatide* i, suind cu soarele pe dungi, mic brae gingae, prelungi. ......................................................... (tefan Augustin Doina, Iedera ndrgostit) * arhitrav, s.f. element de construcie caracteristic arhitecturii clasice * cariatid, s.f. statuie reprezentnd o femeie care susine, asemeni unei coloane, cornia unui acoperi, o intrare etc. 1. Transcrie, din textul dat, dou cuvinte care aparin cmpului semantic al arhitecturii. 2 puncte 1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al arhitecturii: coloane, arhitrav,firide etc. 2. Explic utilizarea virgulei n versul Ah, de-atunci uvoaie-ntregi de clipe". 2 puncte 2. Virgula din versul citat izoleaz o interjecie cu valoare exclamativ de restul enunului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul pmnt. 2 puncte 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul pmnt: a-l nghii pmntul, srac lipit pmntului, la captul pmntului etc.

4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare prezente n poezie: creaia, construcia, nlarea, aspiraia spre ideal etc 5. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte 5. Scrierea cu litera mic la nceputul unor versuri ine de recuzita modernist de organizare grafic a discursului liric i se asociaz tehnicii ingambamentului - continuarea unei idei n versul urmtor. 6. Transcrie cte un vers/ o structur, care s conin un epitet dublu, respectiv, o personificare. 4 puncte 6. Structura care conine epitet dublu: frunz palid, sihastr. Structur care conine o per-sonificare: se alint seara sub fereastr. 7. Explic semnificaia alternrii modurilor i a timpurilor verbale, n fragmentul dat. 4 puncte 7. Din punctul de vedere al timpurilor verbale, textul este mprit n dou secvene. n prima secven, dominant este trecutul, prin care se ilustreaz evenimente i stri afective deja datate. n cuprinsul acestei secvente, prezentul este utilizat n replica meterului, pentru a se reedita astfel tensiunea momentului. Indicativul verbelor la trecut asigur, certific autenticitatea ideilor, n timp ce conjunctivul e utilizat pentru a exprima dorina (s i se-nfoare). n a doua secven, prezentul indicativului puncteaz momentele care, dup replica meterului, se desfoar nc. Acelai rol l are acum i gerunziul suind, care exprim, ca mod verbal durativ, continuitatea efortului iederei de a se nla 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea poetic/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. ntr-o not alegoric, poezia se centreaz asupra ideii efortului fiinei de ai depi condiia. Ascensiunea spre nalt, cutarea idealului i drumul ctre acesta sunt ilustrate prin imaginea iederei personificate. Ultimele versuri surprind, n imagini simbolico-descriptive, efortul acesteia de a se ridica la alt condiie dect cea teluric, dat prin destin. Palid i sihastr, surprins ntr-un efort solitar aadar, fiina se nal i i deschide noi perspective: deschide/ nite oarbe, streini i firide, pntece de noi cariatide. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Sugestia este caracteristic limbajului poetic prin care, cu ajutorul simbolurilor, al imaginilor artistice, al asocierilor inedite de termeni sau al alegoriei, este construit mesajul. n textul citat, sugestia vizeaz mai ales dimensiunea alegoric a textului: iedera este simbolul prin care este sugerat

aspiraia spre nalt a fiinei umane. 41 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Nici pasrea sub domuri vegetale, nici trestia cu mldiosu-i tors, nici firele pe care-ades le-ai tors sunndu-le cu degetele tale; nici crinii-orgolioi ce i-au ntors spre tine-nfioratele petale nici apele, fugarnice cristale, n care anii tineri i i-ai stors; nici stalactita palid ce crete, ca tine, nevzut, ngerete, hrnindu-se cu ateptri mereu: nimic din tot ce-a plsmuit natura nu-i va pstra fiorul i msura mai credincioase dect versul meu. (tefan Augustin Doina, Nimic) 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor mldios i a plsmui. 2 puncte 1.- Sinonime contextuale: mldios - graios; a plsmui - a crea. 2. Explic utilizarea cratimei n structura nu-i va pstra. 2 puncte 2. Cratima separ dou pri de vorbire diferite, marcheaz cderea literei , semnaleaz rostirea legat a celor dou cuvinte i pstreaz msura i ritmul versului. 3. Alctuiete un enun n care cuvntul ap s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enun cu sensul conotativ al cuvntului ap: n ochii ei se vedeau apele tulburi ale tristeii. 4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini ale naturii. 4 puncte 4. Structuri care conin imagini ale naturii: trestia cu mldiosu-i tors ; criniiorgolioi 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte 5. Teme i motive prezente n poezie: natura, iubirea, creaia etc.

6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a textului dat. 4 puncte 6. Metafora domuri vegetale surprinde plastic imaginea unei naturi sacralizate. n asociere cu motivul psrii, domurile vegetale trimit nspre codru, ca spaiu ocrotitor, sacralizat prin puritatea sa i prin capacitatea de regenerare, n ultim instan, prin eternitatea sa. 7. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte 7. Caracteristic a liricii moderniste i neomoderniste, scrierea cu liter mic este asociat cu tehnica ingambamentului - continuarea ideii unui vers n versul urmtor, asigurnd astfel fluena discursului liric. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat. 4 puncte 8. Mesajul poetic se construiete n jurul a dou teme majore ale liricii universale, iubirea i creaia. Tema iubirii este dezvoltat gradat, n cele dou catrene i n prima terin, prin asociere cu tema naturii. Fiina iubit este integrat unei naturi ocrotitoare, creia i mprumut farmecul su i pe care o nnobileaz prin gratiozitate. Totui, prezena repetitiv a adverbului nici dezvolt o tensiune crescnd, care se rezolv liric n ultima terin: singura form de pstrare a inefabilului iubitei este topirea ei n versul nemuritor. Iubita-muz nu e parte a creaiei, fapt care ar justifica asocierea ei cu natura, ci este nsi creaia, pe care tot ea o genereaz. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecarui poet de a folosi materialul lexical al limbii. Expresivitatea se realizeaz aici prin construirea imaginii iubitei pornind de la negarea a ceea ce nu o cuprinde, prin utilizarea repetat a adverbului nici, prin succesiunea de imagini vizuale i prin figurile de stil, dar i prin gradarea ascendent a tensiunii lirice. 42 42 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Astzi, punnd mna la ochi, m-am gndit c eti frumoas, c te iubesc, c a vrea s fii ntotdeauna a mea

i gndul mi se prea cuminte i firesc. Am plecat apoi cu tine prin via desigur, totul e roz i plin ca n literatur sau ca ntr-un refren de tangou n clipa asta i-am simit buzele pe gur Cu toate c eti frumoas, dei faptul c te iubesc mi apare evident, cu toate c n definitiv n-ai fcut dect s m srui, nu tiu de ce te ursc n acest moment (Geo Dumitrescu, Banal) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor firesc i ursc. 2 puncte 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor : firesc - normal, obinuit; ursc - resping, detest. 2. Explic utilizarea punctelor de suspensie n versul c a vrea s fii ntotdeauna a mea.... 2 puncte 2. Punctele de suspensie din versul c a vrea s fii ntotdeauna a mea... marcheaz o ntrerupere a discursului poetic, interiorizarea eului liric, gndul necontinuat n exprimare direct, rmas doar n imaginaie. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele mn i ochi s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri cu sensul conotativ al cuvintelor mn i ochi: Salvarea celebrului alpinist n urma accidentului a fost mna destinului. Singur, n noapte, m las hipnotizat de lumina lunii, ochiul magic al cerului. 4. Transcrie un vers n care apare o imagine a femeii iubite. 4 puncte 4. Structuri care conin imagini ale femeii. iubite: eti frumoas, i-am simit buzele. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte 5. Teme i motive literare prezente n text: iubirea, srutul, femeia. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 6. Enumeraia (m-am gndit) c eti frumoas, c te iubesc/ c a vrea exprim acumularea de sentimente i de idei care circumscriu sfera gndirii i a dorinei. Epitetul dublu (gndul) cuminte i firesc nscrie trirea eului poetic n sfera raionalului i a banalului, sugernd lipsa dimensiunii fascinante a magiei iubirii.

7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 7. Strofa a doua a textului poetic constitute o descriere a cltoriei prin via a cuplului de ndrgostii. Epitetele roz i plin sugereaz triri romantice. Comparatia (desigur, totul e roz i plin) ca n literatur/ sau ca ntr-un refren de tangou plaseaz trirea i sentimentele n sfera convenionalului romantic, banalizat i lipsit de intensitatea farmecului autentic. Literatura i tangoul primesc semnificaia unor tipare limitative, iubirea fiind resimiit mai degrab ca o capcan a banalului i nu ca o trire care singularizeaz prin inedit, ca o eliberare de convenii. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Titlul poeziei Banal definete o ipostaz a iubirii convenionale, banalizate, care provoac respingere, i nu trire unic, nltoare. Sentimentul iubirii devine dramatic, datorit discrepanei dintre gndire i simire. Distana temporal exprimat prin adverbul astzi i sintagma n acest moment este distana dintre gnd i simire, dintre dorin i trire, dintre m-am gndit i te ursc. Ca sentiment contradictoriu, iubirea st sub semnul incertitudinii, ca ntr-un joc al apropierii i al respingerii, n ciuda evidenei faptului c te iubesc. 9. Ilustreaz conceptul poezie liric, prin evidenierea a dou trsturi identificate n textul citat. 4 puncte 9. Poezia se construiete ca un monolog liric adresat iubitei, fapt demonstrat de prezena unor cuvinte i sintagme care circumscriu sfera complex a acestui sentiment: te iubesc, s m srui, eti frumoas, a vrea s fii ntotdeauna a mea. Pronumele i verbele din structurile citate se constituie n mrci lexico-gramaticale ale eului poetic, identificabile n textele care se ncadreaz n categoria lirismului subiectiv. Dimensiunea subiectivitii, confesiunea adresat, precum i prezena mrcilor eului liric confer textului caracterul de poezie liric. 43 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: De mult m lupt ctnd n vers msura, Ce plin e ca toamna mierea-n faguri, Ca s-o atern frumos n lungi iraguri, Ce fr piedici trec sunnd cezura*. Ce aspru mic pnza de la steaguri Trezind n suflet patima i ura Dar iar cu dulce glas i mple gura

Atunci cnd Amor timid trece praguri! De l-am aflat la noi a spune n-o pot; De poi s-auzi n el al undei opot, De e al lui cu drept acest preambul Aceste toate singur nu le judec Dar versul cel mai plin, mai blnd i pudic, Puternic iar de-o vrea e pururi iambul*. (Mihai Eminescu, Iambul) * cezur, s.f. pauz ritmic nuntrul unui vers, care mparte versul n pri de obicei egale (emistihuri), pentru a uura recitarea i a susine cadena * iamb, s.m. picior metric al versului, compus din dou silabe, n prozodia modern prima silab fiind neaccentuat, iar a doua accentuat 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor timid i trezind. 2 puncte 1. Sinonime contextuale: timid- sfios, ruinos; trezind- deteptnd, provocnd. 2. Explic utilizarea punctelor de suspensie n versul Aceste toate singur nu le judec. 2 puncte 2. Punctele de suspensie au rolul de a sugera o pauz n discurs, necesar pentru nelegerea ezitrii poetului i pentru asimilarea ideii i a strii de spirit de ctre cititor. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele gur i toamn s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri cu sensul conotativ al cuvintelor: Dup acea isprav, a intrat n gura lumii. n toamna vieii, omul are alt perspectiv asupra timpului. 4. Transcrie dou structuri/ versuri care conin imagini artistice ale iambului. 4 puncte 4. Imagini artistice ale iambului : mierea-n faguri, al undei opot, mai plin, mai blnd i pudic etc. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte 5. Teme i motive literare identificabile n text: poezia, creaia, iubirea etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 6. Comparaia plin e ca toamna mierea-n faguri este foarte sugestiv,

deoarece realizeaz o imagine sinestezic. Asupra msurii versului se transfer atribute ale mierii: dulceaa, culoarea, consistena. Determinarea temporal (toamna) amplific sugestia cromatic, precum i cea a belugului. 7. Prezint dou elemente prin care se realizeaz subiectivitatea n textul dat. 4 puncte 7. Subiectivitatea textului este prezent att la nivel lexico-gramatical, ct i la nivel ideatic. Eul poetic i face explicit simit prezena nc din primul vers, printr-o mrturisire care l implic nu numai intelectual, ci i afectiv: De mult m lupt cutnd n vers msura. Prezena persoanei a doua n discurs sugereaz caracterul de art poetic al acestui sonet prin care este exprimat cutarea unei forme restrictive, care s poat limita i ordona sentimentele puternice, adesea antitetice, ale poetului. Caracterul confesiv al discursului poetic poate fi adugat ca argument al faptului c Iambul este o poezie ilustrativ pentru lirismul subiectiv. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat. 4 puncte 8. Poezia are ca tem valoarea estetic a creaiei artistice, n mod particular modul n care iambul, ca picior metric, presupune miestrie desvrit, rigurozitate, oferind n acelai timp un larg potenial expresiv. Al doilea catren al sonetului se refer n mod special la capacitatea iambului de a trezi, prin muzicalitatea sa, sentimente puternice ca patima i ura, dar i de a transpune n poezie tema iubirii. Marea calitate a acestui ritm este aceea de a putea mbraca n forma poetic tonaliti foarte diferite. Epitetul verbului aspru mic sugereaz gravitatea tonului, iar epitetul dulce glas evoc muzicalitatea suav, delicat. Metafora pnza de la steaguri se asociaz prin imaginea vizual, dinamic - poeziei avntate, tumultuoase. Ortografierea cu majuscul a substantivului Amor trezete cititorului imaginea angelic a micului sgettor de inimi, cruia i se potrivete epitetul timid, cci ptrunde discret n iatacuri. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecarui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul poeziei de fa, expresivitatea se realizeaz n primul rnd la nivel prozodic, prin utilizarea piciorului metric

devenit tem a textului. Alturi de nivelul prozodic, la nivel sintactic se remarc topica, un exemplu constituindu-1 ultima strof, n care, pentru a grada tensiunea liric, subiectul, iambul, este plasat pe ultima poziie, accentul cznd, astfel, asupra sa. 44 44 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Stau n cerdacul tu Noaptea-i senin. Deasupra-mi crengi de arbori se ntind, Crengi mari n flori de umbr m cuprind i vntul mic arborii-n grdin. Dar prin fereastra ta eu stau privind Cum tu te uii cu ochii n lumin. Ai obosit, cu mna ta cea fin n val de aur prul despletind. L-ai aruncat pe umeri de ninsoare, Desfaci visnd pieptarul de la sn, ncet te-ardici* i sufli-n lumnare Deasupr-mi stele tremur prin ramuri, n ntuneric ochii mei rmn, -alturi luna bate trist n geamuri. (Mihai Eminescu, Stau n cerdacul tu) * a se ardica, vb. a se ridica 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor senin i mic. 2 puncte 1. Sinonime pentru sensul din context al cuvintelor: senin - luminoas, clara; mic clatin, tulbur. 2. Explic utilizarea cratimei n structura sufli-n lumnare. 2 puncte 2. Cratima din structura sufli-n lumnare are rolul de a reduce numrul de silabe, contribuind la pstrarea ritmului poeziei i la sporirea muzicalitii textului. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele a bate i ntuneric s aib sens conotativ. 2 puncte

3. Enunuri cu sens conotativ pentru cuvintele a bate i ntuneric: Am btut la poarta vieii i s-a deschis cutia Pandorei. Doar sperana lumineaz n ntunericul fiinei mele. 4. Transcrie dou structuri/ versuri care conin imagini ale fiinei iubite. 4 puncte 4. Dou structuri/ versuri care conin imagini ale fiinei iubite: Cum tu te uii cu ochii n lumin; mna ta cea fin. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte 5. Teme i motive literare prezente n textul dat: natura, iubirea, noaptea, luna. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 6. Metafora flori de umbr din prima strof a poeziei descrie cadrul romantic terestru prin raportare la cel cosmic. Umbra ntunericului contrasteaz cu luminozitatea celest, sugernd desctuarea imaginaiei i proiecia cosmic a acesteia. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 7. Natura i iubirea sunt dou teme specifice liricii eminesciene. Aflat n cerdac i privind, prin fereastr, n camera iubitei, eul poetic este fermecat de peisajul naturii i de frumuseea femeii: Dar prin fereastra ta eu stau privind. Gesturile fiinei iubite descriu melancolia i visarea de care este cuprins n cadrul intim al odii: Cum tu te uiti cu ochii n lumin./ Ai obosit, cu mna ta cea fin / n val de aur prul despletind. Epitetul (mna ta) cea fin i metafora n val de aur (prul despletind) surprind delicateea i voluptatea femeii, precum i fascinaia fiinei poetice ndrgostite. Conjuncia adversativ care introduce strofa a doua sugereaz c farmecul iubitei este superior celui al naturii, de aceea contemplarea gesturilor ei diafane este mai fascinant chiar dect a planului celest. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Titlul poeziei Stau n cerdacul tu... contureaz legtura dintre iubire i natur, specific poeziei de dragoste eminesciene. Ochiul poetic contempl att noaptea, ct i chipul fiinei adorate. Situat sub semnul privirii, iubirea devine un sentiment pur, plin de visare i de melancolie, eliberat de limitele strmte ale odii i proiectat n dimensiunea nemrginit a universului cosmic. Este interesant situarea eului poetic ntr-un spaiu de grani, ca mediator ntre planul uman i eel cosmic. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte

9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiva i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecarui poet de a folosi materialul lexical al limbii. Poezie romantic, Stau n cerdacul tu dezvolt un imaginar poetic care cuprinde elemente din planul terestru i cosmic (grdin, stele, lun), din planul exterior i interior (cerdac, lumnare), din cel al umanului i cel al naturii (ochi, visnd, arbori, crengi, ramuri), toate fiind surprinse n imagini artistice de o sensibilitate aparte, care genereaz nota melancolic. n conturarea acestei atmosfere, un rol important l au figurile de stil, parte integrant a diferitelor tipuri de imagini artistice. 45 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Departe sunt de tine i singur lng foc, Petrec n minte viaa-mi lipsit de noroc, Optzeci de ani mi pare n lume c-am trit, C sunt btrn ca iarna, c tu vei fi murit. Aducerile-aminte pe suflet cad n picuri Redeteptnd n fa-mi trecutele nimicuri; Cu degetele-i vntul lovete n fereti, Se toarce-n gndu-mi firul duioaselor poveti, -atuncea dinainte-mi prin cea parc treci Cu ochii mari n lacrimi, cu mni subiri i reci; Cu braele-amndou de gtul meu te-anini i parc-ai vrea a-mi spune ceva apoi suspini Eu strng la piept averea-mi de-amor i frumusei, n srutri unim noi srmanele viei O! glasul amintirii rmie pururi mut, S uit pe veci norocul ce-o clip l-am avut, S uit, cum dup-o clip din braele-mi te-ai smult Voi fi btrn i singur, vei fi murit de mult! (Mihai Eminescu, Departe sunt de tine) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor clip i pururi. 2 puncte Sinonimele contextuale ale lexemelor clip" i etern" sunt moment" i

venic. 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor: clip moment i pururi venic. 2. Explic utilizarea cratimei n structura parc-ai vrea. 2 puncte 2. Cratima este utilizat pentru a marca elidarea. unei vocale, pentru a permite rostirea mpreun a unor cuvinte diferite i pentru a menine ritmul i msura versurilor. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele foc i ochi s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri n care cuvintele foc i ochi s aib sens conotativ sunt: Pe nesimite, a fost cuprins de focul iubirii. Ochiul treaz al contiinei l proteja de nebnuite pericole. 4. Transcrie dou structuri/ versuri care conin imagini ale fiinei iubite. 4 puncte Dou versuri care contin imagini ale fiinlei iubite sunt : Cu ochii mari n lacrimi, cu mni subtiri i reci", Cu bratele-amndou de gtul meu teanini". 4. Dou structuri/ versuri care conin imagini ale fiinei iubite sunt: Cu ochii mari n lacrimi, cu mini subiri i reci i Cu braele-amndou de gtul meu te-anini... 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n textul dat. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice, cu o ocuren deosebit n opera poetului nepereche, se evidentiaz aici tema iubirii, iar dou motive n aceeai descendent ideologic existente n poezie sunt fortuna labilis, motivul norocului efemer i motivul aducerii-aminte. 5. Dou teme i dou motive literare prezente n textul dat: iubirea, desprirea, norocul, lacrima etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n primele patru versuri ale poeziei. 4 puncte Poezia Departe sunt de tine..." se caracterzieaz prin expresivitatea limbajului i prin redundant stilistic, o signaletic deosebit avnd comparatia sunt btrn ca iarna" care trdeaz accentul pesimist al eului liric i vizeaz supratema operei eminesciene, tema timpului. Astfel, lexemul btrn" integrat acestei figuri de stil din nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, sugereaz mhnirile eului liric generate de trecerea ireversibil a timpului, i destrmarea la care este supus omul. Comparatia nglobeaz i valene ale iernii, btrneea fiind descris ca un anotimp hiemal, ea find ultimul dintre cele patru anotimpuri ale vietii omeneti, evidentiindu-se astfel dezamgirea, scepticismul i nencrederea eului liric, datorit contientizrii tristului adevr.

6. Comparaia sunt btrn ca iarna i construiete semnificaia pornind de la simbolica alturare a cuvintelor iarna i btrn. mpreun, ele sugereaz condiia eului liric, de nsingurat i de prizonier al unui prezent stpnit de sentimentul resemnrii dureroase. Eul liric exprim cu luciditate constatarea amar de a fi pierdut prin eecul cuplului, posibilitatea de a fi recuperat ceva din condiia ideal, paradiziaca a cuplului primordial. Imaginea glaciar a iernii sugereaz rceala gndirii lucide, absena sentimentului, ,,ngheul" afectiv. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultimele patru versuri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultimele patru versuri ale poeziei citate, sunt dominate de sentimente de singurtate, nencredere , tensiune emotional sensibilitate prefigurnd motivul fortuna labilis, al sortii trectoare, al norcului efemer,continutul ideatic al acestora fiind sustinut de elemente de ornare verbis", de o delicatete deosebit, specific ultimului mare romantic. Astfel, se-remarc prezena anaforei contruit pe baza repetitiei n incipitul versurilor a verbului la conjunctiv s uit", acestea punctnd o actiune posibil, exclamatiilor retorice Voi fi batran i singur, vei fi murit de mult I' ultima reprezentnd concluzia sceptic a discursului liric, eul artistic acceptnd resemnat c_ lumea lui este cea a singurtlii. De altfel, aceast sintagm este dominat de verbele la viitor popular care sugereaza imposibilitatea realizrii iubirii i nglobeaz un epitet ornant dublu btrn i singur'", prin intermediul cruia se realizeaza simetria incipit final. Inversiunea din bratele-mi te-ai smult", metafora personificatoare glasul amintirii", epitetul ornant mut" puncteaz regretul pentru iubirea pierdut dramatismul strii in care se zbate eul, caracterul irevocabil, definitoriu fiind marcat prin verbele la perfect compus,, am avut", te-ai smult", spre deosebire de verbul la conjunctiv sintetic rmie", cu valoarea unui imperativ mascat",care puncteaz caracterul tranant al dorintelor eului liric glasul amintirii rmie pururi mut''. 7. Ultimele patru versuri reprezint o concluzie poetic, n cuprinsul creia eul liric exprim cu luciditate instalarea definitiv a despririi dintre cei doi ndrgostii: chipul iubitei mai prinde contur n prezent doar cu ajutorul amintirii. Procedeele artistice folosite pentru a exprima aceast idee sunt foarte concentrate: o personificare sugestiv pentru ideea anterior exprimat i mai multe verbe la conjunctiv care accentueaz ideea efortului disperat pe care brbatul rmas singur l face pentru a salva amintirea iubitei. Adjectivele btrn i singur definesc pe deplin condiia existenial prezent a eului liric i accentueaz tristeea plin de amrciune a omului obligat s accepte crudul adevr final, care este cel al inevitabilei mori. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric se

stabilete un raport de ,,mise en abme", ntregul continut semantic al poeziei find irizat de semul conlinut n titlu. Acesta este realizat pe baza adverbului departe" antepus verbului sunt" i a pronumelui personal tine" precedat de prepozitiade", aceste lexeme anticipnd tema poeziei, cea a iubirii nemplinite.' De altfel, poetul opreaz in cadrul titlului la nivelul metagrafelor, punctele de suspensie suplinind ceea ce eul uric nu e nevoie s precizeze,ele reprezentnd o prelungire a cuvintelar. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu, este sustinut stilistic prin elemente de ornare verbis" specifice poetului nepereche la toate nivelurile textului, ns poetul opereaz n mod dominat la nivelul metataxelor, adic al figurilor de constructie sintactic i metasememelor, figuri de stil necomplicate care nu artificializeaz, nu crez impresia de ncrcare stilistic, poezia apartinnd celei de-a doua etape de creatie, n care poetul sescutur" de figurile de stil pretentioase Astfel,la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafiese evidentiaz prezenta sincopelor,,viata-mi", c-am", fat-mi", 8. Titlul reunete un adverb i un pronume personal n acuzativ, a cror semnificaie induce ideea distanrii n timp i n spaiu, a romanticului cuplu de ndragostii. Deprtarea dintre protagonitii cuplului este resimit mai ales ca o experien intim, de natur interioar, a neputinei de a mai comunica. Eecul iubirii apare ca o consecin a trecerii ireversibile a timpului care adncete prpastia dintre fotii protagoniti ai cuplului, apropiindu-i lent, dar sigur, de momentul morii. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, apartenena poeziei la romantism. 4 puncte 9. Dou trsturi ale romantismului: prezena temelor i a motivelor romantice (iubirea, desprirea, vntul, povestea etc.) i preferina poetului pentru meditaia elegiac pe tema trecerii ireversibile a timpului i a morii. 4 6 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Din valurile vremii, iubita mea, rsai Cu braele de marmur, cu prul lung, blai i faa strvezie ca faa albei ceri Slbit e de umbra duioaselor dureri! Cu zmbetul tu dulce tu mngi ochii mei, Femeie ntre stele i stea ntre femei, i ntorcndu-i faa spre umrul tu stng, n ochii fericirii m uit pierdut i plng. Cum oare din noianul de neguri s te rump,

S te ridic la pieptu-mi, iubite nger scump, i faa mea n lacrimi pe faa ta s-o plec, Cu srutri aprinse suflarea s i-o-nec i mna friguroas s-o nclzesc la sn, Aproape, mai aproape, pe inima-mi s-o in. Dar vai, un chip aievea nu eti, astfel de treci i umbra ta se pierde n negurile reci, De m gsesc iar singur cu braele n jos n trista amintire a visului frumos Zadarnic dup umbra ta dulce le ntind: Din valurile vremii nu pot s te cuprind. (Mihai Eminescu, Din valurile vremii) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor umbra i zadarnic,din ultima strof. 2 puncte Un sinonim pentru cuvntul umbr este fantom, iluzie , iar pentru cuvntul zadarnic este : inutil. 1. Sinonime pentru sensul din context al cuvintelor umbra - fantoma, naluca, iluzia; zadarnic - degeaba, inutil. 2. Evideniaz rolul virgulei n versul S te ridic pe pieptu-mi, iubite nger scump. 2 puncte Acest paragrafem, virgula, antepus structurii iubite nger scump delimiteaz de restul enunului structura n vocativ, n acelai timp marcnd grafic cezura versului dintre cele dou emistihuri, pauza necesar intonaional pentru a susine cadena poeziei, acordul ntre planul ideatic i acel delivery design, execuia recitat pe care Eminescu nu o ignor niciodat, fiind o condiie sine qua non a creaiei sale. 2. Virgula n versul S te ridic pe pieptu-mi, iubite nger scump izoleaz sintagma n cazul vocativ de restul enunului. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele lacrim i a nclzi s aib sens conotativ.2 puncte a) mi nclzete inima de bucurie cnd reuete s obin note mari la examene. b) A ieit lacrim din acest proces, n ciuda acuzaiilor 3. Enunuri cu sensul conotativ al cuvintelor lacrim i a nclzi: Picurii de ploaie se preling pe geam ca nite lacrimi ale cerului. Cuvintele tale de apreciere mi-au nclzit sufletul. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare romantice, existente n poezie. 4

puncte Acest ultim mare romantic, Mihai Eminescu a uzitat n lirica sa teme i motive tipice acestui curent emblematic european, n aceast poezie fiind prezente: tema iubirii i tema timpului, iar dou motive literare romantice sunt: femeia-nger i visul. 4. Teme i motive literare romantice prezente n poezie: iubirea, timpul, visul, amintirea. 5. Motiveaz structurarea textului sub forma unui monolog adresat. 4 puncte Monologul este o expresie a tensiunii luntrice, a intensitii tririlor, chiar dac acestea sunt revolute. Ca majoritatea poeziilor romantice eminesciene, aceast creaie exprim invocaia i construiete portretul iubitei, este o confesiune liric scris la persoana I singular, definind lirismul subiectiv. ndrgostitul raportat la fiina drag este cutreierat de tristee pentru imposibilitatea pstrrii dragostei. Ca majoritatea poeziilor erotice eminesciene, aceast creaie exprim nefericirea eului liricpentru iubirea pierdut i amintirea plin de tristee pe care ndrgostitul i-o readuce n memorie: n trista amintire a visului frumos... . Nefericirea eului liric pentru iubirea pierdut i amintirea plin de tristee pe care ndrgostitul i-o readuce n memorie sunt potenate prin lexemele aparinnd acestui cmp semantic al reveriei melancolice umbrite de absena iubitei. Frumuseea unic a fetei este conturat printr-o metafor inedit, realizat pe baza chiasmului: Femeie ntre stele i stea ntre femei. Nostalgia i nefericirea neputinei de a-i mplini fericirea reies din ultimele versuri: i ntorcndui faa spre umrul tu stng/n ochii fericirii m uit pierdut i plng. Poezia este o confesiune fcut unei fiine imaginare, versul un chip aievea nu eti, astfel de treci sugereaz o fiin ideal, o prezen in absentia nvluit de negura uitrii. Finalul monologului scoate n eviden tristeea eului liric provocat de imposibilitatea recuperrii iubirii pierdute. 5. Textul este structurat sub forma unui monolog adresat, deoarece vocea poetului se adreseaz fiinei iubite. Astfel, semnele adresrii sunt sintagmele n cazul vocativ: iubita mea, iubite nger scump, precum i formele verbale i pronominale la persoana a doua singular: zmbetul tu dulce; tu mngi; s te rump; s te ridic, s te cuprind ; faa ta etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil din a doua strof. 4 puncte Structura Iubite nger scump conine un epitet dublu folosit pentru individualizarea fiinei iubite. Adjectivul iubite are o tenta de vocativ i denot apropierea afectiv a inovaiei , iar cuvntul nger se valideaz la nivelul metasememelor ca metafor hiperbolizant, n final epitetul scump punnd n valoare intensitatea sentimentului de iubire i frumusee divin a femeii. ntreaga structur Iubite nger scump vizeaz i idealul de iubit

din anii de tineree ai poetului, imaginea fiind specific primei etape de creaie, cnd poetul are ncredere n absolutul iubirii. 6. Metafora (iubite) nger (scump), nsoit de un epitet dublu, contureaz imaginea iubitei angelice, subliniind unicitatea, puritatea. Iubirea-amintire dominat de nostalgie este o form compensativ de recuperare a idealului i a paradisului pierdut. 7. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic, prin evidenierea a dou trsturi prezente n text. 4 puncte Configuraia psihic i ideologia estetic, romantismul se va afirma iniial n Frana fiind anunat de Victor Hugo, care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru liberalism n literatur, liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic, curentul aprnd ca o reacie fa de clasicismul rigid. Printre trsturile acestui curent literar se numr ipostaza permanent originar a fiinei umane care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, valoarea acordat simbolurilor, lucrurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, a fanteziei creatoare, fiind preferate n detrimentul raiunii logice. Elementele ce se regsesc disipate pe parcursul acestui discurs liric. Dincolo de acestea, poezia Din valurile vremii... se ncadreaz n lirica romantic prin tematica erotic, aceasta constnd n ilustrarea esenei farmecului feminin, sugerat de motivul femeii-nger, n viziune eminesciana iubita fiind nvestit cu frumusei mai presus de fire. Romantismul operei este coroborat i de tema timpului ireversibil, care nu permite recuperarea iubirii, apariia iubitei fiind ilustrat ca o nluc n trista amintire a visului frumos, poetul uzitnd aici i motivul visului, motiv tipic i el acestui curent de subtema iubirii nemplinite, a nefericirii ndrgostitului din cauza pierderii iubirii, a dezamgirii eului liric, aflat mereu n cutarea idealului de iubire. 7. Poezia se ncadreaz n lirica romantic, n primul rnd, prin perspectiva asupra iubirii i prin tendina de idealizare a fiinei adorate. Temei iubirii i este asociat tema timpului, deoarece eul poetic triete sentimentul de ruptur, de nstrinare prin raportare la continuitatea timpului. Amintirea i nostalgia readuc imaginea femeii iubite n prezent i dorina de retrire a iubirii. n al doilea rnd, imaginarul romantic cuprinde alternarea trecutului i a prezentului, a visului i a realitii, precum i motive specifice: umbra, stelele, visul, amintirea etc. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric , se stabilete un

raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, primul emistih integrndu-l n totalitate. Titlul, Din valurile vremii, trimite la un timp trecut, evocnd dragostea pentru fiina iubit. nceputul primului vers, care reprezint i titlul poeziei, conine astfel o metafor ce sugereaz efemeritatea fiinei umane , care se af sub presiunea scurgerii ireversibile a timpului, nostalgia pentru dragostea pierdut n negura vremurilor, pentru zdrnicia speranei c iubita se va ntoarce :zadarnic dup umbra ta dulce le ntind/Din valurile vremii nu pot s te cuprind. Reiterat astfel i n versul incipit anunnd din start sentimentul de tristee, de suferin, melancolie cmp semantic ce prevaleaz n discursul liric, dar i n clauzul, adic n ultimul vers , titlul realizeaz i simetria poeziei. Titlul reprezint astfel o revelare a motivului trecerii timpului, amintirile aduse din valurile vremii impresioneaz prin pregnan detaliilor, sunt dulci ca spuma valurilor, dar cu timpul i diminueaz din amplititudine i se pierd n marea prezentului. Punctele de suspensie care succeda titlul sugereaz nostalgia eului liric pentru zdrnicia speranei c iubita se va ntoarce: Zdarnic dup umbra ta dulce le ntind/ Din valurile vremii nu pot s te cuprind. 8. Titlul poeziei Din valurile vremii... evideniaz asocierea temei timpului cu cea a iubirii, eternitatea iubirii fiind distrus de trecerea dureroas a timpului. Regretul i nostalgia nsoesc visul de iubire pierdut n valurile vremii, care nu mai poate fi recuperat prin fora imaginaiei: Din valurile vremii nu pot s te cuprind. n nota ambigu a poeziei erotice eminesciene, titlul poate face referire i la iubirea nghiit n neantul morii, de unde iubita nu mai poate fi recuperat. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n prima strof este evideniat tema iubirii i a trecerii ireversibile a timpului, trimind ctre sentimentul nsingurrii poetului, al ndeprtrii de iubire prin evocarea fiinei pierdute n negura vremii. Poetul ncearc s renvie trecutul, pentru a retri sentimentul de dragoste. Invocarea femeii iubite este fcut cu afeciune i duioie. Frumuseea unic a fetei este conturat printr-un chiasm metaforic: femeie ntre stele i stea ntre femei. Eminescu alctuiete i un scurt portret al iubitei care are: prul lung, blai, faa strvezie, zmbetul dulce, sugernd o frumusee ce atinge perfeciunea. Nostalgia i nefericirea neputinei de a-i mplini fericirea reies din ultimele versuri: i ntorcndu-i faa spre renvierea trecutului, reprezentnd o combustie interioar, adoraia. Verbul la imperativ rsai exprim o trire intens a sentimentelor, iar ideea femeii-stea, sugereaz distanierea iubitei ctre absolut, singularizarea ei ca o proiecie luminoas,

astral, devenind femeie-statuie, icoan. 9. Prin asocierea dintre tema iubirii i cea a timpului, viziunea poetic eminescian este marcat de pierderea sentimentului consubstanialitii cu universul i, implicit, de nstrinarea i de durerea provocate de existena sub semnul efemeritii. Prima strofa a poeziei contureaz imaginea femeii iubite readuse n prezent prin amintire i nostalgie. Figura angelic a femeii care rsare din valurile vremii, ntruchipnd idealul de frumusee, este realizat printr-o succesiune de epitete i comparaii: cu braele de marmur, cu prul lung, blai, faa strvezie ca faa albei ceri, cu zmbetul dulce. Perceput ca un ideal de fericire, femeia este comparat cu elemente din planul cosmic, fapt ce-i confer unicitate terestr: Femeie ntre stele i stea ntre femei. Fiina diafan, iubita este o pre-zen imaterial cu neputina de a avea un chip aievea. 47 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Peste vrfuri trece lun, Codru-i bate frunza lin, Dintre ramuri de arin Melancolic cornul sun. Mai departe, mai departe, Mai ncet, tot mai ncet, Sufletu-mi nemngiet ndulcind cu dor de moarte. De ce taci, cnd fermecat Inima-mi spre tine-ntorn? Mai suna-vei dulce corn, Pentru mine vreodat? (Mihai Eminescu, Peste vrfuri) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul inim. 2 puncte Dou expresii care conin cuvntul inim sunt: a-i clca pe inim i a i se lua o piatr de pe inim. 1. Dou expresii care conin cuvntul inim: inim albastr, bun la inima. 2. Explic rolul cratimei n structura spre tine-ntorn. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratimele din structura Inima-mi spre tine-ntorn

marcnd utilizarea unui pronume personal neaccentuat, n cazul primei cratime:Inima-mi, i elidarea vocalei , n cazul celei de-a doua cratime:tine-ntorn impunnd astfel rostirea mpreun n tempo rapid a dou pri de vorbire diferite. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea expresivitii prin intermediul celor doua sinope astfel create i necesitatea cratimelor se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima are rolul de a marca elidarea unei vocale, permite rostirea mpreun a dou cuvinte diferite i este folosit pentru pstrarea ritmului i a msurii versului. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele lun i inim s aib sens conotativ. 2 puncte Un enun n care cuvntul lun are sens conotativ este : Ca rspuns la remarcile rutcioase ale bunicii, Ana a fcut curat lun n toat casa. Un enun n care cuvntul inim are sens conotativ este: Abia dup trei luni, el i-a clcat pe inim i a iertat-o. 3. Enunuri n care cuvintele lun i inim s aib sens conotativ: Avea o fa rotund ca o lun plin. Puiul de cerb se pierdu n inima pdurii. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice cu o ocuren deosebit n opera poetului nepereche, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul codrului, dar i al cornului i al lunii. 4. Teme i motive literare prezente n poezie sunt: natura, moartea, cornul, codrul etc. 5. Transcrie dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian. 4 puncte Dou versuri ce conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian sunt: Peste vrfuri trece luna i Codru-i bate frunza lin. 5. Dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian: lun Peste vrfuri trece, / Codru-i bate frunza lin... 6. Explic semnificaiile a dou figuri de stil diferite, pe baza crora este realizat tabloul naturii. 4 puncte ntre elementele de ornare verbis cu o ocuren deosebit n conturarea cadrului natural tipic eminescian se numr inversunea Peste vrfuri trece lun, figur de stil aparinnd nivelului metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic, i epitetul verbului Melancolic cornul sun, figur de stil aparinnd nivelului metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor. Astfel, prima figur de stil integreaz un motiv proteic

eminescian, motivul lunii ca astru ce faciliteaz oniricul, inspiraia, motiv ce beneficiaz de multiple ipostazieri n ntreaga liric eminescian. Fiind un element tipic cadrului natural eminescian, luna este reprezentantul nocturnului, moment al zilei marcnd un moment de trecere, un timp suspendat de excepie. Un alt element specific cadrului natural eminescian este integrat n cea de-a doua figur de stil i anume motivul cornului Melancolic sun cornul. Fiind o prezen privilegiat n registrul acustic eminescian, cornului i este specific sonoritatea grav , arhaic, genernd un sentiment romantic al nostalgiei deprtrilor, al contopirii cu ritmurile venice ale naturii. Astfel, sunetul cornului reprezint o chemare a lumii paradisiace, originare, n cadrul creia natura, dar i fiina uman i regsesc unitatea, fora integratoare i splendoarea. 6. Inversiunea din primul vers sugereaz imaginea unui topos eminescian idilic stpnit de lun, astrul tutelar al nopii. Vrfurile brazilor se ridic seme spre nlimi, ntr-un efort de unire a planului terestru cu planul celest, devenind astfel simboluri ale unor mitice axis mundi. Un alt element emblematic al spaiului poetic eminescian este codrul. n prima strof, imaginea sa este personificat i desvrete armonia cosmosului eminescian. 7. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul, curent aprut n secolul al XVIII-lea n Frana, anunat de Victor Hugo, care, n prefaa la drama Hernani va pleda pentru necesitatea liberalismului n literatur, este o ipostaz permanent originar a fiinei umane, exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, caracterizndu-se prin valoarea acordat simbolurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei. fanteziei creatoare, acestea fiind preferate n detrimentul raiunii lucide, elemente ce se regsesc didipate pe parcursul discursului liric. Abordnd o tematic specific romanticilor, tema naturii, poezia Peste vrfuri se ncadreaz n lirica romantic, aceasta zugrvind cadrul natural ncturn care marcheaz un moment de trecere, un timp suspendat care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic. Poet al spaiului cosmic i al teluricului, Mihai Eminescu uzeaz cu precdere motive tipice acestui curent. Astfel, cosmicul este ilustrat prin motivul lunii, astru vzut n descenden romantic drept astru protector al iubirii, iar teluricul este vizat prin motivul codrului, motiv proteic al operei poetului nepereche. 7. Dou caracteristici ale liricii romantice prezente n text sunt: preferina

poetului pentru o tematic specific romantismului (natura, dorul de moarte), prezena unor motive literare specifice (codrul, cornul), sentimentul melancoliei etc. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, primul emistih integrndu-l n totalitate. Sintagma Peste vrfuri integrnd prepoziia peste i substantivul vrfuri are trimitere la tema abordat n discursul liric, identificnd instana referenial intratextual n persoana codrului ca spaiu regretat de eul liric dup ndeprtarea de acesta datorat maturizrii sale, pierderii inocenei copilriei, instan referenial urmnd s fie reprezentat prin validarea funciei conotative a comunicrii, pe parcursul discursului liric. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat n titlu., discursul liric integrat celor trei catrene construind imaginea codrului pe timpul nopii, luna fiind semnul nocturnului ce marcheaz un moment al prsirii claritii nete a contururilor realitii i ptrunderea ntr-o lume a nchipuirii cu-a ei visuri fericite. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet romantic la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor: Codru-i, Sufletu-mi, Inima-mi, tine-ntorn, suna-vei i a sinerezei : suna-vei, iar la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic, sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile unu i doi, dar i trei i patri din ultimul catren, inversiunile fermecat/Inima-mi spre tine-ntorn, mai suna-vei, repetiiile Mai departe, mai departe, Mai ncet, tot mai ncet, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical al ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor ornante: Sufletu-mi nemngiet, ornante antepuse: fermecat/Inima-mi, dulce corn, metaforei dor de moarte, figuri de stil ce puncteaz trecerea ireversibil i inexorabil a timpului i regretul eului liric prilejuit de contientizarea acestui lucru. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei . Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de corn al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de apte-opt silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: doi dactili i un troheu.

Rimele mbriate sunt feminine i produc o edulcorare a tonului final. Astfel creat, versul eminescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia tristeii n voluptarea adresrii cornului, procedeul utilizat fiind prozopopeea. 8. Titlul, un substantiv comun avnd funcia sintactic de complement circumstanial de loc, circumscrie un cosmos de tip platonician uor recognoscibil n idila eminesciana, univers a crui perfeciune este rezultatul interferenei planului celest cu planul terestru. Aceasta este intermediat de vrfurile brazilor care au semnificaia unor veritabile axis mundi. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, primul catren, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Primul catren contureaz un tablou al lumii exterioare, cadrul natural fiind unul tipic eminescian. Astfel, se remarc prezena lunii, motiv cu o ocuren deosebit n ntreaga creaie eminescian, punctnd un moment al prsirii claritii nete a contururilor realitii i ptrunderea ntr-o lume a nchipuirii, nocturnul fiind cel care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic. Un alt element cu o propensiune deosebit n lirica eminescian este codrul ca simbol al statorniciei aflat la antipodul efemeritii umane. Imaginarul poetic ce coroboreaz decorul natural este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis specifice acestui poet romantic. Astfel, la nivelul metagrafelor, adic al figurilor grafice, se remarc prezena sincopei: Codru-i i la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice, se remarc aliteraia lichidei l, aliteraie producnd o edulcorare a imaginii, iar la nivelul metataxelor, adic nivelul figurilor de construcie sintactic, sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile trei i patru, inversiunile: Peste vrfuri trece lun, Dintre ramuri de arin/Melancolic cornul sun, toate cele trei paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, se observ transferuri semantice ale epitetelor a verbului Melancolic codrul sun i personificrilor Codru-i bate frunza lin, figuri de stil conturnd cadrul natural tipic romanticilor. 9. Succesiunea imaginilor artistice vizuale, auditive i de micare configureaz imaginea unui spaiu paradiziac al nceputurilor, realizat prin mijloace specifice descrierii literare i pastelului. Toate elementele specifice cosmosului romantic eminescian se regsesc n tabloul nocturn al primei strofe: luna, vrfurile brazilor, codrul i ramurile. Nota de melancolie pe

care sunetul grav al cornului o imprim discursului liric induce ideea morii care apare ca o consecin a oboselii existeniale. 48 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: La steaua care-a rsrit E-o cale-att de lung, C mii de ani i-au trebuit Luminii s ne-ajung. Poate de mult s-a stins n drum n deprtri albastre, Iar raza ei abia acum Luci vederii noastre. Icoana stelei ce-a murit ncet pe cer se suie: Era pe cnd nu s-a zrit, Azi o vedem i nu e. Tot astfel cnd al nostru dor Pieri n noapte-adnc, Lumina stinsului amor Ne urmrete nc. (Mihai Eminescu, La steaua) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul cale. 2 puncte 1. Dou expresii care conin cuvntul cale: a pune la cale, din cale afar , a gsi cu cale s..., a o lua pe calea cea bun etc. 2. Evideniaz rolul virgulei din a doua strof. 2 puncte 2. Virgula din a doua strof marcheaz coordonarea a dou propoziii principale, fiind obligatorie n faa conjunciilor adversative. 3. Precizeaz cte un sinonim contextual pentru cuvintele a pieri i amor. 2 puncte 3. Sinonime contextuale pentru cuvintele a pieri - a disprea, a se stinge; amor - iubire, dragoste. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare prezente n poezie: timpul, cosmosul, cunoaterea, iubirea, steaua etc.

5. Explic semnificaiile a dou figuri de stil diferite, pe baza crora este realizat tabloul cosmosului. 4 puncte 5. Epitetul (cale)-att de lung i metafora deprtri (albastre) contureaz un tablou al cosmosului ce st sub semnul distanei de lumea terestr. Forma de superlativ a adjectivului lung i sensul lexical al cuvntului deprtri evideniaz imensitatea distanei dintre cele doua lumi. Epitetul cromatic albastre indic percepia vizual a universului cosmic. 6. Transcrie dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian. 4 puncte 6. Dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian: Icoana stelei ce-a murit/ ncet pe cer se suie. 7. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte 7. Poezia se ncadreaz n lirica romantic prin fascinaia pentru cunoatere absolut, pentru ilimitat, relevat n abordarea temei timpului i a cosmosului. Se pot identifica motive literare specifice imaginarului poetic romantic, precum steaua, suferina, icoana, care contureaz viziunea bazat pe antiteza ntre lumea terestr i cea cosmic 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Titlul poeziei cuprinde n structura lui un element specific planului cosmic - steaua, iar prepoziia la accentueaz dimensiunea spaial. Construcia cu substantiv precedat de prepoziia la are n limbajul secolului al XlX-lea i nuan ludativ. La steaua este o poezie de meditaie filozofic asupra relativitii timpului i spaiului i a antitezei ntre coordonatele spaiale i temporale terestre i cele cosmice. Steaua, ce azi se vede de pe pmnt, nu mai exista n cosmos, deoarece s-a stins nainte de a luci vederii noastre. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ultimul catren, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 9. Ultima strof a poeziei pune n relaie timpul cosmic cu iubirea, printr-o comparaie inedit. Asemenea stelei care s-a stins nainte ca lumina ei s fie vzut de pmnteni, tot aa dorul (iubirea) care a pierit n noapte-adnc persist n amintirea eului liric. Lumina stinsului amor este asemenea luminii stelei disparute: Azi o vedem i nu e. Comparaia iubirii pierdute cu lumina stelei disprute sugereaz profunzimea sentimentului, dar i tristeea metafizic a nemplinirii prin iubire. Fiorul cosmogonic, specific multor creaii eminesciene, dezvluie vizionarismul poetului i adevruri ale cunoaterii, formulate cu o mare for expresiv.

arianta 049 49 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Noaptea potolit i vnt arde focul n cmin; Dintr-un col pe-o sofa ro eu n faa lui privesc, Pn ce mintea mi adoarme, pn ce genele-mi clipesc; Lumnarea-i stins-n cas somnu-i cald, molatic, lin. Atunci tu prin ntuneric te apropii surznd, Alb ca zpada iernei, dulce ca o zi de var; Pe genunchi mi ezi, iubito, braele-i mi nconjoar Gtul iar tu cu iubire priveti faa mea plind. Cu-ale tale brae albe, moi, rotunde, parfumate, Tu grumazul mi-l nlnui, pe-al meu piept capul i-l culci -apoi ca din vis trezit, cu mnue albe, dulci, De pe fruntea mea cea trist tu dai viele-ntr-o parte. Netezeti ncet i lene fruntea mea cea linitit i gndind c dorm, ireato, apei gura ta de foc Pe-ai mei ochi nchii ca somnul i pe frunte-mi n mijloc. i surzi, cum rde visul ntr-o inim-ndrgit. O! Desmiard, pn ce fruntea-mi este neted i lin, O! Desmiard, pn-eti jun ca lumina cea din soare, Pn-eti clar ca o rou, pn-eti dulce ca o floare, Pn nu-i faa mea zbrcit, pn nu-i inima btrn. (Mihai Eminescu, Noaptea) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul foc. 2 puncte 1. Dou expresii care conin cuvntul foc:focul dragostei i rou ca para focului. 2. Explic rolul cratimei n structura Pe-ai mei ochi. 2 puncte 2. Cratima are rolul de a marca elidarea unui sunet, de a permite rostirea mpreun a dou silabe diferite i de a menine ritmul poeziei i msura unui vers. 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele lumin i frunte s aib sens conotativ. 2 puncte 3. Enunuri n care cuvintele lumin i frunte s aib sens conotativ: Lumina

din suflet i nsenina faa. n fruntea satului au ales un om harnic. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Dou teme/ motive literare din poezie sunt: iubirea, timpul, somnul, visul etc. 5. Transcrie dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian. 4 puncte 5. Transcrierea versurilor care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian: Atunci tu prin ntuneric te apropii surznd, / Alb ca zpada iernei, dulce ca o zi de var. 6. Explic semnificaiile a dou figuri de stil diferite, pe baza crora este realizat tabloul iubirii. 4 puncte 6. Tabloul iubirii este realizat prin recursul poetic la comparaie, la metafor i la epitet. Toate acestea figureaz portretul iubitei care se nscrie de la nceput n canoanele frumuseii romantice. Pentru c n poezia eminescian iubirea rmne aspiraia suprem a eului liric, ea este visat i gndit, fr a se materializa; totui, apariia iubitei este una diafan i imaterial. Ea are frumuseea transfigurat a unui nger care se desprinde din negura gndirii. Frumuseea fizic marmorean e sugerat prin intermediul comparaiei: alb ca zpada iernei, n timp ce inocena, puritatea i cldura sufleteasc sunt dezvluite tot printr-o comparaie: dulce ca o zi de vara. Epitetul surznd contribuie la dematerializarea imaginii femeii, ce pare mai curnd a dorului i a tainei pe care le eman toat fiina ei. 7. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte 7. Poezia se ncadreaz n lirica romantic prin tema - iubirea, prin afectivitatea discursului liric, prin nscrierea frumuseii femeii n tiparul angelicului, prin alegerea nopii - timp romantic prin excelen - pentru momentul ntlnirii amoroase etc. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Titlul poeziei sugereaz un timp al misterului, al tainei i al naterii unei noi lumi, cea a sentimentelor. Noaptea reprezint un moment familiar, intim i protector, care trezete dorul de iubire n sufletul etern ndrgostit al romanticilor. Punctele de suspensie deschid cadrele unui orizont de ateptare n care se pot nscrie sentimente poetice tipic romantice cum sunt: emoia, dorina nestpnit, nerbdarea, intensitatea pasiunii etc. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, primul catren, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

9. Primul catren al poeziei configureaz un timp i un spaiu modelate dup canoanele esteticii romantice. n poezia eminescian, noaptea reprezint un timp preferat, al misterului, al genezei universale, dar i al naterii sentimentelor din intensitatea unei pasiuni trite cu ardoare - nostalgia dup iubirea absolut. Intimitatea i cldura spaiului interior, nchis, ofer protecie i intimitate, lumina focului sugerat prin epitetul cromatic rou predispune la visare, cufundarea n somnul cald, molatic i lin nseamn, de fapt, desprinderea delicat de realitate i refugiul n spaiul visului unde totul devine posibil. Procedeele artistice sunt foarte concentrate, poetul prefer n special epitetul i personificarea, pentru a sugera ideile exprimate anterior. Nota de senzualitate prin care se desvrete atmosfera poetic intim i familiar a cadrului evocat e dat de un detaliu al decorului -sofaua - a crei prezen discret n spaiul camerei este pus n eviden prin epitetul ro, care sugereaz pasiune, ardoare etc. 50 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: De cte ori, iubito, de noi mi-aduc aminte, Oceanul cel de ghea mi-apare nainte: Pe bolta alburie o stea nu se arat, Departe doar luna cea galben o pat; Iar peste mii de sloiuri de valuri repezite O pasre plutete cu aripi ostenite, Pe cnd a ei pereche nainte tot s-a dus C-un plc ntreg de psri, pierzndu-se-n apus. Arunc pe-a ei urm priviri suferitoare, Nici ru nu-i pare-acuma, nici bine nu ... ea moare, Visndu-se-ntr-o clip cu anii napoi. ............................................................ Suntem tot mai departe deolalt* amndoi, Din ce n ce mai singur m-ntunec i nghe, Cnd tu te pierzi n zarea eternei diminei. (Mihai Eminescu, De cte ori, iubito...) *deolalt form popular hibrid: deodat, mpreun 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele ostenite i pierzndu-se. 2 puncte Sinonimele contextuale pentru cuvntul ostenite este obosite i pentru pierzdndu-se - disprnd.

