Sunteți pe pagina 1din 6

Psihologie clinic i medical Anul III, semestrul I

Cadre didactice: Tipul disciplinei: Numr de ore alocate: Credite Conf.univ.dr. Vasile Perciun Lect.univ.drd. Rodica Pantelie Obligatorie 42 de ore Sptmnal, cte dou ore de curs i o or de seminar 5

Descrierea succint a disciplinei Prin intermediul acestei discipline, studenii vor avea posibilitatea s se familiarizeze cu specificul Psihologiei clinice i medicale, cu principalele problematici ale acestui domeniu, mergnd dinspre sntate spre diversele forme de patologie psihic sau de corelate psihologice ale unor patologii somatice sau psihosomatice. Obiectivele disciplinei Asimilarea principalelor dimensiuni care definesc problematica Psihologiei clinice i medicale.. Realizarea dimensiunilor corelative ale psihologiei clinice i medicale cu alte discipline psihologice (psihologie general, psihologie social, psihologie medical, psihodiagnostic, psihopatologie, etc. Fundamentarea cunotinelor de psihologie clinic i medical i aprofundarea lor adecvat ca o condiie de importan major n formarea viitorilor psihologi (specializare). Competene dobndite 1. Cunoatere i nelegere Cunoaterea i utilizarea adecvat a problematicilor specifice abordrii personalitii n psihologia clinic i medical; nelegerea principalelor modele explicative funcionale n psihologia clinic i medical. 2. Explicare i interpretare explicarea principalelor modificri psihologice generate de situaia de suferin. 1. Instrumental-aplicative utilizarea corect criteriilor de evaluare psihologic n psihologia clinic i medical; conducerea unor activiti practice specifice de evaluare psihologic i de cercetare n principalele problematici ale psihologiei clinice i medicale 2. Atitudinale manifestarea unei atitudini responsabile in raport cu prestatii psihologice specifice domeniului.

-1-

Coninutul tematic al disciplinei Perioada Tematic i bibliografie recomandat Curs 1 Obiect, sfer de coninut, relaii i diferene ntre Psihologia clinic, Psihologia medical, Psihologia sntii, Psihopatologie i Psihiatrie De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.1); Perciun, V. (2001), Psihologie clinic, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.1). Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.1) Sptmna 1 Complementar: Atanasiu, A. (1983), "Elemente de psihologie medical", Ed. Medical, Bucureti ; Seminar 1 Psihologia clinic i medical obiect, metode, relaii cu alte domenii. Repere istorice Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.1) Luban Plozza, B.; Iamandescu, I.B.(2002). Dimensiunea psihosocial a practicii medicale. De citit: Complementar: Ionescu,G. (1995) - Tratat de psihologie medical i psihoterapie, Ed.Asklepios, Bucureti Curs 2 Persoana dimensiunile sale tipice i modificri considerate din perspectiva PCM De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.2); Complementar: Atanasiu, A. (1983), "Elemente de psihologie medical", Ed. Medical, Bucureti ; Seminar 1 Psihologia clinic i medical obiect, metode, relaii cu alte domenii. Repere istorice Curs 3 Problematica tipologiilor n PCM. Criterii de partajare; definiii ale claselor; exemple de tipologii. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.2); Seminar 2 Psihologia persoanei concrete. Constituie i tip. Tipologii : psihofiziologice, psihologice, clinice. De citit: Atanasiu, A. (1983), "Elemente de psihologie medical", Ed. Medical, Bucureti (p.70-96) Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.2) Curs 4 Sntatea i situaia de suferin maladiv, componente de baz ale persoanei considerate din perspectiv PCM. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.3); Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.2) Complementar: Atanasiu, A. (1983), "Elemente de psihologie medical", Ed. Medical, Bucureti Seminar 2 Psihologia persoanei concrete. Constituie i tip. Tipologii : psihofiziologice, psihologice, clinice.

