Nume, iniiala

tatlui, Prenume

Clasa

coala

Localitatea

Jude

Telefon

E-mail

CONCURSUL NAIONAL DE MATEMATIC "EUCLID"

05 03 2011
Clasa a II -a
SUBIECTELE SE REZOLV PE ACESTE FOI
NOT. La subiectul I exist un singur rspuns corect .La subiectul II se va da direct rspunsul.La subiectele III si
IV se cer rezolvrile complete. Se acord 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv 2 ore

SUBIECTUL I ( 20p )
La exerciiile 1, 2, 3, 4 i 5 ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect.

(4p) 1) Care este cel mai mic numr de 2 cifre, care se termin cu cifra 2?
a) 22

b) 99

c) 12

d) 10

(4p) 2) Care dintre numerele urmtoare are cea mai mic sum a cifrelor?
a) 10

b) 11

c) 12

d) 20

(4p) 3) De cte ori apare cifra 8 n scrierea numerelor de la 1 la 20?

a) 2

b) 1

c) 3

d) 4

c) 3

d) 2

(4p) 4) Cte numere de 2 cifre au suma cifrelor 5?

a) 5

b) 4

(4p) 5) Ce numr trebuie scris n csu pentru a fi adevrat egalitatea 21+

a) 9

b) 8

c) 5

=29 ?
d) 4

SUBIECTUL II ( 40p )
Rezolvai exerciiile de mai jos pe spaiile punctate corespunztoare.

(4p) 1) O pine cost 1 leu. Ct cost 3 pini?.........................................................................................

(4p) 2) Un caiet cost 2 lei, un pix cost 1 leu, o carte cost 5 lei. Ct cost toate mpreun?
.................................................................................................................................................
(4p) 3) Scrieti toate numerele de 2 cifre care au suma cifrelor egal cu 2. ......................................
(4p) 4) Alegei trei numere astfel nct ele s aib suma egal cu 19.................................................
(4p) 5) Calculai suma 1+2+3+4+5=.................................................................................................
(4p) 6) Scrieti toate numerele de 2 cifre care au diferena cifrelor egal cu 8. (diferena se face scznd
cifra mai mic din cifra mai mare)..........................................................................................

(4p) 7) Scriei toate numerele de 2 cifre mai mici sau egale dect 12....................................................
....................................................................................................................................................
(4p) 8) Scriei toate numerele de 2 cifre care au cifrele egale................................................................
....................................................................................................................................................
(4p) 9) Scriei numerele 1, 2, 3 i 4 n csue astfel nct s avem egalitatea

4.

(4p) 10) Scriei cel mai mare numr de dou cifre care conine cifra 1....................................................

Clasa a II - a
1

SUBIECTUL III ( 15p )

Rezolvai fiecare cerin pe spaiul punctat corespunztor ei.

Scooby i prietenii si au de rezolvat cteva mistere. Ei au 11 cartonae pe care sunt scrise toate numerele
de la 1 la 11 fr a le repeta.
(4p) a) Cum poate aranja Scooby cartonaele n linie, astfel nct diferena dintre dou numere
vecine s fie 1 (diferena se face scznd numrul mai mic din numrul mai mare)......................
.............................................................................................................................................................
(4p) b) Cte cartonae are Scooby?......................................................................................................
(2p) c) Care este suma tuturor numerelor scrise pe cartonaele lui? ..........................................................
.........................................................................................................................................................................
(2p) d) Avnd cartonaele aezate ca mai jos, el trebuie s puna n fiecare csu
operaia + sau -

, astfel nct s avem egalitatea 11 10 8 9 7 6 4 5 3 2 1 0 .................

(1p) e) Cum trebuie s aranjeze Scooby cartonaele n linie, astfel nct diferena dintre oricare dou
numere vecine s fie 2 sau 3 (diferena se face scznd numrul mai mic din numrul mai mare)
..................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
(1p) f) S se explice de ce nu poate aranja cartonaele n linie, astfel nct diferena dintre oricare
dou numere vecine s fie egal cu 2. (diferena se face scznd numrul mai mic din numrul mai
mare)................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
(1p) g) S se explice de ce nu poate aranja cartonaele n linie, astfel nct diferena dintre oricare
dou numere vecine s fie egal cu 3 .(diferena se face scznd numrul mai mic din numrul mai
mare).................................................................................................................................