1. Sinonime contextuale pentru cuvintele ostenite - obosite i pierzdndu-se disprnd. 2. Evideniaz rolul liniei de pauz n versul Departe doar luna cea galben o pat. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, linia de pauz din structura ,,Departe doar luna cea galbeno pat avnd rolul de a delimita nite lexeme explicative. Versul integreaz astfel fie o comparaie eliptic, linia de pauz suplinind elementul de legtur inerent unei comparaii i anume prepoziia ca, fie o metafor explicit, linia de pauz n cazul acesta suplinind verbul copulativ este. Linia de pauz are i un vdit rol stilistic, deoarece atrage atenia i asupra atitudinii afective a eului liric, marcnd totodat intonaia deosebit ce exprim admiraia, anticipnd n acelai timp tristeea astrului tutelar, ca martor tcut al iubirii pierdute. 2. Linia de pauz izoleaz cuvntul pe care este pus accentul (luna), evideniindu-i i mai puternic semnificaiile: n absena iubirii, ntr-un prezent vduvit de prezena fiinei iubite i stpnit doar de amintiri dureroase, luna nsi pare lipsit de strlucire, devenind doar un banal element al decorului. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului departe. 2 puncte Enunurile care ilustreaz polisemia cuvntului departe sunt: Drumeii poposii la han au sosit de departe. Era foarte departe de a nelege ceea ce se petrecea ntre ei. 3. Cuvintele care ilustreaz polisemia cuvntului departe sunt: Drumeii poposii la han au sosit de departe. Era foarte departe de a nelege ceea ce se petrecea ntre ei. 4. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din textul dat. 4 puncte Metafora ,,oceanul cel de ghea sugereaz deziluzia, deprtarea, nsingurarea, stabilind o asociere ntre rceala materiei i cea a fiinei iubite. Metafora simbolizeaz imposibilitatea mplinirii sentimentului de iubire, ca ideal al eului liric. Epitetul aripi ostenite sugereaz incapacitatea poetului de a mai lupta, de a se mai nla prin iubire, lexemul aripi avnd ca sem dominant ideea de zbor, de elevaie, iar epitetul ataat lui anulnd aceast signaletic. Structura puncteaz astfel tristeea i eecul iubirii, ambele elemente stilistice corobornd tema iubirii pierdute. Este poate una dintre sintagmele simbol ce au stat la baza imaginii bacoviene a poetului vzut ca un Icar crucificat i-i atrnau aripele de plumb. 4. Prin metafora oceanul cel de ghea se creeaz imaginea hiperbolizat a

spaiului marin transformat n vid universal i vegheat de imaginea palid a lunii devenite banal element al decorului care i-a pierdut strlucirea de altdat. ntinderea infinit de ghea, frigul glaciar exprim o simbolic separare n timp i n spaiu a cuplului acum destrmat. Rceala etern este resimit ca o stare interioar dureroas, deoarece ntreaga poezie nu celebreaz prezena iubirii, ci amintirea ei. Epitetul alburie asociat substantivului bolt configureaz un spaiu celest lipsit de strlucire, tern, fr revelaia tainelor iubirii. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I mi-aduc aminte, m-ntunec i nghe vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a :tu te pierzi.Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric sunt: substantivul n vocativ iubito, verbul la persoana I plural suntem, pronumele la persoana I sg. m etc. 6. Precizeaz dou planuri temporale pe baza crora este structurat textul. 4 puncte Cele dou planuri temporale sunt: prezentul marcat ns de aducereaminte adic de re-memorarea clipelor fericite din trecut. Orchestraia planurilor temporale n poetica eminescian accentueaz antiteza dintre timpul prezent marcat de lipsa iubirii, de cenuiu, de uitare i timpul trecut scldat n lumin i n dragostea mplinit alturi de fiina iubit. Aceast antitez este punctat de aparentul pleonasm deolalt amndoi care sugereaz apropierea, intensitatea, dar n economia versului exprim contrariul, ndeprtarea, sentimentul de regret, de neputin, de constatare a deprtrii dintre cei doi ndrgostii. Aparentul pleonasm e menit s ntreasc ideea simultaneitii, a sincronizrii sentimentelor. Sintagma deolalt amndoi doar pare a fi un pleonasm, ntruct cele dou cuvinte sunt apropiate ca sens. Eul liric folosete aceast alturare a cuvintelor pentru a accentua distana dintre cei doi ndrgostii, imposibilitatea mplinirii cuplului erotic: tot mai departe, deolalt amndoi. 6. Cele dou planuri temporale sunt: prezentul marcat ns de aducere-

aminte adic de re-memorarea clipelor fericite din trecut. Orchestraia planurilor temporale n poetica eminescian accentueaz antiteza dintre timpul prezent marcat de lipsa iubirii, de cenuiu, de uitare i timpul trecut scldat n lumin i n dragostea mplinit alturi de fiina iubit. 7. Motiveaz ncadrarea versurilor n lirica romantic, prin reliefarea a dou trsturi existente n text. 4 puncte Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul se va afirma iniial n Frana, fiind anunat de Victor Hugo, care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru liberalism in literatur, liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic, curentul aprnd ca o reacie faa de clasicismul rigid. Printre trsturile acestui curent literar se numr ipostaza permanent originar a fiinei umane care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, valoarea acordat simbolurilor, lucrurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, a fanteziei creatoare, fiind preferate n detrimentul raiunii logice elemente ce se regsesc disipate pa parcursul acestui discurs liric. Dincolo de acestea, poezia De cte ori iubito se ncadreaz n lirica romantic prin tematica iubirii i a naturii, teme ngemnate aici ca n mai toat lirica eminescian, relaie de consonan specific acestui curent. ncadrarea este validat i prin zugrvirea cadrului natural nocturn care marcheaz un moment de trecere, un timp suspendat care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic, moment specific romanticilor, marcnd un timp al abolirii limitelor dintre real i ireal, dintre teluric si cosmic. Poet al spaiului cosmic i al teluricului, Eminescu uzeaz cu precdere i de motive tipice acestui curent. Cosmicul este ilustrat prin motivul lunii, astru vzut n descenden romantic drept un protector al perechii de ndrgostii, iar teluricul este vizat prin prezena oceanului. 7. Dou caracteristici ale liricii romantice prezente n text: meditaia elegiac pe tema iubirii care se stinge i prezena unor motive literare specifice (luna, bolta, clipa etc.) 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, primul emistih integrndu-l n totalitate. Sintagma adverbial coninut ,,De cte ori are trimitere temporal, sugernd repetiia, revenirea asupra unei imagini, rememorarea unor clipe de fericire, ea exprimnd frecvena amintirii, neputina eului liric de a uita fericirea trecut i devenit acum ocean de ghea. Forma de vocativ iubito exprim adresarea direct anticipnd virtualul dialog cu fiina pierdut i demonstreaz prezena instanei refereniale identificat n

persoana iubitei, aceasta urmnd s fie reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, pe parcursul discursului liric. Paragrafemul care ncheie titlul, punctele de suspensie coroboreaz sentimental de nostalgie, de neputin a eului liric n momentul ntoarcerii n trecut, punctele de suspensie prelungind, parc, ntr-un timp nedefinit, sentimentul de melancolie.. Astfel, semnificaia titlului poeziei ,,De cte ori iubito, n raport cu textul acesteia sugereaz ideea suferinei prilejuit de rememorarea unor clipe fericite de iubire alturi de persoana iubit. Aceast neputin este susinut la nivelul discursului liric de motivul zborului, acesta captnd dubl valen: pe de o parte nseamn situarea deasupra realitii - ,,o pasre plutete-, pe de alt parte este sinonim cu pierderea fiinei iubite ,,pe cnd a ei pereche nainte s-a tot dus/pierzndu-se-n apus. Lirismul subiectiv este astfel prezent, deoarece poetul comunic direct triri ncrcate de o mare afectivitate, iar lirismul obiectiv este definit ntr-o manier romantic. n aceast poezie accentul cade pe sentimente, care sunt transmise prin vocea eului liric, poetul negnd rememorarea unor clipe fericite ale unei iubiri azi nemplinite i care se eternizeaz prin starea de dorin 8. Titlul poeziei are o structur complex, fiind alctuit din dou substantive i un adjectiv nehotrt care exprim o nuan cantitativ, repetitiv, n msur s accentueze tristeea eului liric aflat n ipostaza nsinguratului contemplativ care rememoreaz cu ajutorul memoriei afective amintirea iubirii pierdute, ntr-un efort disperat de a smulge neantului i vidului existenial al prezentului chipul femeii iubite. Substantivul iubito, aflat n vocativ, sugereaz o adresare direct plin de afeciune a brbatului singur, pentru care amintirea iubirii poate renate printr-un dureros, dar necesar efort al memoriei, singurul capabil s recupereze i s salveze de la moartea prin uitare, chipul iubitei, prin intermediul amintirii. 9. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, primele patru versuri prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Incipitul poeziei, integrat primelor patru versuri, avanseaz ex-abrupto ideea suferinei i neputinei eului liric de a se mai nla prin iubire. Ideea este susinut la nivel stilistic de metafora ,,oceanul cel de ghea i de epitetul cromatic integrat structurii bolta alburie, determinantul sugernd prezena unor elemente difuze, fr contur, o materie albicioas ce obtenebreaz cerul ngheat, fr stele. Astrul selenar, tutelar i martor al fostei iubiri, luna, imaginat aici palid de tristee, ipostaz ilustrat aici prin epitetul cromatic cea galben fiind vzut doar ca o pat, avertizeaz asupra faptului c ea i refuz signaletica protectoare, lucru tipic poeziilor ce respir dezamgire, cosmosul nu mai este antropomorfizat, el fiind superior, rece, nemaiexistnd consonan ntre teluric i astral. Natura reflect astfel prin rceala ei tristeea umanului, fiind n consonan doar la modul ideatic i nu

spiritual.Versurile au o somptuozitate deosebit i un timbru specific de zbatere de aripi al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de 14 silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu. Rimele perechi sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare a tonului final. Astfel creat, versul eminescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se estompeaz n durerea singurtii. 9. Primele patru versuri delimiteaz planul exterior, obiectiv, al elegiei. Acesta se construiete dintr-o succesiune de imagini vizuale care exprim ideea stingerii sub influena creia simbolurile tutelare ale iubirii sunt golite de semnificaie i i pierd rolul de protectori familiari ai cuplului de ndrgostii, aa cum se regsesc n idila eminescian. Rmne emblematic n acest sens imaginea oceanului de ghea care devine o defitiv barier imaginar ntre cei doi ndrgostii. Procedeele artistice sunt concentrate i reduse doar la cteva epitete i metafore prin care sunt sugerate, n special, singuratatea i ntunericul. Corespondena simbolic dintre golul exterior i vidul interior transform poezia ntr-o meditaie elegiac pe tema iubirii care se stinge i a timpului care se scurge ireversibil, apropiind omul de perspectiva iminent a morii. 051

51 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Te-nali prelung, i tinuit misterul Ca-n alte seri sub discul tu s-adun, Pe cnd desfaci strlucitoare cerul Ca s domneti pe somnul lumii, Lun! ntiul vis sub raza ta lunar i flfie din suflete pornirea, Tu din ntia lacrim fugar Fcui izvorul de dureri: iubirea Iar farmecul tu blnd i linitit Fcu, alunecndu-i raza-ncet, Din fiecare om ndrgostit,

Din fiecare-ndrgostit poet. (Horia Furtun, Balada lunii) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor tinuit i fugar. 2 puncte Sinonimul cuvntului tinuit este ascuns, iar cel al cuvntului fugar este trectoare. 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor: tinuit - misterios i fugar - trectoare. 2. Motiveaz ntrebuinarea liniei de pauz n versul Din fiecare-ndrgostit poet. 2 puncte n cadrul acestui vers poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, linia de pauz din structura Din fiecare-ndrgostit poet marcnd separarea a dou pri deosebite ale textului. Ea contureaz sugestivitatea i fora omului de a se metamorfoza, de a ntruchipa ceea ce nu credea c putea fi. Sentimentele se transpun n raiune i prin raiune, de unde rezult predilecia fiinei umane pentru exprimarea strilor i atitudinilor n scris. Necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Linia de pauz izoleaz cuvntul pe care este pus accentul, evideniindu-i semnificaiile, prin izolarea lui n enun. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul lume. 2 puncte Dou locuiuni ce conin cuvntul lume sunt : a veni pe lume, a iei n lume. 3. Dou expresii care conin cuvntul lume: a-i lua lumea n cap, a fi de cnd lumea i pmntul, vntur-lume etc. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele romantice cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema iubirii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul lunii i al misterului. 4. Teme i motive: cosmosul, iubirea, luna, raza, visul etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a , Te-nali , tu, desfaci, s domneti, ta, Tu, fcui, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz astfel prin prezena instanei refereniale identificat n imaginea personificat a lunii, reprezentat prin

validarea funciei conative a comunicrii, evideniindu-se astfel i substantivul n vocativ Lun. 5. Construit ca monolog liric adresat, textul relev prezena mrcilor lexicogramaticale ale eului liric n pronumele personale i reflexive de persoana a doua (tu, te), n adjectivele posesive (tu, ta), precum i n prezena substantivului n cazul vocativ (Lun). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte Poetul opereaz la nivelul metasememelor prin epitetul personificator lacrim fugar, avnd rolul de a potena suferina ndrgostitului. Iubirea este un amalgam de stri i sentimemte, implicnd suferin i mplinire, fericire i tristee. Lacrim fugar sugereaz o metafor a sinelui, este nsi suferina transformat , cu timpul, n concepii i idei transpuse n iubire. 6. Semnificaia metaforei izvorul de dureri se construiete pornind de la motivul poetic al izvorului, ca surs originar a oricrei realiti. Pentru c iubirea implic i o nsemnat parte de suferin, ea se nate, asemeni miticei Afrodite, nu din spuma valurilor mrii, ci din dorina de a-i ntalni sufletul pereche. Dac ntlnirea nu are loc, sau l dezamgete pe cel care o ateapt nfrigurat, iubirea devine surs de suferin, adic izvor de dureri. 7 Motiveaz, prin evidenierea a dou caracteristici identificate n text, apartenena acestuia la unul dintre curentele literare studiate. 4 puncte Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul, curent aprut n secolul al XVIII-lea n Frana, anunat de Victor Hugo, care, n prefaa la drama Hernani va pleda pentru necesitatea liberalismului n literatur, este o ipostaz permanent originar a fiinei umane, exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, caracterizndu-se prin valoarea acordat simbolurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, fanteziei creatoare, acestea fiind preferate n detrimentul raiunii lucide. Astfel, poezia se ncadreaz n n lirica romantic prin zugrvirea cadrului natural nocturn ce marcheaz momentul de trecere, timpul suspendat care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic. Este un moment specific romanticilor, timp al abolirii limitelor dintre real i ireal, teluric i cosmic. Horia Furtun uziteaz cu precdere i motivele tipice acestui curent, cum ar fi motivul lunii sau motivul misterului. 7. Poezia poate fi ncadrat n romantism, datorit preferinei poetului pentru tema cosmic i pentru tema iubirii, precum i pentru motivul lunii, al

visului, sau pentru momentul romanticei nserri. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof din cele trei citate, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specifice acestui poet, susin imaginarul poetic la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evidenieaz prezena sincopelor, fiecare -ndrgostit, raza -ncet, la nivelul metaplasmelor , adic a figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei sonantei nce accentueaz tonul blnd sau a asonanei literei e ce puncteaz pozitivul. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic, este uor de identificat anafora din structura Din fiecare om-ndrgostit, / Din fiecarendrgostit - poet sau inversiunea tinuit misterul fcnd apel astfel la motivul romantic ce creaz mpreun cu profunzimea ideilor i nuanarea sentimentelor o liric ideatic i stilistic. La fel ca la Blaga, misterul i face apariia n cadrul versurilor poetului, el avnd scopul de a crea impresia de necunoscut fr a face vizibil sau a dezvlui secretul. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, se observ transferuri semantice ale epitetelor farmecul blnd i linitit i lacrima fugarsau a personificrii domneti pe somnul lumii, Lun!, accentund preiozitatea i jongleria de imagini. Luna este un simbol cosmic extins la toate epocile, din vremuri imemoriale i pn n zilele noastre, i generalizat la toate oizonturile. Astfel, Horia Fntn alege s nzestreze luna cu calitatea de domnitor ce controleaz tot trmul nopii, tot trmul imens al ntunecimii. 8. Ultima strof exprim, prin intermediul paralelismului ideatic, relaia dintre poezie i iubire. Amplificat de metaforicul farmec blnd i linitit al lunii care vegheaz asupra spaiului cosmic i asupra universului uman, predispoziia eului liric nspre reverie i contemplare apare ca o consecin fireasc a sentimentului de iubire care i invadeaz fiina. Translaia este pe ct de simpl, pe att de fireasc: erosul activeaz energii creatoare latente care l transform pe ndrgostit n poet, n timp ce iubirea fr poezie nu exist. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivelor comune balada i lunii, desemnnd rolul lunii ntr-un univers identic ntr-o bucat muzical cu caracter descriptiv. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric construind imaginea maestrului protector al

iubirii, a unui spaiu ce faciliteaz inspiraia, fantezia. Horia Furtun se folosete de cuvinte pentru a contura o panoram a cerului ca o asociere de umbre i lumini, iar acet tablou transform orice fiin ntr-un ndrgostit. Proiecia astral a teluricului este posibil datorit sentimentului care anim, iar metamorfoza om ndrgostit-poet evideniaz ncrederea n iubire, specific poetului. Jongleria de imagini este realizat prin intermediul metagrafelor sau a figurilor de grafie marcate de prezena sincopelor ca-n, s-adun ce joac un rol important n cadrul muzicalitii acestei opere literare. La nivelul metasememelor, epitetele ornante tinuit misterul, farmec blnd i linitit sau cel metaforic izvor de dureri schieaz cadrul nocturn necunoscut al iubirii i sugereaz ntr-un anume fel faptul c numai trind durerea iubirii poi afla sublimul sentiment pe care aceasta l genereaz. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin ns dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, condiie ndeplinit de versificaia poeziei. Rimele ncruciate sunt feminine i produc o catifelare a tonului final, iar msura este de 10 11 silabe. Astfel creat, versul poetului susine prin muzicalitatea lui interioar micarea sentimentului ce izbucnete cu trie i evolueaz spre mplinire. 9. Titlul poeziei pune n relaie, n manier tipic romantic, iubirea, natura i poezia. Inspirat, pro-babil, de nu mai putin celebra Sonat a lunii a lui Beethoven, titlul delimiteaz un univers nocturn, tipic romantic. Motiv central al discursului poetic, luna, astrul preferat al romanticilor, stpnete n toat splendoarea sa peisajul care devine selenar i predispune la visare.

52 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: n trg miroase a ploaie, a toamn i a fn. Vntul nisip aduce, fierbinte, n plmn, i fetele ateapt n ulia murdar tcerea care cade n fiecare sear, i factorul, cu gluga pe cap, greoi i surd. Crue fugrite de ploaie au trecut, i linitea n lucruri de mult mucegiete. n case oameni simpli vorbesc pe ovreiete. Gte, cu pantofi galbeni, vin lent dup-un zaplaz; auzi cum ploaia stinge fanarele cu gaz, cum nvechete frunza n clopote de-aram

auzi tcere lung i gri care e toamn i diligene care vin din Dorohoi. Btrnii de la casa cea veche ne-au ieit n poart, la grilajul de ieder coclit, i-aveau n ochi un zmbet de iaz, de es, cuminte. i mai aduci aminte? i mai aduci aminte? Ne-ascund att de bine albumele cu clamp de-alam, tinereea! Trecutu-i lng lamp i plin e oglinda cu cute n obraz. E-aa de lung vremea de cnd nu mai e azi i stearp i molie ca o convalescen. (Barbu Fundoianu, Hera) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. 2 puncte Dou cuvinte ce aparin cmpului semantic al naturii ar putea fi : nisip i ploaie 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii: ploaie,fn, toamn etc. 2. Explic rolul virgulei din primul vers. 2 puncte Profitnd de orice modalitate n a transpune sentimentele n script, dar i n afara scriptului, poetul opereaz n cadrul primului vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, virgula din structura n trg miroase a ploaie, a toamn i a fn marcnd separarea a dou pri de propoziie de acelai fel. Astfel, la nivel stilistic rezultatul va fi realizarea unei enumeraii, necesitatea ei explicndu-se i din considerente prozodice, fiind ntreinute astfel msura i ritmul versului, elemente eseniale n stimularea imaginaiei cititorului prin cadenele sonore ce reprezint un nex ntre via i automatism, aparen i esen, anodin i extraordinar. 2. Virgula din primul vers izoleaz termenii unei enumeraii poetice. 3. Transcrie un vers care conine o locuiune verbal folosit cu efecte expresive. 2 puncte Versul care conine o locuiune verbal folosit cu efecte expresive este : i mai aduci aminte? i mai aduci aminte? 3. Versul care conine o locuiune verbal cu efecte expresive: i mai aduci aminte? i mai aduci aminte? 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte

Dintre temele i motivele moderniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul timpului. 4. Dou teme/ motive literare: trgul provincial, natura, toamna, ploaia, regretul etc. 5. Evideniaz dou trsturi ale descrierii prezente n prima secven din textul citat. 4 puncte Opera literar , neleas ca antefact identific, din acest punct de vedere, cu cea a unei sculpturi sau a unui tablou presupune comunicarea unui mesaj de ctre autorul ei ctre cititor, iar pentru concretizarea mesajului i evidenierea operei literare, scriitorul i alege o modalitate de expunere, principalele i cel mai des uzitate fiind descrierea, naraiunea i dialogul. n acest context, fragmentul de mai sus fiind o secven proprie genului liric, modalitatea principal de expunere este descrierea. O trstur prezenei descrierii este dat de uzitarea diferitelor procedee artistice precum epitetele ulia murdar, oameni simpli, pantofi galbeni, vin lent, clopote de aram, tcere lung i gri, casa cea veche i comparaia E-aa (...) lung vremea i stearp i molie ca o convalescen, subliniind motivul efemeritii, dar n acelai timp a ncercrii disperate a poetului de ine timpul n loc. Combinarea imaginilor cu figurile de stil sugereaz prezena tehnicii mozaicului, o alt trstur a descrierii, conturnd interioritatea, subiectivitatea i sufletul agitat de sentimente, conform lui Hegel, iar poezia devine, prin intermediul acestui mod de expunere, o metafor a lumii de altdat i, n acelai timp, a lumii contemporane. 5. Trsturile descrierii prezente n textul dat sunt: abundena detaliilor i a amnuntelor specifice; plasticitatea limbajului artistic realizat prin procedee artistice i prin diversitatea imaginilbr poetice. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n ultimele dou versuri ale textului dat. 4 puncte Substrat al spiritului, opera Herta valorific cele dou trsturi ale poeziei subliniate de T. Vianu, i anume tranzitivitatea i reflexivitatea, cosmetiznd realitatea i transformnd-o ntr-o lume etern. Poetul opereaz la nivelul metasememelor prin epitetul metaforic zmbet de iaz, de es, cuminte , avnd rolul de a potena pe o parte linitea ce nvelea satul, acea stare sufleteasc lipsit de zbucium, de frmntri, de permanent lips de griji. De asemenea, creatorul face apel i la locurile care i aduceau tihn, locurile n care se regsea sau chiar spaiul n care era situat satul, cufundnd totul ntr-un illo tempore, ntr-un cadru divin.

6. Ultimele dou versuri ale textului formuleaz o concluzie a meditaiei pe tema timpului. Un rol esenial n exprimarea atitudinii eului poetic are comparaia vremea... stearp i molie ca o convalescen. Folosirea epitetului calificativ dublu stearp i molie induce sugestia lentoarei, care devine principalul atribut al timpului. ncremenit parc ntr-o durat etern, cu valene mitice, fiina poetic triete iluzia unei convalescene, termen sugestiv pentru sentimentul inefabil al renaterii, al redobndirii forelor plpnde, dup consumarea unei maladii istovitoare - cea a timpului care erodeaz totul. 7 Argumenteaz, prin evidenierea a dou trsturi, coexistena tradiionalismului cu modernismul, n textul dat. 4 puncte mbinnd ideile de conservare a valorilor autohtone i de promovare a formelor artistice eliberate de orice convenie, poezia devine un mod predilect de a preui motenirea cultural a unui popor, prin actualizarea fondului mereu viu al nvturilor trecutului n comparaie cu elementele care confer modernitate i noutate fenomenului cultural. Astfel, modernismul i tradiionalismul coexist prin antiteza dintre valorile ce in de sat i de tot ce nseamn satul , ulia, crue i acele componente ce in de domeniul mediului urban, cum ar fi diligene sau lamp. n poezie este conturat i diferena dintre trecut i prezent, dintre ce a fost i ce este, dintre fanarele cu gaz i becul prezentului dintre grilajul de iedere i gardul de ciment al zilei de azi : Trecutu-i lng lamp/ i plinp e oglinda cu cute n obraz / E-aa de lung vremea de cnd nu mai e azi. 7. Coexistena tradiionalismului cu modernismul n poezia citat se explic prin cteva trsturi specifice acestor curente literare recognoscibile att la nivelul formei, ct i la nivelul fondului poetic. Elementele modernismului poetic sunt preluate din recuzita simbolist: trgul provincial, ploaia, toamna etc., dar i din specificul formei poetice agreate de moderniti: asonana, renunarea la strofa clasic, inegalitatea msurii versului etc. Ataamentul fa de tradiionalism se observ prin cultivarea unor elemente ale romantismului: la nivel tematic, trecerea ireversibil a timpului, nostalgia iubirii pierdute, antiteza trecut - prezent, la nivelul atmosferei poetice, cultivarea sentimentului nostalgiei rafinate etc. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultimele cinci versuri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit specifice lui Barbu Fundoianu se gsesc la toate nivelurile textului, crend astfel impresia regretului pe care poetul l triete n legtur cu trecerea ireversibil a

timpului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau a figurilor de grafie se remarc prezena sinerezelor ne-ascund, trecutu-i, e-aa, iar la nivelul metaplasmelor, adic a figurilor fonice se evideniaz prezena aliteraiei literelor m i n ce sugereaz tonul grav, de cntec premergtor somnului venic ce pare s se anune o dat cu trecerea tinereii i a asonanei vocalelor nchise i sau u ce puncteaz negativul. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactiv sunt uor identificabile ingambamentul din structura Ne-ascund att de bine albumele cu clampa / de alarm, tinereea! Trecutu-i lng lamp, inversiunile i plin e oglinda, e-aa de lung vremea, enumeraia i tearp i molie, precum i repetiia conjunciei coordonatoare i pe parcursul ultimelor 5 versuri, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor, crend o hipotipoz la nivelul compoziiei e-aa de lung vremea(...) i tearp i molie pus cu scopul zugrvirii mai precise a atmosferei create i a comparaiei E-aa de lung vremea (...) i tearp i molie ca o convalescen, n care vremii i este atribuit o nsuire ce marcheaz aici scurgerea grea a perioadei de tranziie dintre prospeimea, vigoarea i avntul specific a celor timpuri i monotonia, tristeea specifice prezentului regsit n btnee. 8. Semnificaiile ultimei strofe se construiesc pornind de la antiteza trecut prezent sugerat prin folosirea unui lexic poetic subordonat cmpului semantic al timpului: albumele, tinereea, vremea, azi. Toate acestea exprim nostalgia fa de trecut, ataamentul afectiv i predispoziia melancolic generate de amintirea iubirii pierdute, regretul.intens resimit n faa trecerii iremediabile a timpului. Alturat substantivului vremea, epitetul lung. sugereaz, mai ales, o distanare afectiv de trecut, resimit ca o suferin interioar a eului poetic care se simte deodat btrn. Comparaia i stearp i molie ca o convalescen din finalul poeziei, realizat prin mbinarea arhaismului cu neologismul, reia ntr-o manier estetic rafinat, ideea amestecului de sentimente: nostalgie fa de trecut, regret i melancolie, dezgust fa de prezentul monoton i depoetizat prin absena iubirii, cu alte cuvinte, un impresionant amestec de stri poetice simboliste i romantice deopotriv. Limbajul poetic se caracterizeaz prin expresivitate. Imaginile artistice prin care se transmite fondul de idei al poeziei sunt variate (de culoare, de micare, olfactive etc.), iar interogaia retoric accentueaz nostalgia eului liric. Metaforele, epitetele i comparaia din final prelungesc accentele poetice elegiace.

9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, Barbu Fundoianu ncercnd s confere cititorului aceeai senzaie pe care o triete i el atunci cnd i amintete de trmul Herei. Spaiul din nord vestul rii este schiat prin intermediul figurilor ce aparin nivelului metataxelor, adic al figurilor de construcie, enumeraia a ploaie, a toamn i a fn sau inversiunile nisip aduce, n lucruri de mult mucegiete au rolul de a crea o imagine ce genereaz o stare de melancolie, adncul proces afectiv de tristee a vremurilor ce au apus raportat la anotimpul stingerii vegetalului. La nivelul metasememelor, adic al tropilor, epitetele ulia murdar, vin lent, clopote de aram, oameni simpli, tcere lung i gri pstreaz acea atmosfer linitit specific satului. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale : Gte, cu pantofi galbeni, vin lend dup-un zaplaz ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor i metaplasmelor, adic al figurilor de sunet i de grafie, cu ajutorul sinerezei dup-un dar i a ingambamentului E-aa de lung vremea de cnd nu mai e azi / i stearp i molie ca o convalescen i versificaiei , astfel nct rima este mperecheat i msura de 13 14 silabe. Expresivitatea se evidenieaz i prin mpletirea modurilor i timpurilor verbale. Prezentul etern al verbelor exprim o aciune continu, permanetizarea strilor eului liric miroase, aduce, ateapt mbinat cu timpul trecut au trecut, au ieit care sugereaz absena oricrei finalizri a strii posomorte.

53 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Tu, tainic, curat Poezie, Biseric cu pori nencuiate, Tu neamurile gndurilor toate Cu drag le lai la pragul tu s vie. Tot sufletul la poarta ta cnd bate, Drume slbit, puterile-i nvie, i spovedete patimile ie, i ele-adorm de tine alinate.

Pcate vin sub bolta-i milostiv, Tu le asculi pe toate deopotriv i le opreti neghina i amarul. Dar tu rmi de-a pururea senin, Cci nu-i pribeag ce-n faa ta se-nchin C-o lacrim s nu-i spele altarul. (Octavian Goga, Sonet*) *sonet, s.n. poezie cu form prozodic fix (14 versuri repartizate n dou catrene cu rim mbriat i dou terine cu rim liber) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al sacrului. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al sacrului ar putea fi : biserica i milostiv. 1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al sacrului: biserica i pcat. 2. Motiveaz ntrebuinarea cratimei n versul i ele-adorm de tine alinate. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura i ele-adorm de tine alinate marcnd legarea a dou cuvinte pronunate fr pauz i astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sinereze i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinute astfel msura i ritmul versului i conferind muzicalitatea textului. 2. Cratima marcheaz elidarea unei vocale, rostirea mpreun a dou silabe diferite i menine ritmul poeziei. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s ilustrezi polisemia verbului a bate. 2 puncte a bate = a lovi repetat El bate covorul n faa blocului. a bate = a ciocni Bate ntotdeauna la u ca s nu deranjezi pe nimeni. 3. Dou enunuri ilustrative pentru polisemia verbului a bate: El bate un cui n scndura desprins din gard. A btut la ua ei de mai multe ori, dar era ncuiat.

4. Precizeaz valoarea expresiv a pronumelui personal tu, din primul vers. 4 puncte Incrementnd un amalgam de stri, sentimente i atitudini, pronumele personal tu din structura Tu, tainic, curat Poezie, are rolul de a identifica instana referenial, i anume poezia, avnd rolul de a individualiza produsul artistic, poetul operand astfel la nivelul metagrafelor , adic al figurilor de grafie. Opera Sonet este vzut astfel ca un element, o metafor ca aparine Divinitii, Goga manifestndu-i druirea pentru credin i pentru tot ceea ce este sacru n majoritatea operelor sale artistice, transpunnd cititorul din viaa anodin, cotidian, n care sufletul caut nelegere i totodat reverie spiritual, ntr-un univers n care sufletul gsete aceste elemente care confer banalului o aur deosebit. 4. Aezat n poziie iniial n.cadrul primului vers, pronumele personal tu, aflat n cazul vocativ, sugereaz intimitatea dintre eul liric aflat n ipostaza creatorului i poezie , adevrat prelungire sentimental a fiinei sale, n timp i n spaiu. Poezia este privit ca o veritabil divinitate creia poetul i se adreseaz cu reveren, cu iubire i cu evlavie. 5. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte Substrat al spiritului i metamorfozare a scripului n sentiment, opera Sonet valorific cele dou trasturi ale poeziei subliniate de T. Vianu i anume tranzitivitatea i reflexivitatea, cosmetiznd realitatea i transformnd-o ntr-o lume etern. Poetul opereaz la nivelul metasememelor prin personificarea din structura Tu le asculi pe toate deopotriv, referindu-se la Poezie, aceast imagine artistic avnd rolul de a potena statutul grandios al poeziei, acela de a fi atent la toate clcrile poruncilor bisericeti. Creaia liric poate fi considerat Crezul Artistului; aa cum pentru un cretin, Crezul reprezint identitate i cufundare n spiritualism, opera Sonet se identific drept valoarea strilor i sentimentelor conferite de taina poeziei. 5. Personificarea este procedeul artistic de for al strofei a doua. Semnificaiile pe care le transmite surprind mai ales efectul catartic al artei, emoia pe care o transmite, capacitatea poeziei de a vindeca dureri latente, de a induce optimism, linite interioar, mpcare cu sine i cu lumea din jur, dragoste de via etc. 6. Prezint dou argumente privind apartenena textului dat la tradiionalism. 4 puncte ntrunind ideile de conservare a valorilor autohtone, opera Sonet

se caracterizeaz printr-un conservatorism ce l ndreapt spre clasicitate, prin preuirea motenirii culturale a unui popor, prin actualizarea fondului mereu viu al nvturilor trecutului. Octavian Goga reuete nc o dat s ndrepte tematica religioas spre colectivul rnimii i spre viaa lor sumbr, Drume slbit, nu-i pribeag ce-n faa ta se-nchin, le opreti neghina i amarul, dovedindu-i astfel influenele poporaniste. Tonul profetic, liturgic, de slujb religioas promoveaz aceast credin n sacru, divinitatea canalizndu-i atenia , n opinia poetului, spre truditorii pmntului. Sau ablonul : Implicnd o anumit raportare la tradiie, o atitudine de recuperare i de valorificare a acesteia, tradiionalismul va integra opere ai cror poei vor nvesti tradiia cu un semn pozitiv, cu valene benefice, nerecurgnd la inovaii n domeniul sintaxei poetice ori al morfologiei imaginilor, ci mai curnd se vor regsi n albia unui trecut cu conotaii purificatoare, ce exorcizeaz, parc, demonia timpului modern, trepidant i alienant. Poetul.se integreaz cu succes acestei ideologii estetice interbelice. O prim modalitate de evideniere a acestei estetici vizeaz respingerea cotidianului citadin i retragerea n spaii compensatoare, ce confer mcar iluzia unei seninti contemplative. Satul. peisajul sempitern., regsirea trecutului prins n filigranul versului, religiozitatea.., toate acestea sunt n fond, tot attea modaliti de restabilire a unui echilibru pierdut, de regsire a originalitii, de aflare a unei comunicri eseniale cu forele obscure ale fiinei neamului. Scriitorii tradiionaliti au cutat s cuprind n operele lor particularitile sufletului naional prin valorificarea miturilor autohtone, a situaiilor i credinelor strvechi Prin tradiionalism s-au continuat vechile curente tradiionale, prelundu-se ideea c istoria i folclorul sunt domeniile relevante ale specificului unui popor O alt modalitate de evideniere a esteticii tradiionaliste vizeaz textura stilistic ce nu agreseaz mintea cititorului, acesta putnd uor descifra aceste elemente de ornare verbis. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei / sinerezei / .,la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei / asonaneiLa nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 123 / inversiunile,anafora.repetiie.., simetriei,paralelismului sintactic ntre versurile..,,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor comparaiilor metaforelor

personificrilor.. , metonimie, sinecdoc, oximoron. iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena simbolului.. ,alegoriei,hiperbolei., antitezei., climaxului, anticlimaxului.. O alt modalitate de evideniere a esteticii tradiionaliste este reprezentat de elementele de prozodie si ele clasice : poezia are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de (SE SPECIFIC UN TIP DE INSTRUMENT, SUNET DIN POEZIE)al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung / scurt a versului de X silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu.(SE D RITMUL) Rimele perechi / ncruciate /mbriate / monorime sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare / o nsprire / o duritate a tonului final. 6. Dou argumente privind apartenena textului citat la tradiionalism: Clasicismul formei este o trstur a tradiionalismului care privete organizarea riguroas a coninutului n strofe de tipul catrenului i al terinei, proprie sonetului, pstrarea tuturor elementelor de prozodie: ritm, rim, msura versului. De asemenea, se manifest aici preferina pentru abordarea unei tematici consacrate: tema artei i a artistului, folosirea unui lexic poetic tradiionalist, presrat de cuvinte aparinnd limbajului religios, atmosfera poetic ptruns de misticism, preferina pentru o specie literar clasic arta poetic etc. 7. Motiveaz scrierea cu iniial majuscul a substantivului Poezie, n text. 4 puncte Genernd o aur spiritual att la nivel expresiv, ct i la nivel semantic, poetul recurge la scrierea cu iniial majuscul a substantivului Poezie datorit strii cu care a fost nzestrat, aceea de a reprezenta divinitatea. Octavian Goga i demonstreaz astfel umilina n faa Domnului, dar i dragostea, ncrederea n devenirea omeneasc, n puterile individului. Poezia are aspectul unei rugciuni, a unei destinuiri n care poetul i revars toat aprecierea pe care o are pentru aceast fiin imaginar misterioas cu puteri supranaturale, spernd ca astfel va fi cluzit pe drumul cel bun i construind imaginea artistului prosternat la picioarele lui Dumnezeu. 7. Scrierea cu majuscul a substantivului Poezie poate fi justificat prin cel puin dou argumente. n primul rnd, este evideniat calitatea de substantiv propriu generat de unicitatea creaiei literare i de nebnuitele dimensiuni ale actului creator, privilegiat i accesibil doar poetului aflat ntr-o ipostaz excepional - cea demiurgic. n al doilea rnd, poezia reprezint un univers

n sine, o divinitate venerat i admirat, dar i o iubire pur sincer i absolut a eului liric. 8. Comenteaz, n 6 -10 rnduri, prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Cristalizare a spiritualitii i proiecie a poeziei n raiune i prin raiune, opera Sonet este vzut ca o renatere a sinelui, al crui registru imagistic se caracterizeaz prin cosmetizri deosebite i transform forma fr fondT. Maiorescu n adevrate captri ale Scylei inimii i Charibdei raiuniiB. Pascal. n opera lui Octavian Goga, poezia este vzut ca o fiin, cu ntruchipare i chip, cu suflet i cuget, lucru evideniat n special prin prezena elementelor de ornare verbis, le asculi pe toate deopotriv, rmi de-a pururea senin. Astfel, la nivelul metagrafelor sau a figurilor de grafie se remarc prezena sinerezelor puterile-i, ele adorm, iar la nivelul metaplasmelor, adic a figurilor fonice se evideniaz prezena aliteraiei literelor m i n care sugereaz tonul grav, specific cntecelor liturgice i asonana literelor a sau e care puncteaz pozitivul. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul din structura Tu, tainic, curat Poezie / Biseric cu pori nencuiate, / Tu neamurile gndurilor toate / Cu drag la lai la pragul tu s vie, inversiunile curat Poezie, neamurile gndurilor toate precum i enumeraia tainic, curat Poezie avnd ca scop crearea unei atmosfere divine spre preamrirea lui Dumnezeu. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor pori nencuiate, drume slbit sugernd disponibilitatea Crezului Artistului i permanenta rechemare a acestuia ntr-o stare n care raiunea i sentimentul sunt libere i n toat plenitudinea lor. 8. Poezia reprezint n sine o lume complex, un univers excepional, transfigurat i plin de emoie, de frumusee ascuns i de profund nelegere a timpului, a spaiului i a omului. De aceea, poetul i asociaz o suit de epitete cum sunt: tainic i curat, prin care i ac-centueaz.condiia sublim i unic. Dimensiunea metafizic, transcendent a poeziei este sugerat prin metafora biseric prin care este configurat deschiderea spre un spaiu sacru, deschis i ocrotitor, primitor al tuturor celor care caut alinare i mngiere n tainiele sale. Relaia eului liric (aflat n ipostaza creatorului) cu poezia, privit ca aspiraie perfect nspre absolut, este de maxim intimitate, comunicarea dintre ei este direct, sincer i total. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu:

expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limabajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, Octavian Goga ncercnd s confere cititorului aceeai senzaie pe care o triete i el atunci cnd i revars toate gndurile pe hrtie i implicit lui Dumnezeu. La nivelul metataxelor , adic al figurilor de construcie inversiunile de tine alinate,ce-n faa ta se-nchin sau repetiia pronumelui personal tu au rolul de a sugera acest simbol al credinei comune. La nivelul metasememelor, adic al tropilor, epitetele tainica, curata Poezie, bolta-i milostiv sau personificarea tu rmi de-a pururea senin pstreaz statutul religios creat. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile auditive sulfletul la poarta ta cnd bate, Tu le asculi pe toate deopotriv, ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor i metaplasmelor, adic al figurilor de sunet i de grafie, cu ajutorul sinerezei de-a sau a sincopei nu-i dar i a ingambamentului din primele 4 versuri. Un rol important l are i versificaia, astfel nct rima este mperecheat i ncruciat i msura de 11 12 silabe. Expresivitatea se evideniaz i prin mpletirea modurilor i timpurilor verbale, prezentul gnomic al verbelor exprimnd o aciune continu, permanentizarea strilor, eului liric lai, asculi, leni 9. Una dintre caracteristicile limbajului poetic n textul dat este reflexivitatea Poetul mediteaz asupra sensului, asupra menirii i asupra esenei poeziei ntr-o manier specific, folosind toate mijloacele artistice i literare ale unei arte poetice.

54

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: n muni cu cretetele sure, din alb inim de stnc S-a plmdit n tain lacul, i din prpastia adnc A biruit n drum pmntul. Pe veci n matc nestatornic, El crete azi i crete mne, de cer i de lumin dornic. Cci are dragoste cu cerul de-a pururi mictoarea ap i-n frmntarea ei pgn ea coasta jgheaburilor sap, Cu pumnii sfarm-n jur trmul i url de amar ce-o doare. Spre ceriuri braele-i ntinde s-i vie dragul mire: Soare!

Cnd razele nepotolite srut faa undei clare, nfiorat, spuma alb prelung i ptima tresare, Attea curcubeie tremur n valvrtejul ei de picuri, Cnd n adnc se prind n hor strlucitoarele nisipuri * Aa-i iubirea mea, asemeni acestei largi ceti de unde, Adncul ei se pierde-n taina nemrginirilor profunde, Cu vifore i curcubeie, cu valuri lung clocotitoare, Cu picuri ce se nfioar de chipul unui venic soare! (Octavian Goga, Iubirea mea) 1. Transcrie, din prima strof, dou cuvinte/ structuri aflate n relaie de antonimie. 2 puncte O pereche de antonime ce aparine primei strofe este: muni"-prpastia". 1. Transcrierea unei perechi de antonime din prima strof: muni (cu cretetele sure) -prpastie (contextual). 2. Precizeaz rolul unui semn de punctuaie din versul Spre ceriuri braele-i ntinde s-i vie dragul mire: Soare!. 2 puncte Paragrafemul utilizat n acest vers, semnul exclamrii indic tonalitatea exclamativ, exprimarea dorinei eului liric, aceea ca apei s-i vie dragul mire: Soare!", subliniind astfel armonia dintre teiuric si astral. 2. Semnul exclamrii exprim intensitatea unui sentiment. n versul citat, el marcheaz poziia substantivului n vocativ i accentueaz prin intensitate, sentimentul de ncntare absolut prilejuit de ivirea soarelui. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul chip. 2 puncte Dou locuiuni ce conin cuvntul chip" sunt In fel i chip..."i Cu orice chip..." 3. Dou expresii/ locuiuni care conin cuvantul chip: a nu fi chip s..., n fel i chip. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele literare cu o ocuren deosebit n opera acestui poet poporanist se remarc aici tema iubirii i tema naturii, iar dou motive literare sunt motivul apei i motivul soarelui. 4. Teme/ motive literare: cosmosul, iubirea, apa, curcubeul, unda etc. 5. Explic semnificaia alternrii a timpurilor verbale n primul catren al textului dat. 4 puncte Primul catren este o descriere a unui peisaj montan, n centrul cruia se evideniaz imaginea lacului. Componenta descriptiv este nsoit de o meditaie pe tema eternitii naturii, durat evideniat prin alternana

timpului perfect compus (al unei aciuni ncheiate n trecut) cu timpul prezent, utilizat i cu valoarea lui de viitor (prin asociere cu adverbul mine). Astfel, prin ,jocul" timpurilor verbale i al adverbelor, poetul transmite cititorului sentimentul dinuirii, al devenirii perpetue a naturii. 5. Primul catren este o descriere a unui peisaj montan, n centrul cruia se evideniaz imaginea lacului. Componenta descriptiv este nsoit de o meditaie pe tema eternitii naturii, durat evideniat prin alternana timpului perfect compus (al unei aciuni ncheiate n trecut) cu timpul prezent, utilizat i cu valoarea lui de viitor (prin asociere cu adverbul mine). Astfel, prin ,jocul" timpurilor verbale i al adverbelor, poetul transmite cititorului sentimentul dinuirii, al devenirii perpetue a naturii. 6. Comenteaz semnificaia unei figuri de stil identificate n ultima strof. 4 puncte Una din fgurile de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este personificarea picuri ce se nfioar de chipul unui venic soare!" ce sugereaz mreia corpului ceresc prin verbul ..infioara" i superioritatea acestuia N raport cu teluricul. Statutul deosebit al soarelui este evideniat i de epitetul venic" astfel c teluricul reprezentat de substantivul picuri" ce face parte dintr-o enumeraie, a capatat o simpl prezen efemer n comparaie cu eternitatea astralului, importana deosebit a soarelui fiind confirmat si de filozofia lui Heraclit, n viziunea cruia focul este esena definitorie a universului. 6. Metaforei taina nemrginirilor profunde i se poate atribui o dubl semnificaie. n primul rnd, ea sugereaz imaginea adncimilor universale, celeste i acvatice, surprinse ntr-o micare de tip ascendent, n ncercarea de a reface, prin contopire, perfeciunea cosmic primordial. n al doilea rnd, aceeai metafor sugereaz cotloanele ascunse ale sufletului omenesc, depozitare ale unor energii latente nebnuite, pe cale s izbucneasc furtunos la chemarea irezistibil a iubirii. 7 Precizeaz valoarea expresiv a adverbului aa din ultima strof. 4 puncte Ca n simfoniile lui Beethoven, ultima strofa a poeziilor lui Goga este o izbucnire, astfel plasarea n poziie iniial a adverbului aa", are rolul de a amplifica revrsarea sentimentelor ce au mocnit pn acum. In consecin, prezena eului liric se dezvluie si prin adresarea acestuia apei, un element al naturii vzut ca o fiin drag, procedeu numit prozopopee. 7. Indus n componena unei inversiuni poetice, adverbului aa i revine rolul de a exprima ideea unei comparaii prin care este revelat profunzimea sentimentului erotic. Asemeni unei ape ale crei izvoare se pierd n adncul spaiului cosmic, ea rbufnete n cascade imaginare, atunci cnd o nsufleete pasiunea, sau se preschimb n curcubeie miraculoase, atunci cnd se maturizeaz ca experien a eului profund al oricrui om. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, penultima strof, prin evidenierea relaiei

dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Strofa a treia evideniaz armonia dintre planul terestru i cel cosmic. Prin mijloacele artistice uzitate, prin limbajul liric foarte concentrat se sugereaz simbioza perfect dintre elementele telurice i cele astrale.Comparatia folosit de poet razele nepotolite srut faa undei clare" demonstreaz magnetismul dintre cele dou elemente primordiale: apa i focul, elemente care n mod obinuit se resping, iar dinamismul este evideniat de epitetul ,,nepotolite". Lipsa elementului uman confer acestei lumi ideea de puritate i perfeciune, idee nuanat n structura undei clare".De asemenea,comparatiei anterioare i personificrile ,,curcubeie tremur" i se prind n hor strlucitoarele nisipuri'"au acelai rol dar n acest caz elementele sunt aerul reprezentat de curcubeie" i pmntul de nisipuri". In spatele acestei opoziii armonizate stau toate cele patru elemente primordiale ce compun cronotopul mitic deoarece apariia curcubeului presupune existena razelor de soare i picturilor de ap din atmosfer, iar epitetul strlucitoare nisipuri" ilustreaz caracteristica soarelui de a.lumina obiectele pmnteti. 8. Penultima strof creeaz printr-o succesiune de imagini vizuale, cromatice i de micare, un tablou cosmic. Asumndu-i o ipostaz contemplativ i meditativ n acelai timp, eul liric pare c asist uimit la spectacolul unic al unei noi geneze universale. Este o natere mitic, din ngemnarea luminii solare cu limpezimea apei. Asemeni miticei Afrodita care se nate din spuma mrii, perfeciunea noii forme universale apare ca o consecin mirific a atraciei dintre cele dou principii primordiale, cel masculin, reprezentat de soare i cel feminin, reprezentat de ap. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abrne", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului ,,iubirea" i adjectivul pronominal mea" desemnnd iubirea si admiraia eului liric fa de ap. Intreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor patru construind imaginea rului. Rul, ipostaz a apei, simbolizeaz trecerea ireversibil a timpului pe plan terestru, iar pe plan astral, prezentul eten. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis" de o delicatee deosebita, specific lui Goga, la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor i-n" , sfarm-n", braele-i", aa-i", pierde-n".La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile doi i trei din prima strofa, inversiunile alb inim'' ,mictoarea ap", strlucitoarele nisipuri", largi ceti", ,, venic soare", anafora "cu vifore si curcubeie,cu valuri lung clocotitoare./Cu picuri ce...",repetiie crete azi i crete mne". La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens,al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor cretetele sure" , ,,alb inim"," spuma alb",

personifcrilor razele nepotolite srut faa undei clare", spuma alb prelung i ptima tresare", curcubeie tremur", se prind n hora strlucitoarele nisipuri", uurl de amar ce-o doare", cu pumnii sfarma",metaforelor nemrginirilor profunde,iar la nivelul metalogismelor de gndire se valideaz prezena simbolului apei.Acordul dintre titlu si continutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificatul, el facnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificatia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de vioara al carui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de optsprezece silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu. Rimele perechi sunt feminine i produc o catifelare a tonului final. 9. Titlul poeziei se identific din punct de vedere semantic cu un sentiment unic i excepional care se nate n sufletul poetului. Privit ca o revelaie, ca o experien crucial a eului liric, erosul este trit tumultuos, cu mare intensitate. Nscut din ngemnarea unor triri necunoscute pn n acel moment, el devine curnd o experien absolut i total a fiinei umane. Imaginea iubirii apare hiperbolizat, asemeni unei vaste ceti, ea i trage seva din cele mai tainice ascunziuri ale sufletului, ilumineaz i transfigureaz ntreaga existen a omului care iubete. rianta 055

55

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: De ce m-ai dus de lng voi, De ce m-ai dus de-acas? S fi rmas fecior la plug, S fi rmas la coas. Atunci eu nu mai rtceam Pe-attea ci rzlee, i-aveai i voi n curte-acum Un stlp la btrnee. M-a fi-nsurat cnd isprveam Cu slujba la-mpratul, Mi-ar fi azi casa-n rnd cu toi Cum m-ar cinsti azi satul Ci ai avea azi dumneata Nepoi, s-i zic: Mou Le-ai spune spuz de poveti Cu mpratul Rou

Aa v trecei, biei btrni, Cu rugi la Preacurata, i plnge mama pe ceaslov, i-n barb plnge tata (Octavian Goga, Btrni) 1. Transcrie, din prima strof, dou cuvinte care aparin cmpului semantic al satului. 2 puncte Cuvintele care aparin cmpului semantic al satului sunt: plug", coas". 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al satului: plug i coas. 2. Precizeaz dou motive pentru care s-a utilizat cratima n versuli-n barb plnge tata. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestei vers la nivelul metragrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura i-n" marcnd elidarea vocalei " impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima s-a utilizat n versul citat pentru a marca elidarea unei vocale, pentru a permite rostirea mpreun a dou silabe diferite i pentru pstrarea msurii versului. 3. Evideniaz valoarea expresiv a verbului la modul conjunctiv din prima strof. 2 puncte Ocurena deosebit a verbelor la modul conjunctiv puncteaz o aciune dorit, realizndu-se as|fel un scenariu al deprtrii poetului de locul natal.Primul verb s fi rmas" sugereaz regretuI eului liric ca a fost obligat s prseasc caminul, n consecin a fost nevoit s urmeaz alte ci, dar n sinea lui i-ar fi dorit s aib parte de acelai destin pe care l au tinerii din sate. 3. Verbul la modul conjunctiv exprim o aciune a crei desfurare rmne ipotetic, posibil, dar cu anse minimale de a se materializa. n contextul versului citat, conjunctivul perfect exprim regretul i nostalgia omului nstrinat care tie c revenirea acas, dei dorit cu sinceritate, rmne imposibil. n plan afectiv, folosirea acestui mod verbal are un rol justificativ - potentialul eec al propriei viei ar putea fi explicat prin opiunea greit a celui care a plecat pentru totdeauna din satul su, prsind astfel o lume familiar i implicit protectoare, pentru o alta lume, ostil i alienant.

4. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului-artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs lyric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal S fi rmas" rtceam", isprveam" i pronorninal al persoanei I m-", eu", mi-",vocabule ce fac ca vocea poetului sa rasune scandata fara intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana printelui, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemu! verbal i pronominal al persoanei a ll-a: ai dus", voi", aveai", ai avea", dumneata" ,,-i", ai spune", v treceti".Toate acestea demonstreaza lirismul subiectiv,eul fiind acordat pentru intimidate. 4. Mrci lexico-gramaticale ale eului liric: verbe la persoana nti singular (s fi rmas, rtceam), pronume personale la persoana nti singular (eu, m-). 5. Menioneaz dou elemente de prozodie, la alegere, din textul dat. 4 puncte Poezia Btrni" are o somptuozitate deosebit si un timbru specific de bucium al carui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia scurt a versului de opt silabe, iar rimele ncruciate sunt masculine i produc o duritate a tonului final. 5. Rima poeziei este imperfect, iar msura unui vers este de 7-8 silabe. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 4 puncte Figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic este metonimia. Astfel, n a doua strofa, eul liric se cur de remucrile care lau urmrit de-a lungul vietii sale, mustrandu-si parintii ca l-au indepartat de casa. Aceste invinuiri sunt blnde, scopul lor este de a le arta prinilor suferina prin care trece c nu poate s i ajute, sa fie un sprijin pentru ei, s devin Un stlp la btrnee".Prin aceast metonimie eul poetic indic datoria morala pe care o au copiii fa de prinii lor, aceea de a-i ajuta la btrnee. Deprtarea de satul natal i de originile sale este accentuat de epitetul ornant ci rzlee" care confirm viaa agitat prin care a trecut eul liric. 6. Epitetul metaforizant rzlee din sintagma ci rzlee sugereaz n asociere cu substantivul, destinul imprevizibil al fiecrui om. ncercrile vieii pot cunoate adesea traiectorii inedite, nebnuite, dureroase chiar. Asumndu-i ipostaza nstrinatului, eul liric exprim jalea nostalgic a celui obligat la un moment dat s-i prseasc satul natal, privit ca un spaiu al confortului material i spiritual, pentru a tri experiena dureroas i

frustrant a alienrii. 7 Motiveaz, pe baza a dou argumente, ncadrarea textului n lirica tradiionalist. 4 puncte Poezia se ncadreaz n lirica traditionalist, n primul rnd prin tema poetic a nstrinrii i prin recuperarea imaginii universului rural i n al doilea rnd, prin preferina poetului pentru structura de tip clasic a discursului poetic: mprire pe strofe de tipul catrenului, pstrarea tuturor elementelor de prozodie (ritm, rim, msura versului). Sau ablonul : Implicnd o anumit raportare la tradiie, o atitudine de recuperare i de valorificare a acesteia, tradiionalismul va integra opere ai cror poei vor nvesti tradiia cu un semn pozitiv, cu valene benefice, nerecurgnd la inovaii n domeniul sintaxei poetice ori al morfologiei imaginilor, ci mai curnd se vor regsi n albia unui trecut cu conotaii purificatoare, ce exorcizeaz, parc, demonia timpului modern, trepidant i alienant. Poetul.se integreaz cu succes acestei ideologii estetice interbelice. O prim modalitate de evideniere a acestei estetici vizeaz respingerea cotidianului citadin i retragerea n spaii compensatoare, ce confer mcar iluzia unei seninti contemplative. Satul. peisajul sempitern., regsirea trecutului prins n filigranul versului, religiozitatea.., toate acestea sunt n fond, tot attea modaliti de restabilire a unui echilibru pierdut, de regsire a originalitii, de aflare a unei comunicri eseniale cu forele obscure ale fiinei neamului. Scriitorii tradiionaliti au cutat s cuprind n operele lor particularitile sufletului naional prin valorificarea miturilor autohtone, a situaiilor i credinelor strvechi Prin tradiionalism s-au continuat vechile curente tradiionale, prelundu-se ideea c istoria i folclorul sunt domeniile relevante ale specificului unui popor O alt modalitate de evideniere a esteticii tradiionaliste vizeaz textura stilistic ce nu agreseaz mintea cititorului, acesta putnd uor descifra aceste elemente de ornare verbis. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei / sinerezei / .,la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei / asonaneiLa nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 123 / inversiunile,anafora.repetiie.., simetriei,paralelismului sintactic ntre versurile..,,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor comparaiilor metaforelor

personificrilor.. , metonimie, sinecdoc, oximoron. iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena simbolului.. ,alegoriei,hiperbolei., antitezei., climaxului, anticlimaxului.. O alt modalitate de evideniere a esteticii tradiionaliste este reprezentat de elementele de prozodie si ele clasice : poezia are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de (SE SPECIFIC UN TIP DE INSTRUMENT, SUNET DIN POEZIE)al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung / scurt a versului de X silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu.(SE D RITMUL) Rimele perechi / ncruciate /mbriate / monorime sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare / o nsprire / o duritate a tonului final. 7. Poezia se ncadreaz n lirica traditionalist, n primul rnd prin tema poetic a nstrinrii i prin recuperarea imaginii universului rural i n al doilea rnd, prin preferina poetului pentru structura de tip clasic a discursului poetic: mprire pe strofe de tipul catrenului, pstrarea tuturor elementelor de prozodie (ritm, rim, msura versului). 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof a poeziilor lui Goga este o izbucnire, o revrsare a sentimentelor ce au mocnit pn acum i un apogeu al acestora. Astfel se valideaz climaxul pe care este construit discursul liric la modul ideatic. Poetul a inceput discursul liric evocnd copilaria i restul treptelor pe care le-a strbtut de-a lungul vieii sale, dar n ultima strof, el se gndeste la prinii lui care au ajuns la ultima etap a existenei lor. Dei sunt contieni de apropierea morii, ei nu i pierd sperana n Dumnezeu, lucru caracteristic tuturor btrnilor de la sate,astfel ei i continu obiceiurile religioase precum rugi la Preacurata". Un alt element ce apartine lui Goga, prezent n aceast strof este cmpul semantic al ptimirii format din: biei" i plnge".Repetiia cuvntului plnge" amplific durerea i patima din sufletul btrnilor,dar i lipsa de sperana n ciuda credinei lor. 8. Avnd o ncrctur emoional aparte, ultima strof recupereaz din strfundurile memoriei afective, imaginea prinilor btrni i singuri aflai ntr-o stare de eterna ateptare. Impresia poetic este static, atmosfera este ptruns de melancolie, tonul poetic este grav, iar lexicul folosit se revendic din zona experienelor sacre, pentru a exprima puternicul ataament al fiului plecat departe fa de prinii si, dar i dorul dup atmosfera patriarhal din satul prsit. Prin repetarea verbului a plnge este formulat, de fapt,

concluzia poetic. Aceasta surprinde resemnarea eului liric nstrinat n faa unui destin care nu poate fi ignorat i disconfortul interior al celui alienat. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului comun btrni" desemnnd etatea prinilor poetului. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titiu , discursul liric integrat celor patru strofe construind imaginea oamenilor de la ar care au ajuns la o vrst inaintat. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementeie de ornare verbis" de o delicatee deosebit, specific acestui poet traditionalist la toate niveiurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sinerezei n Pe-attea", i-aveai", sincopei n fi-nsurat". La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile inversiunile biei btrni",anafora De ce m-ai dus de", S fi rmas", i". La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor ci rzlee" metonimie stlp la btrnee", iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire se valideaz prezena climaxului pe parcursul discursului liric, marcnd etapele existenei umane, culminnd cu trecerea n nefiint. 9.Substantiv comun nearticulat, titlul poeziei face referire la dou componente ale discursului liric: sentimentul alienrii i cel al despririi definitive de satul natal. Nostalgia dureroas fa de trecut este rememorat pornind de la imaginea sacrosanct a prinilor. Condiia lor de btrni rmai fr sprijin la vatr sugereaz ideea nemiloasei treceri a timpului i accentueaz tristeea eului liric.

56 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: n orice zi, la orice pas, murim puin, murim mai mult. Cu ct prem mai viu tumult, cu-att apunem ceas de ceas. Ne credem stnci, ne vrem granit, nu tim ce viermi profunzi ne rod. n viaa ca un rumen rod st miezul morii, viermuit

Ca nite fluvii clocotim, nspumegai, triumftori nu bnuim c sub vltori nu-nfrngem viaa, ci murim. .. Dar noi, n inimi dac-am strns izbnda unei zile vii, zmbim c-am mai nvins o zi, n loc s izbucnim n plns. (Radu Gyr, Victorii negre) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor tumult i am strns. 2 puncte Sinonimele pentru cuvintele tumult" i am strns" sunt ,,zbucium" respectiv ,,am adunat". 1. Sinonime contextuale pentru cuvintele tumult - frmntare, agitaie, zbucium i am strns - am adunat. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura dac-am strns. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura dac-am strns" marcnd elidarea vocalei " impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope si necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Rolul cratimei n versul Dar noi, n inimi dac-am strns este de a marca lipsa vocalei i, n consecin, reducerea numrului de silabe pentru pstrarea msurii i a ritmului poeziei. 3. Transcrie, din text, o locuiune adverbial care exprim ideea trecerii timpului. 2 puncte Locuiunea adverbial care exprim ideea trecerii timpului este ceas de ceas". 3. Locuiune adverbial care exprim ideea trecerii timpului: ceas de ceas. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele literare cu o ocuren deosebit n opera acestui poet gndirist, dar i modernist se evideniaz aici tema morii, iar un motiv literar n aceeai descenden

ideologic este motivul zilei i al ceasului. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: timpul, moartea, viaa. 5. Precizeaz valoarea expresiv a persoanei I plural, n textul dat. 4 puncte Verbele de persoana I plural murim", prem", apunem", credem", vrem", ,,nu tim", ,,ciocotim", nu bnuim", ,,-nfrngem", am strns", zmbim", am nvins", s izbucnim" i pronumele la aceeai persoan ne", noi" au rolul de a evidenia vocea eului liric, acestea avnd o valoare simbolic pentru capacitatea poetului de a se identifica ameitor de adnc cu punctele de sprijin ale istoriei umanitatii. Timpul verbelor din primele trei strofe, indicativ prezent indic dinuirea venic a destinului nefast fiecrui om. Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Folosirea verbelor i a pronumelor la persoana nti plural exprim identificarea fiinei poetice cu cititorii, cu destinul specific condiiei umane. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte n strofa a doua, este accentuat ideea morii si a strii iluzorie prin care trece omul de-a lungul vieii sale. Versurile prezint vulnerabilitatea oamenilor care sufer de o mndrie exagerat i mereu uit c nu au putere asupra sorii lor. In structura In viata ca un rumen rod sta miezul mortii", poetul a incercat prin metonimia miezul morii" s explice cum oamenii in fiecare zi mor cate putin si fiecare zi e doar un pas nou ctre moarte. Comparaia viaa ca un rumen rod" aseamn viaa cu rodui unui pom, rod ce presupune puterea de procreare sau puterea de a nflori an de an, dar viaa omului este limitat si acesta nu mai poate renate primvara,deoarece in el zace deja moartea. In aceasta constructie se afla si epitetul inversat rumen rod" ce prezint stadiul de maturizare al rodului. 6. Comparaia din strofa a doua a poeziei n viaa ca un rumen rod/st miezul morii, viermuit... sugereaz dramatismul condiiei umane marcate de prezena morii cu fiecare clip care trece. Paradoxal, cu ct viaa este mai tumultoas, moartea este o consecin a combustiei fiinei i a trecerii timpului. 7 Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte Poetul a apelat la aceast metod pentru a marca ingambamentul ntre acele versuri. El a depit limitele clasice impuse poeziei la nivelul prozodiei datorit curentului modernist. 7. Scrierea cu liter mic la nceputul unor versuri contribuie la fluena discursului liric i la accentuarea ideii poetice. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei

dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte n ultima strof se evideniaz falsele credine ale omului. Omul se bucur cand seara pune capul pe perna,zmbind c-a mai nvins o zi", dar nu e contient c trecerea fiecrei secunde din viaa lui il apropie de soarta necrutoare, moartea. Eul liric este deja resemnat i sufer tortura iminentei morti.Structura a izbucni n plns" accentueaz dezndejdea dar i natura putin paranoica a eului liric. Acesta fiind absorbit de gndurile negre,uit esenialul,c viaa este fcut pentru a fi trit i nu a o plnge pn n momentul morii. Epitetul zile vii" exprim puterea omului de a nsuflei lucrurile cu care interacioneaz asemenea unui demiurg. 8. Ultima strof a poeziei i concentreaz mesajul pe baza antitezei dintre sentimentul de izbnd pentru fiecare zi plin de via i faptul c aceasta nseamn de fapt nc un pas nspre moarte. Conjuneia adversativ dar evideniaz opoziia dintre iluzia izbndei unei zile vii i realitatea de netgduit a morii care ar trebui s transforme zmbetul n plns. Prini n tumultul vieii, fiinele umane nu bnuiesc c sub vltori/ nu-nfrngem viaa, ci murim. Victoria c-am mai nvins o zi semnific existena limitat, fericirea efemer care nu poate opri ceasornicul cu care ne este masurat destrmarea. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului comun victorii" i adjectivul,,negre" desemnnd starea iluzorie pe care o dobndete omul n lupta sa cu soarta. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu , discursul liric integrat celor patru strofe construind imaginea omului ingrat n faa necrutoarei viei. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis" de o delicatee deosebit, astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sinerezei cu-att" i sincopei nunfrngem", c-am".La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintacic sunt uor identificabile anafora nu" din versurile trei-patru aparinnd strofei a treia, repetitia ,,inspumegai, triumftori" ce puncteaz caracterul oamenilor estetic.La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor:,,viermi profunzi" comparaiiior Ca nite fluvii".Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificatul, el fcnd

cuvintele s sune aa cum ei dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei: construcia scurt a versului de nou silabe i rimele mbriate sunt masculine i produc o nsprire a tonuiui final. 9. Titlul poeziei constituie o metafor asupra condiiei umane i a vieii. Victorii negre semnific lipsa contientizrii c n orice zi, la orice pas,/ murim puin, murim mai mult. Erodarea fiinei umane n tumultul vieii i n trecerea timpului este n proporie direct cu moartea: Cu ct prem mai viu tumult,/ cu-att apunem ceas de ceas. Astfel, victoria asupra vieii i a timpului este fals, deoarece oamenii sunt supusi trecerii timpului, efemeritii, risipirii n timp. Zmbetul c-am mai nvins o zi este de fapt expresia sentimentului tragic al existenei dominate de moarte, exprimat cu atta simplitate tragic n versurile eminesciene: Cci toi se nasc spre a muri/ i mor spre a se nate.

57

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Vezi, mam, ce m doare! i pieptul mi se bate, Mulimi de vineele pe sn mi se ivesc; Un foc s-aprinde-n mine, rcori m iau la spate, mi ard buzele, mam, obrajii-mi se plesc! Ah! inima-mi zvcnete!... i fuge de la mine! mi cere nu- ce-mi cere! i nu tiu ce i-a da; i cald, i rece, uite, c-mi furnic prin vine, n brae n-am nimic i parc am ceva; C uite, m vezi mam? Aa se-ncrucieaz, i nici nu prinz de veste cnd singur m strng, i tremur de nesaiu, i ochii-mi vpiaz, Pornesc dintr-nii lacrmi i plng, micu, plng. E noapte nalt, nalt; din mijlocul triei Vemntul su cel negru, de stele semnat, Destins coprinde lumea, ce-n braele somniei Viseaz cte-aievea deteapt n-a visat. Tcere este totul i nemicare plin; ncntec sau descntec pe lume s-a lsat;

Nici frunza nu se mic, nici vntul nu suspin i apele adorm duse, i morile au stat. . (Ion Heliade-Rdulescu, Zburtorul) 1. Transcrie, din strofa a treia, dou cuvinte a cror form nu mai este acceptat de DOOM2, precizndu-le forma literar actual. 2 puncte 1. Dou cuvinte a cror form nu mai este acceptat de DOOM2: nu prinz, lacrmi. Formele literare actuale: nu prind, lacrimi. 2. Precizeaz rolul virgulei n ultimul vers al primei strofe. 2 puncte 2. Virgulele din ultimul vers al primei strofe au rolul de a izola substantivul n vocativ de restul cuvintelor din propoziie. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului veste. 2 puncte 3. Omonimia cuvntului veste: Am deschis plicul n grab ca s aflu att de ateptata veste despre nscrierea mea la o facultate din Germania. Mi-am cumprat dou veste de culori diferite. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: noaptea, plnsul. 5. Precizeaz msura i rima versurilor din ultima strof. 4 puncte 5. Msura versurilor din ultima strof este de 13 - 14 silabe, iar rima este ncruciat. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n penultima strof. 4 puncte 6. Epitetul (noapte) nalt, nalt semnific intensitatea ntunericului, gradul superlativ absolut al adjectivului potenteaz misterul cerului, crend o atmosfer de vraj. 7 Motiveaz prezena a dou tipuri de lirism (subiectiv i obiectiv) n textul dat. 4 puncte 7. Lirismul obiectiv surprinde tririle fetei care i confeseaz starea de nedumerire i de team mamei sale. Lirismul subiectiv exprim n mod direct subiectivitatea eului poetic prin descrierea peisajului i a atmosferei. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Strofa a doua a poeziei surprinde starea tinerei fete care triete primii fiori ai iubirii. Intensitatea senzaiilor este exprimat prin interjecia Ah!