Sptmna 2

Sptmna 3

Sptmna 4

-2-

Curs 5 Problematica indicilor clinici i a simptomului n evaluarea persoanei din perspectiva PCM. De citit: Perciun, V. (2001), Psihologie clinic, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.2) Seminar 3 Stresul psihic. Implicarea stresului n psihopatogenez. Eustres/distres. Simptomele stresului. Clasificrile agenilor stresori. Mecanisme de coping. Implicarea stresului n psihopatogenez. De citit: Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.1) Luban Plozza, B.; Iamandescu, I.B.(2002). Dimensiunea psihosocial a practicii medicale, Infomedica. Curs 6 - Problematica indicilor clinici i a simptomului n evaluarea persoanei din perspectiva PCM. De citit: Perciun, V. (2001), Psihologie clinic, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.2). Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.117) Seminar 3 Stresul psihic. Implicarea stresului n psihopatogenez. Eustres/distres. Simptomele stresului. Clasificrile agenilor stresori. Mecanisme de coping. Implicarea stresului n psihopatogenez. Curs 7 Situaia de suferin: definire, modele ale normalitii, devianei i ale ncadrrilor nosografice ale subiectului n abordarea PCM. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.4); Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.6) Seminar 4 Modificri psihologice n situaia de suferin cardio-vascular. Aspecte psihologice n dependene. Factori declanatori : biologici, sociali, psihologici. Principalele tulburri cardiovasculare i reumatoide i modificrile psihologice induse de acestea. Profilul psihologic al dependenelor. De citit: Ionescu, G. (1975), Psihosomatica, Bucureti, Ed. tiinific i Enciclopedic, p.69-73 Cucu, I. (1981), Medicina psihosomatic, Bucureti, Ed.Litera, p. 96-121 Luban Plozza, B. (ed.) (2000). Boli psihosomatice n practic medical, Bucureti, Ed.Medical, p.40-51 Luban Plozza, B.; Iamandescu, I.B.(2002). Dimensiunea psihosocial a practicii medicale, Ed.Infomedica, p.28-59 Curs 8 Psihogeniile n perspectiva PCM. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.5) Seminar 4 Modificri psihologice n situaia de suferin cardio-vascular. Modificri psihologice n situaia de suferin reumatoid. Aspecte psihologice n dependene. Factori declanatori : biologici, sociali, psihologici. Principalele tulburri cardiovasculare i reumatoide i modificrile psihologice induse de acestea. Profilul psihologic al dependenelor.

Sptmna 5

Sptmna 6

Sptmna 7

Sptmna 8

-3-

Curs 9 Caracteristici de baz ale unor suferine maladive considerate urgene psihomedicale. Comentariu, agresivitatea, agitaia psihomotorie, conduita suicidar, evenimentul letal. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.8) Seminar 5 Aspecte psihologice n tuberculoza pulmonar. Aspecte psihologice n psihosomatica oncologic. Factori etiologici. Principalele tipuri de tulburri. Profilul de personalitate al bolnavului n tuberculoza pulmonar i n cancer. De citit: Cucu, I. (1981), Medicina psihosomatic, Bucureti, Ed.Litera, p.127-140 Luban Plozza, B. (ed.) (2000). Boli psihosomatice n practic medical, Bucureti, Ed.Medical, p.32-41, 138-147. Luban Plozza, B.; Iamandescu, I.B.(2002). Dimensiunea psihosocial a practicii medicale, Ed.Infomedica, p.250-257. Curs 10 Tulburrile psihice i tulburrile de personalitate (I) De citit: Perciun, V. (2001), Psihologie clinic, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.6). Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.6) Seminar 5 Aspecte psihologice n tuberculoza pulmonar. Aspecte psihologice n psihosomatica oncologic. Factori etiologici. Principalele tipuri de tulburri. Profilul de personalitate al bolnavului n tuberculoza pulmonar i n cancer. Curs 11 Tulburrile psihice i tulburrile de personalitate (II) De citit: Perciun, V. (2001), Psihologie clinic, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.6). Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.6) Seminar 6 Aspecte psihologice n interveniile chirurgicale. Aspecte psihologice n psihosomatica alergologic. Aspecte psihologice n situaia de suferin endocrinologic. Tipuri de tulburri. Factori etiologici. Profilul de personalitate al persoanelor care prezint una dintre aceste tulburri. De citit: Luban Plozza, B. (ed.) (2000). Boli psihosomatice n practic medical, Bucureti, Ed.Medical, p.76-83, p.50-63 Ionescu, G. (1975), Psihosomatica, Bucureti, Ed. tiinific i Enciclopedic, p.230-233 Luban Plozza, B.; Iamandescu, I.B.(2002). Dimensiunea psihosocial a practicii medicale, Ed.Infomedica, p.299-305. Curs 12 Relaia medic-pacient considerat din perspectiva PCM. Precizri. Psihologia situaional a bolnavului. Atitudini. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.9); Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.5) Seminar 6 Aspecte psihologice n interveniile chirurgicale. Aspecte psihologice n psihosomatica alergologic. Aspecte psihologice n situaia de suferin endocrinologic. Tipuri de tulburri. Factori etiologici. Profilul de personalitate al persoanelor care prezint una dintre aceste tulburri.