SUBIECTUL IV ( 15p )

Rezolvai fiecare cerin pe spaiul punctat corespunztor ei.

O tabl de forma unui ptrat este mprit n ptrele mai mici ca n

figur. n fiecare ptrel st cte un greiera. Doi greierai sunt vecini dac
sunt desprii de o latur (linie).

(4p)

a) Ci greierai sunt pe tabl?.........................................................................................................

(4p)

b) Ci vecini are un greiera dintr-un col?......................................................................................

(2p)

c) Ci vecini are un greiera de pe o margine care nu este col?.....................................................

(2p)

.............................................................................................................................................................
d) Ci vecini are un greiera din interior?.........................................................................................

(1p)

............................................................................................................................................................................
e) Colorm ptrelele cu negru i cu alb ca la tabla de ah, un ptrel alb, unul negru, colul

.....................................................................................................................................................

marcat n figur fiind negru. Dou ptrele vecine sunt colorate diferit. Cte csue vor avea
culoarea neagr?.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
(1p) f) Cte csue vor avea culoarea alb?................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
(1p) g) S se explice de ce dac fiecare greiera se mut ntr-o csu vecin, atunci cel puin o csu

va rmne goal............................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Test conceput de Lavinia Savu i Maria Ungureanu

Clasa a II - a
2

Nume, iniiala
tatlui, Prenume

Clasa

coala

Localitatea

Jude

Telefon

E-mail

CONCURSUL NAIONAL DE MATEMATIC "EUCLID"

05 03 2011
Clasa a III -a
SUBIECTELE SE REZOLV PE ACESTE FOI
NOT. La subiectul I exist un singur rspuns corect .La subiectul II se va da direct rspunsul.La subiectele III si
IV se cer rezolvrile complete. Se acord 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv 2 ore

SUBIECTUL I ( 20p ) La exerciiile 1, 2, 3, 4 i 5 transcriei pe foaia de concurs

numai litera corespunztoare rspunsului corect.
(4p) 1) Care este cel mai mare numr par de 3 cifre?
a) 999
b) 102
c) 900
d) 998
(4p) 2) Care dintre numerele urmtoare are aceeai valoare citit i de la dreapta la stnga i
de la stnga la dreapta?
a) 102
b) 101
c) 51
d) 60
(4p) 3) Care este urmtorul numr din irul 1, 4, 7, 10, .....?
a) 12

b) 13

c) 14

d) 15

(4p) 4) Care dintre numerele de mai jos este dublul lui 2?

a) 3
b) 4
c) 6
d) 1
(4p) 5) Dac un copil se uit la televizor 10 minute pe zi, cte minute se uit la televizor n 4
zile?
a) 60
b) 40
c) 50
d) 80
SUBIECTUL II ( 40p )
(Se scriu pe foaia de concurs doar numrul exerciiului i rezultatul corespunztor)
(4p) 1) Scriei ct este produsul dintre 2 i 3............................................................................
(4p) 2) Aflai termenul necunoscut a, din egalitatea 7 a 2 .................................................
(4p) 3) Cu ce numr trebuie adunat 2 pentru a obine rezultatul 12?........................................
(4p) 4) Scriei o nmulire care s aib rezultatul 4.....................................................................
(4p) 5) Ce numr trebuie sczut din 25 pentru a obine rezultatul 10?.......................................
(4p) 6) Scriei cel mai mic numr impar de 3 cifre....................................................................
(4p) 7) Care este numrul cu 2 mai mare dect 3?......................................................................
(4p) 8) Care este numrul de 2 ori mai mare dect 3?..................................................................
(4p) 9) Scriei dublul numrului 10.............................................................................................
(4p) 10) Scriei triplul numrului 20..........................................................................................