Alternana verbelor la forma afirmativ i negativ n brae n-am nimic i parc am ceva evideniaz nedumerirea cauzat de senzaiile succesive de cald i de rece: i cald i rece, uite, c-mi furnic prin vine. n inocena ei juvenil, tnra fat nu gsete explicaie pentru ceea ce simte i se adreseaz mamei sale. Punctele de suspensie i semnul exclamrii sugereaza, de asemenea, o succesiune de senzaii lipsite de o cauz precis, declannd stri contradictorii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Limbajul poeziei ctig n expresivitate prin organizarea textului n strofe, cu ritm i msur, fapt ce confer o muzicalitate specific. Utilizarea monologului sporete caracterul dramatic-confesiv, iar prezena sintagmelor n vocativ i a punctuaiei expresive (semnul exclamrii, punctele de suspensie) accentueaz dinamismul i intensitatea sentimentelor. Enumeraiile i epitetele descriu, prin acumulare, simptomele fiziologice i suferinele tinerei fete, precum i atmosfera magic a nopii. Verbele la timpul prezent, mbinarea descrierii cu monologul, interogaiile retorice, negaiile i afirmaiile, confer limbajului capacitatea de a exprima frmntrile fiinei umane i cufundarea naturii n visul nopii. Varianta 058

58

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: El n-ar dori s-l recunoasc Pe lume nimeni niciodat, S poarte pururea o masc Pe faa lui de chin brzdat, S treac nebgat n seam, Ca i o umbr prin mulime, Ce nici s tie cum l cheam Pe tristul furar de rime Doar seara cnd, trudit de cale, Se-ntoarce-n casa lui sihastr, S-aud cntecele sale Cntate de la vreo fereastr,

S-asculte dus i nici s-i vin n minte cnturile-acele, S-i par-o inim strein C sufer i plnge-n ele (St. O. Iosif, Cntreul) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor pururea i trudit. 2 puncte Sinonirn contextual al cuvntului pururea" este cuvntul venic,iar pentru cuvntul trudit" este ostenit,obosit. 1. Sinonim pentru sensul din text al cuvintelor pururea - mereu, n veci; trudit - obosit. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din a doua strof. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, punctele de suspensie prezente n finalul celui de-al patrulea vers al strofei a doua tristul faurar de rime..." marcnd o cretere a sentimentelor de tristee. Acest paragrafem ntrerupe discursul liric pe de o parte pentru a sugera ceea ce nu a fost spus, dar este subneles, pe de alta, pentru a puncta o stare de indignare n raport cu realitatea faarnic etalat. Astfel, efectul punctelor de suspensie este acela de a purta cititorul mai departe de ceea ce prezint poetul n acest vers, trezind n mintea lectorului sentimentul de nemulumire. 2. Punctele de suspensie din a doua strof marcheaz o pauz n discursul poetic, accentund interiorizarea gndurilor i a sentimentelor. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin umbr. 2 puncte Dou expresii/locuiuni care conin cuvntul umbr sunt:,,a face umbr pmntutui de poman" i ..,,a-i fi fric de umbra lui". 3. Locuiuni/ expresii care conin cuvntul umbr: a sta n umbra cuiva, se teme i de umbra lui, a face umbr pmntului. 4. Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la modul conjunctiv din poezie. 4 puncte Ocurena deosebit a verbelor la modul conjunctiv puncteaz o aciune dorit. realizndu-se un scenariu al deprtrii poetului de lume. Astfel, n prima strofa. verbul ..s(-l) recunoasc" sugernd dorina lui de a rmne anonim ca i cum s poarte pururea o masc", astfel potennd n plan real vicisitudinile cu care se confrunt omul de geniu .Verbele ..s-aud" si ..sasculte" puncteaz dorina de a auzi cntecele sale.cntece care se pot identifica cu opera eului. In mod global verbele la modul conjunctiv exprim o aciune posibil. realizndu-se un scenariu al deprtrii de lume. 4. Verbele la modul conjunctiv exprim o ipostaza dorit, imaginat, a

anonimatului n care dorete s triasc poetul. 5. Transcrie, din text, un vers care conine un element de portret. 4 puncte Versul ce conine un element de portret este:,, Pe faa lui de chin brzdat'". 5. Vers care conine element de portret: Pe faa lui de chin brzdat. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte Comparaia.,, S treac nebgat n seam./ Ca i o umbr prin mulime."sugereaz dorina eului de a rmne in anonimat precum ,, o umbr"", umbra avnd un rol dosebit ce poate conine n subtext o aluzie la concepia lui Platon conform creia omul nu are acces dect la umbra lucrurilor.El dorete ca atunci cnd trece prin mulime" , ,,s treac nebgat n seam" evideniindu-se statutul ingrat al geniului in lume, ce nu poate fi inteles. 6. Metafora tristul furar de rime exprim condiia poetului - de creator, de furar al rimelor, al poeziei, dar i de fiin trist, cu vocaia suferinei i a anonimatului. 7. Prezint dou elemente prin care se realizeaz subiectivitatea n textul dat. 4 puncte Subiectivitatea textului poetic se evideniaz, n primul rnd, n componenta afectiv a discursului liric, n tonul elegiac al confesiunii. Chiar dac discursul este realizat la persoana a treia, transpare identificarea eului liric cu poetul, el, cntreul. n al doilea rnd, subiectivitatea se include n bogatul cmp semantic al suferinei, identificat n textul poetic: chin, trist, trudit, sihastr, sufer; plnge. 7. Subiectivitatea textului poetic se evideniaz, n primul rnd, n componenta afectiv a discursului liric, n tonul elegiac al confesiunii. Chiar dac discursul este realizat la persoana a treia, transpare identificarea eului liric cu poetul, el, cntreul. n al doilea rnd, subiectivitatea se include n bogatul cmp semantic al suferinei, identificat n textul poetic: chin, trist, trudit, sihastr, sufer; plnge. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultimele dou strofe, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultimele dou strofe puncteaz destinul poeziei vazut prin prisma trecerii timpului i sentimentul de amrciune al poetului provocat de indiferena lumii n care triete. Se simte izolat, singur, cnd ,, Se-ntoarce-n casa lui sihastr". Cantecul lui dorete s-1 aud de la vreo fereastr,/ S-asculte dus..." i S-i par-o inim strein / C sufer i plnge-n ele...",cntec ce se aude in timp,strabatnd veacurile,

el nefiind numai al prezentului, ci i al trecutului i viitorului.Poetul opereaza la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie,o ocuren deosebit avnd sincopa:se-ntoarce-n", s-i", plnge-n", s-aud", sasculte" prin elidarea vocalei ,,",respectiv a vocalei ,," sau prin alturare cnturile-acele", par-o" pentru rostire n tempo rapid.La nivelul metataxelor,al figurilor de construcie,se evideniaz inversiunea cntutileacele" i ingambamentul Doar seara cnd,trudit de cale,/ Se-ntoarce-n casa lui sihastr" ce sugereaz singurtatea faurarului de rime",sentiment potenat i la nivelul metasememelor ,adic al tropilor,prin personificarea ...inim strein/ / ... sufer i plnge-n ele...",personificare ce conine i epitetul personificator inima strein". 8. Imaginea poetului este construit pe baza antitezei ntre ipostaza social i cea intim, personal. Fiina solitar, trist, cu vocaia suferinei i a anonimatului social, poetul n-ar dori s-l recunoasc/pe lume nimeni niciodat. Masca lui social de umbr prin mulime primete identitate doar cnd aude cntecele sale/ Cntate de la vreo fereastr. ntors seara n casa lui sihastr, dominat de singurtate i tristee, poetul triete drama nstrinrii de sine: S-asculte dus i nici s-i vin/ n minte cnturile acele,/ S-i par-o inima strein/C sufer i plnge-n ele. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de "mise en abme", ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantiv articulat.Intreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu , discursul liric integrat celor patru catrene construind imaginea geniului n cadrul unei lumi ignorante. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis" de o delicatee deosebit, specific acestui poet smntorist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau a! figurilor de grafie se evideniaza prezena sincopei n-ar", s-l" prin elidarea vocalelor u si , la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei consoanei r ce sugereaz duritatea exteriorizat de mulime". La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 1-2 din prima strofa:,, El n-ar dori s-1 recunoasc/ Pe lume nimeni niciodat", avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens. al tropilor se observ transferuri semantice ale metaforelor:,, faa lui de chin brzdat" si .. tristul faurar de rime". Acordul dintre titlu si coninutul poeziei nu ar fl fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu

semnificantul, el facnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei: construcia lung a versului de nou silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb i troheu. Rimele ncruciate sunt feminine i produc catifelare a tonului final. 9. Imaginea poetului-cntre este specific poeziei paoptiste, fiind apoi preluat i de poezia romantic i neoromantic. Bardul sau cntreul este poetul a crui menire este s exprime sentimente i gnduri, s confere muzicalitate limbajului, prin furirea de rime. Titlul poeziei Cntreul surprinde condiia poetului de cutator al armoniei, legtura dintre poezie i muzica fiind nsui fundamental lirismului. Fiina trist, singuratic, poetul ntruchipeaz condiia anonimului ale crui creaii sunt cntate de alii, el nsui devenind un asculttor cu inim strein care plnge i sufer n ele, n ncercarea. de eliberare i de uitare a propriilor frmntri. 7.Motiveaz caracterul de art poetic al textului dat. Arta poetic reprezint studiul teoretic n care sunt enunate definiri, racteristici pe care trebuie s le indeplineasc o opera pentru a fi statutat ca poezie.Poezia Ctreul" este o arta poetica, intrucat St. O. Iosif transfigureaza viziunea sa despre menirea artistului,artist ce este ca un faurar de rime". De asemenea, o alta trstur a artei poetice prezent n text se refer la misiunea creaiei sale,de a fi cntat de la vreo fereastr", opera sa transmind mesajul poetic generaiilor viitoare i nscriindu-se astfel n posteritate si nemurire. Poetul este cel cruia i revine rolul de a transforma blestemul n fericire, rul n bine, urtul n frumos, de a canta deopotriv trecutul i prezentul. 9

59 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Vnturile nopii scutur afar Arborii tcerii. O, ncete plnsul! Sufletele doarm!... Nu mai vine zarea, tot mai noapte-i noaptea. M cufund n lacrmi, Unde-i mna alb care s m scape? E miros de moarte, nimeni nu rspunde,

Nu e om pe lume A pornit furtuna pe-nverzite ape Sufletu-mi de spaim n buci se sfarm, Unde-i cerul, unde? A-nceput blestemul groapa s mi-o sape. De ce nu-mi rspunde? Vnturile nopii scutur afar Fr ncetare. Unde-i alba mn, s m scape, s m scape? (Emil Isac, Vnturile nopii) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor s scape i spaim. 2 puncte Sinonimul contextual al cuvntului sa scape este sa elibereze, sa salveze, iar al cuvntului spaima este frica. 1. Sinonime pentru sensul din text al cuvintelor s scape - s salveze; spaim - team. 2. Precizeaz rolul virgulei i al semnului exclamrii din structura O, ncete plnsul!. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, utiliznd virgula pentru a separa interjecia o de retul propoziiei. Aceasta exclamaie retorica sugernd compasiune, semnul exclamrii puncteaz sfritul propoziiei exclamative. 2. n structura O, ncete plnsul! virgula are rolul de a separa interjecia de restul propoziiei, iar semnul exclamrii marcheaz sensul exclamativ i sfritul propoziiei. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia verbului a rspunde. 2 puncte El va rspunde pentru faptele sale. El a rspuns frumos azi la ora de romn. 3. Polisemia verbului a rspunde: Elevul rspunde la ntrebrile adresate de ctre profesor. Fiecare persoan adult rspunde pentru faptele sale. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele moderniste cu o ocuren deosebita n opera acestui poet, se evideniaz aici tema condiiei de muritor a omului n lume,

iar un motiv literar n aceeai descendenta ideologic este motivul nopii i al plnsului. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: moartea, plnsul, noaptea. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezenta eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I m cufund, m scape, mi-o sape, mi-rspunde vocabule ce fac ca vocea poetului sa rsune scandat fr intermediar, toate acestea demonstreaz lirismul subiectiv. 5. Prezena eului liric se evideniaz prin pronume de persoana nti singular (m, -mi), precum i prin propoziii exclamative i interogative. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a patra. 4 puncte Figura de stil care sublimeaz la modul performant funcia poetic n strofa a patra este metafora personificatoare Sufletu-mi de spaima n bucata se sfrma, metafor ce conine i o imagine vizuala i se valideaz ca o reificare a esenei vieii. Aceasta spaima, este capabila sa transforme ceva spiritual, sufletul n ceva material, casant: n bucata se sfrma, aliteraia fricativei potennd disconfortul . 6. Personificarea Sufletu-mi n buci se sfarm succedat de interogaia retoric Unde-i cerul, unde? semnific tensiunea, frmntarea i disperarea de care este cuprins eul poetic care resimte cu spaim starea de singuratate existenial. 7. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, apartenena acestuia la direcia modernist/ la modernism. 4 puncte Modernismul reprezint curentul literar promovat de revista Zburtorul sub conducerea lui Eugen Lovinescu, a crui doctrina pornete de la ideea ca exista un spirit al veacului care impune procesul de simulteneizare culturala a literaturii romane cu literatura europeana, cunoscut i ca procesul sincronismului. Primul obiectiv al modernismului a fost promovarea tinerilor scriitori i imprimarea unor tendine n evoluia literaturii romane. Printre poeii care se ncadreaz n acest curent literar se numra: Tudor Arghezi, Ion Barbu, Lucian Blaga i Emil Isac. O prima trasaturi se manifesta la nivelul prozodic i anume renunarea la rigorile prozodiei tradiionale prin folosirea versului liber, cu rima i msura variabila. Versificaia este astfel una moderna: versul liber susine un ritm interior al miscarii spiritului fascinat de mister. mpreuna, aceste doua trasaturi valideaz apartenena la poetica modernista. Textul se nscrie n lirica modernista i prin amestecul

discursului concret, prin esenializarea existentei, prin intelectualizarea emoiei poetice, reflexivizarea i subiectivizarea discursului liric, textul este metaforic, folosind termeni din spaiul concret pentru a transmite realitati metafizice profunde, poezia avnd astfel un substrat fiziolofic. Apartenena acestei poezii la modernism este motivata i de tematica lui, crizele existente, condiia tragica a fiinei umane fiind specifice orientrii literare. n cazul lui Emil Isac un rol important n confruntarea modernismului operei sale l are modul particular de folosire a limbajului, care capata putere material senzoriala. 7. Poezia aparine modernismului prin prezena sentimentelor de nelinite i incertitudine, a oscilrii ntre moarte i dorina de salvare. Astfel, conceptul de frumos cuprinde i nelegerea naturii duale a fiinei, obsedate cnd de pcat, cnd de ideal. Simplitatea stilului, caracterul reflexiv al lirismului, reinterpretarea motivelor romantice sunt alte trsturi care justific apartenena acestui text la modernism. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, primele dou strofe, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Poezia Vanturile nopii este o poezie cu forma fixa, organizarea discursului liric n cinci terine i un monovers ncepe cu prezentarea vntului ce a-nceput sa scuture arborii. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezenta sinopei noapte-i, unde-i ce ajuta la rostirea n tempo rapid i prezenta punctelor de suspensie de la sfritul celui de-al treilea vers din prima strofa, ce sugereaz un moment de contemplare. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactica sunt uor identificabile inversiunile sufletele doarm ncepe plnsul, exclamaia retorica O, ncete plnsul!Sufletele doarm!..., iterogativa retorica Unde-i mana alba care sa m scape? , poliptonul noapte-i noapte, am,bele paliere avnd ca scop potentierea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observa transferuri semantice ale epitetelor vanturile nopii, arborii tcerii, a epitetului cromatic mana al;ba i personificrilor Vanturile nopii scutura, sentimentul de dezamgire fiind potentat de toate nivelurile textului. 8. Primele dou strofe ale poeziei contureaz un peisaj al disperrii - noaptea este cadrul temporal care poteneaz sentimentul singurtii i al morii. Vntul nopii strnete frmntarea sufleteasc i simfonia disperrii. ntunericul negru - Noaptea-i tot mai noapte - contrasteaz cu imaginea minii albe ca simbol al speranei de salvare. Lacrimile, plnsul, vntul i noaptea circumscriu planul sufletesc i cel al naturii. Intensitatea tririlor este exprimat prin enunurile exclamative i interogative, punctele de

suspensie semnificnd frngeri i cderi interioare. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abame, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza a doua substantive, fiind iterat n incipitul poeziei n primul vers din primul tertin. Imaginarul poetic ce colaboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebita, specifica acestui poet modernit la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezenta sincopei pe-nverzite, sufletu-mi, anceput, nu-mi prin elidarea vocalei i. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactica sunt uor identificabile anafora prin prezenta cuvntului vanturile la nceputul primului vers al primei strofe i al ultimei repetiii sa m scape, sa m scape, paralelismul sintactic intre primul vers al primei terine i al ultimei terine Vanturile nopii scutura afara, interogato retorica D ce nu-mi rspunde?, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observa transferuri semantice ale epitetului antepus nverzite ape, metafora miros de moarte, personificarea A-nceput blestemul groapa sa mi-o sape Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin daca poetul nu ar fi tiut sa acorde sensul cu forma, semnificativul i semnificativul, el fcnd cuvintele sa sune aa cum el dorete, aceasta condiie fiind ndeplinita de versificaia poeziei. Construcia lunga a versului ce variaz intre 6 i 12 silabe, fixat invariabil intr-o schema neobinuita de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu. Rimele variate sunt feminine i produc o insamantare a tonului final. 9. Asociat cu motivul nopii i al vntului, tema morii este ilustrat n aceast poezie prin antiteza ntre negrul ntunericului i albul minii salvatoare, dar care, prin absena ei, sporete spaima: Unde-i alba mna, s m scape, s m scape? Titlul Vnturile nopii... surprinde att peisajul exterior dominat de miros de moarte, ct i pe cel interior, sufletesc, n care reverbereaz disperarea. Fiina captiv n singuratate i prsire este copleit de vnturile nopii, metafor a culmilor disperrii. 60

60 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: E vremea rozelor ce mor,

Mor n grdini, i mor i-n mine -au fost att de via pline, i azi se sting aa uor. n tot, se simte un fior. O jale e n oriicine. E vremea rozelor ce mor Mor n grdini, i mor i-n mine. Pe sub amurgu-ntristtor, Curg vlmaguri de suspine, i-n marea noapte care vine Duioase-i pleac fruntea lor E vremea rozelor ce mor. (Alexandru Macedonski, Rondelul rozelor ce mor) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor fior i vlmaguri. 2 puncte Sinonimul contextual al cuvntului fior este frica, iar al cuvntului valmasaguri este valuri. 1. Cte un sinonim contextual pentru cuvintele: fior - emoie; vlmaguri tumulturi, amestecuri. 2. Precizeaz rolul cratimei n versul Duioase-i pleac fruntea lor. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic a figurilor de grafie, cratima din structura Duioase-si pleac fruntea lor marcnd eliberarea vocalei i impunnd astfel rostirea mpreuna, intr-un tempo rapid a doua vocale aflate anterior n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sinoape i necesitatea ei se explica i din considerente prozodice, fiind ntreinuta astfel msura de 8 9 silabe i ritmul iambic. 2. Cratima n versul Duioase-i pleac fruntea lor marcheaz lipsa unei vocale, contribuind astfel la reducerea numrului de silabe i la meninerea msurii i a ritmului poeziei. 3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra caracterul polisemantic al cuvntului frunte. 2 puncte Frunte1 = partea superioara care se distinge Bunicul isi sruta mereu pe frunte nepoii nainte de culcare Fruntea2 = persoana care se distinge

Ionel invata foarte bine i este n fruntea clasei. 3. Enunuri care s ilustreze caracterul polisemantic al cuvntalui frunte: O uvi din prul ondulat i cdea pe fruntea ngndurat. Cpitanul mergea n fruntea soldailor. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebita n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologica este motivul rozelor. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: moartea, rozele, spleen-ul. 5. Transcrie un vers care conine o imagine auditiv. 4 puncte Un vers ce conine o imagine auditiva este Curg valmasaguri de suspine, sugernd caracterul obsedat i continuu al suferinei ce imbraca forma unui vaiet sfietor. 5. Vers care conine o imagine auditiv: Curg vlmaguri de suspine. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n ultimele cinci versuri ale textului dat. 4 puncte O figur de stil care sintetizeaz sensurile cele mai adnci ale acestui rondel este metafora marea noapte, construcie figurat prin care este denumit moartea. n structurile imaginarului colectiv, noaptea este asociat ntunericului, neantului, haosului i, implicit, morii. Prin antepunerea adjectivului marea, metafora dobndete gravitate sporit i solemnitate ceremonial. 6. O figur de stil care sintetizeaz sensurile cele mai adnci ale acestui rondel este metafora marea noapte, construcie figurat prin care este denumit moartea. n structurile imaginarului colectiv, noaptea este asociat ntunericului, neantului, haosului i, implicit, morii. Prin antepunerea adjectivului marea, metafora dobndete gravitate sporit i solemnitate ceremonial. 7 Motiveaz reluarea versului E vremea rozelor ce mor n cele trei strofe ale poeziei. 4 puncte Tripla ocuren n poezie a versului E vremea rozelor ce mor valideaz uzitarea, de ctre poet, a tehnicii refrenului, procedeu tipic simbolitilor, pentru care poezia este muzica nainte de toate P. Varlaine i imprim discursului liric un profund sentiment de tristee, realiznd n acelai timp tehnica nfurtoare i obsedant a liricii macedonskiene. Insasi poziia acestui vers n cadrul poeziei: n incipit, n final i n al doilea emistih al strofei a doua sugereaz omniprezenta acestei melancolii care nvluie

poetul din exterior i l invadeaz sufletul. Simetria incipit final sugereaz, de asemenea, caracterul repetitiv, aproape obsedant al suferinei poetului, verbul mor la prezentul etern susinnd aceasta impresie, iar substantivul roze desemnnd destinul nefast al poetului. 7. Reluarea unui vers este o caracteristic specific rondelului ca poezie cu form fix, alctuit din 13 versuri, n care versul independent este identic cu primul vers. Versul E vremea rozelor ce mor se repeta n versurile 1, 7, 13, primind valoarea unui refren. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Prima strof este organizat pe baza unui raport contrastant ideatic, dar i formal. Versurile al treilea i al patrulea ale poeziei se afla astfel n raport de antiteza att la nivelul fondului prin mesajul pe care l transmit, cat i la nivelul formei, prin antiteza dintre timpurile verbale. Timpul verbului din cel de-al treilea vers este imperfectul care induce sentimentul de nostalgie dup trecutul ndeprtat, iar timpul verbului din cel de-al doilea vers este prezentul, sugernd perioada n care eul poetic este nconjurat de natura moarta. Antiteza pe plan ideatic dintre cele doua versuri este evideniata prin opoziia structurii au fost att de viata pline cu structura azi se sting aa uor. n prima structura adjectivul la superlativ absolut creat cu mijloace artistice potentiaza sentimentul de dor fata de trecutul n care natura era plina de viata i sentimentul dominant al eului poetic era fericirea, acesta putndu-se bucura de tot ce era n jurul sau, iar cea de-a doua structura este grefat prezentul n care natura se stinge uor, fapt ce sugereaz durerea continua a eului poetic pana la extincia totala a naturii pe care o iubete. 8. Prima strof debuteaz abrupt, prin sesizarea unui moment al declinului naturii, ntr-una din manifestrile ei cele mai delicate: rozele. Strofa i contureaz mesajul n jurul motivului morii ca lege universal care domin att n lumea vegetal, ct i n cea uman. Fiina poetic triete clipa revelaiei c materia vie este supus unei treceri inexorabile, fapt care i provoac o dubl trire afectiv: extazul la amintirea strlucirii de odinioar (redat prin construcia cu valoare de superlativ au fost att de via pline) i melancolia stingerii. Prezena verbului la timpul prezent mor, repetat de trei ori n primele dou versuri, accentueaz tragismul tririi luntrice. De asemenea, repetiia conjunciei copulative i subliniaz acumularea i gradarea ascendent a suferinei, evideniind corespondena dintre realitatea exterioar a ofilirii rozelor i starea sufleteasc provocat de aceast neantizare a frumuseii formelor vegetale.

9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivelul performant funcia poetica, este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezentate n poezie, astfel ca un rol important n opera lui Alexandru Macedonski l au la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metaforelor, care nu numai ca infrumuseteaza limbajul poetic dar ii confer profunzime. Una din metaforele relevatorii se regsete inca din titlul poeziei Rondelul rozelor ce mor ce sugereaz senzaia de melancolie, senzaie susinuta la nivelul metaxelor, adic al figurilor de construcie, de repetiia lexemului mor, E vremea rozelor ce mor,/ Mor n grdini i mor si-n mine care ilustreaz sentimentul de tristee al eului poetic. 9. Sugestia este o caracteristic a limbajului poetic n general, realizat n poezia simbolist. n special, prin muzicalitate i corespondena secret dintre realitatea exterioar i strile sufleteti provocate de aceasta. Dei moartea ca tem a poeziei nu este numit, ea este sugerat prin efectele ei asupra ofilirii rozelor i a pieirii oamenilor. Repetarea versului independent E vremea rozelor ce mor contribuie la realizarea sugestiei morii, rozele devenind un simbol al morii latente. ALTELE 2. Explica rolul cratimei n structura mor si-n mine, din prima strofa. Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura mor si-n mine marcnd eliderarea vocalei i impunnd astfel rostirea mpreuna, n tempo rapid a doua foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explica i din considerente prozodice, fiind ntreinuta astfel msura de 8 9 silabe i ritmul iambie. 3. Precizeaz valoarea expresiva a verbelor la modul indicativ prezent, din text. Sentimentul de melancolie al poeziei specific liricii simboliste este susinut prin folosirea verbelor la modul indicativ prezent: mor , se sting, se simte, e , curg , -si pleac. Acestea, integrate unui timp ce sugereaz prezentul etern, meninnd treaz sentimentul de tristee pe parcursul ntregii poezii. Acordul dintre forma i fond se realizeaz pe baza repetrii obsesive a lexemului mor, care confer discursului liric un ton funebru i induce sentimentul de singurtate a eului poetic, totul murind n jurul sau.

8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ultima strofa, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetica i mijloacele artistice. Ultima strofa a poeziei sugereaz deplintatea sentimentului depresiv, generata de tabloul autumnal. Astfel, imaginarul poetic ce coroboreaz aceasta stare este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebita, specifica acestui poet simbolist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezenta sincopei: amurgu-ntristitor, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarca prezenta aliteraiei consoanei s: valmasaguri de suspine. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactica sunt uor identificabile ingambamentul reportat la versurile unu-patru / inversiunea :duioase-si pleac fruntea lor, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. Se contureaz astfel imaginea unui asfinit de soare opac, ntunericul materializanduse parca, sufocnd i acoperind ntreaga natura: pe sub amurguntristator. Personificarea vegetalului sugereaz o oarecare resemnare a acestuia duioase-si pleac frunte lor, o reintegrare a sa n circuit natural, n care sfritul toamnei anuna o iarna violenta. 9. Ilustreaz conceptul poeziei lirica, prin evidenierea a doua trasaturi existente n textul citat. Poetul, vorbind n numele lui, exprimnd ideile i sentimentele sale, confer acestei opere statutul de poezie lirica, beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literara. Atitudinea eului este de implicare totala, metaforzand elementele realului, pentru a sugera stri de suflet n imagini plastice, fiind expresia i mrturisirea directa a sentimentului de administraie, transpusa printr-un limbaj artistic, bogat n figuri de stil, epitete: amurgu-ntristitor , marea noapte, metafore: valmasaguri de suspine:, personificri:Duioase-si pleac fruntea lor, repetiii: Mor n grdini si, mor si-n mine:, acestea construind deosebite imagini artiste, vizuale mor n grdini , amurgu-ntristitor. Duioase-si pleac fruntea lor, i auditive Curg valmasaguri de suspine. Aparenta textului la genul liric este ilustrata n primul rnd prin transmiterea directa, cu ajutorul eului liric, a sentimentelor de tristee n fata morii. n al doilea rnd, descrierea subiectiva este specifica lirismului prin abundenta mijlocie de ilustrare a muzicalitii i a expresivitii. Este uor de sesizat ca poezia lui Alexandru Macedonski este o elegie, respectiv un tablou pictat n imagini versificate melodios. Poezia aparine genului liric prin folosirea elementelor de versificaie, ritma imbratisata, ritmul iambic, msura 8 9 silabe precum i prin folosirea descrierii, ca principala modalitate de expunere.

6. Numete sentimentul dominant care se desprinde din poezie. Imaginarul poetic coroboreaz sentimentul de melancolie profunda, de splin, sentiment tipic simbolitilor, n acord cu tabloul de toamna trzie, prezentat prin intermediul naturii care se vestejete i moare. Tristeea eului liric este cumulata de repetiia n tonuri obsedate a lexului mor, declinul vegetalului fiind asimilat i de ctre poet: Mor n grdini, i mor si-n mine.

61 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Din al oglindei luciu rece De ap-adnc, se desface O linite de dulce pace, Ce-ntregul suflet mi-l petrece. Obida vrnd s m nece, Zadarnic firea i-o preface. Din al oglindei luciu rece Uitarea numai se desface. Chiar dorul vieii-n mine tace Izvor ce gata e s sece; i pe-al meu chip, ce-n umbr zace, Un fel de vis de opium trece Din al oglindei luciu rece. (Alexandru Macedonski, Rondelul oglindei) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor pace i vis. 2 puncte 1. Cte un sinonim pentru sensul din context al cuvintelor: pace senintate; vis halucinaie. 2. Motiveaz folosirea cratimei n structura dorul vieii-n mine. 2 puncte 2.Cratima n structura dorul vieii-n mine marcheaz lipsa vocalei contribuind astfel la reducerea numrului de silabe i la meninerea msurii i a ritmului poeziei. 3. Transcrie doi termeni care fac parte din cmpul semantic al oglinzii. 2 puncte 3. Doi termeni din cmpul semantic al oglinzii: luciu, ap-adnc.

4. Scrie dou expresii/ locuiuni care s conin cuvntul suflet. 4 puncte 4. Dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul suflet: a avea la suflet; a fi trup i suflet. 5. Precizeaz o valoare expresiv a timpului prezent al verbelor din prima strof a poeziei citate. 4 puncte 5. Verbele la timpul prezent din prima strof sugereaz realitatea tririi, a reflectrii chipului n oglind. 6. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 6. Dou motive literare prezente n poezie: oglinda, uitarea. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei date. 4 puncte 7. Epitetul dulce din versul O linite de dulce pace semnific eliberarea prin reflectare i contemplare a fiinei n oglind. Luciul rece al oglinzii contrasteaz cu dulcea pace. Prin reflectare, frmntrile sufleteti sunt atenuate, de aceea linitea cuprinde ntreg sufletul. 8. Comenteaz, n 8 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Ultima strof a poeziei pune n relaie motivul oglinzii cu tema morii. Verbul zace din versul i pe-al meu chip, ce-n umbr zace exprim distana dintre via i chipul reflectat n oglind ca o imagine a morii. Dorul vieii care tace i e gata s sece asemenea unui izvor sugereaz trirea presentimentului morii. Imaginea morii este asemnat cu un vis de opium, cu o halucinaie. Ca n poezia Gorunul, de Lucian Blaga, moartea este asemnat cu linitea i pacea, cu ncetinirea ritmurilor vitale. 9. Prezint semnificaia refrenului n poezia citat. 4 puncte 9. Versul Din al oglindei luciu rece are valoarea unui refren care se repet n versurile 1,7, 13, ilustrnd caracterul de poezie cu form fix- rondel alctuit din 13 versuri. Linitea ce se desface din al oglindei luciu rece este o imagine care se repet i amplific trirea presentimentului morii prin contemplare i oglindire. Oglinda este un spaiu al dematerializrii, al eliberrii i al uitrii, stri i sentimente specifice morii. Din luciul oglinzii se desface linitea, uitarea, care aduc visul de opium pe chipul reflectat. Refrenul confer simetrie textului i creeaz legatura ntre tema morii i motivul oglinzii. Varianta 062

62 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos:

Pe balta clar barca molatic plutea... Albei neprihnite curgeau din cer; voioase Zmbeau n fundul apei rsfrngeri argintoase; Oh! Alba diminea i visul ce optea, i norii albi i crinii suavi i balta clar, i sufletul curatul argint de-odinioar Oh! Sufletul! curatul argint de-odinioar. (Alexandru Macedonski, Pe balta clar) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ap. 2 puncte Doua expresii care conin cuvntul apa sunt: a intra la apa i a da cuiva apa la moara. 1. Dou expresii care conin cuvntul ap: a-i lsa(cuiva) gura ap; tot o ap i-un pmnt. 2. Explic valoarea expresiv a utilizrii punctelor de suspensie din primul vers. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, punctelor de suspensie din structura pe balta clara barca molatica plutea marcnd o pauza mai lunga n interiorul discursului liric. Utilizarea acestora impune un moment al cadrului natural, ndemnnd totodat la meditaie asupra sentimentelor eului liric. 2. Punctele de suspensie din primul vers marcheaz o ntrerupere a discursului liric, semnificnd interiorizarea gndurilor i a tririlor, precum i micarea privirii de la planul terestru la cel cosmic. 3. Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la indicativ imperfect, folosite n textul dat. 2 puncte Verbele la timpul imperfect plutea, curgea , zmbeau, opteau, timp al durativului i continuitii, infatiseaza efectul elementelor ca albei, visul, barca, marcnd caracterul simbolist al peisajului. Aplicarea obstinata a albului denota senzaia de extincie, moartea, iar efectul acesta de continuitate i persistenta este susinut n mod special de uzitarea imperfectului. Primele doua verbe fac parte din cmpul semantic al apei, pe cnd urmtoarele doua denota aciuni specifice omului, dispunerea acestora n aceasta ordine avnd rolul de a sugera interferenta planului uman n cel natural. 3. Verbele la indicativ imperfect sugereaz continuitatea contemplaiei i plasarea eului poetic n dimensiunea temporal a trecutului, a imaginaiei i a refleciei.

4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Continuatorul miscarii literare i culturale paoptiste i discipol al lui I. Heliade Radulescu, Al. Macedonski nu adopta, ci descoper teme, idei, motive romantice pentru ca s-a nscut cu astfel de aspiraii, toate corespund organic unui itinerar spiritual, toate sunt nite ntrebri ale contiinei. Ele nu sunt un simplu estet, ajunge sa dea o formula pur macedonskiana, grefnd elementele originale pe altele preluate de la diveri poei. n acest text se evideniaz motive ca dimineaa, apa, crinul sau tema naturii. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: apa, norii, albul, visul. 5. Transcrie dou versuri care conin imagini cromatice. 4 puncte Doua versuri care conin imagini cromatice sunt: Albei neprihnite curgeau din cer;-voiase i i norii albi i crinii suavi i balta clara. 5. Dou versuri care conin imagini cromatice: Albei neprihnite curgeau din cer ; - voioase; i norii albi i crinii suavi - i balta clar. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n poezie. 4 puncte Una dintre figurile de stil semnificative ce se identifica n discursul liric este epitetul personificator albei neprihnite curgeau din cer ce nglobeaz i personificarea albei curgeau. La nivelul stilistic prin intermediul epitetului neprihnite este sugerata ideea puritii elementelor de sorgine astrala din cer. Verbul la imperfect curgeau genereaz o edulcoare a peisajului, completnd imaginea albeilor neprihnite caracterizate de perfeciune datorita originii lor, crend totodat sintezei inedite, specifice simbolismului. 6. Enumeraia din versurile i norii albi - i crinii suavi i balta clar,/ i sufletul - curatul argint de-odinioar numete, prin acumulare, elementele decorului terestru (balta, crinii) i cosmic (norii), sugernd corespondena dintre puritatea naturii i cea sufleteasc. 7. Exprim-i opinia n legtur cu rolul versului Oh! Sufletul! curatul argint de-odinioar. 4 puncte Primul emistih al versului ncepe cu o exclamaie a eului liric, prin intermediul interjeciei Oh! interjecie care, urmata de semnul exclamrii sugereaz durerea din sufletul sau care odinioar era ea i curatul argint. n acest caz, epitetul ornant curat potenteaz ideea de puritate sufleteasca, care atribuit argintului coroboreaz valoarea inestimabila i candoarea acestuia, dar pe care a pierdut-o datorita vicisitudinilor vieii. La nivelul textual, versul se identifica ca vers refren, Tudor Vianu opinnd ca refrenul domina ntreaga tehnica poetica a lui Macedonski i realizeaz virtudinea infasuratoare i obsedanta a poeziei. 7. Versul Oh! Sufletul curatul argint de-odinioar are rolul unui vers independent, reluat cu o mic modificare fa.de versul anterior i sufletul -

curatul argint de-odinioar. Prezena inter- jeciei oh accentueaz sentimentul de regret i de nostalgie datorat pierderii senintii sufleteti i trecerii timpului. n ansamblul lui, versul are valoarea unei definiii metaforice a sufletului. Antepunerea adjectivului curatul evideniaz puritatea i senintatea ca trsturi ale sufletului. Adverbul (de-) odinioar exprim distana temporal i sugereaz tristeea cauzat de trecerea timpului. Sufletul - argint este metafora suavitii i a senintii sufleteti prin analogie cu balta clar - imaginea puritii naturii, oglind a misterului cosmic. 8. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc. Prima etapa a simbolismului, momentul experienelor i al tatonrilor, este marcata de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare, care a impus o noua nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul isi face simita prezenta i n aceasta poezie mai ales prin muzicalitate, evidenta aici prin aliteraia lichidei l i a vibrantei r i asonanta vocalei deschise a, dar i prin abordarea temei naturii ca simbol al contradiciei dintre elanurile idealitii i apsrile materiei, un rezultat al ambiguitii contiinei intre planul idealului i cel al realului, pendulare organica continua, tipica spiritului poetului. Aparenta poeziei la simbolism se motiveaz i prin simbolurile dimineii, visului, apei, norilor, muzicalitatea versurilor la simbolism se motiveaz i prin tehnica refrenului, versul refren fiind Sufletul! curatul argint deodinioara atmosfera trista generata de dezamgire i tristeea eului care completeaz asupra trecerii i schimbrilor ireversibile asupra cruia este supus, atmosfera ce este susinuta n special de prezenta apei, motiv semnificativ, acesta fiind un loc al regiunii tanatice, un spaiu mortuar. Se remarca n poezia lui Alexandru Macedonski prezenta naturii, a decorului n care prezenta umana, identificata n text prin substantivul barca, este integrata prezentei elementelor cadrului natural ca criterii, nori, balta preferine specifice simbolostilor, evideniindu-se propensiunea poetului spre luxurian, particularitati n care se resimte influenta parnasianismului. Imaginarul poetic simbolist uzeaz de corespondente, prin intermediul crora se stabilete relaia intre cadrul exterior, beneficiind de cromatica minuios aleasa i culori armonios mpletite: nori albi, crini suavi, balta clara i sentimentele eului liric, sinestezia fiind imaginea artistica preferata a simbolitilor, pentru marea ei

fora de sugestie. Lexicului neologic de o evidenta pedanterie i se aduga muzicalitatea textului, trasaturi definitorie a simbolismului, obinuta prin evocarea instrumentelor i a speciilor muzicale. 8. Poezia Pe balta clar se ncadreaz n lirica simbolist deoarece mesajul poetic este sugerat de corespondena dintre realitatea exterioar i cea interioar. Elementele decorului exterior poteneaz tririle sufleteti, claritatea i suavitatea naturii simboliznd nostalgia inocenei pierdute i tristeea metafizic a trecerii timpului. Simbolurile cromatice albul, argintiul - semnific, prin nuanele lor, senintatea i puritatea, atribute att ale naturii, ct i ale sufletului, numai c, prin opoziie, ele aparin eternitii naturii, dar sunt efemere n existena uman. Principiul corespondenei i sugestia prin intermediul simbolurilor sunt trsturi caracteristice ale poeziei simboliste. 9. Prezint semnificaia titlului, prin raportare la textul citat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abame, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta se realizeaz pe baza substantivului balta determinat de epitetul ornant clara, desemnnd cadrul n care eul liric gsete corespondente sentimentelor ce l caracterizeaz, acesta este iterat n incipitul poeziei, n primul emistih, pentru a se insista asupra valenelor apei n acest caz fiind sub forma unei blti, acesta fiind generatoare unui puternic sentiment de linite. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunata de titlu, discursul liric integrat senariei i monoversului, construind imaginea naturii, aparent perfecta, dar care, privind n profunzime, este inundata de un adnc sentiment de tristee. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin daca poetul nu ar fi tiut sa acorde sensul cu forma, semnificativul cu semnificativul, el fcnd cuvintele sa sune aa cum dorete, aceasta condiie fiind ndeplinita de versificaia poeziei: msura 13 14, ritm trohaic i rima imbratisata. 9. Denumind un topos, titlul Pe balta clar contureaz spatiul liric, cel al mediului acvatic, al oglindirii. Imaginea romantic din primul vers Pe balta clar barca molatic plutea... este completat, n versurile urmtoare, cu percepii cromatice ale puritii, transparenei i claritii. Elementele decorului exterior intr n rezonan cu strile sufleteti, sugerate prin asocierea dintre acestea i sufletul - argint de-odinioar. Oglindirea cerului n rsfrngerile argintoase ale apei sugereaz i oglindirea trecutului n contiina fiinei poetice care resimte trecerea timpului. Adjectivul clar din structura titlului se ncadreaz n cmpul lexico-semantic al puritii, alturi de simbolurile cromatice ale albului i argintului, sugernd atribute ale oglindirii specifice att naturii, ct i sufletului uman.

63 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Era o zi senin ca fruntea de fecioar Ce e neturburat de-ai patimilor nori, O zi din care oapte de ngeri se coboar i vin pe-o adiere s cnte printre flori. Subiri ca o dantel urcau mereu din ap Cldiri de nori fantastici ocoale dnd pe lac, i prins de-o rece stnc pe care vntu-o sap, Gemea mucat de vnturi un stuf de liliac. Plpndele lui ramuri abia nmugurite, Vitndu-se pe soarta ce-acolo le-a sdit, Nainte de-a-i da rodul mureau nvineite Cnd ea veni s ead sub stuful oropsit. Atunci acele ramuri de-odat nflorir -o ploaie azurie vrsar peste noi... O! Doamne, acele clipe ce repede pieir... Uscat e liliacul i nu mai suntem doi. (Alexandru Macedonski, Stuful de liliac) 1. Selecteaz, din text, doi termeni care aparin cmpului semantic al suferinei. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al suferinei sunt: gemea i oropsit. 1. Termeni care aparin cmpului semantic al suferinei: gemea, vitndu-se. 2. Motiveaz folosirea cratimei n al doilea vers al poeziei. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura de-ai marcnd grafic pronunarea fr pauz a cuvintelor de i ai, impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinute astfel msura i ritmul versului.

2. Cratima din al doilea vers al poeziei are rolul de a reduce numrul silabelor i, n consecin, de a pstra ritmul poeziei. 3. Precizeaz valoarea expresiv a adverbului ce din structura ce repede pieir. 2 puncte Lexemul ce din structura ce repede pieir valideaz superlativul absolut realizat prin mijloace artistice cu referire la trecerea ireversibil a timpului, punnd n eviden ct de repede au putut trece nite clipe de vis. 3. Adverbul ce din structura ce repede pierir exprim rapiditatea trecerii timpului, formnd gradul superlativ absolut al adverbului repede. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul lacului i cel al florilor. 4. Teme/ motive literare prezente in poezie: trecerea timpului, suferinta, regretul. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I la plural: noi, suntem, vocabule ce au o valoare simbolic pentru capacitatea poetului de a se identifica ameitor de adnc cu punctele de sprijin ale umanitii. Acesta demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 5. Prezena eului liric este evideniat n text prin pronumele i verbul la persoana nti plural (noi, nu suntem), precum i prin cuvinte/ sintagme care exprim subiectivitatea tririlor (interjecia O! Doamne!, adverbul ce). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a treia strof. 4 puncte Poetul opereaz n a treia strof la nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, personificarea plpndele lui ramuri [] vitndu-se pe soarta ce-acolo le-a sdit [] mureau nvineite avnd rolul de a atribui ramurilor manifestri ale omului. Aceast personificare integreaz i epitetul ornant plpndele ramuri, sugernd gingia ramurilor de liliac menite s moar n fiecare an dup ce i dau rodul, pentru ca apoi s renvie. 6.Personificarea din strofa a treia a textului Plpndele lui ramuri abia nmugurite,/ Vitndu-se pe soarta ce-acolo le-a sdit scoate n eviden

condiia oropsit a stufului de liliac condamnat s nfloreasc prins de-o rece stnc pe care vntu-o sap. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Imaginarul poetic al discursului liric este susinut stilistic n ultima strof a poeziei prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor, sau al figurilor de grafie se evideniaz att prezena sincopelor de-odat, -o care ntrein msura i ritmul versurilor, dar i prin uzitarea punctelor de suspensie care , ntrerupnd discursul liric pentru a puncta lentoarea specific acestui cadru simbolist, suplinesc ceea ce eul liric nu e nevoie s precizeze. La nivelul metataxelor, sau al figurilor de construcie, inversiunile acele ramuri, uscat e liliacul, acele clipe evideniaz unicitatea fiecrui element prin schimbarea topicii normale, iar exclamaia retoric O!Doamne adresat divinitii, desemneaz exprimarea spontan a unui puternic sentiment de regret fa de trecerea ireversibil a timpului. Nu n ultimul rnd la nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens se observ transferuri semantice ale epitetelor ploaie azurie, uscat e liliacul, dar i al personificrii acele ramuri [] o ploaie azurie vrsar peste noi, eul liric trdndu-i prezena prin pronumele personal noi. 7. Antiteza dintre plpndele ramuri ale liliacului i asprimea mediului n care triete transform liliacul n simbolul forei iubirii care aduce nflorirea prin prezena femeii iubite: Cnd ea veni s ead sub stuful oropsit./ Atunci acele ramuri de-odat nflorir. Din floarea oropsit, liliacul devine elementul ocrotitor al iubirii care i vars ploaia azurie peste cei doi ndrgostii. nflorirea liliacului coincide cu trirea plenar a iubirii. Simbol al efemeritii frumuseii, uscarea acestuia semnific i destrmarea iubirii: O! Doamne, acele clipe ce repede pierir.../ Uscat e liliacul i nu mai suntem doi. 8. Prezint semnificaia titlului, n legtur cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza a dou substantive comune, al doilea avnd funcia de atribut substantival prepoziional, desemnnd un element ce aparine cadrului natural. ntreg universul ideatic

al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor patru catene construind imaginea unui stuf de liliac oropsit, care, fiind singur, nu avea cui oferi frumuseea florilor sale pn cnd ea se aez sub acel stuf de liliac pe care soarta l aruncase n mijlocul singurtii, prins de-o stnc rece, n apropierea unui lac n care se oglindesc cldiri de nori. Astfel este construit o deosebit imagine vizual, o proiecie teluric a astralului, lacul devenind un spaiu al unirii contrariilor, un liant ntre teluric i astral. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor de-ai, pe-o, de-o, le-a, iar la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la primele dou versuri ale celei de-a doua strofe, dar i inversiunile ai patimilor nori, ocoale dnd, rece stnc, ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, se observ transferuri semantice ale epitetelor nori fantastici, stuful oropsit, comparaiilor zi senin ca fruntea de fecioar, metaforelor oapte de ngeri, cldiri de nori fantastici i ale personificrilor oapte de ngeri se coboar i vin pe-o adiere s cnte printre flori, gemea mucat de vnturi un stuf de liliac. 8. Titlul Stuful de liliac conine un element din lumea vegetal. Descrierea condiiei sale oropsite n mediul natural contrasteaz cu momentul nfloririi declanat de iubirea dintre cei doi ndrgostii. Martor i ocrotitor al iubirii, stuful de liliac este un simbol al frumuseii. dar i al efemeritii acesteia. 9. Ilustreaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, conceptul poezie liric. 4 puncte Poetul, vorbind n numele lui, exprimnd ideile i sentimentele sale, confer acestei opere statutul de poezie liric, beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literar. Atitudinea eului este de implicare total, metamorfoznd elementele realului, pentru a sugera stri de suflet n imagini plastice, fiind expresia i mrturisirea direct a sentimentului de admiraie, transpus printr-un limbaj artistic bogat n figuri stil, epitete:zi senin, ramuri abia nmugurite, comparaii:subiri ca o

dantel [] cldiri de nori, metafore:mucat de vnturi, fruntea de fecioar, acestea construind deosebite imagini artistice, vizuale:acele ramuri de-odat nflorir -o ploaie azurie vrsar peste noi, uscat e liliacul i auditive:oapte de ngeri [] vin pe-o adiere s cnte printre flori, gemea mucat de vnturi un stuf de liliac, dar i imagini motorii:oapte de ngeri se coboar, urcau mereu din ap cldiri de nori fantastici ocoale dnd pe lac.Apartenena textului la genul liric este ilustrat n primul rnd prin transmiterea direct, cu ajutorul eului liric, a sentimentelor de tristee i regret n faa trecerii timpului, acestei treceri ireversibile a clipelor subordonndu-i-se att omul, ct i toate elementele naturale. n al doilea rnd, descrierea subiectiv este specific lirismului prin abundena mijloacelor de ilustrare a muzicalitii i a expresivitii. Este uor de sesizat c poezia lui Alexandru Macedonski este un pastel, respectiv un tablou pictat n imagini versificate melodios. Poezia aparine genului liric i prin folosirea elementelor de versificaie, rima fiind ncruciat, ritmul trohaic i msura de 13-14 silabe, precum i prin folosirea descrierii ca principal modalitate de expunere deoarece poezia, fiind un pastel, este ncadrat n categoria liricii descriptive. 9. Condiia stufului de liliac personific povestea de iubire: nflorirea ntr-o zi senin de var ca fruntea de fecioar, splendoarea florilor i uscarea, corespund ntlnirii celor doi ndrgostii, tririi extazului iubirii i despririi. Textul ilustreaz conceptul de poezie liric prin exprimarea direct a sentimentelor i prin mrci lexico-gramaticale care evideniaz prezena eului liric. 064

64

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Copaci rocai, cu freamte s-au despuiat. Pe drumuri nmolite gemeau care aplecate. Pmntul revenea n arturi tiat. Treceau cocorii, tnguind pustietate. Argai ncovoiai grbir ca groparii, Ct rece se nmormnta un le de soare. Din vie smuli, erau strni, corturi, parii,

Site de ploaie cerneau strmb din zare. ntunecimea a nvineit tria fierului. Miros de hum i de cremeni desfunda vechimi. Opaie s-au stins abia ivite-n cimitirul cerului Deschis, cu prbuiri n nlimi. Nuci mocirloi au glgit, arznd pucioas. Fulgere verzi sprgeau n ndri iadul norilor. Peste cocoaa lumii se tra o scorpie cleioas, Ct iar ipa, pierdut, stolul cocorilor. (Adrian Maniu, Furtun de toamn) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al morii. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al morii sunt: groparii i cimitirul. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al morii: groparii, le, cimitirul etc. 2. Explic rolul virgulei din primul vers. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, virgula antepus structurii cu freamte s-au despuiat delimitnd subiectul propoziiei, copaci i adjectivul cu funcie de atribut asociat acestuia, rocai de restul enunului, punnd astfel n eviden i funcia de complement a adverbului freamte, totodat marcnd i o pauz n enun. 2. Virgula din primul vers marcheaz pauza impus n rostire de inversiunea topicii din sintagma pe care o preced. 3. Precizeaz o valoare expresiv obinut prin utilizarea frecvent n text a verbelor la perfectul compus i la imperfect. 2 puncte Verbele la timpul imperfect gemeau, treceau, cerneau, desfunda, sprgeau, tra, ipa, timp al durativului i al continuitii, nfieaz efectul devastator pe care venirea toamnei l are asupra naturii, totul devenind pustiu, fr via, materia fiind ntr-un stadiu de descompunere. Totodat, sistemul verbal al acestui timp are rolul de a face legtura cu un trecut ndeprtat, dar care an de an se repet prin venirea acestui anotimp n care psrile pleac, sitele de ploaie ncep s cearn, vpile din cimitirul cerului se sting, iar fulgerele sparg n ndri iadul norilor, exprimndu-se astfel ideea pe o durat nedeterminat. n opoziie

cu acestea, verbele la perfect compus s-au despuiat, a nvineit , s-au stins, au glgit desemneaz o aciune revolut asupra creia nu se mai poate interveni. 3. Poezia prezint, ntr-o viziune puternic subiectivizat, o declanare apocaliptic a stihiilor, furtuna de toamn. Verbele la perfect compus indic o aciune ncheiat n trecut, n timp ce imperfectul - durativ - evoc situaii aflate n desfurare ntr-o perioad din trecut. Alternana celor dou timpuri transmite interferena fenomenelor declanate brusc cu ritmurile lente ale naturii autumnale. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradiionaliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul nucilor i cel al cocorilor. 4. Teme i motive prezente n textul poetic: moartea, natura, norii, cocorii, ploaia etc. 5. Transcrie dou structuri lexicale ce cuprind o imagine vizual, respectiv, o imagine auditiv.4 puncte O imagine vizual este drumuri nmolite, iar o imagine auditiv este ipa,pierdut,stolul cocorilor. 5. Structur care conine o imagine vizual: pe drumuri nmolite gemeau care aplecate. Structur care conine o imagine auditiv: ipa, pierdut, stolul cocorilor. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n versul Fulgere verzi sprgeau n ndri iadul norilor. 4 puncte Poetul opereaz n al doilea vers al ultimei strofe la nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, personificarea fulgere verzi sprgeau n ndri iadul norilor ce integreaz att epitetul cromatic fulgere verzi ct i metafora iadul norilor, avnd rolul de a atribui fulgerelor o manifestare specific omului. Aceast personificare sugereaz intensitatea unei furtuni de toamn, n care domin stihiile ce se instaleaz n fiecare an odat cu venirea acestui anotimp. 6. Metafora iadul norilor surprinde imaginea pregtirii unei furtuni apocaliptice, care pare c amenin nsi existena universului. Fr indicii cromatice directe, aglomerarea de nori sugereaz ntunericul adnc, brzdat nfricotor de fulgere verzi. 7. Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica tradiionalist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte

Implicnd o anumit raportare la tradiie, o atitudine de recuperare i de valorificare a acesteia, tradiionalismul va integra opere ai cror poei vor nvesti tradiia cu un semn pozitiv, cu valene benefice, nerecurgnd la inovaii n domeniul sintaxei poetice ori al morfologiei imaginilor, ci mai curnd se vor regsi n albia unui trecut cu conotaii purificatoare, ce exorcizeaz parc demonia timpului modern, trepidant i alienant. Poetul Adrian Maniu se integreaz cu succes acestei ideologii estetice interbelice. O prim modalitate de evideniere a acestei estetici vizeaz respingerea cotidianului citadin i retragerea n spaii compensatoare, ce confer mcar iluzia unei seninti contemplative, n poezia Furtun de toamn peisajul fiind unul rustic, descris prin elemente proprii unei naturi feerice: psrile migratoare, via, nucii i coloristica ruginie a toamnei. Totodat, estetica tradiionalist n aceast poezie este evideniat de textura stilistic ce nu agreseaz mintea cititorului, acesta putnd uor descifra aceste elemente de ornare verbis. Tabloul descriptiv este astfel realizat pe baza epitetelor copaci rocai, drumuri nmolite, nuci mocirloi, a metaforelor cimitirul cerului, iadul norilor, cocoaa lumii, dar i pe baza comparaiei argai ncovoiai grbir ca groparii i a personificrilor gemeau care aplecate, rece se nmormnta un le de soare. ncadrarea acestei poezii n lirica tradiionalist se motiveaz i prin elementele de prozodie i ele clasice, poezia avnd o somptuozitate deosebit i un timbru specific de jale i de suspine al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de 13 pn la 15 silabe , fixat invariabil de ritmul iambic. Rimele ncruciate sunt feminine i produc o nsprire a tonului final. 7. Reprezentant al direciei tradiionaliste n literatura interbelic, Adrian Maniu utilizeaz n poezia sa un lexic poetic n care se pot regsi numeroase arhaisme sugestive, iar versificaia respect i ea structura canonic. De asemenea, prin tematic, prin fascinaia pentru spaiile rurale, prin ntoarcerea la tiparele eterne ale existenei petrecute n consonan cu pmntul, poezia poate fi ncadrat n universul tradiionalismului. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, a doua strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Imaginarul poetic al acestui discurs liric este susinut stilistic n cel de-al doilea catren prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit,

specific acestui poet tradiionalist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile inversiunile rece se nmormnta, Din vie smuli, erau strni, corturi, parii care, prin schimbarea topicii normale a cuvintelor n propoziii accentueaz aspectele noi aduse de un nou anotimp, n acest caz fiind vorba de toamn. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, se observ transferuri semantice ale comparaiei argai ncovoiai grbir ca groparii, figur de stil ce integreaz i epitetul ornant argai ncovoiai, ale metaforelor le de soare, site de ploaie, dar i ale personificrii rece se nmormnta un le de soare. Aceasta din urm poteneaz tabloul naturii copleite de venirea toamnei, prin imaginea nmormntrii soarelui n nori datorit ploilor ce urmeaz s apar. 8. A doua strof a poeziei surprinde momentele premergtoare izbucnirii urgiilor celeste, n imagini cu note de pastel. Dimensiunea descriptiv este dominant. Apusul momentelor nsorite este sugerat printr-o imagine cu ncrctur plastic sumbr, se nmormnta un le de soare, n care metafora soarelui mort amplific senzaia de sfrsit de lume. n acest decor apocaliptic, figuraia uman capt i ea nsemne ale morii: argaii, ntr-o micare agitat, de pregtire n faa urgiilor naturii, par nite mesageri ai morii. Din belugul pmntului au rmas doar cioturile de pari, smulse i ele, glia pregtindu-se parc, asemenea unui le, de nmormntare. Prbuirea cerului, nc aflat n deprtare, este surprins prin metafora sitei de ploaie, a crei cernere strmb sugereaz vijelia care se apropie. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic, este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, astfel c un rol important n opera lui Adrian Maniu l au, la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metaforele, care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i i confer profunzime. Una din metaforele explicite se regsete nc din titlul poeziei: furtun de toamn ce sugereaz senzaia nefast a unui anotimp dominat de fenomene naturale violente, senzaie susinut la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, de inversiunile cu freamte sau despuiat, n arturi tiat, ipa [] stolul cocorilor. Expresivitatea este realizat i cu ajutorul epitetelor copaci rocai, drumuri nmolite,

nuci mocirloi, a metaforelor cimitirul cerului, iadul norilor, la nivelul metasememelor fiind prezente i personificrile copaci rocai, cu freamte s-au despuiat, gemeau care aplecate, peste cocoaa lumii se tra o scorpie cleioas, treceau cocori, tnguind pustietate. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale: din vie smuli, erau strni, corturi, parii, pmntul revenea n arturi tiat, ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor i metaplasmelor, adic al figurilor de sunet i de grafie, cu ajutorul sincopelor s-au, iviten i al versificaiei validat de rima ncruciat, ritmul iambic i msura ce variaz ntre 13 i 15 silabe . 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetica, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecarui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul poeziei lui Adrian Maniu, expresivitatea se realizeaz prin tipuri de imagini i figuri de stil, care, prin asociere, creeaz un tablou de natur autumnal. 65

65

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: n orau-n care plou de trei ori pe sptmn Orenii, pe trotuare, Merg inndu-se de mn, i-n orau-n care plou de trei ori pe sptmn, De sub vechile umbrele, ce suspin i se-ndoaie, Umede de-atta ploaie, Orenii pe trotuare Par ppui automate, date jos din galantare.* n orau-n care plou de trei ori pe sptmn Nu rsun pe trotuare Dect paii celor care merg inndu-se de mn, Numrnd n gnd

Cadena picturilor de ploaie, Ce coboar din umbrele, Din burlane i din cer [...] n orau-n care plou de trei ori pe sptmn Un btrn i o btrn Dou jucrii stricate Merg inndu-se de mn (Ion Minulescu, Acuarel) *galantar, s.n. vitrin a unui magazin. 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul pas. 2 puncte Dou expresii care conin cuvntul pas sunt: n pas cu moda i pas cu pas. 1. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul pas: a merge la pas, a fi cu un pas nainte, a ine pasul. 2. Explic rolul cratimei n structura n orau-n care plou. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structura n orau-n care plou marcnd elidarea consoanei l i a vocalei , impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinute astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima nlocuiete vocala i permite rostirea mpreun a dou cuvinte. Prin reducerea unei silabe se pstreaz msura i ritmul versurilor. 3. Precizeaz valoarea expresiv a adverbului dect din a doua strof a poeziei. 2 puncte Adverbul dect uzitat n a doua strof a poeziei are rolul de a pune n eviden singurtatea unui ora n care, din cauza ploilor frecvente, se aud numai paii trectorilor tcui, picturile ce cad fr ncetare alungnd orice alt surs de zgomot. 3. Adverbul dect, sinonim cu doar, numai, sugereaz prezena ndrgostiilor, singurele fiine umane care ntrerup linitea i pustietatea peisajului citadin dominat de ploaie. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema citadin, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul ploii i cel al umezelii.