Sptmna 9

Sptmna 10

Sptmna 11

Sptmna 12

-4-

Curs 13 Relaia medic-pacient considerat din perspectiva PCM. Rolul bolnavului i rolul medicului n vederea meninerii sntii. De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.9); Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.5) Seminar 7 Relaia medic-pacient. Psihologia situaional a bolnavului. Comunicarea medic-pacient. Conflicte de rol n relaia medic-pacient. De citit: Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.5) Curs 14 Modele i contradicii ale relaiei medic-pacient. Abordare din perspectiva comunicrii i comportamentului interpersonal. Conflicte de rol n relaie. Regresie. Transfer. Contratransfer. Sptmna 14 De citit: Perciun, V. (2000), Psihologie medicala, Editura Eurostampa, Timisoara (cap.10, 11); Tudose, F. (2000), O abordare modern a psihologiei medicale, Ed. Infomedica (cap.5) Seminar 7 Relaia medic-pacient. Psihologia situaional a bolnavului. Comunicarea medic-pacient. Conflicte de rol n relaia medic-pacient.

Sptmna 13

SISTEMUL DE EVALUARE Modul de evaluare: examen scris din materia prezentat la curs - 1/2 din nota final; rezultatele obinute de studeni la seminar 1/2 din nota final. prezena la seminar 5 prezene din 7 seminarii. Examenul va fi susinut n form scris, urmrind verificarea cunotinelor acumulate la curs i la seminar. Activitatea la seminar const din: Dou lucrri scrise pe parcursul semestrului. Materia pentru cele dou lucrri este urmtoarea: Prima lucrare: problematicile discutate la primele trei seminarii. A doua lucrare: problematicile discutate la seminariile 4, 5 i 6. Fiecare dintre lucrri poate fi sustinuta de doua ori, fr o penalizare de not pentru a doua sustinere (a doua sustinere se realizeaza in cazul in care, din conditii obiective, studentul nu se poate prezenta la prima sustinere a lucrarii sau daca lucrarea nu a fost notate cu o nota de trecere la prima sustinere) O prezentare oral, pe una dintre temele de seminar, folosind bibliografia aferent. Ordinea prezentrilor va fi stabilit n primul seminar, prezentrile urmnd a fi susinute ncepnd cu seminarul 2. n condiiile n care studentul nu se poate prezenta, din motive obiective, pentru a prezenta tema, el va susine o alt tem, n ultimul seminar, la alegerea coordonatorului de seminar. Vor fi evaluate: - documentarea prezentrii; - gradul de structurare i organizare a prezentrii; - nivelul de prelucrare mental a informaiei i modul de transmitere ctre colegi. RESTANE - SISTEMUL DE EVALUARE Sistemul de evaluare rmne acelai, fiecare dintre condiiile de seminar trebuind ndeplinite. Studentul va mai avea la dispoziie dou date de susinere a celor dou lucrri, n afara datelor din timpul semestrului. Prezentarea oral va fi nlocuit de o prezentare scris, care se refer la aceeai tematic; n cazul promovrii cerinelor seminarului, dar a nepromovrii examenului scris, studentului i este recunoscut nota obinut la seminar i la cele dou lucrri pe parcursul semestrului. Pentru prima sesiune de examene, numrul necesar de prezene este un criteriu de excludere. 1. 2.

-5-

-6-

S-ar putea să vă placă și