Sunteți pe pagina 1din 16

Consilierea carierei 2011-2012

Delimitri conceptuale. Principiile consilierii i orientrii carierei Evoluia orientrii profesionale/carierei

1. Delimitri conceptuale
Relaia consiliere- orientare. Consilierea: - are caracter interpersonal, nondirectiv. Orientarea: - presupune o mai mare directivitate dect consilierea, ea nseamn ndrumare, direcionare spre ceva. Conform unor studii realizate de UNESCO, n rile care dispun de reele de orientare profesional- chiar dac n terminologie nu apare- dualitatea orientare/ consiliere este prezent n practic. Terminologia francez: ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONELLE (Orientare colar i profesional); specialistul CONSEILLER D ORIENTATION Terminologia german: BEUFSBERATUNG (Consiliere vocaional) Terminologia englez: VOCATIONAL GIDANCE (Orientare vocaional) i VOCATIONAL COUNSELING (Consiliere vocaional)

Consilierea profesional - acel tip de consiliere a crei tem este decizia legat de opiunea pentru o anume profesiune/ carier. Orientarea profesional - este un sistem de msuri i aciuni educaionale ntreprinse de factorii responsabili n vederea sprijinirii elevului/ tnrului n alegerea unei coli/ profesiuni. Spectrul activitilor este mai larg i include: informarea, formarea i alte activiti ce influeneaz factorii implicai (organe i instituii economice, colare, etc.)

De la profesiune la carier
D. Super (1978) propune nlocuirea psihologiei profesiunilor cu

psihologia carierei. Definete cariera ca fiind o succesiune de ocupaii, de ndeletniciri i poziii pe care le are o persoan n decursul perioadei active a vieii sale, Nu se rezum numai la viaa profesional, ci include i viaa extraprofesional. Psihologia carierei este o disciplin de sine stttoare, conturat ca urmare a complexitii sarcinii de a obine i de a corela informaiile psihologice despre individ cu cele despre profesii.

Jigu (2001) - Psihologia carierei studiaz


sistemele de relaii reciproce existente ntre individ (vzut

sub aspectul trsturilor de personalitate, aptitudinilor i intereselor sale), sistemul de educaie i formare profesional iniial i continu, exigenele muncii n diferitele profesii concrete i dinamica special a jocului dintre oferta i cererea de for de munc existente pe piaa muncii.

Klein, (2001) - Orientarea carierei const din acele activiti i programe prin care indivizii sunt ajutai n asimilarea i integrarea cunotinelor, a experienei n corelaie cu: autonelegerea care include cunoaterea propriei personaliti i raportarea acesteia la personalitile altora; nelegerea mecanismelor de funcionare a societii i, prin urmare, a acelor factori care contribuie la schimbarea permanent a acesteia, incluznd aici i atitudinea fa de munc; contientizarea rolului pe care - l poate juca timpul liber n viaa personal; nelegerea necesitii unei multitudini de factori cu rol activ n planificarea carierei; nelegerea necesitii informaiilor i a abilitilor n obinerea succesului i a satisfaciei n activitile de munc, dar i n activitile desfurate n timpul liber; nvarea procesului de luare a deciziilor n alegerea i dezvoltarea carierei.

Consilierea carierei este o form de asisten continu acordat individului n procesul de adaptare la mediul schimbtor al muncii. Prin acest proces clientul este ajutat s i identifice interesele, preferinele pentru o profesie, domeniu, se verific dac are aptitudinile necesare, se evalueaz ansele de reuit profesional.

Conform Declaraiei Asociaiei Internaionale de Orientare colar i Profesional (AISOP) de la Stockholm (1995), consilierea i orientarea sunt servicii care au menirea s ajute tinerii i adulii: s se neleag mai bine i s se evalueze, s comunice eficient cu alii, s elaboreze planuri cu privire la propria carier i la formarea adecvat necesar, s aib n vedere cariere alternative, s fac fa cu succes diferitelor obstacole pentru a-i ctiga locul n societate i pe piaa muncii

Concluzii:

Literatura de specialitate tinde s substituie denumirea clasic de orientare colar i profesional cu cea de consilierea carierei tnrului sau adultului sau cu cea de consiliere privind cariera. nelesul actual al termenului de orientare colar este unul mult mai lrgit fa de accepiunea veche.

2. Principiile consilierii i orientrii carierei


Orientarea i consilierea carierei este conceput ca o aciune

educativ, n care se face pregtirea psihologic a elevilor/tinerilor n vederea alegerii i dezvoltrii carierei. Rolul cel mai important n orientarea carierei l are coala. Orientarea i consilierea privind cariera este o aciune permanent, nu este o sarcin rezervat pentru sfritul unui ciclu de nvmnt i realizat ntr-o etap scurt, are ns anumite etape de intensitate maxim (13-14 ani; 17-18 ani).

n orientarea i consilierea privind cariera elevul, tnrul

trebuie s aib un rol activ, Decizia privind alegerea unei cariere trebuie s fie luat n mod autonom. Orientarea i consilierea privind cariera presupune un acord ntre factorul subiectiv- personalitate i factorul obiectiv- societate. Acest principiu contureaz cadrul n care orientarea, planificarea are o baz real. Un principiu fundamental este realizarea acordului dintre particularitile individului i cele ale profesiunii.

Orientarea i consilierea privind cariera este o aciune complex att prin numrul factorilor participani (profesori, prini, psihologi, medici, etc.) ct i prin disciplinele care concur la fundamentarea ei teoretic i la rezolvarea ei practic (psihologie, pedagogie, medicin, economie, etc.)

3. Evoluia orientrii profesionale/carierei


Concepia psihofiziologic i aptitudinal Concepia caracterologic Concepia clinic sau dinamic Concepia psihopedagogic educaiv (formativ)

P. Plant (1996) evideniaz patru tendine sau valuri n evoluia orientrii profesionale / carierei: I. val (nceputul secolului XX.) accentul se pune pe testarea psihometric, consilierul are rolul unui expert care pune diagnosticul necesar pentru stabilirea ocupaiei ce i se potrivete subiectului testat. Scopul orientrii este cel al seleciei. al II-lea val - apare ca reacie la metodele mecaniciste. n centrul orientrii se afl subiectul, accentul este pus pe client. Consilierul are rolul de a ajuta clientul n procesul de autoexplorare. Unul dintre scopurile importante ale activitii de orientare l constituie desvrirea carierei personale.

al III-lea val - se aplic principiile economiei de pia. Orientarea carierei se desfoar n sensul facilitrii pieei i/sau ca o pia n sine. Astfel, datorit concurenei calitatea serviciilor crete. Unul dintre scopurile majore const n a face s funcioneze sistemele educaionale, cele de pregtire i piaa muncii astfel nct s susin creterea economic. Consilierul acioneaz ca sfetnic ce trebuie s ajute investiiile de capital uman. al IV-lea val (Green Guidance) - are n centrul ateniei alegerea carierei innd seama de probleme de etic i de mediul nconjurtor (la nivelul Pmntului). Consilierul trebuie s ajute clientul ca n luarea deciziilor privind cariera s aib n vedere impactul alegerii sale ntr-o perspectiv global i ecologic. n acest sens, consilierul are rolul unui educator.