Sunteți pe pagina 1din 12

DATA : CLASA : a IV-a NVTOARE: Preda Georgeta ARIA CURRICULAR: Matematic i tiine ale naturii DISCIPLINA: tiine ale

naturii SUBIECTUL LECIEI: Pdurea TIPUL LECIEI: predare OBIECTIVE FUNDAMENTALE: Cunoaterea tiinific a mediului, bazndu-se pe experiene de via ale copiilor Contientizarea rolului omului n cunoaterea i pstrarea mediului, adoptarea unui comportament ecologic Dezvoltarea spiritului de observaie, a ateniei OBIECTIVE OPERAIONALE : La sfritul leciei elevii vor fi capabili : s grupeze corespunztor vieuitoarele n funcie de mediul lor de via ; s defineasc corespunztor pdurea ; s descrie cele trei tipuri de pduri ; s prezinte plante i vieuitoare din zona de munte i de cmpie ; s caracterizeze copacii specifici pdurilor de conifere, respectiv de foioase ; s alctuiasc lanuri trofice ; s exemplifice importana pdurii

STRATEGII DIDACTICE resurse procedurale :conversaia, explicaia, exerciiul, munca independent, observaia dirijat, conversaia euristic, jocul diodactic. resurse materiale : plan animale slbatice, jetoane, fie de lucru, ghicitori, plan-joc Potrivete eticheta. forme de organizare : frontal, individual Modaliti de evaluare : continu (formativ) ; Locul de desfurare : sala de clas ; Durata :45 min

Ealonare Obiective a operaionale situaiilor de instruire 1.Moment S dovedeasc organizatori interes pentru lecie c

Uniti de coninut

Strategii pedagogice

Conexiunea invers

*Se vor pregti toate materialele didactice Conversaia necesare i rechizitele colare. *Se va stabili de asemenea climatul de ordine i disciplin necesar desfurrii leciei n condiii optime. *Se verific lecia Grdina. -Ce ai avut de pregtit pentru astzi? -Care sunt mediile de viat n care triesc plantele i animalele? -Dai exemple de medii de via terestre! -Dai exemple de medii de via acvatice! -Ce este grdina? -Ce se cultiv n grdin? -Cum pot fi clasificate plantele care cresc n grdin? Conversaia

Fiecare elev se pregtete pentru lecie.

2.Verificarea cunotinelor dobndite anterior

S formuleze rspunsuri corecte, complete

... lecia Grdina. ... terestru, acvatic. ... grdina, pdurea. ... balta, lacul, marea. ... un mediu de via amenajat de om. ... legume, zarzavaturi. ... plante spontane i cultivate. Elevii grupeaz plantele conform cerinei.

3.Captarea ateniei

S grupeze plantele dup tipul lor

*Se capteaz atenia cu ajutorul unor jocuri didactice. *Joc didactic Gsete eticheta potrivit! Cerin : Selecteaz din lista de cuvinte pe cele care denumesc plante spontane i cultivate. -Le cer s numeasc alte tipuri de plante spontane i cultivate. -Care este diferen dintre cele dou tipuri de

Jocul didactic Explicaia Conversaia Observaia

... plante spontane:tirul, ppdia, pirul etc.;plante

S grupeze vieuitoarele dup mediul lor de via.

plante? -Ce lucrri de ngrijire desfoar omul pentru a obine recolte bogate? *Joc didactic Selectai vieiutoarele din grdin Cerin: Pe jetoane sunt scrise denumirile mai multor animale, din diferite medii de via. Elevii trebuie s aleag jetoanle pe care sunt scrise cuvinte ce denumesc animalele din grdin.

cultivate: elin, ardei, varz ... afnarea solului, irigarea, plivirea etc. Jocul didactic Explicaia Conversaia euristic Observaia

S alctuiasc lanuri trofice

-Ce relaii exist ntre plante i animale? *n continuare se vor realiza relaii de hrnire. Pe jetoane sunt scrise diferite lanuri trofice pe Jocul didactic care elevii trebuie s le grupeze corespunztor. Se cere elevilor s citeasc denumirea animalelor rmase atunci cnd au fost selectate vieuitoarele din grdin. Denumirile rmase Conversaia sunt: vulpe, lup, urs. -Ce fel de animale sunt acestea? Unde triesc? * Se anun titlul noii lecii Pdurea *Se noteaz titlul la tabl i n caiete.

... relaii de hrnire. Elevii realizeaz lanuri trofice.

... sunt animale slbatice care cresc n pdure.

4.Anunarea leciei noi 5. Dirijarea nvrii S formuleze rspunsuri corecte, complete

-Ce fel de mediu este pdurea? -Ce cuprinde pdurea? -n ce zone cresc pdurile? Spre deosebire de grdina, care este un mediu de via modificat de om, pdurea este un ... natural, terestru. ... copaci precum stejarul, fagul etc.. ... la cmpie, la deal i la

mediu natural pentru c plantele i animalele cresc i se dezvolt normal fr intervenia omului. *Se noteaz la tabl i n caiete: Pdurea mediu de via natural i terestru.

munte.