4. Teme/ motive literare prezente n poezie: oraul, ploaia. 5. Transcrie, din text, dou structuri/ versuri care conin imagini auditive. 4 puncte Dou structuri lexicale care conin imagini auditive sunt: vechile umbrele, ce suspin i nu rsun pe trotuare/dect paii celor care merg inndu-se de mn. 5. Imagini auditive: Nu rsun pe trotuare/Dect paii; Cadena picturilor de ploaie 6. Explic semnificaia relurii versului n orau-n care plou de trei ori pe sptmn. 4 puncte Pe tot parcursul discursului liric, poetul opereaz la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, amplasnd la nceputul fiecrei strofe versul n orau-n care plou de trei ori pe sptmn, figura de stil obinut fiind simetria i paralelismul sintactic. Repetiia acestui stih contureaz cadrul tipic simbolist, dominat de ploaie i de sentimentul de tristee, n cadrul acestui vers aprnd i cifra trei, o cifr fatidic pentru care lirica minulescian manifest atracie. Versul se valideaz ca vers refren, tehnic tipic de asemenea simbolitilor, vers care realizeaz tehnica nfurtoare i obsedant a liricii minulesciene. 6. Versul n orau-n care plou de trei ori pe sptmn reluat, are valoare de refren i confer textului muzicalitate i simetrie. Totodat versul accentueaz motivul ploii i al spaiului citadin, termeni-cheie ai textului. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Imaginarul poetic al acestui discurs liric este susinut stilistic n prima strof prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit specific acestui poet simbolist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor inndu-se, se-ndoaie, de-atta, iar la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile att ingambamentul raportat la al doilea i al treilea vers i la ultimele dou versuri, ct i simetria stihului orenii, pe trotuare. Ambele paliereau ca scop potenarea n plan estetic a imaginii oraului n care, datorit ploii, toat materia este trist i mohort. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, se observ transferuri semantice ale epitetelor vechile umbrele, ppui automate i ale personificrii vechile umbrele, ce suspin i se-ndoaie. Astfel este zugrvit imaginea unui mediu citadin n care plou abundent, elementul acvatic cptnd rol distructiv att asupra nelipsitelor umbrele care , sub puterea copleitoare a ploii, se ndoaie i suspin, ntr-o alternan de sunete monotone, unice n repetabilitatea lor ct i asupra orenilor care

transform mersul pe strad ntr-un stereotip, fiind asemuii unor ppui automate, date jos din galantare. 7. Prima strof, alctuit din nou versuri inegale, descrie un tablou citadin dominat de ploaia care cade nencetat i pare a amenina existena, fiinele umane cptnd aspectul unor ppui mecanice care se mic halucinant i monoton. Imaginile vizuale i motorii Orenii pe trotuare/ Merg inndu-se de mn se mbin cu una auditiv, versul De sub vechile umbrele, ce suspin sugernd o stare de melancolie i plictis. Muzicalitatea specific simbolismului se realizeaz prin repetiii. 8. Prezint semnificaia titlului, prin raportare la textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantiv comun, nearticulat, aflat la numrul singular, desemnnd astfel o anumit culoare. ntreg universul ideatic al poeziei este vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor trei strofe construind imaginea unui tablou pictural, o natur moart, poezia nscriindu-se tematic ntr-o cronic a lucrurilor mrunte, a cotidianului banal dintr-un ora provincial, n care singurele evenimente notabile sunt cele meteorologice, repetabile pn la obsesie, ntr-o ritmicitate cosmic monoton, muzical, care mecanizeaz chiar fiinele umane. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist la toate nivelurile textului. Astfel, la nivelul metagrafelor sau a figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor inndu-se, orau-n i al simetriei primului emistih al fiecrei strofe, iar la nivelul metataxelor sunt uor identificabile ingambamentul raportat la majoritatea versurilor, dar i enumeraia ce coboar din umbrele, din burlane i din cer, aceast enumeraie prezentnd de jos n sus traiectoria picturilor de ploaie. La nivelul metasememelor se observ transferuri semantice ale epitetelor jucrii stricate, ppui automate i ale metaforei un btrn i o btrn-dou jucrii stricate. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificantul cu semnificantul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei, strofele fiind inegale, fr o structur prestabilit, iar rima fiind att ncruciat, ct i mbriat. 8. Titlul alctuit dintr-un singur substantiv denumete o tehnic pictural prin care se realizeaz un tablou n culori de ap. Cuvntul i extinde sensul, denumind pictura n sine i, iat, chiar decorul poetic. Titlul are o nuan ironic, deoarece se refer la un spaiu care a dobndit caracteristicile unui

decor pictural, artificializat, n care oamenii par marionete (jucrii stricate) afectate de umezeal n funcionarea resorturilor mecanice. 9. Demonstreaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc. Prima etap a simbolismului, momentul experienelor i al tatonrilor, este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare, care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face simit prezena i n aceast poezie mai ales prin muzicalitatea versurilor realizat prin tehnica refrenului, dar i prin sugestie, sugestia fiind un instrument al tehnicii simbolistice. n cadrul acestui discurs liric, motivul dominant este cel al ploii care distruge materia i face ca sentimentul dominant s fie cel de tristee, de melancolie. Se remarc n poezia lui Ion Minulescu prezena spaiului citadin i a decorului artificializat, preferine specifice simbolitilor, evideniindu-se propensiunea poetului spre luxuriant, exotic, particulariti n care se resimte influena parnasianismului. Lexicului neologic de o evident pedanterie i se adaug muzicalitatea textului, trstur definitorie a simbolismului. Astfel ntreg spaiul poeziei este ncrcat de muzica monoton a picturilor de ploaie, redat prin obsesia refrenului, prin cadena ritmic a versurilor, prin spontaneitatea rimei, prin efecte onomatopeice ale vocalelor i ale consoanelor lichide l i r, monotonie ce cuprinde sufletele i determin o consensualitate a micrilor umane. Orenii devin mici ppui automate ntr-un mediu provincializat, spaiu-enclav, nscris ntr-un registru perfect al micrilor controlate, care creeaz, n cele din urm, impresia general de nemicare, de ncremenire. n acest tablou al perfectei monotonii, peisajul este completat anecdotic de apariia a doi btrni, care confirm automatismul ntregului peisaj, dar i subtila trecere a timpului, care erodeaz i aparenta perfeciune mecanic a fpturilor: n orau-n care plou de trei ori pe sptmn/Un btrn i o btrn-/Dou jucrii stricate-/Merg, inndu-se de mn. Oraul devine astfel, el nsui o imens mainrie, n care i gesturile locuitorilor sunt reflexe, subjugate unui automatism ndelung cultivat. Orenii sunt supui monotoniei ploilor care cad de trei ori pe sptmn, iar ploaia, element specific simbolist, devine un laitmotiv al ntregii poezii. 9. Poezia se ncadreaz n simbolism prin plasarea dramei minore n spaiul citadin isterizant, dezumanizant. Motivul ploii face parte din recuzita simbolist, la fel ca motivul omului-marionet, esenial pentru nelegerea

viziunii acestui prim curent modernist. Tehnica sugestiei, obinut prin corespondena natur citadin - decor pictural, precum i muzicalitatea interioar fac din Acuarel un text specific simbolismului.

66 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: i-ai s m uii C prea departe i prea pentru mult timp porneti! i-am s te uit C i uitarea e scris-n legile-omeneti. . Cu ochii urmri-vei rmul, topindu-se ca noru-n zare, i ochii-i lcrima-vor poate Trei lacrimi reci de cltoare; Iar eu pe rm Mhnit privi-voi vaporu-n repedele-i mers, i-nelegnd c mi-eti pierdut, Te-oi plnge-n ritmul unui vers. i versul meu L-o duce, poate, vreun cntre pn la tine, Iar tu Cntndu-l ca i dnsul, Plngndu-l, poate, ca i mine Te vei gndi la adorata n cinstea creia fu scris, i-uitnd c m-ai uitat, Vei smulge din cadrul palidului vis ntunecatu-mi chip, Ca-n ziua cnd te-afunda vaporu-n zare i cnd din ochi lsai s-i pice Trei lacrimi reci de cltoare! (Ion Minulescu, Trei lacrimi reci de cltoare) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al creaiei poetice. 2 puncte Dou cuvinte din cmpul semantic al creaiei poetice sunt: vers i

ritmul. 1. Cuvinte care aparin cmpului semantic al creaiei poetice: vers, ritm. 2. Precizeaz rolul liniei de pauz folosite n prima strof. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul primei strofe la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, liniile de pauz din structurile i-ai s m uii-, respectiv i-am s te uit- marcnd o ntrerupere a discursului la nivelul semnificatului i introducnd, n ambele cazuri, o justificare luntric pentru uitarea dureroas. Rezultatul la nivel stilistic este realizarea paralelismului sintactic ce respect structura predicat-complement direct. 2. Linia de pauz fragmenteaz discursul poetic i introduce o explicaie: motivaia afirmaiei i-ai s m uii. 3. Explic valoarea expresiv a adverbului poate, folosit de dou ori n ultima strof. 2 puncte Adverbul poate folosit n ultima strof n structurile L-o duce poate vreun cntre pn la tine i Plngndu-l, poate, ca i mine- este integrat unui paralelism sintactic, determinnd, pe rnd, un verb de persoana a treia i unul de persoana a doua. Dac iniial adverbul exprim dubiul poetului c poezia sa va fi purtat de un cntre pn la urechile iubitei sale, cel de-al doilea poate sugereaz deja improbabilitatea ca ea s plng versul cu acelai simmnt ca acesta. Dei dubla ocuren a adverbului poate n cadrul ultimei strofe ar putea genera o tonalitate sumbr i nesigur a liricii datorit nlnuirii de ipoteze i incertitudini, poetul resimte ns adieri de speran, verbele ce urmeaz, la indicativ viitor, conturnd clar imaginea a ceea ce urmeaz s se ntmple. 3. Adverbul poate, folosit de dou ori n ultima strof, exprim incertitudinea eului poetic n relaie cu poezia-cntec i cu sentimentul de regret al iubitei. Sentimentul e relativizat datorit ironiei i contientizrii despririi. Poezia, versul meu, devine o posibilitate puin probabil de comunicare ntre ndrgostii i de retrire a sentimentului. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema iubirii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul visului i al lacrimii. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: iubirea, desprirea, creaia, cltoria. 5. Transcrie dou structure/ versuri care conin imagini vizuale. 4 puncte Dou structuri care conin imagini vizuale sunt rmul, topindu-se ca

noru-n zare i ntunecatu-mi chip. Ambele sugereaz paloarea imprimat amintirilor de ctre deprtare i scurgerea nestvilit a timpului. 5. Structuri lexicale care conin imagini vizuale: rmul, topindu-se ca norun zare ;ntunecatu-mi chip. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal: am s (te) uit, privi-voi, te(oi) plnge i pronominal m, m-, -mi al persoanei I, vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat ft intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a doua: ai s (m) uii, urmri-vei, tu. Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimitate. 6. Mrcile eului liric sunt verbe de persoana nti (uit), pronume personal de persoana nti (m), verbe i pronume de persoana a doua (porneti, urmrivei, tu, te). 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof a poeziei. 4 puncte Aparinnd palierului metasememelor, adic al figurilor de sens, metafora din clauzula celei de-a doua strofe Te-oi plnge-n ritmul unui vers sugereaz faptul c orice trire poate fi transfigurat liric. Astfel, stri de spirit precum singurtatea, durerea sau dezndejdea pot fi sublimate n ritmul unui vers, care prin armonie i frumusee anuleaz orice senzaie de disconfort. Singurtatea devine astfel muzic nainte de toate, ideal estetic al poeilor simboliti. 7. Comparaia rmul topindu-se ca noru-n zare exprim motivul cltoriei, sugestia despririi cuplului i formeaz o imagine vizual n care nstrinarea ndrgostiilor este sugerat de asocierea unui element terestru (rmul) cu unul cosmic (norul). Verbul la gerunziu topindu-se, prin caracterul durativ, accentueaz ruptura care pare definitiv. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Imaginarul poetic este susinut stilistic prin elemente de ornare

verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet simbolist. Astfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei: cntndu-l, plngndu-l, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice se remarc asonana vocalei : Cntndu-l ca i dnsul. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul i inversiunea: cnd din ochi lsai sa-i pice, aceste paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor antepuse: palidului vis, ntunecatu-mi chip ce sugereaz umbra ce se aterne peste amintiri o dat cu trecerea timpului. Antinomia i-uitnd c m-ai uitat anuleaz ns impresia c ecourile unor vremuri trecute nu mai pot rzbate pn n prezent, edulcornd astfel melancolia i anunnd o licrire de speran. 8. n ultima strof, la tema iubirii pierdute se adaug motivul creaiei, al visului, al cltoriei. Poezia de esen muzical perpetueaz imaginea iubirii trecute, acum un palid vis, i prilejuiete amintirea nostalgic. Prin cntec poezie sentimentele sunt retrite, ns totul st sub semnul incertitudinii i al probabilitii sugerate de adverbul poate. lubirea este trectoare, timpul viitor al verbelor fiind asociat despririi i sentimentelor de tristee, regret, nostalgie. Limbajul poetic apeleaz la cuvinte din registrul colocvial, dar i la repetiii (uitnd c m-ai uitat) i inversiuni (ntunecatu-mi chip, palidului vis). 9. Demonstreaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc. Prima etap a simbolismului, momentul experienelor i al tatonrilor, este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare, care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face simit prezena i n aceast poezie mai ales prin muzicalitate, evideniat aici prin aliteraia consoanei r: Trei lacrimi reci de cltoare, dar i prin abordarea temei iubirii. Se remarc n poezia lui Ion Minulescu prezena spaiului litoral i a decorului artificializat-vaporul, preferine specifice simbolitilor, evideniindu-se propensiunea poetului spre exotic, particulariti n care se resimte influena parnasianismului. Imaginarul

poetic simbolist uzeaz de corespondene, prin intermediul crora se stabilete relaia ntre cadrul exterior, beneficiind de cromatica minuios aleas i culori armonios mpletite, i planul interior, sinestezia fiind imaginea artistic preferat a simbolitilor, pentru marea ei for de sugestie: rmul, to topindu-se ca noru-n zare. 9. O trstur prin care poezia se ncadreaz n lirica simbolist este evidenta muzicalitate inte-rioar i exterioar. Un ritm de roman strbate parc textul, n care refrenul puncteaz sentimentul dureros al nstrinrii. Motivul cltoriei, al fascinaiei pentru plecare ca rupere din banalitatea cotidian este o alt caracteristic a simbolismului. La acestea se poate aduga nuana ironic, distanatoare de pasiunea romantic i de retorismul discursului, identificate n renunarea la prozodia tradiional (secvene poetice inegale, cu msur variabil).

67 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Cnd am pornit, tiam doar c-i departe i-i tare greu de-ajuns unde voiam, Dar unde-i acel unde nu tiam Cci nu-l gsisem nc-n nicio carte. Pe drumuri lungi i vechi, bttorite De-atia muli pornii naintea mea, Am colindat cluzit de-o stea Icoana unei lumi ntrezrite, Dar ntr-o zi o fat bat-o focul Mi-a-ntors din cale pasul obosit Unde-a fi fost de nu m-a fi oprit i nu mi-a fi vndut ei tot norocul?... (Ion Minulescu, Cntec de drum) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al cltoriei. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al cltoriei sunt:

drumuriipasul. 1. Dou cuvinte din cmpul semantic al cltoriei: drumuri, am colindat. 2. Precizeaz rolul liniilor de pauz din primul vers al ultimei strofe. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, liniile de pauz din structura Dar ntr-o zi o fatbat-o focul marcnd astfel o structur apoziional. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei imprecaii populare. 2. Liniile de pauz delimiteaz construcia incident de restul enunului. 3. Explic valoarea expresiv a utilizrii frecvente a verbelor la imperfect n prima strof. 2 puncte Verbele la imperfect,timp al durativului i continuitii din prima strof puncteaz contrastul ce se stabilete ntre inteniile eului liric i destinaia drumului su.Verbe precum tiam, voiam, nu tiam rsun precum ecouri ale dorinelor unui copil care nu pise nc pe un drum iniiatic i nu se abtuse de la el pentru a descoperi iubirea. 3. Timpul imperfect arat o aciune nceput n trecut, avnd un caracter durativ. n primul catren verbele tiam, voiam exprim continuitatea aspiraiei i dorinei de cunoatere. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet se evideniaz aici tema iubirii,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul cltoriei i cel al norocului. 4. Teme/motive literare prezente n poezie: cltoria, iubirea. 5. Transcrie un fragment de vers/ un vers care conine o imagine vizual. 4 puncte Imaginea vizual din versul-incipit al celei de-a doua strofe, Pe drumuri lungi i vechi,bttoriteintegreaz un epitet multiplu ce simbolizeaz fie clieul,fie fgaul pe care il parcurge,la un moment dat,fiecare om nc neiniiat n tainele vieii. 5. Un vers cu o imagine vizual: Icoana unei lumi ntrezrite. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I: am pornit, nu gsisem, m-,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Acestea demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimidate. 6. Mrcile eului liric sunt verbele la persoana nti (tiam), pronumele

personal de persoana nti (mi). 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof a poeziei. 4 puncte Metafora,figur de stil aparinnd palierului metasememelor,adic al figurilor de grafie,identificabil n strofa a doua,n construcia Icoana unei lumi ntrezrite face trimiterea la steaua cluz,ca simbol al unei lumi noi,nc necunoscute de poetlumi ntrezrite.De asemenea, icoanapoate denota steaua cu noroc,scnteia divin,liantul cu transcendentul i singura legtur pe care o mai pstreaz omul cu divinitatea din care s-a rupt. 7. Epitetul triplu drumuri lungi i vechi, bttorite exprim procesul cunoaterii specific umanitii, eul liric nscriindu-se n categoria celor care au aspiraii i dorina de cunoatere, determinant pentru continuarea experienei altor generaii. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof a poeziei introduce o schimbare brusc de ton,marcat la nivelul semnificantului prin conjuncia adversativ dar,iar la nivelul semnificantului,prin apariia fetei ca simbol al femininului ce seduce i trezete sentimente nemaitrite pn atunci de poet.Epitetul ornant pasul obositsugereaz monotonia unui drum parcurs fr a avea acces la iubire,iar sintagma care l integreaz, Mi-a-ntors din calevizeaz atracia irezistibil pe care o exercit fata asupra cltorului,asemenea cntecelor de sirene care,n mitul antic,i ademeneau pe marinari.Interogativa retoric din al doilea distih al ultimei strofe conturaz aceast poveste de iubire ca o rescriere invers a celei din poemul Luceafrul:dac n capodopera eminescian iniial astrul reprezint iubirea absolut pentru ca apoi s devin o stea norocoas pentru fata de mprat Ctlina,n poezia Cntec de drum,eul liric renun la noroc n schimbul iubirii. 8. Ultima strof, prin conjuncia adversativ dar introduce opoziia fa de ideile poetice exprimate anterior i un moment exact, ntr-o zi, care marcheaz experiena iubirii. Impactul puternic al sentimentului are drept consecin ntreruperea cltoriei, a drumului cunoaterii, ceea ce provoac atitudinea dubitativ, melancolic i reflexiv exprimat prin interogaia retoric Unde a fi fost de nu m-a fi oprit/ i nu mi-a fi vndut ei tot norocul? Limbajul poetic cuprinde elemente ale oralitii bat-o focul, iar punctele de suspensie accentueaz ambiguitatea strii eului poetic. 9. Prezint semnificaia titlului, prin raportare la textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un raport de mise en abme,ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu.Acesta este realizat pe baza substantivului comun

nearticulat cntec,determinat de atributul substantival de drum,desemnnd transfigurarea liric a drumului iniiatic.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbisde o delicatee deosebit,specific acestui poet simbolist.Astfel,la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopiei bat-o,iar la nivelul metaplasmelor,adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei consoanei n n versul cci nu-l gsisem nc-n nicio carte.La nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute.Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma,semnificantul cu semnificatul,ele fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete,aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei.Aceasta are o somptuozitate deosebit,realizat prin construcia scurt a versurilor,cu msura de zece-unsprezece silabe,rim mbriat i ritm iambic,ce rsun precum paii rtcitori ai cltorului. 9. Prin cele dou substantive, titlul sugereaz muzicalitatea specific simbolismului i motivul cltoriei susinut de verbele am pornit, am colindat i de metafora Icoana unei lumi ntrezrite, sugestie a idealului spre care aspir eul liric. Totui imaginarul poetic este de factur romantic, la fel ca tema idealului, reprezentat simbolic prin motivul stelei. Este interesant ambiguitatea insinuat deopotriv n titlu i n text, referitoare la cntecul idealului ntrerupt de cntecul iubirii, ambele fiind componente eseniale ale drumului vieii.

68

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Tu crezi c-a fost iubire-adevrat... Eu cred c-a fost o scurt nebunie... Dar ce anume-a fost, Ce-am vrut s fie Noi nu vom ti-o poate niciodat... A fost un vis trit pe-un rm de mare, Un cntec trist, adus din alte ri De nite psri albe cltoare Pe-albastrul rzvrtit al altor mri Un cntec trist, adus de marinarii

Sosii din Boston, Norfolk i New York, Un cntec trist, ce-l cnt-ades pescarii Cnd pleac-n larg i nu se mai ntorc. i-a fost refrenul unor triolete* Cu care-altdat un poet din Nord, Pe marginile albului fiord, Cerea iubirea blondelor cochete... A fost un vis, Un vers, O melodie, Ce n-am cntat-o, poate, niciodat... .......................................................... Tu crezi c-a fost iubire-adevrat? Eu cred c-a fost o simpl nebunie! (Ion Minulescu, Celei care pleac) *triolet, s.n. poezie de opt sau apte versuri (de cte opt silabe fiecare), n care primul vers este identic cu al patrulea i al aptelea, iar al doilea cu al optulea. 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al muzicii. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al muzicii sunt cnteci triolete. 1. Cuvinte din cmpul semantic al muzicii: cntec, refren, melodic. 2. Precizeaz rolul apostrofului folosit n structura altdat. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,apostroful din structura altdat marcnd elidarea unei vocale accentuate i impunnd rostirea mpreun,n tempo rapid a dou foste silabe.Rezultatul la nivel stilistic este realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Apostroful nlocuiete o vocal (marcnd grafic cderea ei accidental din vorbire) i reduce numrul silabelor din vers. 3. Explic valoarea expresiv a adverbului poate, folosit de dou ori n text. 2 puncte Adverbul poate folosit n prima strof Noi nu vom ti-o poate niciodat i n antepenultima, Ce n-am cntat-o, poate,niciodat,sugereaz

incertitudinea poetului n legtur cu autenticitatea sentimentului de iubire.Dubla ocuren a acestuia marcheaz,de asemenea,o simetrie la nivelul semnificatului ce poteneaz melancolia i raduce la via,precum o adiere grbit,sentimentele poetului. 3. Adverbul poate exprim incertitudinea referitoare la experiena iubirii definit diferit de cele dou ipostaze ale ndrgostiilor: ca iubire adevrat, de ctre iubit, i ca scurt nebunie, O melodie/ Ce n-am cntat-o, poate, niciodat, de ctre eul poetic, sugerndu-se astfel inconsistena sentimentului i esecul. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste co o ocuren deosebit n opera acestui poet,se evideniaz aici tema iubirii,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul cntecul. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: iubirea, cntecul, visul. 5. Transcrie dou structure/ versuri care conin imagini vizuale. 4 puncte Imaginarul poetic este dominat de structuri ce sugereaz destinaii exotice atat prin locurile la care fac trimitere,ct i prin locuitorii acestora:Cerea iubirea blondelor cochete si Pe marginile albului fiord. 5. Dou structuri care conin imagini vizuale: psri albe, albastrul rzvrtit al altor mri. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal:cred i pronominal:eu, noial persoanei I,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Pe de alt parte,prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei,reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii,prin sistemul verbal:crezii pronominal:tu al persoanei a IIa.Toate acestea demonstreaz lirismul subiectiv,eul fiind acordat pentru intimidate. 6. Mrci ale eului liric: pronumele de persoana nti (eu),verb de persoana nti (cred). 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof a poeziei. 4 puncte Poetului opereaz,n cadrul celei celei de-a doua strofe,la nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens,metafora albastrul rzvrtit al altor mri sugernd de fapt cerul care mprumut din nuana zbucumatelor mri ndeprtate.Sombol al vieii dezlnuite,al patimilor,al

nemrginirii,marea ncarc astfel semantic cerul,care devine un mediu de propagare pentru melancolia poetului,pentru cntecul tristadus de psri albe-cltoare. 7. Metafora cntec trist asociaz iubirea muzicii, sugernd astfel armonia cuplului i melancolia evocrii iubirii. Pe de alt parte, cntecul trist adus din alte ri sugereaz c sentimentul nu este unul autentic, ci doar expresia dorinei de evadare a eului poetic. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof a poeziei,constituit sub forma unui distih-refren, rsun puternic,precum o concluzie ntocmit n urma unei profunde analize interioare.Interogativa retoric atribuit instanei refereniale Tu crezi c-a fost iubire-adevratcapt conotaii ironice i dezaprobatoare, pentru ca,n final,vocea eului liric s conchid rspicat:Eu cred c-a fost o simpl nebunie!.Paralelismul sintactic ce respect structura subiect-predicat nominal denot,la nivelul semnului o antitez ntre personajul liric masculin si cel feminin,lucru evideniat i prin alternana tueu, iubireadevratsimpl nebunie.Aceste diferene devin ireconciliabile cu att mai mult cu ct ambii privesc iubirea lor ca pe un sentiment deja ofilit:a fost. 8. Ultimul distih pune la ndoial autenticitatea sentimentului iubirii printr-o interogaie i o exclamaie. Alternana pronumelor tu/ eu i repetiia verbului a crede relativizeaz imaginea iubirii trecute i a autenticitii ei prin atitudinea diferit a celor implicai: iubire adevrat/ scurt nebunie. Eul contempl oarecum detaat experiena anterioar, care nu se nscrie n parametrii iubirii adevrate, ci n cei ai unei stri dionisiace pasagere i superficiale, sugerat de inversiunea scurt nebunie. Limbajul are caracteristicile registrului stilistic colocvial i reflect muzicalitatea simbolist prin repetiii. Versurile reiau ntr-o alt tonalitate incipitul i confer simetrie discursului poetic. 9. Demonstreaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc.Prima etap a simbolismului,momentul experienelor i al tatonrilor,este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul.Fiind un curent literar artistic de mare amploare,care a impus o nou nelegere a poezei i a artei n

general,simbolismul i face simit prezena i n aceast poezie mai ales prin muzicalitate,evideniat aici prin repetiia structurii un cntec trist,asonana vocalei o:n-am cntat-o,poate,niciodat,dar i prin abordarea temei iubirii. Apartenena poeziei la simbolism se motiveaz i prin muzicalitatea versurilor realizat prin tehnica refrenului:Tu crezi c-a fost iubire-adevrat Eu cred c-a fost o scurt nebuniei atmosfera trist generat de pecetluirea i abandonarea unei poveti de iubire. Se remarc n poezia lui Ion Minulescu prezena spaiului citadin i a decorului artificializat:porturile Boston, Norforki New York,preferine specifice simbolitilor,evideniindu-se propensiunea poetului spre luxuriant,frumusei exotice:blondelor cochete, particulariti n care se resimte influena parnasianismului.Imaginarul poetic simbolist uzeaz de corespondene,prin intermediul crora se stabilete relaia ntre cadrul exterior,beneficiind de cromatica minuios aleas i culori armonios mpletite,i planul interior,sinestezia fiind imaginea artistic preferat a simbolitilor,pentru marea ei for de sugestie. 9.Fascinaia pentru spaii ct mai ndeprtate (Boston, Norfolk, New York) i pentru evadarea din banalitatea peisajului cotidian indic apartenena poeziei la simbolism. Caracterul antiretoric al discursului i ironia discret fa de o iubire pasager, la care se adaug muzicalitatea obinut prin tehnica versului alb se adaug n seria argumentelor apartenenei textului la simbolism. 069

69 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Firul de snge care-mi iese din buzunar firul de ln care-mi iese din ochi firul de tutun care-mi iese din urechi firul de flcri care-mi iese din nri Tu poi crede c urechile mele fumeaz dar oamenii au rmas intuii n mijlocul strzii pentru c n noaptea asta se vor vopsi n negru toate statuile i va fi insomnia mea aceea pe care o vei cunoate o insomnie oarecare de cret i de argil o insomnie ca o sob sau ca o ue sau mai bine ca golul unei ui

i n dosul acestei ui vreau s vorbim de memorie vreau s m miroi ca pe o fereastr vreau s m auzi ca pe un arbore vreau s m pipi ca pe o scar vreau s m vezi ca pe un turn (Gellu Naum, Oglinda oarb) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al simurilor. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al simurilor sunt miroi i auzi. 1. Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al simurilor: s miroi, s pipi, s auzi, s vezi etc. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura de tipul care-mi iese. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,cratima din structura care-mi iesemarcnd utilizarea pronumelui personal neaccentuat -mi,necesitatea cratimei fiind motivat prin considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura si ritmul versului. 2. Cratima din structura care-mi iese are rolul de a marca rostirea legat a dou cuvinte, de a marca grafic elidarea unei litere, iar drept consecin, eliminarea unei silabe. 3. Alctuiete un enun n care substantivul flacr s aib sens conotativ. 2 puncte Un enun n care substantivul flacr are sens conotativ este: Vznd-o pe ea,flacra inimii ncepu sa-l mistuie din nou. 3. Enun n care cuvntul flacr are sens conotativ: Avea flcri n priviri. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele realiste cu o ocuren deosebita n opera acestui poet,se evideniaz aici tema citadin,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul insomniei,al nopii,dar i al sfritului lumii,prin vopsirea tuturor lucrurilor n negru,prin obinerea unei singure culori. 4. Teme i motive prezente n textul poetic: iubirea, amintirea, noaptea etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instan definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal de persoana I: mi,mele,vreau,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat

fr intermediar.Pe de alt parte,prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei sau a oglinzii,alegere ce ar fi motivat de titlul poeziei Oglind oarb,reprezentat prin validarea funciei conotative a comunicrii,prin sistemul verbal i pronominal de persoana a IIa::poi,vei cunoate, s miroi, s auzi, s pipi, s vezi, tu.Vocea eului liric se evideniaz i prin verbul la persoana I plural: s vorbim,acesta marcnd momentul n care eul liric lanseaz o invitaie instanei refereriniale. 5. Mrci lexico-gramaticale ale prezenei eului liric sunt: verbul la persoana nti singular (vreau) i la persoana I, plural (s vorbim), pronume la persoana nti singular (mi), adjective pronominale la persoana I, singular (mele) etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof a poeziei 4 puncte Printre elementele de ornare verbis din cea de-a doua strof se numr comparaia o insomnie ca o sob sau ca o ue/ sau mai bine ca golul unei ui,figur de stil ce aparine nivelului metasememelor,adic al figurilor de sens,al tropilor.Integrat acestei comparaii este motivul insomniei, aceasta ducnd la tergerea amintirilor n noaptea valburgic, astfel nct singura form de manifestare rmne cea a simurilor.n legtura dintre insomnie i termenii cu care aceasta este comparat se evideniaz trstura definitorie a suprarealismului i anume ambiguizarea limbajului, neremarcndu-se nicio conexiune ntre insomnie i o sob, o ue sau mai ales golul unei ue,ele fiind asociate numai printr-o lips de logic a semanticii textului.n definirea acestor termeni se remarc o alt trstura de natur realist i anume exonerarea de tot ceea ce nseamn lege a poeziei tradiionale.Astfel, poetul demonstreaz indecizie n alegerea cuvantului potrivit, enunarea termenilor fiind de fapt o gradaie ce ii atinge summum-ul n golul unei ui. 6. Prezent n strofa a doua a textului poetic, metafora insomniei de cret i de argil poate prea construit pe o asociere absurd a unor termeni disjunci. Creta i argila, elemente ale teluricului, aparinnd unui plan al anorganicului, devin elemente componente ale unei stri organice i psihice a fiinei, insomnia. Dac insomnia este manifestarea unei stri de oboseal paroxistic a trupului, dar mai ales a psihicului, asocierea acesteia cu elementele anorganice sugereaz o ntreptrundere a celor dou planuri, ntrun univers al existenei marcate grav de semnul mpietririi, al dezumanizrii. 7. Exprim-i o opinie argumentat despre componenta ortografic a textului. 4 puncte

Analiznd ortografia discursului liric este uor indentificabil eliberarea poetului de regulile stricte de construcie a poeziei clasice sau romantice.Astfel,stihurile nu pot ncepe cu lexeme cu majuscul,doar primul vers din cadrul strofei :Firul,Tu,regula la care se renun n cea de-a treia strof : vreau.De asemenea,orice semn de punctuaie lipsete cu desvrire, caracteristic ce studiaz clar poetul ca aparinnd avangardismului.Totodat,modul de construcie a ultimului catren este foarte asemntoare cu cea a unei trepte,simboliznd tendina eului artistic de a evada din realul restrictiv prin simplificarea universului, a realitii.Astfel,Gellu Naum promoveaz limbajul agresiv menit s se opun violenei cotidiene i avnd ca scop demuzicalizarea tuturor automatismelor lingvistice. 7. Din punct de vedere ortografic, textul iese n eviden prin scrierea cu liter mic la nceput de vers, fapt caracteristic pentru organizarea poeziei moderniste i neomoderniste. Scrierea cu litera mic la nceputul fiecarui vers este asociat cu tehnica ingambamentului - continuarea ideii unui vers n versul urmtor. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat. 4 puncte O ide poetic deosebit este evideniat n ultimul catren al discursului liric, unde simurile se multiplic, se amalgameaz ntr-un tot, constituind un tablou suprareal i fantastic.Imaginarul poetic ce coroboreaz aceste idei suprarealiste este susinut stilistic prin elemente de ornare verbisspecifice acestui poet realist.Astfel,la nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie,se remarc enumeraia extins la nivelul ntregii strofe:vreau s m miroi ca pe o fereastr/vreau s m auzi ca pe un arbore/vreau s m pipi ca pe o scar/vreau s m vezi ca pe un turn,anafora lexemului vreau,paralelismul sintactic extins pe intregul catren,figuri de stil construite pe baza unor invenii lexicale ieite din comun.La nivelul metasememelor,adic cel al figurilor de sens sau a tropilor,se remarc utilizarea cu obstinaie a comparaiei:s m miroi ca pe o fereastr,s m auzi ca pe un arbore,s m pipi ca pe o scar,s m vezi ca pe un turn,figur de stil ce simbolizeaz intensificarea halucinant a realului pn la contopirea acestuia cu oniricul. 8. ntreaga poezie i construiete sensurile pe structuri metaforice. Una dintre ideile poetice fundamentale ale textului este sondarea zonelor abisale ale subcontientului, n acest caz ale insomniei. Ptrunderea n psihismul nocturn presupune abandonarea logicii realului i acceptarea unei convenii noi, a unei ,,logici" onirice, care poate oferi alt perspectiv asupra cunoaterii individualitii. n acest context, ultima strof este i ea alctuit

dintr-o succesiune de metafore, asociate prin paralelism sintactic. Verbul a vrea, la persoana nti, numrul singular, timpul prezent indic o dorin exprimat aproape imperativ, iar prin repetarea sa la nceputul fiecarui vers este creat impresia unei aspiraii intense, gradate ascendent. Dincolo de verbul a vrea, sensurile se construiesc prin asocieri aparent paradoxale, ba chiar aparent absurde, ntre elemente care aparin umanului (simurile) i elemente care aparin decorului exterior al fiinei, natura artificial (fereastra, turnul, scara) i natura originar (arborele). n contextul unei lumi n care organicul i anorganicul, umanul i nonumanul, viaa i mpietrirea se mpletesc pn la ntreptrundere, asocierea acestor termeni disjunci capt sens. Simurile, prin care fiina cunoate lumea, modific radical potenialul senzorial i capt proprieti nebnuite. A mirosi fereastra nseamn a adulmeca aerul nemrginirii: a auzi un arbore nseamn a percepe micrile imperceptibile ale naturii; a pipi scara nseamn a porni pe un drum al nlrii; a vedea turnul nseamn a identifica un ideal. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte O caracteristic a limbajului poetic prezent n poezia:Oglinda oarb este ambiguitatea,caracteristic ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obscuritatea sensurilor pluralitatea lor.Mesajul poeziei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor i mbinrile de cuvinte.Poezia citat mizeaz pe ambiguitatea limbajului,care se reflect n menionarea elementelor materiei ce sunt asociate numai printr-o lips de logic, dar care genereaz un spectacol contrastant.Contopirea dintre elementele organice cu cele anorganice:Firul de snge care-mi iese din buzunar/firul de ln care-mi iese din ochi/firul de tutun care-mi iese din urechi/ firul de flcri care-mi iese din nrieste ultima instan a omului metamorfozat dezmembrat de o Oglind oarba lumii.Poezia i trage fora tocmai din aceast capacitate inepuizabila de a produce mister.Ambiguitatea este astfel susinut de structuri ca:Tu poi crede c urechile mele fumeaz/dar oamenii au ramas inui n mijlocul strzii,i va fi insomnia mea aceea pe care o vei cunoaste/o insomnie oarecare de cret i de argil,structuri n care logica textului se pierde ntrun amalgam general al sensurilor i al cuvintelor.ns,la Gellu Naum exista dincolo de nivelul de suprafa un nivel de adncime,filosofic. 9. O trstur specific liricii contemporane este ambiguitatea, realizat printr-un limbaj poetic aparent simplu, fr o evident ncrctur de figuri de stil. Invers proporional cu simplitatea limbajului crete ns dificultatea descifrrii ideii poetice, a mesajului coninut de text. Ambiguitatea

presupune un efort sporit de decriptare a nelesurilor. Renunarea la punctuaie, n cazul poeziei lui Gellu Naum este un mijloc de realizare a ambiguitii. Alturi de acesta, asocierile aparent .absurde ale unor termeni cu sensuri disjuncte (de exemplu firul de ln care-mi iese din ochi) genereaz ambiguitatea mesajului. 070

70

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Vezi marea: btrn, ntins, adnc. De rmu-i departe, tot sare prin stnc Un tnr pru ce spumos i arunc, Voios, fr griji, unda lui cea zglobie. De marea ntins, nimica nu tie Zglobiul, voiosul i clarul pru: El iute alearg spre zri fr fru i marea btrn, ntins, adnc, Spre tnra und privirea-i arunc, Din valuri clipind ca din sute de pleoape: Prul zglobiu n ea va ncape. El fuge voios, tot mai repede fuge, Nu tie, nu-i pas ce rm va ajunge... Tu, dragostea mea, ai aflat ghicitoarea: Tu, prul zglobiu iar eu, marea. (Miron Radu Paraschivescu, Prul i marea) 1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al naturii. . 2 puncte Doua cuvinte apartinand campului semantic al naturii sunt: stanca, zari. 1. Cuvinte din cmpul semantic al naturii: marea, prul. 2. Precizeaz rolul virgulelor folosite n primul vers al poeziei. 2 puncte Poetul opereaza in cadrul versului incipit la nivelul metagrafelor,adica al figurelor de grafie,virgulele din structura batrana,intinsa,adancarealizand legatura unor adjective integrate aceleasi structuri sintactice,structuri atributive,ele impunand astfel o pauza scurta intre elementele atributului

si,totodata,rostirea acestora cu intonatie ascendenta.Rezultatul este la nivel stilistic,realizarea unui epitet ornant compus,adjectivele separate prin virgule conferind sintagmei un continut afectiv. 2. Virgulele marcheaz enumeraia nsuirilor btrn, intens, adnc. 3. Explic valoarea expresiv a adverbului tot, folosit n strofa a patra. 2 puncte Adverbul tot din structura El fuge voios,tot mai repede fuge,contribuie la realizarea climaxului,dand sugestia continuitatii,accentuand totodata si ideea antitezei dintre marea batrana,intinsa,adanca,ca element static,si zglobiul,voiosul si clarul parau,ca element cinetic. 3. Adverbul tot accentueaz intensitatea micrii exprimat de adverbul repede ce determin verbul fuge, subliniaz vitalitatea, apetitul pentru cunoatere. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele si motivele moderniste prezente in poezie,cu oocuren deosebita in opera acestui poet,se evidentiaza aici tema naturii,aflata in stransa legatura cu cea a iubirii,iar doua motive literare aflate in aceeasi descendenta ideologica sunt motivul marii si motivul paraului. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: iubirea, natura. 5. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini vizuale. 4 puncte Doua structuri lexicale,continand imagini vizuale sunt: Un tanar pru ce spumos isi arunca,/Voios,fara griji,unda lui cea zglobie, clarul pru. 5. Imagini vizuale: marea ntins; clarul pru. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz subiectivitatea eului liric.4 puncte Prezenta eului liric subiectiv,instanta definitorie a comunicarii poetice se realizeaza in acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului prin marci apartinand sistemului pronominal al persoanei I :adjectivul pronominal posesiv mea si pronumele personal eu,vocabule ce fac ca vocea poetului sa rasune scandata fara intermediar.Pe de alta pare,prezenta acestui enuntator liric subiectiv la nivel textual se valideaza si prin prezenta instantei referentiale identificata persoana iubitei,reprezentata prin validare afunctiei conotative a comunicarii,prin sistemul pronominal si verbal al persoanei aII-a :pronumele personal tu si verbul ai aflat. 6. Mrci ale subiectivitii eului poetic: pronume de persoana nti (eu), adresarea directa prin pronume i verbe de persoana a doua: (vezi, tu). 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei. 4 puncte

Poezia Paraul si marease caracterizeaza prin redundanta stilistica,o signaletica deosebita avand epiteul ornant compus batrana,intinsa,adanca atribuit lexemului marea.Cele trei adjective integrate epitetului au o puternica valoare expresiva,fiind in acord cu simbolurile elementului acvatic,cu dubla valenta ,atat leagan al genezei, element matriceal,cat si spatiu mortuar,generand un adanca sentiment de melancolie,simbolizand totodata viata dezlantuita,patimile,nemarginirea. 7. Antiteza marea pru surprinde simbolic dou atitudini n faa existenei i a iubirii. Limbajul metaforic confer iubitei calitile prului (veselie, tineree, puritate, naivitate) i eului liric pe cele ale mrii (experien, profunzime, nelepciune, cunoatere). Marea, contient de fora i profunzimea ei, contempl existena fragil, dar plin de neastmpr a prului, sugernd atitudinea iniiatului n tainele lumii i ale existenei. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof a poeziei, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Universul ideatic al poeziei este vertebrat de ultimele doua versuri,acest distih aducand o schimbare de atitudine,care se raporteaza in primul rand la nivelul exprimarii,marcandu-se atat prezenta eului liric,car si prezenta instantei referentiale,prin intermediul pronumelui personal,de persoana a II-a tu,aceasta nemaifiind aluziva,strofa continand descifrarea clara a sugestiei:natura si iubirea apar ingemanate,natura fiind cadrul in care iubirea neimplinita isi gaseste corespondentele,astfel ca cele doua elementeacvatice sunt individualizate,desemnand de fapt,eul liric si fiinta iubita Tu,paraul zglobiu-iar eu,marea,potentandu-se astfel incontabilitatea dintre cei doi iubiti.Imaginarul poetic ce coroboreaza aceasta idee,este sustinut stilistic prin elemente de omare verbis:anafora pronumele personal tu,simetria celor doua laitmotive,acestea avand ca scop potentarea in plan estetic muzical a ideilor continute,fiind usor identificabile iterarea epitetului personificator zglobiu si validarea lexemelor paraul si marea ca metonimii. 8. Ultima strof decodific mesajul textului liric: Tu, dragostea mea, ai aflat ghicitoarea prin asocierea planului naturii cu cel uman, al iubirii. Relaia mare pru are valoare simbolic, eul poetic n ipostaz de ndrgostit i iniiaz iubita n tainele existenei i ale dragostei. Asemenea mrii, el ateapt calm, sigur de fascinaia pe care o exercit i de mplinirea destinului de pereche, ca ea s parcurg drumul cunoaterii i s contientizeze apartenena la cuplu: prul zglobiu n ea va ncape. Pe de alt parte, cele dou metafore pot sugera atitudinea contemplativ - marea, i cea pasional, trirea prul. Limbajul nu conine figuri de stil, datorit

caracterului explicativ stabilind doar simbolurile cuvintelor cu valoare metaforic, Tu, prul zglobiu - iar eu, marea i meninnd antiteza iniial. 9. Prezint semnificaia titlului, prin raportare la textul dat. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate si discursul liric se stabileste un raport de mise en abime,intregul continut ideatic fiind irizat semantic de semnul continut in titlu.Acesta este realizat pe baza a doua substantive comune articulate hotarat aflate in raport de coordonare stabilit de conjunctia coordonatoare si,acestea desemnand doua ipostaze diferite ale elementului acvatic,paraul fiind un simbo al prezentului etern,al trecerii ireversibile a timpului,iar marea simbolizand nemarginirea.De altfel,asocierea celor doua lexeme,anticipeaza si o usoara antiteza,care,la nivel semantic,reprezinta unuversul ideatic al poeziei. Universul imagistic ce coroboreaza astfel semul din titlu este sustinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatete deosebita specifica acestui poet modernist la toate nivelurile textului.Astfel la nivelul metagrafelor adica al figurilor de grafie se remarca prezenta sincopei tarnuI,privirea-si,nu-i, la nivelul metaplasmelor,adica al figurilor fonice se evidentiaza aliteratia lichidei l,care edulcoreaza dfinitv,potentand in plan acustic discursul liriccare abunda in lexeme din campul semanic al acvaticului.La nivelul metataxelor,adica al figurilor de constructie sintactica sunt usor identificabile igambamentul dominant pe parcursul intregului discurs liric,inversiunile De tarmu-I departe,tot sare prin stanca,tanar,spumos isi arunca,De marea intinsa nimica nu stie,tanara unda,privirea-si arunca,lexemelor cu rezonanta eufonica marea,parau,zglobiu,voios,batrana,intinsa,adanca,fuge, zglobiul,voiosul si clarul parau,simetria celor doua motive dominante, aceste figurilor de sens,al tropilor se observa transferuri semanticeale epitetelor personificatoare tanar parau,unda zglobie,marea intinsa, zglobiul,voiosul si clarul parau,tanara unda,paraul zglobiu,al epitetului peronifictor al verbului voios,al personificarilor,figura de stil dominanta in acest discurs liric,acestea potentand opozitia dintre cei doi reprezentanti ai elementului acvatic,validandu-se astfel,antiteza ca figura de stil apartinand nivelului metalogismelor,adica figurilor de gandire. Acordul dintre titlu si continutul poeziei nu ar fi deplin daca poetul nu ar fi stiut sa acorde sensul cu forma,semnificatul cu semnifiantul,ele facand cuvintele sa rasune asa cum doreste,aceasta conditie fiind indeplinita de conditia versificatia poeziei:aceasta are o somptuozitate deosebita,impresie creata de constructia lunga a versului de 12 silabe,fixat intr-un ritm trohaic si rime imperecheate.Astfel create,versurile poeziei Paraul si mareasustin prin muzicalitatea lor interioara de avant edulcolarea deplina generata pe

parcursul discursului liric. 9. Titlul conine principalele metafore ale textului, construite n opoziie: marea, simbol al eului iniial n tainele cunoaterii, existenei i iubirii; prul atras de toate frumuseile lumii, de cunoatere, dar nc neiniiat, simbolizeaz iubita. Conjuncia copulativ i anticipeaz ideea poetic a cuplului, relaia dintre masculinul contemplativ, apolinic i femininul dionisiac. 071

71 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Tu eti o alb rugciune Nlat-n templul sfnt al vieei, Asemenea rozelor plpnde Ce-n ceasul clar al dimineei Zmbesc de rou tremurnde. Tu eti o blnd rugciune, Asemenea binecuvntrei Ce din nlimea azurie Coboar-n faptul nserrei Pe-un val de lin armonie. Tu eti o cald rugciune, Cu o privire de madon, Iar vorba ta naripat E un parfum de anemon La o icoan ntristat. Tu eti o sfnt rugciune Cznd pe fruni n umilin. O, de-a putea cunoate-odat, Pierdut n dulcea pocin, Misterul rugei fr pat! (tefan Petic, Fecioara n alb, IV) 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele roze i nserare. 2 puncte

Sinonimele contextuale pentru cuvintele ,,roze i ,,nserare sunt ,,flori i respective ,,amurg. 1. Sinonime contextuale: roze - trandafiri, nserare - asfinit, amurg etc. 2. Explic rolul a dou semne de punctuaie diferite din ultima strof. 2 puncte Poetul opereaza n cadrul ultimei cvinarii a acestei poezii simboliste la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,cratima din structura ,,de-a marcnd transformarea unui hiat n diftong,impunnd astfel rostirea n tempo rapid a dou foste vocale. Rezultatul la nivel stilistic este realizarea unei sinteze i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versurilor.De asemenea, semnul exclamrii din ultimul stih, ,,Misterul rugei fr pat!,marcheaz la nivelul sintactic sfritul unei propoziii exclamative,iar la nivel stilistic,prin acest semn,poetul opereaz la nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie,interogaia retoric din finalul poeziei oferindu-i acesteia i un final patetic. 2. Prima virgul din ultima strof are rolul de a izola o interjecie exclamativ de restul enunului. Semnul exclamrii marcheaz tonalitatea exclamativ. 3. Precizeaz forma literar actual a cuvintelor nlimea i rugei. 2 puncte Forma actual a cuvintelor ,,nlimeai ,,rugei sunt ,,nlimea,respectiv ,,rugii. 3. Forma actual a cuvintelor: nlimea - nlimea, rugei rugii. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele simboliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet se evideniaz aici tema religioas,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul madonei i laitmotivul rugciunii. 4. Teme i motive prezente n textul poetic: iubirea angelic, roza, icoana etc. 5. Prezint dou elemente prin care se realizeaz subiectivitatea n textul dat. 4 puncte Subiectivitatea este validat n cadrul acestei opere de prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice care se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal al persoanei nti, ,,-a putea,vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar.Pe de alt parte,prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivel textual se valiseaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana divinitii,reprezentat prin activarea funciei conative a comunicrii,prin sistemul pronominal i verbal al persoanei a doua,prin pronumele personal ,,tu i verbul ,,eti. 5. Lirismul subiectiv se refer la discursul liric prin excelen, confesiv, rostit cel mai adesea la persoana nti. n poezia lui tefan Petic, trirea afectiv are ca suport o viziune

particular asupra iubitei, vzut n ipostaz angelic, iar discursul liric este puternic subiectivizat. Prezena mrcilor lexico-gramaticale ale eului liric, exprimarea direct a sentimentelor i tonul confesiv sunt mijloacele prin care se realizeaz subiectivitatea n poezia citat. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil identificate n a doua strof. 4 puncte Poetul opereaz pe ntreg parcursul operei la nivel stilistic pentru a crea o atmosfer propice temei religioase.Astfel,la nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens,se remarc epitetul chromatic ,,nlimea azurie din cadrul celei de-a doua strofe care valideaz un cadru matural feeric,sugernd faptul c frumuseea cerului este determinat de rugciunea eului i de ctre prezena instanei refereniale,pstrat anonim pe tot parcursul discursului liric.Armonia dintre cei doi se evideniaz i prin metafora explicit ,,val de lin armonie,n cadrul creia se remarc epitetul ornant antepus ,,lin,rugciunea fiind cea care reuete s-i uneasc spiritual i s i creeze eului o stare de linite sufleteasc. 6. Metafora iubitei - blnd rugciune, care nglobeaz i epitetul blnd, reprezint un mijloc de portretizare a femeii iubite, a crei ipostaza angelic o situeaz dincolo de percepia senzorial. 7. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi, apartenena poeziei la simbolism. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc.Prima etap a simbolismului,momentul experienelor i al tatonrilor este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista ,,Literatorul. Fiind un curent literar artistic de mare amploare,care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general,simbolismul i face simit prezena i n poezia lui tefan Petic mai ales prin muzicalitate,aliteraia lichidei ,,l, ,,Ce-n ceasul clar al dimineii, ,,Peun val de lin armonie,conferind poeziei delicatee i un ton blnd.O alt trstur tipic simbolist ce se regsete n aceast poezie este reprezentat de sugerarea instanei refereniale,aceasta fiind pstrat pe tot parcursul discursului liric ntr-un anonimat superior,eul liric adresndu-i-se prin pronumele personal ,,Tu.De asemenea,se remarc dou cmpuri semantice dominante,cel al religiozitii, ,,rugciune, ,,templu, ,,madon, ,,icoan, ,,pocin, i cel al cadrului natural, ,,rozelor, ,,dimineei , ,,nserrii, ,,anemon. 7. Poetul nu are intenia de a descrie, n poezia sa, o fecioar mbrcat n alb, ci comunic mai ales senzaii (olfactive, vizuale) corespunzatoare unor stri sufleteti. Prin cultivarea unui rafinament al senzaiilor i al emoiilor, prin starea de reverie pe care o sugereaz, dar i prin muzicalitate, prin, repetarea primului vers aproape identic, valorificat astfel ca refren, poezia se ncadreaz n estetica simbolismului.

8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, primul vers al fiecrei strofe, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte ntregul univers ideatic al poeziei lui tefan Petic este integrat primului vers al fiecrei strofe, ,,Tu eti a alb rugciune(..)/Tu eti o blnd rugciune(..)/Tu eti o cald rugciune(..)/Tu eti o sfnt rugciune, acestea validnd tema religioas.Realiznd la nivel stilistic un paralelism sintactic,versurile refren definesc tehnica delicat de tratare a temei tipic acestui poet la nivel melodic al discursului liric.De asemenea versurile marcheaz activarea funciei conative a comunicrii,adresarea direct instanei refereniale realizndu-se printr-o metafor,avnd mereu integrat i un epitet antepus,fie cromatic ,,alb,fie ornant ,,blnd, ,,cald, ,,sfnt. 8. Primul vers al fiecrei strofe reia aceeai metafor, a femeii rugciune, schimbnd ns epitetul inclus, astfel nct se creeaz impresia unei gradaii ascendente a intensitii imaginii. Femeia rugciune este n fapt un prototip ideal, o aspiraie, nefiind vorba despre o imagine concret a unei iubite. Dimensiunea serafic, angelicul i diafanul sunt caracteristici ale unui portret filtrat prin prisma estetizant a rafinamentului privirii interioare a unui eu aflat n cutare de senzaii absolute, de triri extatice, de sentimente ideale. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic,care activeaz la nivel performant funcia poetic este sugestia.La poeii simboliti ntre micro i macrocosmos,ambele spirituale n esena lor,exist un intermediar: limbajul comun.Acesta permite relevarea sugestiv a sensurilor,devenind un ,,limbaj analogic n sens absolut dup cum opineaz Marcel Raymond.Simbolismul invit la folosirea liber a cuvintelor i imaginilor,asocierea lor potrivit rezonanei psihologice i legilor misterioase,a ananlogiilor universale dect uzanelor logicii pure. Din ,,joc al hazardului poezia devine ,,vrjitorie evocatoare avnd o funcie sacr prin uzitarea unui limbaj cu multe resurse sugestive.Poet simbolist,tefan Petic uziteaz astfel aceast modalitate definitorie a curentului emblematic european de la sfritul secolului al XIXlea,nceputul secolului al XX-lea la toate palierele de receptare liric. Aceasta se contureaz identic prin folosirea simbolurilor,nu ns a celor cunoscute,tradiionale,ci simboluri noi,inventate de fantezia poetului,exemplificatoare fiind simbolul ,,rozelor i cel al ,,frunii.La nivel stilistic un rol important n aceast poezie l au la nivel metasemelor,adic al tropilor,metaforele,care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic,dar i i confer profunzime.Una din metaforele explicite se regsete n structura ,,Misterul

rugei,care sugereaz senzaia de delicatee,senzaie susinut la nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie,de paralelismul sintactic dintre primele versuri ale fiecrei cvinarie.Capacitatea sugestiv este realizat i cu ajutorul epitetelor ornante ,,rozelor plpnde, ,,icoan ntristat i cromatice ,,nlimea azurie,la nivelul metasememelor fiind prezent i personificarea ,,rugciune(..)/Coboar-n faptul nserrii.Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale:,,rozelor (...)/Ce-n ceasul clar al dimineii/Zmbesc de rou tremurndentrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor,poezia simbolist fiind astfel ,,muzic nainte de toate-P.Verlaine.,,Arta poetic,muzicalitatea sau sonoritatea cuvintelor fiind strns legate de tonul emoional i realizat mai ales prin versurile refren.Muzicalitatea,ca o condiie sine qua non a sugestiei este realizat i la nivelul metagrafelor i al metaplasmelor,adic al figurilor de sunet i de grafie,cu ajutorul sincopei ,,Nlat-n, ,,Ce-n, sinerezei ,,de-a, ,,cunoate-odat,dar i al ingambamentului ,,Ce din nlimea azurie/Coboar-n faptul nserrei/Pe-un val de lin armonie i versificaiei,astfel nct rima este mperecheat i msura de 7-8-10 silabe. 9. Sugestia este principala caracteristic a limbajului poetic simbolist, prin care, cu ajutorul simbolurilor, al imaginilor artistice, al asocierilor inedite de termeni sau al alegoriei este construit mesajul. Sugestia iubirii/ iubitei ideale este realizat prin mijloace diverse: alternana imaginilor vizuale cu cele olfactive i auditive, simbolistica religioas prin intermediul creia portretul capt dimensiuni ale excelenei ideale, dimensiunea metaforic a recuzitei portretistice etc. arianta 072

72 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: De unde vin? De unde se coboar n mine nlucirea lor adnc? Vor fi rmas din vremi de-odinioar? Se smulg din vremea ne-mplinit nc? Cte tceri s-or fi topit n ele, C sunt att de limpezi i de pline! Fcute-s pentru nalte boli senine, S-alunece pe lungi priviri de stele. Din stele chiar vor fi venind! Sau, poate, Vreun btina din alte lumi strbate, Cercettor, att amar de drum i la fereastra minii mele bate

Cu-o mn strvezie ca un fum O, glasuri care m-ai ales popas, Cnd n-oi mai fi nici eu dect un glas, M vei lua pe calea de apoi Prin vmile vzduhului cu voi, Sau m vei prsi n drum, stingher, Uitat, pierdut n vreun strin ungher Al cosmosului fr jos i sus, La fel cu-attea glasuri ce s-au dus? (Alexandu Philippide, Glasuri) 1. Transcrie dou cuvinte/ structuri care, n text, se afl n relaie de antonimie. 2 puncte Dou perechi de antonime din text sunt:,,adnc-,,nalt i ,,jos-,,sus. 1. Dou perechi de antonime: vei lua - vei prsi; sus -jos. 2. Explic rolul cratimei n structura din vremi de-odinioar. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie,cratima din structura ,,din vremi de-odinioar marcnd unirea celor dou pri de vorbire de formeaz locuiunea adverbial,impunnd astfel rostirea mpreun,n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat.Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima formeaz un diftong pentru a da muzicalitate textului, prin pstrarea msurii i a ritmului n vers. 3. Alctuiete dou enunuri n care cuvntul lume s aib sens denotativ, respectiv, sens conotativ. 2 puncte Sens denotativ:Mult lume s-a strns pentru a-i aduce un ultim omagiu acestui mare poet. Sens conotativ:Dup ce a realizat c ceea ce fcea era o munc sisific s-a decis s plece n lume. 3. Sens denotativ: Lumea contemporan este dominat de explozia informaional. Sens conotativ: Nu se putea despri de lumea personajelor crii. 4. Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la timpul viitor, prezente n poezie. 4 puncte Valoarea expresiv a verbelor la timpul viitor prezente n text:,,vei lua, ,,vei prsi rezid n validarea acestora ca personificri la nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens.Astfel alegerea acestora se justific n cadrul acestui text poetic prin atribuirea unor nsuiri specifice omului,glasurilor,pentru a

evidenia dou aciuni posibile aflate n antitez care individualizeaz aceste sunete. 4. Verbele la viitor exprim posibilitatea i se asociaz cu starea reflexivinterogativ a eului poetic. Apar cele dou nuane temporale ale viitorului: viitorul anterior exprim atitudinea dubitativ n ceea ce privete originea glasurilor, iar viitorul simplu este pus n relaie cu destinul n eternitate al eului liric. Meditaia nu implic certitudini, ci doar posibiliti: m vei lua / m vei prsi. 5. Numete tipul de rim folosit n prima i n a doua strof. 4 puncte Tipul de rim folosit n prima strof este rima ncruciat,iar n cea de-a doua strof este folosit rima mbriat. 5. Tipul de rim: ncruciat n prima strof i mbriat n a doua strof. 6. Explic semnificaia a dou figuri de stil identificate n primele dou strofe. 4 puncte Poetul opereaz la nivelul metasememelor prin metafora revelatorie ,,priviri de stele ce mbogete coninutul ideatic al poeziei conferindu-i expresivitate.Astfel,aceast figur de stil traduce nemrginirea drumului strbtut de aceste glasuri.O alt figur de stil care se remarc uor n primele dou strofe este hipotipoza alctuit din epitetele ornante:,,nalte i ,,senine.Primul epitet din aceast hipotipoz sugereaz nsi nlimea glasurilor i importana acestora,iar cel de-al doilea epitet integrat acestei figuri poetice ,,senine indic limpezimea,claritatea locului demn de aceste glasuri. 6. Metafora nlucirea lor adnc sugereaz relaia cu o lume necunoscut, o lume a esenelor, opus realului vieii cotidiene. Eul liric, aplecat spre sine, ntr-o atitudine reflexiv-interogativ exprim curiozitatea legat de semnele lumii esenelor, sugerate de glasurile nc nenumite. Profunzimea ei este exprimat prin epitetul adnc. Sintagma amintete de relaia cu mitul, cu strmoii din poezia blagian. Epitetul dublu nalte boli senine exprim aspiraia spre universul contemplaiei i spre transcendent, fiind i o concretizare a dimensiunii cosmicizante a liricii poetului. 7. Menioneaz dou procedee specifice stilului retoric, prezente n poezie. 4 puncte Dou procedee specifice stilului retoric prezente n poezie sunt:interogaia retoric:,,De unde vin?De unde se coboar/n mine nlucirea lor adnc? i invocaia retoric:,,O,glasuri care m-ai ales pe mine popas. 7. Dou procedee ale stilului retoric prezente n text sunt interogaia retoric {Vor fi rmas din vremi de-odinioar?) i exclamaia retoric (Din stele chiar vor fi venind!). 8. Comenteaz ultima strof, n 6 - 10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic

i mijloacele artistice. 4 puncte Ideea poetic din ultimul catren vizeaz rugmintea adresat de eul liric glasurilor ce momentan poposesc n nsi eul liric,de a fi luat i al su glas i dus mai departe prin gura altcuiva care va dori s transmit la rndu-i ceva ,,prin vmile vzduhului.ntreag aceast ultim strof este nglobat unei interogaii retorice prin care eul liric ncearc s-i rspund la ntrebarea dac al su glas va fi pstrat sau uitat ca mute altele.Prin enumeraia ,,stigher,uitat,pierdut se sporete teama de a fi lsat uitrii precum au fost i alte glasuri,iar epitetul ornant antepus ,,strin,de asemenea,amplific aceast stare i o face s fie i mai respingtoare datorit faptului c e vorba despre un loc necunoscut i infinit. 8. Ultima strof debuteaz cu o exclamaie O, glasuri i exprim incertitudinea legat de soarta de dup moarte. Proiectata n viitor, relaia sufletului cu glasurile st sub semnul posibilitilor, sugernd limitele cunoaterii umane. Conjuncia disjunctiva sau marcheaz dou ipostaze diferite: integrarea n lumea esenelor M vei lua pe calea de apoi/ Prin vmile vzduhului cu voi i opusul ei. Singurtatea etern n vreun strin ungher/ Al cosmosului pare a caracteriza destinul omului dup moarte: La fel cu-attea glasuri ce s-au dus. La nivelul limbajului se remarc mbinarea procedeelor specifice stilului retoric (interogaia, exclamaia) cu cele ale stilului beletristic: metafora un glas, enumeraia: stingher/ Uitat, pierdut, oximoronul: Al cosmosului fr jos i sus. 9. Ilustreaz conceptul poezie liric, prin evidenierea a dou trsturi existente n textul citat. 4 puncte Poetul,vorbind n numele lui,exprimnd ideile i sentimentele sale,confer acestei opere statutul de poezie liric,beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literar.Atitudinea eului liric este de implicare total,metamorfoznd elementele realului,pentru a sugera stri de suflet n imagini plastice,fiind expresia i mrturisirea direct a sentimentului de admiraie,transpus printr-un limbaj artistic bogat n figuri de stil,epitete:,,vremea ne-mplinit, ,,limpezi, ,,pline, ,,lungi priviri, personificri:,,se coboar, ,,s-alunece, ,,glasuri care m-ai ales, ,,m vei prsi, metafore:,,nlucirea adnc, ,,mna strvezie, ,,fereastra minii, ,,vmile vzduhului, comparaii:,,mna strvezie ca de fum i n imagini artistice,vizuale:,,nalte boli senine i motorii:,,se smulg, ,,alunec, ,,bate. Apartenena textului la genul liric este ilustrat n primul rnd prin transmiterea direct,cu ajutorul eului liric,a sentimentelor de melancolie i admiraie fa de aceste glasuri speciale.n al doilea rnd,descrierea subiectiv este specific lirismului prin abundena mijloacelor de ilustrare a muzicalitii i a expresivitii.Este uor de sesizat c poezia lui A lexandru Philippide este un tablou pictat n imagini versificate melodios. Poezia aparine genului liric prin folosirea elementelor de versificaie,rima n

prima strof ncruciat,n a doua mbriat,n a treia strof ncruciat,iar n ultima mperecheat,ritmul .................,msura de 11 silabe precum i prin folosirea descrierii,ca principal modalitate de expunere. 9. Poezia liric este subiectiv, exprimnd n mod direct idei, sentimente. Textul este o poezie liric prin mrcile eului poetic - pronume de persoana nti (n mine), verbe de persoana I (n-oi mai fi) - i prin exprimarea n mod direct a strii prin adjective calificative: stingher/ Uitat, pierdut. Centru al discursului confesiv este eul poetic, a crui voce transmite o viziune unic, subiectiv asupra existenei. arianta 073