Clasa a III-a
1

SUBIECTUL III ( 15p ) ( Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet)

Harry Potter are n Camera Secretelor o tabl magic aa ca n figura
alturat, cu linii i coloane . Tabloul are la nceput (vezi

0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
figura) n toate csuele scris valoarea 0 . O magie pe care o face
0 0 0 0
Harry Potter nseamn s ia toate elementele de pe o linie sau de pe o
coloan i s le schimbe astfel: 0 se nlocuiete cu 1 i 1 se nlocuiete cu 0 . n carneelul
secret i noteaz magiile astfel: L1 dac face o magie pe linia 1 , L2 dac face o
magie pe linia 2, L3 dac face o magie pe linia 3, L4 dac face o magie pe linia 4,
C1 dac face o magie pe coloana 1, C2 dac face o magie pe coloana 2, C3 dac face o
magie pe coloana 3, C4 dac face o magie pe coloana 4. De exemplu, dac face
magia C2 obine un tablou cu suma elementelor egal cu 4.
(4p) a) Cte csue are tabloul din figur?......................................................................................
(4p) b) S se scrie 4 magii care trebuie fcute asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 16 ...........................................................................
(2p) c) S se scrie 2 magii care trebuie fcute asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 6..............................................................................
(2p) d) S se scrie 2 magii care trebuie fcute asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 8.................................................................................
(1p) e) S se scrie 3 magii care trebuie fcute asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 12...............................................................................
(1p) f) S se scrie 4 magii care trebuie fcute asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 10...............................................................................
(1p) g) S se explice de ce nu poate facemagii asupra tabloului din figur ca s obin un
tablou cu suma elementelor egal cu 1..............................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
SUBIECTUL IV ( 15p ) ( Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet)
Tom trebuie s elibereze inutul de Forele ntunericului i are nevoie de o nuielu de alun
i de un lan de argint care se afl nchise ntr-o peter. El trebuie s treac de mai multe ui
i pentru a le deschide trebuie s rezolve ntrebrile scrise pe fiecare u. Acestea sunt:
(4p) a) Ct este suma cifrelor numrului 555. ?....................................................................
(4p) b) Care este cel mai mare numr natural cuprins ntre 1 i 1000, pentru care suma cifrelor
sale este egal cu 2. ?..................................................................................................
(2p) c) Care este cel mai mare numr natural cuprins ntre 1 i 1000, pentru care suma cifrelor
sale este egal cu 19?.................................................................................................
(2p) d) Care este numrul natural cuprins ntre 1 i 1000, pentru care suma cifrelor sale este cea
mai mare dintre toate?..............................................................................................
..................................................................................................................................................................

(1p) e) Care este unul dintre numerele naturale cuprinse ntre 100 i 1000 , pentru care suma
cifrelor sale este un numr care are suma cifrelor egal cu 9?............................................
.......................................................................................................................................................

(1p) f) Care este cea mai mic valoare pe care o poate lua suma cifrelor unui numr care este
suma cifrelor unui numr natural cuprins ntre 1 i 1000?.......................................................
(1p)

..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
g) Care este cea mai mare valoare pe care o poate lua suma cifrelor unui numr care este

suma cifrelor unui numr natural cuprins ntre 1 i 1000?...................................................

....................................................................................................................................................
Test conceput de Lavinia Savu i Gheorghe Stoenescu
Clasa a III-a
2

Nume, iniiala
tatlui, Prenume

Clasa

coala

Localitatea

Jude

Telefon

E-mail

CONCURSUL NAIONAL DE MATEMATIC "EUCLID"

05 03 2011

Clasa a IV -a

SUBIECTELE SE REZOLV PE ACESTE FOI

NOT. La subiectul I exist un singur rspuns corect .La subiectul II se va da direct rspunsul.La subiectele III si IV
se cer rezolvrile complete. Se acord 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv 2 ore

SUBIECTUL I ( 20p ) ATENIE! La exerciiile 1, 2, 3, 4 i 5 transcriei pe foaia de

concurs numai litera corespunztoare rspunsului corect.
1+2+3....3+2+1?
(4p) 1) Care dintre semnele urmtoare se potrivete n spaiul punctat
a) <

b) >

c) =

d)

(4p) 2) Care este cel mai mare numr de 2 cifre care are produsul cifrelor egal cu 0?
a) 10

b) 20

c) 90

d) 99

(4p) 3) Cte numere de trei cifre au cifra zecilor 2 i cifra sutelor egal cu cifra unitilor?
a) 8

b) 10

c) 9

d) 11

c) 11

d) 20

4) Care este produsul cifrelor numrului 2009?