Noteaz n caiete. S descrie pdurea prezentat n imagine -n ce zon ne aflm noi? -Ce arbori cresc n pdurea din aceast zon? *Se prezint o imagine cu astfel de pdure i Observaia dirijat ... zona de cmpie. se poart urmtoarea discuie: ... stejar, fag, tei. -Ce arbori observai n imagine? Pdurile n care cresc astfel de copaci se numesc pduri de foioase pentru c i pierd frunzele toamna. Astfel de pduri cresc n zonele de deal i cmpie *Se arat o imagine cu pdurea de conifere. Se poart urmtoarea discuie: - Ce arbori observai n imagine? -Cum se numesc florile bradului? Pdurile n care cresc arbori precum brazi, stejari, molizi, pini se numesc pduri de conifere. Acestea se ntlnesc n zona de munte. *Se arat imaginea unui brad i a unui stejar i se poart urmtoarea discuie: -Ce copaci sunt? -Ce diferen exist ntre aceti copaci? -n ce pduri cresc ei? Observaia dirijat Conversaia euristic ... brad, stejar. ... stejar, fag.

... brazi. ... conuri.

S descrie bradul i stejarul

Exist pduri n care cresc copaci din ambele tipuri de pduri. Ele se numesc pduri mixte. -Cum pot fi clasificate pdurile? *Se completeaz shema leciei: Clasificare: -pduri de foioase pierd frunzele toamna; -pduri de conifere florile sunt conuri; -pduri mixte de foioase i de conifere. *Se discut despre padurile de foioase. Pdurile de foioase pot fi formate din stejar sau din mai multe specii, precum fagul, teiul, ararul, frasin, carpen, mesteacn, alun, corn etc. Ele sunt mult mai luminoase dect pdurile de conifere. Cel mai rspndit arbore din pdurile de foioase din zona de deal este stejarul. Conversaia -Cum se numete fructul stejarului? euristic -Ce vieuitoare ntlnim n pdurile de foioase? S dea exemple de vieuitoare ntlnite n pdurile de foioase. *Se completeaz schema leciei. Pdurile de foioase zona de deal i de cmpie Arbori: stejar, mesteacn, fag, frasin, tei, arar, alun,etc. Vieuitoare: insecte(fluturi, albine, gndaci); reptile (erpi, oprle); psri (privighetoarea, ciocrlia, cucl, bufnia); mamifere (iepuri, cerbul, lupul, cprioara, vulpea). *Se discut despre pdurile de conifere.

... brad pdure de conifere; stajar pdure de foioase. ... de foioase, de conifere, mixte. Elevii noteaz n caiete schema leciei.

... ghind. ... insecte, psri, reptile, mamifere.

S dea exemple de plante i de vieuitoare din zona de munte.

-n ce zon se ntlnesc? -Ce arbori cresc? Cum se numesc frunzele lor? Conversaia -Ce animale ntlnim? euristic -Ce plante cresc n zona de munte? Pdurea fiind deas este foarte ntunecoas, lumina este foarte slab, vntul bate mai puternic, iar temperatuta este mai sczut. Din acest motiv (ca o adaptare la mediu), frunzele coniferelor sunt sub form de ace. n luminiuri cresc arbuti precum afinul, zmeurul, meriorul, coaczul de munte. Plantele la sol (ciupercile, muchii, ferigile) sunt puine datorit condiiilor de mediu, lumina i cldura sunt insuficiente. n pdurile de munte, la nlimi mari, pe stnci, i fac cuibul vulturii. Tot aici triesc caprele negre care sunt ocrotite de lege i pot fi vzute n Munii Fgra, Retezat etc. Se completeaz schema leciei: Pdurile de conifere zona de munte. Arbori: brad, molid, pin. Plante: feriga, ciupercile, muchii, arbuti (coaczul, afinul). Vieuitoare: cocoul de munte, jderul, ariciul, erpii, veveri. *Se recunosc animalele prezentate. Elevii dau alte exemple. ntre plante i animale exist o strns legtur. Cele mai multe animale se hrnesc cu plante. -Cum se numesc? Dai exemple!

... la munte. ... brazi, molizi, pini. ... cerb, urs, rs. ... ferig, ciuperci.

Noteaz n caiete.

S alctuiasc lanuri trofice.

-Cum se numesc animalele care se hrnesc cu carne? Dai exemple! -Cum se numesc animalele care se hrnesc cu carne, dar i cu iarb? Dai exemple! -De ce exist o strns legtur ntre plante i animale? *Se cere exemplificri de lanuri trofice.

... aniamle erbivore. ... aniamle carnivore. ... animale omnivore. Dac n-ar fi plante nu ar exista animalele erbivore, neexistnd acestea n-ar exista nici animalele carnivore. ... defriri masive, incendii, poluare, uciderea animalelor.