73

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: 1. Portice* lungi prin care spun anticii C noaptea se plimba cu molcom pas Caligula* nebun visnd suplicii, Din voi nicio frm n-a rmas. 5. Cine-a cioplit acele chipuri stranii Pe insula pierdut i pustie Din fundu-ndeprtatei Oceanii i le-a adus n brae, cine tie? Tu, monstru al fierbintelui Egipt, 10. Sfinx cu sprnceana ncruntat, n ce papirus, n ce manuscris, Se afl taina ta nedezlegat? Dar ce s dezlegm? Doar totul piere n timpul fr sens, fr-ncheiere. 15. Ajuni n lun n-am gsit dect Un plat pustiu, srac, steril, urt. O s ajungem oare i la stele, Cu gndul s descoperim n ele Secretul universului i-al vieii? 20. Da-n stele nu ajung dect poeii. (Alexandru Philippide, Secrete i mistere) *portice, s.n. galerie exterioar, mrginit de o colonad, uneori cu arcade, care servete ca loc de

adpost sau de plimbare n jurul unei piee, al unei cldiri etc. *Caligula mprat roman (37-41 d.H.) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor molcom i steril. 2 puncte Sinonimul lexemului ,,molcom este lexemul uor, iar al cuvntului ,,steril este pustiu. 1. Sinonime contextuale: molcom ncet, lent; steril- gol, neroditor. 2. Precizeaz dou situaii diferite de utilizare a virgulei n textul dat. 2 puncte Virgula din structura:,,Tu,monstru al fierbintelui Egipt,/Sfinx cu sprnceana ncruntat intr n alctuirea vocativului ce d natere figurei de stil numite interogaies retoric i are rolul de a face o pauz dup pronumele personal ,,tu ca mai apoi s se dea explicaia despre cine ar fi vorba.O alt structur n care apare virgula dar cu rol diferit este ,,Un plat pustiu,srac, steril ,urt,virgula ce are rolul de a despri nite termeni niruii ce,de asemenea,formeaz o figur de stil la nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie i anume enumeraia. 2. n structura Tu, monstru al fierbintelui Egipt, virgula separ pronumele n cazul vocativ de apoziia dezvoltat. n versul Un plat pustiu, srac, steril, urt, virgula marcheaz enumeraia. 3. Transcrie un vers care conine un cuvnt format prin schimbarea valorii gramaticale. 2 puncte Un vers din strofa a doua care conine un cuvnt format prin schimbarea valorii gramaticale este:,,Din fundu-ndeprtatei Oceanii. 3. Vers care conine un cuvnt format prin schimbarea valorii gramaticale: Cine-a cioplit acele chipuri stranii. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n text. 4 puncte Dintre temele i motivele postbelice cu o ocuren deosebit n opera acestui poet,se evideniaz aici tema timpului,iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul nopii i al visului. 4. Teme/ motive literare prezente n text: timpul, misterul. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic,instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal al persoanei nti plural:,,s dezlegm, ,,-am gsit, ,,o s ajungem, ,,s descoperim, ,,ajuni, dar i prin sistemul pronominal al persoanei nti plural:,,n- din structura ,,n-am,acestea avnd o valoare simbolic pentru capacitatea poetului de a se identifica ameitor de adnc cu umanitatea.Pe de alt parte

prezena eului subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana porticelor i mai apoi a Sfinxului, reprezentat prin valoare funciei conative a comunicrii,prin sistemul pronominal al persoanei a doua plural i singular:,,voi, ,,tu, ,,ta.Toate acestea duc la evidenierea eului liric. 5. Mrci ale eului poetic: pronumele personale la persoana a doua (tu, voi), verbul la persoana nti (s dezlegm). 6. Comenteaz semnificaia a dou imagini vizuale prezente n poezie. 4 puncte O prim imagine vizual ntlnit n text, ,,Portice lungi prin care spun anticii/C noaptea se plimba cu molcom pas introduce lectorul ntr-o lume de basm i de asemenea,l transpune pe acesta ntr-un loc lintit,pus ntr-o lumin antic,arhaic,un univers asupra cruia nu mai poate interveni nimic pentru a se schimba starea pe care aceast imagine o induce.O alt imagine vizual ce coroboreaz acest tablou artistic este:,,Cine-a cioplit acele chipuri stranii/Pe insula pierdut i pustie,iar prin aceasta se imprim senzaia de singurtate i totodat de mister datorat acestor ,,chipuri stranii a cror creator este necunoscut. 6. Insula pierdut i pustie este o imagine vizual ce trimite la Insula Patelui i amplific misterul statuilor al cror autor este enigmatic, necunoscut. n relaie cu tema, aceast imagine accentueaz misterul trecutului nvluit n uitare, timpul trector i se asociaz cu motivul ubi sunt. Versul Un plat pustiu, srac, steril, urt definete prin enumeraie caracteristicile lunii ca element al cosmosului i sugereaz c toate eforturile cunoaterii sunt zadarnice n condiiile timpului trector. Descoperirile cunoaterii nu ofer omului rspunsuri la ntrebrile referitoare la condiia lui, ci doar priveaz lumea de frumuseea misterelor. 7. Explic semnificaia ultimului vers al poeziei. 4 puncte Ultimul vers al poeziei este ncrcat de o signaletic deosebit,deoarece nsi poetul transmite prin intermediul eului liric o idee personal.Prin acest stih se evideniaz faptul c doar poeii au privilegiul de a ajunge n stele datorit imaginaiei creatoare.Astfel pentru a ptrunde n locuri necunoscute este de ajuns s-i imaginezi,iar totul va cpta o tent revelatorie,dar rolul poetului e mult mai mre,deoarece pe lng faptul de a imagina are i puterea de a mprti celorlali ideile i sentimentele pe care le triete i le poate nsui i celor ce-i citesc opera.Acest e lucruri l fac pe creator credibil i demn de apreciere. 7. Ultimul vers este construit n opoziie cu strofa anterioar i exprim superioritatea imaginaiei, a visrii i a creativitii artistice. Versul cu valoare concluziv sugereaz c artistul nu este ngrdit n aspiraia sa i imaginaia nu are limite. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, versurile 13 - 20, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

Ideea poetic din ultima strof vizeaz dorina eului liric de a ti dac ntradevr n aceast lume se poate descoperi secrtul universului i al vieii.Astfel nc din incipitul acestui ccatren se poate observa o figur de stil la nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie i anume interogaia retoric ,,Dar ce s dezlegm? prin care se traduce ndoiala.Metaforele ,,fr sens, ,,fr-ncheiere, de asemenea,poteneaz ideea de incertitudine i de abandon n a mai cuta misterele lumii,deoarece totul piere.Dei s-a ncercat a se cuta i alte locuri ce ar putea s-i dezvluie misterele s-a ajuns ntr-un loc pustiu i ostil,lipsit de inspiraie,evideniat n poezie prin hipotipoza ce conine epitetele ornanta:,,pustiu,srac,steril,urt.Ultimele trei stihuri ale ultimului catren conin o interogaie retoric prin care se pune problema descoperii adevrului vieii,evideniat n poezie prin metafora ,,secretul universului i-al vieii. 8.Versul al treisprezecelea debuteaz cu o interogaie ce surprinde dezamgirea eului poetic i a ntregii condiii umane, sugerate de utilizarea pluralului verbului, urmat de imaginea trecerii continue ce d natere sentimentului zdrniciei: Doar totul piere/ n timpul fr sens, frncheiere. Dezamgirea este accentuat de imaginea pustiului selenar realizat printr-o enumeraie, care sugereaz i monotonia existenei ntr-o lume din care frumosul a disprut din cauza renunrii la idealuri. Ultimele versuri conin o nou interogaie (care surprinde posibilitatea dezlegrii tainelor universului, consfinind o existen raional i banal), precum i deosebirea ntre mistere i secrete. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul narativ se stabilete un raport de ,,mise en abme,ntreg coninutul ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu.Acesta e realizat pe baza a dou substantive comune nearticulate:,,secrete, ,,mistere,legate prin conjuncia copulativ ,,i desemnnd faptul c n poezie va fi vorba despre ceva ascuns,nedescoperit.ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu,discursul narativ integrat celor 4 strofe:3 catrene,o septim,dar i un monovers cu valoare conclusiv,construind imaginea unei lumi nvluite n mister.Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ,,ornare verbis de o delicatee deosebit,specific acestui poet postbelic la toate nivelurile textului.Astfel la nivelul metagrafelor,adic al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopei:,,funfundeprtatei, ,,n-a, ,,fr-ncheiere, ,,n-am, sinerezei:,,cine-a, ,,le-a, ,,i-al, la nivelul metaplasmelor,adic al figurilor fonice se remarc prezena aliteraiei lichidei ,,l ce ndulcesc imaginea conturat n primele dou strofe.La nivelul metataxelor,adic al figurilor de construcie sintactic este uor identificabil ingambamentul raportat la versurile 12,34 din prima strof,raportat apoi la toat strofa a doua,dar i la a treia strof,iar n ultimul catren la versurile 12,34 i 567,ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute,fcnd

astfel lectorul s-i pun i el ntrebri legate de aceste secrete nedezlegate.La nivelul metasememelor,adic al figurilor de sens,se observ transferuri semantice ale epitetelor: ornante ,,nebun, ,,-ndeprtatei, ,,fierbintelui, ,,ncruntata, ,,nedezlegat, metaforei ,,monstru al (...) Egiptului,figuri de stil ce ajut la ntregirea acestui tablou nvluit ntr-o aur de mister,ce poteneaz att curiozitatea eului liric,ct i a cititorului.Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma,semnificatul cu semnificantul,el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete,aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei.Astfel n poezie se-ntlnete rima ncruciat n primele trei strofe i mperecheat n ultima strof,msura de 10-11 silabe,i ritmul trohaic,elemente ce ajut la ntregirea unei poezii 9. Titlul reprezentat de dou substantive pune n balan misterul ce caracterizeaz trecutul nvluit n uitare i din care au rmas doar cteva semne, care n prezent nu pot fi dezlegate, i secretele ce fac obiectul cunoaterii tiinifice. Dac misterele rmn fr rspuns pentru totdeauna, secretele vor fi luminate de raiunea i de curiozitatea uman i n timp, vor fi descoperite. Titlul face trimitere la concepia despre cunoatere din opera poetic i filosofic a lui Lucian Blaga.

74 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: n faa mea pe-ncetul se ivea Un lin urcu de neagr catifea. Doar civa pai fcui i m oprii n faldurile unor nalte draperii, Nemsurat de-nalte i uoare, Prelung i muzical flfietoare, Aeriene fermectori esute parc numai din sunet i culoare. De suflul lor melodios sorbit, Crarea suitoare pieri ntr-o clipit Lsndu-m n poarta acestei ireale Sonore aurore boreale. Putea-voi oare fr cluz S dibui puntea dintre privire i auz i cumpnindu-mi firea-ntre-amndou

S gust cu adncime i nesaiu Senina voluptate nou A timpului scpat de spaiu? (Alexandru Philippide, Apropieri) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul timp. 2 puncte 1.Expresii/ locuiuni care conin cuvntul timp: n doi timpi i trei micri; din timp n timp. 2. Motiveaz folosirea cratimei n structura Putea-voi oare fr cluz. 2 puncte 2.Cratima marcheaz forma invers de viitor i imprim o rostire cursiv. 3. Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la modul conjunctiv, prezente n text. 2 puncte 3.Verbele la conjunctiv s dibui, s gust exprim aspiraia, dorina a crei realizare este incert datorit prezenei verbului la viitor i a enunului interogativ. 4. Transcrie, din prima strof, dou structuri care conin imagini vizuale. 4 puncte 4.Structuri care conin imagini vizuale: lin urcu, de neagr catifea,faldurile unor nalte draperii. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 5. Teme/ motive literare prezente n poezie: aspiraia spre nemrginire, cunoaterea, visul. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil prezente n ultima strof. 4 puncte 6. Metaforei puntea dintre privire i auz i se poate atribui valoare de simbol pentru ntreaga poezie, construit ca discurs confesiv i dilematic pe tema incapacitii poetului de a-i cizela simurile n aa msur nct s recepteze lumea n cele mai fine nuane ale ei. Specific poeziei simboliste, sugestia se regsete ca element definitoriu n metafora aleas. Prezena ei n ultima strof i confer rol conclusiv, deoarece conine mesajul unui deziderat simbolist: descoperirea acelei ci speciale de cunoatere a lumii, la care converg toate simurile. 7. Comenteaz prima strof, n 6 - 10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 7. Prima strof a poeziei se evideniaz, n primul rnd, prin muzicalitatea savant, atent dozat n aliteraii i n asonane, n formele vag familiare ale perfectului simplu, precum i n msura variabil a versurilor. Acestui retorism pedant i se subordoneaz mesajul textului, construit pe paradigma iniierii n universul casnic. Obiectul preios asupra cruia se fixeaz atenia

este demn de atenia unui poet parnasian ca. Al. Philippide. Fascinanta draperie exalt simurile eului i declaneaz oda nchinat acestui obiect estetic. Strofa se particularizeaz la nivel stilistic prin torentul de imagini vizuale i auditive, complicat de o topic dislocat i de invenii lexicale deosebit de armonioase. 8. Prezint semnificaia titlului, prin raportare la poezia citat. 4 puncte 8. Titlul este alctuit dintr-un singur substantiv cu form nearticulat la plural, cu valoare simbolic. n corelaie cu textul poetic, titlul sugereaz posibilitatea fiinei umane de a transcende lumea fenomenal i de a se nla spiritual, idee poetic exprimat de imaginea drumului ascendent - un lin urcu. Incertitudinea realizrii acestei aspiraii de depire a timpului cronologic trector este exprimat prin interogaie i prin verbul putea-voi. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Una dintre caracteristicile limbajului poetic este sugestia, dat de reducerea la lirism i exprimarea metaforic. Astfel motivul visului este sugerat de imaginea diafan a unor nalte draperii vaporoase, alctuite din sunet i culoare. Aceast tehnic a evazivului i a ambiguitii este specific poeziei simboliste.

75

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Lumi ntregi n fundul mrii peti i bivoli cu buri albe creste lungi de os i salbe, ca-ntr-o racl-n fundul mrii. Aripi reci, i niciun gnd, peste goluri tremurnd zbor de pasre uitat dezndejde-ntrziat. Niciun reazem pentru minte mor privirile-nainte. Poart cltoare cnd te voi ajunge? Eti sortit oare

ochiul s te-alunge, nc mai departe risipit-n moarte? Tu din larg mi crete stea, zvcnit pe pete, ca s am un semn zborul s-mi ndemn. (Camil Petrescu, Cocorul) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin substantivul minte. 2 puncte 1. Expresii/ locuiuni care conin substantivul minte: a-i trece/ a-i da prin minte, a-i veni n minte, a-i da cuiva mintea cea de pe urm, a-i veni mintea la cap, mseaua de minte etc. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din a doua strof. 2 puncte 2. Punctele de suspensie au rolul de a amplifica, la nivelul expresivitii semnelor de punctuaie, senzatia de gol, de imensitate a spaiului pe care l strbat psrile n zborul lor. 3. Motiveaz absena predicatelor din enunurile care alctuiesc primele strofe. 2 puncte 3. Elipsa predicatelor din enunurile care alctuiesc primele strofe are rolul de a ,,rpi" discursului liric impresia de dinamism i de a accentua succesiunea de imagini care compun un cadru descriptiv. Unele versuri dobndesc, prin elips, calitatea unor definiii metaforice. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare identificabile n text: cltoria, zborul, marea, steaua, ochiul etc. 5. Precizeaz msura i rima versurilor din prima strof. 4 puncte 5. Msura versurilor din prima strofa este de 8 silabe i rima este mbriat. 6. Numete sentimentul dominant care se poate desprinde din poezie. 4 puncte 6. Poezia degaj o gam de sentimente, ntre care s-ar putea nscrie dezndejdea, nostalgia, melancolia, ndoiala, sperana etc. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil prezente n a doua strof. 4 puncte 7. Metafora dezndejde-ntrziat concentreaz sensuri profunde ale acestui text, care debuteaz cu o descriere n tonaliti sumbre. Imensitii mrii, asimilate unei racle, i se asociaz imaginea unui zbor solitar, de pasre sortit pieirii. Metafora sintetizeaz sentimente dureroase (spaim, mil, disperare) i deschide perspectiva asupra planului interior, sufletesc.

8. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte 8. Lirica intelectualizat, modernist, a lui Camil Petrescu se evideniaz i la nivelul organizrii grafice a textului. Scrierea cu liter mic la nceputul unor versuri reprezint o nclcare a conveniilor constitutive tradiionale. Refuzul subordonrii la regulile clasice echivaleaz cu ncercarea limbajului poetic modernist de a gsi noi modaliti de expresivitate artistic. Poezia liric exprim, ntr-un limbaj figurat, cu numeroase sensuri simbolice, o viziune unic, subiectiv asupra lumii, transmis prin vocea eului liric. Camil Petrescu este creatorul unor imagini sumbre, subordonate cmpului semantic al morii, care dezvluie perspectiva pesimist asupra existenei. Marea, spaiu al visrii i al libertii pentru unii poei, este, pentru Camil Petrescu, o racla n care i gsete adpost osuarul lumii. Triri i sentimente general-umane sunt filtrate prin prisma deformatoare a subiectivitii i dobndesc valene noi. Poetul se confeseaz, dezvluind personalitatea latent a lucrurilor (N. Manolescu) i provocnd cititorul la contemplarea lumii dintr-o nou perspectiv. 076

76

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Mi-e sufletul n hrube-adnci boltit: Tceri strvechi s-adun prin unghere, Ca nite erpi btrni ce m-au pndit. Ascult n noapte, grbov de veghere, Cum cade fiecare gnd, gndit. Tcut ca vremea, orb ca un mormnt, La cptiul meu de veghe sunt. n preajma mea, prin somn, pmntul geme, Un glas n mine prinde s m cheme, i simt cum din adnc de suflet, greu, Tnguitorul glas de veghe geme, Chemnd mereu. i m scobor n mine i n vreme. Pmntul

Spasm puternic de dragoste i ur! n fiecare bulgre un pumn ascuns se zbate. i cerul orb, deasupra, deschide-n gol o gur Cu vinei dini de stele, sclipind slbatic toate!.... (Alexandru Philippide, Veghe) 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele unghere i se zbate. 2 puncte 1. Sinonime contextuale: unghere - coluri, cotloane; se zbate - se frmnta, se agit etc. 2. Explic folosirea cratimei n structura s-adun prin unghere. 2 puncte 2. Cratima are rolul de a separa dou pri de propoziie diferite, de a nlocui litera e, de a marca rostirea legat a celor dou cuvinte, precum i de a pstra msura versului i ritmul poeziei. 3. Transcrie, din strofa a doua, un cuvnt format prin derivare i unul format prin conversiune. 2 puncte 3. Cuvnt format prin derivare - cptiul; cuvnt format prin conversiune meu. 4. Numete dou figuri de stil prezente n versul Tcut ca vremea, orb ca un mormnt. 4 puncte 4. Figuri de stil prezente n vers: comparaia i enumeraia. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Versuri care ilustreaz mrci diferite ale prezenei eului liric n text: n preajma mea, prin somn, pmntul geme (adjectiv posesiv); Un glas n mine prinde s m cheme (pronume personale); i simt cum din adnc de suflet, greu (verb la persoana nti, numarul singular). 6. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 6. Teme i motive literare identificabile n text: moartea, timpul, chemarea, suferina, steaua etc. 7. Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la indicativ prezent n textul dat. 4 puncte 7. Verbele la prezent au rolul de a crea impresia unei confesiuni izbucnite n momentul rostirii. Timpul prezent confer dramatism discursului, amplific trirea i i confer durabilitate etern, prin reiterarea ei la fiecare lectur a textului. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8.Ideea central a poeziei este enunat n versul care deschide poezia: Mi-e

sufletul n hrube-adnci boltit. Meditaie asupra raportului suflet - timp moarte, poezia exprim o relaie de analogie ntre tenebrele sufleteti i cele ale subteranei. Pmntul, asemenea sufletului, apare ca depozitar al unui spasm puternic de dragoste i ur. Metafora concentreaz dinamism i dramatism, sugerat i prin prezena perechii de antonime dragoste i ur. Definiia metaforic a pmntului se dezvolt ntr-o explicaie cu valoare simbolic: n fiecare parte, aparent insignifiant, se adpostete expresia unei revolte. n opoziie cu planul subteran, teluric, apare planul celest, ale crui atribute malefice sunt descrise prin imagini nspimnttoare: cerul orb, o gur cu vinei dini de stele, sclipind slbatic. Cromatica {vinei) are efecte macabre, pentru c se asociaz, n imaginarul colectiv, morii.Strofa final prezint cititorului o perspectiv neobinuit, n care pmntul devine sla dorit, viu, participativ, n opoziie cu cerul gol, rece, agresiv. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte 9.O trstur specific liricii moderniste este ambiguitatea, realizat printrun limbaj poetic aparent simplu, fr o evident ncrctur de figuri de stil. Invers proporional cu simplitatea limbajului crete ns dificultatea descifrrii ideii poetice, a mesajului coninut de text. Titlul Veghe, de exemplu, este ambiguu prin plurivalena sensurilor sale n raport cu coninutul, putnd semnifica deopotriv viaa, starea de contiin, raiunea treaz Ambiguitatea presupune un efort sporit de decriptare a nelesurilor, prin identificarea analogiilor textuale, a relaiilor de simetrie i de opoziie, a simbolurilor etc.

77 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Acolo unde-n Arge se vars Rul Doamnei i murmur pe ape copilria mea, Ca Negru Vod, care desclecnd venea, Mi-am ctitorit viaa pe dealurile toamnei. .. Acolo-n pacea nopii, pe dealuri de podgorii, Am mers tcut alturi de carele de boi, Cnd neaua lunii ninge pe slcii de zvoi, Cnd opotete valea de cntecele morii. Las altora tot globul terestru ca o minge,

Eu am rmas n paza pridvorului strbun, Ca s culeg cu ochii livezile de prun Cnd alb Negoiu, toamna, de ceruri se atinge. i tot visnd la vremea cnd nflorir teii, Pe cnd mbrac ara al iernii alb suman, S desluesc cum piere trecutul, an cu an, Pe drumuri deprtate sunndu-i clopoeii. S stau, pe cnd afar se stinge orice oapt, Privind cenua cald din vatra mea, de-acum i s aud deodat cu-nfiorare cum Trosnete amintirea ca o castan coapt. (Ion Pillat, Cttorii) 1. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al timpului. 2 puncte Doi termeni din cmpul semantic al ,,al timpului sunt ,,trecutuli ,,an. 1. Termeni care aparin cmpului semantic al timpului: toamna, vreme, trecutul, an etc. 2. Precizeaz rolul liniei de pauz din ultima strof a poeziei. 2 puncte Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie , linia de pauz din structura ,, de-acum- marcnd o ntrerupere a discursului liric la nivelul semnificatului, introducnd astfel o justificare luntric pentru melancolia apstoare sugerat de versurile : ,,S stau ,pe cnd cenua afar se stinge orice oapt,/Privind ceuna cald din vatra mea,de-acum- . 2. Linia de pauz are rolul de a sugera cititorului un anumit ritm al lecturii, o oprire necesar pentru nelegerea separrii dintre planul prezentului i cel al trecutului. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul via. 2 puncte Dup expresiile care conin cuvntul via sunt : ,,cu preul vieii i ,,a-i da viaa pentru cineva. 3. Expresii/ locuiuni n componena crora intr cuvntul via: a-i da viaa pentru cineva/ceva, a-i lua viaa n mini, a fi condamnat pe via, munca de-o via etc. 4. Precizeaz valoarea stilistic a verbelor la conjunctiv din ultimele dou strofe. 4 puncte Ocurena deosebit a verbelor la modul conjunctiv puncteaz o aciune dorit ,realizndu-se Un scenariu al deprtrii poetului de lume, propice visrii, i retririi unor

amintiri frumoase din copilrie,totodat marcndu-se caracterul tranant al doriei.Astfel primul verb la modul conjunctiv ,,s desluesc sugereaz motivul retririi acelor amintiri ,adic ncercarea de a descoperi adevrul despre trecut. n ultima strof a poeziei ,,Ctitoriiconjunctivul ,,s aud poteneaz melancolia dat de imaginile pstrate n memoria poetului. 4. Verbele la modul conjunctiv din ultimele dou strofe (s desluesc, s stau, s aud) exprim o aciune realizabil, dar proiectat n viitor, n sfera dorinelor, a aspiraiilor. 5. Transcrie dou versuri/ fragmente de vers coninnd cte o imagine vizual, respectiv una auditiv, care fac referire la cadrul natural. 4 puncte Un vers care conine o imagine vizual este : Am mers tcut alturi de carele de boi,iar unul care conine o imagine auditiv este Cnd opotete valea de cntecele morii. 5. Imagini vizuale: Cnd neaua lunii ninge pe slcii de zvoi; Cnd alb Negoiu, toamna, de ceruri se atinge. Imagini auditive: murmur pe ape copilaria mea; sunndu-i clopoeii. 6. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradionaliste cu o ocuren deosebit n opera Ctitorii a poetului Ion Pillat, se evideniaz aici tema naturii axat pe spaiul rural natal,iar un motiv litera n acceai descenden ideologic este motivul nopi, dar i al trecutului. 6. Teme i motive identificabile n poezie: trecerea timpului, natura, copilaria, amintirea, toamna etc. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n versul Acolo-n pacea nopii pe drumuri de podgorii. 4 puncte Aparinnd nivelului metasememelor, adic al figurilor e sens, metafora pacea nopii reprezint un monument de tcere, un timp suspendat, de excepie care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic. Lexemul nopiireprezint un semn al nocturnului i puncteaz u timp al abolirii dintre real i ireal,dintre teluric i cosmic. 7. Metafora pacea nopii are un rol important n crearea atmosferei de linite i de mpcare. Cadrul nocturn feeric i ofer eului liric nu numai linitea exterioar, ci i pacea interioar, sentimentul participrii, cu propria existen, la ritmurile cosmice. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a treia, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. Ion Pillat fiind un poet tradiionalsit,implic n aceeast poezie o

raportare la tradiie, o atitudine de recuperare i de valorificare aceesteia,dar a aternuit pe hrtie versurile cu trimitere la simbolism,datorit sentimentelor evideniate, i a muzicalitii poeziei. Universul vertebrat de al treilea vers: Ca s culeg cu ochii livezile de prun prin personificarea hiperholic ca s culeg cu ochii ce evideniay faptul c poetu se poate bucura de spaiul arhaic, retrindu+i copilria intr-un cadru tratiional. Imaginarul poetic ce coroboreaz ideea tradiiei este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis, aparinnd nivelului metasememelor. Adic al figurior de sens, cum ar fi: comparaia globul terestru ca o minge,metafora paz pritvorului strbun sau epitetul cromatic i inversiulea alb Negoiu. 8. Strofa a treia exprim ataamentul total al eului liric fa de plaiurile natale, fa de peisajul sublim care i-a fermecat copilaria. Opoziia dintre pronumele nehotrt altora i pronumele personal eu sugereaz dou opiuni de via: a celor care viseaz s strbat globul terestru ca o minge i s cucereasc lumea, n opoziie cu opiunea eului poetic, rmas n paza pridvorului strbun. Alegerea este motivat de farmecul hipnotic al peisajului: livezile de prun i muntele Negoiu, care i nal vrful spre cer. Compararea globului terestru cu o minge nu are doar rolul de a sugera forma, ci de a-i diminua dimensiunea i, implicit, importana. Sintagma cu valoare metaforic pridvorul strbun extinde spaiul casei la dimensiunile plaiului natal, ale inutului ntreg. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a treia, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Strofa a treia exprim ataamentul total al eului liric fa de plaiurile natale, fa de peisajul sublim care i-a fermecat copilaria. Opoziia dintre pronumele nehotrt altora i pronumele personal eu sugereaz dou opiuni de via: a celor care viseaz s strbat globul terestru ca o minge i s cucereasc lumea, n opoziie cu opiunea eului poetic, rmas n paza pridvorului strbun. Alegerea este motivat de farmecul hipnotic al peisajului: livezile de prun i muntele Negoiu, care i nal vrful spre cer. Compararea globului terestru cu o minge nu are doar rolul de a sugera forma, ci de a-i diminua dimensiunea i, implicit, importana. Sintagma cu valoare metaforic pridvorul strbun extinde spaiul casei la dimensiunile plaiului natal, ale inutului ntreg. 9. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte Intre primul element de paratextualitate i discursul liric , se stabileste un raport de ,,mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul continut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivului comun

,,ctitoriidesemnnd tradiiile romnesti .ntregul univers ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat n titlu, discursul liric integrat celor 5 catrene construind imaginea spaiului arhaic romnesc . Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare Verbis de o delicatee deosebit , specific acestui poet tradiionalist la toate nivelurile textului. Astfel la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor : ,,unde -n, ,,acolo-n, ,,cu-nfiorare i a sinerezelor : ,,mi-am, ,,de-acum. La nivelul mettaxelor, adic al figurilor de construcie sunt uor identificabile inversiunile : ,,alb Negoiu, ,,nflorir teii, ,,alb suman , ,,anofora lexemelor : ,,cnd i ,,pe , ambele paliere avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens , se observ transferuri semantice ale epitetelor : ,,globul terestru, ,,alb suman, ,,castana coapt, comparaiilor : ,,amintirea ca o castan coapt, ,,copilria mea , ca Negru Vod, personificarea : ,,opotete valea i metaforelor : ,,pacea nopii, ,,neaua lunii.m Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma , semnificatul i semnificantul , el dorin cuvintele s sune aa cum dorete , aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de freamt rural, al crui sunet se stinge brusc , impresia fiind produs de construcia lung a versului de 13 silabe, fixat invarial ntr-o schem neobinuit de ritmuri : un corimabic i un troheu. Rimele mbriate sunt feminine i produc o edulcorare a tonului final. Astfel versul susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt , de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbusnete cu trie , evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia spaiului arhaic n voluptatea amintirilor. 9. Titlul Ctitorii are calitatea de a sintetiza, n raport cu coninutul, sensul denotativ i cel conotatiy. n prima strof a poeziei apar dou referine legendare, care amintesc celebra ctitorie a lui Negru-Vod, Mnstirea Argeului. Pe aceleai plaiuri pe care s-a ridicat biserica, eul liric viseaz la recuperarea timpului mitic, cu sentimentul mrturisit: Mi-am ctitorit viaa pe dealurile toamnei. Folosirea substantivului din titlu la numrul plural semnific ntlnirea a dou ctitorii: a meterului Manole i a destinului eului liric. arianta 078

78

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele

cerine, cu privire la textul de mai jos: Pe banc, sub castanul din vie, te aaz, Strine, ce venit-ai privelitea s-o vezi, Florica e acolo,cu cas, parc, livezi, i peste drumul mare: zvoiul. nsereaz. Cmpia e albastr i-n zare norii ard. Sclipete Rul Doamnei nspre apus, o clip Un taur muge; puul cu lan i roat ip; i vrrrun zbor de vrbii zbucnete dintr-un gard Te-apleci mirat, strine, pe-amurg ca pe o ram Ce-ar strluci din umbra muzeului pustiu, i crezi, pornind aiurea, rnit de-un dor trziu, C ai cuprins Florica*Dar n-ai zrit, ia seam, Pe-albastra deprtare a luncii de demult, Trecutul meu ce arde sclipind n Rul Doamnei, N-ai auzit,deodat rupnd tcerea toamnei, Vrrr timpu-n zbor, pe care cutremurat l-ascult. (Ion Pillat, Strinul) Florica, s.f. propriu numele moiei familiei Brtianu 1. Alctuiete un enun n care s foloseti omonimul cuvntului vie din textul dat. 2 puncte Ea este nc vie n sufletul i inima mea. 1. Enun cu omonimul cuvntului vie: Materia vie mai are nc multe enigme pentru biologi. 2. Explic rolul cratimei n structura s-o vezi. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor , adic al figurilor de grafie, cratima din structura ,, s-o vezi marcnd elidarea vocalei impunnd astfel rostirea mpreun ntr-un tempo rapid, a unei morfemului de conjunctiv i a pronumelui personal. Rezultatul la nivel stilistic este realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din motive prozodice, fiind astfel ntreinute msura i ritmul versului. 2. Cratima separ grafic conjuncia de forma neaccentuat a pronumelui personal (marcnd cderea unei litere) i reduce, n pronunare, numrul de silabe - modalitate prin care se conserv ritmul i msura versului. 3. Scrie dou enunuri n care substantivul toamn s aib sens conotativ,

respectiv, denotativ. 2 puncte Un enun n care substantivul toamna ,, toamna are sens denotativ este : ,,Toamna este anotimpul preferat al poetului., iar cel cu sens conotativ este :,,n sufletul ei parc se aterne toamna. 3. Septembrie este cea mai frumoas lun de toamn. (sens denotativ) Intrase de civa ani n toamna vieii, dar refuza s accepte adevrul. (sens conotativ) 4. Transcrie dou versuri care s conin o imagine vizual, respectiv, una auditiv. 4 puncte O structur care conine o imagine vizual este: Cmpia e albastr , respectiv una auditiv: ,,un taur muge. 4. Imagine vizual: Pe banc, sub castanul din vie, te aaz. Imagine auditiva: i vrrr...un zbor de vrbii zbucnete dintr-un gard. 5. Precizeaz rolul expresiv al utilizrii interjeciei vrrr n poezie. 4 puncte Interjecia ,,vrrr.. prezent n ultimul vers al poeziei are rolul de a intensifica senzaia de solitudine pe care toamna o adduce, potennd acustic freamatul frunzelor cztoare. 5. Interjecia onomatopeic vrrr produce efecte sonore foarte sugestive. n prima situaie este folosit pentru a reda, imitativ, sunetul produs de zborul slolului de vrbii, dar n versul final primete sens figurat, fiind asociat sonoritii timpului care zboar. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil prezente n prima strof a poeziei. 4 puncte Poezia ,,Strinul se caracterizeaz prin expresivitatea limbajului i prin redundena stilistic, o signaletic deosebit avnd enumeraia ,,Florica e acolo ,cu cas, parc,livezi ce subliniaz ideea de bogie, frumos i contribuie la realizarea unei structuri cursive a versului citat. 6. Invocaia din versul Strine, ce venit-ai privelitea s-o vezi se adreseaz direct celui care poposete sub castanul din vie, invitat s admire peisajul feeric descris n strofele urmtoare. Substantivul n cazul vocativ, precum i folosirea formei inverse a verbului dau limbajului poetic o nuan protocolara, cu iz arhaic. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, strofa a treia i a patra, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Strofa a treia a poeziei se evideniaz printr-o oarecare simplitate, ns versurile ndrum gndul spre o tain a misterului , fiind coroborat prin lexemul ,,strinul . aceast senzaie este intensificat o dat cu cderea nopii , imagine realizat printr-o conexiune de figuri de stil imagini artistice :,,Te-apleci mirat, strine pe-amurg ca pe o ram / Ce-ar strluci din umbra muzeului pustiu. Ce poteneaz tabloul naturii copleite de venirea

toamnei , n care melancolia i face apariia susinut de un ,,dor trziu. 7. Strofa a treia debuteaz cu o imagine poetic de mare for sugestiv. Privitorul strin -posibil ipostaz a cititorului, dar i a eului poetic nstrinat de locurile copilriei - este avertizat c are o percepie livresc i c este iluzorie credina c a cuprins frumuseea plaiurilor evocate. Adresarea direct cu apelativul strine accentueaz distana ntre cunoaterea pe care o are cel care aparine cu adevarat locului i cel care l contempl fugar i mirat. Asemenea tabloului dintr-un muzeu, peisajul de la Florica i se dezvaluie privitorului numai n dimenshinea imaginii, dar aceasta eludeaz factorul cel mai important, timpul, cruia i se consacr ultima strof a poeziei. Constantele peisajului, lunca i Rul Doamnei, devin oglind a timpului care parc s-a materializat. Sub efectul dorului trziu, simurile se exacerbeaz, astfel nct auzul acutizat al eului poetic percepe sonor trecerea timpului, redat prin interjecia cu efecte vibrante. 8. Motiveaz ncadrarea poeziei n tradiionalism, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Implicnd o anumit raportare la tradiie , o atitudine de recuperare i de valorificare a acesteia, tradiionalismul va integra opere ai cror poei vor investi tradiia cu un semn pozitiv , valene benefice , nerecurgnd la inovaii n domeniul sintaxei poetice ori al morfologiei imaginilor , ci mai curnd se vor regsi n albia unui trecut cu conotaii purificatoare , ce exorcizeaz , parc, demonia timpului modern , trepidant i alienant. Poetul Ion Pillat se integreaz cu succes acestei ideologii estetice interbelice. O prim modalitate de evideniere a acestei estetici vizeaz respingerea cotitianului citadin i retragerea n spaii compensatoare , ce confer mcar iluzia unei seninti comtemplative ,, ce-ar strluci din umbra muzeului pustiu. Scriitorii tradiionaliti au cutat s cuprind n operele lor particularitile sufletului national prin valorificarea miturilor autohtone, a situaiilor i credintelor strvechi ,,Trecutul meu ce arde slipind n Rul doamnei. O alt modalitate de evideniere a esteticii tradiionaliste textura stilistic ce nu agreseaz mintea cititorului . 8. Poezia se nscrie n lirica tradiionalist prin tem i prin motive: starea de nostalgie fa de trecut, care este perceput ca un timp sacru, total diferit de prezentul profan; fascinaia pentru meleagurile copilariei, care se confund cu leaganul lumii; dorul de cercul de vraj al meleagurilor strbunilor; ntoarcerea la origini, la tiparele eterne ale existenei petrecute n consonan cu pmntul; regsirea trecutului ca regsire de sine; aureola paradiziac a privelitilor autohtone etc. De asemenea, versificaia este una canonic: poezia este organizat n catrene, are rim i msur constant.

9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic , care activeaz la nivel performant funcia poetic, este expresivitatea . aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie , astefel c un rol important n opera lui Ion Pillat l au la nivelul metasememelor , adic al tropilor, metaforele care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i i confer profunzime. Expresivitatea este realizat i la nivelul metasememelor prin prezena unor personificri : ,,puul...ip, ,,trecutul meu ce arde iar pe baza figurilor de stil se contureaz iamginile vizuale ,,nsereaz, ,,pe banca , sub castanul din vie, ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor i metaplasmelor , adic al figurilor de sunet i de grafie . 9. Sugestia este una dintre caracteristicile limbajului poetic al textului. Imaginarul poetic este conturat n imagini cu mare putere de evocare, astfel nct spaiul devine o stare de spirit. Muzicalitatea versului, curgerea melodioas a silabelor apropie textul de maniera simbolist. Lirismul rafinat, meditativ, de atmosfer, creeaz o stare de melancolie profund, de nfiorare la sentimentul trecerii timpului i al pierderii paradisului originar. 079

79 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Ct vezi cu ochiul, verde, ppuriul Se-ndoaie-n vntul serii, fonitor. Din cnd n cnd i-arat luminiul Un ochi de ap moart. Un cocor Cu aripa deschis se ridic Din stuf, sfietor de trist scncind, Sau cai ttari, dnd roat fr fric, Slbticii, necheaz pe un grind. Amurgu-mbrac delta toat-n aur Cu turla unui sat lipovenesc, Dar umbrele ostroavelor de plaur Albastrul cenuiu l mpnzesc. Vaporul taie noaptea optitoare

i valul ce se-ntunec-ntruna, Cnd cele cinci coline cresc n zare, De aur vnt cum e pruna. (Ion Pillat, Amurg n delt) 1. Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele trist i scncind. 2 puncte Sinonimele cuvintelor trist i scncind sunt : suprat i plngnd . 1.Sinonime pentru cuvintele: trist - dureros, impresionant, sfietor; scncind - gemnd, plngnd, tnguindu-se. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura amurgu-mbrac. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul structurii ,,amurgu-mbrac la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie , cratima marcnd elidarea vocalei nchise ,, impunnd astfel rostirea mpreun , n tempo rapid a dou foste vocale vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice , fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima are rolul de a separa dou pri de vorbire diferite, de a nlocui litera , de a semnala pronunarea legat a celor dou cuvinte i de a pstra msura versului, respectiv ritmul poeziei. 3. Alctuiete dou enunuri prin care s evideniezi polisemantismul verbului a tia. 2 puncte Este interzis s tiem pdurile.(a defria) Nu s-a aezat bine pe masa de operaie , c l-a i tiat. ( a opera) 3. Exemple care evideniaz polisemantismul verbului a tia: Bunica a tiat patru felii de tort i le-a mprit nepoilor. I-a tiat repede vorba, pentru c tia c urma s spun o prostie. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele cu o ocuren deosebit n opera acestui poet , se evideniaz aici tema naturii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul cocorului i motivul vaporului. 4. Teme i motive identificabile n text: natura, amurgul, delta, cocorul, valul etc. 5. Precizeaz rima i msura versurilor n a dou strof a poeziei. 4 puncte Poezia ,,Amurg n delt are o somptuozitate deosebit , un rol important avnd construcia lung a versului de 10 11 silabe, fixat invariabil ntr-

o schem neobinuit de ritmuri : un coriamb, doi dactili i un troheu. Rimele ncruciate sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare a tonului final. 5.Rima este ncruciat, iar msura versurilor este de 11 silabe la versurile impare i de 10 silabe la versurile pare. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil prezente n prima strof a poeziei. 4 puncte Poetul opereaz n prima strof a poeziei la nivelul metasememelor , adic al figurilor de sens, personificarea : ,,Un cocor ... sfietor de trist scncindsublinieaz astfel intensitatea strii de tristee , parc disperarea, pe care biata fptur o afieaz , ca un strigt de ajutor la adresa naturii. 6. Prima strof se construiete pe o evident poetic a privirii. n acest context, metafora ochi de ap moart este relevant, n primul rnd pentru constituirea nivelului imagistic. n al doilea rnd, situat n relaie de simetrie cu motivul ochiului din primul vers, metafora care nchide strofa creeaz paralelismul ntre privirea eului liric (care vede n peisaj semnele morii) i nsui ochiul naturii, care se reflect pe sine ca moart. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Ultima strof a poeziei se evideniaz parc prin simplitate , ns conexiunea dintre imaginile vizuale ,,cele cinci colinde cresc n zare imaginile vizuale ,,cele cinci colinde cresc n zare i cele auditive ,,noaptea optitoare dnd versurilor o nuan de complexitate , nfrumusetndu-le. Poetul prezint atmosfera din mijlocul naturii, simindu-se parc odat cu aceasta , prsit. Noaptzea aduce cu ea linite i pace , dar i tristee. Comparaia ,,Cnd cele cinci coline cresc n zare, / De aur vnt cum e pruna ajut la intensificarea ideii de solitudine , peisajul fiind pictat doar n nuane nchise., 7. Spre deosebire de strofele anterioare, ultima sugereaz prezena omului n peisaj i punctul su de observare a spectacolului crepuscular pe care l ofer delta. Tabloul se deschide cu o imagine dinamic, a vaporului care spintec valurile tot mai ntunecate. n atmosfera general, vaporul pare c taie chiar noaptea, naintnd n ntuneric. Perspectiva se modific, n faa cititorului, aparnd gradat cele cinci coline care cresc n zare. Efectul stilistic este mbogit prin sinecdoca valul se-ntunec, n care singularul este folosit n locul pluralului pentru a sugera unitatea ansamblului. Cromatica produce efecte stranii, prin ataarea adjectivului vnt (n comparaia cum e pruna) la substantivul aur, care sugereaz nu numai culoarea i strlucirea, ci i

bogia. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un raport de ,,mise en abime , ntregul coninut semantic al poeziei fiind irizat de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza a dou substantive ,,amurg i ,,delta precedat de prepoziia ,,n , aceste lexeme anticipnd tema poeziei i anume cea a naturii. 8. Titlul, tipic unui pastel, fixeaz coordonata temporal (amurg) i coordonata spaial (n delt). Poezia surprinde lsarea serii peste spaiul predominant acvatic i micrile nelinititoare ale vieuitoarelor de pe grinduri i de pe ostroave. Prin intermediul descrierii, eul liric exprim n mod direct sentimente ca admiraia i melancolia. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Poetul, vorbind n numele lui , exprimnd ideile i sentimentele sale ,confer acestei opere statutul de poezie liric, beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literar. Atitudinea eului este de implicare total, metamorfoznd elementele realului , pentru a sugera stri de suflet n imagini plastice , fiind expresia i mrturisirea direct a sentimentului de admiraie , transpus printr-un limbaj artistic bogat n figuri de stil , metafore : ,,ochi de ap moart, personificri : ,,amurgumbrac delta, ,, vaporul taie noaptea. 9. Poezia Amurg n delt evideniaz expresivitatea limbajului artistic, prin trsturile speciei creia i aparine, pastelul. Modul de expunere dominant este descrierea, care contureaz imagini vizuale i auditive. Starea de spirit a eului liric transpare n fiecare vers, ca i amprenta unic a subiectivitii privitorului. Sensurile figurate ale cuvintelor, prezena figurilor de stil i muzicalitatea evideniaz expresivitatea textului.

80 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: n sticl nu-i, n ceasul cu nisip Ce curge lin i sec aceeai or. Nu-i n apus i nici n auror, i urma-i pe pmnt nu are chip. Dar l aud trziu, la foc de sob, Cum pasu-i apsat i face drum

Venind din ara umbrelor i cum n inim mi bate ca-ntr-o tob. Recheam tot ce-a fost i o s fie; Toi anii mei cu clipa lor nvie Dintotdeauna, fr ieri i azi. Simt mna-i cum m-atinge ca o moarte, i n oglind st un alt obraz, nglbenind ca fila dintr-o carte. (Ion Pillat, Timpul) 1. Transcrie, din prima strof, dou structuri/ fragmente de vers care exprim o relaie de antonimie. 2 puncte Dou construcii din text ce exprim o relaie de antonimie sunt: ,,Nu-i n apus i nici n auror i ,,ce-a fost i o s fie. 1. Construcii care exprim o relaie de antonimie: a fost i o s fie; apus i auror. 2. Precizeaz rolul virgulelor din prima strof a textului. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul primei strofe la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, virgula din structur ,,n sticl nu-i, n ceasul cu nisip impunnd astfel o pauz ntre dou propoziii. Cea de a doua virgul din structura ,,Nu-i n apus i nici n auror,/i umbra-i pe pmnt nu are chip are rolul de a despri elementele unei enumeraii i necesitatea ambelor semne de punctuaie se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msur i ritmul versului. 2. Virgulele coordoneaz propoziii de acelai tip (principale). n primul vers, se remarc elipsa verbului predicativ. Sub aspect stilistic, virgulele apar ntre termenii unei enumeraii. 3. Exemplific, pe baza strofei a treia a textului, dou mijloace interne de mbogire a vocabularului. 2 puncte Dou mijloace diferite de mbogire a vocabularului prezente n strofa a treia sunt: derivarea - cuvntul ,,recheam derivat din verbul ,,a chema i prefixul ,,-re i compunerea prin aglutinare - adverbul ,,dintotdeauna. 3. Mijloace de mbogire a vocabularului: recheam - derivare cu prefix; dintotdeauna -compunere, prin sudare; toi schimbarea valorii gramaticale (conversiune). 4. Precizeaz rolul stilistic al negaiilor din prima strof. 4 puncte Negaiile din prima strof: ,,n sticl nu-i, ,,Nu-i n apus i nici

n auror, ,,urma-i pe pmnt nu are chip au rolul de a construi imaginea conceptului abstract al timpului prin reliefarea a ceea ce nu este acesta, alturarea antitetic ,,apus - ,,auror i inserarea la nivelul metasememelor a metaforei ,,urma-i...nu are chip reliefeaz absena fizic a timpului vzut ca entitate, iar prezena sa spiritual n contiina muritorilor. 4. Negaiile repetate insistent n prima strof a poeziei au rolul de a trezi interesul cititorului, ntruct subiectul propoziiilor nu este precizat Totodat, negaiile reliefeaz dificultatea de a identifica elementul cutat cu insisten: timpul. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele tradiionaliste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici tema timpului, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul clepsidrei i al oglinzii, al focului, al umbrei. 5. Teme i motive identificabile n poezie: timpul, ceasul, pasul, oglinda etc. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Prezena eului artistic, instan definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal pronominal al persoanei I : ,,aud, ,,mi bate, ,,mei, ,,simt, ,,m-atinge vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Toate acestea demonstreaz lirismul subiectiv, eul liric fiind acordat pentru intimitate. 6. Prezena eului liric se evideniaz prin: verbe la persoana nti, numrul singular (aud, simt), pronume personale la persoana nti, numarul singular (mi , m- ) adjective posesive (mei). 7. Prezint semnificaia unei comparaii identificate n ultima strof. 4 puncte n ultima strof, poetul opereaz la nivelul metasemelor prin comparaia ,,...obraz,/nglbenind ca fila dintr-o carte , potennd astfel ideea trecerii ireversibile a timpului ,,tempus irreparabilis fugit, acesta devenind astfel elementul ce preschimb i modeleaz fiina uman de-a lungul existenei sale att fizic ct i psihic, asemeni unei pagini de carte pe care scurgerea clipelor o erodeaz. 7. Comparaia: m-atinge ca o moarte surprinde aspectul cel mai grav al temei poetice. Trecerea timpului apropie fiina de moarte i aceast realitate este att de acut, nct este perceputa fizic, asemenea atingerii unei mini. 8. Explic semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei. 4 puncte

ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se stabilete un raport de mise en abime, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantiv comun, articulat: timpul desemnnd o coordonata fizic. ntreg universul ideatic poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor 4 strofe: primele dou fiind catrene, iar ultimele dou tertine construind imaginea timpului individual, obiectiv, parte infim a celui universal i care este limitat, msurabil i ireversibil. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet tradiionalist la toate nivelurile textului. Asfel, la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor: nu-i, urma-i, pasu-i, ca-ntro, mana-i, m-atinge, dintr-o. La nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 12 din prima strof, 34 din a doua strof, 23 din strofa a treia i a patra, inversiunea n inim mi bate ca-ntr-o tob i enumeraia n sticl nu-i,.../ Nu-i n apus i nici n auror. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale epitetelor metaforice, curge lin i sec, pasu-i apsat, comparaiilor n inim mi bate ca-ntr-o tob, mn-i m-atinge ca o moarte, nglbenind ca fila dintr-o carte, metaforelor ceasul cu nisip, ara umbrelor, urmai...nu are chip, personificrilor pasu-i i face drum/ Venind , recheam tot ce-a fost..., mna-i m-atinge, iar la nivelul metalogismelor, adic al figurilor de gndire,se valideaz prezena antitezei nu-i n apus i nici n auror i ce-a fost s fie. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost deplin dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificantul cu semnificatul, el fcnd cuvintele s sune aa cum el dorete, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaia poeziei. Aceasta are o somptuozitate deosebit i un timbru specific al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de 10-11 silabe, fixat invariabil ntro schem de ritm iambic. Rimele mbriate sunt feminine i produc o senzaie de melancolie a tonului final. Astfel creat, versul lui Ion Pillat susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia temei timpului n voluptatea existenei umane. 8. Timpul este o realitate imperceptibila vizual, de aceea sunt negate, iniial, diversele locuri n care s-ar putea afla. Perceperea timpului se realizeaza auditiv i se produce n plan sufletesc, lasnd amprente adnci pe chip i transformri care nstrineaz fiina de propriul chip, pe care nu l mai

recunoate n oglind. Titlul Timpul fixeaz tema textului i d indicii referitoare la specia literar: meditaia. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte Dup cum reiese nc din titlu, tema central a sonetului este timpul, caracterul su ininteligibil i urmele profunde pe care acesta le las asupra lumii. Prima strof sugereaz cutarile eului liric cruia, ns, nu i se dezvaluie timpul. Acesta nu se regsete n lumea fizic: nici n nsui simbolul su, ceasul, i nici n succesiunea zi-noapte. Percepia timpului se realizeaz, totui, la nivelul contiintei (lirice); acesta vine din ,,ara umbrelor" i se insinueaza n suflet. Astfel, strofa a doua introduce o nou tem central - greu separabil de cea a timpului - moartea. n strofa a treia, eul liric accentueaz caracterul nelumesc al timpului, prin faptul c acesta nu se supune succesiunii naturale a lucrurilor: sufletul, esena uman ce transcende moartea, se volatilizeaz ntr-un cosmos etern, ,,fr ieri i azi". Ultimul teret readuce meditaia n planul realitii dureroase n care timpul i las urmele asupra trupului uman. Astfel, sonetul se constituie ca o meditaie profund asupra timpului i a mortii, asupra a ceea ce ne e dezvluit din marele mister i asupra cripticului de dincolo de acesta. 9. Dup cum reiese nc din titlu, tema central a sonetului este timpul, caracterul su ininteligibil i urmele profunde pe care acesta le las asupra lumii. Prima strof sugereaz cutarile eului liric cruia, ns, nu i se dezvaluie timpul. Acesta nu se regsete n lumea fizic: nici n nsui simbolul su, ceasul, i nici n succesiunea zi-noapte. Percepia timpului se realizeaz, totui, la nivelul contiintei (lirice); acesta vine din ,,ara umbrelor" i se insinueaza n suflet. Astfel, strofa a doua introduce o nou tem central - greu separabil de cea a timpului - moartea. n strofa a treia, eul liric accentueaz caracterul nelumesc al timpului, prin faptul c acesta nu se supune succesiunii naturale a lucrurilor: sufletul, esena uman ce transcende moartea, se volatilizeaz ntr-un cosmos etern, ,,fr ieri i azi". Ultimul teret readuce meditaia n planul realitii dureroase n care timpul i las urmele asupra trupului uman. Astfel, sonetul se constituie ca o meditaie profund asupra timpului i a mortii, asupra a ceea ce ne e dezvluit din marele mister i asupra cripticului de dincolo de acesta. 081 ALTA NTREBARE Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi

existente n text, faptul c poezia citat ilustreaz conceptul poezie liric. Poetul, vorbind n numele lui, exprimnd ideile i sentimentele sale, confer acestei opere statutul de poezie liric, beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literar. Astfel, atitudinea eului este de implicare total, metamorfoznd elementele realului, pentru a sugera stri de suflet n imagini de plastice, fiind expresia i mrturisirea direct a sentimentului de admiraie, transpus printr-un limbaj artistic bogat n figuri de stil, epitete: curge lin i sec, pasu-i apsat, comparaii: n inim mi bate ca-ntr-o tob, mna-i m atinge ca o moarte, nglbenind ca fila dintr-o carte, personificri: pasu-i i face drum/ Venind , Recheam tot ce-a fost... , mna-i m atinge, metafore : ceasul cu nisip, ara umbrelor, urma-i...nu are chip, acestea construind deosebire imagini artistice : vizuale la foc de sob, n oglind st un alt obraz i auditive l aud trziu, pasu-apsat, motorii:Simt mna-i cum m-atinge. Apartenena textului la genul liric este ilustrat n primul rnd prin transmiterea direct, cu ajutorul eului liric, a sentimentelor de melancolie n faa trecerii timpului. n al doilea rnd, descrierea subiectiv este specific lirismului prin abundena mijloacelor de ilustrare a muzicalitii i a expresivitii. Este uor de sesizat c poezia lui Ion Pillat este un tablou pictat n imagini versificate melodios. Poezia aparine genului liric prin folosirea elementelor de versificaie, rima mbriat, ritmul iambic, msura de 10-11 silabe, precum i prin folosirea descrierii, ca principal modalitate de expunere.

