SIMULADO DE LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE/ 5 ANO Escola: _____________________________________________________ Aluno(a): ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________

A borboleta amarela Era manh de junho O sol de outono bateu em cheio Nas ptalas brancas da margarida. No calor que fazia Uma borboleta amarela Quase da mesma cor do miolo da flor Achou muito natural Pousar por ali E as asas ficaram com ares de babados. Naquela confuso - De cores amarelas O vento arregalou Uns olhos muito grandes Que se deixou ficar sorrindo na margarida Por um bom tempo. SOUSA, Teresa Cristina Cerqueira de. Disponvel em:
http://www.recantodasletras.com.br/escrivaninha/coment_recebidos/index.php

_____________________________________ O gatinho

Miau-miau O gatinho Com pelos e unhas Chega perto do jarro E cheira de mansinho As flores brancas Ah, um gatinho cinza To singelo e abandonado Fiquei ali olhando Por uns minutos Antes de ir ao trabalho Foi quando de repente Resolvi peg-lo E levar para casa Miau-miau Como ele fofinho! SOUSA, Teresa Cristina Cerqueira de Sousa. Antologia de Poetas Brasileiros Contemporneos. Vol. 90. Junho de 2012. Disponvel em:
http://www.camarabrasileira.com/apol90023.htm

____________________________________ 01 A autora nos fala da natureza. Para tanto, podemos supor que a cena se passa (A) num parque. (C) num jardim. (B) numa igreja. (D) na cidade grande. _____________________________________ 02 No real-imaginrio da autora, ela nos fornece um rgo dos sentidos para o vento: Uns olhos muito grandes (v. 13). Esse elemento nos traz (A) a sensao de que o vento um lobo. (B) a impresso de um furao. (C) mais material para construir/ver a histria potica. (D) uma relao mentira-verdade. _____________________________________ 03 No trecho: Que se deixou ficar sorrindo na margarida, a expresso sublinhada significa, em relao ao do vento, uma sensao de (A) movimento (B) tristeza (C) confuso (D) silncio

_____________________________________ 04 Nesse poema, h uma suave sensao do prazer de se ver um gatinho. O verso que representa a imitao desse prazer (A) O gatinho (v. 2). (B) E cheira de mansinho (v. 5). (C) To singelo e abandonado (v. 8). (D) Miau-miau (v.15). _____________________________________

05 Ao final do texto, fica a ideia de que ( ) o gatinho ganhou um lar. ( ) o gatinho permanece abandonado. ( ) o leitor no entra no clima da narrativa potica. ( ) o gatinho no tem como parar de miar. _____________________________________ 06 No trecho Foi quando de repente Resolvi peg-lo E levar para casa (v. 12-14) A expresso destacada contm uma ideia de (A) lugar (C) modo (B) dvida (D) tempo _____________________________________ 07 O texto nos d conta de aes realizadas pelo eu potico. A complementao dessas aes vem no verso (A) Fiquei ali olhando (v. 3) (B) Resolvi peg-lo (v. 13) (C) E levar para casa (v.14 ) (C) Como ele fofinho! (v. 16) _____________________________________ Menino da roa Menino: No alto da porteira Espera o sol chegar Para entregar-se ao dia. As manhs so sempre boas Para fingir ser passarinho De um canto ingnuo Onde os sonhos so raios de luz. A felicidade simples Um cu aberto de jardins azuis Um riacho to puro, feito de gua da chuva, Um cachorro, uma rede na varanda. De vez em quando raspa um doce na panela E em plena tarde, corre no terreiro,

(O cheiro de mato verde) Depois o brilho dos vagalumes Numa harmonia da noite (E tudo isso eu conheo). SOUSA, Teresa Cristina Cerqueira de. Disponvel em: http://www.recantodasletras.com.br/escrivani nha/coment_recebidos/index.php _____________________________________ 08 No poema h vrios elementos que se relacionam. A nica palavra que no tem relao com o grupo (A) dia (B) varanda (C) manh (D) noite _____________________________________ 09 As palavras tm, s vezes, a funo de trazer imagens. O verso que d mais imagem ( A) Espera o sol chegar (v. 3) ( B) A felicidade simples (v. 9) ( C) Um cu aberto de jardins azuis (v. 10) ( D) (O cheiro de mato verde) (v. 15) _____________________________________ 10 O texto tem a finalidade de ( A) compartilhar com o leitor um pouco do espao da roa. ( B) dar uma informao. ( C) relatar uma noite na roa. (D) mostrar que a autora tem sentimentos. _____________________________________ Teresa Cristina Cerqueira de Sousa natural de Piracuruca PI. Formada em Letras Portugus pela UESPI, adora haicais e Literatura Infantil. Alguns blogs:
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http://sonetosteresacristinaflordecaju.blogspot.c om.br/

E-mail: teresacristinaflordecaju61@gmail.com Gabarito: 1 - C , 2 - C , 3 - A, 4 - D, 5 - A, 6 -A, 7- C, 8 - B, 9 -.C, 10- A