(4p)

a) 10

b) 0

(4p) 5) Care este cel mai mic numr de 4 cifre, cu toate cifrele diferite?
a) 1234

b) 1023

c) 9876

d) 9897

SUBIECTUL II ( 40p ) Se scrie pe foaia de concurs doar numrul exerciiului i rezultatul.

(4p) 1) Efectuai calculul 20 4 .........................................................................................................
(4p) 2) Aflai triplul numrului 10
(4p) 3) Scriei un numr de 3 cifre, n care cifra sutelor s fie dublul cifrei unitilor.........................
(4p) 4) Scriei un numr de 4 cifre, care are cifrele aezate n ordine descresctoare, ncepnd cu
cifra miilor ......................................................................................................................
(4p) 5) Scriei rezultatul calculului 75 29 4 ................................................................................
(4p) 6) Scriei al cincilea termen al irului 111, 121, 131, ................................................................
(4p) 7) Scriei cifra miilor din numrul 25384.....................................................................................
(4p) 8) Cte numere de dou cifre au produsul cifrelor egal cu 0?........................................................
..................................................................................................................................................
(4p) 9) Ce numr trebuie sczut din 125 ca s obinem rezultatul 103?......................................
(4p) 10) Aflai termenul necunoscut a din egalitatea 205+a =310.........................................................
Clasa a IV - a
1

(4p)
(4p)
(2p)
(2p)
(1p)
(1p)
(1p)

SUBIECTUL III ( 15p ) Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet.

Kemy e un pui de dinozaur foarte curios. El le propune lui
1
2
3
4
1
2
Boka i lui Cheka urmtoarea problem.Un careu cu 36 de
2
3
4
1
2
3
csue aezate cte 6 pe rnd se numete careu magic, dac
3
4
1
2
3
4
oricare patru csue vecine de pe orizontal conin
4
1
2
3
4
1
numerele 1,2,3,4 , sau oricare patru csue vecine de pe vertical
1
2
3
4
1
2
conin numerele 1,2,3,4 .Dou csue sunt vecine dac au o
2
3
4
1
2
3
latur comun. Un exemplu de careu magic este urmtorul:
a) S se calculeze suma tuturor numerelor scrise n csuele careului magic din figura de
mai sus .
b) S se determine numrul de csue egale cu 1 din careul magic de mai sus.....................
..................................................................................................................................................
c) S se determine numrul de csue egale cu 2 din careul magic de mai sus.....................

d) S se determine numrul de csue egale cu 3 din careul magic de mai sus.....................

e) S se determine numrul de csue egale cu 4 din careul magic de mai sus.....................

f) S se determine numrul care are cele mai puine apariii n csuele careului magic de
mai sus......................................................................................................................................
g) S se completeze tabloul alturat pentru a obine un
careu magic care are suma numerelor scrise
n toate csuele egal cu 94 .

SUBIECTUL IV ( 15p )
Se scrie pe foaia de concurs rezolvarea complet
La etapa final a Concursului Naional de Matematic Euclid, particip ntr-o coal 6 elevi de
clasa a IV-a. Unii dintre ei se cunosc, alii nu se cunosc, fiind de la coli diferite. Dac elevul A
l cunoate pe elevul B, atunci i elevul B l cunoate pe elevul A.
(4p) a) S se afle care este cel mai mare numr de cunoscui pe care l poate avea un concurent
printre ceilali concureni...........................................................................................................
(4p) b) S se afle care este cel mai mic numr de cunoscui pe care l poate avea un concurent
printre ceilali concureni...........................................................................................................
(2p) c) Fiecare concurent are la el cte 2 pixuri. Cte pixuri au n total cei 6 concureni?....................
....................................................................................................................................................
(2p) d) Fiecare concurent are la el cte 3 foi. Cte foi au n total cei 6 concureni?..............................
........................................................................................................................................................................
(1p) e) Cte strngeri de mn vor fi dac oricare doi elevi i dau mna o singur dat?.....................
..................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
(1p) f) Se poate ca oricare 2 dintre concureni s aib un numr diferit de cunotine printre

concurenti?.......................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
(1p) g) Se poate ca ntre oricare 3 concureni s existe 2 care nu se cunosc ntre ei i 2 care se cunosc
ntre ei?....................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Test conceput de Lavinia Savu i Elena Papuc

Clasa a IV - a
2