81 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: La Polul Nord, la Polul Sud, sub stele vecinic adormite, n lung i-n larg, n sus i-n jos, se-ntind cmpii nemrginite, Cmpii de ghea, ce adorm pe aternutul mrei ud, Cu muni nali, cu vi adnci, la Polul Nord, la Polul Sud. Cnd dintre munii solitari nglbenete luna plin, Vrsnd pe albul dezolat o cadaveric lumin, Se vd ieind ai mrei uri, cu ochi de foc, cu paii rari, Cnd dintre vile adnci, cnd dintre munii solitari. i dorm adnc, i dorm mereu nemrginirile polare, Iar din prpstiile-adnci se-aude-o stranie vibrare,

i urii albi, nduioai, ntr-un oftat adnc i greu, Se-ntind pe labe de sidef i dorm adnc i dorm mereu! (Iuliu C. Svescu, La Polul Nord) 1. Precizeaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor nemrginite i solitari. 2 puncte Un sinonim contextual al cuvintelor: nemrginite i solitari este: nesfrite i izolai. 1. Cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: nemrginite nesfrite; solitari singuratici. 2. Explic ortografierea cu doi i a substantivului paii. 2 puncte Motivul ortografierii cu doi de i a substantivului paii se explic prin faptul c primul i reprezint forma de plural a cuvntului pas iar cel de al doliea i este folosit pentru articularea substantivului. 2. Substantivul paii este scris cu doi i pentru c primul este desinena de plural, iar al doilea este articolul hotrt i 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ochi. 2 puncte Dou expresii/locuiuni ce conin cuvntul ochi sunt: a fi ochi i urechi, a vorbi ntre patru ochi. 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul ochi: ochi i urechi, a vedea cu ochi buni/ri. 4. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte n cadrul celei de a doua strofe poetul opereaz la nivelul metasememelor prin personificarea luna.../Vrsnd pe albul dezolat o cadaveric de lumin ce puncteaz aspectul sumbru al peisajului ngheat n care nsi lumina lunii pare artificial. Integrate acestei comparaii se gsesc epitetul ornant: luna plin i personificator:albul dezolat, cadaveric lumin ultimele fcnd parte din cmpul semantic al morii i depresiei i amplificnd senzaia de apsare a peisajului. 4. Epitetul cadaveric (lumin) semnific albul zpezii sub lumina lunii, crend o atmosfer stranie a singurtii i a lipsei de via. 5. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi, prezena descrierii n textul dat. 4 puncte Mult vreme descrierea a fost considerat o ancilla narrationis, fr niciun rol n povestire, o simpl rupere de ritm. Chiar n secolul douzeci, Jean Ricardou, n Le Nouveau roman, spunea c ea este o main de

mpotmolit povestirea. Parial, Gerard Genette e de aceeai prere, afirmnd c descrierea este n mod natural ancilla narrationis, sclav totdeauna necesar, totdeauna supus, niciodat emancipat i c nicio oper nu va transforma povestirea ntr-un auxiliar al descrierii. G. Genette are meritul de a fi delimitat, n capitolul Frontiere ale povestirii din volumul Figuri, dou funcii diegetice ale descrierii, una decorativ i una simbolic. Descrierea de natur are elemente romantice i n acelai timp moderne, prin semnificaiile relevate de funcia simbolic. n textul dat, descrierea nfieaz spaiul arid i rece al deerturilor de ghea realizat prin puterea de sugestie a cuvntului. O trstur a prezenei descrierii este dat de existena imaginilor precum cele vizuale: sub stele vecinic adormite, cu muni nali, cu vi adnci, Cnd dintre munii solitari nglbenete luna plin, auditive Iar din prpstiile-adnci se-aude o stranie vibrare,/i urii albi, nduioai, ntr-un oftat adnc i greu/ , statice se-ntind cmpii nemrginite, panoramice i dorm adnc, i dorm mereu nemrginirile polare. De asemenea, sunt utlizate diferite figuri de stil pentru a sugera contemplarea frumosului artistic, procedee artistice precum metafora ochi de foc, marei uri, cmpii de ghea, labe de sidef, inversiunile stranie vibrare, cadaveric lumin, Se vd ieind ai marei uri, epitetele: hiperbolice cmpii nemrginite, vecinic adormite, metaforice dorm adnc, aternutul [marei] ud, vi adnci, stranie vibrare, ornante muni nali, personificrile munii solitari, cadaveric lumin, stele...adormite, i urii albi, nduioai, hipotipoza oftat adnc i greu. Combinarea imaginilor cu figurile de stil sugereaz prezena tehnicii mozaicului, aceasta reprezentnd o alt trstur a descrierii. 5.Descrierea din textul dat are rolul de a contura decorul specific lumii polare, compus din cmpii nemrginite de ghea, muni nali, vi adnci, uri - n planul terestru - i stele, luna - n planul cosmic. De asemenea, descrierea contribuie i la sugerarea atmosferei care nvluie acest peisaj, dominat de o stranie vibrare, de somnul adnc al urilor albi. Prezena descrierii n acest text este atestat, n primul rnd, de abundena substantivelor i a adjectivelor. Aceste pri de vorbire au cea mai puternic for de evocare i contribuie la constituirea decorului lumii polare. n al doilea rnd, descrierea se face simit prin imaginile vizuale din versurile lungi, cu numeroase niruiri cu rol explicativ sau contrastant: n lung i-n larg, n sus i-n jos; ...la Polul Nord, la Polul Sud etc. 6. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini auditive. 4 puncte Dou versuri care conin imagini auditive sunt: Iar din prpstiile-adnci se-aude o stranie vibraie, / i urii albi, nduioai, ntr-un oftat adnc i

greu 6.Dou versuri care conin imagini auditive: Iar din prpastiile-adnci seaude-o stranie vibrare/ i urii albi, nduioai, ntr-un oftat adnc i greu. 7. Argumenteaz ncadrarea poeziei n lirica simbolist, prin referire la dou caracteristici prezente n text. 4 puncte Eugen Lovinescu vede n simbolism aducerea lirismului n subcontient prin exprimarea pe cale mai mult de sugestie a fondului muzical al sufletului omenesc. Prima etap a simbolismului, momentul experienelor i al tatonrilor, este marcat de activitatea lui Alexandru Macedonski la revista Literatorul. Fiind un curent literar artistic de amploare, care a impus o nou nelegere a poeziei i a artei n general, simbolismul i face simit prezena i n aceast poezie mai ales prin muzicalitate, evideniat aici prin epanadlipoza prezent la nceputul i sfritul fiecrui catren al poeziei :La Polul Nord, la Polul Sud..., Cnd dintre munii solitari..., i dorm adnc, i dorm mereu... i prin asonana vocalei nchise o, dar i prin abordarea temei naturii ca simbol al singurtii, nstrinrii i pustietii sufleteti. Apartenena poeziei la simbolism se motiveaz i prin: sugestia morii i somnului etern, sugestia fiind un instrument al tehnicii simboliste, simbolurile stelelor, munilor, mrii, cmpiilor de ghea, luminii vzut ca un emisar al morii, muzicalitatea versurilor realizat prin tehnica refrenului, atmosfera trist. Se remarc n poezia lui Iuliu C. Savescu prezena decorului artificializat, preferine specifice simbolitilor, evideniindu-se propensiunea poetului spre exotic, particulariti n care se resimte influena parnasianismului. Imaginarul poetic simbolist uzeaz de corespondene, prin intermediul crora se stabilete relaia ntre cadrul exterior, beneficiind de cromatica minuios aleas i culori armonios mpletite, i planul interior, sinestezia fiind imaginea artistic preferat a simbolitilor, pentru marea ei for de sugestie. Lexicului neologic de o evident pedanterie i se adaug muzicalitatea textului, trstur definitorie a simbolismului, obinut prin evocarea instrumentelor i a speciilor muzicale sau prin procedee artistice precum asonana vocalei o si epanadiploza. 7. Poezia se ncadreaz n lirica simbolist prin faptul c descrierea i simbolurile cromatice au rolul de a sugera o atmosfer stranie, ncremenit n somnul polar. Albul dezolant, cmpiile de ghea i labele de sidef ale urilor sub lumina cadaveric a lunii compun un peisaj ngheat, monocolor, aproape ireal prin nemrginirea lui. Repetarea unor sintagme, precum: .. .la Polul Nord, la Polul Sud; i dorm adnc i dorm mereu creeaz muzicalitatea monoton a textului, sugernd atmosfera de somn polar. 8. Evideniaz semnificaia timpului prezent al verbelor din text. 4 puncte

Verbele la timpul prezent din text: se-ntind, adorm, ieind au rolul de a exprima o aciune continu, relevnd permanentizarea strilor eului liric i ncremenirea atemporal a peisajului hienal unde nimic nu pare a se schimba vreodat. 8.Verbele la timpul prezent semnific n contextul poeziei eternizarea, prezentul etern al unor aciuni care ies parc de sub incidena timpului i se neantizeaz n nemrginirile polare. 9. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, rolul laitmotivului n poezia lui Iuliu C. Svescu. 4 puncte Prezent n opera lui Iuliu C. se regsete laitmotivul somnului vzut ca anticamer a morii, fapt susinut la nivelul metasememelor de metaforele hiperbolizante dorm, dorm mereu..., epitetele personificatoare stele vecinic adormite, personificarea cmpii...ce adorm ce au rolul de a reliefa senzaia de nemicar, de ncremenire a peisajului n care se observ lipsa elementului antropic sau a oricrui element dinamic. 9. Somnul este laitmotivul poeziei La Polul Nord. Repetarea verbului dorm de patru ori n ultima strof, precum i adverbele adnc i mereu care l determin accentueaz nemicarea, imaginea static a lumii polare ncremenite n gheurile nemrginite. Att urii polari sunt cuprini de somnul polar, ct i cmpii de ghea ce adorm pe aternutul mrei ud. Singuratatea, nemrginirea, ncremenirea, albul ngheat atribuie somnului semnificaia lipsei de via, a timpului parc oprit din curgerea sa. n peisajul apocaliptic, cu vi i prpstii adnci, cu muni solitari, somnul devine echivalentul unei hibernri care oprete curgerea timpului.

82

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Doctore, simt ceva mortal Aici n regiunea fiinei mele. M dor toate organele Ziua m doare soarele, Iar noaptea luna i stelele. Mi s-a pus un junghi n norul de pe cer Pe care pn atunci nici nu-l observasem i m trezesc n fiecare diminea Cu o senzaie de iarn.

Degeaba am luat tot felul de medicamente, Am urt i am iubit, am nvat s citesc i chiar am citit nite cri, Am vorbit cu oameni i m-am gndit, Am fost bun i-am fost frumos... Toate acestea n-au avut niciun efect, doctore. i-am cheltuit pe ele o groaz de ani. Cred c m-am mbolnvit de moarte ntr-o zi Cnd m-am nscut. (Marin Sorescu, Boala) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor senzaie i degeaba. 2 puncte Un sinonim contextual al cuvintelor senzaie i degeaba este : impresie i zadarnic. 1. Sinonime contextuale pentru: senzaie - impresie, sentiment; degeaba inutil, zadarnic. 2. Explic rolul cratimei n structura nu-l observasem. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul structurii nu-l obsevasem la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima marcnd elidarea vocalei nchise impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima separ dou pri de vorbire diferite, semnaleaz cderea literei , marcheaz rostirea legat a celor dou cuvinte i pstreaz msura versului, muzicalitatea i ritmul dorite de poet. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul noapte. 2 puncte Dou expresii/locuiuni care conin cuvntul noapte sunt: noapte de noapte i pasre de noapte. 3. Expresii/ locuiuni n componena crora intr cuvntul noapte: cu noaptea-n cap, prost ca noaptea, a bga ziua-n noapte etc. 4. Transcrie dou cuvinte/ structuri care evideniaz caracterul subiectiv al discursului liric. 4 puncte Dou cuvinte/structuri lexicale ce evideniaz caracterul subiectiv al discursului liric sunt: Am fost bun i-am fost frumos, M dor toate organele.

4. Structuri care evideniaz caracterul subiectiv al discursului liric: simt ceva mortal; m dor toate organele; n regiunea fiinei mele; m-am gndit etc. 5. Explic semnificaia unei enumeraii identificate n text. 4 puncte n cadrul celei de-a treia strofe poetul opereaz la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, prin enumeraia ...am luat tot felul de medicamente, / Am urt i am iubit, am nvat s citesc/ i chiar am citit nite cri,/ Am vorbit cu oameni i m-am gndit,/ Am fost bun i-am fost frumos... ce are rolul de a evidenia toate metodele prin care eul liric a ncercat s lupte mpotriva morii, adic modul n care acesta i-a trit viaa printr-o serie de aciuni nlnuite, a cror sum reprezint de fapt existena uman. 5. Enumeraia din prima strof cuprinde termeni care aparin cmpului semantic al naturii cosmice: soarele, luna, stelele. Relevana enumeraiei este dat de context, prin asociere cu verbul m doare. E sugerat astfel caracterul participativ al ritmurilor individuale la cele cosmice. 6. Stabilete o relaie ntre versurile Degeaba am luat tot felul de medicamente,/Am urt i am iubit, am nvat s citesc/ i chiar am citit nite cri i titlul poeziei. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abime, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantiv comun articulat, Boala desemnnd o stare specific fiecrei vieuitoare. ntreg universul ideatic al poeziei, i mai ales versurile Degeaba am luat tot felul de medicamente,/ Am urt i am iubit, am nvat s citesc/ i chiar am citit nite cri sunt astfel vertebrate de ideea anunat de titlu. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semnul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet modernist la toate nivelurile textului. Asfel, la nivelul metaplasmelor, adic al figurilor fonice, se remarc prezena asonanei vocalei deschise a, la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile inversiunile Degeaba am luat, i chiar am citit , enumeraia Am urt i am iubit, am nvat s citesc/ i chiar am citit nite cri. La nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor se observ transferuri semantice ale metaforei din acest distih, aciunile desfurate de-a lungul vieii reprezentnd medicamente mpotriva morii. 6. Ampla enumeraie din strofa a treia cuprinde aciuni ale eului poetic, n hotrrea de a depi boala. De la tratamentul tradiional aplicat unei maladii (am luat tot felul de medicamente), se trece la forme alternative, neconvenionale: am urt, am iubit, am citit, am vorbit, am fost bun/frumos

etc. Transpare n enumeraie caracterul unei existene n care eul poetic s-a identificat, dar toate ncercrile s-au dovedit inutile. Sensul alegoric al textului se reveleaz n strofa final, cnd aflm c boala fr leac este, de fapt, moartea. 7. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate,sugestie, reflexivitate), identificat n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic, este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, astfel c un rol important n opera lui Marin Sorescu l au la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metaforele, care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i i confer profunzime. Una din metaforele revelatorii se regsete nc din titlul poeziei : Boala ce sugereaz ideea existenei vzut ca o lung boal ce precede moartea, idee susinut la nivelul metataxelor, adic al nivelurilor de construcie, de enumeraiile: M dor toate organele/ Ziua m doare soarele,/Iar noaptea luna i stelele , am luat tot felul de medicamente,/ Am urt i am iubit, am nvat s citesc/ i chiar am citit nite cri, / Am vorbit cu oameni i m-am gndit, / Am fost bun i-am fost frumos... care ilustreaz modul de manifestare a infirmitii. Expresivitatea este realizat i cu ajutorul epitetelor: Am fost bun i-am fost frumos..., inversiunilor: Degeaba am luat tot felul de medicamente, i chiar am citit nite cri, Ziua m doare soarele, la nivelul metasememelor fiind prezente i metaforele: Mi s-a pus un junghi n norul de pe cer, M trezesc n fiecare diminea cu o senzaie de iarn, ...m-am mbolnvit de moarte, Ziua m doare soarele,/Iar noaptea luna i stelele. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale: Mi s-a pus un junghi n norul de pe cer/ Pe care pn atunci nici nu-l observasem, Ziua m doare soarele,/Iar noaptea luna i stelele ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor i metaplasmelor, adic al figurilor de sunet i de grafie, cu ajutorul sincopei: s-a, m-am, ntr-o, sinerezei: i-am, dar i al ingambamentului: Cred c m-am mbolnvit de moarte/ ntr-o zi/ Cnd mam nscut i versificaiei, asfel nct rima este amestecat, feminin i msura de 8-10 silabe. Expresivitatea se evideniaz i prin mpletirea modurilor i timpurilor verbale. Prezentul etern al verbelor exprim o aciune continu, permanentizarea strilor eului liric: simt, m doare, mi s-a spus mbinat cu timpul trecut: am citit, am vorbit, am fost, m-am mbolnvit care sugereaz o aciune revolut asupra creia nu se mai poate interveni.

7. Reflexivitatea este una dintre caracteristicile limbajului poetic n textul dat. Construcia discursului poetic ca monolog adresat, prezena mrcilor lexico-gramaticale ale eului liric, caracterul confesiv al poeziei, care propune o viziune puternic subiectivizat sunt trsturi specifice reflexivitii. La acestea se poate aduga tema poeziei, moartea, specific lirismului reflexiv, meditaiilor pe teme grave, unde sentimentul este generat de un substrat ideatic profund.. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n prima strof a textului dat. 4 puncte Universul ideatic al primei strofe este vertebrat de ideea anunat de titlul Boala, discursul liric integrat acestei cvinarii construind formele de manifestare ale aa-zisei boli ce se raporteaz la universul spiritual, interior al individului, fapt evideniat la nivelul metasememelor de metafora ce nglobeaz o antitez Ziua m doare soarele,/Iar noaptea luna i stelele. Astfel, ideea sfritului iminent este cea care afecteaz echilibrul sufletesc al fiinei de-a lungul vieii ...simt ceva mortal/Aici n regiunea fiinei mele, aceasta fiind resimit ca o nelinite continu ce altereaz percepia asupra universului. 8. Prima strof debuteaz cu o adresare direct, indicnd construcia discursului liric ca monolog adresat. Substantivul n cazul vocativ doctore sugereaz, implicit, ipostaza de pacient a eului liric. Limbajul poetic este surprinzator, menit s produc un impact puternic asupra cititorului. Termeni specifici lexicului tiinific apar n asocieri neobinuite: regiunea fiinei mele, m doare soarele. Perspectiva asupra durerii este cu totul inedit, pentru c valorizeaz conotativ sintagma: regiunea fiinei mele ca fiind nsui cosmosul. Printr-o stranie supradimensionare a eului, organele trupului bolnav sunt soarele, luna i stelele. 9. Ilustreaz conceptul poezie liric, prin evidenierea a dou trsturi existente n textul citat. 4 puncte Discursul poetic se constituie prin prezena numeroaselor mrci ale eului liric: adjectivul pronominal posesiv mele, pronumele personal m, mi, verbele la persoana I, singular: am luat, am urt, am iubit etc. n al doilea rnd, liricul se realizeaz la nivelul tonului discursului: acesta este confesiv, personal i apare ca o adresare direct ctre un doctor imaginar. Lirismul se definete i prin subiectivitatea i unicitatea viziunii pe care poetul o construiete: n ciuda tonului firesc, a discursului poetic nesofisticat, textul ofer o perspectiv grav, sumbr asupra existenei. 9. Discursul poetic se constituie prin prezena numeroaselor mrci ale eului

liric: adjectivul pronominal posesiv mele, pronumele personal m, mi, verbele la persoana I, singular: am luat, am urt, am iubit etc. n al doilea rnd, liricul se realizeaz la nivelul tonului discursului: acesta este confesiv, personal i apare ca o adresare direct ctre un doctor imaginar. Lirismul se definete i prin subiectivitatea i unicitatea viziunii pe care poetul o construiete: n ciuda tonului firesc, a discursului poetic nesofisticat, textul ofer o perspectiv grav, sumbr asupra existenei. SAU ABLONUL Poetul, vorbind n numele lui, exprimnd ideile i sentimentele sale, confer acestei opere statutul de poezie liric, beneficiind de elemente ce definesc n mod special acest tip de creaie literar. Atitudinea eului este de implicare total, metamorfoznd elementele realului, pentru a sugera stri de suflet n imagini plastice, fiind expresia i mrturisirea direct a sentimentului de admiraie, transpus printr-un limbaj artistic bogat n figuri de stil, epitete: ..comparaii: .personificri: ..metafore: .., acestea construind deosebite imagini artistice, vizuale i auditive.motoriiolfactive. Apartenena textului la genul liric este ilustrat n primul rnd prin transmiterea direct, cu ajutorul eului liric, a sentimentelor de ..n faa..n al doilea rnd, descrierea subiectiv este specific lirismului prin abundena mijloacelor de ilustrare a muzicalitii i a expresivitii. Este uor de sesizat c poezia lui ..este un pastel/ sonet etc, respectiv un tablou pictat n imagini versificate melodios. Poezia aparine genului liric prin folosirea elementelor de versificaie, rima., ritmul.., msuraprecum i prin folosirea descrierii, ca principal modalitate de expunere.. ALTA INTREBARE Exprim-i opinia argumentat despre simptomele bolii descrise, avnd n vedere semnificaia ultimei strofe. Ideea enunat prin simptomele bolii este aceea c viaa reprezint de fapt marele simpton al morii : Cred c m-am mbolnvit de moarte/ ntr-o zi/ Cnd m-am nscut , sfritul inexorabil de care nimeni nu poate scpa indiferent de aciunile pe care le-ar svri n timp vieii, fapt evideniat la nivelul metasememelor prin metafora Toate acestea n-au avut niciun efect, doctore/ i-am cheltuit pe ele o groaz de ani. 83

83 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele

cerine, cu privire la textul de mai jos: Cnd stai n tren i pleac trenul vecin, De ce ai impresia c ai plecat Tu? Primvara i toamna Te tot uii pe cer, pierdut n gnduri, Stoluri de psri vin, Stoluri de psri pleac, De ce ai impresia c mergi tu? Toat viaa m-am uitat pe fereastr Pironit ntr-un col De autobuz, de tren, de vapor Hurducat de cru M-am uitat cum fug de mine copacii, Oameni, orae, continente De ce sunt copleit de attea emoii, De ce am impresia c am cunoscut lumea? (Marin Sorescu, Pleac trenul) 1. Scrie doi termeni din familia lexical a cuvntului gnd. 2 puncte 1. Termeni din familia lexical a cuvntului gnd: a gndi, gndire, gnditor, gndit, negndit, regndit etc, 2. Precizeaz rolul virgulelor n versul Oameni, orae, continente. 2 puncte 2. Virgulele coordoneaz termenii unei enumeraii i creeaz, n plan stilistic, impresia de acumulare. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul lume. 2 puncte 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul lume : a-i lua lumea n cap; a nu se da pe-o lume-ntreag, a intra n gura lumii, a trece pe lumea cealalt, om de lume etc. 4. Formuleaz, ntr-un enun, tema poeziei. 4 puncte 4. Tema poeziei este existena uman, vzut prin analogie cu o cltorie cu trenul. 5. Motiveaz prezena pronumelui tu n textul poeziei. 4 puncte 5. Pronumele tu (ca i forma lui neaccentuat, te) are n text valoare generalizatoare. n pronumele tu se poate identifica fiecare cititor al poeziei, care constat c alegoria construit de poet este valabil pentru oricine.

6. Explic semnificaia repetrii structurii interogative De ce...? n ultimele versuri. 4 puncte 6. Poezia are preponderent o structur interogativ, deoarece eul liric deschide probleme existeniale i formuleaz ntrebri care provoac la meditaie. Structura interogativ: De ce...?, repetat n poziie iniial (n anafor) n ultimele dou versuri, creeaz sentimentul - paradoxal - c afirm, mai mult dect c dau glas unei nedumeriri. Dei formularea este interogativ, cititorul rmne cu impresia c eul liric este copleit de emoii i c a cunoscut cu adevrat lumea, din moment ce a meditat la sensurile ei i a privit-o cu atentie. 7. Comenteaz semnificaia atitudinii contemplative a eului liric. 4 puncte 7. Atitudinea contemplativ a eului liric este determinat de ipostaza de spectator, pe care o adopt n faa vieii. Cel care toat viaa s-a uitat pe fereastr este un contemplativ, un meditativ dornic s descifreze semnele lumii care se ndeprteaz i fuge constant de privitor. Perceperea lumii ca teatru izvorte din melancolie, sentiment care s-ar putea defini ca rezultat al senzaiei acute de neapartenen la propria via. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu prima strof a poeziei. 4 puncte 8.Prima strof a poeziei este o interogaie, care problematizeaza relativitatea punctului de vedere. Aceast relativizare se problematizeaz prin reluarea titlului n primul vers n care este prezent i determinantul vecin. Raportat la prima strof a poeziei, titlul ar putea conduce spre ideea c ntre existena proprie i cea strin, a celorlali, apar numai diferene iluzorii. 9. Comenteaz ultima strof, n 6 - 10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 9. Ultima strof debuteaz cu o afirmaie ale crei sensuri figurate sunt evidente: eul liric se autodefinete ca un contemplator al lumii, ca un observator al spectacolului cltoriei. Viaa ofer situaii diverse, exprimate simbolic n enumerarea mijloacelor de transport: autobuz, tren, vapor, cru. Cuvntul pironit, preluat din limbajul uzual, sugereaz imobilitatea i disconfortul, coninut i n sensul verbului hurducat. Din aceast perspectiv eul poetic a asistat la trecerea continu, la fuga lumii, la ndeprtarea ei. Enumeraia copacii, oameni, orae, continente evideniaz o perspectiv interesant asupra lumii: spre deosebire de impresia general c omul este trector prin timp i prin lume, poetul consider eul imobil, static, iar lumea trectoare pe lng el. Interogaiile finale exprim nedumerirea n faa strii de emoie i a impresiei c a cunoscut lumea, cnd faptele par s demonstreze c omul e un simplu cltor printre obiecte.

84 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Vederea lumii se-adumbrea, cnd noi ne srutam n piee i n scuaruri, Un aer mat ne-nfura, i nimeni nu ne-a lovit vreodat cu privirea. Doar steaua neagr-a prului tu scurt mi atingea, cu clinchet stins, un umr, i toi credeau c bate-n arbori ora cnd soarele apune la amiaz. i psri mari se coborau pe bnci i pe statui, pe cabluri, peste iarb Luceau intens, presate de un cer pe care-l ncepea iubirea noastr. (Nichita Stnescu, Srutul) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor seadumbrea i stins. 2 puncte 1. Sinonime contextuale pentru: se-adumbrea - se estompa, se umbrea; stins - estompat, suav etc. 2. Explic rolul virgulei i al punctelor de suspensie din fragmentul pe cabluri, peste iarb. 2 puncte 2. Virgula coordoneaz termenii unei enumeraii; punctele de suspensie marcheaz o pauz n discurs, prin care se sugereaz o posibil continuare a enumeraiei. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul aer. 2 puncte 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul aer: a lua o gur de aer; a avea un aer...; a-i da aere ; a iei la aer, a trage aer n piept etc. 4. Precizeaz valoarea expresiv a timpurilor verbale din prima strof. 4 puncte 4. n prima strof apare predominant imperfectul, timp durativ, al evocrii unei situaii aflate n desfurare ntr-o perioad din trecut. Perfectul compus (nu a lovit) indic o aciune ncheiat ntr-un moment din trecut. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte

5. Teme i motive identificabile n poezie: iubirea, timpul, oraul, iubita, privirea etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua a poeziei. 4 puncte 6. Metafora steaua neagr-a prului tu scurt creeaz o imagine surprinztoare a iubitei, prin asocierea unui element de portret cu planul celest. Imaginea cromatic (o imposibilitate din punct de vedere fizic) hiperbolizeaz strlucirea prului iubitei, sugernd totodat misterul. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 7. Titlul sugereaz momentul contopirii cuplului de ndrgostii ntr-o singur fiin. Srutul provoac o radical transformare a lumii, o reconturare a ei, sub impulsul iubirii care schimb coordonatele temporale i spaiale. 8. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte 8. Lirismul de tip subiectiv se evideniaz n text prin prezena mrcilor lexico-gramaticale ale eului liric (care vorbete n numele cuplului, la plural), prin tonul confesiv al discursului, prin prezentarea unei viziuni subiectivizate, personale, unice asupra lumii i prin limbajul artistic, ncrcat de sensuri figurate. Scrierea cu litera mic la nceputul unora dintre versuri are, n primul rnd, rolul de a fluidiza textul i de a i conferi aspect mai apropiat de cel al fluxului nentrerupt al gndirii. n al doilea rnd, opiunea pentru aceast grafie este specific modernismului i neomodernismului, curente literare refractare la canoanele prozodiei clasice. 9. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 9. Ideea central a poeziei se identific n titlu, care sugereaz tema iubirii. Poezia debuteaz abrupt cu o imagine vizual cu o puternic for de evocare: estomparea spaiului nconjurator, a lumii pentru cei doi ndrgostii contopii ntr-un srut. Acetia devin o entitate separat, ascuns de ochii celorlali. Cuplul triete, astfel, nu doar o spaialitate diferit, ci i o temporalitate proprie. Ultima strof prezint consecinele srutului n transformarea lumii. Micarea descendent a psrilor, care se aaz pe bnci /i pe statui,pe cabluri, peste iarb, sugereaz invadarea spaiului terestru, explicat prin faptul c cerul s-a cobort, la rndul lui, pe pmnt. Universul ntreg pare s suporte o micare de comprimare, determinat de iubire. Imaginile vizuale cu sugestii cromatice (luceau intens) descriu un nou nceput de lume. Versurile finale exprim, n limbaj figurat i simbolic,

credina poetului n fora transfiguratoare a iubirii.

85 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la fragmentul de mai jos: .......................................... Nouzeci i nou de elemente, V dau jumtate din fruntea mea, Potrivii-v n aa fel, Atta fier, atta aur, atta mercur i dai-mi fericirea. Nouzeci i nou de elemente, Ai greit calculele, A ieit nelepciunea, Dai-mi fericirea. Nouzeci i nou de elemente, Ce s fac eu cu dezamgirea asta n form de stea, de femeie, de tineree, i de alte idealuri Dai-mi fericirea. Nouzeci i nou de elemente, Trecute toate n tabloul fiinei mele, Iat, mai arunc sub cazanul vostru o zi, i nc un an. i nc o vrst... (Marin Sorescu, Alchimie) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a da. 2 puncte 1. Dou expresii/ locuiuni care conin verbul a da sunt: a se da btut; a se da de-a dura. 2. Explic rolul virgulelor din versul Atta fier, atta aur, atta mercur . 2 puncte 2. Virgula este folosit n cazul unei enumeraii n contextul creia izoleaz termenii din care este alctuit aceasta.

3. Alctuiete cte un enun cu fiecare dintre cele dou forme de plural ale substantivului element. 2 puncte 3. Enunuri cu formele de plural ale substantivului element: La ora de chimie, am nvat despre cteva dintre elementele componente ale srurilor. Piesa care trebuia nlocuit era compus din mai muli elemeni. 4. Motiveaz rolul invocaiei n structurarea discursului poetic. 4 puncte 4. Invocaia retoric din poezie este creat cu scopul de a atrage atenia asupra obsesiei eului liric de a recupera amenintoarea trecere a timpului printr-un dialog imaginar cu o entitate n msur s-i redea iluzia fericirii venice i a timpului nemuritor. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Prezena eului liric se evideniaz prin verbe la persoana nti, numrul singular (dau, fac, arunc), prin pronume la persoana nti, numarul singular (mi, eu) i prin adjective pronominale (mea, mele). 6. Explic semnificaia opoziiei nelepciune fericire din strofa a doua. 4 puncte 6. Semnificaia opoziiei nelepciune fericire reliefeaz relaia antinomic ntre dou stri alternative ale condiiei umane care par a se exclude reciproc. Considerat un apanaj al maturitii trzii, nelepciunea aaz fiina n cadrele raiunii i ale echilibrului; excluznd posibilitatea de a evada, de a se ncredina clipei i, deci, de a fi fericit. La polul opus, fericirea ca experien personal i ca stare de spirit, se pliaz mai curnd pe ndrzneala tinereii i a naivitii incontiente. Iat motivul pentru care eul poetic exprim un sentiment de uoar derut i de tulburare, atunci cnd jocul hazardului l propulseaz nspre nelepciune i nu nspre fericire, pentru c aceasta din urma reprezint, n fond, idealul uman cel mai des ntlnit n via. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 7. Ideea poetic central se identific n ruga impresionant pe care individul o adreseaz unui interlocutor inedit (nouzeci i nou de elemente), n sperana gsirii formulei perfecte a fericirii i a nemuririi. Repetarea primului vers la nceputul ultimei strofe sugereaz amalgamul experienelor pe care omul le cunoate n via, contopindu-se toate n universul sau interior sugerat simbolic prin metafora tabloul fiinei mele. Obsesia timpului se reia progresiv n finalul poeziei, prin enumerarea vrstelor sale: o zi, un an, o vrst. Punctele de suspensie din final amplific nostalgia condiiei

umane dup tineree, privit ca un timp privilegiat al experienei fericirii absolute. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte 8.Titlul poeziei se refer, n primul rnd, la raportul dintre condiia uman i trecerea timpului. ntr-un amalgam de senzaii, de triri i de experiene care i desvresc personalitatea i ntregesc tabloul fiinei sale, aa cum numai n combinaiile alchimitilor se ntmpl, omul nva din experiene diferite, dar i din trecerea irecuperabil a timpului, lecia, dar i preul fericirii. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9.Una dintre caracteristicile limbajului poetic din textul sorescian este reflexivitatea. Caracterul profund reflexjv al discursului liric este evideniat de formula monologului adresat, cu ton elegiac-implorator. Intelectualizarea emoiei susine, la rndul ei, reflexivitatea limbajului poetic, deoarece discursul este, n primul rnd, rezultatul unui proces de meditaie asupra condiiei umane.

86 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Nu m-ntreba nimic n toamna asta Nici ct e ceasul, nici ce gnduri am, Mai bine las-m s-nchid fereastra, S nu vd frunzele cum cad din ram... F focul i preumbl-te prin cas Fr s spui nimic, niciun cuvnt... Vreau s m simt la tine ca acas S nu simt frunzele cum zboar-n vnt... nvluit-n straie de culcare Aeaz-mi-te-alturea* c-un ghem i deapn mereu, fr-ncetare, S n-aud frunzele sub pai, cum gem... Ferete-m n preajma ta, de vasta Urgie-a toamnei care bntuie... i nu m ntreba n noaptea asta

De ce m nspimnt frunzele... (Radu Stanca, Frunzele Elegie de toamn) * Aeaz-mi-te-alturea* - grafie conform ediiei ngrijite de Monica Lazr Radu Stanca, Versuri, Editura Dacia Cluj-Napoca, 1980, pagina 368 (note critice pagina 567) 1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor nvluit i a depna. 2 puncte Un sinonim contextual pentru cuvntul nvluit este mbrcat, iar pentru a depna, a povesti 1. Sinonime contextuale: nvluit mbrcat, nvemntat; a depna a desfura, a face scul etc. 2. Precizeaz un rol al cratimei din structura nu m-ntreba. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, cratima din structuranu m-ntreba marcnd elidarea vocalei impunnd astfel rostirea mpreun, n tempo rapid a dou foste vocale aflate n hiat. Rezultatul este la nivel stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice, fiind ntreinut astfel msura i ritmul versului. 2. Cratima din structura: nu m-ntreba semnaleaz cderea unei litere i, implicit, a unui sunet din pronunare. Rostirea legat a celor dou cuvinte confer discursului o tonalitate mai familiar, mai apropiat. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ceas. 2 puncte Dou expresii coninnd lexemul ceas sunt: a-i suna cuiva ceasul i a se da de ceasul morii. 3. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul ceas: a-i sosi ceasul; n ceasul din urm; a se da de ceasul morii; a fi ntr-un ceas bun etc. 4. Transcrie dou structuri care pun n eviden prezena eului liric. 4 puncte Prezena eului artistic, instan definitorie a comunicrii poetice, se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistem verbal i pronominal al persoanei I : am, s-nchid, s nu vd, vreau, s m simt, s n-aud i adjectivul pronominal posesiv mi, vocabule ce fac s rsune vocea poetului scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena enuntorului liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a: nu

(m)-ntreba, f, preumbl-te, s spui, (la) tine, aeaz(-mi)-te, depn, ferete, nu ntreba i adjectivul pronominal posesiv ta. 4. Structuri din poezia citat, care pun n eviden prezena eului liric sunt: nu m-ntreba, ce gnduri am, vreau s m simt, aaz-mi-te etc. 5. Precizeaz o tem i un motiv literar, prezente n textul dat. 4 puncte Dintre temele i motivele ocurente n poezia de fa se evideniaza n mod deosebit tema timpului i a iubirii, alturi de motivul ceasului, a frunzelor i a nopii. 5. Tema poeziei este trecerea timpului, creia i se asociaz tema iubirii. Motive prin care aceste teme se concretizeaz n text sunt: toamna, iubita, focul, frunzele. 6. Prezint efectul expresiv al modului imperativ al verbelor, n textul dat. 4 puncte Folosirea n poezie a verbelor la modul imperativ, persoana a II-a, singular: nu (m)-ntreba, las(-m), f, preumbl-te, aeaz(-mi)-te, deapn, ferete i nu ntreba, este justificat stilistic de capacitatea acestora de a adapta tonul i ritmul discursului liric la tririle eului. Comunicarea cu instana referenial intratextual este astfel compus dintro serie de propoziii scurte ce reuesc s redea ritmul alert i nelinitea interioar specifice unui fugar surprins de apariia intempestiv a obiectului temerilor sale i ncercarea acestuia de a gsi un spaiu confortabil, capabil a-i oferi siguran i linite. Eul urmrete s obin colaborarea iubitei la crearea acestui mediu i retragerea lor ntr-o dimensiune atemporal, departe de coniina venirii toamnei, prin nchiderea fa de exterior i ignorarea metamorfozei naturii ce se petrece afar. Imperativul reuete s traduc att graba cauzat de un vdit disconfort cauzat de starea actual a lucrurilor, grab ce impune atitudinea sa expeditiv, ct i cutrile febrile a unor soluii, ducnd astfel la o armonizare a formei cu fondul poeziei. 6. Imperativul, mod verbal care susine tonalitatea textului, nu are aici valoare poruncitoare, ci, mai degrab, indic o aspiraie, o dorin manifestat prin rugmini adresate iubitei. De altfel, construit sub forma unui monolog adresat, textul i valideaz aceast calitate discursiv i prin intermediul acestui mod verbal. 7. Formuleaz un rspuns, adecvat logicii textului, la ntrebarea pe care o sugereaz ultimul vers al poeziei. 4 puncte Venirea toamnei trezete n eul liric coniina tragic a condiiei umane analog frunzelor care nu vor supraviui acestui anotimp. El vede n soarta lor propriu-i destin, simind c i pentru el este scris o moarte creia nu-i va supravieui, dar a crei apropiere ncearc dac nu s o nege, cel puin s o ignore momentan. Singura modalitate de a sfida existena acestui sfrit

iminent, atitudine ce-i poate reda posibilitatea de a tri intens viaa i de a se bucura de ea, este recluziunea i deplina indiferen fa de transformrile ce au loc n jurul su. Eul realizeaz c este absolut necesar ca legtura s dispar, cci ea este cauza acestei tristei datorit unei identiti profunde de stuctur, prin ruperea oricrui contact vizual ori auditiv ce ar putea redetepta amintirea morii, readucndu-l la starea de mpietrire inerent prezenei ei. 7. Poezia lui Radu Stanca dezvolt o tem ndelung abordat de lirica universal, respectiv trecerea timpului i efemeritatea fiinei. Recuzita imagistic pe care o utilizeaz diveri poei care au abordat aceast tem este i ea divers, n funcie de sensibilitatea fiecarui poet i de influenele estetice care au stat la baza formrii acesteia. n cazul textului citat, o imagine-simbol a trecerii timpului i a efemeritii fiinei este cderea frunzelor. Aadar, un rspuns la ntrebarea sugerat prin ultimul vers ar putea fi spaima n faa trecerii ireversibile a timpului i n faa neputinei fiinei umane de a se sustrage efectelor acestei treceri. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza alturrii prin linie de pauz a lexemului frunzele, ce pare a fi tiltul propriu-zis al poeziei, i a unei aparente note explicative, elegie de toamn, ce reprezint la rndu-i o alternative pentru numele acestei opera, obinndu-se astfel o plintate semantic deosebit. Dac prezena obsesiv a materiei vegetale n descompunere este o imagine simbolic a morii, strnind nelinitea interioar a eului prin medidaia ce o cauzeaz, frunzele devin un personaj central, lucru susinut i de folosirea articolului hotrt enclitic le. ntregul process afectiv este surprins de lexemul elegie, desemnnd o specie literar a genului liric a crei trstur dominant const n exprimarea unui sentiment de tristee, regret, melancolie, durere, culminnd cu cel al morii, n timp ce atributul substantival (de) toamn menioneaz contextual tririi acestor stri, n care se regsete i elemental declanator. Acordul dintre titlu i coninutul poeziei nu ar fi fost complet dac poetul nu ar fi tiut s acorde sensul cu forma, semnificatul cu semnificantul, el reuind s obin de la cuvinte sonoritate dorit, aceast condiie fiind ndeplinit de versificaie. Impresia produs de construcia scurt a versului de 10-11 silabe, fixat invariabil de un ritm iambic, i de rimele ncruciate este de micare alert, susinnd prin muzicalitatea interioar nsi micarea

sentimentului care izbucnete cu trie i evolueaz cu febrilitate, domolinduse spre final. 8. Titlul, alctuit dintr-un substantiv -frunzele - alturat unei structuri - elegie de toamn, nchide simbolul central al mesajului poetic, respectiv modalitatea de surprindere a unei stri. Tema poeziei fiind neputina fiinei umane n faa efectelor trecerii timpului, imaginea frunzelor, a cror via se sfrete odat cu venirea toamnei, capt valoare de nucleu n jurul cruia se concentreaz mesajul poetic. Neputina nu genereaz revolt, ci melancolie i tristee, sentimente care susin construcia mesajului n specia liric ce poart numele de elegie. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate,sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic, este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, astfel c un rol important n opera lui Radu Stanca l au la nivelul metasememelor, adic al tropilor, personificrile, care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i confer i profunzime: (frunzele) gem, (urgie-a toamnei) bntuie i nspimnt frunzele. Acestea au rolul de a crea un cadru ostil, sugernd senzaia de nelinite, senzaie susinut la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, de repetiia lexemului nici : Nici ct e ceasul, nici ce gnduri am, i de paralelismul syntactic din ultimul vers al primelor trei strofe, obinut prin recurena structurii sintactice: predicat, complement, n regent, i predicat, complement, n subordonat: S nu vd frunzele cum cad din ram, S nu simt frunzele cum zboar-n vnt, S n-aud frunzele sub pai, cum gem, care ilustreaz, alturi de aparentele pleonasme Fr s spui nimic, nici un cuvnt i deapn mereu, fr-ncetare, ncercarea disperat de desprindere de realitatea imediat. Expresivitatea este realizat i cu ajutorul epitetelor ornante i antepuse, straie de culcare, vasta urgiea toamnei, i a inversiunilor, nvluit-n straie de culcare/ Aeaz-mi-tealturea, De ce m nspimnt frunzele. Pe baza figurilor de stil se contureaz imagini vizuale, nvluit-n straie de culcare/Aeaz-mi-tealturea, cinetice, frunzele cum cad din ram, i auditive (frunzele) cum gem, ultimele dou tipuri, alturi de recurena deosebit a lexemului frunzele, relevnd un cadru cu o prezen obsedant sub toate aspectele sale, a crui existen cu greu poate fi suprimat din zona percepiilor senzoriale. La nivelul metagrafelor i a metaplasmelor, adic al figurilor de grafie i sunet, se remarc prezena sincopelor: m-ntreba, las-m, s-

nchid, preumbl-te, nvluit-n, c-un, urgie-a, dar i a ingambamentului nvluit-n straie de culcare/ Aeaz-mi-te-alturea c-un ghem, Ferete-m n preajma ta, de vasta/ Urgie-a toamnei. Expresivitatea se evideniaz i prin mpletirea modurilor i timpurilor verbale. Prezentul verbelor la indicative, e, am, cad, vreau, gem, bntuie, nspmnt, alturi de forma negative a celor de la conjunctiv, s nu vd, s nu simt, s n-aud, sugereaz nemulumirea strii actuale i dorina de permanentizare a unei situaii propuse spre realizare. 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetic, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecarui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul poeziei lui Radu Stanca, expresivitatea se nate att din muzicalitatea prozodic generat de rima ncruciat, ct i din sensibilitatea imaginilor i a figurilor de stil utilizate.

87

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Spuneai c niciodat n-o s piar Acel minut i totui a pierit, Aa nct mi-am zis c o s moar i dragostea dar, vezi, ea n-a murit. i chiar dac-ar mai trece nc-o sear i multe alte-apoi, n ir sporit, Iubirea, ea, nicicnd n-o s dispar. Va dinui-ntre noi, la nesfrit. De-aceea pune-i minile pe poale i-ateapt-m sub geamurile tale. Eu voi veni cu tainice cununi i amndoi, cutnd desvrirea, Vom nva-mpreun c iubirea-i Cea mai puternic din slbiciuni... (Radu Stanca, Sonet*) *sonet, s.n. poezie cu form prozodic fix (14 versuri repartizate n dou

catrene cu rim mbriati dou terine cu rim liber) 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor aa i tainice. 2 puncte 1. Sinonime contextuale: aa - astfel; tainice - misterioase. 2. Explic utilizarea cratimei n structura n-o s dispar. 2 puncte 2. Cratima separ grafic adverbul de negaie de forma neaccentuat a pronumelui personal i elideaz o liter, avnd rol n conservarea msurii i a ritmului versului. 3. Scrie cte un enun n care s foloseti corect structurile: nici odat/ nici o dat. 2 puncte 3. Nici odat cu venirea iernii urii nu s-au retras n brlog. Pn la aceast or, nu a mncat nici o dat. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme/ motive identificabile n poezie: iubirea, timpul etc. 5. Transcrie dou versuri care subliniaz eternitatea sentimentului iubirii. 4 puncte Afirmarea eternitii sentimentului de iubire dintre cei doi ndrgostii, dei tema central a acestei poezii, se face n mod explicit n versurile Iubirea, ea, nicicnd n-o s dispar / Va dinui-ntre noi, la nesfrit. 5. Dou versuri care subliniaz eternitatea sentimentului iubirii: Iubirea, ea, nicicnd n-o s dispar./ Va dinui-ntre noi, la nesfrit. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte Printre trsturile dominante ale operei de fa, ce justific apartenena sa la genul liric, se numr i desfurarea sensibilitii i a fanteziei alturi de muzicalitatea discursului. Atitudinea eului, a crui prezen este certificate de sistemul verbal i pronominal al persoanei I, mi-, am zis, m, eu, voi veni, este de implicare total, sugernd stri de suflet, referina vorbitorului fiind la sine nsui. Astfel, cel nfiat coincide cu cel pe care l nfieaz, obiectul i coninutul poeziei fiind identice cu subicetul creator. Participarea la triri implic la nivel lingvistic prezena adverbelor i a locuiunilor adverbiale deictice temporale niciodat, nicicnd, i la nesfrit, ce stabilesc coordonatele desfurrii relaiei dintre cei doi. ntlnirea ndrgostiilor , ea ateptndu-l i el venind cu tainice cununi, reprezint de fapt o proiecie a dorinelor eului, totul fiind o plsmuire a acestuia n accord cu starea sa sufleteasc. Se creeaz astfel o expresie direct a emoiei, tonul fiind acordat pentru intimidate i pentru mrturisirea direct a sentimentelor i a viziunii asupra iubirii, validndu-se

lirismul subiectiv erotic. Pronumele personale de persoana I singular, eu, m, contribuie la realizarea deixisului personal ce atest prezena eului artistic n text, ca instan definitorie a comunicrii poetice, n vreme ce pronumele personal de persoana a II-a singular, -i, alturi de adjectivul pronominal posesiv tale, valideaz prezena instanei refereniale n persoana iubitei. Cei doi formeaz un cuplu, fapt atestat de pronumele pe persoana I plural, noi, amndoi, unitate aflat sub tutela iubirii. Referirea la aceast zei, protectoare a relaiei lor, se face prin pronumele personal de persoana a III-a singular, ea. 6. Mrci lexico-gramaticale care susin prezena eului liric n poezie: pronumele personale de persoana nti, singular i plural (eu, m, noi), a pronumelor reflexive (mi), persoana a doua a verbelor i a pronumelor (spuneai, -i). 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. n strofa a doua a poeziei, eul liric mrturisete credina sa n nemurirea iubirii, care pn la momentul respective a infirmat orice ateptri de a disprea ori de a se estompa ca urmare a pierderii clipelor de dragoste din trecut, dovedindu-se astfel fidel celor doi i dincolo de orice determinri temporale. Ideea poetic este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit. Aliteraia fricativelor s i , sear, ir, sporit, dispar, nesfrit, sugereaz, alturi de anofora i chiar dac-ar mai trece nc-o sear/ i multe alte-apoi, n ir sporit i de elipsa predicatului din i multe alte-apoi, succesiunea monoton i suprtoare a zilelor, menit a terge sentimentul dintre cei doi. Inversiunile prezente att la nivelul frazei, ct i la nivelul prilor de propoziie, ar mai trece nc-o sear, multe alte, nicicnd n-o s dispar, mpreun cu epitetul ornant ir sporit, insist asupra elementelor temporale pentru a reliefa eecul acestora de a destrma relaia existent. Devenit un al treilea element al legturii sentimentale, iubirea este personificat, va dinui-ntre noi, importana acesteia subliniat fiind i de apoziia ea. 7. Strofa a doua, n care personificarea iubirii constituie elementul central, impresioneaz prin convingerea fiinei poetice n eternitatea iubirii, redat stilistic prin enumeraie i repetiie. Prezena apoziiei pronominale ea i sugereaz cititorului raportarea la iubire ca la o fiin suprem, capabil s nving durata i moartea. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat.

4 puncte Att eul liric, ct i iubita sa , plecnd pe drumul mplinirii spirituale n vederea dobndirii fericirii, contientizeaz c singura modalitate de a o obine este doar mpreun cu cineva prin iubire. Perfeciunea uman i gsete expresia deplin n acest sentiment. Centrul de interes al fiecruia nu-l mai reprezint sinele, ci cellalt, fiecare topindu-se n persoana iubitului, uitnd cu desvrire de propria-i persoan. Nu mai sunt doi, sunt unul, n aceasta constnd perfeciunea i fora acestei triri. Cci androginul i este suficient siei, iar ei tocmai asta formeaz. Nu mai deprind de nimeni i de nimic. ns acest sentiment profit de fragilitatea fiinei umane pentru a se ivi pe neateptate i pentru a crete ulterior n sufletul ficruia. Att caracterul su intempestiv, impetuos, ce smulge omul din echilibrul su monoton, din ritmul su banal, aruncndu-l fr mil n mijlocul fericirii neateptate, ct i privarea de posibilitatea de a mai aciona exclusive n direcia sinelui, fac din acest sentiment dumanul declarat al egoismului, punctual su nevralgic, fiind o ameninare permanent la adresa acestuia. 8. Poezia i construiete mesajul prin alturarea celor dou ipostaze ale timpului: ca durat i ca atemporalitate. Timpului ca durat, marcat de semnul trecerii i surprins prin imaginea irului de seri: ...dac-ar mai trece nc-o sear/ i multe alte-apoi, n ir sporit, i se opune eternitatea sentimentului, a crui durabilitate nu ine seam de statutul efemer al fiinei. De la ndoial: ...mi-am zis c o s moar, la convingere: ...nicicnd n-o s dispar, eul parcurge drumul experienei iubirii. Astfel, aparenta slbiciune a sufletului omenesc este ,paradoxal, tocmai marea lui putere. 9. Ilustreaz o caracteristic a limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n text. 4 puncte Una din caracteristicile limbajului poetic, care activeaz la nivel performant funcia poetic este expresivitatea. Aceasta se contureaz cu ajutorul tuturor figurilor de stil prezente n poezie, astfel c un rol important l are la nivelul metasememelor, adic al tropilor, metafora iubirea-i / Cea mai puternic din slbiciuni, care nu numai c nfrumuseeaz limbajul poetic, dar i confer i profunzime. Expresivitatea este realizat i cu ajutorul epitetelor ornante, ir sporit i tainice cununi, a inversiunilor niciodat n-o s piar/ Acel minut , o s moar/ i dragostea, la nivelul metasememelor fiind prezent i personificarea ea n-a murit. Pe baza figurilor de stil se contureaz imaginile vizuale pune-i minile pe poale/ i-ateapt-m sub geamurile tale i Eu voi veni cu tainice cununi, ntrite i de muzicalitatea deosebit a versurilor realizat la nivelul metagrafelor cu ajutorul sincopelor, n-o, mi-am, n-a, dac-ar, nc-o, n-o, dinuintre, pune-i, nva-mpreun, i a sinerezelor, alte-apoi, de-aceea,

i-ateapt-m, iubirea-i. La realizarea elementelor de versificaie contribuie i ingambamentul niciodat n-o s piar/ Acel minut, i amndoi, cutnd desvrirea,Vom nva-mpreun , astfel c rima este n primele dou strofe ncruciat, msura variaz ntre 10 i 11 silabe, iar ritmul este iambic, respectnd structura sonetului. Expresivitatea se evideniaz i prin mpletirea modurilor i timpurilor verbale, viitorul sugernd ncrederea n fora sentimentului trait, capabil a sfida trecerea timpului : n-o s dispar, va dinui, voi veni, vom nva, trie de care a dat dovad pn acum, lucru subliniat de utilizarea trecutului n prima strof: spuneai, a pierit, am zis, n-a murit. 9. Expresivitatea se refer la capacitatea limbajului poetic de a exprima ntro manier plastic, diferit de cea a limbajului uzual, idei concentrate, cu maxim ncrctur afectiv i subiectiv. Expresivitatea se realizeaz att prin figuri de stil, prin imagini artistice, prin sintaxa poetica, prin topic, punctuaie i prozodie, ct i prin modul particular al fiecrui poet de a folosi materialul lexical al limbii. n cazul poeziei lui Radu Stanca, expresivitatea se nate att din muzicalitatea prozodic specific sonetului, ct i din sensibilitatea imaginilor i a figurilor de stil create. arianta 088

88

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: lui Eminescu tnr Tcerea se izbete de trunchiuri, se-ncrucie, se face deprtare, se face nisip. Mi-am ntors ctre soare unicul meu chip, umerii mei smulg din goan frunzie. Cmpul tindu-l, pe dou potcoave calul meu salt din lut, fumegnd. Ave*, m-ntorc ctre tine, eu. Ave! Soarele a izbucnit peste lume strignd. Tobe de piatr bat, soarele crete, tria cu acvile din faa lui se prbuete n trepte de aer, sticlete. Tcerea se face vnt albstrui, pintenul umbrei mi-l crete n coastele cmpului.

Soarele rupe orizontul n dou. Tria i nruie sfritele-i carcere. Sulie-albastre, fr ntoarcere, privirile mi le-azvrl, pe-amndou, s-l ntmpine fericite i grave. Calul meu salt pe dou potcoave. Ave, maree-a luminilor, ave! Soarele salt din lucruri, strignd clatin muchiile surde i grave. Sufletul meu l ntmpin, ave! Calul meu salt pe dou potcoave. Coama mea blond arde n vnt. (Nichita Stnescu, O clrire n zori) * Ave! (lat.) Slav! (interjecie cu care, la romani, se ncepea o formul solemn de salut sau de omagiere) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul fa. 2 puncte 1. Expresii/ locuiuni care conin cuvntul fa: a face fa, a da fa, a pune fa n fa etc. 2. Motiveaz folosirea virgulei n primele dou versuri. 2 puncte 2. Virgulele din versurile citate au rolul de a marca un raport de coordonare copulativ ntr-o succesiune de propoziii principale. 3. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al naturii. 2 puncte 3. Doi termeni din cmpul semantic al naturii: soare, cmpul. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme/ motive identificabile n poezie: cunoaterea, revelaia, natura, privirea, sufletul etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Mrci lexico-gramaticale identificate n text: pronume reflexive/ personale i verbe de persoana nti (mi, azvrl) i interjecia Ave !, repetat, ca indice textual afectiv n discursul poetic. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte 6. Limbajul poetic ambiguu, ncifrat, se condenseaz n numeroase construcii metaforice. Una dintre figurile relevante pentru imaginarul poetic stnescian este metafora: trepte de aer, prin care se sugereaz o materializare a eterului, o concretizare a inefabilului. Metafora citat dezvluie un proces

de cunoatere, participarea eului la un moment emblematic al revelrii lumii n contiin. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte 7. n efortul de gsire a unor resurse noi de lirism, poezia neomodernist recurge la soluii inedite. Titlul poeziei O clrire n zori se nscrie n atitudinea menionat i este interpretabil n dou coduri de lectur. n primul rnd, titlul sugereaz o aciune dinamic i momentul desfurrii ei. Eul poetic particip frenetic la spectacolul sublim al rsritului de soare, al naterii unei zile i, parc, a ntregului univers. n al doilea rnd, un cititor avizat percepe dimensiunea dialogic a textului, caracterul su intertextual, asupra cruia este avertizat din motto. Titlul textului stnescian este identic cu cel al unei creaii de tineree (1866) a lui Mihai Eminescu. Din aceast perspectiv, poezia i construiete o dimensiune mai profund, fiind interpretabil ca od adresat modelului absolut, poetului care a marcat momentul naterii culturii romne sub zodia modernitii. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. Ideea central a textului se contureaz n revelaia trit de fiina poetic n clipele participrii la un act ntemeietor, la o cosmogonie. Imaginile poetice de o evident originalitate sunt generate de o trire copleitoare, de un exces de emoie, transpuse ntr-un discurs liric cu tonaliti de od. Astrul tutelar al zilei este ridicat la rangul unei zeiti, creia ,,clreul" i se nchin cu tradiionala formul solemn de salut a lumii romne. Discursul liric este o celebrare a bucuriei la ntlnirea cu lumina, realizat n ritmuri alerte, cu numeroase imagini dinamice. Puterea de seducie a textului este amplificat de prezena numeroaselor metafore i simboluri, care invit cititorul la un exerciiu de gndire i de simire. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Fiecare dintre caracteristicile limbajului poetic i gsete ilustrarea n textul poeziei, dar cea mai evident asimilat mi se pare a fi expresivitatea, realizat att la nivelul imaginarului poetic luxuriant, ct i la nivelul fonetic, profund muzical i incantatoriu. Imaginile artistice au capacitatea de a converti n cuvinte percepiile subtile, indicibilul. De o mare for expresiv este imaginea care deschide textul: Tcerea se izbete de trunchiuri... se face nisip. Aceeai expresivitate o eman imaginea vizual care ncheie poezia, a fiinei transfigurate sub efectul soarelui: Coama mea blond arde n vnt. Alturi de raiune i de cunoaterea senzorial, cititorul este invitat s

descopere un nou tip de cunoatere, afectiv i participativ la spectacolul lumii solare. Varianta 089

89 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Prul tu e mai decolorat de soare, regina mea de negru i de sare. rmul s-a rupt de mare i te-a urmat ca o umbr, ca un arpe dezarmat. Trec fantome-ale verii n declin, corbiile sufletului meu marin. i viaa mea se ilumineaz, sub ochiul tu verde la amiaz, cenuiu ca pmntul la amurg. Oho, alerg i salt i curg. Mai las-m un minut. Mai las-m o secund. Mai las-m o frunz, un fir de nisip. Mai las-m o briz, o und. Mai las-m un anotimp, un an, un timp. (Nichita Stnescu, Viaa mea se ilumineaz) 1. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul via. 2 puncte 1. Dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul via sunt via de cine, pe via, a-i da viaa. 2. Motiveaz folosirea cratimei n structura fantome-ale verii. 2 puncte 2. Cratima are rolul de a marca grafic pronuntarea legat a celor dou cuvinte, pentru reducerea numrului de silabe i, implicit, pentru meninerea ritmului i a muzicalitii dorite de poet. 3. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al mrii. 2 puncte 3. Termeni din cmpul semantic al mrii: rm, marin, briz, und. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte

4. Teme/ motive identiflcabile n poezie: iubirea, timpul, marea, soarele etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Prezena eului liric se evideniaz prin: verbe la persoana nti, numrul singular (alerg, salt, curg), pronume personale la persoana nti, numrul singular (m), adjective posesive (meu), precum i prin formele verbale i pronominale ale persoanei a doua. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4 puncte 6. Dubla comparaie din strofa a doua are termen prim aciunea (rmul): ... te-a urmat/ ca o umbr, ca un arpe-dezarmat. Fora de sugestie a comparaiilor const n ineditul imaginilor vizuale pe care le construiesc. Ambele comparaii accentueaz efectul pe care iubita l are asupra naturii, pe care o ,,mblnzete", asemenea unei zeiti atotputernice. Umbra este o emblem a inseparabilitii de obiectul care o produce, iar arpele (asociat n mentalul colectiv unui pericol iminent) este determinat de atributul dezarmat, menit s sublinieze impactul prezenei iubitei asupra peisajului. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte 7. Titlul poeziei este o propoziie afirmativ, n care verbul predicat este la timpul prezent, sugernd n acest fel momentul confesiunii. Viaa mea se ilumineaz este formula prin care se enun esena coninutului poetic, deoarece fixeaz efectul iubitei asupra ndrgostitului. Prin extindere, Erosul are fora de a ilumina existena, de a o valoriza i de a i da semnificaie. nnoitor absolut al limbajului poetic, Nichita Stnescu opereaz cu o nou sintax poetic, ale crei reguli, fr a fi antigramaticale, nu sunt nici uzuale. Sensul se nate, astfel, din repetarea gradat a unor idei asemntoare, dar modificate prin schimbri i reveniri topice, respectiv prin nlocuirea unor termeni-cheie. Relurile succesive de construcii sintactice, uneori sub forma unor paralelisme, constituie, de asemenea, un element specific lui Nichita Stnescu. La nivel prozodic, noutatea o constituie spargerea unor tipare, cum ar fi ritmul i rima, asociate spectaculos cu unele matrie clasice, cum ar fi prezena strofelor de tip catren. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 8. Ideea central exprimat n textul poeziei se identific n puterea iubirii de a concentra n sine ntregul univers. Contemplarea iubitei de negru i de sare (imagine a unei regine acvatice) acioneaz ca o for centripet, care condenseaz universul n jurul ei: rmul o urmeaz ca o umbr i orizontul vizual al ndrgostitului se reduce la ochii ei. Metamorfoza eului este

profund, iubirea actionnd asupra unui suflet supradimensionat i fluidizat, pe care l pune n micare alert: alerg i salt i curg. 9. Motiveaz faptul c Nichita Stnescu este un nnoitor al limbajului poetic, prin evidenierea a dou trsturi identificate la nivel lexico-gramatical i/ sau al prozodiei. 4puncte 9. Cel mai inovator poet de la sfritul secolului al XX-lea, Nichita Stnescu opereaz cu o nou gam de imagini i cu un repertoriu surprinzator de metafore. Pentru a exprima un nou tip de sensibilitate, cuvntul caut asocieri neobinuite, intr n structuri care contrazic ,,codul" gramatical unanim acceptat: regina mea de negru i de sare. Relurile succesive de construcii sintactice, uneori sub forma unor paralelisme, constituie, de asemenea, un element specific lui Nichita Stnescu. La nivel prozodic, noutatea o constituie spargerea unor tipare, cum ar fi ritmul i rima, asociate spectaculos cu unele matrie clasice, cum ar fi prezena strofelor de tip distih sau catren, alturi de versul alb.