6. Fixarea

*Se vorbete despre importana pdurii pentru om. -Ce influen negativ poate avea omul asupra pdurii? S exemplifice Intervenia nechibzuit a omului poate duce la importana pdurii dispariia sau ameninarea unor specii de plante i animale. -Care credei voi c este rolul pdurii? *Se citete o poezie i se extrage mesajul acesteia (ANEXA 1). -Cum trebuie s ngrijii pdurea? De ce? *Se completeaz schema leciei: Importana pdurii: -mprospteaz aerul; -ofer loc de agrement; -lemnul este important. *Pentru fixarea cunotinelor se propune urmtorul joc: Pe o plan sunt imagini corespunztoare pdurii de conifere i de foioase. Elevii trebuie s potriveasc S relaioneze caracteristicile fiecrui tip de pdure. (ANEXA tipurile de pdure cu 2)

... s nu rupem crengi, s nu aruncm hrtii.

Elevii grupeaz corespunztor.

cunotinelor

caracteristicile lor.

*Se citesc elevilor cteva lucruri importante despre pdure, intitulate tiai c...? (ANEXA 3). Fi cu ghicitori. De nvat lecia. Se fac aprecieri asupra modului n care elevii au participat la lecie. Noteaz tema.

7. Tema pentru acas

ANEXA 1 n excursie, n drumeii, ai ascultat glasul pdurii? Ai protejat-o? Glasul pdurii-i vrjitor; N-ai s-l auzi de nu-l iubeti; De treci prin ea ruvoitor i n-o nelegi i n-o-ngrijeti. Cu brazii mici, fii cumptat, Nu face n pdure foc, Copacul dac l-ai tiat, Sdete iute altu-n loc. (Passionaria Stoicescu Glasul pdurii)

ANEXA 2 FI DE LUCRU 1. Potrivete caracteristicile fiecrei pduri:

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ iepure lup.

2. Iat un lan trofic din pdure: tulpina de arbore tnr Deseneaz traseul!

10

ANEXA 3 TIAI C? 1. Prima lucrare de mpdurire din ara noastr s-a fcut n anul 1497 de ctre tefan cel Mare la Codrii Vlsiei. 2. O perdea forestier lat de numai 30 de m, reduce cu 8-11% intensitatea zgomotului. 3. Pentru fabricarea hrtiei pe glob se consum anual aproximativ 54 milioane m cubi de lemn. 4. ntr-o or un stejar n vrst de 100 de ani d n atmosfer 1,7 kg oxigen pur, ceea ce reprezint raia zilnic de oxigen pentru 3 persoane. Pentru nlocuirea sa trebuie replantai cca 2500 puiei. 5. Plantele asigur toate procesele vieii pe suprafaa Terrei. 6. Fr aer omul n-ar putea tri nici 5 minute, iar n timpul unei viei omul aspir cca 15 kg de aer. 7. O pdure cu suprafaa de 1 km poate produce zilnic 9 tone de oxigen, aproape de 10 ori mai mult dect aceeai suprafa de teren agricol. ANEXA 4 Ghicitori 1. Cetate verde, umbroas Vara-i tare rcoroas. 3. Un copac cu trunchiul gros Pentru muli e de folos. Ghinda, care-i fructul lui, E hrana mistreului. 5. Sub acest copac a stat Poetul prea talentat, Inspirnd mireasma toat Din coroana-i parfumat. 7. Umbl dnsa prin grdini Cutnd mereu gini. 9. Umbl singur prin pdure Cutnd miere i mure. 2. Neted e coaja lui i e tatl jirului. 4. Un copac verde i falnic, Fr roade, totui darnic Intr-n cas de Crciun, ncrcat cu cei mai bun. 6. Mndru de coroana lui, mprat al codrului, De departe l zreti Purtnd coarnele regeti. 8. Prin pdure, prin zvoaie, Dnsul oile jupoaie. 10. Colorat i moat, De Nic din tei furat.

11

ANEXA 5 SCHEMA LECIEI Pdurea mediu de via natural. Pdurile pot fi: - de foioase arborii i pierd frunzele toamna - de conifere florile sunt conuri - mixte de foioase i de conifere a. Pdurile de foioase zona de deal i de cmpie Arbori: stejar, mesteacn, fag, frasin, tei, arar, alun,etc. Vieuitoare: - insecte(fluturi, albine, gndaci); - reptile (erpi, oprle); - psri (privighetoarea, ciocrlia, cucl, bufnia); - mamifere (iepuri, cerbul, lupul, cprioara, vulpea). b. Pdurile de conifere zona de munte. Arbori: brad, molid, pin. Plante: feriga, ciupercile, muchii, arbuti (coaczul, afinul). Vieuitoare: cocoul de munte, jderul, ariciul, erpii, veveri. Importana pdurii: -mprospteaz aerul; -ofer loc de agrement; -lemnul este important.

12