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  • GUÍA DE APRENDIZAJE 6to La Noticia.

    Încărcat de

    silvikus2012
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    Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de 6to básico sobre la estructura de una noticia. La guía incluye objetivos como conocer e identificar la estructura y elementos esenciales de una noticia periodística. También presenta dos actividades: 1) recortar y pegar una noticia en una silueta según su estructura piramidal e identificar elementos como el epígrafe, título, bajada y lead; y 2) leer la noticia y responder preguntas básicas sobre qué, quiénes, cómo,

    Descriere originală:

    Titlu original

    GUÍA DE APRENDIZAJE 6to la noticia.

    Drepturi de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    USTA KORI

    Lenguaje y Comunicacin

    IQUIQUE
    ______________________________________________________________________________________________________________

    Gua de Trabajo 6to bsico


    Lenguaje y Comunicacin
    Estructura de la noticia
    Nombre: _____________________________Fecha:___________________
    Objetivos:
    Conocer e identificar la estructura y elementos esenciales del texto informativo:
    noticia.
    Actividades:
    1) Lee la noticia anexa, luego, recorta y pgala en la silueta, segn la estructura
    piramidal. Pinta de color azul el epgrafe, de color rojo el ttulo, de color verde la
    bajada y de color amarillo el lead o introduccin.

    2.-Vuelve a leer la noticia, para una mejor comprensin, contesta las preguntas bsicas.

    Sobre qu nos
    informa la noticia?

    Quines participan?

    Cmo ?

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    _

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    __

    Cundo ?

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________

    Dnde ?

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________

    Por qu?

    _________________________________
    _________________________________
    _________________________________
    __

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