90

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Din punctul de vedere-al copacilor, soarele-i o dung de cldur, oamenii o emoie copleitoare... Ei sunt nite fructe plimbtoare Ale unui pom cu mult mai mare! Din punctul de vedere-al pietrelor, soarele-i o piatr cztoare, oamenii-s o lin apsare... Sunt micarea-adugat la micare, i lumina ce-o zreti, din soare! Din punctul de vedere-al aerului, soarele-i un aer plin de psri, arip n arip zbtnd. Oamenii sunt psri nemaintlnite, cu aripile crescute nluntru, care bat, plutind, plannd, ntr-un aer mai curat care e gndul! (Nichita Stnescu, Lauda omului)

1. Precizeaz cte un antonim pentru sensul din text al cuvintelor adugat i nluntru. 2 puncte Antonimele pentru cuvintele din text adugat i nluntru sunt n ordine scoas sau extras pentru primul i n afar pentru al doilea. 1.Cte un antonim pentru sensul din text al cuvintelor: adugat - pierdut; nluntru - n exterior. 2. Explic ortografierea cu doi i a substantivului oamenii. 2 puncte Substantivul oamenii este ortografiat cu doi de i, deoarece este articulat, astfel oamenii fiind individualizai. 2. Substantivul oamenii este scris cu doi i deoarece primul este desinena de plural, iar al doilea este articol hotrt. 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a bate. 2 puncte Dou expresii care conin verbul a bate sunt a bate apa n piu avnd sensul de a pierde vremea i a bate obrazul cuiva adic a reproa cuiva ceva. 3. Expresii/ locuiuni care conin verbul a bate: a bate cmpii; a bate din gur; a bate fierul ct e cald. 4. Explic semnificaia unei imagini poetice identificate n ultima strof. 4 puncte Imaginea vizuala soarele-I un aer plin de psri identificat n ultima strof reprezint o metafor, figur de stil ce aparine nivelului metasememelor adic al figurilor de sens, al tropilor. Aceast imagine reprezint viziunea aerulului despre soare, care personificat fiind, i exprim opinia despre acest simbol al astralului. Astfel aerul include soarele n aceeai familie cu el, atribuindu-i prin superlativul absolut plin de psri elemente ale bioticului sugerndu-se prin aces mod mreia i importana acestuia. 4.Imaginea oamenilor-psri cu aripile crescute nluntru semnific zborul prin intermediul gndului, puterea de a tri prin fora imaginaiei i de a cltori asemenea unor psri. Lipsii de aripile specifice psrilor, oamenii sunt psri nemaintlnite, care pot zbura pe aripile gndului. 5. Precizeaz cei doi termeni definii n mod repetat, n textul poeziei. 4 puncte Cei doi termeni definii n mod repetat n textul acestui discurs liric sunt soarele i omul aceste dou elemente fiind vzute diferit n fiecare din cele trei strofe. n prim strof soarele este vzut ca o dung de cldur, iar omul ca o emoie copleitoare. n cea de-a doua strof soarele este o piatr cztoare, iar omul o lin apsare, n ultima strof soarele fiind un

aer plin de psri, iar omul fiind psri nemaintlnite. 5.Cei doi termeni definii n mod repetat n textul poeziei sunt soarele i oamenii. 6. Motiveaz rolul repetiiei, n text, a structurii Din punctul de vedere al.... 4 puncte Repetiia structurii Din punctul de vedere al... la incipitul fiec]rei strofe reprezint] o figur] de stil la nivelul metataxelor adic] al figurilor de construcie sintactic] [i anume anafora la care poetul apeleaz] pentru potenarea n plan muzical a ideilor coninute. Un al doilea argument pentru repetiia acestei structuri este i acela de a realiza paralela ntre viziunile copacilor, pietrelor i al aerului despre om i soare. 6. Structura Din punctul de vedere al... se repet de trei ori, la nceputul fiecarei strofe, semnificnd trei perspective diferite asupra oamenilor i a soarelui. Astfel, cei doi termeni sunt definii aa cum sunt vzui de copaci, de pietre i de aer. Universul este gndit prin prisma elementelor care l compun, crendu-se un paralelism om - soare, ca dou noiuni-cheie i elemente ale universului terestru i cosmic. 7. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza alturrii a dou substantive comune lauda i omului desemnnd n viziunea autorului respectul pe care l poart elementele mediului nconjurtor omului. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat celor trei strofe cu dimensiune variabil construind imaginea omului i a soarelui privit prin ochii naturii. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elemente de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet neomodernist la toate nivelurile textului. Astfel la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor soarele-i, oameniis, micarea-adugat. La nivelul metataxelor sunt uor identificabile ingambamentul raportat la versurile 4-5, repetiia din punctul de vedere al i al simetriei ntre incipitul strofelor i a poliptotonului micarea...micare. La nivelul metasememelor se observ transferuri semantice ale epitetelor ornante emoie copleitoare, fructe plimbtoare, piatr cztoare, al epitetului antepus lin apsare, al multitudinii de metafore soarele... dunga de cldur, oamenii... emoie copleitoare... fructe plimbtoare, soarele... piatr cztoare, oamenii... lin apsare...

micarea adugat la micare... lumina ce-o zreti din soare. La nivelul metalogismelor, adic al figurilor de sens, se valideaz prezena hiperbolei pom cu mult mai mare. 7.Cuvntul laud din structura titlului poeziei Lauda omului trimite la poezia imnic, de preamrire a meritelor cuiva. Specific liricii lui Nichita Stnescu este perpetua contrariere a ateptrilor cititorului, aadar poezia nu este o laud nchinat omului, ci un exerciiu ludic de definire a acestuia pe baza unui paralelism de concepte/ noiuni: om i soare. Definirea omului nu pornete de la o noiune stabil, ci, dimpotriv, i definete relativitatea prin ntreptrunderea perspectivelor. Omul este o emoie copleitoare, din perspectiva copacilor lipsii de sentimente, o lin apsare, din perspectiva pietrelor lipsite de suavitate. Oamenii sunt psri nemantlnite/ cu aripile crescute nluntru - din perspectiva psrilor, lipsite de zborul imaginaiei i al gndirii. Unicitatea fiinei umane deriv tocmai din cuprinderea acelor trsturi care lipsesc diverselor elemente ale naturii. Se contureaz o imagine inedit a omului care depete analogia clasic, n contrast cu poezia popular n care omul atribuie naturii propriile senzaii i trsturi. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, una dintre strofe, la alegere, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte Universul poetic construit n ultima strof a discursului liric reprezint prezentarea omului i a soarelui aa cum acestea sunt vzute de ctre aer. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel ideea poetic din ultima strof este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit specific acestui tip de poet neomodernist la toate nivelurile textului. La nivelul metagrafelor se evideniaz sincopele vedere-al, soarele-i, ntrun, la nivelul metataxelor se face uor identificabil sincopa la nivelul versurilor 4-5-6-7, repetiia lexemului arip, enumeraia bat, plutind, plannd. La nivelul metasememelor se observ epitetele ornante psri nemaintlnite, personificarea din punctul de vedere al aerului i numeroasele metafore soarele... aer plin de psri, oameni... psri nemaintlnite, aripi crescute nluntru, aer mai curat... gndul. 8. Strofa a treia ncheie irul punctelor de vedere din care este definit omul. Perspectivei copacilor i celei a pietrelor li se adaug perspectiva aerului. Imaginea aerului care gndete i definete soarele i omul este inedit, pentru c foreaz cititorul la un exerciiu raional de schimbare a perspectivei consacrate. ntreaga poezie este construit pe baza paralelismului dintre noiunea de om i cea de soare, evideniat i prin paralelismul existent la nivel sintactic. Dac primele dou strofe sunt alctuite din cinci versuri, n care soarele e definit prin intermediul unui

vers, iar oamenii prin intermediul a dou versuri, ultima strof conine apte versuri - dou versuri pentru defimirea. soarelui, respectiv patru versuri pentru definirea oamenilor: Din punctul de vedere al aerului,/ soarele-i un aer plin de psri, arip n arip zbtnd/ iar oamenii sunt psri nemaintlnite,/ cu aripile crescute nluntru. Att soarele, ct i oamenii sunt definii prin raportare la acelai element: psrile, avnd n comun nlimea i zborul. Ceea se singularizeaz fiina uman este capacitatea de a zbura fr aripi, ntr-un zbor interior, cel al gndului i al imaginaiei. Gndul este aerul mult mai curat, cu neputin de comparat cu vreun element din sfera naturii. Comparaia implicit dintre soare i om sugereaz tocmai singularitatea i unicitatea lor n univers. 9. Motiveaz faptul c Nichita Stnescu este un nnoitor al limbajului poetic, prin evidenierea a dou trsturi identificate la nivel lexico-gramatical i/ sau al prozodiei. 4 puncte Poezia Lauda omului ofer numeroase argumente n sprijinul caracterului inovator al limbajului artistic stnescian. La nivel lexical, putem observa caracterul spectaculos al definiiilor metaforice date soarelui i omului, expresii ale unei viziuni subiective asupra universului. Perspectiva eului liric apare sub forma unui exerciiu ludic, cu impresie de uoara stngcie, tocmai pentru a sublinia dificultatea definirii unor concepte fr a te raporta la modele prestabilite, clasice, comune. mprumutnd punctul de vedere al copacilor, al pietrelor i al aerului, emoia liric este sublimat, primind ns, n acelai timp, fora concretizrii. Pendulnd ntre concret i abstract, subiectivitatea liric este pus n eviden prin simplitatea i accesibilitatea limbajului, care cuprinde ns emoii i gnduri profunde, o reflexivitate original. 9. Poezia Lauda omului ofer numeroase argumente n sprijinul caracterului inovator al limbajului artistic stnescian. La nivel lexical, putem observa caracterul spectaculos al definiiilor metaforice date soarelui i omului, expresii ale unei viziuni subiective asupra universului. Perspectiva eului liric apare sub forma unui exerciiu ludic, cu impresie de uoara stngcie, tocmai pentru a sublinia dificultatea definirii unor concepte fr a te raporta la modele prestabilite, clasice, comune. mprumutnd punctul de vedere al copacilor, al pietrelor i al aerului, emoia liric este sublimat, primind ns, n acelai timp, fora concretizrii. Pendulnd ntre concret i abstract, subiectivitatea liric este pus n eviden prin simplitatea i accesibilitatea limbajului, care cuprinde ns emoii i gnduri profunde, o reflexivitate original.

ALTA NTREBARE Motiveaz, prin evidenierea a doua caracteristici prezente n text, ncadrarea poeziei n lirismul de tip subiectiv. Prezena eului liric este trdat de deixisul personal, validat prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a doua, exemplificat n aceast poezie prinlumina ce-o zreti i valideaz existena unui lirism subiectiv n care rsun sacadat vocea poetului fr intermediar, lirism exprimat, atitudinea eului fiind de implicare total, metamorfoznd elementele realului, pentru a sugera stri de suflet, tensiuni spirituale n imagini plastice. Lirismul subiectiv este expresia direct a emoiei i vizeaz mrturisirea direct a poetului acordat pentru intimitate. n cazul de fa lirismul subiectiv este unul reflexiv (eul reflecteaz, mediteaz). Totodat, subiectivitatea textului este relevant i datorit figurilor de stil ocurente i a exclamativelor retorice de la sfritul fiecrei strofe. Varianta 091

91 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: O dung roie-n zri se iscase i plopii, trezindu-se brusc, dinadins cu umbrele lor melodioase umerii nc dormind, mi i-au atins. M ridicam din somn ca din mare, scuturndu-mi uviele czute pe frunte, visele, sprncenele cristalizate de sare, abisele. Va fi o diminea neobinuit de lung, urcnd un soare neobinuit. Adnc, lumina-n ape o s-mpung: din ochii notri se va-ntoarce nmiit! M ridicam, scuturndu-mi lin undele. Apele se retrgeau tcute, geloase. Plopii mi-atingeau umerii, tmplele cu umbrele lor melodioase. (Nichita Stnescu, Diminea marin)

1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al anatomiei. 2 puncte Dou cuvinte care aparin cmpului semantic al anatomiei sunt umerii i ochii. 1. Dou cuvinte din text care aparin cmpului semantic al anatomiei: umerii,frunte. 2. Precizeaz rolul virgulelor din al doilea vers. 2 puncte n prima strof rolul virgulelor din structura plopii, trezindu-se brusc, dinadins este acela de a izola dou complemente. n ultima strof rolul virgulei din structura se retrgeau tcute, geloase este acela de a izola dou elemente predictive suplimentare. 2. Virgulele din versul al doilea izoleaz o construcie gerunzial, care, prin expansiune, ar deveni o subordonat atributiv cu rol explicativ. 3. Exemplific dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul ap. 2 puncte Dou locuiuni care conin cuvntul ap sunt a-i lsa gura ap i a bate apa n piu. 3. Locuiuni/ expresii care conin cuvntul ap : tot o ap -un pmnt; a se duce pe apa smbetei. 4. Menioneaz dou motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre motivele neomederniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz aici motivele plopilor, dimineii, ochilor i al apei. 4. Motive literare prezente n poezie: trezirea, dimineaa, apa, ascensiunea. 5. Stabilete tipul de rim i msura versurilor din strofa a treia. 4 puncte Strofa a treia din poezia Dimineaa marin are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia versurilor a cror msur variaz de la 10 la 15 silabe. Rima ncruciat este feminin i produce o edulcorare a tonului final. Astfel creat versul stnescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire. 5. n strofa a treia rima este ncruciat, iar msura este inegal: de 15, 10, 11, 12 silabe. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte Poetul apeleaz la nivelul metasememelor adic al figurilor de sens, al tropilor folosind astfel personificarea plopii, trezindu-se brusc prin intermediul creia se subliniaz faptul c odata cu venirea dimineii nu

numai sfera umanului revine la via, ci i ntreaga natur n prima strof de plopi. Poetul alege intenionat drept reprezentat al naturii aceti copaci care capt n discursul liric rolul de axis mundi, aceast bucurie a dimineii fiind transmis nu numai n plan teluric, ci i n plan astral. 6. Personificarea i plopii, trezindu-se brusc, din prima strof a poeziei, semnific momentul apariiei soarelui, a dimineii, cnd O dung roie-n zori se iscase. Verbul la gerunziu, prin opozitie cu adverbul brusc, sugereaz lentoarea trezirii din somnul nopii n contrast cu rsritul brusc al soarelui. 7. Interpreteaz semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntreg coninutul ideatic fiind irizat semantic de semnul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza substantivelor comune diminea i marin desemnnd viziunea poetului asupra venirii dimineii. intreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu discursul liric integrat celor patru strofe constuind imaginea rsritului de soare i a aternerii dimineii peste ntreg universul. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic prin elementele de ornare verbis de o delicatee deosebit, specific acestui poet neomodernist la toate nivelurile textului. Astfel la nivelul metagrafelor sau al figurilor de grafie se evideniaz prezena sincopelor roie-n, trezindu-se, mi-au, scuturndu-mi. La nivelul metataxelor adic al figurilor de construcie sintactic sunt uor identificabile ingambamentul raportat la nivelul ntregii i enumeraia uviele czute pe frunte sprncenele cristalizate de sare, abisele avnd ca scop potenarea n plan estetic muzical a ideilor coninute. La nivelul metasememelor se observ transferuri semantice ale epitetelor umbrele melodioase, umerii dormind, uviele czute i epitetul cromatic dung roie oferind o pat de culoare a tabloului, personificrile plopii, trezindu-se brusc, apele tcute, geloase i metaforele sprncene cristalizate, soarele... dung roie. 7. Titlul Diminea marin fixeaz coordonatele temporale i spaiale ale contemplaiei i ale descrierii. Cmpul semantic al dimineii cuprinde i alte cuvinte prezente n textul poeziei, precum: trezindu-se, dung roie (soarele). Decorul marin al dimineii este dominat de lumina soarelui rsfrnt n undele apei i ale ochilor. Dei este un titlu de pastel, poezia surprinde un moment subiectiv, cel al trezirii contiinei de sine. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, penultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic poetic i mijloacele artistice. 4 puncte ntreg universul ideatic al strofei a treia este vertebrat de ideea unei

diminei ce nu se aseamn cu oricare alta fiind vzut prin ochii eului liric ca o diminea special n primul rnd datorit duratei sale. La nivelul metagrafelor se remarc ingambamentul la nivelul ntregii strofe, repetiia lexemului neobinuit. La nivelul metasememelor se evideniaz epitetele hiperbolizant diminea neobinuit de lung i ornant soare neobinuit, personificarea lumina o s-mpung, strofa ncheindu-se cu o exclamativ retoric din ochii notri se va-ntoarce nmiit !. 8. Penultima strof a poeziei este o viziune a dimineii neobinuite, exprimat prin verbele la timpul viitor: va fi, o s-mpung, se va ntoarce. Dimineaa neobinuit de lung este n antitez cu trezirea brusca a plopilor, sugerand diferenta dintre trezirea naturii fenomen obisnuit - si trezirea contiinei de sine, fenomen ce st sub semnul unui timp subiectiv. Miracolul dimineii marine este descris prin repetarea cuvntului neobinuit, un termen comun, fr rezonane poetice, dar a crui valoare expresiv sporete prin folosirea cu valoare adverbial i adjectival: Va fi o diminea neobinuit de lung,/ urcnd un soare neobinuit. Motivul oglindirii, al luminii soarelui n ap i n ochii oamenilor, confer magie momentului matinal, ca un moment al trezirii contiinei de sine. Adjectivul lung la gradul superlativ absolut - diminea neobinuit de lung - sugereaz redimensionarea timpului prin nlarea fiinei: M ridicam, scuturndu-mi lin undele. Lumina care din ochii notri se va-ntoarce nmiit modific relaia clasic eu liric - lume; omul nu se mai reflect n natur, ci natura n fiina uman: natura e dominat de tcere, fiina uman e treaz. ntreaga strof a treia anun nceperea unei nateri lucide a spiritului, de lumin nmiit. Detandu-se de viziunea romantic a genezei lumii, poetul vizioneaz propria genez cosmicizat, avnd ca dimensiune orizontal marea, iar ca dimensiune vertical, plopii. 9. Motiveaz faptul c Nichita Stnescu este un nnoitor al limbajului poetic, prin evidenierea a dou trsturi identificate la nivel lexico-gramatical i/ sau al prozodiei. 4 puncte 9.Poezia Diminea marin evideniaz caracteristici ale neomodernismului i, implicit, argumente pentru caracterul inovator al limbajului poetic, deoarece Nichita Stnescu propune o nou viziune asupra lumii, prin recitirea poeziei romneti anterioare i a dialogului cu teme i motive devenite tradiionale: apa/ marea, somnul, plopii, oglindirea, nlarea etc. Noutatea liricii sale const preponderent n redescoperirea poeziei ntr-un loc nou, cel al comunicrii sinelului cu sine ntr-un limbaj care nu mai are nevoie dect arareori de figuri de stil. Trezirea n dimineaa marin - M ridicam din somn ca din mare primete conotaiile unei luri n posesie a realului, a lumii, nct apele se retrgeau tcute, geloase. Asocierile inedite

de cuvinte (umbrele melodioase), eliberarea de sensurile consacrate, aparena de simplitate a limbajului, gsirea unor resurse noi ale poeticitii sunt argumente n favoarea caracterului inovator. ALT NTREBARE Argumeanteaz apartenena textului la o direcie literar sau la o orientare tematic din perioada postbelic. Conceptul de neomodernism desemneaz spiritul generaiei de autori care s-a manifestat n literatura romn ntre anii 1960-1970. Dup mai bine de un deceniu de cultur pus n slujba proletarului, a intervenit o nou orientare ideologic, ca o revigorare a poeziei, o revenire a discursului liric la formulele de expresie metaforice, la refleciile filozofice i la imaginile artistice. Astfel neomodernismul stnescian ncearc s recupereze modelele exemplare, ntorcndu-se spre marii creatori de dinainte de rzboi. Nichita Stnescu este printre primii poei contemporani care se ntorc la marea poezie a naintailor, prelund de la Eminescu ilimitarea combinatorie, de la Bacovia aplicrile obsedante ale tonurilor i anumitor stri, de la Arghezi uzitarea anumitor cuvinte dure, de la Blaga proiecia filozofic i de la Barbu ncifrarea, ermeticul, geometrizarea liric, n acest mod va rezulta o poezie a poeziei Eugen Simion. Poetul Nichita Stnescu afirm c poezia nu este ceva care poate fi fixat pe o pagin tiprit i legat n volum, ci ea este rodul gndurilor i sentimentelor induse de simblourile tiprite care se succed n spiritul cititorului. n acord cu aceast concepie este i poezia Dimineaa marin care prezint, printr-o modalitate seductoare de a mbina simplitatea rostirii cu profunzimea ideilor de admiraie a naturii la venirea dimineii. Curentul neomodernist cunoate o intelectualizare a liricii i se observ predilecia poeilor din aceast perioad spre reflexiv, filozofie, expresivitate i ambiguitate la nivel semantic. De asemenea crearea de imagini insolite este un procedeu des utilizat n poezia neomodern care-i confer acesteia originalitate. Aceast poezie se ncadreaz n direcia neomodernist att prin tema condiiei umane i naturale, ct i prin mijloacele artistice uzitate. Astfel n prima strof poetul dorete reprezentarea unui fenomen abstract i anume prezentarea dimineii n form concret prin folosirea unor asocieri inedite de cuvinte precum epitetul cromatic dung roie i prin alternarea spaiului terestru cu cel cosmic legtura fiind realizat prin elementul liant plopii. Ambiguitatea limbajului este un alt procedeu neomodern ntlnit n poem, intenia poetului fiind doar spunerea simpl i direct a unui crez intim care este poetic mai ales prin sinceritatea coninutului dect valorile stilistice ale cuvintelor, poetul cultivnd un lirism pur, subiectiv. n cea de-a doua strof

este ocurent un motiv literar des ntlnit n lirica stnescian, anume motivul visului. Neomodernismul reprezint o orientare manifestat n literatura romn a anilor 1960-170 i renvie n forme diferite modernismul perioadei interbelice, reactualiznd modelele literare ale acestei epoci. Neomodernitii, dintre care face parte i Nichita Stnescu, neleg poezia ca pe o stare liric, o expresie metaforic a tririlor profunde ale fiinei. Limbajul nu mai este un simplu mijloc de expresie, ci o lume a creia poetul i exploreaz frumuseile i valorile expresive, ntr-o dimensiune contemplativ. Neomodernismul este un curent literar contemporan. Dou caracteristici ale neomodernismului, identificate n text sunt intelectualizarea liricii, autorul utiliznd ingambamentul (contniu ideea n versul urmtor) la nivelul ntregii poezii i predilecia pentru reflexia filosofic, pentru expresivitate i ambiguitate la nivelul semantic al cuvintelor. ianta 092

92 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Aceast mare e acoperit de adolesceni care nva mersul pe valuri, n picioare, mai rezemndu-se cu braul, de cureni, mai sprijinindu-se de-o raz eapn, de soare. Eu stau pe plaja-ntins tiat-n unghi perfect i i contemplu ca la o debarcare. O flot infinit de yole*. i atept un pas greit s vd, sau o alunecare mcar pnla genunchi n valul diafan sunnd sub lenta lor naintare. Dar ei sunt zveli i calmi, i simultan au i deprins s mearg pe valuri, n picioare. (Nichita Stnescu, Adolesceni pe mare) *yol (iol, iole), s.f. (din fr. yole) ambarcaie sportiv ngust i uoar, cu o vel prins de un catarg, condus de o singur persoan 1. Noteaz cte un sinonim contextual pentru cuvintele eapn i lent. 2 puncte Un sinonim contextual pentru cuvantul eapn este fix, static iar pentru cuvantul lent este calm,nceat.

1.Cte un sinonim contextual pentru cuvintele : eapn - fix, solid; lent nceat. 2. Precizeaz rolul apostrofului din al noulea vers. 2 puncte Poetul opereaz n cadrul versurilor la nivelul metagrafelor adic al figurilor de grafie apostroful din structura ,,panla marcand elidarea vocalei ,impunand astfel rostirea mpreun ntr-un tempo rapid a prepoziiei compuse pan la.Rezultatul este la nivelul stilistic realizarea unei sincope i necesitatea ei se explic i din considerente prozodice,fiind ntreinut astfel msura ritmul versului,conferind textului muzicalitate. 2. Apostroful din al versul al noualea marcheaz lipsa vocalei (pn). 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care s conin verbul a tia. 2 puncte Dou expresii care conin verbul a tia sunt a tia frunze la caini i a tia n carne vie. 3.Locuiuni/ expresii care conin verbul a tia: a tia calea, a tia frunz la cini. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele neomoderniste cu o ocuren deosebit in opera acestui poet se evideniaz aici tema tinereii ,iar dou motive literare cu aceeai desceden ideologic sunt motivele mrii si ale soarelui. 4. Teme/ motive literare prezente n poezie: marea, adolescenii. . Rima primelor patru versuri este ncruciat, iar msura este de 16, 14, 12, 15 silabe. 5. Stabilete tipul de rim i msura din primele patru versuri. 4 puncte Poezia Adolesceni pe mare are o somptuozitate deosebit i un timbru specific de nelinite al valurilor mrii al crui sunet se stinge brusc,impresia fiind produs de constucia lung a versului de 16-17 silabe.Rimele ncruciate sunt feminine i produc o nsprire a tonului final.Astfel creat,versul stnescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avant,de precipitare spre stingere ,nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie,evoluaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia adolescenilor n voluptatea valurilor. 6. Motiveaz scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versurile poeziei. 4 puncte Poetul folosete scrierea cu liter mic la nceputul unora dintre versuri pentru a conferi modernitate prozodic prin abrogarea elementelor de expresie liric tradiional.Poetul ortografiaz in afara versurilor 1,5,7,11 cu liter mic deoarece ingambamentul i coordonarea frasic impun acest tip de scriere .Versurile 1,5,7,11 sunt scrise cu majuscul pentru c reprezint

inceput de propoziie,lucru care fludizeaz discursul liric,acesta devenind mai comunicativ. 5.Scrierea cu liter mic la nceputul unor versuri marcheaz continuitatea discursului, sintaxa poetic punnd accent pe fluena mesajului. 7. Prezint semnificaia unei figuri de stil din text. 4 puncte Orice figUr de stil confer textului expresivitate trdand maniera original n care elemente ale realitii sunt transfigurate potrivit viziunii artistice a autorului.Mersul pe valurieste o metafor care are rolul de a prezenta adolescenii care asemenea copiilor nva din nou s mearg .de aceast dat pe valurile vieii.La aceast metafor se mai adaug i imaginile olfactive rezemandu-se cu braul de cureni, ,,sprijinindu-se de o raz [..] de soareele avand rolul de a accentua senzaia de putere i determinare a acestora de a deprinde cat mai repede mersul pe valuri. 7. Epitetul (raz) eapn (de soare) ocheaz prin materialitatea i corporalitatea imaginii razei de soare. Prin contrast, aceast iluzorie materialitate sugereaz firavul echilibru al mersului pe mare, al adolescenilor care nva mersul pe valuri, n picioare. 8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte Definit de Heidegger ca ,,spunere a fiineipoezia nu numai c intemeiaz universul prin cuvant , ci chiar de confund cu starea acestora.Textul de fa ilustreaz prin cele mai potrivite mijloace artistice c fiecare om este nevoit s nvee singur deprinderile care i vor fi necesare n via cu un minim ajutor din partea celor care l nconjoar.Viziunea poetic este ordonat de un eu liric care se afl in ipostaza de martor al acestei lecii primite de adolesceni,elementele sructurate ale poeziei trdandu-i o weltanschaung de tip optimist aa cum se poate observa n versurile :,,ei sunt zveli i calini,i simultan au deprins s mearg pe valuri,n picioare.Imaginarul poetic reine formule originale ,motive literare ca motivul mrii,motivul soarelui,procedee i figuri de stil comunicand sensuri insolite. 8. Ideea central a textului const n definirea inedit a unei generaii spectaculoase i fascinante prin atributele ei. Aflat n ipostaza de fiin contemplatoare - Eu stau pe plaja-ntins tiat-n unghi perfect -, privirea eului poetic surprinde cu uimire mersul adolescenilor, n picioare, pe valuri. Desacralizat, mersul pe ap, n picioare, devine abilitatea de a conduce o

yol. Fora magic este nlocuit cu abilitatea, cu tehnica. Conjuncia adversativ dar pune n opoziie neputina real a adolescenilor de a merge n picioare pe mare, ca n miracolul biblic, cu deprinderea de a merge pe valuri. Paradoxal, yola confer adolescenilor aur mitic, zveli i calmi. Distana de la miracol la deprindere/ abilitate este diferena dintre divin i uman. Prin demitizare, adolescenii care nva mersul pe valuri ntruchipeaz o paradigm existenial. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic(de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n poezie. 4 puncte O caracteristic a limbajului poetic prezent n poezia,,Adolesceni pe mareeste ambiguitatea ,caracteristic ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obscuritatea sensurilor sau pluritatea lor.Mesajul operei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor.Poezia citat mizeaz pe amguitatea limbajului,care se reflect in aproximarea gradat a imaginii adolescenilor pe parcursul deprinderii de ctre acetia a mersului pe valuri.Metafora ,,s mearg pe valurisusine acest proces de ambigizare a mesajului poetic.Limbajul poetic al lui Nichita Stnescu are omare densitate de sugestii.Poezia sa i trage fora tocmai din capacitatea inepuizabil de a produce mister.Ambiguitatea esta susinut astfel de structuri ca ,,rezemandu-se cu braul de cureni, ,,sprijinindu-se de o raz eapn de soare.La Nichita Stnescu exist dincolo de nivelul de suprafa ,concret,un nivel de adancime,abstract,filosofic. 9. Expresivitatea este una dintre caracteristicile limbajului n aceast poezie. Cuvinte considerate n mod tradiional nepoetice, precum yol, unghi, cureni, confer concretee i materialitate ideilor abstracte: mersul n picioare pe mare - miracol biblic - devine expresia unei deprinderi dobndite, lipsite de orice conotaie divin. Substantivele provenite din verbe: debarcare, alunecare, naintare demitizeaz mersul pe valuri, sugernd parc obinuina i cotidianul, i nu miracolul i neobinuitul. Flota infinit de yole multiplic deprinderea de a merge pe mare, n opoziie cu unicitatea i singularitatea lui Isus care mergea pe ape.

93 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Ploua infernal, i noi ne iubeam prin mansarde.

Prin cerul ferestrei, oval, norii curgeau n luna lui Marte. Pereii odii erau nelinitii, sub desene n cret. Sufletele noastre dansau nevzute-ntr-o lume concret. O s te plou pe aripi, spuneai, plou cu globuri pe glob i prin vreme. Nu-i nimic, i spuneam, Lorelei*, mie-mi plou zborul, cu pene. i m-nlam. i nu mai tiam unde-mi lsasem n lume odaia. Tu m strigai din urm: rspunde-mi, rspunde-mi, Cine-s mai frumoi: oamenii?... ploaia?... Ploua infernal, ploaie de tot nebuneasc, i noi ne iubeam prin mansarde. N-a mai fi vrut s se sfreasc niciodat-acea lun-a lui Marte. (Nichita Stnescu, Ploaie n luna lui Marte) 33 *Lorelei personaj legendar din folclorul german, o zn care, aezat pe o stnc de pe malul Rinului, i seduce pe luntrai cu vocea ei fermectoare, fcndu-i s se nece 1. Transcrie dou neologisme din text. 2 puncte Dou neologisme din text sunt : Infernal i concret. 1. Dou neologisme din text: infernal i mansarde. 2. Justific scrierea cu majuscul a substantivului Marte. 2 puncte 2. Scrierea cu majuscul a substantivului Marte poate fi justificat prin cel puin dou argumente. n primul rnd, este evideniat calitatea de substantiv propriu, individualizat dintr-o mulime de elemente similare, cum sunt celelalte luni ale anului sau celelalte zeiti ale lumii antice. n al doilea rnd, eul poetic recunoate n aceast luna a lui Marte un anotimp privilegiat, cel al primelor iubiri trite n condiii inedite sub toate aspectele - de la cel al spaiului romantic i boem n acelai timp, la intensitatea sentimentului erotic relevat ca experien_crucial a fiinei umane.

3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin substantivul suflet. 2 puncte Dou expresii care conin substantivul suflet sunt ,,a-i da sufletuli ,,a avea ceva pe suflet. 3. Dou expresii/ locuiuni care conin substantivul suflet: a i se nmuia sufletul; cu sufletul la gur. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte Dintre temele i motivele neomoderniste cu o ocuren deosebit n opera acestui poet, se evideniaz tema iubirii, motivul ploii, motivul ferestrei. 4. Dou teme/ motive literare prezente n poezie: iubirea, ploaia, aripa etc. 5. Stabilete tipul de rim i msura versurilor din strofa a treia. 4 puncte Poezia,,Ploaie n luna lui Marteare o somptuozitate deosebit i un timbru specific de rsfrangere a picturilor de ploaie, al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de 10-11 silabe.Rimele ncruciate sunt feminine i produc o catifelare tonului final.Astfel creat,versul stnescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avant,de precipitare spre stingere ,nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se relaxeaz prin proiecia iubirii n voluptatea ploii. 5. Rima este ncruciat, msura versurilor este de 9-11 silabe. 6. Precizeaz valoarea expresiv a timpului imperfect al verbelor din primele dou strofe. 4 puncte Timpul imperfect al modului indicativ ,arat o aciune desfurat n trecut,nceput atunci i terminat pan n momentul vorbirii ,n textul dat este uzitat imperfectul amintirii,verbele,,ne iubeam, ,,curgeau, ,,dansau,avand rol definitoriu n evocarea trecutului,intenia eului liric fiind de a recupera acest timp,imprimand contextul poetic i aciunilor prezentate ideea de continuitate. 6. Imperfectul exprim n general o aciune durativ, continu, dar din trecut, ale crei ecouri se prelungesc ntr-o durat nedefinit. n poezie, timpul acesta sugereaz melancolia poetului n faa amintirii unui timp al adolescenei dominat de prezena unic a iubirii i a fiinei iubite. Imaginea cuplului de ndrgostii care se descoper cu uimire, indiferena fa de tot ceea ce este diferit de iubirea lor, retragerea din durata prezentului limitat i efemer, dar i din spaiul realului pentru a se refugia ntr-o stare de eminescian visare a unui vis ferice, refac n sens metaforic armonia cuplului primordial. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof. 4

puncte Orice figur de stil confer textului expresivitate trdand maniera original n care elemente ale realitii sunt transfigurate potrivit viziunii artistice a autorului.Sufletele noastre dansaueste o metafor personificatoare care are rolul de a prezenta efervescena erotismului,care are ca reflex un dans spiritual. De asemenea ,ea are rolul de a sublinia superioritatea spiritului asupra materiei,de aici rezultand fericirea in ciuda aspectului aparent ostil. 7. Personificarea sufletelor care danseaz fr a fi observate sugereaz perfeciunea absolut a sentimentului erotic. Motivul dansului trimite la ideea de sincronizare, de armonizare a micrilor, de trire concomitent a unor stri i a unor senzaii identice care se contopesc ntr-un diafan rotund ce se nal nspre cer, ca o aspiraie continu spre perfeciune. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, penultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8.Angrenat pe deplin n jocul iubirii care i absoarbe ntreaga fiin, eul liric se descoper cu uimire, prizonier al unei stri excepionale. nlarea este una de natur metafizic, ea nseamn desprindere de realitatea imediat i apropiere de lumea imaterial a ideilor absolute i a esenelor. Experiena susceptibil de mree nlri (i uneori i de lamentabile prbuiri) rmne iubirea, singura n msur s realizeze comuniunea omului cu semenul su, dar i cu ntreg universul. Ambiguitatea textual specific poeziei neomoderniste este ntreinut de suita interogaiilor retorice prin care este sugerat, de fapt, receptarea deformata a realitii, sub impresia noului tip de sensibilitate datorat invaziei iubirii n sufletul eului poetic prezentat n ipostaza ndrgostitului extatic. Pentru cel care iubete, lumea n sine devine un spaiu al armoniei i al frumuseii universale, astfel nct, fie c este vorba despre oameni sau despre fenomene naturale, toate sunt realiti armonioase ale universului. Limbajul poetic stnescian se caracterizeaz printr-o expresivitate aparte, obinut att cu ajutorul inovaiilor la nivel lexical, ct i prin comunicarea fondului ideatic al poeziei prin imagini artistice (vizuale, de micare, olfactive etc.) sau prin folosirea tropilor (epitete, metafore, comparaii, personificri etc). 9. Ilustreaz o caracteristic a limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezent n poezie. 4 puncte O caracteristic a limbajului poetic prezent n poeziaPloaie n lumea lui Marteeste ambiguitatea,caracteristic ce definete capacitatea limbajului poetic modern de a genera obcuritatea sensurilor sau pluritatea lor.Mesajul operei se descoper dup aflarea zonelor de mister ale cuvintelor.Poezia

citat mizeaz pe ambiguitatea limbajului,care se reflect in aproximarea gradat a imaginii ploii.Metaforanorii curgeaususine acest proces de ambiguizare a mesajului poetic. Limbajul poetic al lui Nichita Stnescu are o mare densitate de sugestii.Poezia sa i trage fora tocmai din capacitatea inepuizabil de a produce mister.Ambiguitatea esta susinut astfel de structuri canevzute-ntr-o lume concret,plou cu globuri pe glob,cerul ferestrei, la Nichita Stnescu exist dincolo de nivelul de suprafa ,concret,un nivel de adancime,abstract,filosofic. ALT NTREBARE Comenteaz in 6-10 randuri,ultimele dou versuri,prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. Definit de Heidegger ca,,spunere a fiineipoezia nu numai c ntemeiaz universul prin cuvant,ci chiar se confund cu starea acestora.Textul de fa ilustreaz prin cele mai potrivite mijloace artistice ideea c iubirea este un sentiment unic pe care omul ncearc s l pstreze.deprinderile care i vor fi necesare in via cu un minim de ajutor din partea celor care l nconjoar.Viziunea poetic este ordonat de un eu liric care se afl n ipostaza de martor al acestei iubiri,elementele structurale ale poeziei trdandu-i o weltanchaung de tip pesimist aa cum se poate observa n versurile,,nevzute-ntr-o lume concret,N-a mai fi vrut s se sfareasc.Imaginarul poetic reine formule originale motive literare ca motivul ploii,motivil ferestrei,motivul zborului. 094

94 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Septemvrie... Cdeau domol, pe-o carte, frunze trzii din nucul cel btrn. Rdvanul toamnei se zrea, departe, dup himera clilor de fn. Septemvrie... Cuvinte de iubire poate n-au fost, eu nu le-am cunoscut. Ca pozele din cartea de citire, eram adesea-nsingurat i mut... Septemvrie... Lumini licritoare nvluiau sursul meu amar,

i nu mai era doamna-nvtoare s-l mngie pe cel mai trist colar... (Gheorghe Tomozei, Septemvrie) 1. Transcrie dou cuvinte din cmpul semantic al timpului. 2 puncte 1. Dou cuvinte din cmpul semantic al timpului: septemvrie i trzii. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din primul vers. 2 puncte 2. Punctele de suspensie marcheaz ntreruperea unei idei. n aceast poezie, ele accentueaz sentimentul nostalgiei poetului fa de trecerea iremediabil a timpului. 3. Transcrie dou cuvinte din fondul vechi al limbii. 2 puncte 3. Dou cuvinte din fondul vechi al limbii sunt: rdvan i septemvrie. 4. Exprim, ntr-un enun, tema poeziei. 4 puncte 4. Tema poeziei surprinde ntr-o manier elegiac i romantic trecerea iremediabil a timpului. 5. Stabilete tipul de rim i msura versurilor. 4 puncte 5.Rima este incrucisata si masura versurilor este de 10-11 silabe. 6. Motiveaz utilizarea frecvent a verbelor la modul indicativ, timpul imperfect. 4 puncte 6. Imperfectul este un timp care exprim o aciune desfurat n trecut, dar rmas neterminat. n plan poetic, folosirii imperfectului i se asociaz sentimente cum sunt nostalgia, melancolia, regretul etc. n poezia citat, imperfectul exprim nostalgia eului liric care asist neputincios la trecerea ireversibil a timpului. 7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 7. Metafora rdvanul toamnei devine o efigie temporal care sugereaz imaginea unui timp in-termediar, de legtur ntre vrsta de aur a copilariei i maturitatea trzie. Asociindu-se acestei imagini, adverbul departe creeaz o predispoziie optimist, securizant, inducnd ideea unei copilrii ce pare eterna fr a fi ameninat de perspectiva unui moment al solstiiului. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ultima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8.Ca un Robinson Crusoe nsingurat, exilat ntr-un timp al singurtii, eul liric triete neputincios drama desprinderii definitive de copilrie. Tristeea este sentimentul pe care l resimte din plin, fiind sugerat, din punct de vedere poetic, prin asocierea epitetelor amar i trist. Aflat ntr-o ipostaz

contemplativ, eul poetic i privete cu o detaat melancolie propria risipire n timp i recupereaz, prin intermediul memoriei afective, cea mai frumoas imagine a paradisului copilriei - cea a sursului blajin al doamnei nvtoare. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: ambiguitate, sugestie, expresivitate, reflexivitate), prezent n poezie. 4 puncte 9. O caracteristic a limbajului poetic recognoscibil n text este expresivitatea. Sentimentele poetice sunt exprimate direct, pe un ton cu accente elegiace, prin intermediul unor imagini poetice diferite (vizuale, cromatice, de micare etc.), prin care se creeaz emoie estetic i se accentueaz ideile poetice.

95 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: O triste ntrzie n mine cum zbovete toamna pe cmp niciun srut nu-mi trece prin suflet, nicio zpad n-a descins pe pmnt. Cntecul trist, cntecul cel mai trist vine cu clopotul din asfinit, l auzi n glasul sterp al vrbiilor i rspunde din umilina tlngilor. E toat viaa care doare aa, zi cu zi pe ntinderea stepelor ntre arborii neajuni la cer, ntre apele ce-i urmeaz albia, ntre turmele ce-i pasc soarta pe cmp i ntre frunzele care se dau n vnt. (Ion Vinea, Declin) 1. Alctuiete un enun cu omonimul cuvntului cer din textul dat. 2 puncte 1. Enun cu omonimul cuvntului cer : Ei cer s fie rejudecat procesul. 2. Precizeaz rolul virgulei din versul Cntecul trist, cntecul cel mai trist. 2 puncte 2. Virgula coordoneaz termenii unei repetiii, cu rol de accentuare a ideii

poetice. 3. Exemplific dou expresii/ locuiuni care conin substantivul via. 2 puncte 3. Expresii/ locuiuni care conin substantivul via: a lua viaa n piept; a-i da viaa, a duce o via de cine; viaa de apoi etc. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 4. Teme i motive literare prezente n poezie: natura, tristeea, dezamgirea, timpul etc. 5. Transcrie dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul dat. 4 puncte 5. Mrci lexico-gramaticale ale eului liric sunt: pronumele la persoana nti (mine, -mi). 6. Explic valoarea expresiv a repetiiei din ultima strof. 4 puncte 6. Repetiia zi cu zi apare ntr-o locuiune adverbial al crei rol stilistic este de a sugera scurgerea monoton a timpului, n structuri repetabile la nesfrit. Folosirea prepoziiei cu (n locul mai frecventului de) are rolul de a sublinia impresia de acumulare a secvenelor temporale. Repetiia apare i n cazul prepoziiei ntre, pentru a sugera starea de tensiune existent n interiorul tuturor formelor de manifestare a vieii. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, raportul dintre planul interior, al sentimentelor, i cel exterior, al naturii. 4 puncte 7. Confesiunea liric de o profund tristee se nate din contemplarea naturii n dou momente cu pronunate accente de melancolie: toamna i amurgul. Spre deosebire de pastel, n care natura nsi prezint interes pentru poet, n cazul elegiei cadrul natural este doar un pretext al exprimrii strii de spirit. Natura este puternic spiritualizat i toate semnele ei sunt interpretate n cheie melancolic. ntre decorul autumnal i cadrul interior, sufletesc. se stabilesc numeroase similitudini. Declinul uman este identificat, la scara mai mare, n chiar decderea naturii. Spectacolul nu are nimic grandios, ci i se atribuie caracteristici ale existenei minore: arborii sunt neajuni la cer, apele i urmeaz fgaul, vieuitoarele sunt resemnate, frunzele sunt spulberate de vnt. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul dat. 4 puncte 8. Poezia exprim tristeea profund, provocat de o lume intrat n declin. Eul liric i mar-turisete singuratatea, ntr-un univers n care glasul clopotului n amurg, prevestitor de moarte, este reverberat de natur. Tristetea se repet zilnic, continuu, ntr-o monotonie care face s dispar sensul existenei. n ansamblu, spaiul devine o stare de spirit i timpul se spaializeaz, contribuind la tonalitatea elegiac a poeziei. Titlul, alctuit

dintr-un substantiv nearticulat, denumete procesul comun universului i omului, sugernd desacralizarea. 9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate), prezent n textul dat. 4 puncte 9. Reflexivitatea limbajului poetic se evideniaz n tema grav a declinului universal. Trirea afectiv are ca suport o viziune particular asupra lumii, iar discursul liric este puternic subiectivizat. Prezena mrcilor lexicogramaticale ale eului liric, exprimarea direct a sentimentelor i tonul confesiv arat ca poetul se mrturisete, se oglindete n text.

96 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Pustie e grdina, pustie casa toat n care o iubire crescuse an de an. Ce mari sunt azi copacii! Sub ramuri de castan Pridvorul alb n frunz de ieder noat. Fntna prsit rmase fr roat, Se pierde erpuirea potecii ntr-un lan, i sub boltirea verde a codrului, oltean Chilim* atern arinii n zilele de zloat. Crrile nguste zadarnic le cutreier! Strine mi sunt astzi sau eu le sunt strin? Dar neschimbat prieten un rit de greier, Acelai ca i-atuncea, n clipe de tcere Renflorind visarea cu roze efemere, mi sngereaz pieptul cu venicul su spin. (Ion Pillat, n toamn) * chilim covor cu dou fee; scoar nflorat. 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor pustie i zadarnic. 2 puncte 1. Sinonime contextuale: pustie - goal, devastat; zadarnic - inutil, degeaba. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura Acelai ca i-atuncea. 2 puncte 2. Cratima din structura Acelai ca i-atuncea are rolul de a marca grafic

rostirea legat a dou cuvinte i, n consecin, eliminarea unei silabe i pstrarea msurii versului. 3. Explic valoarea expresiv a adverbului ce n fragmentul Ce mari sunt azi copacii!. 2 puncte 3. Adverbul ce intr n structura unui superlativ absolut, prin care eul liric i exprim mirarea n faa mreiei naturii. 4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini artistice ale toamnei. 4 puncte 4. Imagini artistice ale toamnei: pustie e grdina; Chilim atern arinii n zilele de zloat. 5. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4 puncte 5. Teme/ motive prezente n text: natura, timpul, toamna, nstrinarea etc. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof a poeziei. 4 puncte 6. Repetiia adjectivului pustie din primul vers al poeziei are rolul de a fixa o caracteristic a peisajului, dar i de a comunica starea de spirit a eului care contempl acest spaiu devastat de toamn. Situarea adjectivului n inversiune, n prima poziie sintactic, amplific sentimentul dezolrii i anticipeaz tema solitudinii. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte 7. Textul relev un mecanism poetic destul de frecvent ntlnit, mai ales n poeziile cu elemente de pastel: contemplarea peisajului i provoac eului o puternic reacie afectiv. Relaia dintre cadrul exterior i planul sufletesc este evideniat n analogia dintre peisajul autumnal i nstrinarea pe care fiina poetic o resimte la revenirea ntr-un spaiu odinioar familiar. Percepia auditiv a greierului, ceasornic viu, anuleaz timpul i deschide brusc poarta reveriei. 8. Prezint dou elemente prin care se realizeaz subiectivitatea n textul dat. 4 puncte 8. Subiectivitatea se realizeaz prin mijloace variate. La nivel lexicogramatical, se identific mrcile specifice eului liric (verbe, pronume i adjective pronominale la persoana nti). La nivel semantic, remarcm abundena cuvintelor care aparin sferei afective: pustie, prsit, strine. La nivel stilistic, sensurile conotative i figurile de stil sunt creatoare de emoie artistic. Discursul liric transmite o emoie real, o stare de melancolie n faa trecerii timpului. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, prezena descrierii n poezie.

4 puncte 9. Descrierea se evideniaz n primul rnd n abundena imaginilor vizuale (adesea cu sugestii cromatice), specific poeziilor cu elemente de pastel: erpuirea potecii, boltirea verde a codrului, fntana prsit. Sub aspect gramatical, predomin substantivele i adjectivele - prile de vorbire consacrate n denumirea i calificarea obiectelor.

97 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Cnd amintirile-n trecut ncearc s m cheme, Pe drumul lung i cunoscut Mai trec din vreme-n vreme. Deasupra casei tale ies i azi aceleai stele, Ce-au luminat att de des nduiorii mele. i peste arbori rsfirai Rsare blnda lun, Ce ne gsea mbriai optindu-ne-mpreun. A noastre inimi i jurau Credin pe toi vecii, Cnd pe crri se scuturau De floare liliecii. Putut-au oare-atta dor n noapte s se stng*, Cnd valurile de izvor N-au ncetat s plng, Cnd luna trece prin stejari Urmnd mereu n cale-i, Cnd ochii ti, tot nc mari, Se uit dulci i galei? (Mihai Eminescu, Cnd amintirile)

* s se stng (reg.) s se sting 1. Scrie dou enunuri potrivite pentru a ilustra polisemia cuvntului izvor. 2 puncte 1. Dou enunuri care ilustreaz polisemia cuvntului izvor: Apa din acest izvor are proprieti terapeutice. Literatura este un nesecat izvor de cunoatere a sufletului omenesc. 2. Precizez rolul cratimei n structura N-au ncetat. 2 puncte 2. Cratima are rolul de a marca grafic separarea adverbului de negaie de auxiliarul verbal i de a semnala cderea unei litere; prin utilizarea cratimei, cele dou cuvinte se pronun legat, iar reducerea numrului de silabe pstreaza msura i ritmul versului. 3. Transcrie dou cuvinte din cmpul semantic al timpului. 2 puncte 3. Cuvinte din cmpul semantic al timpului: trecut , vreme, (toi) vecii, noapte etc. 4. Menioneaz patru teme/ motive literare identificate n textul dat. 4 puncte 4. Teme/ motive prezente n textul poetic: timpul, iubirea, luna, steaua etc. 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric, n textul poetic dat. 4 puncte 5. Prezenta eului liric se evideniaz prin verbe i pronume personale la persoana nti, numrul singular (trec, m), adjective pronominale posesive (mele, noastre). 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n prima strof. 4 puncte 6. n condiiile n care prima strof este realizat cu o relativ economie de mijloace stilistice, personificarea amintirilor d o nuan sentimental aparte, specific romanei. Melancolia duioas a eului se accentueaz prin atribuirea unei puteri speciale amintirilor i memoriei afective. 7. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, cele dou strofe din final, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 7. Cele dou strofe din finalul poeziei alctuiesc o secven interogativ cu accente retorice. Evocarea anterioar a juramintelor de iubire etern, a mbririlor i a declaraiilor de dragoste pregtete interogaia final, pe tema relativitii sentimentului. Poetul opune ritmurile imuabile ale naturii eterne perisabilitii sentimentului. ntreaga recuzit romantic eminescian se reunete n evocarea naturii, prin motivele nopii, lunii, codrului. Portretul literar al iubitei se restrnge la simbolul ochilor, asociai stelelor care

continu s strluceasc n noapte. Natura personificat are un comportament feminin (izvoarele plng, luna trece duios pe bolt), amplificnd astfel amintirea iubitei pierdute. , Titlul elegiei reia incipitul, ntr-o formulare n care apare motivul central al textului poetic: amintirile. Adverbul relativ cnd sugereaz o temporalitate nedefinit i debutul unei confesiuni. Punctele de suspensie marcheaz grafic o pauz ncrcat de nuane melancolice, elegiace. 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 9. Motiveaz apartenena poeziei date la romantism, prin prezentarea a dou trsturi identificate n text. 4 puncte 9. Numeroi factori susin caracterul romantic al poeziei. n primul rnd, tema iubirii pierdute, cntat n tonaliti de roman, este specific romantismului minor. n al doilea rnd, imaginarul poetic este de factur romantic: timpul nocturn al meditaiei, prezena unei naturi terestre i cosmice care poteneaz starea de spirit a ndrgostitului, nelipsitele motive luna, steaua, izvorul. Starea poetic de reverie i idealizarea iubirii completeaz lista argumentelor. Varianta 098

98 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: St castelul singuratic, oglindindu-se n lacuri, Iar n fundul apei clare doarme umbra lui de veacuri; Se nal n tcere dintre raritea de brazi, Dnd atta ntuneric rotitorului talaz. Prin ferestrele arcate, dup geamuri, tremur numa Lungi perdele ncreite, care scnteie ca bruma. Luna tremur pe codri, se aprinde, se mrete, Muchi de stnc, vrf de arbor, ea pe ceruri zugrvete, Iar stejarii par o straj de gigani ce-o nconjoar, Rsritul ei pzindu-l ca pe-o tainic comoar. Numai lebedele albe, cnd plutesc ncet din trestii, Domnitoare peste ape, oaspei linitei acestei, Cu aripele ntinse se mai scutur i-o taie, Cnd n cercuri tremurnde, cnd n brazde de vpaie. Papura se mic-n freamt de al undelor cutreier,

Iar n iarba nflorit, somnoros suspin-un greier E atta var-n aer, e att de dulce zvonul (Mihai Eminescu, Scrisoarea IV - fragment) 1. Transcrie un cuvnt cu sens denotativ i un cuvnt cu sens conotativ, din ultimul vers. 2 puncte 1. Sens denotativ: aer. Sens conotativ: dulce. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura suspin-un greier. 2 puncte 2. Cratima semnaleaz pronunarea legat a celor dou cuvinte, pstrnd astfel msura versului i ritmul poeziei. 3. Alctuiete dou enunuri potrivite pentru a ilustra polisemia verbului a (se) nla. 2 puncte 3. Polisemia verbului a se nala: Un arbore falnic i nala coroana deasupra tuturor. Prin cultur, omul s-a nlat spiritual. 4. Precizeaz o valoare expresiv a adverbului numai din versul Numai lebedele albe, cnd plutesc ncet din trestii. 4 puncte 4. Adverbul numai are valoare restrictiv i poteneaz atmosfera de linite deplin a cadrului natural, ,,tulburat" doar de alunecarea lin a lebedelor. 5. Menioneaz dou motive literare prin care se concretizeaz tema naturii n textul poetic dat. 4 puncte 5. Motivele literare prin care se concretizeaz cu precdere tema naturii n acest fragment de text sunt lacul, luna i codrul. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n al doilea vers al textului dat. 4 puncte 6. Figura de stil cu cea mai mare relevan n vers este personificarea castelului singuratic, a crui umbr doarme n oglinda lacului. Reflectarea pe pnza clar creeaz o imagine vizual sugestiv pentru atmosfera de linite deplin a cadrului nocturn. 7. Comenteaz prima strof, n 6 - 10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 7. Prima strof este un superb pastel nocturn, care poart amprenta inconfundabil a stilului eminescian, recognoscibil n componentele imaginarului poetic: lacul, codrul, luna. Perspectiva panoramic surprinde comunicarea planului terestru cu cel cosmic, ntr-o armonie deplin. Natura personificat eman o linite total, premergtoare intrrii n starea de

meditaie i de reverie. Limbajul poetic ornat (epitete, inversiuni, comparaii, personificri), versurile lungi (cu msura de 15-16 silabe) i rima mperecheat contribuie la crearea impresiei de spaiu armonic, paradiziac. 8. Demonstreaz faptul c Mihai Eminescu este un nnoitor al limbajului poetic, prin evidenierea a dou trsturi identificate la nivel lexico-semantic i/ sau gramatical. 4 puncte 8. Calitatea de nnoitor al limbajului poetic se judec, n general, din perspectiva diacronic, deci prin raportare la limbajul poetic al epocii creatorului. Chiar i fr acest reper, constatm c versul eminescian i pstreaz deplina frumusee i muzicalitate, n ciuda trecerii a mai mult de un veac de la momentul creaiei. Fragmentul citat dovedete perfecta stpnire a resurselor expresive ale limbii romne, n folosirea unor construcii rare, cum ar fi atributul substantival datival: oaspei linitei acestei. Imaginile artistice ating desvrirea stilistic n construcii cu gerunziul acordat (cercuri tremurnde) sau n utilizarea unor cuvinte rare (raritea de brazi, rotitorului talaz, al undelor cutreier). Asocierile neateptate creeaz efecte sinestezice (dulce zvonul) sau aliteraii ncnttoare (somnoros suspin-un greier). Eminescu este nu numai un nnoitor al limbajului poetic, ci i cel care a turnat limba romn literar n tiparele pe care le folosim i astzi. 9. Motiveaz prezena descrierii n textul poetic, prin evidenierea a dou trsturi existente n fragmentul dat. 4 puncte 9. Descrierea se evideniaz n primul rnd n abundena imaginilor vizuale (adesea cu sugestii cromatice), specific pastelului. n realizarea descrierii converg i imaginile auditive, olfactive, sinestezice, precum i alternana static/ dinamic. Sub aspect gramatical, predomin substantivele i adjectivele - prile de vorbire consacrate n denumirea i calificarea obiectelor. 099

99 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: Pe verdea margine de an Cretea mceul singuratic, Dar vntul serii nebunatic Pofti-ntr-o zi pe flori la dan. nti ptrunse printre foi,

i le vorbi cu voce lin, De dorul lui le spuse-apoi, i suspin cum se suspin... i suspin cum se suspin... Albeaa lui de trandafiri, Zmbind prin roua primverei, La mngierile-adierei A tresrit cu dulci simiri. Preau nluci de carnaval Cum se micau catifelate, Gtite toate-n rochi de bal, De vntul serii srutate, De vntul serii srutate. Scldate-n razele de sus, Muiate n argintul lunei, S-au dus n braele minciunei, i rnd pe rnd n vnt s-au dus. Iar vntul dulce le optea, Lundu-le pe fiecare, -un val nebun se nvrtea, Un val* din ce n ce mai tare, Un val din ce n ce mai tare. (Alexandru Macedonski, Valul rozelor) * val vals 1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor singuratic i lin. 2 puncte 1. Sinonime contextuale: singuratic solitar, retras; lin - blnd, duioas. 2. Precizeaz rolul cratimei n structura -un val nebun. 2 puncte 2. Cratima separ dou pri de vorbire diferite, marcheaz pronunarea legat a celor dou cuvinte i pstreaz msura i ritmul versului. 3. Alctuiete dou enunuri potrivite pentru a ilustra polisemia cuvntului dulce. 2 puncte 3. Enunuri cu polisemia cuvntului dulce: Gustul dulce al merelor din grdina bunicilor este una din amintirile cele mai vii ale

copilariei. De cte ori nchide ochii, zmbetul ei dulce nvie sub pleoape. 4. Menioneaz dou teme/ motive literare identificate n textul poetic dat. 4 puncte 4. Teme/ motive identificabile n poezie: natura, seara, trandafirul, dansul etc. 5. Transcrie dou cuvinte din cmpul semantic al timpului. 4 puncte 5. Cuvinte din cmpul semantic al timpului: serii, primverei. 6. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n versurile: Preau nluci de carnaval/ Cum se micau catifelate. 4 puncte 6. Cele dou versuri sunt construite pe baza unei comparaii, care conine, n acelai timp o sinestezie. Astfel rozele n btaia vntului par nite fpturi deghizate pentru a participa la carnaval. Poetul surprinde de asemenea graia micrii rozelor. 7. Menioneaz dou modaliti de obinere a muzicalitii versurilor, identificate n textul dat. 4 puncte 7. O modalitate de realizare a muzicalitii este tehnica refrenului, la care se adaug aliteraiile i asonanele. Un rol important au versurile inegale i dispunerea strofic. 8. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte 8. Prima strof a poeziei prezint un col din natura simpl, modest: mceul de la marginea anului. Alegerea poetului impresioneaz tocmai prin banalitatea peisajului, care nu i diminueaz deloc graia i gingia. Predominante sunt imaginile vizual-dinamice, prin intermediul crora se realizeaz tabloul n momentul n care vntul strnete dansul florilor. Natura este personificat,n ipostaza ei cea mai duioas: delicatele flori de mce devin partenerele de vals ale unui vnt nebunatic de sear. Comportamentul vntului personificat l sugereaz pe cel al unui tnr dansator galant, care i exercit farmecul insinuant asupra domnioarelor de la bal. Imaginile auditive creeaz o muzicalitate aparte, n special prin repetiia cu valoare de aliteraie i suspin cum se suspin, devenit i vers-refren. 9. Motiveaz, prin evidenierea a dou caracteristici existente n text, apartenena acestuia la unul dintre curentele literare studiate. 4 puncte 9.Textul citat este o poezie simbolist creat cu mijloacele specifice acestui curent. Avnd n vedere faptul c dezideratul suprem al simbolitilor este

acela de a sugera, nu de a numi obiectul sau starea, observm c Valul rozelor se constituie ntr-o poezie care sugereaz delicateea i fragilitatea naturii minore. Muzicalitatea recunoscut a poeziei simboliste se realizeaz la nivelul aliteraiilor i al asonanelor, al curgerii melodioase a silabelor, dar i prin tehnica refrenului. Se recunosc n text corespondenele i simbolurile, alte instrumente specifice liricii simboliste. Varianta 100

100 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele


cerine, cu privire la textul de mai jos: ...................................................................... acum strada te primete ca o cutie de pot obinuina e pe umerii ti ca o cma uzat strada e aici la picioarele tale precum cinele credincios aerul st pe acoperiuri ca un pre tu eti o scrisoare n strada cutie de pot destinul tu e acolo distribuitor mecanic el te va duce la destinaia pe meningea ta scris desigur tu mergi pe sub casele cu oruri ca brutrese dar altcineva ntoarce arcul din pupilele tale zgomote i ling tmplele arterele vnztoarea i ntinde gazeta de diminea o! gazeta, ce dantel pentru melancolia ta lindbergh a aruncat un curcubeu ntre america i europa un profesor de strategie e asasinat n expresul paris-marsilia [] ..................................................................................................... (Ilarie Voronca, Ulise) 1. Noteaz cte un antonim pentru cuvintele uzat i credincios. 2 puncte Antonimele pentru cuvintele uzat si credincios sunt n ordine nefolosit i necredincios. 1.Antonime pentru: uzat nou, nefolosit; credincios infidel, necredincios. 2. Precizeaz rolul semnului exclamrii din sintagma o! gazeta. 2 puncte Semnul exclamrii din sintagma o!gazeta este primul semn de punctuaie, poetul utilizndu-l pentru a despri discursul liric n dou secvene : pn la acest semn de punctuaie persoana gramatical folosit a fost a doua te, ti, tu, i, iar dup se produce o schimbare la acest nivel, persoana folosit fiind a treia lindberg a aruncat. Astfel, rolul acestui semn al

exclamrii este de a marca momentul schimbrii de perspectiva. 2.Semnul exclamrii semnaleaz intonaia specific unei interjecii. 3. Exemplific dou locuiuni/ expresii care conin verbul a duce. 2 puncte Dou locuiuni sau expresii care conin verbul a duce sunt: a duce de nas i a duce cu zhrelul. 3. Expresii/ locuiuni n componena crora apare verbul a duce: a duce cu zhrelul; a duce (pe cineva) cu vorba; a duce cu preul; a duce greul; a nu da omului ct poate duce; a se duce pe apa smbetei etc. 4. Transcrie dou versuri/ fragmente de vers n care apar detalii, percepute subiectiv, ale imaginii oraului. 4 puncte Dou versuri n care apar detalii percepute subiectiv ale imaginii oraului sunt strada e aici la picioarele tale precum cainele credincios i desigur tu mergi pe sub casele cu soruri ca brutarese. 4.Detalii ale imaginii oraului: strada...precum cinele credincios; aerul st pe acoperiuri ca un pre; strada cutie de pot etc. 5. Interpreteaz efectul expresiv al folosirii pronumelui tu n textul dat. 4 puncte Utilizarea pronumelui tu marcheaz la nivelul discursului liric att lirismul, ct i instana refereniala. Aceasta poate reprezenta un tu nedeterminat tu mergi pe sub casele, ce se poate identifica n persoana cititorului sau poate evidenia o prozopopee, eul liric adresndu-se n mod direct scrisorii tu eti o scrisoare. 5. Pronumele tu este folosit n text cu valoare neutr, pentru a da grad mare de generalitate, semnificnd orice individ. Totodat, folosirea persoanei a doua poate semnific distanarea eului de sine. 6. Explic semnificaia unei comparaii din primele patru versuri. 4 puncte Starea de vagaie este sugerat prin mbinarea maiestrit a figurilor de stil uzitate ntr-o gam variat, evideniindu-se comparaia din primul stih strada te primete ca o cutie de pot.Opernd la nivelul matasesemelor, adic a figurilor de sens, poetul ncearc pe de o parte s realizeze o posibil identificare a suprapersonajului acestei poezii, scrisoarea, i pe de alt parte s evidenieze faptul c omul i traiete viata ntr-un spaiu nchis, asemenea unei cutii de pot. 6. Comparaia obinuina e pe umerii ti ca o cama uzat creeaz o imagine plastic, prin care i este sugerat cititorului o percepie negativ. Poetul asociaz un termen abstract (obinuina) cu un termen concret (cmaa), inducnd ideea c rutina se instaleaz cu acelai firesc cu care se lipete cmaa de trup. Adjectivul uzat are o nuan depreciativ, care relev funcia simbolic a descrierii.

7. Prezint semnificaia titlului, n raport cu textul citat. 4 puncte ntre primul element de paratextualitate i discursul liric se realizeaz un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este realizat pe baza unui substantiv propriu, Ulise, desemnnd caracterul vagant pe care acest erou de legend l-a avut. ntreg universul ideatic al poeziei este astfel vertebrat de ideea anunat de titlu, discursul liric integrat unei strofe polimorfe, validnd motivul cltorului cu o int clar, acesta fiind asociat cu o scrisoare datorit destinaiei precise a acesteia. Imaginarul poetic ce coroboreaz astfel semul din titlu este susinut stilistic de elementele de ornare verbis specifice acestui poet avangardist la toate nivelurile stilistice.Astfel la nivelul metasplasmelor, adic al figurilor fonice, se evideniaza prezena aliteraia explozivei t strada te primete ca o cutie de pot, iar la nivelul metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, se identific comparaiile obinuina e () o cama, aerul st () ca un pre, epitetele ornante camaa uzat, cine credincios, personificarea (destinul) el te va duce. 7. Ulise, celebrul erou de epopee antic, este considerat un simbol al rtcirii prin lume i al ncercrii de a regsi centrul, casa. Textul lui Ilarie Voronca prezint un Ulise modern, a crui rtcire se produce n labirintul oraului, spaiu demitizat, degradat. 8. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi identificate n text, apartenena acestuia la micarea de avangard. 4 puncte Fiind un scriitor avangardist, Ilarie Voronca va respecta in nuce ideologia acestui curent literar i cultural, poezia Ulise nefcnd excepie de la aceast regul. Astfel, n cadrul acestui discurs liric sunt abolite toate normele lingvistice : ortografice, ortoepice, de punctuaie i morfologice : numele proprii sunt scrise cu liter mic lindbergh, paris, marsilia, nu sunt folosite semne de punctuaie, singurul semn fiind semnul exclamrii o! gazeta. O alt trstura avangardist prezent n poezia de fa este lipsa aparent total a unui acord logic ntre raiune i cuvnt. Astfel, pentru un lector incompetent, aceast poezie nu are niciun sens, nsa pentru cei specializai aceasta capat un neles. Scrisoarea reprezint tipul cltorului cu o int clar, la fel ca Ulise, pe parcursul liric fiind descris drumul acesteia la destinaia sa. 8. Apartenena textului la micarea de avangard este data de ,,coborrea poeziei n strad", de relectura unor mituri n paradigma de gndire modern, de limbajul poetic aparent banal, care refuz ornamentaia stilistic, de nclcarea regulilor prozodice i de transgresarea conveniilor

constitutive ale genurilor i speciilor literare. 9. Comenteaz, n 6 - 10 rnduri, ideea/ o idee poetic central, identificat n textul dat. 4 puncte O ide deosebit a poeziei este cuprins n ultimele ase versuri ale poeziei Ulise n care se realizeaz trecerea de la perspectiva focalizat pe aceast fiin liric de hartie, scrisoarea, care urmeaz sa fie deschis de mini strine, dar altcineva ntoarce arcul n pupilele tale,i lipit de alte buze zgomote i ling tmplele arterele, la perspectiva ce asociaz destinul acesteia destinul cu cel al omului. Starea de vegaie a umanului pe pmntul rtcitor-M. Eminescu este astfel compensat de destinul tragic consemnat n gazet, un profesor de strategie a fost asasinat n expresul paris-marsilia. Coninutul ideatic al acestor ase versuri este susinut de figurile de stil aparinnd nivelului metataxelor, adic al figurilor de construcie, prin exclamaia retoric o!gazeta, i metasememelor, adic al figurilor de sens, al tropilor, prin metaforele arcul din pupilele tale, gazeta, ce dantel, a aruncat un curcubeu i prin personificarea zgomote i ling. 9. Una dintre ideile centrale ale poeziei se identific n ultimele ase versuri, care dezvolt motivul omului-marionet i tema nstrinrii. Locuitor al unui spaiu artificializat, al unui decor tehnicizat, omul devine un mecanism comandat de un distribuitor mecanic, acel altcineva care ntoarce arcul din pupilele tale. Relaionarea eului cu lumea nu se mai face direct, ci prin intermediul gazetei, o panoplie a lumii, furnizoare de melancolie. Zgomotul lumii trece din exterior n interior (zgomote i ling tmplele arterele), iar existena profund se reduce la rubrica faptului divers. Demitizarea se repercuteaz la nivelul limbajului apoetic, n lipsa semnelor de punctuaie i n nclcarea regulilor ortografice.

VARIANTA 4 De cte ori iubito de noi mi-aduc aminte, Oceanul cel de ghea mi-apare nainte: Pe bolta alburie o stea nu se arat, Departe doar luna cea galben-o pat; Iar peste mii de sloiuri de valuri repezite

O pasre plutete cu aripi ostenite, Pe cnd a ei pereche nainte tot s-a dus C-un plc ntreg de psri, pierzndu-se-n apus Arunc pe-a ei urm priviri suferitoare, Nici ru nu-I pare acuma,nici bine nuea moare, Visndu-se-ntr-o clip cu anii napoi. .. Suntem tot mai departe deolalt amndoi, Din ce n ce mai singur m-ntunec si nghe, Cnd tu te pierzi in zarea eternei diminei. (Mihai Eminescu,De cte ori,iubito)

Subiectul I 1)Justific prezena aparentului pleonasmdeolalt amndoi,din textul dat. Structura aparentului pleonasm deolalt amndoi sugereaz apropierea, intensitatea, dar n economia versului exprim contrariul, ndeprtarea, sentimentul de regret, de neputin, de constatare a deprtrii dintre cei doi ndrgostii. Aparentul pleonasm e menit s ntreasc ideea simultaneitii, a sincronizrii sentimentelor. Sintagma deolalt amndoi doar pare a fi un pleonasm, ntruct cele dou cuvinte sunt apropiate ca sens. Eul liric folosete aceast alturare a cuvintelor pentru a accentua distana dintre cei doi ndrgostii, imposibilitatea mplinirii cuplului erotic: tot mai departe, deolalt amndoi. 2)Evideniaz rolul/funciunea liniei de pauz din versul ,,Departe doar luna cea galbeno pat. Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, linia de pauz din structura ,,Departe doar luna cea galbeno pat avnd rolul de a delimita nite lexeme explicative. Versul integreaz astfel fie o comparaie eliptic, linia de pauz suplinind elementul de legtur inerent unei comparaii i anume prepoziia ca, fie o metafor explicit, linia de pauz n cazul acesta suplinind verbul copulativ este. Linia de pauz are i un vdit rol stilistic, deoarece atrage atenia i asupra atitudinii afective a eului liric, marcnd totodat intonaia deosebit ce

exprim admiraia, anticipnd n acelai timp tristeea astrului tutelar, ca martor tcut al iubirii pierdute. 3)Precizeaz cte un sinonim contextual pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: tot, un plc, pierzndu-se, suferitoare. Sinonimul contextual al cuvntului tot este complet, al cuvntului Un plc este grup,stol, al lexemului pierzndu-seeste ndeprtnduse,disprnd, iar pentru suferitoarepot fi considerate sinonime dureroase,chinuitoare. 4)Alctuiete dou enunuri n care cuvntul ghea, s aib sens denotativ respectiv conotativ. Sens denotativ: Azi-noapte, lacul din faa casei s-a transformat n ghea. Sens conotativ: Trebuie s ai o inim de ghea s nu te nduioeze privirea lui. 5)Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din textul dat. Metafora ,,oceanul cel de ghea sugereaz deziluzia, deprtarea, nsingurarea, stabilind o asociere ntre rceala materiei i cea a fiinei iubite. Metafora simbolizeaz imposibilitatea mplinirii sentimentului de iubire, ca ideal al eului liric. Epitetul aripi ostenite sugereaz incapacitatea poetului de a mai lupta, de a se mai nla prin iubire, lexemul aripi avnd ca sem dominant ideea de zbor, de elevaie, iar epitetul ataat lui anulnd aceast signaletic. Structura puncteaz astfel tristeea i eecul iubirii, ambele elemente stilistice corobornd tema iubirii pierdute. Este poate una dintre sintagmele simbol ce au stat la baza imaginii bacoviene a poetului vzut ca un Icar crucificat i-i atrnau aripele de plumb. 6)Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale ale prezenei eului liric n textul dat. Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I mi-aduc aminte, m-ntunec i nghe vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a :tu te pierzi.Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimidate. 7)Indic msura i rima poeziei.

Poezia De cte ori iubitoare o somptuozitate deosebit i un timbru specific de zbatere de aripi al crui sunet se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung a versului de 14 silabe, fixat invariabil ntr-o schem neobinuit de ritmuri: un coriamb, doi dactili i un troheu. Rimele perechi sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare a tonului final. Astfel creat, versul eminescian susine prin muzicalitatea lui interioar de avnt, de precipitare spre stingere, nsi micarea sentimentului care izbucnete cu trie, evolueaz cu febrilitate spre mplinire i se estompeaz n durerea singurtii. 8) Enun patru caracteristici ale poeziei romantice prezente n text. Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul se va afirma iniial n Frana, fiind anunat de Victor Hugo, care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru liberalism in literatur, liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic, curentul aprnd ca o reacie faa de clasicismul rigid. Printre trsturile acestui curent literar se numr ipostaza permanent originar a fiinei umane care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, valoarea acordat simbolurilor, lucrurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, a fanteziei creatoare, fiind preferate n detrimentul raiunii logice elemente ce se regsesc disipate pa parcursul acestui discurs liric. Dincolo de acestea, poezia De cte ori iubito se ncadreaz n lirica romantic prin tematica iubirii i a naturii, teme ngemnate aici ca n mai toat lirica eminescian, relaie de consonan specific acestui curent. ncadrarea este validat i prin zugrvirea cadrului natural nocturn care marcheaz un moment de trecere, un timp suspendat care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic, moment specific romanticilor, marcnd un timp al abolirii limitelor dintre real i ireal, dintre teluric si cosmic. Poet al spaiului cosmic i al teluricului, Eminescu uzeaz cu precdere i de motive tipice acestui curent. Cosmicul este ilustrat prin motivul lunii, astru vzut n descenden romantic drept un protector al perechii de ndrgostii, iar teluricul este vizat prin prezena oceanului. 9)Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei. ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, primul emistih integrndu-l n totalitate. Sintagma adverbial coninut ,,De cte ori are trimitere temporal, sugernd repetiia, revenirea asupra unei imagini, rememorarea unor clipe de fericire, ea exprimnd frecvena amintirii, neputina eului liric de a uita fericirea trecut i devenit acum ocean de ghea.

Forma de vocativ iubito exprim adresarea direct anticipnd virtualul dialog cu fiina pierdut i demonstreaz prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, aceasta urmnd s fie reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, pe parcursul discursului liric. Paragrafemul care ncheie titlul, punctele de suspensie coroboreaz sentimental de nostalgie, de neputin a eului liric n momentul ntoarcerii n trecut, punctele de suspensie prelungind, parc, ntr-un timp nedefinit, sentimentul de melancolie.. Astfel, semnificaia titlului poeziei ,,De cte ori iubito, n raport cu textul acesteia sugereaz ideea suferinei prilejuit de rememorarea unor clipe fericite de iubire alturi de persoana iubit. Aceast neputin este susinut la nivelul discursului liric de motivul zborului, acesta captnd dubl valen: pe de o parte nseamn situarea deasupra realitii - ,,o pasre plutete-, pe de alt parte este sinonim cu pierderea fiinei iubite ,,pe cnd a ei pereche nainte s-a tot dus/pierzndu-se-n apus. Lirismul subiectiv este astfel prezent, deoarece poetul comunic direct triri ncrcate de o mare afectivitate, iar lirismul obiectiv este definit ntr-o manier romantic. n aceast poezie accentul cade pe sentimente, care sunt transmise prin vocea eului liric, poetul negnd rememorarea unor clipe fericite ale unei iubiri azi nemplinite i care se eternizeaz prin starea de dorin 10. n 6-10 rnduri primele 4 versuri. Incipitul poeziei, integrat primelor patru versuri, avanseaz ex-abrupto ideea suferinei i neputinei eului liric de a se mai nla prin iubire. Ideea este susinut la nivel stilistic de metafora ,,oceanul cel de ghea i de epitetul cromatic integrat structurii bolta alburie, determinantul sugernd prezena unor elemente difuze, fr contur, o materie albicioas ce obtenebreaz cerul ngheat, fr stele. Astrul selenar, tutelar i martor al fostei iubiri, luna, imaginat aici palid de tristee, ipostaz ilustrat aici prin epitetul cromatic cea galben fiind vzut doar ca o pat, avertizeaz asupra faptului c ea i refuz signaletica protectoare, lucru tipic poeziilor ce respir dezamgire, cosmosul nu mai este antropomorfizat, el fiind superior, rece, nemaiexistnd consonan ntre teluric i astral. Natura reflect astfel prin rceala ei tristeea umanului, fiind n consonan doar la modul ideatic i nu spiritual. Subiectul I Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

n lac se oglind castelul. A ierbii Molatece valuri le treier cerbii. n vechea zidire tcere-i i numa Perdele-n geamuri scnteie ca bruma. Strfulger-n umbr-i de valuri btaie Ajunse n fug de-a lunii vpaie, Ce-n vrfuri de dealuri acum se ivete -a stncelor muche pe cer zugrvete. Preau uriei ce n cuib de balaur Pzeau o mrea comoar de aur, Cci luna, ce ro prin ele rsare, Comoar aprins n noapte se pare. Iar lebede albe din negrele trestii Apar domnitorii ai apei acestei, Cu aripi ntinse o scutur i-o taie n cercuri murinde i brazde blaie.[...] (Mihai Eminescu- Diamantul Nordului ) 1.Scrie patru expresii/ locuiuni care s conin substantivul ap. Patru expresii care conin substantivul ap sunt: a da ap la moar;a-i lsa gura ap;a intra la ap;a se duce pe apa Smbetei. 2.Menionai cte un sinonim contextual pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte : treier, vpaie, muche, brazde. Sinonimele contextuale ale cuvintelor sunt : treier-strbat ; vpaie-lumin ; muchecreast ;brazde-valuri,urme,dre. 3.Alctuiete cte un enun n care cuvintele val i umbr s aib sens conotativ. Enunul n care cuvntul val are sens conotativ este : Un val de cldur i-a intrat n suflet. Enunul n care cuvntul umbr are sens conotativ este: O umbr fulgertoare i-a ntunecat chipul la aflarea adevrului. 4.Precizeaz valoarea expresiv a verbelor la timpul imperfect, n relaie cu prezentul predominant al celorlalte verbe din text. Verbele la timpul imperfect preau, pzeau timp al durativului i continuitii, nfieaz efectul pe care l are rsritul lunii marcnd un moment al prsirii claritii nete a contururilor realitii i ptrunderea ntr-o lume a nchipuirii preferat de romantici. Sistemul verbal al acestui timp are n acelai timp rolul de a face legtura cu un trecut

ndeprtat, al basmelor i legendelor. Dac preau puncteaz comparativ zugrvirea stncilor aidoma unor uriai, pzeau amintete de viziunea mitic a comorilor strjuite. Transfigurarea n fabulos a naturii este nfat n poezie prin verbele la prezentul etern sugernd un fenomen supus interpretrii se oglind, treier, strfulger . Verbul a prea integrat n poziie iniial la imperfect i n clauzul, n versul ultim n poziie final la indicativ prezent, dincolo de faptul c el construiete astfel poliptotonul ce susine muzicalitatea prin form diferit: la imperfectul preau i la indicativul prezent . In aceast contrapunctare i simultan echilibru : verbele la indicativ imperfect exprim ideea de durat nedeterminat, n relaie cu indicativul prezent care exprim o aciune sigur suspendnd timpul i oprindu-i curgerea. 5.Menioneaz dou teme/motive literare prezente n poezie. Dominant n lirica eminescian este tema naturii. Aceasta este vzut ca un imperiu vegetal, nu este un simplu decor, ci o fiin misterioas cu limbaj propriu, superioar omului, reprezentnd o cutie de rezonan a strilor poetice. Un motiv ocurent care se valideaz ca un topos poetic i romantic este aici lacul, un element care melancolizeaz -G.Bachelard, adevrat cronotop magic datorit bogatei sale signaletici. 6.Justific frecvena inversiunii n textul citat. Inversiunea, figura de stil aparnnd nivelului metataxelor, adic al figurilor de construcie are o ocuren dominant n discursul liric, sporind expresivitatea, fiind un mijloc de susinere a ritmului i rimei poeziei cum ar fi exemplele plasate la sfrit de vers de-a lunei vpaie, negrele trestii, iar n cazul antepunerii epitetelor are rolul de a accentua trsturile elementelor tabloului de natur. Pe de o parte ea susine aici muzicalitatea, avnd trimitere i efect n nivelul metaplasmelor , semantic n cel al metasememelor, astfel realizndu-se punctarea caracterului pictural, descriptiv al poeziei n lac se oglind castelul , molatece valuri, vechea zidire. Inversiunea se regsete att la nivelul antepunerii atributelor vechea zidire, a ierbii molatece valuri, a lunei vpaie, a stncelor muche, ct i a complementului Cu aripi ntinse o scutur sau a numelui predicativ Comoar aprins n noapte se pare. 7.Transcrie dou versuri care conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian. Dou versuri ce conin o descriere specific imaginarului poetic eminescian sunt: Cci luna, ce ro prin ele rsare, /Comoar aprins n noapte se pare. 8.Explic semnificaiile a dou figuri de stil diferite, pe baza crora este realizat tabloul naturii. Tabloul naturii este realizat prin mbinarea miestrit a figurilor de stil uzitate ntr-o gam variat, evideniindu-se metafora a lunei vpaie realiznd o imagine vizual feeric. Luna se valideaz in cadrul poeticii eminesciene ca motiv proteic, datorit variatelor sale ipostaze : element egalizator n Scrisoarea I , spaiu al ideilor n poezia Floare albastr , regsire a spaiului pierdut n Srmanul Dionis , ou cosmogonic n Clin(file din poveste), spaiu al transcendentului, simbol al morii n Peste vrfuri i

astru ocrotitor al iubirii n Dorina , Sara pe deal . Aici reprezint astrul care faciliteaz inspiraia, fantezia, gndirea, oniricul. Vpaia lunii reuete s poteneze misteriozitatea nopii, aceast antitez ideatic, tipic romanticilor i predilect lui Eminescu fiind sursa de inspiraie a poetului luminii n anularea aceleiai opoziii: lumina de lun este misterioas tocmai pentru c se amestec cu ntunericul. n aceste versuri, antinomia anulat peste un secol de Blaga, este doar nuanat graie comparaiei care integreaz lexemul aferent: Cci luna, ce ro prin ele rsare,/Comoar aprins n noapte se pare, comparaia sugernd strlucirea cadrului natural i epitetului cromatic integrat unei structuri antitetice n aceeai descenden ideatic, construind un acelai contrast cromatic lebedele albe din negrele trestii, ambele structuri potennd frumuseea, misteriozitatea nopii prefaat de vpaia lunii n combinaie cu flora acvatic ce induce tentaia de a visa- G.Bachelard. Prin acest joc de lumini i umbre conturat prin metafor i comparaie, prezente n structuri antitetice, poetul construiete o imagine vizual puternic, pe fundalul unei lumi acvatice. 9.Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic,prin referire la dou caracteristici prezente n text. Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul, curent aprut n secolul al XVIII-lea n Frana, anunat de Victor Hugo, care, n prefaa la drama Hernani va pleda pentru liberalism n literatur , este o ipostaz permanent originar a fiinei umane, exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin , spre ntoarcerea la natur, caracterizndu-se prin valoarea acordat simbolurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, fanteziei creatoare, acestea fiind preferate n detrimentul raiunii lucide. Astfel, poezia se ncadreaz n lirica romantic prin zugrvirea cadrului natural nocturn care marcheaz un moment de trecere, un timp suspendat care face posibil consonana dintre planul uman i cel cosmic, moment specific romanticilor, timp al abolirii limitelor dintre real i ireal, dintre teluric i cosmic. Poet al spaiului cosmic i al teluricului Eminescu uziteaz cu precdere motive tipice acestui curent. Cosmosul este ilustrat prin motivul selenar, iar teluricul prin cel al lacului i castelului, lacul individualiznd un topos poetic i romantic, simbol al adncurilor i al meditaiei, un loc al epifaniilor de iubire, iar castelul centrnd sentimentul de solitudine, de tain, de ptrundere n locuri i timpuri ndeprtate, necunoscute. Poezia Diamantul Nordului se ncadreaz astfel n romantism prin circumscrierea acestui spaiu al evadrii i al reveriei prin elementele terestre i cosmice, infinitul cosmic reflectat n sufletul poetului, trdnd comuniunea eului liric cu natura nconjurtoare, aspect sugerat prin folosirea cu precdere a epitetului personificator: cercuri murinde, brazde blaie, ntreaga natur fiind antropomorfizat . 10.Comenteaz,n 6-10 rnduri, primul catren,prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice folosite de scriitor.

Primul catren constituie un tablou descriptiv al naturii n care toposurile romantice sugereaz legtura dintre planul terestru i cel cosmic n lac se oglind castelul .Lexemul oglind prefigureaz motivul specular asociat motivului dublului, ca reflex al macrocosmosului n microcosmos. Secvena peisagistic este urmat,., de uzitarea ingambamentului care susine cursivitatea firului liric, sugernd micarea lent a firelor de iarb sub adierea imperceptibil a vntului sugerat cu ajutorul epitetului metaforic prin inversiune a ierbii molatece valuri, accentund imaginea feeric. Comparaia inedit, scnteie ca bruma, realizat prin uzitarea verbului aparinnd cmpului semantic al ingnicului scnteie, fiindu-i alturat un lexem dintr-o sfer opus, puncteaz o posibil senzaie auditiv- fonetul perdelelor-, n antitez cu situaia de calm iniial, crend senzaia de mister. Imaginea oglindirii castelului singuratic n lac realizeaz proiecia astral a teluricului, prezen mirific, aparinnd unor vremuri de poveste, dup cum sugereaz inversiunea "vechea zidire", el reprezentnd o prezen fantasmatic. Tabloul este static, impresia de micare fiind dat doar de prezena cerbilor ce nainteaz lent prin "valurile" ierbii. Verbele folosite la prezent "se oglind", "treier", "scnteie" dau senzaia ncremenirii timpului i a ptrunderii ntr-o lume ireal, misterioas. Formele vechi ale limbajului - "se oglind", "numa" sporesc valoarea expresiv a textului, susinnd mesajul de prezentare a unui spaiu de basm ce se reflect n imaginea lacului, care realizeaz echilibrul dintre cele dou planuri real-imaginar. Sunt astfel evideniate elementele cadrului natural n care elementele terestre i cele cosmice comunic. Relaia dintre cele dou planuri este realizat de imaginea stncilor. Interferena terestrului cu cosmicul configureaz astfel un spaiu mitic.

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Pierdut n suferina nimicniciei mele, Ca frunza de pe ap, ca fulgerul n chaos,

M-am nchinat ca magul la soare i la stele S-ngduie intrarea-mi n vecinicul repaos; Nimic s nu s-aud de umbra vieii mele, S trec ca o suflare, un sunet, o scnteie, Ca lacrima ce-o vars zadarnic o femeie. . . Zadarnica mea minte de visuri e o schele. Cci ce-i poetu-n lume i astzi ce-i poetul ? La glasu-i singuratec s-asculte cine vra. Necunoscut strecoar prin lume cu ncetul i nimene nu-ntreab ce este sau era. . . O boab e de spum, un cre de val, un nume Ce timid se cuteaz n veacul cel de fier, Mai bine niciodat el n-ar fi fost pe lume i-n loc sa moar astzi, mai bine murea ieri Eminescu - Pierdut n suferin. . . ) 1. Scrie patru expresii/locuiuni care s conin verbul a trece. Patru expresii/locuiuni care conin verbul a trece sunt: a trece n revist, a trece clasa, a trece cu vederea, a trece peste un necaz, a trece ca gsca prin ap. 2. Precizeaz rolul punctelor de suspensie din a doua strof. Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, aeznd la finalul versului: i nimene nu-ntreab ce este sau era. . . punctele de suspensie. Acest paragrafem ntrerupe discursul liric n mod intentionat, oblignd cititorul s mediteze pe tema condiiei poetului n lume i n acelai timp sugernd un moment de melancolie, o stare de regret a eului liric fa de incapacitatea contemporanilor de a nelege rostul creatorului liric n societate. n acelai timp punctele de suspensie au rolul de a delimita interogaia Cci ce-i poetu-n lume i astzi ce-i poetul? de rspunsul dat, definiia poetului: O boab e de spum, un cre de val, un nume . 3. Alctuiete cte un enun n care cuvintele fulger i stele s aib sens conotativ. enun n care cuvntul fulger are sens conotativ este: Cnd o privi, se simi strbtut de un fulger. Un enun n care cuvntul stele are sens conotativ: Nu toate vedetele sunt stele. 4. Evideniaz valoarea expresiv a verbelor la modul conjunctiv, din textul dat. Ocurena deosebit a verbelor la modul conjunctiv puncteaz o aciune dorit, realizndu-se un scenariu al deprtrii poetului de lume, cu ajutorul elementelor cosmice, punctndu-se, din cauza inutilitii amnrii, o sentin a morii, conjunctivul avnd la Eminescu valoare de pseudoimperativ - T. Vianu, marcnd astfel caracterul tranant al dorinei. Astfel, n prima strof, verbul s-ngduie sugernd o rugminte a celui ce constat inutilitatea existenei sale potennd n plan real vicisitudinile cu care

se confrunt omul de geniu, n acest caz poetul, dar i scopul acestei rugmini: s nu s-aud de umbra vieii mele. n a doua strof conjunctivul din structura s-asculte cine vra este un ndemn adresat lectorului competent, posibil instan referenial nedeterminat, de a-i opri atenia i de a aprecia glasul singuratec care se poate identifica cu opera acestuia. n mod global verbele la modul conjunctiv exprim o aciune posibil, sugernd dorinele eului poetic. Se realizeaz un scenariu al despririi poetului de lume, cu ajutorul elementelor cosmice; exist o sentin a morii, inutilitatea amnrii, stingerii acestuia, pierdut n "ieri", refuz "azi". 5. Menioneaz dou teme/motive literare, prezente n poezie. Individualizarea supratemei operei eminesciene, timpul, este realizat prin lexemele vecinic, chaos , veacul, potennd teoretizarea liric a ideii de timp, aceasta sugernd faptul c poetul trateaz ntr-un mod liric o ipotez stiinific, filosofic. n poezie apare inserat i motivul sorii schimbtoare, fortuna labilis , versurile construind o meditaie asupra condiiei umane integrate ntr-un univers himeric, o meditaie asupra nimicniciei speciei umane, animate de visuri dearte de mrire, geniul fiind condamnat i el, egalizat i el n faa morii de acelai exitus ca orice muritor de rnd. 6. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale ale prezenei eului liric, n textul dat. Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I : M-am nchinat, S trec, mele, -mi n structuri ca: nimicniciei mele , intrarea-mi vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar, inducnd n acelai timp ideea de dezechilibru al fiinei sale n acord cu starea de spirit evocat pe tot parcursul textului poetic, validnd lirismul subiectiv, ich lyric, eul fiind acordat pentru intimidate. 7. Numete sentimentul dominant care se desprinde din poezie. Sentimentul dominant care se desprinde din poezie este melancolia, tristeea generat de constatarea c fiina uman este efemer, sortit destrmrii, poetul rmnnd singur, neneles i neascultat de cei din jur, ideea existenei umane vzut ca o cantitate infinitesimal din timpul universal, n raport cu acesta timpul individual fiind o parte infim, insignifiant, existena fiind doar o ntrerupere, o pauz n circuitul universal. Sentimentul de melancolie i tristee desprins din textul poetic este legat i de ideea de haos care realizeaz n acord cu fiina uman, imaginea fragilitii omului pe pmnt, adevrata tem a meditaiei eminesciene. 8. Comenteaz, n 6-10 rnduri, primele patru versuri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. Ideea poetic a primelor patru versuri este asumarea zdrniciei vieii dublat de o dorin de a disprea din lumea efemer i de a se integra n spaiul neantului, din cauza contientizrii inutilitii vieii. Din punct de vedere stilistic, ideea este sugerat

prin comparaia ampl, dezvoltat din dou comparaii propriu-zise. Cele dou comparaii: Ca frunza de pe ap, ca fulgerul n chaos , trimit la dou modaliti de manifestare uman, fie de abandonare lent ntr-un spaiu natural terestru, fie de ptrundere brusc ntr-un spaiu originar nedeterminat, etern, imuabil, infinit. Poetul ncearc stilistic o minimalizare a existenei s trec ca o suflare , uzitnd i motivul umbrei pentru a induce n subtext o posibil aluzie la concepia lui Platon conform creia omul nu are acces dect la umbra lucrurilor, aici fiind asociat ideii de via, umbra vieii mele . Astfel, primul emistih al poeziei, care este i titlul acesteia, aduce n prim plan motivul caducitii umane i al existenei ca suferin sub incidena creia se afl i poetul; idee sugerat prin mijloace artistice de mare concentrare: repetiia ca frunza de pe ap, ca fulgerul n chaos anticipeaz, insistnd, ideea efemeritii umane; participiul pierdut subliniind grava nelegere a adevrului c suferina este starea fundamental a existenei umane efemere i plasticiznd imaginea suferinei poetului, sufocat de condiia efemeritii sale. Ideea poetic a primelor patru versuri ilustreaz astfel dorina eului poetic de a disprea din lumea efemer i de a se integra n spaiul neantului, al originilor, din cauza contientizrii inutilitii vieii. 9. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n a doua strof. n cea de-a doua strof metaforele o boab e de spum, un cre de val definesc poetul i l plaseaz n zona semnelor trectoare, sugernd ncercarea poetului de a tri intens, chiar i pentru scurt timp, circumscriind fiina uman n sfera lumii trectoare, dorindu-se n acest fel evadarea din prezentul care frustreaz, din realul care apas, deducndu-se aspiraia ctre infinit, dincolo de lumea material, de transcendent. Epitetul personificator glas singuratec sugereaz condiia poetului n lume, aceea de solitudine. Poetul dorete ptrunderea sensurilor vieii, ale lumii, dnd glas gndurilor sale, dar nu este ascultat de nimeni, nelepciunea fiindu-i ignorat. Interogaia retoric: cci ce-i poetu-n lume i astzi ce-i poetul? Formuleaz nsi tema poemului condiia artistului - i aaz n raport cauzal problematica geniului i propria dram a poetului; preocuparea de a definii relaia poetului cu lumea; ironia amar etc. 10. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei citate. ntre primul element de paratextualitate i coninutul poeziei se stabilete un raport de mise en abme, titlul iriznd semantic ntregul discurs liric. El este reiterat n versul incipit anunnd din start sentimentul de suferin, tristee, melancolie, cmp semantic ce prevaleaz n textul liric Pierdut n suferina nimicniciei mele. Participiul pierdut anticipeaz atitudinea eului de abandonare de sine, de pierdere a reperelor, de rtcire prin gnduri pe fondul unei suferine intense specifice celei de a treia etape de creaie din punct de vedere ontologic, n care funcia demiurgic i-o asum moartea sau nefiina, eroul considernd c doar trecerea n nefiin i poate aduce linite i

ntregirea fiinei. Titlul susinut astfel de text, definete n manier impersonal generalizat imaginea ingrat a poetului n lume. Se valideaz ca motiv anticipativ pentru coninutul semantic al acesteia, astfel n prima strof fiind prezent lirismul subiectiv prin care se comunic direct triri ncrcate de o mare afectivitate, fiind expresia direct a emoiei, mrturisirea direct a poetului acordat pentru intimitate. Lirismul obiectiv apare n a doua strof, fiindc aici este definit, ntr-o manier romantic poetul. Titlul poeziei eminesciene, recurent n primul vers, exprim astfel suferina profund a poetului la ideea condiiei sale de neneles de contemporani i a soartei ingrate a poetului care triete venic n singurtatea, fr ca glasul su s fie luat n seam. Punctele de suspensie din finalul titlului accentueaz tririle deziluziei, ale durerii sufleteti, eul poetic contientiznd zdrnicia vieii i condiia neneleas a poetului n lume. Subiectul I Scrie,pe foaia de examen,rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine,cu privire la textul de mai jos: Din valurile vremii,iubita mea,rsai Cu braele de murmur,cu prul tu blaii faa strvezie ca faa albei ceri Slbit e de umbra duioaselor dureri Cu zmbetul tu dulce tu mngi ochii mei Femeie ntre stele i stea ntre femei i ntorcndu-i faa spre umrul tu stng In ochii fericirii m uit pierdut i plng Cum oare din noianul de neguri s te rump, S te ridic la pieptu-mi,iubite nger scump, i faa mea n lacrimi pe faa ta s-o plec Cu srutri aprinse suflarea s i-o-nec i mna friguroas s-o nclzesc la sn Aproape,mai aproape pe inima-mi s-o in Dar vai,un chip aievea nu eti,astfel de treci i umbra ta se pierde n negurile reci De m gndesc iar singur cu braele n jos n trista amintire a visului frumos.... Zadarnic dup umbra ta dulce le ntind:

Din valurile vremii nu pot s te cuprind Mihai Eminescu - Din valurile vremii

1.Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte:strvezie,umbra,noianul,zadarnic. Un sinonim pentru cuvntul strvezie este cuvntul: diafan, transparent, senin ; pentru cuvntul umbr este : fantom, iluzie ; pentru cuvntul noianul este : mulimea, imensitatea ; iar pentru cuvntul zadarnic este : inutil. 2.Evideniaz rolul virgulei n versul:S te ridic pe pieptu-mi, iubite nger scump Acest paragrafem, virgula, antepus structurii iubite nger scump delimiteaz de restul enunului structura n vocativ, n acelai timp marcnd grafic cezura versului dintre cele dou emistihuri, pauza necesar intonaional pentru a susine cadena poeziei, acordul ntre planul ideatic i acel delivery design, execuia recitat pe care Eminescu nu o ignor niciodat, fiind o condiie sine qua non a creaiei sale. 3.Alctuiete cte un enun n care cuvintele lacrim i a nclzi s aib sens conotativ. a)mi nclzete inima de bucurie cnd reuete s obin note mari la examene. b)A ieit lacrim din acest proces,n ciuda acuzaiilor. 4.Scrie patru expresii/locuiuni care s conin substantivul inim: Patru expresii/locuiuni care s conin substantivul inim sunt: a i se lua o piatr de pe inim, a-i calca pe inim, a-i lua inima n dini,a-i face inim rea, a fi cu inima mpcat, a avea inim de

piatr, a nu avea pe cineva la inim, a-i rde inima, a muri de inim rea; 5.Menionez dou teme/motive literare romantice,existente n poezie. Acest ultim mare romantic, Mihai Eminescu a uzitat n lirica sa teme i motive tipice acestui curent emblematic european, n aceast poezie fiind prezente : tema iubirii i tema timpului, iar dou motive literare romantice sunt : femeia-nger i visul. 6.Motiveaz structurarea textului sub forma unui monolog. Monologul este o expresie a tensiunii luntrice, a intensitii tririlor, chiar dac acestea sunt revolute. Ca majoritatea poeziilor romantice eminesciene, aceast creaie exprim invocaia i construiete portretul iubitei i este o confesiune liric scris la persoana I singular, definind lirismul subiectiv. ndrgostitul raportat la fiina drag este cutreierat de tristee pentru imposibilitatea pstrrii dragostei. Ca majoritatea poeziilor erotice eminesciene, aceast creaie exprim nefericirea eului liric pentru iubirea pierdut i amintirea plin de tristee pe care ndrgostitul i-o readuce n memorie: n trista amintire a visului frumos. Nefericirea eului liric pentru iubirea pierdut i amintirea plin de tristee pe care ndrgostitul i-o readuce n memorie sunt potenate prin lexemele aparinnd acestui cmp semantic al reveriei melancolice umbrite de absena iubitei. Frumuseea unic a fetei este conturat printr-o metafor inedit, realizat pe baza chiasmului: Femeie ntre stele i stea ntre femei. Nostalgia i nefericirea neputinei de a-i mplini fericirea reies din ultimele versuri: i ntorcndu-i faa spre umrul tu stng/ n ochii fericirii m uit pierdut i plng. Este o confesiune fcut unei fiine imaginare, versul un chip aievea nu eti, astfel de treci sugereaz o fiin ideal, o prezen in absentia nvluit de negura uitrii. Finalul monologului scoate n eviden tristeea eului liric provocat de imposibilitatea recuperrii iubirii pierdute. 7.Explic semnificaia unei figuri de stil diferite din a doua strof. Structura Iubite nger scump conine un epitet dublu folosit pentru individualizarea fiinei iubite. Adjectivuliubite are o tent de vocativ i denot apropierea afectiv a invocaiei, iar cuvntul nger se valideaz la nivelul metasememelor ca metafor hiperbolizant, n final epitetul scump punnd n valoare intensitatea sentimentului de iubire i frumusee divin a femeii.ntreaga structur Iubite nger scump vizeaz i

idealul de iubit din anii de tineree ai poetului, imaginea fiind specific primei etape de creaie, cnd poetul are ncredere n absolutul iubirii. 8.Motiveaz ncadrarea poeziei n lirica romantic,prin evidenierea a dou trsturi prezente n text. Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul se va afirma iniial n Frana, fiind anunat de Victor Hugo, care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru liberalism in literatur, liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic, curentul aprnd ca o reacie faa de clasicismul rigid. Printre trsturile acestui curent literar se numr ipostaza permanent originar a fiinei umane care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin, spre ntoarcerea la natur, valoarea acordat simbolurilor, lucrurilor i cultivarea sensibilitii, a imaginaiei, a fanteziei creatoare, fiind preferate n detrimentul raiunii logice elemente ce se regsesc disipate pe parcursul acestui discurs liric. Dincolo de acestea, poezia Din valurile vremii se ncadreaz n lirica romantic prin tematica erotic , aceasta constnd n ilustrarea esenei farmecului feminin, sugerat de motivul femeii nger, n viziune eminescian iubita fiind nvestit cu frumusei mai presus de fire. Romantismul operei este coroborat i de tema timpului ireversibil, care nu permite recuperarea iubirii, apariia iubitei fiind ilustrat ca o nluc n trista amintire a visului frumos, poetul uzitnd aici i motivul visului, motiv tipic i el acestui curent, de subtema iubirii nemplinite, a nefericirii ndrgostitului din cauza pierderii iubirii, a dezamgirii eului liric, aflat mereu n cutarea idealului de iubire 9.Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, primul emistih integrndu-l n totalitate. Titlul trimite la un timp trecut, evocnd dragostea pentru fiina iubit. nceputul primului vers, care reprezint i titlul poeziei, conine astfel o metafor ce sugereaz efemeritatea fiinei umane, care se afl sub presiunea scurgerii ireversibile a timpului, nostalgia pentru dragostea pierdut n negura vremurilor, pentru zdrnicia speranei c iubita se va ntoarce:zadarnic dup umbra ta dulce le ntind/Din valurile vremii nu pot s te cuprind. Reiterat astfel i n versul incipit anunnd din start sentimentul de tristee, de suferin, melancolie, cmp semantic ce prevaleaz n discursul liric, dar i n clauzul, adic n ultimul vers, titlul

realizeaz i simetria poeziei. Titlul reprezint astfel o revelare a motivului trecerii timpului, amintirile aduse din valurile vremii impresioneaz prin pregnana detaliilor, sunt dulci ca spuma valurilor, dar cu timpul i diminueaz din amplitudine i se pierd n marea prezentului. Punctele de suspensie care succed titlul sugereaz nostalgia eului liric pentru zdrnicia speranei c iubita se va ntoarce: Zadarnic dup umbra ta dulce le ntind: / Din valurile vremii nu pot s te cuprind. 10.Comenteaz in 6- 10 rnduri prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic si mijloacele artistice. n prima strof este evideniat tema iubirii i a trecerii ireversibile a timpului, trimind ctre sentimentul nsingurrii poetului, al ndeprtrii de iubire prin evocarea fiinei pierdute n negura vremii. Poetul ncearc s renvie trecutul, pentru a retri sentimentul de dragoste. Invocarea femeii iubite este fcut cu afeciune i duioie. Frumuseea unic a fetei este conturat printr-un chiasm metaforic : femeie ntre stele i stea ntre femei. Eminescu alctuiete i un scurt portret al iubitei care are : prul lung, blai, faa strvezie, zmbetul dulce, sugernd o frumusee ce atinge perfeciunea. Nostalgia i nefericirea neputinei de a-i mplini fericirea reies din ultimele versuri : i ntorcndu-i faa spre umrul tu stng/n ochii fericirii m uit pierdut i plng. Iubirea este trita plenar odat cu renvierea trecutului, reprezentnd o combustie interioar, adoraia. Verbul la imperativ rsai exprim o trire intens a sentimentelor, iar ideea femeii-stea, sugereaz distanarea iubitei ctre absolut, singularizarea ei ca proiecie luminoas, astral, devenind femeie-statuie, icoan. Albumul?Bal mascat cu mult lume, In care toi pe sus i poart nasul, Disimulndu-i mutra, gndul, glasul Cu toi vorbesc i nimeni nu ascult. i eu intraiM vezi rrindu-mi pasul. Un vers ncerc cu pana mea incult. Pe masa ta aez o foaie smult, Ce de cnd e nici n-a visat Parnasul. Spre-a-i aminti trecutele petreceri, Condeiu-n mna tu mi-l pui cu sila.

De la oricine-un snop de paie seceri, Apoi te uii rznd la cte-o fil: Viclean te bucuri de-ale noastre-ntreceri, Privind n vrav prostia imobil. (Mihai Eminescu,Albumul) 1)Menioneaz cate un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte:mutra,pana. inculta,imobila. Sinonimele cuvintelor prezentate in text sunt:mutr-chip, pan-condei, incultnetiutor, imobil-fix. 2)Explica rolul punctelor de suspensie in versul:,,Disimulndu-i mutra, gndul, glasul Pentru a corobora uneori sensul, poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, punctele de suspensie prezente n finalul celui de-al treilea vers al strofei nti marcnd o enumeraie eliptic. Acest paragrafem ntrerupe discursul liric pe de o parte pentru a sugera ceea ce nu a fost spus, dar este subneles, pe de alta pentru a puncta o stare de nemulumire, de indignare n raport cu realitatea farnic etalat. Astfel, efectul punctelor de suspensie este acela de a purta cititorul mai departe de ceea ce prezint poetul n acest vers, trezind astfel n mintea lectorului imaginaia spre care Mihai Eminescu l conduce prin uzitarea lor. Punctele de suspensie din versul Disimulndu-i mutra,gndul,glasul arat o ntrerupere a irului vorbirii, marcnd o enumeraie eliptic.Acestea sugereaz o stare de nemulumire , de indignare n faa unei realiti farnice.Punctele de suspensie nlocuiesc o parte din text, indic o ntrerupere n irul vorbirii.Din punct de vedere expresiv pot s redea ezitarea ,ndoiala. 3)Alctuiete cte un enun in care cuvintele ,,pan i ,,paie s aib sens conotativ. Aflat n pan de inspiraie, a renunat s continue desenul. Dei situaia este foarte grav, elevul prefer s pun paie pe foc n acest moment. 4)Scrie patru expresii/locuiuni care sa conin substantivul ,,nas. Patru expresii ce conin substantivul ,,nas sunt: ,,a avea nasul pe sus,,a strmba din nas, ,,a rde cuiva in nas, a-i bga nasul unde nu-i fierbe oala, a da nas n nas cu cineva.

5)Menioneaz doua motive literare romantice,prezente in poezie. Acest ultim mare romantic, Mihai Eminescu a uzitat n lirica sa motive tipice acestei ideologii emblematice a secolului al XIX lea, n aceast poezie fiind prezente motivul lumii ca teatru , al inspiraiei poetice i al condiiei omului de geniu n lume. 6)Transcrie din text,dou structuri care conin inversiuni. Dou structuri care conin inversiuni, prezente n discursul liric sunt: ,,Condeiu-n mn tu mi-l pui i ,,De la oricine-n snop de paie seceri. 7)Explica semnificaia unei figuri de stil din al doilea catren. Prin uzitarea epitetului personificator din structura ,,pana mea incult prezent n al doilea catren se insinueaz autoironia, trimind la capacitatea de a compune, de a cuprinde n paginile creaiei esenialul lumii, poetul sugernd faptul c se afla ntr-un moment n care i lipsete inspiraia poetic, folosirea acestui epitet fiind doar un mod poetic de a exprima imposibilitatea acestuia de a da natere versurilor i n acelai timp un semn al superioritii n viziune. Poetul refuz s fie un om al timpului su, din acest vers transprnd i suferina generat de contemplarea unei lumi false, fr contiina adevratelor valori, fr adncime. Metafora inegrat aceleiai structuri, pana mea induce ideea de putere, de creaie,de har, talent pe care l are poetul de a furi versuri.Pana devine astfel metafora pentru inspiraie, creaie, talent. 8)Prezint semnificaia titlului,in relaie cu textul poeziei date. ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, n primul emistih i este alctuit dintr-un substantiv articulat hotrt desemnnd o carte cu imagini i eventual cu impresii, n paginile cruia este nfiat o ntreag lume. Prin intermediul lui este exprimat metaforic caracterul artificial, carnavalesc al lumii. ntregul discurs liric este o desfurare ideatic a ideii de album, poetul definindu-l ca un bal mascat cu lume mult, adic o societate meschin, ipocrit, artificializat de conveniene, contientizarea acestui spectacol al mtilor care-l nconjoar producnd o nesfrit dezamgire. Titlul sintetizeaz astfel tema principal a poeziei, tem abordat ntr-o manier specific eminescian, n registrul ironic-amar al poetului detaat de contingentul captiv al superficialitii. 9)Menioneaz,prin evidenierea a dou trsturi existente n text,ncadrarea poeziei n lirica romantic Configuraie psihic i ideologie estetic, romantismul se va afirma iniial n Frana, fiind anunat de Victor Hugo, care n prefaa dramei Hernani va pleda pentru

necesitatea liberalismului n literatur, liberalism care n viziunea lui l completeaz pe cel politic, curentul aprnd ca o reacie faa de clasicismul rigid. Printre trsturile acestui curent literar se numr ipostaza permanent originar a fiinei umane care exprim o dispoziie permanent a spiritului uman, reprezentnd o evadare din cotidian, o ruptur de prezent i de formele realului, tinznd s aspire spre genuin. Romanticii vor promova o poetic a inveniei, a spontaneitii, fantezia i inspiraia, sursele inspiraiei n dauna regulilor i a imitrii, personalizarea stilului valorificnd emoia, lirismul, mijloacele patetice ale exprimrii: metafora, repetiia, antiteza, interjecia i reclamaia retoric, ironia romantic, witz-ul, toate acestea fiind preferate n detrimentul raiunii logice elemente ce se regsesc disipate pe parcursul acestui discurs liric. Poezia Albumul se ncadreaz astfel n lirica romantic prin poetica inveniei, prin mijloacele patetice ale exprimrii i prin ironia romantic, discursul liric construind o atitudine lucid, critic n faa anumitor deertciuni umane. Rematic, textul este construit ca o satir social, Eminescu, aidoma tuturor romanticilor fiind dezamgit de realitatea obiectiv. Imaginea poetului i a lumii are la baz antiteza, tipic acestui curent, dintre omul de geniu i lumea superficial. A fi un om al timpului su ar nsemna o nstrinare de sine, omul de geniu are ns capacitatea de a se detaa, de a contempla cu obiectivitate lumea din jurul su i de a-i critica tarele. Poezia aparine curentului romantic i prin tematica abordat, dar, mai ales , prin mijloacele artistice utilizate de poet. Motivele poetice ca : viaa ca teatru, omul superior prins n capcana cotidianului banal , motivul mtii disimulndu-i mutra, gndul, glasuldunt, de asemenea tipice acestui curent. 10)Comenteaz in 8-10 rnduri,prima strofa,prin evidenierea relaiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice folosite. Ideea poetic din primul catren vizeaz ilustrarea unei panorame a deertciunilor, albumul timpurilor moderne. n acest scop prima strof a poeziei debuteaz cu o interogaie retoric ce enunt subiectul ntregii poezii i reprezint un pretext pentru un amplu rspuns desfurat pe parcursul ei. Strofa reprezint de fapt, o definiie metaforic i enumerativ a societii artificiale i absurde : ,,Albumul:? Bal mascat cu mult lume. Urmtorul vers evideniaz, pe un ton sarcastic superioritatea nemotivat, superficialitatea i meschinria acestei lumi ,,n care toi pe sus i poart nasul, caracterizat prin infatuare nejustificat, prin arta prefctoriei i prin contrastul dintre esen i aparen. Este o lume a frniciei, a aparenelor, fr adncime, avnd la baz o fals comunicare ntre oameni : toi vorbesc, nimeni nu ascult, viziune care provoac sarcasmul eului liric. Eminescu reuete s sintetizeze astfel acea atitudine specific romantic de dispre fa de contingentul superficial cantonat n activiti superflue care nu se ridic ntr-o sfer spiritual. Din punct de vedere denotativ se remarc enumeraia mutra, gndul, glasul prin care poetul trece in

revist trei nivele umane: aparena exterioar, puterea cognitiv i disponibilitatea comunicrii.

Varianta 10 Subiectul 1 mbtrnit e sufletul din mine Ca un bordei pustiu in iarna grea. Unde te-ai dus, pe cai strine, O, tinere, tinerea mea! Suspine n-am - ah, de-a av suspine, De-a av lacrimi, plnge de-a put! Durerea cea mai cruda, cea mai mare Aflnd o forma, afl uurare. Nimic, nimic! Cntarea spimntat, Popoare ce-o ridic la Dumnezeu. Imnuri de glorii pe mrimi ce-mbat, Amorul blnd si dulce glasul su, Ah! toata lumea este fermecat De umbra unui dor si numai eu M furiez o umbr si nu pot S scap de ea de mine si de tot! M. Eminescu- mbtrnit e sufletul din mine 1.Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: crud ,(a)fermeca. Un sinonim pentru cuvntul crud este nemiloas, adnc, rea, feroce, aspr, iar un sinonim pentru cuvntul (a) fermeca este a vrji, a impresiona, a uimi. 2.Precizeaz o valoare expresiv a ntrebuinrii, n ultimul vers, a punctelor de suspensie. Poetul opereaz la nivelul metagrafelor, adic al figurilor de grafie, pentru a suplini prin paragrafeme ceea ce nu se poate puncta prin cuvinte. Astfel, punctele de suspensie din ultimul vers al poeziei ntrerup discursul liric i marcheaz o

cretere a sentimentelor disperrii, potennd astfel etapele unei gradaii ascendente: de ea de mine si de tot care culmineaz prin absolutizarea durerii cu ajutorul pronumelui nehotrt ,,tot , al crui sens implicit nseamn ,,via, prin urmare numai prin moarte s-ar putea obine acest refugiu total i ireversibil, 3. Alctuiete doua enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului ,, a ridica. Doua enunuri care ilustreaz polisemia cuvntului ,,a ridica sunt: Poliistul i-a ridicat permisul. Cu aceast fapt te-ai ridicat mult n ochii mei . 4. Transcrie din text doua cuvinte/ structuri lexicale prin care este sugerat imaginarul poetic. Dou structuri lexicale prin care este sugerat imaginarul poetic sunt: ,,amorul blnd , ,,dulce glasul su. 5. Precizeaz doua mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric in textul dat. Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I n-am ,,m furiez, S scap, ,,numai eu, ,,tinereea mea. vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n tinereea poetului, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a : Unde te-ai dus/,O, tinere, tinerea mea!. Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimidate. 6. Menioneaz dou teme / motive literare prezente n poezie. Dintre temele si motivele romantice cu o ocuren deosebit n opera acestui ultim mare romantic se evideniaz aici tema timpului, a iubirii, a singurtii i motivul plnsului, i al lacrimii. 7. Precizeaz valoarea expresiv a verbului repetat ,, a afla. ,,Durerea cea mai crud, cea mai mare/ Aflnd o forma, afl uurare. Versurile eminesciene exploateaz valenele expresive ale polisemantismului verbului ,,a afla, prin operarea la nivelul metataxelor, adic al figurilor de construcie, conturnd un poliptoton. Prin repetarea aceleiai forme, dar cu sensuri nrudite, se relev rolul certitudinii pentru poetul frmntat de dor. Durerea pe care o simte acesta este una metafizic fr a-i afla o form concret sau fr exteriorizarea fizic, este cu mult mai greu de suportat pentru eul liric, ntruct aceasta durere i poate gsi o alinare, ,,afl uurare numai pe aceast cale. n cazul poeilor, scrisul reprezint aceast form de eliberare prin exprimarea n versuri. Versul eminescian sugereaz nevoia imperativ de gsire a alinrii durerii care macin eul liric, materializarea suferinei ntr-o form de manifestare exterioar ar produce astfel eliberarea interioar. Astfel, repetiia verbului a afla n acelai vers, dar la dou moduri diferite, gerunziu i indicativ, exprim intensitatea suferinei eului liric.

Nostalgia dup tinereea pierdut devine durere generalizat, mod de a fi, cele dou verbe ntresc ideea c orice suferin concretizat fie n suspine, fie n lacrimi ar fi suportabil. 8. Comenteaz semnificaia versului ,, O tinere, tinerea mea! . Enunul este o exclamaie retoric marcat de melancolie, ceea ce confer acestui vers un statut aparte pentru conturarea temei - trecerea ireversibil a timpului i condiia tragic a omului ca fiin trectoare. Tema timpului este specific romantismului, iar pentru Eminescu ea constituie chiar o supratem. Enunul este un predicat neexprimat, cci acesta este doar sugerat att prin exclamaie ct i prin repetiie. Dezvoltat, acest enun ar avea alt form: ,,O, tineree ce repede treci/ O, tinereea mea, ct de repede ai trecut. Repetiia este totui aparent ntruct primul termen este nearticulat - folosit n sens generic - al doilea articulat i individualizat, prin prezena unui adjectiv pronominal posesiv ,, mea , ce confer enunului un statut de reflecie lirico-filozofic: aa cum trec tinereile, aa a alunecat i tinereea poetului: ,,a mea. Lexemul ,, tinereea devine astfel un laitmotiv, ntruct este pus n direct relaionare cu tema i titlul. Prezena interjeciei poteneaz lamentaia eului liric i nostalgia timpului paradisiac ndeprtat i tinereea pierdut. Acest vers exprim astfel regretul eului liric de a fi pierdut pentru totdeauna tinereea. Repetiia substantivului tinere i interjecia o hiperbolizeaz suferina construind din punct de vedere stilistic un poloptoton care poteneaz muzicalitatea versurilor. 9. Explica semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. ntre primul element de paratextualitate i discursul liric, se stabilete un raport de mise en abme, ntregul coninut ideatic fiind irizat semantic de semul coninut n titlu. Acesta este iterat n incipitul poeziei, n primul emistih i este continuat cu o meditaie asupra vieii trectoare. Titlul anticipeaz astfel tema i n acelai timp atitudinea poetic, regretul dup tinereea pierdut i confer tonalitatea elegiac susinut pe parcursul discursului liric. Tema timpului care curge ireversibil pentru om este susinut prin dou motive implicite respectiv ,,tinereea i ,, btrneea, sugernd starea de epuizare sufleteasc pe fondul meditaiei asupra efemeritii vieii. n context, aceti doi termeni nu formeaz o antitez, ci constituie dou etape eseniale ale unui demers existenial. Stau ntr-o relaie logic, de succesiune n plan real. n plan poetic cele dou etape amplific tragismul existenei omului, cci el i contientizeaz statutul i prin urmare, sufer datorit contientizrii acute a acestei stri, provocnd eului liric un dezechilibru existenial sfietor, dorina de dispariie, de moarte s scap de ea de mine i de tot. Epitetul mbtrnit asociat substantivului suflet evideniaz astfel caracterul acut al suferinei. Poetul resimte cu att mai dureros trecerea ireversibil a timpului, cu ct nu mai poate exprima cuvinte ceea ce triete. n strofa a doua aceast idee este punctat printr-o

antitez realizat la nivel sintactic : Ah! Toat lumea este fermecat/ De umbra unui dor... i numai eu / M furiez o umbr i nu pot / S scap de ea... de mine... i de tot! Nemaiputnd cnta , deci crea, poetul aspir ctre eternitatea morii. 10. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie) prezente n textul dat. Limbajul poetic al romanticilor este cel mai pronunat din punct de vedere liric. Particularitile acestuia constau n bogia i varietatea mijloacelor poetice, ntre care predomin ambiguitatea, sugestia i expresivitatea. Nota de ambiguitate provine din camuflarea eului liric n spatele unor lexeme ca ,,tineree i ,,btrnee, care sunt tratate ca nite persoane abstractizate crora eul liric li se poate adresa i confesa. Sugestia este accentuat prin fiecare ultim vers al celor dou octete. Astfel, pesimismul romantic este atenuat i camuflat, ceea ce l apropie mult de poezia modern. Dar cea mai dezvoltat caracteristic a limbajului poetic eminescian, rmne ns expresivitatea. Textul abund n elemente de ,,ornare verbis. Astfel, poetul opereaz la nivelul metaplasmelor i metagrafelor uzitnd aliteraia explozivei ,,d n formele vechi, muzicale : ,, De-a av lacrimi / ,,Durerea / , sincopele ,,De-a , ,,ce-o ridic, ,,ce-mbat. La nivelul metataxelor uziteaz: repetitia ,, Nimic, nimic! care este totodat i exclamaie, enumeraia ,,durerea cea mai cruda, cea mai mare/, comparaia ,,Ca un bordei pustiu n iarna grea,,/ , inversiunea ,,mbtrnit e sufletul din mine/, ingambamentul ,,Ah! toat lumea este fermecat/ ,, De umbra unui dor/ i prin cuvinte din aria semantic a suferinei suspin, lacrimi, plnge, durere. La nivelul metaplasmelor se ntlnete metafora ,,mbtrnit e sufletul din mine/ , epitetul personificator,, Amorul blnd. Textul eminescian nglobeaz simboluri precum: ,,ci strine, ,,bordei pustiu n iarna grea, ,,o umbr. La nivel prozodic poezia ,,mbtrnit e sufletul din mine are o somptuozitate deosebit i un timbru specific al timpului, al crui ecou se stinge brusc, impresia fiind produs de construcia lung de unsprezece, doisprezece silabe, fixat invariabil ntr-o schem de ritmuri: coriamb i trohaic. Rimele ncruciate sunt feminine i produc o edulcorare, o catifelare a tonului final. Varianta 11 Subiectul 1 Scrie, pe foaia de examen,rspunsul la fiecare dntre urmtoarele cerine,cu privire la textul de mai jos: .. Cnd mi zmbeti, pmntul mi zmbete

i cerul tot cu stele se mbrac. i nu zmbetinu vrei nu nflorete A gurii tale roz ca s-mi plac, Srac rmn de-un dulce zmbetcrete Mai mult durerea-n inima-mi srac. Surde lumei,cei nepstoare Ce-i pas c-unu-n ea de tine,moare? Ce-i pas cum c-n ast lume toat, Ce rece trece cutndu-i bunul, A ta privire e rearuncat C-un zmbet luciu,ce-l nghea pe-unul Ca o fiin numai [i-] atrnat De-a ta privire i un suflet-unul - ? Ce-i pas ie?Cu priviri streine Ca toat lumea treci pe lng mine. (Mihai Eminescu,Cnd mi zmbeti,pmntul mi zmbete) 1.Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dntre urmtoarele cuvinte:(a)crete, rece. Un sinonim pentru cuvntul (a) crete este a evolua, iar pentru cuvntul rece este nepstoare. 2.Precizeaz un rol al folosirii liniei de pauz n scrierea versului De-a ta privire i un suflet unul-? Poetul opereaz n cadrul acestui vers la nivelul metagrafelor, adic a figurilor de grafie, linia de pauz din structura De-a ta privire i un sufletunul -? are un rol explicativ, sugernd profunzimea simirii i avnd scopul de a accentua sentimentele profunde ale eului liric pentru fiina iubit. 3.Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului (a) trece. Polisemia cuvntului a trece: Timpul trece ireversibil i implacabil pentru om. Ioana trece n fiecare zi pe la bunica ei. 4.Transcrie,din text,dou cuvinte/structuri lexicale care sugereaz imaginarul poetic eminescian. Dou structuri lexicale care sugereaz imaginarul poetic eminescian sunt:pmntul mi zmbete, i cerul tot cu stele se mbrac.

5.Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric, n textul dat. Prezena eului artistic, instana definitorie a comunicrii poetice se realizeaz n acest discurs liric printr-un deixis personal reprezentat la nivelul semnificantului de sistemul verbal i pronominal al persoanei I :mi,-mi,mine,rmn vocabule ce fac ca vocea poetului s rsune scandat fr intermediar. Pe de alt parte, prezena acestui enuntor liric subiectiv la nivelul textual se valideaz i prin prezena instanei refereniale identificat n persoana iubitei, reprezentat prin validarea funciei conative a comunicrii, prin sistemul verbal i pronominal al persoanei a II-a : zmbeti,ce-i pas?.Toate aceste demonstreaz lirismul subiectiv, eul fiind acordat pentru intimidate. 6.Menioneaz dou teme/motive literare prezente n poezie. Dintre temele i motivele romantice cu o ocuren deosebit n opera acestui ultim mare romantic, se evideniaz aici tema iubirii, iar un motiv literar n aceeai descenden ideologic este motivul suferinei i al nstrinrii iubitei. 7.Precizeaz o valoare expresiv a repetrii interogaiei ce-i pas..? n textul citat. La nivel rematic iterarea interogaiei Ce-i pas? n poziie iniial realizeaz parial simetria discursului liric, construind la nivel stilistic o structur anaforic ce susine muzicalitatea. La nivel ideatic amplific nepsarea iubitei care-i provoac ndrgostitului o suferin sfietoare. Propoziia reprezint n acelai timp o adresare direct, fiind o interogaie a eului liric adresat persoanei adorate, care nu-i mprtete iubirea. Iubita manifest indiferen, nepsare, fa de sentimentele puternice ale eului liric, drama fiind amplificat prin repetarea acestei interogaii. Se accentueaz astfel reproul poetului la adresa femeii iubite, aceasta fiind incapabil s intuiasc iubirea lui ptima. 8.Comenteaz ultima strof,n 6-10 rnduri,prin evidenierea re